我的新發(fā)現(xiàn)作文（精選65篇）

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家整理的我的新發(fā)現(xiàn)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　我的新發(fā)現(xiàn)作文 篇1

　　噓！我在我的書房里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小秘密。

　　這要從十分鐘前說起：那時(shí)，我正在玩橡皮泥，把橡皮泥包成一個(gè)空心餃子，我一捏，“啪”的一聲爆開了，我覺得很有意思而又覺得是巧合。所以我又試了一下，又是“啪”的一聲。后來我把這個(gè)發(fā)現(xiàn)告訴了我的朋友和同學(xué)，他們嘗試后，都說我是一個(gè)善于發(fā)現(xiàn)問題、勤于思考問題的人。

　　這時(shí)，我想這是為什么呢？我百度了一下知道空心餃子里有空氣，空氣餃子里面的洞就是空氣待的空間，當(dāng)空間被擠壓的時(shí)候，空氣要從另一個(gè)地方出來，所以爆開了。

　　這個(gè)小小的新發(fā)現(xiàn)讓我學(xué)習(xí)到了新知識，知道了生活處處有學(xué)問，我感到無比的驕傲和幸福原來被人夸獎(jiǎng)的時(shí)候也很幸福快樂！

　　我的新發(fā)現(xiàn)作文 篇2

　　我發(fā)現(xiàn)每次傷心或生氣時(shí)流淚都是昨夜先流淚；如果是喜極而泣時(shí)，就是左眼先流淚。

　　我問媽媽為什么會這樣子？媽媽也說不知道，讓我上網(wǎng)去查一查。

　　我打開手機(jī)查了查，可是我查了好幾遍，只查到了為什么人傷心時(shí)左邊先流淚？

　　而為什么開心時(shí)右邊先流淚？我沒有查到。傷心時(shí)左邊先流淚是因?yàn)椋喝说男呐K在左邊傷心時(shí)，心臟發(fā)出信號，左邊最先接收到信號，所以傷心時(shí)左邊先流淚，而右邊接收信號的慢才會比左邊晚流淚，甚至有時(shí)不流淚。

　　人體真的好奇妙呀！

　　可是你們知道為什么開開心到極致時(shí)會右邊先流淚嗎？

　　如果知道的話別忘了告訴我。

　　我的新發(fā)現(xiàn)作文 篇3

　　有一天，我要去買鋼筆和馬克筆的時(shí)候，我走的正開心著呢，突然怎么有一個(gè)地方出來一個(gè)很奇怪的字體，我一直在看那個(gè)字在哪呢？突然我又看了看錢，果然灰錢上，數(shù)字下面還有漢字，而這漢字是這樣寫的“壹佰圓”而為什么不是這樣寫的“一百元"呢？然后我就回家了。

　　我?guī)е�這個(gè)問題去查了歷史書，書上記載著：大寫數(shù)字最開始發(fā)明他的就是武則天，后來當(dāng)時(shí)明朝的皇帝朱元璋在審理一樁貪污案本來他們記帳的數(shù)字是普通的漢字，于是就俢改成了壹貳叁肆伍陸柒捌玖拾陌仟等復(fù)雜的漢字，一直被沿用至今。

　　歷史文化也是很好的，歷史能告訴我們字體的演變等等。

　　我的新發(fā)現(xiàn)作文 篇4

　　在我的生活中，經(jīng)常會有許多讓我迷惑不解的小發(fā)現(xiàn)，下面就讓我來說說我的小發(fā)現(xiàn)吧。！

　　一天，在我放學(xué)回家的路上，我發(fā)現(xiàn)路邊的花都開了，我想：為什么春天會百花盛開呢？想著想著就到家了。我趕緊放下書包，跑到媽媽面前，說：“媽媽，為什么春天會百花盛開呢？”媽媽想了想說：“你可以去查查《十萬個(gè)為什么》呀！”對呀，我打開《十萬個(gè)為什么》上面說，是因?yàn)闅夂蜃兣�了，所以春天會百花盛開。

　　��！大自然真是讓人摸不透。

　　我的新發(fā)現(xiàn)作文 篇5

　　我的爸爸非常的嚴(yán)格，我做事有點(diǎn)不好都會兇巴巴地批評我，有時(shí)覺得他好兇好兇，一點(diǎn)都不關(guān)心我。

　　有一天，我和妹妹約好這個(gè)星期一起出去玩，可是我打電話叫她過來玩的時(shí)候，她又沒有空閑時(shí)間。我知道就哭了起來，媽媽怎么安慰我都沒有用。我哭了好長時(shí)間。在外地出差的爸爸聽說我很難過，就馬上打電話給我，讓我不要哭了�？墒俏疫�是很難過。爸爸就說：“沒關(guān)系的，妹妹沒空跟你玩，媽媽和小姨不是也可以帶你出去玩啊。”那時(shí)的爸爸，讓我感覺是多么的細(xì)心體貼啊。我把眼淚擦干，對媽媽說：“我們?nèi)ヅ拇箢^貼好嗎？”

　　哦，原來爸爸是個(gè)細(xì)心體貼的好爸爸��！

　　我的新發(fā)現(xiàn)作文 篇6

　　今天我跟著媽媽去新房，想到這就是以后我居住的環(huán)境，我開心極了，小區(qū)的環(huán)境很不錯(cuò)。

　　一路走來，到了單元門口，我發(fā)現(xiàn)了個(gè)很奇怪的現(xiàn)象，小區(qū)的樹上都打著點(diǎn)滴。我問媽媽大樹生病了嗎？為什么要輸液呀？媽媽告訴我，這是一種新型的園林處理技術(shù)，是為了給大樹補(bǔ)充營養(yǎng)，以維持正常的新陳代謝，藥效直接，原理就像人類輸液一樣，同時(shí)液體里面還含有殺菌成分。聽了媽媽的解說，我恍然大悟。不禁感嘆！以后我要多觀察身邊的神奇現(xiàn)象，一定很有樂趣的！

　　我的新發(fā)現(xiàn)作文 篇7

　　科學(xué)課上，老師說：“人吃動物，動物吃草，這是自然界亙古不變的道理。”可是，有沒有可以吃動物的草呢？

　　放學(xué)回到家，我問媽媽：“有沒有可以吃動物的植物呢？”媽媽讓我自己去找這個(gè)問題的答案。

　　于是，經(jīng)過我查閱了大量有關(guān)植物的書籍和上網(wǎng)查找資料，終于找到了問題的答案。有一種神奇的植物，可以吃一些小昆蟲，它的名字叫“豬籠草”。

　　可是，它又是怎樣抓捕食物的呢？我從網(wǎng)上找到了這個(gè)問題的答案。它先分泌蜜汁，引誘昆蟲，瓶口光滑，待蟲子滑入瓶內(nèi)，被里面的液體淹死后，再分解蟲體的營養(yǎng)物質(zhì)，逐漸消化吸收。

　　經(jīng)過我的努力，終于找到了一種可以吃蟲子的植物。同時(shí)我也明白了：只要努力，就會有收獲。

　　我的新發(fā)現(xiàn)作文 篇8

　　禮拜天我和爸爸、媽媽一起去郊外玩，剛下過雨，空氣特別清新濕潤。

　　我拿著小鏟子去一片土地上挖土玩，突然，一個(gè)長長的東西出現(xiàn)了，它的身體扭來扭去，原來是一只蚯蚓，我喊爸爸快過來看，我一不小心鏟子把蚯蚓的身體斬?cái)嗔耍�我很傷心，爸爸說：蚯蚓的身體斷了還能長出來。

　　我問爸爸：蚯蚓呆在土里吃什么東西呀，爸爸說：蚯蚓喜歡在陰暗、潮濕的土地里生活，它們吃動物的糞便、發(fā)酵的樹葉為食，拉出了的東西是顆粒狀的，能改良土壤。

　　聽了爸爸的話，我知道蚯蚓是人類的好朋友，我們要愛護(hù)蚯蚓。

　　我的新發(fā)現(xiàn)作文 篇9

　　有一天，我和好朋友一起去公園玩，突然，我發(fā)現(xiàn)泥土中有一條長長的小東西在動，走進(jìn)一看，原來一條蚯蚓。

　　我原來以為蚯蚓有眼睛，看到我會逃跑，但是它往我這邊走來了，難道它沒有眼睛嗎？于是，我準(zhǔn)備捉幾條回家觀察一下，我拿了三種東西：菜葉、玩具、醋，結(jié)果發(fā)現(xiàn)它竟然往菜葉上那邊爬，難道蚯蚓有眼睛？那它為什么會往我這爬？我?guī)н@些問題，查了百科全書，上面寫蚯蚓的眼睛因?yàn)殚L期生活在地上，眼睛就慢慢退化了，雖然眼睛退化了，但是蚯蚓還是可以辨別物品的，因?yàn)樗麄兊男嵊X很靈敏，可以代替眼睛，原來蚯蚓還有這樣的秘密，真了不起。

　　蚯蚓除了嗅覺很靈敏，還可以長時(shí)間離開水生活，你知道為什么呢？

　　我的新發(fā)現(xiàn)作文 篇10

　　今天下午我從外邊回來剛要進(jìn)樓棟門口，忽然一個(gè)黑影從我眼前掠過。我定睛一看，原來是一只燕子飛過去了，我的目光隨著燕子移動。這只燕子落在了樓棟口橫梁上面的一個(gè)燕子窩里。我這才發(fā)現(xiàn)不知道什么時(shí)候，樓棟口多了一個(gè)燕子窩。

　　燕子窩是淺棕色的，半圓形的。兩只光禿禿的小腦袋從燕子窩里探出來，嘰嘰喳喳地叫著。原來是兩只小燕子，它們一定是在對燕子?jì)寢屨f：“媽媽，媽媽，您回來啦！”真是太有意思了！

　　我想燕子?jì)寢尠迅C建在樓棟口橫梁下，一定是覺得在這里可以為小燕子們遮風(fēng)擋雨。希望小燕子們能快點(diǎn)長大，和燕子?jì)寢尶鞓返纳�活在一起�?/p>

　　我的新發(fā)現(xiàn)作文 篇11

　　連續(xù)下了幾天的雨，今天終于停了，太陽出來了。我抬頭看天發(fā)現(xiàn)了件很神奇的事。

　　我看到太陽出來了，月亮也在。媽媽告訴我說，太陽和月亮它們是好朋友，它們想對方就會同時(shí)出現(xiàn)。我有點(diǎn)不敢相信，我都不知道還有這樣的事，媽媽說世界里有很多奇妙的事。

　　中午我用媽媽的手機(jī)查了查，媽媽說得不對。這是“日月同輝”的一種現(xiàn)象，一般在秋天天空晴朗，才可以看到。這種情況要滿足兩個(gè)條件，第一月亮和太陽的距離在120度到170度。第二個(gè)條件就是天空的極限星等，太陽初升的情況下天空的亮度。

　　世界上真的有很多奇妙的事，等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。

　　我的新發(fā)現(xiàn)作文 篇12

　　我這幾天發(fā)現(xiàn)我的媽媽很喜歡看手機(jī)，每天我跟媽媽一起跑步的時(shí)候總是拿起手機(jī)看，有一次我媽媽明明正在刷著朋友圈，我叫她別看了對眼不好，她卻說：“我這工作，你先看電視吧，別叫我了。”我很煩媽媽看手機(jī)，因?yàn)樗�每次看手機(jī)的時(shí)候都不理我了，只會說我忙著呢，等會再說。

　　但是我也發(fā)現(xiàn)手機(jī)也有很多用處。他可以幫我搜索我們不知道的事情，可以供我們娛樂。不過也不能過度的看，這樣會很傷眼睛，而且走路玩手機(jī)的話會不安全的。所以玩手機(jī)要適當(dāng)?shù)耐妗?/p>

　　我的新發(fā)現(xiàn)作文 篇13

　　這周末，我發(fā)現(xiàn)了許多有趣的事，我把最為有趣的事找了出來，共有四位幸運(yùn)者被挑了出來：

　　我在家門口種的桃樹終于沒有辜負(fù)我的期盼，發(fā)芽了。你看他那嫩綠的葉子，多像美麗的仙女在凋零中的獨(dú)舞！

　　家門前的杏花樹先是開滿了雪白的花朵，后來，杏花瓣一片片的落了下來，如同飛舞的雪花，再然后，它又長出了嫩綠的葉子，這真是既奇怪又有趣！

　　我的金魚金金在冬天的時(shí)候我就沒見它動過，現(xiàn)在，它生龍活虎，給它喂食都濺了我一臉?biāo)�！原本枯黃的草地，現(xiàn)在長出了嫩綠的小草和嬌艷的花朵。還不時(shí)有蜜蜂被吸引過來

　　一年四季中，春天是我最喜歡的季節(jié)，因?yàn)樗�生機(jī)勃勃，充滿了未來與憧憬。

　　我的新發(fā)現(xiàn)作文 篇14

　　在你們班上很的同學(xué)身上你肯定有很多新發(fā)現(xiàn)吧，而我的發(fā)現(xiàn)你想知道嗎？想知道就往下看吧。開學(xué)，我們班的康雨欣就以他那可以算的上書法的鋼筆字來向我們展示出它這個(gè)假期的汗水和努力。

　　他作業(yè)上的鋼筆字一頁比一頁上的字寫得好，連老師都覺得自己的字都不如抗雨欣，我們也都說康雨馨長大以后會成為一個(gè)大書法家老師還對我們開玩笑說讓我們多珍藏一些他的。字可是真跡呀，那以后要是他真的成了書法家，這真跡還可以賣好多錢呢……這就是我的發(fā)現(xiàn)了你有什么新發(fā)現(xiàn)呢？也和我分享一下吧！

　　我的新發(fā)現(xiàn)作文 篇15

　　我一向非常喜歡小狗，也許，說小狗不合適，因?yàn)槲覍λ�有的狗狗都感興趣。

　　我們小區(qū)有很多狗，每次休息天我都喜歡出去找狗狗玩，有時(shí)還會從家里帶一些肉給它們吃。

　　時(shí)間長了，我發(fā)現(xiàn)大狗見到陌生人時(shí)總喜歡圍著它聞來聞去；而小狗呢，見到陌生人充滿敵意地望著，并保持距離。大狗似乎從來不擔(dān)心被“拐騙”走。小狗卻好像很怕很怕被“拐騙”，總向陌生人汪汪地大叫�？赡苓@就是所謂的“頭腦簡單，四肢發(fā)達(dá)”和“只長腦子不長個(gè)兒”吧！差別可真大，所以我喜歡親切的大狗多一些。

　　我的新發(fā)現(xiàn)作文 篇16

　　耶！我高聲歡呼著：“我又可以去找我最好的朋友去玩了！”我一聽到這個(gè)大好消息馬上就沖進(jìn)了電梯去了他家。

　　我和媽媽一進(jìn)門就看見了五十多盆多肉和月季。我去看多肉，可是我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)驚人的事情，有一盆上長了一條條美麗的白絲，我記得上一次我來的時(shí)候，可是沒有白絲的呀！

　　哇！這可是一個(gè)重大的發(fā)現(xiàn)呢！可是，我問了很多很多的人，可是每一個(gè)答的上來的，就連我五年級的大哥哥都不太知道。

　　我失望了，只好查了查資料。原來呀，它那一絲一絲的小白絲是氣生根，是不用管它的。把多肉只要多多曬曬太陽就行了。

　　你們看這就是我的新發(fā)現(xiàn)。

　　我的新發(fā)現(xiàn)作文 篇17

　　有一天，我放學(xué)回家，看見一只燕子和一只蜻蜓，燕子一直跟著蜻蜓，這是為什么呢？我不知道，所以回家問媽媽。

　　我回到家，就問媽媽為什么燕子一直跟著蜻蜓，是不是燕子總吃蜻蜓呢？媽媽說：它們在給我們傳達(dá)該下雨的消息，我說：媽媽你怎么知道燕子和蜻蜓低飛就是給我們傳達(dá)消息。媽媽告訴我，燕子飛的低是因?yàn)樗�要吃那些飛的低的昆蟲，下雨的時(shí)候昆蟲的翅膀會粘到水，然后飛不高所以燕子才要飛低一些。

　　小朋友們你們知道燕子和蜻蜓低飛代表什么嗎？燕子和蜻蜓低飛該要下雨了，你們發(fā)現(xiàn)了什么有趣的事就和我們分享一下吧！

　　我的新發(fā)現(xiàn)作文 篇18

　　有一天，我發(fā)現(xiàn)廚房里有幾棵蒜長出了芽，我就問奶奶能不能把這幾棵蒜種進(jìn)土里，奶奶說，當(dāng)然可以，于是我就找來了一個(gè)花盆，裝滿土，把蒜種了進(jìn)去。

　　一開始，我把蒜苗放在屋子里，蒜苗長的很慢，于是我就把它放在窗臺上，那里陽光充分，蒜苗就長的很快。每天早上，我都給蒜苗澆水，蒜苗在我的精心呵護(hù)下也慢慢的長高了。我發(fā)現(xiàn)，不管是蔬菜還是植物，都是需要充分的陽光和充足的水分。但是水澆多了也不行哦。

　　有一次，我給蒜苗澆水的時(shí)候，不小心水澆多了，花盆里的水都從底部流了出來，后來的幾天里都不用給它澆水了，萬一再澆水的話蒜苗肯定會被淹死的。

　　我的新發(fā)現(xiàn)作文 篇19

　　早上，我發(fā)現(xiàn)廚房的角落里有一張很大的蜘蛛網(wǎng)，這張網(wǎng)的主人是一只很大的黑蜘蛛。

　　中午，我來到廚房，看那只黑蜘蛛在網(wǎng)上不停地來回走動。漸漸地，網(wǎng)變小了，更小了。哎呀原來蜘蛛在吃自己的網(wǎng)！這倒是一個(gè)發(fā)現(xiàn)！我只見過蜘蛛織網(wǎng)，可看蜘蛛吃網(wǎng)還是第一次。我懷著好奇的心情，蜘蛛在把王全部吃完時(shí)，突然停了下來，不再吃了。

　　表姐笑著說：“蜘蛛網(wǎng)上有黏液，是用來捉蟲子的，哦原來是這么一回事兒�！北斫愕囊环�話讓我明白了生活處處有學(xué)問我們要做有用的人。

　　我的新發(fā)現(xiàn)作文 篇20

　　水和墨水兩者看似毫不相干，但如果你把一支沾滿墨水的毛筆垂直放進(jìn)一個(gè)裝滿清水的瓶子里，就會出現(xiàn)一種奇妙的現(xiàn)象。

　　是什么現(xiàn)象呢？就是你會看到一層薄薄的墨水呈圓形并在水上慢慢地越變越大。如果你把毛筆繼續(xù)慢慢往下放，就會看到原來是圓形的一層墨水正在快速的改變形狀，有的像一只飛舞的蝴蝶；有的像一朵沒有莖而且盛開著的梅花。用葉圣陶老先生的話說：“即使它們不比作什么，也是很好看的。”

　　墨水和水都是沒有生命的東西，可它們相互融合在一起的時(shí)候，就會出現(xiàn)如此奇妙的現(xiàn)象，如果把不同的人的思想融合在一起時(shí)，也許會出現(xiàn)比水與墨水的融合更神奇的現(xiàn)象吧！

　　我的新發(fā)現(xiàn)作文 篇21

　　今天下雨了，我最喜歡下雨天跑出去玩了。今天下過雨以后出來玩發(fā)現(xiàn)有些石頭上有許多小孔，小孔里還有幾滴水珠，心里想：這些石頭上的小孔咋回事呀，水珠又為什么在小孔里呢，難道這只是巧合嗎？我又去看了可多石頭它們的小孔里也有水珠，有的大有的小，優(yōu)雅而自然。

　　在最近的幾天里我沒事就去觀察這些石頭，發(fā)現(xiàn)時(shí)間越長小孔竟然變深了許多里面的水珠也變少了。

　　又是一個(gè)下雨天我等到雨過天晴又去看了那些石頭，哇塞石頭竟然被穿透了。我趕緊跑回家通過百度知道了水珠是可以穿透石頭的。

　　我把這個(gè)發(fā)現(xiàn)告訴了爸爸，爸爸夸我是個(gè)細(xì)心觀察的孩子，這樣長大會更細(xì)心呢！

　　我的新發(fā)現(xiàn)作文 篇22

　　放暑假了，我喜歡去我們家附近的小池塘玩兒，最近我在那里有了新的發(fā)現(xiàn)。

　　去年夏天，我和妹妹也經(jīng)常去小池塘邊玩耍。我們發(fā)現(xiàn)里面有小烏龜和小金魚。小池塘里還有好多的荷葉，一片一片，就像一個(gè)一個(gè)碧綠的大圓盤。

　　今年我在看池塘里的小金魚時(shí)，突然看到了一個(gè)長長的黑色的東西，在池塘里邊兒游動。仔細(xì)一瞧，這個(gè)“東西”黑不溜秋，很像一條小蛇，我嚇了一跳，趕緊叫爸爸來看。爸爸仔細(xì)看過之后告訴我，那是一條泥鰍。我以前總聽說泥鰍，今天總算見到了真正的泥鰍，心里還挺興奮的。

　　即使是身邊熟悉的地方，仔細(xì)觀察的話，也會有新的發(fā)現(xiàn)。我要用善于觀察的眼睛去發(fā)現(xiàn)更多。

　　我的新發(fā)現(xiàn)作文 篇23

　　今天我去買飲料，看到超市門口有個(gè)一個(gè)塑料袋，里面裝著水，我覺得很奇怪，滿臉疑問的問：“爺爺，門口掛著的塑料袋是干什么的？”爺爺告訴我是用來驅(qū)除蚊蠅的。

　　我?guī)е�疑問回到家，立馬上網(wǎng)查，水為什么能驅(qū)蚊，原來，由于水在陽光下會折射光線，而蚊子，蒼蠅恰恰是極懼怕光線的，在遇到有水袋的地方就會主動避開，晚上睡覺前，我照著做了幾個(gè)水袋子掛在門上，床頭，窗邊，果然沒有一直蚊子。

　　生活中處處都存在小奧妙，只要你善于發(fā)現(xiàn)！

　　我的新發(fā)現(xiàn)作文 篇24

　　今天，我和姐姐在樓下玩，看到了一家雪糕店便走了進(jìn)去。我拉開柜臺門，可里面只有一個(gè)大棉布，其他什么也沒有。這時(shí)，店員走了過來，將棉布拿了起來，底下放著許多的雪糕。

　　“用棉布蓋著不會化嗎？”我好奇的問。店員看了看我，微微的笑了一下，什么也沒有說。

　　好奇心催促著我趕快回家查資料�；氐郊椅揖痛蜷_了我的“神奇百科全書”——電腦查了查。上面說棉布可以保溫。但我還是半信半疑，決定來做個(gè)實(shí)驗(yàn)看看。

　　我把凍好的冰塊放在桌子上。一個(gè)包上棉布，一個(gè)不包棉布。半個(gè)小時(shí)過去了，沒包棉布的已經(jīng)化了，包著棉布的才化了一點(diǎn)。

　　只要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，就可以明白更多的道理。

　　我的新發(fā)現(xiàn)作文 篇25

　　以前我總覺得同樣的高度，重的物體先落地。

　　今天學(xué)習(xí)了《地球爺爺?shù)氖帧愤@篇課文后，劉老師讓我們回家做個(gè)試驗(yàn)。我選了兩個(gè)大小不同的沙包，讓姥姥站在床上，高舉雙手一手拿著大沙包，一手拿著小沙包，我趴在地上瞪大了眼睛看著。姥姥一松手，沙包落地了，看得我目瞪口呆。它們竟然同時(shí)落了地。姥姥告訴我：這正是大科學(xué)家伽利略自由落體定律。

　　哦，原來是這樣��！看來我以前的感覺是錯(cuò)誤的。

　　經(jīng)過今天的實(shí)驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)以后不論什么事情都不能輕易的下結(jié)論。小朋友你們覺得我說的對嗎？

　　我的新發(fā)現(xiàn)作文 篇26

　　一天晚上，我上完課外班回到家，一進(jìn)家門就直奔廚房去了�？吹桨职诌�沒做好飯，我當(dāng)時(shí)好餓，所以就幫著爸爸洗菜。

　　我剛把西紅柿放到盛滿水的水盆里，就發(fā)現(xiàn)有的西紅柿漂了上來，我反反復(fù)復(fù)試了好幾次結(jié)果都是一樣的。最后我讓爸爸看，爸爸看后說：“這兩個(gè)西紅柿里面有空隙，比重輕，所以就漂上來了�！笨晌矣悬c(diǎn)兒不相信，這么大的西紅柿怎么可能比水輕呢？于是，我切開了一個(gè)漂上來的西紅柿，發(fā)現(xiàn)里面果然有好多空隙，有點(diǎn)像小氣球那樣。

　　通過這件事我明白了一個(gè)問題：東西都是有比重的，比重比水輕的就會漂在水面上，比重比水重的才會沉到水里面。

　　我的新發(fā)現(xiàn)作文 篇27

　　我特別想看一看當(dāng)小螞蟻搬不動食物的時(shí)候，是怎么和它的同伴們交流的。

　　有一次放學(xué)回到家，我正給我的小花澆水。我突然發(fā)現(xiàn)這些小螞蟻在我們家的陽臺，我看著它們拿的好吃的怎么那么眼熟啊。我實(shí)然想到那里是我吃的面包屑呢！小螞蟻們正在搬運(yùn)面包屑，可是我發(fā)現(xiàn)有一塊大面包，有兩只小螞蟻搬不動。我很好奇它們怎樣才能把面包運(yùn)走呢？我就一路跟著它們來到樓下。我突然發(fā)現(xiàn)小螞蛇的觸角動了一下，我還以為是它晃了一下呢！誰知又晃了好幾下。我才明白了小螞蟻原來是用觸角和其它螞蟻對話的呀！哦，原來是讓同伴去搬救兵了。

　　我終于明白了小螞蟻身體雖然很小，但它們齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致！它們知道團(tuán)結(jié)就是力量，勝利就在前方！

　　我的新發(fā)現(xiàn)作文 篇28

　　寒假的早上我一邊吃雞蛋，一邊拿著另一個(gè)熟雞蛋在桌子上轉(zhuǎn)。這個(gè)雞蛋轉(zhuǎn)的既快，而且轉(zhuǎn)的時(shí)間又長。我感到很好奇。于是我趁著老爸還在睡覺，偷偷的從冰箱里拿出了一個(gè)生雞蛋也在桌子上轉(zhuǎn)。咦？為什么生雞蛋轉(zhuǎn)的這么慢，而且轉(zhuǎn)了兩三圈就不轉(zhuǎn)了呢？

　　這時(shí)我早餐也不吃了，隨著新的疑問去探索生雞蛋與熟雞蛋的秘密。我打破生雞蛋，發(fā)現(xiàn)蛋白是液體的，而蛋黃是半固體的，接著我把桌上的熟雞蛋打破一看，熟雞蛋的蛋白和蛋黃是凝結(jié)在一起的，是一個(gè)整體，這讓我想起實(shí)踐課上老師說的水和冰塊的實(shí)驗(yàn)，馬上明白了；熟雞蛋是一個(gè)整體，能跟著雞蛋殼一起轉(zhuǎn)動。

　　�。∥液瞄_心呀，我發(fā)現(xiàn)了生雞蛋與熟雞蛋的秘密。

　　我的新發(fā)現(xiàn)作文 篇29

　　前幾天我發(fā)現(xiàn)了很多很多有趣的發(fā)現(xiàn)，前幾天我又發(fā)現(xiàn)了螞蟻搬家的秘密，你還不知道吧，讓我來告訴你！

　　前幾天我下去玩耍，無意發(fā)現(xiàn)了一只只小螞蟻，排列的整整齊齊的，把一顆顆小沙子放在自己背上，慢慢的爬進(jìn)洞里去，然后又整齊的出來繼續(xù)搬小沙粒，忘了告訴你們里面有幾個(gè)小小的指揮家哦，拿著一個(gè)超小的指揮棒。

　　離這兒不遠(yuǎn)，還有一兩只大甲蟲，哦，對了這里還有一只小貓，我差不多天天去喂它。

　　生活處處有學(xué)問，我們要做有心人！

　　我的新發(fā)現(xiàn)作文 篇30

　　今天我回到家，路過小池塘的時(shí)候，我驚奇的發(fā)現(xiàn)小池塘里有一條黑豆豆。

　　我有些好奇，想摸摸看，這時(shí)五六只青蛙向我這跳來，還把那些黑色的小條條叼走了！于是我跟著那些青蛙直到河對岸，那些青蛙們爬上了河對岸的石頭上，我仔細(xì)一看，哇！他們居然把那些黑豆條盤起來了。

　　我特別好奇，于是飛快的跑回了家，打開我那本多年未動的那本十萬個(gè)為什么。哦……原來如此，那黑豆條原來是青蛙的孩子，之所以以顆粒的形狀出現(xiàn)時(shí)因?yàn)檫�沒有成行！哇！自然界的奧秘真多啊。

　　我的新發(fā)現(xiàn)作文 篇31

　　我家陽臺里的植物王國，里面有各種各樣的植物。在這個(gè)植物王國中，我最喜歡吊蘭這一員。他在陽臺中這個(gè)大家庭中可是一名“空氣衛(wèi)士”。

　　吊蘭根狀莖短，枝葉繁茂，吊蘭的花兒蔚為壯觀。白色的小皇冠加上淺黃色的珠寶，可愛漂亮極了�？墒窃诜偶俚臅r(shí)候，我出去了幾天，在回家的時(shí)候，我心想我的陽臺里的小花園沒人侍弄。我回到家一看，原來生機(jī)勃勃的小花園變成了這個(gè)樣子，但是我一看吊蘭，和原來一樣生機(jī)勃勃的。于是我是侍弄花花草草，弟弟說我像一個(gè)小園丁。我去網(wǎng)上查了查，原來根狀莖短的植物儲水能力比較強(qiáng)。

　　植物的儲水能力很強(qiáng)，不過植物的秘密我們下次再說吧。

　　我的新發(fā)現(xiàn)作文 篇32

　　今天我放學(xué)回家到家，路過小池塘的時(shí)候，我驚奇的發(fā)現(xiàn)小池塘里有一條一條的黑豆豆！

　　我有些好奇，想摸摸看，這時(shí)，五六只青蛙向我跳過來，還把那些黑色的小條條叼走了！于是我跟著那些青蛙們爬上了河對岸的石頭上，我仔細(xì)一看，哇！它們居然把那些“黑豆條”盤了起來。

　　我特別好奇，于是飛快的跑回了家，打開了我那本“多年未動”的《十個(gè)為什么》，哦！原來如此，“那黑豆條”是青蛙的孩子！之所以是顆粒的形狀出現(xiàn)是因?yàn)檫�沒有成形！哇，自然界的奧秘真多��！

　　我的新發(fā)現(xiàn)作文 篇33

　　所謂的世界充滿了驚喜。提到重大發(fā)現(xiàn)，你會想到科學(xué)家，似乎與我們的生活有很大的距離。然而，只要你用心，科學(xué)現(xiàn)象在你的生活中隨處可見。

　　一天早上，我和姐姐在玩游戲。突然，我媽媽讓我給他帶一個(gè)雞蛋。這時(shí)，我對自己說，“為什么我不拿一個(gè)雞蛋來看看我的力氣是否夠大，它也會出現(xiàn)在我姐姐的眼前。我姐姐肯定會注意我的�！彼�以我仔細(xì)挑選，取出一個(gè)看起來又大又厚的雞蛋，但是我想，“如果這個(gè)雞蛋破了呢？”所以我用我通常的力量看看我是否能壓碎它，但是雞蛋沒有任何疤痕。所以我盡了最大努力，我的腰彎了下來，我的手臂開始顫抖，青筋畢露，我的臉慢慢變紅，但我手中的雞蛋仍然沒有傷疤。

　　我的新發(fā)現(xiàn)作文 篇34

　　一個(gè)星期天，我寫完了老師布置的作業(yè)，閑著沒事，就在家里拿起一本書看。突然，我看見水壺的蓋子不停地跳動，原來是水開了。我關(guān)了火，把開水倒進(jìn)暖瓶里，腦子里突然有個(gè)想法在腦子里閃動：如果水開了人們卻看不見，水不就會被燒干，水壺不就會被燒穿，壺不就燒化了嗎？我們家就曾燒化了一個(gè)水壺，因?yàn)楫?dāng)時(shí)全家人都不在家。我得想個(gè)辦法，防止把水壺?zé)�化。我靈機(jī)一動，如果把一個(gè)鈴鐺系在壺蓋上，再把一根小繩系在一個(gè)釘子上，然后，把釘子釘在墻上，水一開，鈴鐺不就響起來了嗎？

　　從這件事中，我明白了一個(gè)道理：取得優(yōu)異的成績是不容易的，要付出艱辛的勞動。無論做什么事，都不能半途而廢，只要有耐心，就一定會把事情做成功。

　　我的新發(fā)現(xiàn)作文 篇35

　　星期一下午四點(diǎn)，我看書的時(shí)候，驚奇地發(fā)現(xiàn)了一個(gè)說法：“一只手捏不碎雞蛋。因?yàn)�，雞蛋是橢圓形的，當(dāng)我們把雞蛋捏在手心里時(shí)，它表面所承受的壓力是相等的，所以，無論我們怎么用力捏，它都不會碎。就在這時(shí)，我心里忍不住暗暗地想：雞蛋怎么可能一只手捏不碎呢？于是，我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。我用百米比賽的速度跑上了樓，從冰箱里拿了一個(gè)又圓又小的雞蛋，那個(gè)雞蛋小到只有一個(gè)乒乓球那么大，之所以拿一個(gè)這么小的雞蛋，是因?yàn)榕伦约耗蟛粍�。我用了九牛二虎之力，還是捏不碎。便放棄了。于是，我跑下了樓，對正坐在客廳全身貫注地看著電視的姐姐說：“人們不可能用一只手捏碎雞蛋�！苯憬阌貌恍嫉难凵窨戳宋乙谎�，說：“怎么可能，你在吹牛吧，你這牛皮可吹大了，去跟我拿個(gè)雞蛋！”我聽后，頓時(shí)就后悔了，心想：萬一姐姐捏碎了怎么辦？因此，我特意拿了一個(gè)比乒乓球還大了幾圈的雞蛋。心想：這次姐姐就捏不碎了吧！下了樓，我便把雞蛋遞給姐姐，姐姐使出吃奶的勁，也沒有捏碎雞蛋。不知道是因?yàn)殡u蛋太大了，還是怎么了�！皳Q一個(gè)雞蛋吧！我就不信我連一個(gè)雞蛋都捏不碎，我有那么差嗎？”姐姐一本正經(jīng)地說。于是，我又上樓拿了個(gè)不小不大的雞蛋�！斑@還差不多！”說完，姐姐就使出全身力氣來捏雞蛋，但雞蛋連破碎的痕跡都沒有。我就在旁邊捧腹大笑。

　　今天雖然我和姐姐并沒有成功把雞蛋捏碎，但這使我懂得了一個(gè)道理：只有多讀書才能學(xué)到更多的知識！用知識來豐富我們的頭腦！

　　我的新發(fā)現(xiàn)作文 篇36

　　生活充滿了發(fā)現(xiàn)，今天我有了新的發(fā)現(xiàn)。

　　今天晚飯后，我阿姨帶我去超市買東西。當(dāng)我來到水果攤時(shí)，我找到了我最喜歡的蘋果，興奮地一連選了四個(gè)大蘋果。阿姨看到后對我說：“鄭錚，我來測試你一個(gè)問題，看看你能做多少種方法�！�

　　我立即回答“是”

　　“天平顯示左邊有4個(gè)蘋果，1個(gè)空袋，右邊有11個(gè)砝碼，兩邊的砝碼相等。那個(gè)空的袋子里有多少蘋果？”

　　當(dāng)我聽到這些，我不假思索地回答：“七個(gè)，還不錯(cuò)。”

　　阿姨笑著說：“還有一個(gè)辦法。請?jiān)倏紤]一下�！�

　　我絞盡腦汁也想不起來。我無奈地說，“我想不起來了�！�

　　阿姨說：“你也可以用這個(gè)等式，X+4=11，X=11—4，X=7。方程是解決問題的一種方法。任何復(fù)雜的問題將來都可以解決。你應(yīng)該努力學(xué)習(xí)�！�

　　聽了這話，我突然意識到，只要我認(rèn)真掌握原則，我就能很容易地解決問題。

　　我的新發(fā)現(xiàn)作文 篇37

　　春天到了，我們?nèi)バ�園找春天。

　　咦，創(chuàng)新園里的美人蕉竟沒有了去年秋天時(shí)跟我般高大的莖葉，在漫長的冬天里，莖葉花全都凋零腐爛了，化作了再育新苗的肥料。如今，經(jīng)過一個(gè)冬天的孕育，鮮紅的新芽已破土而出，頑強(qiáng)地挺立墻根，為教學(xué)樓增添了幾分艷麗。薺菜開出了白色的小花，在風(fēng)中搖曳著，宣告著它獨(dú)特的生命色彩。茶花開得正艷。仔細(xì)觀察，每一棵茶花樹上都是數(shù)代同堂：有的只是綠色的硬硬的棉桃似的小花苞；有的花骨朵飽脹得馬上要破裂似的；有的才展開一兩片花瓣；有的花瓣全都展開了，露出了黃色的花蕊；有的花朵萎靡不振，即將凋謝；有的已經(jīng)凋謝了；更有甚者，枝頭竟結(jié)出了綠色的小果。這么多的花和睦地生活在茶花樹這個(gè)大家庭里，令人稱奇。石楠真奇特，新長出來的葉子紅得可愛，整樹的鮮紅色，處處透著生命的奇跡�？赡切├先~子竟然都是深綠色。我問老師：“這些新葉也會變色嗎？”老師摸著我的腦袋說：“是的，歷經(jīng)歲月的磨練之后，他們都會變成沉穩(wěn)的深綠。就像你們，經(jīng)歷了無數(shù)的風(fēng)雨，也會沉穩(wěn)踏實(shí)一樣�！蔽译m似懂非懂，但我相信，我也一定會像老師說的那樣變成熟。

　　校園里的變化真多呀，我已是目不暇接。每一株植物都給我們展示著頑強(qiáng)的生命力，傳遞著春的信息。

　　我的新發(fā)現(xiàn)作文 篇38

　　今天媽媽讓我燒水，我很開心。于是我把水壺裝滿水，放在煤氣爐上燒。燒了10分鐘左右，水壺開始發(fā)出聲音，聲音越來越大。我興奮地說，‘媽媽，水開了。”我媽說，“水沒燒開。我不信。媽媽說：“你不信，就打開水壺的蓋子看看�！碑�(dāng)我打開水壺的蓋子時(shí)，水沒有燒開。過了一會兒，噪音消失了，水蒸氣從水壺口冒出來。

　　這時(shí)，媽媽又打開了水壺的蓋子，才看到水壺里的水在翻滾，水真的燒開了�！盀槭裁此�不開，開水不響？”媽媽說：“因?yàn)楫?dāng)水壺裝滿冷水時(shí)，水壺底部和壁上都有空氣。當(dāng)水壺被加熱時(shí)，水壺底部和壁上的空氣就變成了一個(gè)小水炮。水泡沖出水面后，爆裂并發(fā)出聲響。

　　水泡越多，噪音越大，然后水就不沸騰了。鍋底和鍋壁的空氣沒了，噪音就消失了，然后水就開始了。”

　　聽了媽媽的話，我想：人生有那么多學(xué)問！連開水都是學(xué)來的！以后一定要多注意學(xué)習(xí)！

　　我的新發(fā)現(xiàn)作文 篇39

　　星期六的下午，媽媽給我煮湯圓。我的肚子餓的“咕咕”叫，急著要吃東西，于是湯圓下鍋沒多久，我就要吃湯圓。媽媽卻說:湯圓還沒熟，湯圓浮起來了才算熟了，現(xiàn)在不能吃。

　　過了一會兒湯圓像一個(gè)白白胖胖的娃娃一樣浮了上來，媽媽說：“湯圓熟了，可以吃了�！蔽页灾�香噴噴的湯園，邊吃邊產(chǎn)生了一個(gè)疑問—一為什么生的湯圓沉在鍋底，熟的卻浮上來了呢?

　　我仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)，沒熟的湯圓比較小，熟了的湯圓比較大，像胖娃娃一樣。通過對比，讓我有了探索目標(biāo)的方向。我決定向這個(gè)方向探究。

　　經(jīng)過我?guī)讉�(gè)星期的探索，問題解決了。我知道原來湯圓熟了后，體積隨之增大。根據(jù)阿基米德定律，體積變大，液體密度不變，浮力變大。浮力小于重力時(shí)，湯圓下沉到水底，等浮力大于重力時(shí)，湯圓就漂浮在水面了。

　　通過這一串實(shí)驗(yàn)，真是收益不小!我不但發(fā)現(xiàn)了湯圓的秘密，還明白了一個(gè)道理:長大要想有所發(fā)明創(chuàng)造，就必須從小養(yǎng)成發(fā)現(xiàn)問題，探索問題和解決問題的習(xí)慣。

　　我的新發(fā)現(xiàn)作文 篇40

　　春天到了，校園里的變化真大呀！

　　哇，創(chuàng)新園里的迎春花花期已過，枝頭只剩下一半的花朵，嫩綠的葉子已經(jīng)郁郁蔥蔥、茂盛濃密。這春的使者，它第一個(gè)用金黃的小喇叭向我們宣布春天的到來。如今完成使命的它們，正在換成養(yǎng)眼的碧綠的春裝，告訴我們要珍愛生命。

　　撥開枯草，我發(fā)現(xiàn)枯葉下竟有無數(shù)的小腦袋在拼命地往上挺。難道它們也迫不及待地要來探聽春的消息？我似乎聽到了它們的竊竊私語：“我要努力往上鉆，努力冒！沖出泥土，沖出枯草，享受陽光，做報(bào)春使者�！薄鞍�，快來呀！這草叢中竟然有蝸牛！”我驚喜地招呼著同伴。蝸牛似乎絲毫不受我的影響，蜷縮在殼里，享受著自己的美夢。

　　木芙蓉長出了嫩綠的芽，那芽上還帶著晶瑩的露珠呢！“那是什么樹？老師。”順著楠楠手指的方向，我也看到了一棵奇特的樹：葉子像芭蕉扇，渾身裹滿了棕色的毛，葉柄間還有嫩綠的像麥穗一樣的東西。老師說那叫棕櫚樹，那毛可是寶，可以做成老人們最喜歡的柔軟的棕繃床，還可以做成高檔掃把。那“麥穗”是棕櫚樹的花苞。哇，一棵普通的樹竟渾身是寶。

　　在校園里走了一圈，我由衷地敬佩動植物們，敬佩它們旺盛的生命力。

　　我的新發(fā)現(xiàn)作文 篇41

　　媽媽買了一些獼猴桃。它毛茸茸的，像小獼猴的頭。我們都嘗了一個(gè)，啊！真難吃！硬硬的，又澀嘴，心情非常不爽，于是苦惱起來。心里納悶：怎么才能吃到軟軟的成熟的獼猴桃呢？

　　這時(shí)，爸爸說：“把這些獼猴桃放到蘋果箱里吧！”我半信半疑地說：“確定嗎？”“不信？我們做個(gè)實(shí)驗(yàn)吧！”爸爸說。

　　我們準(zhǔn)備了獼猴桃、裝蘋果的蘋果箱、大塑料袋等。實(shí)驗(yàn)開始了，爸爸先把一些獼猴桃放進(jìn)蘋果箱，又把剩下的獼猴桃放到大塑料袋里，爸爸說：“你們等待奇跡發(fā)生吧！”我們一家都在等待著。

　　過了兩天，我有點(diǎn)忍不住了，我把蘋果箱打開，摸了摸，發(fā)現(xiàn)獼猴桃變得軟一些了。也打開塑料袋看了看，又摸了摸，還是原來的老樣子，硬硬的。

　　又過了兩天，變化不大：在蘋果箱里的又稍軟了一些，而塑料袋里的呢，還是硬的。

　　第五天，第六天，第七天，第八天，第九天，到了第十天，我們實(shí)在是忍不住了，把蘋果箱里的拿出來吃。哇，這里的獼猴桃又軟又甜，好吃極了！再看看塑料袋中的呢？還是沒熟，硬硬的。

　　我很想知道這是為什么，于是就到網(wǎng)上查閱資料。網(wǎng)絡(luò)顯示：成熟的蘋果釋放大量的氣體乙烯，而乙烯是植物催熟劑。所以，獼猴桃變軟了。

　　哈哈！原來是這樣�。。。√�奇妙了！

　　我的新發(fā)現(xiàn)作文 篇42

　　剛發(fā)現(xiàn)摩爾莊園是個(gè)好玩的游戲，是玩游戲《賽爾號》的時(shí)候偶然發(fā)現(xiàn)的。咪咪和密碼就是賽爾號的咪咪和密碼。這幾天一直在玩摩爾莊園。這里有許多小荒野。我的小摩爾人被稱為“摩爾王”。聽起來很牛逼嗎？我現(xiàn)在是消防員和見習(xí)騎士。

　　我發(fā)現(xiàn)摩爾莊園里有個(gè)東西叫“摩爾豆”，和《賽爾號》里的“塞爾豆”一樣，是“錢”。在這里，每個(gè)小摩爾都可以為了錢而工作，每個(gè)地方每天只能工作一次，他還可以玩“摩爾豆”這個(gè)游戲。我們可以用“摩爾豆”買一只可愛的公羊(一種寵物)。我也發(fā)現(xiàn)摩爾可以有自己的班級，花園，房子。當(dāng)每個(gè)孩子第一次玩“摩爾莊園”這個(gè)小游戲時(shí)，只有一個(gè)像土包一樣的房子。當(dāng)我們賺到更多的錢(摩爾豆)，我們就可以買我們喜歡的房子和家具。也可以在房子周圍種上自己喜歡的花種和果樹種子，到了某個(gè)時(shí)候種子就會長出來。有時(shí)土地會很干燥，有時(shí)會長出一些昆蟲，但不用擔(dān)心，我們可以給它們澆水并除掉它們。

　　我發(fā)現(xiàn)我可以帶著我可愛的小公羊去外面散步。當(dāng)小羊非常口渴或饑餓時(shí)，我們應(yīng)該按時(shí)給小羊水和食物。當(dāng)我們沒有照顧好小ram，讓他生病的時(shí)候，可以先用一瓶萬能藥喝下去，然后根據(jù)他的病情給小ram買藥。開始玩摩爾莊園沒多久就買不到藥了，就把三瓶藥都買了，給小ram一瓶一瓶的試。結(jié)果第三瓶藥適合治療蘭姆氏病。

　　我的新發(fā)現(xiàn)是《摩爾莊園》，類似于《賽爾號》。我很喜歡玩這兩個(gè)小游戲。

　　我的新發(fā)現(xiàn)作文 篇43

　　今天奶奶給我買了些蠶。它們閃亮可愛！蠶寶寶讓我愛不釋手。我不禁仔細(xì)觀察他們的一舉一動。我有了新發(fā)現(xiàn)！

　　要知道，蠶寶寶是很不老實(shí)的。把它從籃子里拿出來，它就會跑來跑去。但是，如果你把桑葉放在附近，他就會往桑葉的方向跑。令人不解的是，它是怎么準(zhǔn)確找到桑葉的？

　　經(jīng)過反復(fù)觀察，我發(fā)現(xiàn)蠶寶寶停留在桑葉上時(shí)，會在上面吐絲。當(dāng)它離開桑葉的時(shí)候，因?yàn)樯Ｈ~和它自己之間有一條絲，它可以很容易的沿著這條絲爬！

　　這件事啟發(fā)了我，讓我更加意識到，只要我們仔細(xì)觀察，就能有很多新的發(fā)現(xiàn)。

　　我的新發(fā)現(xiàn)作文 篇44

　　今天，我發(fā)現(xiàn)了彩蛋漂浮的秘密。

　　我今天做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，讓雞蛋浮在水中。我一把雞蛋放進(jìn)水里，它們就像不聽話的孩子一樣睡著了。我想：“你這個(gè)小蛋，看我今天怎么請你下水的�！毕肓讼耄�拿了一袋食用鹽先加了點(diǎn)鹽，嗯？雞蛋為什么不動？我看著水下白花花的鹽，什么都明白了：鹽還沒融化。于是，我拿了一雙筷子使勁攪，才看到雞蛋被我攪了。鹽終于融化了，雞蛋也停了。我看到雞蛋一動不動，像一個(gè)勝利的將軍，躺在水底，好像在說：“怎么樣？”投降吧！嘿！“當(dāng)我看到這一幕時(shí)，我并沒有氣餒。我往里面放了點(diǎn)鹽，雞蛋重心不穩(wěn)。我又使勁攪拌，雞蛋就立在了水面上。它趕忙向我求饒：“兄弟，饒了我吧！到了水邊我會難受的。我不管，趁熱打鐵，加很多白花花的鹽。我想：“這鹽應(yīng)該夠了！”之后我又使勁攪拌，雞蛋只浮了一點(diǎn)點(diǎn)，又沉了下去。我就站在那里，仿佛在說：“我再也不上去了。”我氣餒了。放了這么多鹽，雞蛋就站起來了。我沒有信心拿起鹽袋，倒了一半鹽。奇跡發(fā)生了。雞蛋慢慢悠悠地浮了上來。我又?jǐn)嚢枇艘幌拢�雞蛋別無選擇，只能浮出水面。我說：“這真是‘山河無道，黑暗中又有一村！"

　　之后又去查了3.3354億“老師”，搞清楚咸蛋為什么會飄。上面寫著“鹽能增加誰的密度？當(dāng)水的密度大于蛋的密度時(shí)，蛋就會浮起�！编唬∥颐靼琢�！我恍然大悟。后來我問父親這個(gè)問題，父親說：“先給你講個(gè)傳說吧！傳說中的名字是《死海不死》。從前，古羅馬有一個(gè)統(tǒng)帥。總司令有一位勇敢的將軍，名叫狄杜，他在戰(zhàn)爭中沒有獲勝。有一次，他大獲全勝，俘虜了7000個(gè)敵人。他說：“我要把他們都淹死�！闭f，讓人把他們都放到海里。幾天后，海水又把7000人沖到岸邊。迪度大怒，想把它們?nèi)拥礁�深的海水里。但是奇跡又發(fā)生了。7000人被沖到岸邊，沒有一個(gè)人死亡。迪迪說，‘眾神讓他們活了下來。讓他們走吧，”7000人獲得了生命。”“正是四海的浮力導(dǎo)致了這種情況�！薄班�！"

　　事實(shí)上，知識就在我們身邊，但我們必須仔細(xì)觀察它，然后才能獲得它。

　　我的新發(fā)現(xiàn)作文 篇45

　　一天早上，我們一家去野外玩，一到那兒，一陣清香進(jìn)入我的鼻子中，而且那里百花盛開，鶯歌燕舞，還有幾只小鳥在我的頭上唱歌，好似在說歡迎歡迎呢！

　　我在那走來走去，突然我看見了一條小河，我跟媽媽說：“我去那玩一玩再回來。”“我呀，小心點(diǎn)�！蔽乙幌氯ゾ涂匆娏艘粔K木頭浮在水面上，心想：為什么比人重的木頭可以浮在水面上，人卻要往下沉呢？

　　我一回到家，就去作了探究，我先去游泳館游泳，看一看人是不是會下沉，然后我在里面放了一塊木頭，最后，我知道人在水面上會下沉，木頭在水面上會漂浮�？晌蚁耄何抑�道這些不行，我還要知道它的原理，因?yàn)樽鍪乱獙じ鶈柕�，不能淺嘗輒止。一回家，我就問爸爸：“為什么比人重的木頭能漂浮在水面上呢？怎么人不能呢？”“因?yàn)樗�的密度比木頭的密度大，所以水可以托起木頭，人的密度比水的密度大，所以人在水里要下沉�！�

　　哇！生活中的科學(xué)可真多，以后我要善于觀察，勤于思考，才能成功。

　　我的新發(fā)現(xiàn)作文 篇46

　　一個(gè)星期五的下午，我做完作業(yè)，突然突發(fā)奇想，把戴了一個(gè)星期的紅領(lǐng)巾和手絹放進(jìn)盆子里洗。

　　因?yàn)闆]有經(jīng)驗(yàn)，洗衣粉一下子就倒進(jìn)了盆子里。——太多了！一開始很開心，因?yàn)榕枥锏呐菖菹衩藁ㄌ且粯雍猛�。但是沒過多久，我發(fā)現(xiàn)這些泡泡好像已經(jīng)扎下了根，洗不干凈。不僅如此，它們還卡在我手里，不能扔掉。

　　正當(dāng)我智窮才盡的時(shí)候，突然想起了“酸堿中和”的道理。我覺得洗衣粉是堿性的。不知道放一點(diǎn)醋進(jìn)去會怎么樣。于是，我趕緊去廚房拿了一點(diǎn)白醋倒進(jìn)盆子里。不到一分鐘，奇跡發(fā)生了�！�—盆的泡泡一下子消失了不少！我用水洗兩遍，你就完事了。看著我洗干凈的紅領(lǐng)巾和手絹，不知道有多開心。

　　媽媽回來后，我告訴她這個(gè)新發(fā)現(xiàn)。以后我媽用洗衣粉洗衣服的時(shí)候，稍微加點(diǎn)醋就很容易把衣服洗干凈了。這樣不僅節(jié)約了水，還節(jié)省了很多時(shí)間！

　　通過這件事，我明白了一個(gè)道理：生活中有很多這樣的小技巧，但我們需要善于發(fā)現(xiàn)。

　　我的新發(fā)現(xiàn)作文 篇47

　　前段時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)蘋果里的小秘密。

　　那天下午，我和媽媽到水果市場，買了幾個(gè)狝猴桃回家�；氐郊�，我便迫不及待地拿出一個(gè)棕色的狝猴桃，準(zhǔn)備拿它解饞，可是，我卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)個(gè)狝猴桃都是硬邦邦的，我失望極了。這時(shí)，媽媽親切地說：“我們先把它放到袋子里，放上一兩天，我相信它一定會軟的�！庇谑�，我只好把一個(gè)個(gè)狝猴桃放回袋子里了。

　　兩天過去了，狝猴桃還是沒有軟，吃不得，唉，真沒勁！吃過晚飯，我在收看電視節(jié)目，無意中，我看到有一位阿姨用袋子把蘋果和生香蕉放在一起，然后把袋口扎緊，兩天之后，香蕉就變得又軟又熟了。咦，這個(gè)辦法真好！我便學(xué)著阿姨的樣子，把蘋果和狝猴桃放在一起，不出兩天，狝猴桃軟了，而且又香又甜。一個(gè)小小的蘋果為什么竟有如此“魅力”？為了揭開這個(gè)謎，我迅速打開電腦，上網(wǎng)查尋答案。原來，蘋果里面含有一種特殊成分——乙烯利，它能把許多的水果催熟。噢，我恍然大悟，原來如此！

　　我興奮極了，把這個(gè)新發(fā)現(xiàn)告訴了媽媽，媽媽夸我不但善于觀察了，還學(xué)會上網(wǎng)查找資料哩！我心里美滋滋的。今后，我一定會做生活的有心人，去發(fā)現(xiàn)更多的“秘密”。

　　我的新發(fā)現(xiàn)作文 篇48

　　上個(gè)星期三，老師布置了一項(xiàng)作業(yè)，那就是：觀察銀杏樹從春天到秋天的變化。我心想：我家門前正好種了一棵銀杏樹，我可以好好觀察它一番。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那銀杏樹就像戰(zhàn)士一樣筆直地站在那里。走近一看，它的樹干十分挺拔，掛在樹上的葉子，就像一把小扇子。清風(fēng)徐來，樹葉就在不停地左右搖擺，好像在給我扇風(fēng)呢！

　　到了立秋的時(shí)候，我興沖沖地來到了家門前，想看看銀杏樹有什么新的變化。我抬頭一看，哇！銀杏樹的葉子竟然從綠油油的“小扇子”變成一把把金黃金黃的“小扇子”。樹葉也沒有以前那么茂盛了，有些葉子堅(jiān)強(qiáng)地掛在樹枝上，而有些葉子像一群飛舞的蝴蝶，慢慢地飄落在了地上。地面一片金黃，像鋪了一層金燦燦的地毯一般，美麗極了。我回到家，疑惑地問了媽媽：“這是怎么回事呢？”媽媽回答道：“因?yàn)�，銀杏樹只要到了冬天，樹上的葉子都會變黃，隨后葉子就會全部掉下來，所以，秋天的時(shí)候，葉子就會慢慢的開始掉落。”這時(shí)，我驚呆了，到冬天的時(shí)候大樹們竟然要把“衣服”全部脫掉了。

　　這次觀察既提高了我的觀察能力，也讓我知道了銀杏樹在不同季度的變化。

　　我的新發(fā)現(xiàn)作文 篇49

　　今年，在班級里有一些新變化，我們的新變化有很多。

　　比如，我班有一個(gè)同學(xué)，他很胖，但他的學(xué)習(xí)不像身體一樣充實(shí)，他在班里以前學(xué)的很不好，因?yàn)樗�很懶，平常上課也不聽講，老師也經(jīng)常批評他，但是他現(xiàn)在上課專心聽講，積極回答問題，但是數(shù)學(xué)老師說他還是比較懶，他以前討厭別人說他胖，但他現(xiàn)在每天都在學(xué)習(xí)中，別人說他笨，他總是不理不睬。

　　還有我們班的另一個(gè)同學(xué)，它以前不愛學(xué)習(xí)，寫的被老師好幾次說成“天書“，而且他還不喜歡學(xué)習(xí)，經(jīng)常一下課就和同學(xué)們追跑打鬧，而且經(jīng)常被老師叫到辦公室，作業(yè)本經(jīng)常被老師撕掉，雖然分?jǐn)?shù)比以前高了許多，但是還沒有讓老師很滿意，但是習(xí)慣已經(jīng)變好了。

　　我在今年開始打籃球，剛開始還不太熟悉他們的訓(xùn)練，有點(diǎn)累，不過，漸漸地就撐下來了，而且還不錯(cuò)，學(xué)習(xí)也好了點(diǎn)。

　　祝我們班的同學(xué)越學(xué)越好。

　　我的新發(fā)現(xiàn)作文 篇50

　　大自然就像一個(gè)萬花筒，我們身邊時(shí)不時(shí)的出現(xiàn)各種各樣的稀奇古怪的自然現(xiàn)象，但在一個(gè)個(gè)妙趣橫生的問號中，最使我難忘的就數(shù)我發(fā)現(xiàn)了冰箱上要蓋棉被的秘密。

　　那天，太陽火辣辣的照著大地，也快要把我烤熟了。我就去小區(qū)門口的小賣部買了一根冰棍，在選冰棍的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)冰箱上蓋了一個(gè)大棉被，我頓時(shí)疑惑起來。心想：難道冰箱也怕冷，還是有什么別的原因？我百思不得其解。我一回到家就把這事告訴了媽媽，媽媽知道后說：“因?yàn)楸�箱里的冰怕太陽光照射，所以要在冰箱上蓋一個(gè)被子以防冰化了。你做做實(shí)驗(yàn)就知道啦！”媽媽說完我就開始做實(shí)驗(yàn)了。

　　我先從冰箱里拿出兩個(gè)冰塊放在同一個(gè)地方，一個(gè)冰塊上什么也不蓋，一個(gè)冰塊上包著厚厚的紙，用紙當(dāng)成棉被，過了一會兒看看會怎么樣。過了十分鐘后，我驚奇的發(fā)現(xiàn)什么都沒有蓋的已經(jīng)化成水了，包上紙的冰還沒有沒有化完，我高興的歡呼雀躍，終于把這個(gè)謎團(tuán)解開了，心想果然還是媽媽高明�。�

　　大千世界無奇不有，還有很多謎團(tuán)我們沒有解開，大家也嘗試著去解開幾個(gè)謎題吧！

　　我的新發(fā)現(xiàn)作文 篇51

　　一天。語文老師在臺上講課。問了我們一個(gè)問題。問題是。是雷聲先出現(xiàn)還是閃電先出現(xiàn)呀？我們班沒有一個(gè)人能答得上來。老師告訴我們。雷聲和閃電是同時(shí)出現(xiàn)了。老師說。光的傳播速度比較快。所以聽到雷聲以前閃電就會出現(xiàn)。有一天。天生天陰沉沉的。似乎要下雨。不如我所料。真的要下雨了。想不到出現(xiàn)了一陣?yán)?/p>

　　的聲音。我連忙往窗外看，我先看到閃電后聽到雷聲。我又想起了老師說外面的傳播速度是比較快的�？墒俏蚁肓税胩煲膊恢�道是真是假。最后我查了查許多的資料，才知道是真的。雷聲和閃電是同時(shí)出現(xiàn)的。只是光的速度傳播比較快。所以先看到閃電在聽見雷聲。所以你們要知道。雷聲和閃電是一起出現(xiàn)的。得別被表面現(xiàn)象所迷惑，我們要處處留心。學(xué)更多更多的知識。讓我們成長起來。我們身邊還有許多處處留心的是，比如這可以分解成了兩個(gè)字兒。黃豆是圓的，紅豆是橢圓的。去農(nóng)家吃飯的人越來越多了。騎自行車的人也越來越多了。我們只要處處留心，在哪都能學(xué)到知識。

　　我的新發(fā)現(xiàn)作文 篇52

　　我們都知道生活中很多美食是面粉變化來的，這小小的面粉本領(lǐng)可真大，既可變成細(xì)細(xì)長長的面條，也可以變成白白胖胖的包子。可你們知道嗎，這看似安全的面粉也會迸發(fā)出巨大的力量，而且威力堪比炸彈，這可不是聳人聽聞。

　　就在去年，我就經(jīng)歷了一次這樣的粉塵爆炸。那天晚上家里停電，我只好點(diǎn)了根蠟燭。無意間我在桌子上發(fā)現(xiàn)了奶奶包餃子剩下的一些面粉，我突發(fā)奇想烤面粉應(yīng)該很好吃，于是我拿了一個(gè)杯子，把面粉放在杯子里�！鞍∏小�，面粉飛了出去，突然，出現(xiàn)了一朵紅色的“蘑菇云”。我嚇了一跳，還以為是幻覺呢。為了驗(yàn)證不是幻覺，我又拿了點(diǎn)面粉往蠟燭上一吹，又出現(xiàn)了一朵“蘑菇云”，我有些好奇，為什么會這樣呢？

　　我搜了一下無所不能的百度。原來粉塵化學(xué)活動性強(qiáng)，接觸空氣面積大，如其中某一粒粉塵被火點(diǎn)燃，就會像原子彈那樣發(fā)生連鎖發(fā)應(yīng)，從而發(fā)生爆炸。而且其爆炸的破壞性極強(qiáng)。我曾經(jīng)在爆炸實(shí)驗(yàn)室里看到，把面粉放入箱子里，點(diǎn)上火后，“砰”，箱子被炸了稀碎。當(dāng)然，在現(xiàn)實(shí)生活中，也發(fā)生過這樣的爆炸事故，例如：臺灣新北游樂場就因?yàn)榘l(fā)生這樣的粉塵爆炸事故，而導(dǎo)致12人死亡，500多人受傷。

　　所以，我們都不能小看了這細(xì)小的粉塵，我們只有正確地對待它，它才能成為我們?nèi)祟惖暮门笥选?/p>

　　我的新發(fā)現(xiàn)作文 篇53

　　前段時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)蘋果里的小秘密。

　　那天下午，我和媽媽到水果市場，買了幾個(gè)獼猴桃回家。回到家，我便迫不及待地拿出一個(gè)棕色的獼猴桃，準(zhǔn)備拿它解饞，可是，我卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)個(gè)獼猴桃都是硬邦邦的，我失望極了。這時(shí)，媽媽親切地說：“我們先把它放到袋子里，放上一兩天，我相信它一定會軟的�！庇谑牵�我只好把一個(gè)個(gè)獼猴桃放回袋子里了。

　　兩天過去了，獼猴桃還是沒有軟，吃不得，唉，真沒勁。吃過晚飯，我在收看電視節(jié)目，無意中，我看到有一位阿姨用袋子把蘋果和生香蕉放在一起，然后把袋口扎緊，兩天之后，香蕉就變得又軟又熟了。咦，這個(gè)辦法真好。我便學(xué)著阿姨的樣子，把蘋果和獼猴桃放在一起，不出兩天，獼猴桃軟了，而且又香又甜。一個(gè)小小的蘋果為什么竟有如此“魅力”？為了揭開這個(gè)謎，我迅速打開電腦，上網(wǎng)查尋答案。原來，蘋果里面含有一種特殊成分——乙烯利，它能把許多的水果催熟。噢，我恍然大悟，原來如此。

　　我興奮極了，把這個(gè)新發(fā)現(xiàn)告訴了媽媽，媽媽夸我不但善于觀察了，還學(xué)會上網(wǎng)查找資料哩。我心里美滋滋的。今后，我一定會做生活的有心人，去發(fā)現(xiàn)更多的“秘密”。

　　我的新發(fā)現(xiàn)作文 篇54

　　今天寫完毛筆字回家的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)天空烏云滾滾，正在下著小雨。我突然又發(fā)現(xiàn)西邊的天空很明亮，太陽依然掛在那里。這是我從來沒看到的情景。我以為這時(shí)候世界各地都在下雨。我感到非常奇怪。我就問媽媽：“這是為什么呢？“

　　媽媽說：“這是自然現(xiàn)象，因?yàn)槲覀冞@邊正在下雨，而西邊這時(shí)正在出太陽�！�

　　我回到家里，默默的想著：我還有很多知識不懂，我絕對要認(rèn)真學(xué)習(xí)，積累更多的知識。宇宙有很多奧秘等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)！

　　我的新發(fā)現(xiàn)作文 篇55

　　手指輕輕搭在口風(fēng)琴的琴鍵上，隨著伴奏一下又一下地按下黑白交錯(cuò)的琴鍵，我仿佛置身于一個(gè)充滿音樂的世界。

　　“叮-”下課鈴?qiáng)A帶著夕陽緩緩傳進(jìn)音樂教室，教室內(nèi)悠揚(yáng)的旋律隨著同學(xué)靈活的雙手盤旋在校園的上空，時(shí)遠(yuǎn)時(shí)近······

　　手指輕輕搭在口風(fēng)琴的琴鍵上，隨著伴奏一下又一下地按下黑白交錯(cuò)的琴鍵，我仿佛置身于一個(gè)充滿音樂的世界。我發(fā)現(xiàn)，我有音樂的天賦。

　　踏著枯萎的樹葉走進(jìn)了新的學(xué)期，這意味著新的拓展課之旅也開啟了。但我卻不怎么期待，因?yàn)槲覠o奈地選擇了一門拓展課-口風(fēng)琴。

　　我不情不愿地走進(jìn)了音樂教室，這間教室的構(gòu)造很新奇，但我卻不想了解。拖著緩慢的步子，我隨意找了個(gè)靠后的座位坐下，然后望著窗

　　可能是因?yàn)橹�前的音樂課我既聽不明白也不想認(rèn)真去聽課，所以對外發(fā)呆。

　　音樂我都提不起什么興趣。這次拓展課把我這個(gè)沒有樂感、沒有天分的人拉來湊數(shù)，簡直“天理難容”。

　　但我發(fā)現(xiàn)我好像想錯(cuò)了···.·

　　“嘟嘟-”音符從教室里傳了出來，沒有歌詞卻也能聽出這旋律的美妙，讓人不經(jīng)意地放松下來�；�于每個(gè)同學(xué)的水平有差異，老師首先讓我們唱出這些曲子旋律并找出每個(gè)音是在哪些琴鍵上。前者還可以在大家的合唱中渾水摸魚，但后者可是要自己在這些茫茫琴鍵中尋找的，這對我來說可是極其困難的。

　　我雙手無措地放在琴鍵上，左看右望，發(fā)現(xiàn)大家好像都尋找到了，而我卻被這密密麻麻的琴鍵埋沒。老師走了過來，用手指輕輕地那么點(diǎn)了一下一個(gè)琴鍵，這動作好似兒時(shí)玩的打水漂，雖動作輕，但反響大。我頓時(shí)恍然大悟，迅速地把其他的音找到，莫名地，我心中有了些自豪感，發(fā)現(xiàn)自己對音樂并不是一竅不通。

　　不知不覺中，我竟然學(xué)會了四段旋律，但又會有些細(xì)小的失誤，例如換指時(shí)換錯(cuò)，琴鍵的音沒有找準(zhǔn)。當(dāng)我學(xué)完這四段旋律后，老師提出每位同學(xué)都要在她面前彈一遍時(shí)，我整個(gè)人僵在了座位上，手指也緊張得開始抖了起來，因?yàn)槲矣X得我自己彈得不算好，況且自己基本功不扎實(shí)，若在老師面前彈錯(cuò)了，那多丟人!我的氣息急促了起來，心跳也加快了，好似要沖破胸膛，手指關(guān)節(jié)也因按得用力開始泛白。

　　輪到我了。我走到老師面前，深吸了幾口氣，一手托住琴，一手搭在琴鍵上。這時(shí)，周遭的一切都好似靜止了，整個(gè)校園安靜了，世界上好像也只有我，還有我手中的琴。我也靜下來了······回憶著剛才的練習(xí)，我熟練地彈了起來，手指從未如此靈活，一個(gè)音又一個(gè)音接連不斷，猶如一朵朵浪花激起又平息，音符就好似在我身旁圍繞。這就是我的音樂世界，我一個(gè)人的!

　　我在那個(gè)世界，發(fā)現(xiàn)了我的音樂天分，這是我的新發(fā)現(xiàn)。

　　我的新發(fā)現(xiàn)作文 篇56

　　我的家人走路時(shí)都是各有各的特點(diǎn)，所以我可以根據(jù)腳步聲判斷出背后走來的家長是誰。

　　媽媽的腳步聲又輕又快，就像蜻蜓點(diǎn)水一樣，她的腳步聲從那頭一直響到這頭，在她出現(xiàn)之前我還可以檢查一下有沒有寫錯(cuò)的作業(yè)。

　　爸爸的腳步聲非常的輕，就像一只貓兒在走路，到我發(fā)現(xiàn)有點(diǎn)動靜時(shí)，他就已經(jīng)站在我身后了，讓我措手不及。

　　爺爺?shù)哪_步聲我覺得有點(diǎn)奇怪，總是一響一悶的'，那是因?yàn)闋敔數(shù)耐炔缓茫�所以才一響一悶的�?/p>

　　腳步聲變化最大的就要數(shù)我的奶奶了，有時(shí)候她從這頭奔到那頭，有時(shí)候她從那頭渡到這頭，有時(shí)候她突然在走路的時(shí)候加速，有時(shí)候她突然在奔跑中停住她就像一只在草地上撒歡的羊羔。

　　我有點(diǎn)粗心，很容易把題寫錯(cuò)，所以爸爸媽媽常常一會兒來看一下我，我也經(jīng)常被吵。但是自從我熟悉了他們的腳步聲之后，我就很少被吵了，那是因?yàn)槲抑�道是他們誰來了。雖然我知道這樣不太好，但是總不會被吵�。‰m然不會被吵，但是我以后還是決定改掉粗心這個(gè)壞習(xí)慣，認(rèn)認(rèn)真真的寫作業(yè)，盡量不出錯(cuò)，若能得第一就決不要第二！

　　我的新發(fā)現(xiàn)作文 篇57

　　星期五早晨是我最開心的一天了。因?yàn)槲以谛瞧谒牡脑缟现�道了許多關(guān)于棉被可以隔熱的知識。

　　在星期四早上九點(diǎn)五十六分時(shí)，天空上火辣辣的太陽照著我，我坐在房間里看書，看的滿頭大汗，然后我就忍不住了，我跑到我的房間里拿出自己的零花錢去買幾根冰棍。到了小店以后，我對老板說：“老板，我要兩元錢的冰棍。”老板微笑的對我說：“好的�！痹诶习逭f話的時(shí)候我看了看放冰棍的冰箱。上面竟然改了一層厚厚的棉被，這讓我大吃一驚。我想：老板今天不是吃錯(cuò)藥了，要么就是發(fā)燒了，而且還燒的不輕。我本來想問老板為什么要在冰箱上蓋一層大棉被，但是我想觀察幾天。時(shí)間像飛箭一樣一眨呀時(shí)間就過去五天了，在這五天里我一直看到冰箱上蓋著那條大棉被，一直沒有拿掉。

　　當(dāng)我充滿自信的時(shí)候我就去問小店的老板：“老板，為什么你一直把棉被改在冰箱上呢？”老板就對我說；“我之所以把棉被放上去，是因?yàn)檫@樣可以隔熱，如果不把棉被放上去，那么冰棍就會融化掉�！比缓笪揖突丶易隽艘粋�(gè)小實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)果然是有棉被的冰塊比沒有棉被的熔化的慢。

　　這就是我的新發(fā)現(xiàn)了。

　　我的新發(fā)現(xiàn)作文 篇58

　　有一種現(xiàn)象，城里人可能已習(xí)以為常，而對我來說卻是新發(fā)現(xiàn)——城里的夜空中居然一顆星星都看不見。

　　以前，深夜里站在舊建筑的樓下，久久地仰望天空，只看見天邊遠(yuǎn)遠(yuǎn)地掛著的殘?jiān)�。�?dāng)時(shí)，并沒有感到什么不妥。前幾天晚飯后，和伙伴一起出去散步。漫步在幽靜、空曠的公園中，偶然抬頭，空中墨藍(lán)一片，四周通明的燈光直射九霄。咦？星星呢？天上怎么一顆星星也沒有？睜大眼睛，像雷達(dá)一樣掃描，也無濟(jì)于事。城里的夜空中居然一顆星星都看不見。

　　心中不由生起幾分竊喜，還是我們鄉(xiāng)下的星星多。天氣晴朗的日子，鄉(xiāng)野的天空星星成千盈百，猶如顆顆鉆石在發(fā)光，又似許多調(diào)皮的眼睛在眨呀眨。今晚的星星比較少，但也有那么幾顆，仿佛童年鄰居家樹梢上逃過我們“毒手”僅存的果子，那么令人稀罕。

　　那么，城里的夜空中為什么一顆星星也看不見呢？帶著好奇，查找資料，總結(jié)了幾個(gè)原因。

　　首先，城市里燈光密集且亮度大，形成“光污染”，把不太亮的星星掩蓋住了。原本清晰、寧靜的星空變得無法進(jìn)行正常觀測，令天文學(xué)家也深受其害。

　　其次，城市的空氣污染嚴(yán)重，大片大片的灰塵顆粒覆蓋在城市上空，夜空中可見度很低，看不見星星不足為奇。

　　此外，城里高樓大廈，鱗次櫛比。正如魯迅先生筆下的“只看見院子里高墻上的四角的天空”，人們沒有足夠的視角來仰望星空。

　　和伙伴邊走邊聊：新建的公園景色雅致，因?yàn)樗��?jīng)過設(shè)計(jì)師的巧手布置；而野外的池塘，人跡罕至，透著幾分神秘的美，感覺上更接近“世外桃源”。城市現(xiàn)代化的步伐越來越快，似乎象征著文明程度越來越高，只不過連星星也看不到。據(jù)說，北京天文臺已從城里搬到郊外，足以證明——要想好好看看星星，得到鄉(xiāng)下來。

　　在星星的問題上，城里人哪怕拿高倍高清的天文望遠(yuǎn)鏡，也只能望天興嘆；而鄉(xiāng)下并不野蠻抑或凋敝，反倒保留著千百年來的璀璨風(fēng)景。

　　我的新發(fā)現(xiàn)作文 篇59

　　你們發(fā)現(xiàn)了有哪些不可思議的發(fā)現(xiàn)呢？那些，蛇產(chǎn)蛋，OH，你的發(fā)現(xiàn)不夠我的不可思議，想知道嗎？想，那就要仔細(xì)看我的過程哦！

　　“啦啦啦······”我唱著愉快的歌謠奔跑到學(xué)校，來到了教室，我的眼睛突然一亮，OH NO，山貓呀，下到我膽戰(zhàn)心驚��！尿差點(diǎn)就滴了下來，真是太可怕了。連我自己都不敢相信，山貓居然會用自己的爪子來把窗戶給打開，山貓打開以后，就馬上向電腦柜子那邊沖去。不到半個(gè)小時(shí)就馬上沖出了窗外。我快步走到了電腦柜子，只見里面只裝著3只剛出生的小山貓，我好奇的把小山貓給抱起來，老師發(fā)現(xiàn)以后就把小山貓交給了校工，校工就把小山貓給扔了。

　　第二天，我來到了教室，只見兩只大山貓又再次來到電腦柜子，大概是來找小山貓……

　　這就是我的發(fā)現(xiàn)了，你們還有什么發(fā)現(xiàn)說出來大家分享一下！

　　我的新發(fā)現(xiàn)作文 篇60

　　大自然存在各種各樣神奇的東西，魯班通過帶齒的草發(fā)現(xiàn)了鋸子的秘密，牛頓通過觀察樹上掉下來的蘋果發(fā)現(xiàn)了地心引力的秘密，我也通過實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了冷熱空氣的秘密。

　　為了讓我們更清楚的了解冷熱空氣的對流，科學(xué)老師讓我們通過實(shí)驗(yàn)來觀察，我準(zhǔn)備好了實(shí)驗(yàn)器材，玻璃杯、冷熱水，和一只香。

　　首先我要把兩個(gè)玻璃杯裝滿熱空氣與冷空氣，我先把一個(gè)玻璃杯放入冷水里，再把另一個(gè)玻璃杯放入熱水中，接著我把裝滿熱空氣的杯子用點(diǎn)燃的香裝滿煙，再蓋上玻璃板，然后我把裝滿冷空氣的玻璃杯口朝下放在裝有熱空氣的玻璃杯上，抽掉玻璃板，觀察煙的流動，我仔細(xì)觀察，時(shí)間久了，兩個(gè)杯子的煙是一樣多，我又把兩個(gè)杯子的上下位置換了一下，觀察的結(jié)果還是一樣的，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，結(jié)果還是一樣，只是時(shí)間短了一些。

　　我想，這不科學(xué)呀，科學(xué)老師給我們講過：“冷空氣比熱空氣重，所以熱空氣會上升，冷空氣會下降�！边@竟然和這句話相反。

　　我很好奇，于是我問爸爸：“為什么會這樣呢？”爸爸笑了笑，讓我去查資料，我終于在書上找到了答案，原來熱空氣密度小，向上運(yùn)動，冷空氣密度大，向下運(yùn)動產(chǎn)生對流，而冷空氣在下熱空氣在上時(shí)，分子也會運(yùn)動，所以慢慢的兩者會融合，我終于發(fā)現(xiàn)了這個(gè)秘密。

　　大自然是神秘莫測的，所以我們以后要細(xì)心觀察多多發(fā)現(xiàn)哦！

　　我的新發(fā)現(xiàn)作文 篇61

　　今天晚上，在教室里，王校長給我們上一堂實(shí)驗(yàn)課，要求我們通過觀察實(shí)驗(yàn)，得出自己的新發(fā)現(xiàn)。

　　實(shí)驗(yàn)前，老師準(zhǔn)備一瓶橙色的芬達(dá)，一瓶無色透明的雪碧，還有一瓶黑褐色可樂和一條鮮艷的紅領(lǐng)巾，還有幾個(gè)白色的一次性紙杯。

　　實(shí)驗(yàn)開始了。首先，老師請了一位穿著紅衣服的小胖子上來，接著老師倒了一小點(diǎn)芬達(dá)讓他喝下去，老師問他：“芬達(dá)什么味？”他說：“辣中帶酸”。老師又請剛才那個(gè)小胖子上來，又倒了點(diǎn)可樂讓他喝下去，老師問他：“可樂什么味？”他說：“又酸又甜”。然后老師又請那位小胖子上來，又倒了一點(diǎn)雪碧給他喝下去，老師問他：“雪碧什么味？”他說：“有點(diǎn)辣�！比缓罄蠋熡终堃晃簧聿膵尚〉男∨�生上來，如法炮制的做了一遍剛才的事情，但那個(gè)女生說：芬達(dá)是甜的，可樂是苦的，雪碧是又甜又酸的。我心想：那個(gè)女生的味覺為什么跟我們不同？

　　實(shí)驗(yàn)進(jìn)入了高潮，老師這次規(guī)定：只能看，不能說。然后老師請上了一位男同學(xué)，用紅領(lǐng)巾把他的眼睛蒙起來，還把鼻子捏起來。老師倒雪碧，他說可樂。老師倒可樂，他說雪碧。老師倒雪碧，他說芬達(dá)。我心想他是不是沒喝過飲料呢？然后，老師又請了一位女生上來。照方下藥的又做了一遍剛才的事。老師依次倒了芬達(dá)、可樂、芬達(dá)。她居然全答對了。我在想她是不是天天在喝呀！

　　通過這次實(shí)驗(yàn)我知道了，每個(gè)人的味覺不同；不喝飲料的人判斷能力弱，常喝飲料的人判斷能力強(qiáng)；蒙住眼睛，捏住鼻子，味覺的判斷能力會下降；還有判斷一種味道，需要視覺、味覺的配合，其中視覺最重要。這就是我的新發(fā)現(xiàn)。

　　我的新發(fā)現(xiàn)作文 篇62

　　每次下雨的時(shí)候，我家的門口總會有一只只傻乎乎的蝸牛在地上爬來爬去，留下一條條痕跡，輕輕摸一摸它的“天線”，它就會把它的觸角縮回去，過一會，伸出小腦袋，東張西望一圈，沒發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)，就再冒出來。

　　蝸牛每次吃東西都要用觸角碰一下，然后再大口大口地吃起來�？墒俏覅s從來沒有注意過蝸中的眼睛，這一次我就來觀察它的眼睛。

　　我來到田里的水溝旁，捉了兩三只蝸牛帶回家，把它們放在桌子上，還拿了一片菜葉放在它們的旁邊，給它們加加餐。

　　過了一會兒，其中一只蝸牛慢騰騰地從它的“門”里露出腦袋，還冒出了觸角，我把放在一旁的菜葉清清地過去，喂給它吃，觸角就變得更加長了。

　　我拿來放大鏡，仔細(xì)觀察�？墒�，還沒來得及看清楚，蝸牛就把頭縮回去了。這個(gè)機(jī)靈鬼，一點(diǎn)也不配合我。原來，它受到了驚嚇。氣死我了！

　　我又準(zhǔn)備了一次，正好又有一只蝸牛慢慢伸出了腦袋，我就按之前的方法，發(fā)現(xiàn)它的眼睛竟在觸角下面！我把放大鏡悄悄伸過去，一點(diǎn)點(diǎn)靠近蝸牛的頭，調(diào)整好焦距，我居然真的發(fā)現(xiàn)了蝸牛的眼睛，一個(gè)很小很小的黑點(diǎn)點(diǎn)，藏在觸角的頂端。

　　我激動的心砰砰跳，原來是蝸牛真是有眼睛的，我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的眼睛！

　　我的新發(fā)現(xiàn)作文 篇63

　　假期的清晨，我在奶奶家的院子里玩耍，突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)“勇士”降臨在院子里，它身穿“紅色鎧甲”，顯得十分的威風(fēng)，身后還有許多的小兵跟著它。

　　我心想：小瓢蟲雖然你兵多將廣，但我也會堅(jiān)定不移地看守我的“領(lǐng)地”和“領(lǐng)空”的，讓你們一去不復(fù)返！說時(shí)遲那時(shí)快，我和瓢蟲大軍進(jìn)行了一場沒有硝煙的“戰(zhàn)爭”�！皯�(zhàn)爭"開始之前，我們各個(gè)摩拳擦掌、躍躍欲試。第一回合的戰(zhàn)斗開始了，我們虎視眈眈地看著對方，當(dāng)我正要發(fā)起進(jìn)攻時(shí)，它們一個(gè)個(gè)突然倒地，我自以為勝利了，就驕傲地說：“就你們這戰(zhàn)斗力，我也是醉了。”

　　為了確認(rèn)它們真的戰(zhàn)死沙場了，我先用手指輕輕地碰了它們一下，它們沒有動。然后我又把它們推倒在地上，它們還是沒動靜。這是怎么回事呢？我還沒有發(fā)動攻擊，它們怎么就一個(gè)個(gè)倒地不起了呢？難道它們在睡覺？你們怎么可以在戰(zhàn)場上睡覺呢？真是一位“不稱職的將軍”，帶著一群“不敬業(yè)的士兵”呀！今天真是打了一場無趣的仗，算了，睡覺吧。

　　第二天清早我趕忙去"戰(zhàn)場"查看一下，發(fā)現(xiàn)瓢蟲不見了，所以只好掃興的去吃飯了。到了中午我還是不死心，又出來看了一下"戰(zhàn)場"，結(jié)果看到了昨天那位“將軍”和“小兵”，它們見到我又倒地不起了。它們是不是害羞呢？為了找到答案，我找來我的好伙伴——手機(jī)，答案是許多昆蟲用裝死的方法來自我保護(hù)。

　　通過這件事我想起了一句名言：觀察與經(jīng)驗(yàn)和諧應(yīng)用到生活就是智慧。

　　我的新發(fā)現(xiàn)作文 篇64

　　今天是端午節(jié)，一大早我就纏著爸爸，帶我到云龍鎮(zhèn)的龍舟錦標(biāo)賽看看。

　　賽道兩岸和橋頭上早已人海人海，熱鬧非凡。爸爸見我這么興奮，笑著說：“我們來猜猜，每場比賽哪個(gè)隊(duì)會贏�！�

　　比賽開始了。最先出動的兩艘龍舟，一藍(lán)一白，齊頭并進(jìn)，像兩條水蛇在水面上快速游動。鑼鼓聲、助威聲、岸邊的吶喊聲，從遠(yuǎn)到近傳過來，越來越響。

　　“我猜一定是藍(lán)隊(duì)贏，因?yàn)樗{(lán)隊(duì)劃槳速度更快�！蔽铱粗�稍稍領(lǐng)先的藍(lán)隊(duì)，每個(gè)人都使出吃奶的勁兒，快速地?fù)軇哟瑯�。爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭，又仔細(xì)觀察了一會，悄悄地說：“我猜…白隊(duì)會贏�！蔽乙豢�，不好，白隊(duì)趕上來了！只見他們鼓聲如雷，齊喊著“嘿咻嘿咻”的口號，有節(jié)奏地劃動著船槳。

　　奇怪，明明劃槳的頻率是藍(lán)隊(duì)快，為什么反被白隊(duì)超過了呢？爸爸一邊讓我自己觀察，一邊提醒我：“劃龍舟可是一項(xiàng)團(tuán)體運(yùn)動，拼的不光是力氣，還有團(tuán)隊(duì)的協(xié)作配合。只要有一個(gè)人動作不同步，船速就會大受影響�！�

　　我盯著兩個(gè)隊(duì)伍看了又看，發(fā)現(xiàn)藍(lán)隊(duì)劃槳速度雖快，但總有一兩個(gè)人跟不上其他人的節(jié)奏，有點(diǎn)亂。相反，白隊(duì)的動作整齊劃一，有序不亂，每個(gè)人都跟緊了鼓聲的節(jié)奏。

　　“我明白啦！劃龍舟也要團(tuán)結(jié)一心才能贏��！”正說著，白隊(duì)像一支離弦的箭一樣，嗖地一下先射過了終點(diǎn)。岸上的觀眾為他們鼓掌歡呼，我也高興得手舞足蹈。

　　這個(gè)龍舟比賽又一次讓我深深體會到了“團(tuán)隊(duì)的力量”。這不僅是賽龍舟獲勝的秘訣，也是許多事情成功的法寶呢。

　　我的新發(fā)現(xiàn)作文 篇65

　　俗話說：“麻雀不吃嗟來之食�！笨墒�，我發(fā)現(xiàn)這句話有錯(cuò)誤，因?yàn)槲易蛱煳易降穆槿缚铣晕椅沟氖澄铩?/p>

　　昨天中午，一只小麻雀自投羅網(wǎng)，闖進(jìn)我的書房，被我捉住了。它身上的羽毛是棕褐色的，它的腳受了傷，不斷地拍打著翅膀，老是站不住，一雙小小的眼睛用哀求的目光望著我。我看著可憐， 準(zhǔn)備把它放了，我突然想起麻雀不吃嗟來之食，就想驗(yàn)證一下以前人們說的話。我把它關(guān)進(jìn)籠子里（其實(shí)就是倒扣過來的垃圾簍），并放些玉米碎和一杯水。傍晚放學(xué)回來，我大吃一驚。原來麻雀把一 半的玉米碎吃了，現(xiàn)在正在水上洗腳呢！我苦笑道：“小麻雀，這杯水是我給你喝的，不是給你洗腳的。”它似乎聽懂我的話，低頭喝了一口水，真可愛。

　　我明白了，俗話說的不一定是真的，只有通過實(shí)踐檢驗(yàn)，才會知道事情的真假。

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