【推薦】發(fā)現(xiàn)作文六篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的發(fā)現(xiàn)作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
發(fā)現(xiàn)作文 篇1
秋天來到了，我發(fā)現(xiàn)很多東西都豐收了，我 還 發(fā)現(xiàn)人們穿的比夏天更多了。
有一天中午，媽媽買了很多水果，有蘋果，桔子和葡萄。一開始我就吃了蘋果，蘋果很圓，顏色是紅色，吃了一口，覺得很甜，里面是黃色，吃著吃著，不知道為什么，咬到了一個很硬的東西，苦苦的，一看，原來是蘋果的核。過了一會兒，我就吃桔子，桔子的外形是圓圓的，顏色黃黃的，就像一個個的小燈籠，剝開皮顏色沒有變，還是黃色，形狀也還是圓圓的，可是，可以分成七八個瓣。最后我還吃了幾個葡萄，葡萄很小，蘋果和桔子都是葡萄的六倍大小，葡萄的顏色是紫色，一層薄薄的皮，里面是一個小珍珠，有些里面有種子，有些里面沒有種子。
我喜歡秋天，因為秋天豐收了，有很多水果吃，也很清涼。
發(fā)現(xiàn)作文 篇2
在科學上，每一條道路都應該走一走，發(fā)現(xiàn)一條走不通的道路，就是對于科學的一大貢獻。
創(chuàng)新是一種奇妙的物質，沒有他也許我們現(xiàn)在還生活在原始社會中。
創(chuàng)新是從疑問開始的，例如牛頓發(fā)現(xiàn)“萬有引力定律。”倘若牛頓沒有創(chuàng)新精神，看到蘋果掉下來不以為然，認為這是一件很平常的事。那么。歷史便會發(fā)生改變�！昂芸上��！笔聦嵅⒎俏覀兿胂蟮哪菢印ＥｎD被蘋果砸了，以后發(fā)出一連串的疑問：蘋果為什么會砸下來？蘋果為什么不往上飛？……牛頓就是這樣一連串的問題才取得成功。
創(chuàng)新不僅包括疑問，還包括實驗。
愛迪生發(fā)明電燈的故事是家喻戶曉的吧！愛迪生為了發(fā)明電燈，實驗了6000多種材料，失敗了7000多次。他并沒有放棄，終于發(fā)明了電燈。例如：他因為想要創(chuàng)新的信念不夠強大，實驗失敗次數(shù)太多而導致半途而廢。人類是否永遠會陷入黑暗？無獨有偶，如今最快的交通工具飛機的發(fā)明者萊特兄弟的成功也是做實驗出來的。自從萊特兄弟對飛行產(chǎn)生了興趣之后，他們就開始學習有關航天方面的知識。然后就動手制作他們的飛機。在實驗試飛時，他們并不是一帆風順，也曾摔倒，墜落過，可是他們心中的創(chuàng)新精神大過受傷程度，于是飛機就誕生了。
有一句俗語說：第一個用鮮花比作少女的人是天才，第二個套用比喻的人是庸才，第三個是蠢材。這足以說明創(chuàng)新的重要性�？墒请y道只有科學家們會創(chuàng)新嗎？不是的。像我們這樣大，被大人們稱作“小屁孩兒”的也會創(chuàng)新。我在無意中看到一篇文章，大意是一名小學生從書中看到空種是用翅膀發(fā)聲的，他將此發(fā)現(xiàn)寫成論文，該論文在第18屆全國青少年科技創(chuàng)新大賽，榮獲大賽優(yōu)秀科技項目獎和高士其科普專項獎。
其實創(chuàng)新并不會拿任何的發(fā)現(xiàn)都來自于平凡的生活。
發(fā)現(xiàn)作文 篇3
”媽媽說：“當然是綠舌頭惹的禍了嘍？但是小動物們沒有放棄，堅持了下來。無名無香的野花小草也自有一份平凡的生機與美麗�？珊镁安婚L，偶的粘貼寶貝差一點就被老媽給沒收了；14歲---由于丟失了作業(yè)部而沒趕上的及教作業(yè)，被老師懲罰掃地�！眱蓚�孩子哭著說。
著名的科學家愛因斯坦小時侯對什么事都感興趣，對自己不了解的事總想試試，還被老師認為是“多動癥”。有一次他看見花園的籬笆邊有一個馬蜂窩，感到奇怪，就用棍子去撥，想看個究竟，結果臉被蜂蟄得腫起來了。他還是不甘心，非要弄清楚蜂窩的構造不可。就是一種堅持走“彎”路的精神，使他成為了舉世聞名的科學家。
如果你覺得那個事例太遙遠，那么就來看看在北京奧運會上“笑傲八金”的菲爾普斯的故事吧。菲爾普斯從小就被確認為“雙耳肥大癥”，他有一雙大耳朵，上肢長，下肢短。人們本以為他會因疾病困繞，被人嘲笑一生�？墒撬麉s選擇了人們意想不到的那條“彎”路，跟隨他兩個姐姐一起學游泳。被教練發(fā)現(xiàn)，稱他為“百年一見的游泳奇才”。正因為他是走了這一條彎路，才造就了他現(xiàn)在“奧運八金”的輝煌。
走彎路，并不就意味著錯誤。到你在某些問題上苦思不得其解的時候，是否想著換一種思維呢？同樣，當你發(fā)現(xiàn)那條路不能到達目的地時，你也可以試著走一條“彎”路。當你開始走一條新路時，你或許會發(fā)現(xiàn)更多。
發(fā)現(xiàn)作文 篇4
媽媽從外邊買了一盆花，養(yǎng)在陽臺上，陽臺上很暖和。一天，我澆完花后，發(fā)現(xiàn)花盆的土壤邊趴著一個小東西，原來是一個小蝸牛，它的貝殼是白色陀螺形的。
我發(fā)現(xiàn)有趣的是這個小東西的生活習性總是與其他的動物相反，總喜歡在背陰的地方和夜晚行動，而白天有光的時候它在睡大覺。它慢慢的爬來爬去，在盆沿留下一行粘液。早上陽光還沒有照到花盆時，它緩慢的移動，等陽光照在花盆上時，它就躲到花莖的另一邊去睡覺了。
慢慢的這個小東西開始跟我玩有趣的捉迷藏游戲了，好長時間我懷疑它就不見了，到晚上太陽落山了氣溫涼下來，它又不知道從哪里鉆出來了，原來它藏在了疏松的花土中！
它吃菜葉的時候可有趣了！我在花盆里放了一片菜葉，它慢慢地爬到葉子上，伸出左右搖晃的`觸角輕輕地嘗一嘗味道，再慢慢地開始美餐，看來它的“飯量”很小了。誰知過了一夜，一片葉子快吃完了，原來它在黑暗中也沒有停止美餐！
蝸牛真是個有趣的小東西！
發(fā)現(xiàn)作文 篇5
"花兒紅了,花兒紅了!"我看著那枝被我隨手插進墨水瓶里的花，大聲尖叫道。
“怎么了？”媽媽和爸爸一陣風似的沖到我面前。
“這花昨天還是白色的，今天卻變成了紅色，是怎么回事呢？”我滿懷疑惑地看著爸爸。爸爸笑著說：“做個實驗不就知道了呢？”就這樣我們開始做實驗了。
爸爸先用刀片小心翼翼地將花莖從花對半剖開，使里面白里透青的纖維露出來。然后，我們把花分別放在紅，藍兩瓶墨水里。接下來，我們就靜觀其變了。
五分鐘，十分鐘.......我和媽媽都一動不動地盯著那兩瓶墨水，生怕錯過那神奇的瞬間。過了一會兒，墨水瓶里的莖先變了顏色。一朵呈白里透藍，一朵呈白里透紅。
這時，爸爸看著電腦多我們說：“網(wǎng)上說，花冠的營養(yǎng)和水分都靠花莖來輸送�；ㄇo吸收墨水瓶里的水分，花冠變色也就不難理解！”
聽了爸爸的話，我想：如果每天用不同顏色色水來澆花，那會怎樣呢？這樣想著，一個好玩的計劃悄悄地鉆進了我的腦海....
發(fā)現(xiàn)作文 篇6
法布爾觀察昆蟲寫了《昆蟲記》，瓦特觀察沸水蓋跳動的樣子發(fā)明了蒸汽機，萊特兄弟放風箏制造了飛機。我看著我家陽臺上皎白的月季花發(fā)現(xiàn)了月季花可以吸食紅色顏料，變成另外一種新品種淡紅色月季花。
月季花是怎么能吸濕顏料變色呢？這還得從我的一次實驗說起，這是我獨立思考的結果。當月季花爭奇斗艷的時候我很喜歡它們，但我卻有了一個非常奇妙的遐想。我最喜歡紅色的月季，因為它那火紅的顏色象征著生命和活力。但我能不能把白月季也變成紅月季呢？我掐了一度朵白色月季花，把花放進紅墨水里，希望它能吸完紅墨水之后變成紅月季，但讓我萬萬沒有想到的是，它死了。我又給另一朵白色月季花滴上了幾滴紅墨水，讓它的根仍生長在土壤里，保護它的生命，第二天我發(fā)現(xiàn)幾滴紅墨水團散開了，變少了，我想我的試驗肯定能成功，第三天墨水又向周圍散去，花瓣的白色更淡了，到了第十天紅墨水團沒有了痕跡，但白月季卻呈現(xiàn)出淺淺的淺紅色，我又是給花瓣滴水，又給它澆紅墨水，數(shù)天之后，月季花快敗了，可是白月季仍是呈現(xiàn)出淺紅色。
這次動手實驗雖然我沒有制造出火紅的紅月季，但我卻發(fā)現(xiàn)了月季花瓣吸濕顏色的作用，還培育出了最新品種的淡粉月季，真是好興奮�。�
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