發(fā)現(xiàn)美作文【熱】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的發(fā)現(xiàn)美作文，希望能夠幫助到大家。
發(fā)現(xiàn)美作文1
以前我總認(rèn)為美就是打扮得漂亮一些，或者是……可是現(xiàn)在我卻不這么認(rèn)為了。現(xiàn)在，我認(rèn)為，心靈的美才是一種真正的美，光有美麗的外表是沒(méi)有用的！我為什么會(huì)這樣覺(jué)得呢？那就要從幾天前我在電視上看到的那個(gè)廣告開(kāi)始說(shuō)起……
那是一個(gè)地上滿是落葉的秋天，許多枯黃的樹(shù)葉從高高的樹(shù)上落下來(lái)，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的，像一只又一只的蝴蝶在天空中翻飛。在落滿樹(shù)葉的馬路上，有一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，她彎著身子，手里拿著大掃帚，慢慢地清掃著路面上堆積起來(lái)的落葉。這時(shí)候，有一個(gè)青年騎著一輛黑色的自行車小學(xué)生作文，停到了一個(gè)人行道上空著的車位里。那位白發(fā)蒼蒼的老奶奶直起身，看著那個(gè)青年，可能是因?yàn)橛X(jué)得他挺親切的吧，于是就對(duì)他微微地笑了一下�？墒悄莻�(gè)青年看見(jiàn)老奶奶正在對(duì)他笑，便立即露出嫌棄的表情。他鎖好了車便立刻離開(kāi)了，可是那把開(kāi)鎖的鑰匙還插在鎖孔里。老奶奶慢慢地走到了自行車的`旁邊，拔下了那把插在鎖孔里的鑰匙，又悠悠走回到原地，站在那里一直等待著，一直等待著，想一直等到他回來(lái)為止，把鑰匙交給他……
老奶奶站在那里一直等著他回來(lái)。終于他回來(lái)了，他在太陽(yáng)馬上落下山坡的時(shí)候回到了這里。他站在那里摸口袋找鑰匙。他摸了摸，沒(méi)有，他再摸，可還是沒(méi)有。這個(gè)時(shí)候，那位掃地的老奶奶小心翼翼地拍了拍他那瘦小的肩膀，他轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，看見(jiàn)了老奶奶手掌中的鑰匙。他接過(guò)了那把鑰匙，打開(kāi)了車鎖。這時(shí)，他們倆都笑了……
看了這個(gè)廣告之后，我的心中有著許多說(shuō)不出的感動(dòng)和深切的感受，原來(lái)世間還有這樣的美啊……
發(fā)現(xiàn)美作文2
生活中，美好的事物無(wú)處不在，需要我們用心發(fā)現(xiàn)，仔細(xì)品味。發(fā)現(xiàn)梅花之美，令我難忘。
梅之外表美
冬天，白雪漫天飛舞，落在地面，積了厚厚的一層。漫步雪中，恍惚間，我看到一株梅花挺立在墻角。一朵朵梅花擠滿枝頭，彎曲的枝干上銀裝素裹。近看梅花，花瓣好似無(wú)瑕的美玉，格外美麗，雪落下來(lái)，這潔白的梅花在白雪的'映襯下更加清新淡雅。雖沒(méi)有濃妝艷抹，但無(wú)比美麗，無(wú)比皎潔�！懊讽氝d雪三分白，雪卻輸梅一段香”，忽然，一陣清香徐徐飄來(lái)，飄入鼻翼，流入心間，充滿胸腔。那陣陣清香，雖比不上蘭花的芳香，但卻令我陶醉。一陣寒風(fēng)吹過(guò)，吹落幾片梅花，我小心地捧起，仔細(xì)一聞“零落成泥碾作塵，只有香如故”，一陣清香再次飄入鼻腔。發(fā)現(xiàn)那潔白的花瓣，陣陣的芳香，令我留戀。
梅花不僅有美麗的身軀，更有堅(jiān)強(qiáng)的意志。
梅之精神美
“寶劍鋒從磨勵(lì)出，梅花香自苦寒來(lái)”。那梅花孤立在墻角，看起來(lái)弱不禁風(fēng)，卻在這寒風(fēng)大雪之中傲然綻放。寒風(fēng)如刀，冰雪似劍，一次次劃在她的身軀上，可她卻堅(jiān)強(qiáng)地挺立在風(fēng)雪之中。照耀她的不是溫暖的陽(yáng)光，吹拂她的不是和煦的春風(fēng)，滋潤(rùn)她的不是清涼的雨露，可是她并不抱怨，以堅(jiān)強(qiáng)的意志抵抗著風(fēng)雪的洗禮。她不在那繁花似錦，風(fēng)和日麗的春天開(kāi)放，卻在這寒風(fēng)凜冽，大雪紛飛的冬天綻放。發(fā)現(xiàn)那不畏艱險(xiǎn)，迎難而上的精神美令我感動(dòng)。
梅花之美，令我陶醉。無(wú)論她的外表美還是精神美，都值得珍藏。我記憶中的梅花之美，只是美的海洋中的一朵浪花，生活中還有無(wú)限的美藏于身邊，值得我們用心去發(fā)現(xiàn)。
發(fā)現(xiàn)美作文3
美在生活中無(wú)處不在。有影視明星嬌艷的美，也有時(shí)裝模特絢麗的美，有人喜愛(ài)濃妝艷抹的妖嬈美，有人崇尚寧?kù)o悠然的閑淡美，有人贊嘆“冷艷全欺雪”的純凈美，有人追求“氣蒸去夢(mèng)澤”的朦朧美。美，無(wú)處不在，天的萬(wàn)物的美，時(shí)時(shí)的在我們身邊徘徊。一個(gè)人發(fā)現(xiàn)的美在于他的眼睛中。
清晨，天還是那么朦朧，大街小巷卻向起“沙沙沙”的掃地聲，打破了寂靜，那是一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的掃地的環(huán)衛(wèi)工人，把大街小巷上的打掃的.干干凈凈。他們的美，是一種奉獻(xiàn)的美；那紅紅的太陽(yáng)一露面，大地上立刻就陽(yáng)光普照，照在一個(gè)個(gè)晨練的老人身上，照在早早上學(xué)的學(xué)生身上。太陽(yáng)逐漸升起，把陽(yáng)光從樹(shù)梢注入進(jìn)教室，像一把利劍一樣刺破那陰冷的霧層，照在那正在專心致志地讀書(shū)的同學(xué)臉上，身上，照在那一棟棟高大的建筑物上面，熠熠生輝，而這又是這是一種人文的美；
三月，雨季交加，外面的狂風(fēng)暴雨這才剛剛消停，卻又怒吼起來(lái)，風(fēng)，把雨傘吹得東倒西歪，把持不住，雨，越下越大，即使是打著雨傘，衣服也還是會(huì)被雨水打濕。路上積水的水潭一個(gè)又一個(gè)，成了走在路上的人們的攔路虎，能跳的就都跳過(guò)去了，剩下的路人都面面相覷。旁邊的房屋里，一位正在陽(yáng)臺(tái)上老爺爺看見(jiàn)了，急匆匆地跑了進(jìn)去，不一會(huì)兒，他連雨傘都不打，又急匆匆地抱著幾摞沉甸甸的紅磚來(lái)，冒著風(fēng)雨，把紅磚鋪放在這里讓別人安全越過(guò)；還有不少的人們?cè)谧约嚎邕^(guò)去以后，不忘拉后面的人一把；還有的人甚至這一切都映入了我的眼簾中。冷風(fēng)卷來(lái)，我抬腳走過(guò)水洼，踏在那充滿愛(ài)心的紅磚上，突然，一陣暖流流過(guò)我的心里，奔騰著，翻滾著······
其實(shí)這個(gè)世界的美，無(wú)處不在。藝術(shù)家羅丹曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，世間上并不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。是啊，只要你用心發(fā)覺(jué)，就能發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)世界其實(shí)充滿了美。美的事物總是讓人難以忘懷。美，不一定要長(zhǎng)久，也許有時(shí)那只是短暫的一瞬，卻足以在你的腦際留下永久的印痕！
發(fā)現(xiàn)美作文4
在鄰居家的墻角邊，有綠綠的爬山虎，漸漸地，也就探到了我家的墻上，日積月累，我們家墻上是一片“生機(jī)勃勃”的景象。
一到夏天，爬山虎們總是綠油油的，拼命往上爬，一天，我閑來(lái)無(wú)事，便仔細(xì)觀察爬山虎，在綠葉的掩護(hù)下，爬山虎的腳牢牢抓住墻面，有一種“死也不放手”的氣魄。我想：他們可真有上進(jìn)心呀！真是個(gè)美麗的植物！
冬天到了，爬山虎的葉子全都掉了，只剩下了一些難看的莖。漸漸的，我們都覺(jué)得爬山虎一點(diǎn)也不好看，反而很礙眼，于是，爸爸決定，要把爬山虎剪掉。不一會(huì)兒的功夫爬山虎的影子蕩然無(wú)存。
時(shí)間過(guò)得真快，夏天又到了，我坐在院子望著空蕩蕩的墻面，想：爬山虎這回一定不會(huì)再爬到這邊來(lái)了吧？以前的蓬勃景象也只能在鄰居家重現(xiàn)了吧？我不免有些失望，后悔當(dāng)初爸爸將爬山虎剪掉。日子一天天過(guò)去，我對(duì)爬山虎的記憶也一天天從記憶中抹去。一天，我在院子里背課文，便瞧見(jiàn)從鄰家又探過(guò)來(lái)一些“小腳”，似乎在對(duì)我說(shuō)：“看！我厲害吧！”我真是為之一驚，實(shí)在是佩服爬山虎堅(jiān)持不懈的毅力！仔細(xì)觀察，覺(jué)得爬山虎的'“腳”似乎永不停歇，總是不停地向上爬，向上爬！呵！真是個(gè)有上進(jìn)心的美麗植物��！
我想：不久，爬山虎定會(huì)再次將綠意帶給我們，使人一進(jìn)門(mén)就能感受到蓬勃的生命力。一株植物能夠如此執(zhí)著，上進(jìn)，不斷追求，不放棄，更何況我們?nèi)祟惸�？想想自己，�?dāng)遇到一點(diǎn)點(diǎn)的小困難便放棄，認(rèn)為：“到此為止才是上策”，認(rèn)為現(xiàn)在已經(jīng)很好了，不用再去努力了，一點(diǎn)沒(méi)有爬山虎的精神，沒(méi)有拼搏進(jìn)取的心……如此多的不足，都是由有精神美的爬山虎告訴我的，我一定要積極進(jìn)取，執(zhí)著追求，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。
“生活中不是缺少美，而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛”是啊，只要我們用心去發(fā)現(xiàn)美，用心去感受美，美，就在身邊！
內(nèi)蒙古巴彥淖爾杭錦后旗杭錦后旗第五中學(xué)初一:黃××
發(fā)現(xiàn)美作文5
掙脫開(kāi)城市悶熱的束縛來(lái)到以水圍繞著的的嶺南水鄉(xiāng)，不經(jīng)意那股自于城市的燥熱就被嶺南彌散的水汽悄悄地抹散。
流通在這鄉(xiāng)間的無(wú)疑是水了。隨水逐流，來(lái)到了明遠(yuǎn)橋，它雖沒(méi)有趙州橋那般有名，但是它確也散發(fā)這古老的底蘊(yùn)，它默默地屹立在水之上，仿佛一直在等待，等待那個(gè)真正懂它的。雖未經(jīng)滄海桑田卻也歷世事變遷，歲月的蹉跎總讓人不經(jīng)意的傷神，當(dāng)我用心去傾聽(tīng)它時(shí)，一抹白色在這蒼蒼的綠中顯得十分特別，如果不細(xì)看我還會(huì)以為是雪呢。“未若柳絮迎風(fēng)起”這句古文從我腦海中浮出。柳絮若雪，象征春意，棉絮若雪，倒讓我覺(jué)得這“雪”長(zhǎng)期受水鄉(xiāng)的感染沾上了水鄉(xiāng)特有的“柔”，與這水鄉(xiāng)十分的相宜。
走下橋便踏上了鄉(xiāng)間小路，它不如城市大道，有種“曲徑通幽處”的美，顯得延綿而又幽寂，尤其是那撲面而來(lái)混著青草香的空氣，仿佛有一股魔力讓人感覺(jué)返璞歸真，會(huì)讓一切的污穢在這被洗滌。
沿著小路而上，發(fā)現(xiàn)房屋基本在水的兩岸看著很協(xié)調(diào)，接著道路逐漸變寬，我們來(lái)到了一座“豪宅”。也許我是個(gè)怪人，從門(mén)口進(jìn)來(lái)本應(yīng)該看看四周，可我的目光卻呆呆地看著那棵在一個(gè)角落的花樹(shù)，“臺(tái)階旁，花樹(shù)下，誰(shuí)拂落了一地的`花”。與花截然不同的就是那散發(fā)亙古氣息的實(shí)木和那股幽幽的香了，它們沉淀的是一股古老的美。
嶺南比不得黃土高原的熱辣，他是一個(gè)溫潤(rùn)如玉的翩翩公子，他沒(méi)有世外桃源的驚艷，卻從骨子里透出與世隔絕的靜。若不用人形容它，我認(rèn)為它可能是一幅遺落在凡塵的水墨畫(huà)。由三原色混合而成的墨其實(shí)包含的是所有的顏色，而且注重寫(xiě)意而不是寫(xiě)實(shí)，正好可以表達(dá)它豐富多彩和美的安靜。
走了那么久，看來(lái)那么多，水流在鄉(xiāng)間，鄉(xiāng)間包圍著水，意境很美，但是——走了那么久令我一直失望的也是水，我不敢恭維這水沒(méi)有別處那么臟，至少很少的垃圾漂浮在水上，但是我覺(jué)得，水鄉(xiāng)之所以叫水鄉(xiāng)，是因?yàn)橛兴拇嬖�，如果我們把水破壞了，水鄉(xiāng)還能叫水鄉(xiāng)嗎？這是個(gè)值得深思的問(wèn)題。
發(fā)現(xiàn)美作文6
我的家在益陽(yáng)市資陽(yáng)區(qū)。這里歷史悠久，文明祥和，人們安居樂(lè)業(yè)。每天晚飯后爸爸媽媽都會(huì)帶我去鵝羊池散步，我最喜歡鵝羊池了。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，原來(lái)的鵝羊池可不是這樣的。以前這里是三個(gè)大的水塘，周圍什么都沒(méi)有。人們把日常生活的垃圾扔到水塘里，黑乎乎的水，蒼蠅亂飛，蚊子亂撞，真是又臭又臟惡心極了。風(fēng)一吹，水里面的垃圾臭味撲面而來(lái)，人們都掩著鼻子，捂著嘴巴，皺著眉頭，不愿意從這經(jīng)過(guò)。到了晚上這里更是靜悄悄的一片。
現(xiàn)在的鵝羊池和以前相比，已經(jīng)有了翻天覆地的變化。三個(gè)臭水塘變成了兩個(gè)整潔、干凈的水塘和一個(gè)熱鬧的休閑廣場(chǎng)。商店里琳瑯滿目，菜市場(chǎng)里物品繁多，娛樂(lè)設(shè)施精彩紛呈，男女老少都愛(ài)去，鵝羊池變成了大家生活、休閑、娛樂(lè)的好去處。
夏天的鵝羊池是最美的。當(dāng)你從這里經(jīng)過(guò)，微風(fēng)吹來(lái)，香氣怡人。池塘里有魚(yú)有蝦，綠色的荷葉就像一個(gè)個(gè)綠色的大圓盤(pán)，荷花從這些大圓盤(pán)中熱情、友好地鉆出來(lái)跟你打招呼。水塘周圍種了許許多多的柳樹(shù)，人們逛街走累了，就坐在旁邊的長(zhǎng)椅上歇歇腳，看美景；餓了就去附近吃上一碗紫菜餛飩，或者喝上一杯冰擂茶、綠豆粥。水塘中間的休閑廣場(chǎng)有一個(gè)噴泉，白天，老人聚著這里唱戲、打牌、聊天。晚上，這里就更熱鬧了，燈火輝煌，宛如白晝。孩子們游戲、騎車，玩得好不歡暢；廣場(chǎng)舞的歌聲吸引著愛(ài)好舞蹈的人們，他們成群結(jié)隊(duì)奔向這里，隨著動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，跳起了歡快的廣場(chǎng)舞。
如果說(shuō)古老的'明清古巷是資陽(yáng)區(qū)的歷史見(jiàn)證，那么活力的鵝羊池就體現(xiàn)了資陽(yáng)區(qū)的迷人風(fēng)姿。我相信，未來(lái)的鵝羊池會(huì)更加美好，樹(shù)更綠，花更香，也許還會(huì)有真的白天鵝，曲項(xiàng)向天歌！人們的生活會(huì)更加幸�？鞓�(lè)！我為我生活在大美資陽(yáng)而感到驕傲和自豪！
發(fā)現(xiàn)美作文7
著名的雕塑家羅丹曾說(shuō)：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。”只有懂得欣賞的眼睛才能發(fā)現(xiàn)美。因此，懂得欣賞的人是幸福的。在他的眼中世界多姿多彩，整天生活在美的懷抱里，溫馨而愜意。而對(duì)于那些凡事苛刻的人，世界便只剩黑白，終日讓人不滿，抑郁的情緒充塞自己的心靈，相形之下，更顯得可悲可憐。
有句古話說(shuō)得好：“金無(wú)足赤，人無(wú)完人�！碧崾玖艘粋�(gè)客觀的真理：自然界原本就沒(méi)有十全十美的東西。更何況雞蛋里也能挑出骨頭來(lái)，因而批評(píng)家們永遠(yuǎn)不愁無(wú)事可做，更不用擔(dān)心有下崗的危險(xiǎn)。但這樣的工作有意義嗎？沒(méi)有帶來(lái)光明和希望，只有深淵和頹廢。這樣的工作多么乏味呀! 沒(méi)有笑容，沒(méi)有追求，如果還樂(lè)此不疲，便成了一個(gè)最大的缺點(diǎn)或錯(cuò)誤了。
懂得欣賞的人才會(huì)生活，才能發(fā)現(xiàn)生活的真諦。在一些不懂得欣賞的人看來(lái)，斷臂維納斯即便不是失敗之作也是有很大的.缺陷的，根本不能稱為藝術(shù)品，只是一堆廢石膏�？蛇@個(gè)斷臂的愛(ài)神不知讓多少人著迷，她那柔和的線條，美麗的姿態(tài)，自然的神情無(wú)不透出一種高貴的美。這種美難以用言語(yǔ)表達(dá)，卻使每個(gè)人看到時(shí)都產(chǎn)生強(qiáng)烈的共鳴。是欣賞讓人們理解了她的美，感受到了她的魅力。人們一看到她，內(nèi)心就有一種莫名其妙的愉悅，這便是欣賞作用。
小華盛頓用斧子砍倒了自己院里的一棵小樹(shù)苗。在父親沒(méi)發(fā)現(xiàn)時(shí)，他主動(dòng)地承認(rèn)了錯(cuò)誤。父親沒(méi)有一味地批評(píng)他的錯(cuò)誤，因?yàn)樗眯蕾p。他欣賞到了兒子那種誠(chéng)實(shí)的品德，他所犯的錯(cuò)誤與誠(chéng)實(shí)比較起來(lái)，則顯得微不足道了。我們不能說(shuō)華盛頓因此而上了總統(tǒng)，但不可否認(rèn)，這一定給他的成長(zhǎng)帶來(lái)了影響�？梢�(jiàn)，懂得欣賞不僅給自己帶來(lái)愉快，使自己的生活豐富多彩，還能夠影響別人。
美是生活中一切快樂(lè)的源泉。懂得欣賞的人才能發(fā)現(xiàn)美，才能找到快樂(lè)。想成為一個(gè)快樂(lè)的人嗎？那么，學(xué)會(huì)欣賞吧!
學(xué)會(huì)欣賞的人，走進(jìn)玫瑰苑，見(jiàn)到的一定是鮮艷的色彩，聞到的一定是甜蜜的芬芳，反之，一定是荊棘滿叢……
發(fā)現(xiàn)美作文8
身處校園，看到的都是一樣的世界，但不知道為什么，有時(shí)我喜歡深深凝視這熟悉而又單調(diào)的一切，心里莫名其妙的感動(dòng)。
太陽(yáng)剛剛升起的時(shí)候，我們正在做著操，滿天、滿地都是和煦美麗的陽(yáng)光，整個(gè)操場(chǎng)成了了金色的海洋，同學(xué)們正按著音樂(lè)的節(jié)拍有節(jié)奏地伸手、彎腰，整齊得像微風(fēng)吹過(guò)水面泛起的一道道波紋，那些臉在陽(yáng)光下是清一色的燦爛和充滿生機(jī)。叫人想起春風(fēng)中盛開(kāi)的鮮花，花瓣上還滴著晶瑩的露珠；空中偶爾有小鳥(niǎo)飛過(guò)，在頭頂劃出一道美麗的弧線；晨風(fēng)吹來(lái)，送來(lái)屢屢花香，那是任何畫(huà)家和攝影師都無(wú)法留下的絕妙風(fēng)景。
也許我們還見(jiàn)過(guò)這樣的情景，“叮零零”自行車群歡暢地向校門(mén)口外涌出，那是放學(xué)了。灰白的水泥路上落著幾瓣樹(shù)葉，陽(yáng)光從頭頂?shù)臐馐a間漏下幾點(diǎn)光亮，在路面上投射出班駁的幾個(gè)圓點(diǎn)，全然是一幅單調(diào)的暗水彩畫(huà)，到處都可以找到，可是有了這幾個(gè)人，那景色便奇跡般的生動(dòng)起來(lái)，幾個(gè)學(xué)生正圍著一個(gè)老師向前走，說(shuō)說(shuō)笑笑，讓人瞧著有一種生疼的羨慕，一種永不褪色的美好。
這又是另一個(gè)時(shí)間另一個(gè)場(chǎng)面。教師節(jié)那天，當(dāng)你走進(jìn)老師的辦公室，干干凈凈，每一張桌子上都放著卡片和小禮物。不是煙酒，更不是名貴的滋補(bǔ)品，這些東西與你平日里看到的禮物比起來(lái)真是微不足道，但放在這些掉漆的木桌上，與周圍一疊疊的書(shū)、作業(yè)在一起，與那眼鏡后期待的目光、滿足的笑容在一起，卻是極美的組合，似乎在傳遞一種不可名狀的愛(ài)，有了這份樸實(shí)而真切的`愛(ài)，一切都美不勝收。
真的很喜歡校園里的一切，那些像海洋般發(fā)亮的綠樹(shù)，四季長(zhǎng)開(kāi)不敗的鮮花，掩映在綠樹(shù)中的石椅，排得整整齊齊的自行車，還有身邊匆匆而過(guò)的或蒼老或年輕的臉龐，那些細(xì)小的一點(diǎn)一滴，不經(jīng)意的瑣屑，落入我的眼里，印在我的心里，幻化成了真正的身邊美麗的風(fēng)景，是那樣的美麗而且動(dòng)人。
發(fā)現(xiàn)美作文9
我常常想，美是什么呢？為什么我總是發(fā)現(xiàn)不了美呢？難道是因?yàn)樯钪袥](méi)有美嗎？不，不是的，記得有一位偉人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛！”在我的眼里，美就好像一杯茶，需要細(xì)細(xì)品嘗，才能品出味來(lái)。那一次，我發(fā)現(xiàn)了美。
天上的烏云黑壓壓的一片，狂風(fēng)吹得樹(shù)枝“沙沙”作響，看來(lái)，一場(chǎng)暴風(fēng)雨即將來(lái)臨，一放學(xué)，同學(xué)們就像籠子里的鳥(niǎo)獲得自由一樣沖向校門(mén)，因?yàn)檎l(shuí)也不想成為落湯雞。只有我不慌不忙地走著，心里暗暗自喜：還好帶了傘。突然，老天叔好像發(fā)狂似的怒號(hào)，電閃雷鳴。接下來(lái)便有幾滴雨點(diǎn)滴在我的.臉頰，我趕緊打開(kāi)了傘。雨越下越大，像潑，像灑。咦？那不是小月嗎？只見(jiàn)她撐著一把油綠的傘，攙扶著一位老奶奶，在大雨中緩緩而行。雨又大了，傘又是那么的小，兩個(gè)人緊緊地挨在一起。小月還得踮起腳，衣服已經(jīng)濕了一大片，老奶奶似乎滴水不沾，我心想：小月為什么這么傻�。∷腿思一丶乙簿退憷�！在這滂沱大雨中又要攙扶人家自己的衣服又濕了，真讓人想不明白。我追上了她，非要弄個(gè)水落實(shí)出。我看到了老奶奶身上的聾啞證，心不得一怔。小月回答：“我們都是少先隊(duì)員，助人為樂(lè)是應(yīng)該的��！“隨后，她繼續(xù)和老奶奶一起在風(fēng)雨中緩緩而行，望著她倆遠(yuǎn)去的身影，我忽然什么都明白了。樂(lè)于助人，關(guān)愛(ài)別人等這些內(nèi)在的品質(zhì)不正是我要發(fā)現(xiàn)的美嗎？雨過(guò)天晴，天空出現(xiàn)了一條絢麗的彩虹，正朝著小月微笑，不是嗎？我發(fā)現(xiàn)了，我終于明白了美。
這令我明白了：生活中并不缺少美，只要我們用心觀察，從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都蘊(yùn)含著美，不正需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)嗎？
發(fā)現(xiàn)美作文10
生活中處處有美：美的花，美的景，美的服飾，美的心靈……美，在我們中間。?
星期二早晨，班主任走進(jìn)教室，興奮地對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“現(xiàn)在有一批外語(yǔ)資料，愿意訂的同學(xué)明天帶10元錢(qián)來(lái)�！崩蠋熡终f(shuō)：“不愿意訂的，請(qǐng)舉手�！�
這時(shí)，教室后排有一只小手微微抖動(dòng)著舉了起來(lái)。教室里頓時(shí)靜得連掉根針都聽(tīng)得見(jiàn)——是小倩！班主任關(guān)切地問(wèn)她：“是不是沒(méi)錢(qián)？”小倩流下了兩行痛苦的淚水。班主任也忍不住轉(zhuǎn)過(guò)身去。我的心像刀割一般難受，不由得想起了小倩的遭遇。?
小倩的爸爸和媽媽早已離婚，媽媽沒(méi)有改嫁，家中還有一個(gè)八十多歲的外婆。小倩從小跟媽媽相依為命，媽媽對(duì)小倩傾注了無(wú)限的愛(ài)，母女之情像海一樣深�？墒�，小倩跨進(jìn)中學(xué)校門(mén)不久，在建筑站做工的媽媽不幸被樓板砸死了。真是晴天霹靂！班主任聽(tīng)到這個(gè)消息，親自到小倩家去看望。小倩對(duì)班主任說(shuō)，她想退學(xué)。經(jīng)老師的'一番勸說(shuō)，她終于又堅(jiān)定了學(xué)習(xí)信心。可是，小倩沒(méi)有了母親，也失去了母愛(ài)，在她幼小的心靈里留下了巨大的創(chuàng)傷，一向愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑的小倩變得沉默寡言了。?
“我替小倩交！”
一個(gè)清脆的聲音打斷了我的沉思。我抬眼望去，是班上有名的“吝嗇鬼”——翠翠。說(shuō)起翠翠，她平時(shí)從不亂花一分錢(qián)，即使是炎熱的夏天，也舍不得買(mǎi)一根冰棍。翠翠將帶著淚水的手舉得很高�！拔医�！”“我替她交！”要替小倩交錢(qián)的聲音充滿了整個(gè)教室，教室里立時(shí)成了手的海洋。班主任示意大家放下手，激動(dòng)地說(shuō)：“這個(gè)錢(qián)用班費(fèi)交，也包括我的一份，大家同意不同意？”“同意！”小倩望著大家，激動(dòng)得熱淚盈眶，用顫抖的聲音說(shuō)：“謝謝大家！”?
冬天的早晨，冰天雪地，雖然很冷，但教室里暖融融的，我們的同學(xué)就生活在這溫暖的集體中。看著眼前的一切，我越來(lái)越感到：在我們這樣的社會(huì)主義大家庭里，真是一人有難眾人幫��！?
美，時(shí)刻伴隨著我們；美，在我們中間。
發(fā)現(xiàn)美作文11
法國(guó)雕塑家羅丹說(shuō)過(guò)：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！本妥屛覀冇蒙朴诎l(fā)現(xiàn)的眼睛，去尋找生活中的美吧！
在紅綠燈的旁邊，一株三角梅向人們展現(xiàn)著自己芬芳的笑臉。雖然，她一枝獨(dú)秀不能與大片花海相媲美，但她卻依舊努力的開(kāi)出粉紅色的三瓣花朵，讓花朵散發(fā)出特別的清香，盡自己所能地美化著自己的樣貌，讓人們可以享受更加美好的'環(huán)境。單是三角梅的這份心意，就是很寶貴。
每天早上，第一個(gè)趕到教室的同學(xué)，總是能看到這樣賞心悅目的一幕——教室的窗戶被擦得明亮透徹，仿佛什么東西都沒(méi)有似的，地板上干干凈凈，似乎就是用顯微鏡來(lái)看地板，也找不到一顆無(wú)比細(xì)小的灰塵的存在。桌椅整整齊齊，完全按地板磚上的線來(lái)對(duì)齊，一眼望去，仿佛是在檢閱閱兵式上的軍隊(duì)方陣……一切都完美的無(wú)可挑剔。這一切，都是昨天值日生的杰作。為我們明天可以在一個(gè)更加美好舒適的環(huán)境里學(xué)習(xí)，他們用將近半個(gè)小時(shí)的辛勤勞作，創(chuàng)造出了這帶有他們心血的美麗教室，凝聚成了這用汗水鑄就的結(jié)晶。這干凈的教室，頓時(shí)充滿了美的存在。
米粒，是我們生活中極普通極常見(jiàn)的糧食。但是，大家都知道《憫農(nóng)》這首詩(shī)，知道我們碗中的大米，是農(nóng)民伯伯的汗水所澆灌而成的。細(xì)嘗大米，剛?cè)肟跁r(shí)是平淡的，仔細(xì)咀嚼，我們仿佛感受到了農(nóng)民伯伯種田時(shí)的辛酸苦辣，隨之而來(lái)的，是豐收時(shí)喜悅所帶來(lái)的濃郁香氣。因此，我們更應(yīng)該珍惜身邊的一切，感受他們的美。
其實(shí)，生活中事事都蘊(yùn)藏著美，有的體現(xiàn)在表面，有的體現(xiàn)于心意，無(wú)論是哪一種美，我們都要重視，感謝它們的存在。因?yàn)椋鼈兊囊饬x都是為了改善我們的環(huán)境，造福于我們的生活。
發(fā)現(xiàn)美作文12
竹自古以來(lái)就是君子的化身，作為四君子之一，竹受到了眾多文人墨客的稱贊。我喜愛(ài)竹子那挺直的外形和青蒼的顏色，那是大自然的一種美。
伴隨著蟬鳴，我走進(jìn)一片不大的竹林，頓時(shí)感到神清氣爽，心曠神怡。這一片竹林的綠意讓我陶醉其中：有竹葉的翠綠，竹子的墨綠和竹影青蒼的綠。這一副圖景好像是一副綠色的畫(huà)，美不勝收。竹子長(zhǎng)的挺拔，一節(jié)一節(jié)地往上長(zhǎng)，雖然長(zhǎng)有竹節(jié)，卻不因竹節(jié)而停止生長(zhǎng)。這片竹林就好像一根根垂直豎起的旗桿，挺直地樹(shù)立在大地上。這一片竹林青翠，生長(zhǎng)筆直，形成一種視覺(jué)上的美。
我不但喜愛(ài)竹子那挺拔的外形，更喜愛(ài)它那堅(jiān)挺，向上的精神。
竹子挺拔地向上生長(zhǎng)，沒(méi)有枝杈，體現(xiàn)了竹子一心向上，正直不屈的'精神。竹子雖然在生長(zhǎng)過(guò)程中有竹節(jié)的阻礙，但竹子卻用頑強(qiáng)不屈，堅(jiān)持不懈的精神，克服跨越了一個(gè)又一個(gè)的坎坷，走向新高度。竹子內(nèi)部中空，心無(wú)旁騖，它用博大豁達(dá)的胸襟和空靜的心，告訴了我什么是君子。竹高聳入云，頂天立地，向上不止，生生不息，它從不安于現(xiàn)狀，從未不思進(jìn)取。
竹子的精神是多么可貴��！竹子是堅(jiān)韌，竹子是挺拔，竹子是上進(jìn)，竹子是頑強(qiáng)，竹子是胸懷。我愛(ài)竹子這可貴的精神。竹子這樣高潔的君子精神，何嘗不是大自然的啟示，大自然的美呢？
“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東南西北風(fēng)�！编嵃鍢虻摹吨袷吠昝赖脑忈屃酥竦木�。我喜愛(ài)竹的堅(jiān)韌品質(zhì)，喜愛(ài)竹的剛勁風(fēng)骨，喜愛(ài)竹的豁達(dá)胸懷，喜愛(ài)竹的君子之道！
發(fā)現(xiàn)美作文13
在滿臉刀疤、塵土飛揚(yáng)的城市中，好不容易，我有了一次絕佳的機(jī)會(huì)，讓我認(rèn)識(shí)了這城市中的一塊“凈土“。
我從灰塵撲鼻的市中區(qū)搬家到了東湖旁。只要我在家，我就會(huì)去東湖。盡管它只是人工打造的，但確實(shí)是我小時(shí)候的樂(lè)土。
春季，梨樹(shù)花開(kāi)了，雪白的梨花生長(zhǎng)在一片翠綠的青草中，顯得格外顯眼。紫色、紅色的三角梅也從樹(shù)枝中擠出來(lái)，和海棠花打成一團(tuán)，好不熱鬧！
夏季降臨，三角梅仍不懈氣，繼續(xù)堅(jiān)守著。梨樹(shù)累了，花謝了，結(jié)出了果。海棠把花收了回去，以便秋天時(shí)重返江湖。這是，美人蕉從眾花叢中打出，與三角梅針?shù)h相對(duì)，互不退讓。
又到了秋季，美人蕉終于打扁了三角梅，可是又遇見(jiàn)了深藏不露的桂花和月季，天上有掉下了芙蓉，簡(jiǎn)直是高手云集，讓我們看見(jiàn)一幅武林高手各自用自家的獨(dú)門(mén)絕技打得不可開(kāi)交之時(shí)。
冬天是個(gè)殺手，殺了好多花。但惟有隱居深山的'臘梅東山再起，抗著南方冬天的寒風(fēng)。
最可怕的其實(shí)不是花，而是獨(dú)自挑戰(zhàn)群雄的青草，它四季不死，永不言敗，成為了東湖中最強(qiáng)的一股力！
看似平凡的青草，卻在無(wú)形之中勝過(guò)自命不凡的花。正是因?yàn)橛辛饲嗖�，東湖才美麗！青草是英雄，它犧牲自己，讓自己成為弱者的背景，讓弱者看起來(lái)無(wú)比美麗！
然而看似平凡的一個(gè)人工公園，卻在無(wú)形之中勝過(guò)自命清高的高樓大廈。正是因?yàn)橛辛藮|湖，有了像東湖這樣美麗的小自然，才讓城市不只有鋼筋水泥！
請(qǐng)想象，如果有一天，城市只有漫天的塵土，單調(diào)的樓房，隨處可見(jiàn)的工地和汽車留下的尾氣和噪音，我們?cè)趺崔k？
怎么活？
少修一點(diǎn)房子吧！就為保留這最原始的美！
發(fā)現(xiàn)美作文14
美是什么?難道美僅僅只是停留在外表的美貌么？不是的。
紹興有座山，叫府山，那里是美的天堂……
秩秩斯干，幽幽南山，這里的山山水水無(wú)不令我心醉。
潺潺的小溪流到山腳汩汩地冒著水泡，與蒼翠的樹(shù)林融為一體，霎時(shí)是一幅美麗的山水畫(huà)；昆蟲(chóng)們喊破了嗓子，與鳥(niǎo)兒一唱一和，歡歌笑語(yǔ)；孩子們嬉鬧著，推推搡搡，掬一捧清流，在鮮艷的花兒的背景下笑著，歡樂(lè)滿地。
秀麗的風(fēng)景，活潑的.孩子難道不是一種風(fēng)景美嗎？
上山的路上，背著包兒顫顫巍巍的人比比皆是，他們中有的已是耄耋之年，有的卻僅過(guò)垂髫，乳臭未干。他們臉上不約而同爬滿了粲然。山上，太極拳以柔制剛，“輕搖慢移”；還有旋風(fēng)般舞一口寶劍的，呼呼生風(fēng)。無(wú)論是動(dòng)作還是神態(tài)，都讓老人們透出一股子蓬勃的朝氣。
一步一個(gè)腳印，一個(gè)一個(gè)招式難道不是一種健康的生命美嗎？
山頂上春意盎然，花兒含苞欲放。平地上熱鬧得很呵！一陣陣充滿活力的名樂(lè)串了過(guò)來(lái)：“春季里來(lái)百花開(kāi)呀哈咿呀嘿……咚咚鏘�！边�，這是什么？哦，那是一群小老頭小老太們?cè)谂ぱ砀枨眯⊙哪�！“咚咚咚”的響聲清脆�?dòng)人，象幽谷里一滴水珠丁冬丁冬，如天籟之音般婉約，恐怕我只得與詩(shī)圣同吟：“此物只應(yīng)天上有，人間能得幾回聞？”它不象安塞腰鼓一樣充滿磅礴的力量，震撼著我們，卻如旱地里的一場(chǎng)及時(shí)雨般滋潤(rùn)著我們的心靈。
可不止呢！聽(tīng)：“手撫琴兒心悲慘。我自己的命兒我自己算。對(duì)面坐著是我心愛(ài)的人，可惜我有目不能啊看……”委婉動(dòng)聽(tīng)的《沙漠王子》凄凄慘慘戚戚，略帶憂傷的歌喉使人難過(guò)，為彼傷感，這就是越劇的力量，令人難以割舍，難以忘卻。
清脆的鼓點(diǎn)，輕扭的腰肢，顫抖的聲音，悲戚的面容，難道不是一種淵源流長(zhǎng)的藝術(shù)美嗎？
美無(wú)處不在。用心去發(fā)現(xiàn)，用心去尋找。
我，發(fā)現(xiàn)了生活中的美！
發(fā)現(xiàn)美作文15
“生活中不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”帶著一雙不再挑剔的眼睛和一顆寧?kù)o的心我發(fā)現(xiàn)了是中的沒(méi)。大自然中，春意盎然，花草樹(shù)木都很美。小草雖然沒(méi)有牡丹、杜鵑那樣美麗，但它是堅(jiān)強(qiáng)的，它經(jīng)歷著風(fēng)吹雨打，電閃雷鳴。水有的波瀾壯闊，有的水平如鏡。山有的太峻了，有的太尊了，還有的太貴了。是多么美麗，我不驚一顫，是什么顫動(dòng)了我?是自然中的美。
你看，在那教師辦公室的窗臺(tái)下。教師還在辛勤的批改著作業(yè)，教師您的家人、親人還等著您回去吃飯呢!那一瓶又一瓶的用盡的墨水瓶，那一支又一支寫(xiě)壞的紅筆。不知這些年來(lái)，您用盡了多少墨，用壞了多少筆。教師您辛苦了!您又辛苦了一天，就別為大家費(fèi)心了!啊，多么好的教師，多么感人的情景呀!
應(yīng)著日落的余輝，小道上一點(diǎn)黃暈的光。我走在回家的小路上，這時(shí)一位頭發(fā)蒼白的老太太不小心摔了一跤，一位小同學(xué)便立刻上前幫助，扶著老人走向了遠(yuǎn)處，看著這一老一少的身影漸漸消失，我的心瞬間變得溫暖起來(lái)，這是多么美好的瞬間，多么美好的時(shí)刻。
樓道里燈還亮著我知道，這一定是哪家的孩子還沒(méi)回來(lái)，爸媽怕他害怕，點(diǎn)著燈等孩子回家呢。多么美好的時(shí)光啊，啊父親，母親你們?cè)谖襾?lái)到這個(gè)世界上起，你們給予了我多少愛(ài)的.付出?還將要給予我多少?啊，我的父親，我的母親，我愛(ài)著您們!啊，教師!是你給予大家無(wú)窮的知識(shí)，讓大家明白了做人的道理……
什么是生活中的美?這就是生活中的美，就是這么簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、平平常常的小事。
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