（熱門）我的新發(fā)現(xiàn)作文
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的我的新發(fā)現(xiàn)作文，歡迎閱讀與收藏。
我的新發(fā)現(xiàn)作文1
同學們，你們還記得上個學期的大課間嗎？
我記得在大課間中，我們連著做了好幾個操，加上跑步曲，差不多有五個了吧？再加上當天下午天氣炎熱的要命，跳完三個操我就累得不行了，整個人都要倒下了。可是我還是咬著牙做完了五個操。心里真后悔自己平時不好好鍛煉身體，體能這么差勁�！鞍�，太累了，我現(xiàn)在都不知道，我身體的'各個部位都去哪了？”站在我身后的好朋友韓奕斐說道。就在這時候，校長讓全體同學摸摸自己的脈搏，看一分鐘跳了幾下？我一摸：1下、2下、3下......83下了，感覺跳的好快呀！可是，我腦海中忽然冒出來一個問題，為什么從腕部能摸到脈搏呢？
放學回到家，我趕快在《十萬個為什么》里尋找答案，終于找到了。原來呀，我們之所以能在腕部摸到脈搏，是因為在我們的腕部有動脈的經(jīng)過。心臟把一股一股的血不斷地向外輸送，動脈也就一下一下地跳動了。原來是這么回事，感覺好神奇��！
我覺得只要我們仔細觀察，用心體會，就會有很多新發(fā)現(xiàn)。讓我們一起用心感受這個美麗的世界，發(fā)現(xiàn)它的奇妙之處吧！
我的新發(fā)現(xiàn)作文2
夏天，饞嘴的我總是冷飲店的�？�，每當我買冰淇淋時，總會看到放冰淇淋的冰柜上蓋著一條厚厚的被子。我總是很納悶，也覺得很好笑：“咦，這被子不是冬天蓋的嗎？怎么放在這兒？冰淇淋還不化了？一定是營業(yè)員犯糊涂了�！�
終于有一天，我鼓起勇氣把心里的疑問說了出來，阿姨微笑著回答了我的問題：“小朋友，這是因為被子把冰柜與周圍的熱空氣給隔開了，這樣熱空氣就跑不到冰柜里，冰淇淋也就不會化了�！蔽衣犃�，似懂非懂地點了點頭，可還是有些疑惑，這是真的嗎？這時我想起了老師說過的一句話：“不懂就通過做實驗來證明�！�
于是我跑回家，從冰箱里取出兩塊冰塊做起實驗來。我拿了兩個盒子，將這兩塊冰罩了起來。在其中的一個盒子外面覆蓋上一層厚厚的`棉被，另一個不蓋，然后將兩個盒子同時放在陽光下曬。一分鐘、兩分鐘……十分鐘過去了，我把盒子打開，奇跡出現(xiàn)了：那個沒蓋被子的冰化成了一灘水，而蓋了被子的冰只化了一點。哈！原來那位營業(yè)員阿姨的話是對的。
生活中真是處處充滿科學！
我的新發(fā)現(xiàn)作文3
一天，我剛上完補習班回到家，遇見了剛買完水果回來的奶奶。我和奶奶一起進了電梯，我忙問：“奶奶，您買了什么水果呀？”奶奶不緊不慢地說：“到了家，你就知道了�！�
一到家，我就打開了水果袋，看看里邊是什么�！拔业奶炷�！原來是我最喜歡吃的柿子呀！”我開心地說道�？墒牵锩嬗械氖磷邮乔嗑G色的，還沒有熟呢！我洗了個綠柿子，嘗了一下，“呸呸呸！太難吃了，怎么辦呢？”我覺得很無趣，但忽然想起我看過的一本書，上面說過怎樣可以在短時間內(nèi)把不熟的水果變成熟透了的水果。我仔細地回想了一下，應該是：只要拿一個口袋，裝一兩只蘋果，再裝進還沒有完全熟透的某種水果就行了！
我趕忙拿了一個透明的塑料袋、兩只蘋果和所有綠柿子，把蘋果和柿子都放到塑料袋里，可能就算完成第一步了吧！
過了幾天，我才想起那個被我裝進袋子的`柿子和蘋果，把它們拿出來一看：哇！已經(jīng)變成黃澄澄的大柿子了，飽滿的果肉就要撐破了外皮，分外誘人！我迫不及待地把果皮剝掉，嘗了一口，真的像蜜一樣甜！
看來，蘋果真可以把不熟的水果變成香甜熟透了的水果！
大千世界無奇不有，我們要做個有心人，學會發(fā)現(xiàn)生活中的奧秘。
我的新發(fā)現(xiàn)作文4
聽說蚯蚓有再生的功能，我半信半疑，為了弄清這個問題，我做了一次試驗。
星期六，我捉了一條又肥又大的蚯蚓，用小刀分成了兩節(jié)，只見蚯蚓被切開的地方流出一些黃色的黏液，接著，就一動不動了，我以為它死了，可心想難著書中寫錯了？不，不可能。過了一會兒，蚯蚓竟然動了起來。并由原來的一條，變成了兩條。我高興極了，可一個巨大的問號在我腦海中產(chǎn)生了，把蚯蚓分成三節(jié)，四節(jié)或五節(jié)呢？于是我又做了一個試驗：我又找來三條蚯蚓，把一條切成三截、一條切成四截、一條切成五截，然后用A、B、C三個容器分別養(yǎng)起來。三個星期后，挖出土壤，我發(fā)現(xiàn)A、B容器中各有兩條蚯蚓，C容器中沒有蚯蚓。為什么把蚯蚓切成兩段它能長成兩條，把它切成三段、四段、五段它也只能長成兩條呢？后來，我查找了很多資料，又問了老師才知道。原來蚯蚓和壁虎一樣，身體中有再生器官，它的再生器官在一起不分離，有九節(jié)到十五節(jié)。這一種器官能使蚯蚓在被分解后再生，缺少頭的一截的切面上，會長出一個新的`頭來；缺少尾巴的一截切面上，會長出一條尾巴來，一條蚯蚓就變成兩條完整的蚯蚓。如果這個器官被破壞了，也許蚯蚓就不能夠再生。
我的新發(fā)現(xiàn)作文5
發(fā)現(xiàn)是我們生活中應該擁有的。同學們，在你們的生活中一定也有許多發(fā)現(xiàn)吧！我一共有三次發(fā)現(xiàn)。第一次是樹上的年輪，第二次是仙人掌是一種藥材，第三次也就是這篇作文，下面我就告訴大家。
這是發(fā)生在一天早上的'事。昨天傍晚，我很早就吃完了飯。我和我表妹，還有我小姨，我們幾個玩了一會兒。我媽媽就讓我們幾個上床睡覺了。我要進屋時，被院子里的一種植物，劃了一下。當時我想應該沒事，就沒有告訴大人。到了早上我才告訴大人。他們問我在哪兒劃的？我就指了指位置。他們看是仙人掌，趕緊給我消毒。消完毒，我問為什么，他們說仙人掌有毒，那時我有些不信。我就想到抓只蟲子試試吧。我就出去抓蟲了。抓了約一小時，我才抓到一只。我把這只蟲子放在蓋子里。用仙人掌的刺按在他的身上。把它放在瓶子里。過了約半小時，他不跳了。剛放進里邊時他一直在跳。又過了半小時，他一直在瓶底走動。又過了約一小時，他不動了。我把蓋子打開，用一根樹枝動了動他，他還是一動不動。我又查了百科全書，才相信這件事情是真的。
我從那以后才相信植物有許多奧秘，自然界也有許多奧秘，我們應去探究這些奧秘。
我的新發(fā)現(xiàn)作文6
雨后的一天，我到公園里游玩，空氣中彌漫著泥土的清香，小鳥在樹上“嘰嘰喳喳”地唱歌。各種各樣的'花兒綻開了笑臉，如同一個個俊俏的小姑娘。我欣賞著公園里的美景，不知不覺來到了荷花池邊，荷葉在風中翩翩起舞，我突然發(fā)現(xiàn)荷葉上有一顆顆晶瑩的小水珠在荷葉上來回滾動，我心想：這是為什么呢？
帶著這個疑問我急忙跑回家上網(wǎng)查閱資料，原來是因為荷葉表面有許多非常微小的突起物——乳突。用電子顯微鏡觀察這些乳突，可以看到每個乳突表面有許多小顆粒，正是這些奇妙的突起使得荷葉表面與水珠接觸十分有限，因此水珠落在荷葉上鋪不開，滲不進，只能在葉面上滾動。
看了我的介紹，你一定也覺得很神奇吧？你們在生活中還有哪些新的發(fā)現(xiàn)呢？
我的新發(fā)現(xiàn)作文7
童年是一個充滿好奪心的時期，我們大家在童年都有過許多發(fā)現(xiàn)，顯既然是自己發(fā)現(xiàn)的，不管自己的發(fā)現(xiàn)是大是小，都是今自己記憶深刻。
一天,我回到家，看到桌子上的大盤波蘿,今天可就壞我了“我心想于是，我拿起菠蘿一口吃了下去。“��！我的'嘴!我大喊道。不知道為什么，平時酸甜可口的太波蘿，今天卻又酸又澀
“難道以前爸爸給我買的是好菠蘿,現(xiàn)在卻給我買壞菠蘿了!”我說道
“這是怎么回事呀、大喊大叫的。馬媽笑著專過來
“媽媽媽媽,稱們?yōu)槭裁唇o我吃那么難吃的菠蘿呀!”，我的嘴噘得和唐老鴨一樣，充滿了不愿意。媽媽無奈地說呀，不是我們給你買的落蘿難吃,
是你自己不動腦。
想了想，想起吃菠蘿要在鹽水里泡一泡。為了吃上菠蘿，我抓了一大抓把鹽放在水里，等鹽化了，我把菠蘿拿出去，還直變甜了。
后來，我查了百度，發(fā)現(xiàn)蘿菠里種叫菠蘿蛋白酶的物質(zhì),它就是使我舌頭發(fā)麻的物質(zhì)。
看到了吧，嘗試是破解科學秘密的方法之一。
我的新發(fā)現(xiàn)作文8
在我快樂的童年里，有許多許多的好奇心，這些好奇心漸漸變成了我的發(fā)現(xiàn)。
每次一進教室，我都能透過窗戶看到一棵棵大樹，這些大樹上都結(jié)出了一個個如毛球般的圓物體。
我對這棵高大挺拔的樹，好奇心真是強烈無比。我有許多許多的.疑問想問大樹:“為什么你要長得那么高？你結(jié)出的“毛球”到底是什么？“毛球”有什么作用呢？為什么。。。？”
帶著這些問題，我詢問了我的同學！同學沒有一個知道答案的。我只好一路跑回家，就是想快點知道這些問題的正確答案。一回到家，我就趕緊去客廳詢問爸爸，爸爸結(jié)結(jié)巴巴的說“我…也不知道呀，要不…我們上網(wǎng)查查資料吧�！蔽遗d奮地說：“好哇�！�
我和爸爸查過資料才發(fā)現(xiàn)：這些大樹來自法國，名梧桐。它結(jié)出被稱為“毛球”的東西其實是梧桐樹的種子，它的種子和蒲公英的種子是一樣的原理，都是靠風播散種子。
生活中，處處都有學問，只要留心觀察事物，你的知識一定會越來越豐富。
我的新發(fā)現(xiàn)作文9
作文課上，老師拿出兩個雞蛋，同學們一臉茫然，我想：老師拿雞蛋來做什么呢？
老師說：“我今天起床起晚了，忘了煮早飯，然后我媽給了我兩個雞蛋，她說一個個雞蛋是生的，一個雞蛋是熟的，你們能幫幫老師分出哪個是生的？哪個是熟的.嗎？”大家異口同聲地說：“能�！庇幸粋�同學說：“可以用搖的方法。”又有一個同學說：“可以轉(zhuǎn)�！薄�
老師急忙做實驗，老師搖了搖雞蛋。發(fā)現(xiàn)雞蛋里有一些像“水”一樣的東西在晃動。老師說：“這是生的，因為雞蛋清沒有凝結(jié)，所以會有一些像‘水’的東西在晃動�！�
老師又開始下一個實驗：轉(zhuǎn)雞蛋。我們都興奮極了，只見老師捏住一個部分，便讓它轉(zhuǎn)起來，第一個雞蛋像一個懶惰的小孩，轉(zhuǎn)了一半就停了，不愿轉(zhuǎn)了，你說它是不是很懶呢？第二個可勤快了，像一個小孩在“舞臺”上表演芭蕾舞的轉(zhuǎn)圈動作，好看極了。我們紛紛在議論著哪個是生的？哪個是熟的？不一會老師說：“你們猜出來沒？第一個是生的，第二個是熟的，因為生的雞蛋內(nèi)部的蛋清還沒凝結(jié)，所以轉(zhuǎn)起來重心不穩(wěn)。相反，熟雞蛋內(nèi)部已經(jīng)變成了固體，重心穩(wěn)定，所以轉(zhuǎn)的時間長�！�
經(jīng)過這次實驗，我知道了怎樣分辨雞蛋是生、熟雞蛋。總之，我知道生活處處有學問。
我的新發(fā)現(xiàn)作文10
我和爸爸到郊外玩時，我猛然地發(fā)現(xiàn)在一條溪水上，有一根木頭浮了起來，而此木頭輕的卻沉到小溪的水底，這是為什么？
回到家中，我開始了試驗：把浴缸放滿水，再找來許多小枝小葉當木頭，當我把它們放在水中時，它們依然和我野外玩時的情景一模一樣，當我下水沒動時，我卻沉入水底，這是為什么呢？第二次試驗時，我把一小片小葉子放在水中想著，應該是越輕的東西越容易沉入水底，不然得話我是不會沉入水底的，可是萬萬沒想到，比我輕的葉子卻也能浮到水面上。這讓我很著急，這是什么原理，木頭橫著下水，而我是跳入水中有原因？當我試驗三次時結(jié)果還是一樣，小溪是冷水，而我用的熱水有關(guān)？第四次試驗的結(jié)果和前幾次一樣。我冥思苦想為什么我不能浮在水面上。
最后我從大人那知道了答案：水的密度比木頭分密度大，所以木頭可以浮到水面上，而人的`密度比水的密度大，所以不能浮到水面上。
我的新發(fā)現(xiàn)作文11
去年冬天，放學后，我飛快的跑回了家，迅速打開了電視，看了一會兒感覺很熱，就開始脫毛衣。只聽；啪啪啪啪；幾聲，我的手被電了一下。我也不覺得見怪不怪了，因為每次脫毛衣都是這樣。
可這次我的好奇心上來了，我一定要查出這是為什么。我對著毛衣仔細觀察，東拉西扯，什么也沒找到一點線索，我也不甘心，打算休息會再找答案。我剛走過電視柜，隨手靠近電視屏幕，又聽到；啪啪；聲，驚奇極了。這么也會有這種現(xiàn)象呢，是誰在作怪呢？
我下決心要解開這個謎，趕快打開書柜，搬出十萬個為什么認真地找找來找去也沒找到，嘿嘿，在自然科學中有發(fā)現(xiàn)，原來物質(zhì)同時具有兩種電荷：正電荷和負電荷。身體摩擦了毛衣后，就產(chǎn)生了靜電，電視屏幕工作一段后，其表面也產(chǎn)生靜電，聽到的聲音都是靜電與外部物體發(fā)生作用的效應，我終于明白了這個科學道理。
知道了這點，我也明白了情況，原來大自然存在的'普通現(xiàn)象，都是可以用科學去解釋。只要你去留心發(fā)現(xiàn)，肯鉆研，你就有更多的收獲。所以大事小事都不能疏于發(fā)現(xiàn)，大家生活要多多觀察，才有更多的發(fā)現(xiàn)。
我的新發(fā)現(xiàn)作文12
星期天，我和妹妹在小區(qū)里的草地上玩游戲。突然，妹妹大聲喊道“姐姐，你快來看哪!這里有只小鍋牛哩!"我聽后,急忙跑過去，用一片樹葉把它給捉住了。
回到家后，我把小蝸牛放到了一個瓶子里。就在這時，我的腦子里忽然閃過一個問號:蝸牛是怎樣爬行的`呢？仔細觀察那只小蝸牛，我發(fā)現(xiàn)它沒有腳，是像蚯蚓一樣靠身體蠕動慢漫向前爬行的。
有了這個新發(fā)現(xiàn)，我更加來勁兒了，把蝸牛從瓶子里拿出來放到桌子上，準備開始“監(jiān)視”它的一舉-動。咦？它怎么不動了？我用手指碰了碰它，可它還是紋絲不動。我是個急性子，一手把它捏了起來:“死蝸牛，你愛動不動吧！看我不把你扔掉！”“咦！那團粘乎乎的東西是什么？”此時，我早已不再生氣，滿臉疑惑地向書房走去，拿起《十萬個為什么.動物之迷》看起來。哦，原來是這樣啊!蝸牛的腹部上有一個腺體,名叫足腺，可以分泌出一種黏液來幫助它爬行。那東西就是小蝸牛分泌出的粘液!
我欣喜若狂，但不僅僅是因為我發(fā)現(xiàn)了蝸牛是怎樣爬行的和它能分泌出粘液,更主要的是我懂得了一個道理:無論在什么時候，我們都要懷著一顆勇于實踐,積極探索未知秘密的心。
我的新發(fā)現(xiàn)作文13
生活中我們經(jīng)常會碰到各種各樣的問題。如果我們細心觀察，善于發(fā)現(xiàn)，積極思考，就會增長許多知識，收獲很多樂趣。
這天，我做完作業(yè)就和爸爸一起興高采烈地玩起了乒乓球。我的水平極差，老是只有撿球的份。玩了一會兒，當我又一次跑去撿球的時候，不小心一腳踩到了乒乓球上。
“啊！”我大叫一聲，“球癟了！”
“破了��？”爸爸走過來問。
“沒有�！�
“那趕緊把球放到熱水瓶口上去�！卑职终f著就拿起球，轉(zhuǎn)身放到熱水瓶口上去了，并把癟的地方朝下。我在一旁好奇地看著爸爸，問：“為什么要這么做呢？這樣能把球救過來嗎？”
“一會兒你就知道了�！卑职稚衩氐卣f。
過了幾分鐘，爸爸把球拿了下來，我迫不及待地搶過去，一檢查，哇塞，完好無損。我更好奇了，很想弄明白這是怎么一回事。于是，我求助了因特網(wǎng)。
原來，這是熱脹冷縮的原因。乒乓球放在熱水瓶口，除了乒乓球本身發(fā)熱膨脹外，球內(nèi)的空氣也受熱膨脹，把癟的地方頂了出來。沒想到這個小小的'竅門有這么科學的原理。這就是我的新發(fā)現(xiàn)。
我的新發(fā)現(xiàn)作文14
在一個周末的下午，我和朋友在小區(qū)里玩，天氣真叫熱，當我們都玩累了，也出了滿身的汗。
這時我一個朋友拿出了一個小玩意，一看是個小噴壺，她朝我們噴了噴水，我們頓時覺得涼涼的。我突然看見噴出來的水里有幾種淡淡的顏色，像彩虹。我以為是幻覺，又仔細的觀察了幾次果然都有。我告訴其他幾個朋友，我們都覺得很神奇，但卻不知道這是怎么原因形成的。
回到家里我問媽媽，她也不知道，就讓我上網(wǎng)查一下。網(wǎng)上說：彩虹是太陽光穿透水的顆粒折射時形成的。原本太陽光沿著直線傳播的，它進入空氣中漂浮的水汽中就會發(fā)生折射現(xiàn)象。因此太陽光在通過折射的'形勢下回形成七種光波頻率不同的光，會以七種不同的顏色折射出來，七種顏色按順序排列出來。這就是噴壺噴出的水后為什么會形成彩虹的樣子。
所以生活中有許多神奇的東西等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，探索。
我的新發(fā)現(xiàn)作文15
一天，媽媽帶我去公園玩，我們正玩得開心的時候，突然天變得烏黑烏黑，看起來一場大雨就要來了。媽媽說：“我們沒帶雨傘呢，趕緊回家吧！”我說：“好的�！�
在回家的路上，我發(fā)現(xiàn)草叢里有一群螞蟻們慌張的正在搬家，那個時候我就覺得非常奇怪，小螞蟻們?yōu)槭裁匆跍蕚湎掠甑臅r候搬家呢。我自言自語的.說，并且把家搬到大樹上去，這到底是怎么回事呀，我想著。
回到了家，我追著問媽媽，我說：“媽媽，你說為什么螞蟻們在準備下雨的時候把家搬到大樹上呢，我真不明白呀？”媽媽說：“因為螞蟻搬家蛇過道，大雨不久要來到呀”。媽媽接著說：“這就說明螞蟻搬家就要下大雨啦，下雨的時候水會沖進它們的家里，所以它們要把家搬到高的地方才不會被淹死”。
原來小小的螞蟻也是一個天氣預言家呀！不久雨下起來了，我終于明白了，身邊的知識非常多，需要我們?nèi)プ屑氂^察，發(fā)現(xiàn)才能知道他們的小秘密。
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