發(fā)現(xiàn)詩意作文優(yōu)選【15篇】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的發(fā)現(xiàn)詩意作文，歡迎大家分享。
發(fā)現(xiàn)詩意作文1
詩意。初見題目，并無感發(fā)，許是平日里極其馬大哈的我從未留意過生活中閃現(xiàn)的種種詩意吧。細(xì)品之下，卻覺題目極有深意。詩意，詩意，定要見到日升月潛,親睹滄海變遷方才是詩意嗎?
腦海中驀然閃現(xiàn)出去年八月份在北京奧林匹克公園閑逛時(shí)所見景致。陽光自密葉的微小縫隙中灑下,才經(jīng)歷過大雨傾盆的它們，在竹林間閃光，空氣中彌漫著新鮮泥土的氣息，微涼的風(fēng)兒輕輕撫過我的耳畔，路旁一叢又一叢不知名的小花招招手向我問好,微笑鋪滿整個(gè)跑道。
詩意就在草地里搖曳的韻律中舞蹈，鋪寫著它一行行的綠的.詩句。
原是直奔向日葵花田而來的我們，卻因他人告知花田閉幕，染上了些許的小遺憾，但并沒有促使我停下發(fā)現(xiàn)詩意的腳步。
不愿走那陽關(guān)大道，只想探尋小道風(fēng)光。奔跑在半腸小道上，卻不得不被一旁的花朵引領(lǐng)著停下腳步，慢下來，慢下來，去發(fā)現(xiàn)那美妙的詩意。一次又一次駐足雅致風(fēng)光,一次又一次記錄美好時(shí)光。心中萬分舒暢,這大自然的美妙詩意!
手指輕輕搭上木橋，不遠(yuǎn)處，一對(duì)鴛鴦?wù)诤商灵g戲水，在詩意的荷塘上遍灑著顫躍的浪花，回過眸去，陽光恰好，歲月靜好。
夕陽西下,金色的光芒逐漸黯淡,提醒我是返程的時(shí)刻,在林中漫步感受著芳草的溫柔，路旁的花朵使我喜悅!那是上天無窮的賜予，散播在塵土里，喚醒的無盡詩意!
蟋蟀在寂靜的娑羅樹叢中,重復(fù)著它唧唧的單音,像是在向我訴出離別的哀愁!幾片細(xì)小的花瓣從殘花上零落，幾株碧綠的芳草在路旁舞蹈....處處洋溢著詩情畫意!
這時(shí)，我方才恍然大悟，生活就是那最好的詩人，他滿懷著詩意，孜孜不倦的譜寫著最美的詩歌!只消一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼眸，你我便能發(fā)現(xiàn)那時(shí)刻被生活虔誠(chéng)的描繪著的無盡詩意!
詩意，無處不在。
發(fā)現(xiàn)詩意作文2
生命在宇宙間的“時(shí)間表”上只是如曇花一現(xiàn)般的短暫，而流傳千古的，只有史書和詩詞這些東西。
孔子寫的《論語》，司馬遷的《史記》……都不過十教導(dǎo)我們利用更短的時(shí)間學(xué)到更多的知識(shí)，而詩，它能夠提高一個(gè)人的個(gè)人修養(yǎng)，當(dāng)然也可以看出他的文學(xué)造詣。
我們站在黃果樹大瀑布前，自然會(huì)聯(lián)想到無邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來。的洶涌氣勢(shì)，走在敦煌的沙丘上，自然會(huì)想到，大漠孤煙直，黃河落日?qǐng)A。的凄苦場(chǎng)面。在秋日，在北方的森林中，不禁會(huì)想到，停車坐看楓林晚，霜葉紅于二月花，地感覺。
這正是古代的先人們，在他們的有生之年為我們留下的，最為寶貴的一段“資料”，也讓我們?cè)诿鎸?duì)這些過那些良辰美景的時(shí)候有一個(gè)聯(lián)想的空間和模版。
而今呢？是以沒有散去，它影響著我們的人生。
就如同在冬日，當(dāng)想念在遠(yuǎn)方的.家人時(shí)，便會(huì)寫出“雪飄龍之都，雨降長(zhǎng)江南。我心問明月，何時(shí)故人歸？”這是想念親人的詩。而當(dāng)我們現(xiàn)在想起小時(shí)候的玩伴，便會(huì)想到“孤獨(dú)此刻念佳人，幼年相識(shí)無不言。怎奈時(shí)光不可回，如今已是陌路人�！边@應(yīng)該是我們現(xiàn)在生活得寫照吧！有的人現(xiàn)在看見，已是陌路，連招呼都不會(huì)打。童年的時(shí)光一去不返呀！而當(dāng)自己開心的時(shí)候，大可以向古代的詩人一樣“灑脫”，比如，“落木蕭蕭下，霜葉待朱時(shí)。輕風(fēng)一萬里，我心自逍遙�！�
這些詩雖然有的不是平仄，但是它們?nèi)际巧铧c(diǎn)滴的表現(xiàn)。生活中，詩意表現(xiàn)的地方很多！例如，廣告，對(duì)話……數(shù)不盡數(shù)。而且不僅在中國(guó)，在外國(guó)同樣也有詩人。他們更是把詩以歌的形式展現(xiàn)在人們的面前，讓詩在人群中的傳播力更加強(qiáng)大，它也將成為文壇史上的一棵常青樹，生生不息的傳播下去。
最后，我要以培根說的一句話結(jié)尾，就是：詩歌詩人靈秀�？梢�，發(fā)現(xiàn)詩意，體驗(yàn)詩意是人生的一個(gè)重要內(nèi)容，缺少了這樣的發(fā)現(xiàn)與體驗(yàn)，人生可能變得殘缺，詩意是一種美，是一種崇尚美的精神之光的閃爍，是自由的心靈在廣闊世界飛翔時(shí)撞擊出的美麗火花。只要有生活存在，詩意就不會(huì)消失。
發(fā)現(xiàn)詩意作文3
昨夜輾轉(zhuǎn)難眠，一宿枕上聽雨。早晨推窗，忽而驚喜的發(fā)現(xiàn)，草叢中的幾枝薔薇，非但沒有如李清照詩中所說“應(yīng)是綠肥紅瘦”，反而因這綿綿春雨的滋潤(rùn)，顏色更加鮮艷了，粉得亮眼，藍(lán)得清新。一夜失眠的暗淡心情，瞬因這早晨的幾枝薔薇而重新開心起來。
這等美妙的事，我想就是“發(fā)現(xiàn)詩意”了。
詩意，即是像詩中美妙的意境。一盞淡香繚繞的茶，一本裝訂精美的書，一個(gè)美好而悠閑的下午，一次樂趣盎然的踏青……詩意處處充盈著我們的.生活，我們?cè)谏钪刑幪幠芨械皆娨狻?/p>
然而這樣平靜美麗的詩意，卻有那么多的人視而不見，匆匆的腳步，將詩意這樣一枝嬌艷的花朵，麻木冷漠地撇在身后。
有這樣一則小故事：一位著名的小提琴家在華盛頓的地鐵站里，用世界上最昂貴的一把小提琴，演奏了巴赫等人的難度十分大的4首曲目，短短一個(gè)小時(shí)，地鐵站里人潮涌動(dòng)，他們匆匆走過，仿佛不曾聽到過這美妙曲子一般。曲終，卻沒有一人鼓掌，這位小提琴家僅僅是收到了30多美元作為他的報(bào)酬。一星期以后，華盛頓人們到處談?wù)撝晃恢男√崆偌乙檬澜缟献畎嘿F的小提琴，在這里舉辦一次演奏會(huì)。大量的人們紛紛慕名而來，開場(chǎng)時(shí)，那些人們驚呆了，這位小提琴家竟然是那個(gè)地鐵站里演奏的人！
這些熟視無睹的人，或許因繁重的課業(yè)，忙碌的工作，或是匆匆奔赴一場(chǎng)約會(huì)，或是急急地想要趕上某趟地鐵……他們都不曾放慢腳步，細(xì)細(xì)傾聽生活中美妙的音樂，感受生活的詩意之美。
發(fā)現(xiàn)詩意，并不一定要特意空出時(shí)間來，坐下感受。我們隨時(shí)隨地都可發(fā)現(xiàn)這些細(xì)微的美：堵車時(shí)，我們不一定要窩在車廂里急躁的抱怨，看看那些堅(jiān)挺的行道樹，它們的綠葉為我們遮擋住了多少炎熱；行走時(shí)，我們可以不一直呆板的盯著前方或望著道路，我們可以扭扭脖子，呼吸呼吸新鮮的空氣，抬頭望望今天湛藍(lán)的天；等車時(shí)，我們不用焦急的左顧右盼，而是靜靜想著詩意盎然的古詩詞；或是每天睡覺前十分鐘，拿出精致小巧的MP4，挑出自己最愛聽的哪幾首歌，閉上眼睛慢慢享受……
生活之中處處有詩意，我們的生活中并不缺少詩意之美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
發(fā)現(xiàn)詩意作文4
生活并不缺乏詩意，缺乏的是發(fā)現(xiàn)詩意的眼睛。
每一個(gè)季節(jié)都是美好的，春天的“微雨眾卉新，一雷驚蟄始”，夏天的“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”，秋天的“荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝”，冬天的“木末芙蓉花，山中發(fā)紅萼”，無一不體現(xiàn)了大自然的美。其中的詩意，我們似乎都曾經(jīng)體味過。
大自然給我們展示了許多風(fēng)景，但我們卻甚少發(fā)現(xiàn)其中的詩意，更不能如古人出口成詩�！霸娨狻�，只有活在具體境遇里面的人，有所感悟，并達(dá)到美的情思境界，才能體味出來。
“江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年”，任何時(shí)代都會(huì)出偉大的詩人。李白、杜甫、白居易等人的詩句傳頌千古，他們發(fā)現(xiàn)的.詩意，令我們千年之后的后生小子們都深受感染。有道是“熟讀唐詩三百首，不會(huì)做詩也會(huì)吟”，只要突破了那層神秘的膜，練出一雙詩眼，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)詩意隨處都有，作詩吟唱也是觸手可及，并非登天之難事。偉大詩人的詩都取材于身邊，有什么奇怪呢？那些格律、平仄，也都是從黎民百姓哼唱的小曲演變而來的，非常自然。我們?cè)谏磉叞l(fā)現(xiàn)了詩意，也許也會(huì)變成想象中擁有高雅藝術(shù)的詩人呢。
于是，又想到了蘇軾，他那豪放派詩詞告訴我們，尋覓詩意，創(chuàng)作詩詞，幾乎都與生活密切相關(guān)，都是豐富經(jīng)歷和深厚感觸迸出的火花。
我們周圍的景色，被古人的一首首詩、一闕闕詞描繪出了不同的精神境界，被賦予了偉大的品質(zhì)。與其說是詩人的一種涵養(yǎng)，倒不如說是詩人的一種獨(dú)特的視角，使一事一物具有了詩意。當(dāng)我們?cè)谡Z文老師的啟迪下，贊嘆一首詩的手法之巧、功力之深時(shí)，卻忽略了只要我們細(xì)心觀察、仔細(xì)體會(huì)、換一種視角，我們也能夠感覺出同樣的或別樣的情感，發(fā)現(xiàn)詩意就在我們的身邊；如果抓住這束靈感火花，構(gòu)思揮毫，詩作就出來了。
“當(dāng)庭始覺春風(fēng)貴，帶雨方知國(guó)色寒�！敝挥谐浞掷斫饬俗约旱娜松�(jīng)歷，所作所為，所感所悟，才寫得出這樣膾炙人口的詩句。
詩意，從生活中來，從身邊取材，從美去感受。讓我們睜大眼睛，不斷地去發(fā)現(xiàn)詩意吧！
發(fā)現(xiàn)詩意作文5
奮斗的日子總是過得很快，一心只要向前的我們總是會(huì)在繁忙的學(xué)業(yè)中忽略好多東西，當(dāng)我們靜下心來，才發(fā)現(xiàn)身邊一直有一種愛關(guān)懷著我們，一直有一個(gè)人在身旁為我們付出著——那種突然間襲來的溫暖讓我永遠(yuǎn)無法忘懷。那夜，深沉著，集疲憊與困倦于一身的我還在燈下苦讀，客廳中媽媽一邊做針線活一邊陪伴著我。媽媽漸漸放下手中的針線，走到我身邊，俯身摸摸我的頭，看看我書頁上潦草的字跡，媽媽輕聲說道：“困了吧，明天早上再寫吧，天太晚了。”點(diǎn)點(diǎn)頭，我跟隨媽媽走出書房，媽媽講桌上早已倒好水水杯遞到我手中，我驚了一下，接過來又放回桌上。我拉著媽媽坐在沙發(fā)上，側(cè)身躺在媽媽的膝蓋上，輕輕閉上眼睛，說道：“媽媽，你給我挖耳朵吧，我突然想起你在我小時(shí)常常給我挖耳朵，哄我睡覺�！笨粗谒ド先鰦傻呐ⅲ瑡寢屝χ�，嗔怪道：“你都多大了，還像孩字一樣……”她嘴上怪罪著，手上卻拿起了火柴棒開始探我的耳朵。我閉著眼睛躺在她柔軟的雙膝上，卻依稀可以感受到她溫柔。她一邊綰起我耳邊的發(fā)絲，一手握著火柴棒輕輕的在耳朵中活動(dòng)，力度適宜，不痛不癢，反而十分舒服，那種感覺就像一陣春風(fēng)吹入心田，撩起了心中的緊張與疲憊，帶來無限的溫暖與輕松，微微睜眼看著她的眼神安詳而溫柔，嘴角帶著淡淡的笑容，像那蒼老的臉上煥發(fā)出了年輕的光彩。她的氣息輕輕打在我的臉上，連她的氣息都是暖的呢！聽著她平穩(wěn)的心跳聲，我緩緩閉上眼睛，享受著這種溫柔。腦海中漸漸浮現(xiàn)出小時(shí)候媽媽給我挖耳朵的`情景，也似這般安寧溫暖。時(shí)過境遷，我長(zhǎng)大了，媽媽卻蒼老了，歲月在她臉上刻下痕跡，時(shí)光染白了她的發(fā)絲，但親情的味道還是一樣，母愛的溫度始終沒有變化。這種溫暖與溫柔是一種什么情愫，也許是詩意吧，我竟在媽媽身上發(fā)現(xiàn)了這春風(fēng)般的詩意，我驚愕了。也許是詩意常在卻一直被我忽視了罷。我將頭在媽媽懷中更深了。是的，這一刻，我發(fā)現(xiàn)了詩意。他是一個(gè)精靈，活在我與媽媽的心中。
發(fā)現(xiàn)詩意作文6
天空中飄落了幾滴雨，沒有人會(huì)注意到它們，因?yàn)樗鼈兪嵌嗝吹拿煨 ?/p>
把手伸出去，一絲絲涼意從手指尖直竄到腳底�，F(xiàn)在正值秋季，下了一場(chǎng)雨，別提有多涼快，把頭伸出窗外仰望天空，好想知道這幾滴雨是從哪幾片云中飄落下來的。哦，是那幾片灰灰的云，在經(jīng)過洗滌后，雨把污漬全留給了云，就這樣，落下去的雨都是潔凈的，把世間萬物都滋潤(rùn)了，讓他們干凈的度過一個(gè)寒冷的冬天。
俯視地面，地上已經(jīng)有了積水，雨落在積水上，聽不見它的聲音，但看見了它泛起的一圈圈小小的漣漪，有節(jié)奏地彈著，但時(shí)常又有幾滴雨來搗亂，攪亂了它們的節(jié)奏。不經(jīng)意間才發(fā)現(xiàn)空氣中的雨稠密了，一絲絲，一條條，真可謂“萬條垂下銀絲絳”，連綿不絕，充滿著詩情畫意。
過了一會(huì)兒，雨終于停了。我漫步下樓，隱隱聞到空氣中泥土的芬芳，無意中發(fā)現(xiàn)路邊的草葉上還停留著幾滴晶瑩的水珠，清澈透明，飽滿圓潤(rùn)，我不禁想掬起一捧，但就在我碰葉的瞬間，它“哧溜”滑落了下去，投入了大地的懷抱，因?yàn)槟鞘撬墓释�，它�?家園……走著走著，又看見一滴露珠依偎在房檐的邊上，它似乎非常的想掉落，融入大家族，但是房檐在考驗(yàn)他，牢牢地吸住了它，在它鍥而不舍的努力之下，終于滑落了下來，投入了母親的懷抱。
小區(qū)內(nèi)的一切都被細(xì)雨洗滌過了，他們無孔不入，到處都有他們留下的痕跡。我仿佛看見了詩人在上面寫的字，“七八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前”的愜意；“天街小雨潤(rùn)如酥”的溫柔；“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”的凄惻，還有“白雨跳珠亂入船”的快樂……
不知什么時(shí)候，天空又飄起了絲絲細(xì)雨。透過雨珠，我看到了雨的勇敢，雨的活潑，雨的纏綿和無數(shù)文人墨客對(duì)雨的喜愛……我不記得誰說過：“翻開詩文卷著，處處看得雨景，聽得雨聲，品得雨味，賞得雨景。”雨不就是一首純情的詩嗎？他是那么充滿詩意，讓人回味，讓人陶醉……
發(fā)現(xiàn)詩意作文7
詩意是一杯淡淡的茶，詩意是一首淺淺的歌，詩意是一枝濃香的玫瑰。
——題記
破土
當(dāng)冬天的寒冷還未散盡，小草就等不及要破土而出了。那草籽積蓄了一冬的力量，此刻就要爆發(fā)了。往上鉆！往上鉆！那嫩芽仿佛承受不住這重力，要被壓折了腰。但它仍然拼命地?cái)D、鉆，歷經(jīng)痛苦后，地面上才增添了這淡淡的綠。當(dāng)我的雙眼被這點(diǎn)點(diǎn)新綠所刺痛。我不由得為這單調(diào)的世界上根的色彩而歡欣。草的破土就是為了使這世界更加斑斕，這就是一種詩意。
深情
我總認(rèn)為母親不夠在意我，她并沒電視劇里母親的慈愛，更不曾讓我感到那種如陽光般的愛。那次，我讓媽媽陪我出去玩，可她卻推說著不愿意出去。我的疲勞轟炸總不起作用，結(jié)果就一氣之下跑了出去。我剛走了一截路，她就追了上來，摟住我的肩，像是怕失去一樣，她反復(fù)地叮囑我，不要不吱聲就跑了出去，沒有大人的陪伴，外面的`世界是很危險(xiǎn)的。那樣的溫柔是我第一次那樣深切地感受到的。母親就如一本永遠(yuǎn)也讀不完的書，她總會(huì)給你一些意外和驚喜。母愛也是一種詩意。
穿越
當(dāng)我的思想穿越到唐朝，亦會(huì)看到另一種詩意。他在燈下含淚寫出《新婚別》、《垂老別》、《無家別》來祭奠那些妻離子散、家破人亡的人們；他不顧自家已是“床頭屋漏無干處，雨腳如麻未斷絕”，大呼“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，風(fēng)雨不動(dòng)安如山！嗚呼！何時(shí)眼前突兀見此屋，吾廬獨(dú)破愛凍死亦足！”這就是杜甫，一個(gè)愛國(guó)的人，一個(gè)有詩意的人。
重生
當(dāng)毛毛蟲在厚厚的繭里掙扎，它注定了只有努力和痛苦才是他的生路。它忍受著撕心裂肺的痛苦一層一層地沖破蟲繭時(shí)，它是否彷徨過？當(dāng)它沖破蟲繭，扇動(dòng)著輕盈的翅膀在花間飛舞時(shí)，之前的痛苦、絕望煙消云散，它實(shí)現(xiàn)了一個(gè)美麗的自我，獲得了重生。它亦充滿著詩意。
我們的生命，因?yàn)橛辛税l(fā)現(xiàn)才更加溫馨和感動(dòng)，正因?yàn)橛辛嗽娨�，才更加充�?shí)和豐富。只要我們做生活的有心人，善于發(fā)現(xiàn)和捕捉，也定能夠有一個(gè)精彩的人生。
發(fā)現(xiàn)詩意作文8
生活中并不缺少詩意的眼睛，而是缺少品嘗詩意的心情，當(dāng)我們稍息片刻用心去看眼前的世界時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)恬靜的心態(tài)、默契的配合、不懈的努力都可以稱為詩卷中絢麗的章節(jié)。
清晨。
一抹陽光灑在窗臺(tái)上，我用雙手捧著這大自然最美麗的饋贈(zèng)。不安分的陽光總是透過窗簾的蔓紗均勻的鋪在地上，像一灘柔軟的細(xì)沙，調(diào)皮地在我的指間穿梭往來。打開窗簾，和煦的陽光跳躍在我的周身，微微的暖意包裹著我，全然的放松，使我在剎那間飄然欲飛。想象，窗簾、我、房間都鍍上一層金色的花邊，猶如一幅清新靚麗的油畫吧。
倘有暖風(fēng)拂過，更添詩意盎然。
走出房間。
看見母親正為父親系鞋帶，母親的長(zhǎng)發(fā)從臉龐垂下，嘴角的微抿，勾勒出一道溫柔的弧線，她纖細(xì)的手指在鞋帶中穿梭，回旋，拉系，一個(gè)精巧的蝴蝶結(jié)便優(yōu)雅的.挺立在運(yùn)動(dòng)鞋上，父親柔和的目光像一潭深邃的湖水，仿佛已然沉醉了千年。穿過空氣中那些氤氳的陽光和浮塵，我望著他們。他們四目交錯(cuò)的瞬間，相視一笑，默然無語，只有燦若春天的笑臉。
那短短的鞋帶傳遞了愛的真諦，這，何嘗不是一種詩意？。
傍晚。
漫步于小巷中，西沉的紅日，仿佛醺醺欲醉般，縷縷橘紅染滿天際。倏地，一陣悠揚(yáng)的琴聲隨著徐徐清風(fēng)輕輕飄進(jìn)我的耳朵，循著琴聲，我走到一間小屋前，正要屏著呼吸縱情欣賞著琴聲時(shí)，叮叮咚咚之聲驟然止住。我不禁向里張望，只見古樸的鋼琴前，坐著七八歲的小女孩，可她的眼睛已經(jīng)失去了同齡人雙眸明亮的光彩，原來她……突然，我的心中像被某種張力壓制著似的，難以置信，奏出如此動(dòng)聽的音符的她，臉上透出一種與年齡不相稱的成熟堅(jiān)毅。
夕陽映照她如花的笑顏，我的心中，被一種神圣而磅礴的詩意填滿……
夜晚，我半倚在床邊，星星點(diǎn)點(diǎn)的光亮透過細(xì)密的紗窗傾瀉在我身上。我想，人為何要去深山高谷中尋覓詩韻？生活原本如詩，只是人的心靈被世俗填的太滿。愈是貪心，愈是疲憊，才會(huì)更加遠(yuǎn)離詩意。
打開心靈，便能擁抱詩意。
發(fā)現(xiàn)詩意作文9
也許生活只是一杯白開水，平常人體會(huì)不到它的甘甜，倘若你捻幾片茶葉，就有了它獨(dú)特的香，獨(dú)特的韻。這便是詩意……
“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天�！币欢螛銓�(shí)的文字，竟透出無限風(fēng)趣：柳是翠的，天是青的，黃鸝鳴叫，優(yōu)美婉轉(zhuǎn)；白鷺飛天，遙遠(yuǎn)無境。遠(yuǎn)與近，是一片景色；動(dòng)與靜，是一處融合。于是，你會(huì)想到“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天�！彼季w又飄到了亭中，古道是一處歷史見證，見證著我們的離別�！疤熘�，地之角，知交半零落。”心中的.依依不舍，化成零落的花朵，飄到天涯海角。詩意幽遠(yuǎn)深長(zhǎng)。
“你的笑，極淺極淡，如日落后的群嵐�！毕饺輰⒃娨饪淘诒旧希≡谛睦�，她不過是詩意的陶醉者，猶如一杯神秘的紫色葡萄酒，唇齒留香，留下不盡的悵然�！八旆_發(fā)黃的扉頁，命運(yùn)將它裝訂得極為拙劣。我含著淚，一讀再讀，卻不得不承認(rèn)，青春是本太倉促的書�！鼻啻鹤V寫生命，而詩意點(diǎn)綴青春，在青春的身邊圍繞，在青春耳畔歌誦，詩意令人遐想。
一朵白色山茶花，一張畫板，一串幾世紀(jì)時(shí)的葡萄……皆是詩意的襯托，才會(huì)變幻莫測(cè)，才會(huì)純潔動(dòng)人。此時(shí)的生活已變成一杯綠茶，帶著清新的香氣，帶著透明的綠，帶著一絲平淡后的驚喜。
誰不曾想過：“紅了殷桃，綠了芭蕉”？而當(dāng)真正的綠和紅來臨，卻發(fā)現(xiàn)太過樸實(shí)，難以找到新穎。詩意攜帶著它們來到生活之中，就發(fā)現(xiàn)“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。”它蓋上了一層面紗，詩意油然而生，變成路途山景，尋找著屬于自己的意境。
當(dāng)我攤開掌心，眼前是一顆充滿著圖騰的樹，無數(shù)絲線錯(cuò)落有致，詩意便領(lǐng)導(dǎo)著它們，成為了魂?duì)繅?mèng)縈的江南古鎮(zhèn)，轉(zhuǎn)瞬又幻化成玉龍?zhí)度�，水波上映著詩意滿眼含笑，凌空而起，從水面掠過。那一頭，正是即將開始的生活，他無休無止，演繹著世間百態(tài)，交織成神秘的幻象。一個(gè)不平凡的笑容，卻露出多少驚喜，生活展開雙手，迎接著詩意。萬水千山，載著生活的記憶，帶著生活的回憶，皆生詩意，甘苦的綠茶回味無窮，皆生感動(dòng)，皆為詩意。
發(fā)現(xiàn)詩意作文10
喧鬧的生活讓人心神不寧，金錢的生活讓人惡心反胃，而詩意的生活讓人時(shí)刻幸福。
——題記
詩意，是多么具有“詩意”的文字�。∥覀兡軓哪硞�(gè)人或者某個(gè)事物進(jìn)行探索�？傊灰覀兩朴谟^察生活，就會(huì)發(fā)現(xiàn)詩意。
生活不是詩，但生活中有詩。像沙灘上的金子、大海里的珍珠，散落著，隱匿著。把那一點(diǎn)點(diǎn)詩找尋出來，體會(huì)出來，生活就有了詩的意味。平平常常的物質(zhì)世界，有了詩意，就有了精神，就有了心靈的感動(dòng)。
生活不是詩，但生活中有詩。像沙灘上的金子、大海里的珍珠，散落著，隱匿著。把那一點(diǎn)點(diǎn)詩找尋出來，體會(huì)出來，生活就有了詩的意味。平平常常的物質(zhì)世界，有了詩意，就有了精神，就有了心靈的感動(dòng)。
悠然的身臨山中，翠綠的樹林格外引人注目，天上無端落起了小雨滴，情布滿走在山間之中，更加具有詩意。不禁讓我想起“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無”的`優(yōu)雅情景。
蜿蜒的小路，走近一看滿是滄桑和泥濘，曲曲折折猶如心中百般愁緒“斗折蛇行，明滅可見。”再多的也就是天氣的暗淡和萬般的惆悵。不一會(huì)兒，日光便映射在我的臉頰，溫和如云"天光云影共徘徊”雷電、黑暗都過去了，云彩還會(huì)是你膽怯嗎？不，而是“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的壯志，振奮的心情。
這正如人生道路中我們會(huì)遇到的境遇一樣，有”夕陽西下，斷腸人在天涯”的感慨；有“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的雄心壯志；更有“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白頭方悔讀書遲”的人生遺憾；所以我們應(yīng)該在生活中發(fā)現(xiàn)詩意，避免不必要的遺憾，在發(fā)現(xiàn)詩意中積極向上，振奮我們。
在身邊最平凡的生活場(chǎng)景中，尋找彌足珍貴的記憶，在不經(jīng)意間，發(fā)現(xiàn)細(xì)小的心靈觸動(dòng)，在驀然回首中，感受那一縷溫情。
發(fā)現(xiàn)詩意作文11
用愛心吐露真情，用愛心觸動(dòng)心靈，這一瞬是最美的詩意�！}記。
一陣綿綿春雨過后，新葉煥發(fā)生機(jī)，嬌嫩欲滴。我走在公園里，來到一片安靜的場(chǎng)地。一位老爺爺靜靜地坐在長(zhǎng)椅上，他戴著一頂黑帽子，黑色的古舊的墨鏡罩著眼睛。那墨鏡透不過半點(diǎn)光亮，不覺讓人想起墨鏡下失神的眼睛。老人干瘦的手從衣袖里伸出來，握著拐杖，發(fā)黃的皮膚有幾分憔悴。長(zhǎng)椅旁邊幾步遠(yuǎn)的位置有個(gè)小女孩，她烏黑的頭發(fā)高高扎起，眼睛大而傳神，紅撲撲的小臉格外可愛。她時(shí)而望著樹葉上的雨珠，時(shí)而低頭看停在小草上的蝴蝶，又時(shí)而追著麻雀跑。
一陣風(fēng)吹過，老人的帽子在空中劃了一個(gè)弧線，落在草地上。老人有些驚慌，用手在長(zhǎng)椅上摸了摸，又用拐杖在四周劃了劃，但仍沒有找到帽子。冷冷的風(fēng)卻絲毫不留情地吹著。他無可奈何地?fù)u了搖頭，嘆了口氣，臉上寫滿了無助。與此同時(shí)，那個(gè)小女孩正在追逐蝴蝶，恰巧跑到了帽子旁邊。她看了看帽子，又看了看老人，然后拾起了帽子，蹦蹦跳跳地跑到老人旁邊，拿起老人的手把帽子塞了進(jìn)去。我清楚地看到老人微微一怔，無助的表情慢慢融化了，漾起一片微笑，皺紋似乎都少了。小女孩也笑了，露出兩排潔白的牙齒。大眼睛一眨一眨很是可愛。我想老人的心里一定能看到小女孩的笑吧，一定能看到她天真無邪的眼睛。溫暖已通過帽子傳遞，我雖是遠(yuǎn)處的旁觀者，卻也受到了感染，微笑地看著這一切。
我從未想過一個(gè)小小的.動(dòng)作也能創(chuàng)造如此的美麗，使我的內(nèi)心一直波瀾未平。簡(jiǎn)單的動(dòng)作也有深蘊(yùn)，因?yàn)樗藧坌呐c善良。我雖是旁觀者，但內(nèi)心卻被一些東西撞擊著、吸引著。
記得那一幕過后，太陽從云層中出來了，陽光輕柔地籠罩著他們。也讓我心中春暖花開。那一刻，我發(fā)現(xiàn)了詩意——“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”，那是觸動(dòng)心靈的詩意。
教師點(diǎn)評(píng)：這篇文章從小處著眼，擷取了生活中感人的細(xì)節(jié)為我們展現(xiàn)生活的詩意。善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，善于感受美的心靈，我手寫我心，抒寫對(duì)生活的理解與熱情。寫人描寫細(xì)致生動(dòng)，能突出人物特點(diǎn)。景物描寫恰到好處，增添了文章的詩意。
發(fā)現(xiàn)詩意作文12
閑看庭前花開花落，靜觀人世悲歡，漫隨天上云卷舒，任由月亮陰晴圓缺�！}記
庭前之花開花落
入秋時(shí)分，天氣微微涼，我獨(dú)身佇立在園中庭前，望著那還有些許殘存的花瓣附在樹枝上，地上是零零落落的枯枝敗葉。我心中仍有一心結(jié)未曾想個(gè)明白，心煩著，郁悶著，我不禁踩著碎葉，沉默地在庭前徘徊。一陣風(fēng)吹過，樹上的幾朵花瓣被吹打下來，悠悠然地在空中旋著圈，可能是有些許不舍，良久，才靜靜地落在地上，一動(dòng)不動(dòng)。那一瞬間，我仿佛釋然了“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”是啊，本是從泥土里孕育出來的，終究是要回歸到泥土里。就算落得個(gè)“零落成泥碾作塵，只有香如故”又何妨?
人世之悲歡離合
人間世俗中有太多塵紛雜念，悲歡離合。過多地庸俗物質(zhì)擾亂我們的心，迷茫前方的路。每天在名利競(jìng)爭(zhēng)中奮斗，活得好累。我真想追隨陶淵明的腳步，每天過著那“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”的田園悠閑生活，即使沒有名利的紛爭(zhēng)，榮譽(yù)的享受，但只要不違背內(nèi)心深處的意愿，像陶大詩人“夕露沾我衣，但使愿無違”便可好。
天上之云卷舒
我放眼望去，天上是一望無際的`遼闊，像是涂上了大片大片的藍(lán)色顏料。天上有許多千變?nèi)f化的云，時(shí)卷時(shí)舒。我追隨者彩云的步伐，奔跑了起來，妄想著可以超越它們。直到疲憊不堪之時(shí)，方才停下，雖心中有些許不服氣，卻又想到“不強(qiáng)求，隨遇既安”“漫隨天外云卷云舒”，隨它去吧。放手，也是一種境界。
月亮之陰晴圓缺
夜時(shí)，我倚在窗前，周圍是一片的冷清，我唯獨(dú)帶著滿滿的心事，與月亮為友，與寂寞作伴，真有一種“欲將心事付瑤琴。知音少，弦斷有誰聽”的感受。陪我說話的，便只有月了。望月，猶記得，兒時(shí)歌謠“彎彎的月兒小小的船，小小的船兒兩頭尖”;猶記得，“小時(shí)不適月，呼作白玉盤”的天真童趣。人無完人，月也有陰晴圓缺，我仿佛明白，對(duì)待某些事不必太過于執(zhí)著，要想得開來。
生活中，有無所不在之感悟，有世間萬物之精彩。何不讓我們懷著一顆細(xì)膩的心，去感受那生活中的詩意。
發(fā)現(xiàn)詩意作文13
九月，天變冷了，無情的風(fēng)從窗里滲進(jìn)來，吹散了我桌上的紙張，在慌亂中被我拾起，不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)了兒時(shí)那扭曲的字——慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三寸輝。我的嘴角勾起一個(gè)完美的弧度，在這優(yōu)雅的中，包含著母愛的溫暖。
過了一個(gè)暑假，我又升了一個(gè)年級(jí)，學(xué)習(xí)變得忙了，就在晚上也要補(bǔ)課。剛放學(xué)，我就騎著車子去補(bǔ)課。在路上媽媽還打電話給我，問我怎么樣？在母親的擔(dān)心中我度過了一節(jié)課。剛回到家中，看到的第一個(gè)人就是媽媽。上來就問我：“餓了吧？咋才回來，路上沒有啥事吧？”邊問還邊看著我，仿佛分離了很久。
“呀！手雜這么涼，臉也通紅，叫你多穿點(diǎn)……”在母親的嘮叨中，一絲絲的暖意滑過我的心房�！跋麓斡浀枚啻c(diǎn)，我去給你倒杯熱水�！闭f完母親就急忙去到，我剛想說不用，她人已經(jīng)到了廚房。在來回的過程中，還差點(diǎn)摔倒。
我捧著那溫?zé)岬腵白瓷杯，寒意再一點(diǎn)點(diǎn)減少，眼中的“感動(dòng)”和杯里的水一樣晶瑩。我輕輕地抿了一口，發(fā)現(xiàn)今天似乎加了許多蜜糖。在母親的話語中，我變得沉默，心中忽然想提起，冰心的詩：小小的花，也想抬起頭來，感謝春光的愛——然而深厚的恩慈，反使他終于沉默，母親呵！你是那春光么？
小時(shí)候，媽媽總會(huì)教我學(xué)詩，我第一次學(xué)的是《游子吟》，當(dāng)我用稚嫩的聲音，吟誦時(shí)，媽媽的臉上總會(huì)洋溢著滿足的笑，美麗而又慈祥！以前我總不知道為什么？現(xiàn)在我明白了，每位母親，都希望用不同的方式把愛傳給自己的兒女，無論嚴(yán)厲也好，慈祥也罷，還不是為了我們嗎？
九月，已是金秋，一片片枯黃樹葉，落下，將體內(nèi)的最后一點(diǎn)能量給了大地。來年，他們將會(huì)被春風(fēng)喚醒，會(huì)明白一切的痛苦與努力都是為了來年的新綠。他們用自己的方式回報(bào)了自己的母親。那我們呢？
發(fā)現(xiàn)詩意作文14
“一日不見，如三秋兮”是帶思念的詩意。“溯洄從之，道阻且長(zhǎng)，溯游從之，宛在水中央”是帶追求的詩意。“青青子衿，悠悠我心”是帶不安的詩意。這些兒女情長(zhǎng)的詩意確實(shí)很美，但是都比不上我發(fā)現(xiàn)的詩意。
我發(fā)現(xiàn)的詩意是豪情壯志的。萬里海域都是一片深藍(lán)，洶涌的波濤飛濺起千丈高的浪花，一浪推一浪，一浪高一浪，一浪壓一浪。水面浪花飛揚(yáng)，水底暗流滾滾，萬千河流皆匯集于此，猛烈的沖擊發(fā)出了大海聲如巨雷的咆哮，使人忘記了江南水鄉(xiāng)的溪流漣漪。真是“百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸”呀！這“水何澹澹，山島竦峙”的景象不由得你不信服。再說千仞高山一片黛青，樹木叢生，百草豐茂，憑著護(hù)欄俯視，蕩胸生曾云，飛鳥也只是游戲下方，眼前的景象似乎使人感到自己是一個(gè)巨人，萬物都如蚊蠅一般渺小，高大的房屋如同積木，馬路僅僅是一條條長(zhǎng)帶，來來回回的汽車飛奔的甲蟲。這使人想起“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的名句。
我發(fā)現(xiàn)的詩意是龐大威武的。宏偉的氣勢(shì)令人膽寒，威武的軍魂使人胸膽開張，沒錯(cuò)，這就是秦皇陪葬用的兵馬俑。奮蹄長(zhǎng)嘶的戰(zhàn)馬俑，孔武有力的兵士俑，高傲堅(jiān)毅的將軍俑，如此龐大的規(guī)模，如此高超的塑造技藝將秦軍橫掃天下的魄力表現(xiàn)得淋漓盡致。頗有“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲”的.意味，又好象使人看到“馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚”的激烈戰(zhàn)斗場(chǎng)面，真是振奮人心！
我發(fā)現(xiàn)的詩意是英勇果敢的。人民熱愛祖國(guó)，安居非志，甘心赴國(guó)憂，決不屈服是原則。任憑敵人他多強(qiáng)大，也要讓他自取滅亡：不愿作奴隸的人們奮勇抵抗，即使面對(duì)死亡也毫不畏懼，前面的倒下了，后面的依然會(huì)迎上來，希望不是壓在潘多拉魔盒底的，它能夠使拼搏更加頑強(qiáng)，讓敵人自食其果。屈原的詩句“誠(chéng)既勇兮又以武，終剛強(qiáng)兮不可凌，身既死兮神以靈，魂魄毅兮為鬼雄”不恰好贊揚(yáng)了這個(gè)品質(zhì)嗎！
無論是我發(fā)現(xiàn)的豪情壯志的詩意，還是我發(fā)現(xiàn)的龐大威武的詩意，抑或是我發(fā)現(xiàn)的英勇果敢的詩意都是昌盛不衰的，因?yàn)樗鼈儗⒁I(lǐng)我們走上自信堅(jiān)毅的道路。
發(fā)現(xiàn)詩意作文15
抿一口清茶，攜一冊(cè)詩本，誦幾首詩句，我便會(huì)立即發(fā)現(xiàn)——詩意從詩海的源泉撲面而來。
從唐朝的數(shù)萬句錦句之中，我常常能體會(huì)到詩人的喜怒哀樂，所收獲的詩意也著實(shí)頗多。
“浮云游子意，落日故人情”。我發(fā)現(xiàn)了在唐朝社會(huì)，存在著諸多感人情誼。從李白的“吾將元夫子，異姓為天倫”中，我為他們之間牢固的友誼、共同的志向稱贊。從李白的“飛蓬各自遠(yuǎn)，且盡手中杯”中讀出了在官場(chǎng)失意時(shí)與摯友的那一份勉勵(lì)與傷別。劉禹錫所吟“今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長(zhǎng)精神”更是在人生失意之際對(duì)友人的誠(chéng)心鼓勵(lì)，使我不禁贊嘆：文人之間的輕易是多么令人感動(dòng)��！
不只是在唐代，在中國(guó)歷史上的許多時(shí)代，也曾有過深遠(yuǎn)的詩意。
“縱浪大化中，不喜亦不懼。應(yīng)盡便須盡，無復(fù)獨(dú)多慮”。晉朝的陶淵明所寫的許多隱逸之詩中，其實(shí)充滿了詩意。第一眼一讀，總會(huì)感嘆其詩之平淡、隱逸，真水無色，然細(xì)細(xì)讀來，則發(fā)現(xiàn)其平淡的詩句中也暗藏著一層高深的意味，只不過同詩句本身一樣平淡罷了。在亂世中所寫出的這類詩句，便成了一種清新、質(zhì)樸的輝煌，任一切順其自然，洗卻所有世俗的喜悅、恐懼與顧慮，最終留下的`追求只有一個(gè)——便是田園。
“了卻君王天下事，贏得生前身后名”。當(dāng)我把目光投向宋代，你不必感到奇怪，此時(shí)的詩意只是以另一種形式——詞，來表達(dá)了。宋朝帝國(guó)的懦弱，促進(jìn)了一批文人表達(dá)出另一種詩意——報(bào)國(guó)殺敵。“會(huì)挽弓雕如滿月，西北望，射天狼”，蘇軾的豪放透露出一種勇猛無畏的男子漢氣質(zhì)，襯托出一片令人嘆為觀止的氣勢(shì)。然而，宋代朝政的膽小卻又造就了另一種可惜的“胡未滅，鬢先秋，淚空流”的黯然，使這一幅詩意的畫中，由滿是昂揚(yáng)轉(zhuǎn)為無奈悲憤，卻使這幅畫愈發(fā)地燦爛、值得品味了。
就這樣，我渴望著蘇軾的“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”；我感慨著李清照的“莫道不消魂，卷簾西風(fēng)，人比黃花瘦”，我贊揚(yáng)著李白的“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海！”我甚至向往著陶淵明的“采菊東籬下，悠然見南山”。
詩意，是多么神秘，多么感人，多么充滿魅力，我愿駕一帆輕舟，在無邊的詩海，發(fā)現(xiàn)動(dòng)人的詩意！
【發(fā)現(xiàn)詩意作文】相關(guān)文章：
發(fā)現(xiàn)詩意作文01-27
發(fā)現(xiàn)詩意作文精選01-29
發(fā)現(xiàn)詩意作文12-20
發(fā)現(xiàn)詩意作文12-13
發(fā)現(xiàn)生活的詩意作文01-28
初中作文發(fā)現(xiàn)詩意01-28
發(fā)現(xiàn)詩意作文（合集）10-25
發(fā)現(xiàn)詩意作文【通用】12-21
（推薦）發(fā)現(xiàn)詩意作文12-09
發(fā)現(xiàn)詩意作文500字01-28