發(fā)現(xiàn)的作文

時(shí)間：2024-01-13 16:29:16 發(fā)現(xiàn) 我要投稿

【合集】關(guān)于發(fā)現(xiàn)的作文15篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的關(guān)于發(fā)現(xiàn)的作文，希望對(duì)大家有所幫助。

【合集】關(guān)于發(fā)現(xiàn)的作文15篇

關(guān)于發(fā)現(xiàn)的作文1

　　川端康成說(shuō)：“凌晨四點(diǎn)，我發(fā)現(xiàn)海棠花未眠�！�

　　讀到這里，腦海中浮現(xiàn)出詩(shī)人與海棠相伴的一幕，花未眠，人未眠，因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)，詩(shī)人獲悉了自然的一個(gè)小小的秘密，那是獨(dú)屬于他的收獲。

　　生活若缺少了發(fā)現(xiàn)，該變得多么乏味不堪。今天的旭日跟三千五百年前的一模一樣，身邊的清飔和萬(wàn)世之前同般質(zhì)感，這樣缺少洞察的生活態(tài)度，又何以發(fā)現(xiàn)那些藏匿于角落的美，又何以發(fā)現(xiàn)每天發(fā)生在身邊悄然無(wú)聲的蛻變？

　　抬起頭，右轉(zhuǎn)45度——

　　你瞧：如洗的藍(lán)天上一群結(jié)對(duì)的.大雁吸引了我的視線，它們整齊地列著隊(duì)，時(shí)而群聚時(shí)而變幻方陣，像是在上演一出空中“芭蕾”，雁陣的優(yōu)雅讓我驚嘆不已——原來(lái)，藝術(shù)不僅屬于人類(lèi)，更屬于萬(wàn)物生靈。那每一只鴻雁都是一個(gè)高貴的舞者，在碧空中旋轉(zhuǎn)自己的風(fēng)姿似的，秀出真實(shí)的自己，我小聲對(duì)自己說(shuō)。

　　你的視線還未從和諧的雁陣中收回，我又滿心歡愉地提示你：俯下身來(lái)觸摸大地。哦，校園的古樹(shù)下，一群小小的螞蟻們正齊心協(xié)力地搬運(yùn)食物，大大的甲殼蟲(chóng)竟成了小螞蟻的腹中食，這世界太不可思議了。原來(lái)弱小的螞蟻一經(jīng)團(tuán)結(jié)就能凝聚一股強(qiáng)大的力量。弱者并不意味著挫敗，聯(lián)起手來(lái)，就可以達(dá)到讓強(qiáng)者難以企及的高度。

　　放了學(xué)，你走在寬闊的林蔭道上，快瞧啊，我小聲提醒。迎面走來(lái)的是一對(duì)相互攙扶的老夫婦，夕陽(yáng)以最完美的弧度瀉在夫妻倆斑白的發(fā)絲上泛著金色的光亮。

　　“慢些走啊，老頭子。”老奶奶顫顫巍巍地說(shuō)道。臉上的皺紋藏不住滿心的關(guān)切。

　　望著老夫婦佝僂的背影漸漸遠(yuǎn)離，你的心仿佛被某種感動(dòng)濡濕了，像花朵中的一滴露。暫且留住那欲頹的斜陽(yáng)作剪影為他們的美麗上色。

　　人間真情其實(shí)不必夸大成舍己救人的英雄壯舉，不必局限于扶危濟(jì)貧的慷慨施舍。你發(fā)現(xiàn)，真情就是一聲簡(jiǎn)單的問(wèn)候，一個(gè)普通的攙扶，一種發(fā)自?xún)?nèi)心的愛(ài)。生活是發(fā)現(xiàn)的百寶箱。在這里，你可以觀察蘋(píng)果從樹(shù)上下來(lái)的自由落體，蒸汽沖撞壺蓋的巨大力量，也可以從簡(jiǎn)單到不能再簡(jiǎn)單普通到不能再普通的日升日落、潮漲潮汐中發(fā)現(xiàn)獨(dú)屬于你自己的深刻透徹。

　　做一個(gè)“未眠人”，去看生活的花開(kāi)！

關(guān)于發(fā)現(xiàn)的作文2

　　星期六下午，我和媽媽一起在小區(qū)樓下的廣場(chǎng)旁邊一起來(lái)觀察螞蟻的秘密。

　　我們沿著廣場(chǎng)旁邊的小路一直往前走，走到了一個(gè)角落里。發(fā)現(xiàn)了一個(gè)螞蟻洞，我就建議媽媽在這兒來(lái)尋找螞蟻的蹤跡。我們往下一看，發(fā)現(xiàn)了五六只螞蟻。我就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)粫?huì)兒我去找點(diǎn)饃花，來(lái)讓這些螞蟻運(yùn)走，看看這些螞蟻喜歡不喜歡吃香的�！�

　　于是，我找來(lái)一些饃花，用手磨成米粒一樣小，隨意放在螞蟻的洞口旁邊。過(guò)了幾分鐘，有兩三只螞蟻出來(lái)巡視，這些螞蟻發(fā)現(xiàn)了食物，高興得好象在手舞足蹈似的。這些螞蟻就派其中的一只螞蟻去呼喚大部隊(duì)來(lái)搬運(yùn)食物。過(guò)了幾分鐘，三個(gè)螞蟻指揮官領(lǐng)著螞蟻隊(duì)伍向食物跑去。

　　呀！這一只只螞蟻太有力氣了，竟然自己把一快塊很大的食物抬到洞口，真讓我高興又激動(dòng)！原來(lái)，我在書(shū)本中讀過(guò)螞蟻喜歡吃甜的，今天我發(fā)現(xiàn)螞蟻還喜歡吃香的'呢。接著，我發(fā)現(xiàn)有四只螞蟻合成一個(gè)小組，把一塊食物慢慢地抬上臺(tái)階，它們一會(huì)走在平坦的小路上，一會(huì)兒又用盡力氣，爬到臺(tái)階上面走，好像是走在陡峭的山崖一樣，一步一步地把食物抬進(jìn)洞里。。。。。。它們真是團(tuán)結(jié)一心呀！我為它們感到無(wú)比驕傲！

　　趁媽媽不注意的時(shí)候，我故意踩死了一只螞蟻，結(jié)果兩只螞蟻把這個(gè)死去螞蟻的尸體給抬回洞里，我有點(diǎn)幸災(zāi)樂(lè)禍地叫著。媽媽有點(diǎn)生氣地告訴我，我們要尊重地球上的生命，不要傷害任何弱小的生命。。。。。。媽媽的話讓我很慚愧，也讓我懂得：我們?nèi)祟?lèi)，更應(yīng)該與這些可愛(ài)的小動(dòng)物和諧相處，不能傷害這種弱小的生命！我為我剛才的行為感到很自責(zé)。。。。。。

　　接著，我繼續(xù)觀察這些可愛(ài)的螞蟻，我更發(fā)現(xiàn)了這些螞蟻搬的搬，抬的抬，組成了一條雄壯的隊(duì)伍，不一會(huì)兒就把這些食物給運(yùn)走完了。它們的力量可真夠巨大的，它們真團(tuán)結(jié)��！。。。。。。

　　地球上還有像螞蟻一樣弱小的動(dòng)物，它們都有自己的秘密，有著我們?nèi)祟?lèi)學(xué)習(xí)的精神——團(tuán)結(jié)協(xié)作！我們?nèi)祟?lèi)要愛(ài)護(hù)它們，保護(hù)它們。因?yàn)�，有了它們，才有今天我們這個(gè)如此美麗可愛(ài)的世界！

關(guān)于發(fā)現(xiàn)的作文3

　　我發(fā)現(xiàn)兒時(shí)的布娃娃不見(jiàn)了，我發(fā)現(xiàn)8點(diǎn)的火車(chē)即將起航，我發(fā)現(xiàn)媽媽的容顏已漸漸蒼老。

　　發(fā)現(xiàn)，也是一種幡然醒悟的驚覺(jué)。

　　——題記

　　兒時(shí)的布娃娃不見(jiàn)了

　　——物是人非

　　地理生物結(jié)業(yè)考試之后，我心情頗為輕松的往校門(mén)口走著，卻沒(méi)想到居然冷不丁遇見(jiàn)了熟人。是小學(xué)的一個(gè)同學(xué)，很要好的那種，于是我們一邊走一邊聊。

　　聊著聊著，我不禁微微尷尬起來(lái)，我們居然總是冷場(chǎng)，這種感覺(jué)并不美好，要知道，我們?cè)?jīng)可是無(wú)話不談的，曾經(jīng)···曾經(jīng)？這就是人們所說(shuō)得物是人非嗎？我沉默了。

　　好陌生···

　　不想要的，往往是不得不要的；不希望到來(lái)的，往往是不得不到來(lái)的；不要想要失去的，往往是已經(jīng)抓不住的......例如那份兒時(shí)的友情與默契，不想要失去，卻已經(jīng)丟失了，不希望丟失，卻已經(jīng)物是人非了，不想要物是人非，卻已經(jīng)沉默了......

　　8點(diǎn)的火車(chē)即將起航

　　——分別在即

　　當(dāng)一位同學(xué)佯裝無(wú)所謂的.告訴我她明年轉(zhuǎn)學(xué)，我們將不能共度初三了時(shí)，仿若一大盆涼水兜頭而來(lái)，說(shuō)不上來(lái)什么感受。

　　失望？悲傷？無(wú)所謂？淡漠？悲痛欲絕？我失望的發(fā)現(xiàn)我找不到合適的表情擺在臉上，又?jǐn)[什么表情合適呢？

　　分別？沉浸在歡樂(lè)中的我重來(lái)沒(méi)有好好的想過(guò)這個(gè)問(wèn)題，是呀，初二已經(jīng)結(jié)束了，我們即將進(jìn)入九年級(jí)的分別季，時(shí)間。還剩多少？

　　雨簾緩緩地合上，我隔著密密麻麻地雨點(diǎn)，已經(jīng)看不清你的臉，模模糊糊的，朦朦朧朧的，好像···好像···再也無(wú)法見(jiàn)面了···

　　媽媽的容顏漸漸衰老

　　——漸漸長(zhǎng)大的我們

　　會(huì)感嘆物是人非，會(huì)為即將分別而憂傷，常常因?yàn)橐稽c(diǎn)小事唏噓不已，卻不再因?yàn)橐稽c(diǎn)小挫折哭泣，這樣漸漸長(zhǎng)大的我們，這樣越長(zhǎng)越大的我們，終于離開(kāi)棉花糖一般的年紀(jì)，邁入話梅一般又酸又甜的少女季······

　　少女季是雨季or花季我不會(huì)刻意去在意，小煩惱小憂傷也是生活的調(diào)味劑，這是專(zhuān)屬于我們的特權(quán)，要好好珍惜。

　　是誰(shuí)說(shuō)過(guò)？年輕的時(shí)候不沖動(dòng)，以后拿什么回憶呢？

　　那么我一定要竭盡全力去涂滿這本名叫青春的相冊(cè)，努力去留下滿滿值得回憶的回憶，因?yàn)槲覀冮L(zhǎng)大了，因?yàn)槲覀冞€年輕······

　　兒時(shí)的布娃娃不見(jiàn)了，因?yàn)槲锸侨朔牵?/p>

　　8點(diǎn)的火車(chē)即將起航，因?yàn)榉謩e在即；

　　媽媽的容顏漸漸衰老，因?yàn)槲覀儩u漸長(zhǎng)大······

　　我發(fā)現(xiàn)，我醒悟，我驚覺(jué)……

　　而我發(fā)現(xiàn)我學(xué)會(huì)了面對(duì)發(fā)現(xiàn)。

關(guān)于發(fā)現(xiàn)的作文4

　　美的象征不一定僅僅是外表好看，美要通過(guò)靈魂的洗禮，必當(dāng)要思想，純潔，正直，善良……蝴蝶，花兒，小鳥(niǎo)，你可以從外表來(lái)喜愛(ài)她，贊美她，但你不能這樣而討厭，不理一個(gè)相貌極丑陋的人！因?yàn)檫@樣很不禮貌，尖酸，刻薄的話語(yǔ)，不但會(huì)給他打擊，還會(huì)在他的心靈劃上一個(gè)刀痕。

　　晚飯后，跟同學(xué)在校園的小路上走走，只見(jiàn)那旁邊三五成群的學(xué)生正在指指點(diǎn)點(diǎn)的說(shuō)一個(gè)人，

　　很明顯，那個(gè)人是他們的同班同學(xué)，他很丑，很孤單地走在一旁。但對(duì)于同學(xué)和他之間的友誼，反而是不理不睬。。。就這樣，從那天起，我便注意了這個(gè)問(wèn)題——在我們的身邊，什么人，什么東西，是美的？還是值得美的呢？

　　四川地震啦！希望！希望的星苗哪怕只有一點(diǎn)兒也是救起生命的火苗！當(dāng)晚我在電視上看新聞，一個(gè)已經(jīng)渾身是傷得的.小女孩在一片片的廢墟中尋找自己唯一的弟弟，她的傷心，她的悲痛，她的直覺(jué)告訴她，弟弟沒(méi)事，她一直找一只找。。。每次消防員到她的身邊，關(guān)心，親切地叫她先坐在一旁休息休息，他們會(huì)幫她找。但女孩卻始終堅(jiān)持不肯，她的堅(jiān)定，她的勇敢，她的恒心。。。我知道，這是她毅力的美！

　　德國(guó)的哲學(xué)家康德說(shuō)過(guò)：“美，是道德上的善的象征！”

　　吃飯間，有的同學(xué)想要喝湯，她默默，她無(wú)私，靜靜的，悄悄的一勺美味的湯便“從天而降”。這位同學(xué)有了，那位同學(xué)又沒(méi)有。她又樂(lè)意的，悄然的幫你盛上，雖然沒(méi)有一句“謝謝”但她心里還是甜甜的。到頭來(lái)，她一看自己飯碗，無(wú)數(shù)的米粒還沒(méi)有終結(jié)。。。呆呆的愣了一下，之后，就埋頭吃了起來(lái)。。。當(dāng)同學(xué)受傷的時(shí)候……我知道，這是她心靈的美！

　　當(dāng)我發(fā)現(xiàn)了美，知道了：美，來(lái)自于你一顆堅(jiān)定的心！美，來(lái)自于你的舉止和文雅！美的種子，美的閃光，之所以你看不到，是在于你有沒(méi)有從心靈的深處發(fā)現(xiàn)，崛起它！

　　你說(shuō)，身邊的美在哪里呢？那美是一縷燦爛的陽(yáng)光嗎？那美是一場(chǎng)滋潤(rùn)心田的雨嗎？是呀，美麗的心靈與丑陋的外表只是一指之差，關(guān)鍵的是你有沒(méi)有看透美！有沒(méi)有從另一個(gè)角度出發(fā)！

關(guān)于發(fā)現(xiàn)的作文5

　　晚飯后，跟同學(xué)在校園的小路上走走，只見(jiàn)那旁邊三五成群的學(xué)生正在指指點(diǎn)點(diǎn)的說(shuō)一個(gè)人，

　　很明顯，那個(gè)人是他們的同班同學(xué)，他很丑，很孤單地走在一旁。但對(duì)于同學(xué)和他之間的友誼，反而是不理不睬......就這樣，從那天起，我便注意了這個(gè)問(wèn)題——在我們的身邊，什么人，什么東西，是美的？還是值得美的呢？

　　四川地震啦！希望！希望的星苗哪怕只有一點(diǎn)兒也是救起生命的火苗！當(dāng)晚我在電視上看新聞，一個(gè)已經(jīng)渾身是傷得的小女孩在一片片的廢墟中尋找自己唯一的弟弟，她的傷心，她的悲痛，她的直覺(jué)告訴她，弟弟沒(méi)事，她一直找一只找......每次消防員到她的身邊，關(guān)心，親切地叫她先坐在一旁休息休息，他們會(huì)幫她找。但女孩卻始終堅(jiān)持不肯，她的堅(jiān)定，她的勇敢，她的恒心......我知道，這是她毅力的`美！

　　德國(guó)的哲學(xué)家康德說(shuō)過(guò)：“美，是道德上的善的象征！”

　　吃飯間，有的同學(xué)想要喝湯，她默默，她無(wú)私，靜靜的，悄悄的一勺美味的湯便“從天而降”。這位同學(xué)有了，那位同學(xué)又沒(méi)有。她又樂(lè)意的，悄然的幫你盛上，雖然沒(méi)有一句“謝謝”但她心里還是甜甜的。到頭來(lái)，她一看自己飯碗，無(wú)數(shù)的米粒還沒(méi)有終結(jié)......呆呆的愣了一下，之后，就埋頭吃了起來(lái)......當(dāng)同學(xué)受傷的時(shí)候……我知道，這是她心靈的美！

關(guān)于發(fā)現(xiàn)的作文6

　　生活從不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。生活中的藝術(shù)無(wú)處不在，每當(dāng)聽(tīng)到葫蘆絲奏起，我就想起了我學(xué)習(xí)葫蘆絲的過(guò)程，一開(kāi)始我對(duì)葫蘆絲并不是很感興趣，后來(lái)不經(jīng)意間慢慢的喜歡上它……

　　開(kāi)始是學(xué)校要求我們買(mǎi)，于是我便告訴了媽媽。幾天之后，媽媽便給了我一個(gè)嶄新的葫蘆絲，它的上半部分是一個(gè)葫蘆，下半部分是三根管子，中間的長(zhǎng)一些，上邊有七個(gè)孔，六個(gè)在前面，一個(gè)在后面。我拿著葫蘆絲一臉茫然，不知道如何下手，我看了看教程，試著吹了吹，怎么也吹不好，頓時(shí)，火冒三丈，一怒之下把葫蘆絲摔到了地上，媽媽看見(jiàn)了，生氣地說(shuō)：“學(xué)什么都要有耐心，像你這樣怎么能學(xué)的好？”我聽(tīng)了后悶悶不樂(lè)地?fù)炱鹆撕J絲，再一次照著教程上一步一步地學(xué)，但是，還是吹不出來(lái)。

　　直到老師告訴我們說(shuō)：“學(xué)葫蘆絲要認(rèn)真學(xué)，不能馬虎，不能分心，要一心一意”于是老師教我用右手的無(wú)名指、中指、食指按順序摁住下面三個(gè)孔，用左手的這三個(gè)指姆摁住上面三個(gè)孔，用左手的大拇指摁住葫蘆后面的一個(gè)孔，這時(shí)，用嘴吹葫蘆嘴，就發(fā)出了so的音，緊接著他把右手的無(wú)名指放開(kāi)，吹出了la，然后，依順序放開(kāi)手指，xi、do、re、mi、fa等音相繼從葫蘆絲飄出，經(jīng)過(guò)幾天的學(xué)習(xí)，我終于會(huì)吹了，回到家，我開(kāi)心得吹給媽媽聽(tīng)，媽媽高興地說(shuō)：“真不錯(cuò)！”。從這時(shí)候開(kāi)始，我覺(jué)得自己會(huì)吹了，不需要在練習(xí)了，到了上課時(shí)，老師開(kāi)始檢查了，其他人吹得都很好，我想我一定能比他們吹的更好，輪到我了，我自信滿滿的'準(zhǔn)備開(kāi)始吹一會(huì)兒，哇！我吹的什么呀！我把do吹成了xi，把fa吹成了do……老師疑惑地問(wèn)我：“怎么回事，上次不是吹得挺好嗎？是不是回家沒(méi)有練習(xí)？”看著其他同學(xué)都投來(lái)異樣的眼神，我不好意思的低下了頭，小聲的回答：“嗯！”老師意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：學(xué)習(xí)葫蘆絲要多練習(xí)，才能吹出好聽(tīng)的曲子�！蔽一氐郊液�，想起老師說(shuō)的話，于是又拿起葫蘆絲吹……終于，我的情況好多了：我的手能夠按緊孔了，do，re，mi，fa，so，la，xi，這七個(gè)音我也能夠吹準(zhǔn)了，在學(xué)校的抽查中還評(píng)了優(yōu)呢！同學(xué)們紛紛投來(lái)贊揚(yáng)的目光，經(jīng)過(guò)我不短的練習(xí)，我的葫蘆絲越吹越好了。

　　藝術(shù)無(wú)處不在，正如美無(wú)處不在，只在于是否有雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。藝術(shù)也是這樣，只是在于是否有顆感受藝術(shù)的心，通過(guò)學(xué)習(xí)吹葫蘆絲，我明白了一個(gè)道理：只要不斷地努力，才會(huì)有收獲豐富的果實(shí)。這就是我是葫蘆絲的魅力！

關(guān)于發(fā)現(xiàn)的作文7

　　偶然間，發(fā)現(xiàn)門(mén)前的石縫里的小草又長(zhǎng)出一片新葉，原來(lái)它也想報(bào)答春光的撫愛(ài)。偶然間，聽(tīng)到正在咿呀學(xué)語(yǔ)的孩子叫出的第一聲“媽媽”，原來(lái)那就是世上最美的聲。偶然間，發(fā)現(xiàn)愛(ài)原來(lái)無(wú)處不在！

　　“媽?zhuān)以谶@兒！”我站在學(xué)校門(mén)口的屋檐下，焦急的眼神終于放出了光芒，我不顧冰冷的雨點(diǎn)，向媽媽的'那把“溫暖”的傘跑去�！坝滞鼛懔税桑俊倍呌猪懫鹉菐в胸�(zé)備但又充滿愛(ài)憐的話語(yǔ)。我笑嘻嘻的“嗯”了一聲，鉆進(jìn)媽媽的大傘下。雨中，一對(duì)母女的背影漸漸遠(yuǎn)去。

　　我喜歡下雨，更喜歡和媽媽在同一把傘下，感覺(jué)好溫暖。雨仿佛洗滌了一切，媽媽仿佛溫暖了一切。一把傘，讓我和媽媽緊挨著，有種重溫兒時(shí)躺在母親懷里的感覺(jué)。但就在那一刻，我卻意外地發(fā)現(xiàn)媽媽左邊的肩膀竟然濕濕地，突然間，心中涌起了一股酸酸的感覺(jué)。想想以前，其實(shí)每次下雨接我回家，她的一邊的肩膀總是濕的，只是，我沒(méi)注意過(guò)，即使注意了，也沒(méi)去多想。而今天，看到熟悉得不能再熟悉的場(chǎng)景，心里卻再也不能平靜，可能因?yàn)槲议L(zhǎng)大了吧。媽媽為我撐起了一片藍(lán)天，為我遮蔽風(fēng)雨，而自己的肩膀卻任雨點(diǎn)打著，媽媽啊，那把傘在我眼里已不僅是溫暖，是希望，還充盈著滿滿的愛(ài)。

　　又是一個(gè)雨天，我要求我拿傘，你同意了，但你的手還是不由自主地放了上去，握住了我的手。到家后，我看見(jiàn)，你的肩膀還是濕的。

　　家里有一個(gè)沙發(fā)，可以說(shuō)是我們家的“寶座”，因?yàn)樗乩砦恢米詈�，看電視不遠(yuǎn)不近，正好又在餐桌的中間，小時(shí)候，經(jīng)常和爸爸?jǐn)D在那個(gè)沙發(fā)上，沙發(fā)不大，我和爸爸勉強(qiáng)擠上去。坐上去就沒(méi)了活動(dòng)的空間，但我還是喜歡坐在那里，特別是喜歡和爸爸一起擠著，爸爸在右，我在左。

　　歲月流逝，我的個(gè)子一年比一年高，眼看就快要跟上爸爸了，那個(gè)“寶座”，我已不再沾邊，也坐不下了，這個(gè)座位開(kāi)始專(zhuān)屬于爸爸了。但那天，我偶然發(fā)現(xiàn)，爸爸的左邊總是空著一些，他每次坐上去也總是習(xí)慣性地向右邊挪一挪。眼前仿佛又出現(xiàn)了兒時(shí)的那一幕，多么想再去填補(bǔ)那一份空間啊�？涩F(xiàn)在的我，已不能。因?yàn)槲抑�，這里已經(jīng)填滿了愛(ài)的空氣，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)¨¨¨

　　偶然的發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)了媽媽濕濕的肩膀，發(fā)現(xiàn)爸爸坐不滿的沙發(fā)，發(fā)現(xiàn)了圍繞在我身旁的愛(ài)。偶然，讓我發(fā)現(xiàn)愛(ài)的永恒。真是“眾里尋愛(ài)千百度，驀然回首，愛(ài)，就在每個(gè)細(xì)節(jié)處！”

關(guān)于發(fā)現(xiàn)的作文8

　　生活并不是沒(méi)有沒(méi)，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛！

　　——題記

　　是夜，月色清涼如水，獨(dú)坐窗前。深藍(lán)色的天空被窗欞劃成幾塊，顆顆繁星散落在那皎潔的上玄月周?chē)�，很美，美得讓人無(wú)法呼吸。在月的周?chē)z絲縷縷的云輕輕地飄著，好像嫦娥飄逸的秀發(fā)，舞動(dòng)的絲帶。夜幕有了星星，顯得更迷人；大海有了濤聲，顯得更淵博；冬季有了雪花，倍感浪漫。這一切都是那么的美！

　　獨(dú)自坐在窗前回想著今天，想要搜索一些特殊的事情來(lái)記錄。呆坐著的我忘著窗：黑暗的天空被月兒和繁星點(diǎn)綴著；天空下有一條小道，月光灑鋪在路面上，顯得特別清幽，路邊的樹(shù)條隨風(fēng)而飄蕩招搖，時(shí)不時(shí)傳來(lái)幾聲清脆的鳥(niǎo)叫聲……非常的美。這時(shí)，路上便出現(xiàn)一個(gè)女孩和一個(gè)老人�？礃幼又朗桥⑴阒先嗽谏⒉�。女孩俯著身和老人交談著，時(shí)不時(shí)能聽(tīng)見(jiàn)笑聲，這樣的情景在天空月光之下顯得更美了！

　　“外公，您陪我去數(shù)星星啦�！澳莻€(gè)時(shí)候，每當(dāng)洗完澡就喜歡搖著外公的手，讓他帶我去玩。外公總是裝著經(jīng)不住我的撒嬌，然后牽著我出去了。在清幽的小路上走著，我一邊走著一邊仰望天空數(shù)星星；一面迷迷糊糊地聽(tīng)著外公講有關(guān)于星星的故事，一面時(shí)不時(shí)地提出些使外公發(fā)笑的問(wèn)題。這樣的夜晚，由小到大在我看來(lái)都是非常美的。但是今天的月色分外的美，要是能在這樣的'夜晚下陪著外公散步，那該有多么地美好�。】上А以僖矝](méi)有這樣的機(jī)會(huì)了。因此，我認(rèn)為這么美好的東西再也不屬于我了。原來(lái)，不美也是被冷落的理由。

　　但被我堅(jiān)持了這么久的態(tài)度終于有所改變了。是因?yàn)橐粋€(gè)夢(mèng)，關(guān)于外公的夢(mèng)。夢(mèng)中，外公告訴我：美在于靈魂！這種美屬于每一個(gè)人，當(dāng)然包括我。那是眼睛看不到的美！美，是盛開(kāi)的鮮花，是燦爛的云霞，是漂亮的容貌，是婀娜的身姿！這是我們眼睛能看到的。美，是真摯的友誼，是高潔的情操，是綽越的才能，是非凡的智慧。這是我們眼睛看不到的。美，是幸福的生活；是理想的境界；是純潔的心靈；是自由的生命。美，是人心中的希望，人生的目標(biāo)。美，也是親密的伙伴，時(shí)刻都在身旁。

　　美是到處都有的，對(duì)于我們的眼睛，缺少的不是美而是發(fā)現(xiàn)。

關(guān)于發(fā)現(xiàn)的作文9

　　微笑，是一個(gè)人最美的表情。每個(gè)人喜歡笑容的原因都不同，我喜歡笑容，只因?yàn)樾θ葑屛抑�。笑容，就像一縷春風(fēng)，溫暖著我的心；笑容，就像一泓清泉，洗盡我心底的陰霾。

　　假如我是一名音樂(lè)家，我一定會(huì)用跳動(dòng)的音符，來(lái)培養(yǎng)寫(xiě)出笑容的魔力；假如我是一名畫(huà)家，我要用五彩的顏色，來(lái)描繪出笑容的非凡；假如我是一名詩(shī)人，我會(huì)用最華麗的文字，來(lái)書(shū)寫(xiě)出笑容的力量。

　　那是五年級(jí)的時(shí)候，在緊張的`考試完后，當(dāng)老師將已改好的期中試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我哭了，我考差了，連平表現(xiàn)不怎么樣的同學(xué)的分?jǐn)?shù)都比我高，他們的臉上盡是得意，我不知道該如何自我安慰，那時(shí)那刻，我的心里只回蕩著一個(gè)聲音：“我沒(méi)考好……”同學(xué)們看到平時(shí)沒(méi)心沒(méi)肺、不為學(xué)習(xí)成績(jī)發(fā)愁、常常肆無(wú)忌憚大笑的我，一個(gè)人在那哭泣，都跑來(lái)安慰我。

　　但是我同桌的一句話是讓我印象最深的：“哭有用嗎？你就知道哭。多學(xué)學(xué)《微笑百事達(dá)》里的成曉詩(shī)，她不管怎樣，‘笑一笑，沒(méi)什么過(guò)不了’都掛在嘴邊。而你呢？是‘哭一哭，什么都過(guò)不了’……”終于，我從陰霾中走出，重新綻放我的笑臉。是啊，老馬也有失蹄的時(shí)候，更何況小馬呢？歡樂(lè)的微笑在我臉上以及我的心中蔓延……

　　是啊，如果微笑著，去唱生活的歌謠，那么生活就會(huì)一片陽(yáng)光。讓我們把塵封的心房敞開(kāi)，讓狹隘和自私淡去，把自由的心靈放飛，讓豁達(dá)和寬容回歸。這樣，一個(gè)豁然開(kāi)朗的世界就會(huì)在我們的眼前層層疊疊打開(kāi)。藍(lán)天白云，小橋，流水……瀟灑快活地一路過(guò)去，鮮花的芳香就會(huì)在我們的鼻翼醉人地縈繞，美麗的彩虹就會(huì)在我們身邊曼妙地起舞。是的，我們的生活真的需要微笑。微笑是春天的陽(yáng)光，是春天的新綠。心中留下了微笑的痕跡，太陽(yáng)升在頭頂，世界明媚而溫暖。

　　是的，生活中不是缺少微笑，而是缺少發(fā)現(xiàn)微笑的慧眼。能夠生活在這樣一個(gè)和平安定的國(guó)度里，你不會(huì)禁不住嘴角上揚(yáng)嗎？有父母的愛(ài)護(hù)、老師的關(guān)懷、同學(xué)的友好，我們難道不微笑嗎？

　　微笑，是一種無(wú)聲的親切的語(yǔ)言。微笑，是一種無(wú)聲和動(dòng)人的音樂(lè)。微笑，是人類(lèi)一種高尚的表情。微笑，永遠(yuǎn)是生活里明亮的陽(yáng)光

　　微笑是我的快樂(lè)，變得活潑，變得有情。我發(fā)現(xiàn)了微笑的美麗！

關(guān)于發(fā)現(xiàn)的作文10

　　倘若人生一本大書(shū)，不應(yīng)該草草看完了事，而應(yīng)該的去，去挖掘，往往出的那些東西，足夠你一生受益。是對(duì)待人生的智慧，是對(duì)待自然的涵養(yǎng)，是對(duì)待他人的藝術(shù)，是對(duì)待的教學(xué)。

　　那是陰雨綿綿的下午，風(fēng)猛烈地?fù)浯蛑孛�，雨絲飄飄悠悠地降落，輕輕刺在臉上，帶來(lái)一絲冰涼與刺痛。候車(chē)室里只剩下寥寥幾人，無(wú)數(shù)輛大巴車(chē)尖叫著著天地之間飛速地絕塵而去，只留下一尾煙霧。

　　我看著窗外的大雨，心急火燎地抱怨著，爸爸怎么還不來(lái)？！腳下不耐煩地踱來(lái)踱去。不久，風(fēng)雨中，一輛摩托車(chē)從小路盡頭“竄”了，車(chē)上正是爸爸。我連忙三步并作兩步奔，一腳跨上摩托車(chē)還嘟嚷著：“真是的，雨下得這么大還開(kāi)摩托車(chē)來(lái)�！卑职忠宦�(tīng)頓時(shí)臉色沉了下來(lái)，就像是打雷前的預(yù)兆。我不請(qǐng)不愿的住了口，懶洋洋的撐著傘。

　　車(chē)子行駛得很快，在一處拐角的路口，爸爸的車(chē)猛然煞住，輪胎在水泥地上摩擦出的尖銳聲響像千萬(wàn)枝小針刺破了我的耳膜。只聽(tīng)到爸爸說(shuō)：“你去看看人家怎么生活的，和你一樣不一樣？！”我聽(tīng)出爸爸語(yǔ)氣中似乎有火花在迸射，忙跳下車(chē)朝雨中那個(gè)小小的人影走去。

　　雨中，與我年齡相差無(wú)幾的女孩子坐在路邊，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)凌亂的披散在肩頭，秀氣的臉蛋盡是骯臟的泥巴，幾條碎布松松垮垮地掛在身上，這她的“衣服”么？她的一雙大眼睛空洞洞地凝視著遠(yuǎn)方，任何情感�；蛟S這雙眼睛曾經(jīng)那么美麗，或許這雙眼睛曾經(jīng)那樣炯炯有神，或許這雙眼睛曾經(jīng)是那么快樂(lè)，或許。我怔怔的看著她，她的眼角紅腫干澀，布滿滄桑的皮膚像是干枯的樹(shù)皮。

　　我咬緊唇，將身上的5元投入了女孩子面前的小碗，或許是硬幣碰擊瓷碗的`聲音驚醒了她，她抬起頭來(lái)看著我，目光摻雜著感激與寂寞。我轉(zhuǎn)過(guò)身朝爸爸走去，淚水模糊了我的視線。孩子，她享受不了應(yīng)該享受的幸福，她與我一樣大，生活卻相差十萬(wàn)八千里！

　　生活中孩子不計(jì)其數(shù)。享受父母的愛(ài)護(hù)，享受童年的樂(lè)趣，享受生活的樂(lè)趣；卻可以撲在父母懷里撒嬌，可以和小伙伴玩得無(wú)憂無(wú)慮，可以坐在明亮的教室里學(xué)　　應(yīng)該知足了，比起孩子！的幸福太多太多，即使是一輛摩托車(chē)，也總是比好嗎？即使只是一塊面包，也總算比還嗎？即使只是一件襯衫，也總是比好嗎？應(yīng)該了！

　　人生的道理要實(shí)踐的，相信這次的教育，我會(huì)暢通無(wú)阻地走過(guò)人生！

關(guān)于發(fā)現(xiàn)的作文11

　　其實(shí)，周?chē)囊磺惺挛锒己苊溃褪沁@樣觸手可及，但你的心美嗎？如果用真心去包容這整個(gè)世界，快樂(lè)地活著，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)一切都是美麗的，美其實(shí)就在你身邊……

　　但是，不要以為只有把自己打扮的漂漂亮亮的才算美。在公交車(chē)上給老人讓一個(gè)座位，給災(zāi)區(qū)小朋友獻(xiàn)一點(diǎn)愛(ài)心，幫掃大街的婆婆清理一下垃圾，都是一道美的風(fēng)景線。

　　我們之所以喜歡天空，因?yàn)樗切▲B(niǎo)值得依賴(lài)的懷抱；我們之所以喜歡河流，是因?yàn)樗囚~(yú)兒最溫暖的家庭；我們之所以喜歡大樹(shù)，是因?yàn)樗悄軌蚪o我們帶來(lái)清爽的樹(shù)蔭。去幫助別人，也一樣是一種美。

　　我們喜歡那耀眼的星星，因?yàn)樗苊��？墒牵覀兊貌坏�，只能夠抬著頭，在離它很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方望著因?yàn)檠酃夥诺锰h(yuǎn)，忽略了身邊和星光一樣美的東西。只在乎他的表面，卻忘記了看她的心，突然醒悟過(guò)來(lái)，才發(fā)現(xiàn)，自己真正想要的，其實(shí)是一個(gè)美的心靈，而不是那令人厭惡的美麗的面孔。

　　喜歡坐在窗前，讓涼爽的清風(fēng)拂過(guò)自己的臉，靜靜的看著窗外的風(fēng)景，因?yàn)橛X(jué)得有一種美感才會(huì)這樣做。這樣做，只為了追求美，想讓心變得輕松一點(diǎn)罷了。美，就是這么簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，那么自然，如果不仔細(xì)去找，就真的很難發(fā)現(xiàn)。

　　我們想去做的`任何事，無(wú)非是想讓自己“美”一點(diǎn)，那些小偷小摸，為的，也只是更快地通過(guò)捷徑到達(dá)“美”。只是，他們不能夠用純潔來(lái)形容，因?yàn)�，他們�(cè)诩儩嵉哪樕希瑸⒘艘粚踊业麄儏s不知道，美并不只是那種有著光鮮的外表，而是有著美的心靈。

　　就如我看到的：公交車(chē)上那么擁擠，一個(gè)拄著拐棍的老婆婆被擠得氣喘吁吁，沒(méi)有一個(gè)人讓位，一個(gè)小姑娘站了起來(lái)，她只想給老奶奶讓一個(gè)座位，她猶豫了一下，貼上一張紙。待她下車(chē)后，許多人蜂擁而至的涌向那個(gè)座位，老奶奶無(wú)奈的搖搖頭�？墒�，不一會(huì)他們都把那個(gè)座位讓給了老奶奶，老奶奶吃驚的坐了上去。

　　我一看，呦：不尊重老人的人，無(wú)恥。

　　我不知道她對(duì)了還是錯(cuò)了，但是我覺(jué)得她是對(duì)的。盡管沒(méi)看到她的臉，但是我知道，她一定很美。所以，留心觀察吧，美，真的很多的。

關(guān)于發(fā)現(xiàn)的作文12

　　日常生活中到處都有一些發(fā)現(xiàn)等著我們，只要你用心觀察，就會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。

　　那一天，媽媽讓我去澆花，我來(lái)到大水缸邊，發(fā)現(xiàn)了水缸里有好幾只白色的小蟲(chóng)兒，有點(diǎn)黑。我懷著好奇心捉了兩只，放進(jìn)一只廣口瓶里，為了模擬環(huán)境，我還特意舀了一勺大水水缸里的水來(lái)養(yǎng)它們。第二天我來(lái)看這些小蟲(chóng)兒時(shí)，它們還活著。灰白色的身子，只有5毫米長(zhǎng)，有點(diǎn)兒像線蟲(chóng)，尾部分了個(gè)小叉叉。它們?cè)谒幸砸或橐豢s一蜷一縮的方式游動(dòng)。有時(shí)一只再游，像一個(gè)小逗號(hào)；有時(shí)兩個(gè)上下并列游，又像一個(gè)分號(hào)或冒號(hào)；有時(shí)三只一起游，又像一個(gè)省略號(hào)......

　　又過(guò)了一天，我去看小蟲(chóng)兒，它們長(zhǎng)大了一點(diǎn)兒了，在身后長(zhǎng)了一對(duì)很小很小的像小須子一樣的腳。過(guò)了一天又在身上長(zhǎng)了兩對(duì)小腳。我想：難道它們長(zhǎng)大是爬行動(dòng)物？又過(guò)了一天，它們的小腳長(zhǎng)長(zhǎng)了，身體也由灰白色變成了火山灰色，身上有一小部分半透明了，難道它要脫皮嗎？我更加仔細(xì)觀察它們的動(dòng)靜了。

　　今天早上，我又去看了看它們，它們好像很不安的樣子在水中劃動(dòng)，一會(huì)兒浮在水面上不動(dòng)了，仔細(xì)一看，呵！只見(jiàn)小蟲(chóng)兒的背上裂開(kāi)了一條小縫，透明的地方越來(lái)越大，想要脫胎換骨似的。我更加仔細(xì)地觀察它了，只見(jiàn)在它的`頭部伸出一條很細(xì)的小管子，一對(duì)半透明的小翅膀露了出來(lái)，接著是身子和六只腳。原來(lái)是只蚊子！這只蚊子并沒(méi)有馬上飛，而是停在自己脫下的殼上停著，原來(lái)那些小白蟲(chóng)就是蚊子的幼蟲(chóng)，我查了查資料，蚊子幼蟲(chóng)的學(xué)名叫“孑孓”，一般在臟水中生活，由5-7天脫殼變成蚊子。

　　可是用什么辦法可以消滅“孑孓”呢？它可是大害蟲(chóng)��！對(duì)了！不是說(shuō)它喜歡生活在臟水里嗎？那給它來(lái)個(gè)“洗澡”不就可以了？于是我把瓶里的臟水倒掉，換上了干凈的涼開(kāi)水。不一會(huì)兒，“孑孓”便開(kāi)始橫沖直撞，越游越慢，最后僵著躺在水底不動(dòng)了。這招果然有效！“孑孓”怕干凈！那就一定怕使水干凈的洗衣粉了！我又捉來(lái)幾只“孑孓”，在瓶里放了一小勺洗衣粉，效果更明顯了。于是我在下水道和陰溝里放了好多洗衣粉。媽媽說(shuō)：“最近蚊子少多了，可洗衣粉怎么也少多了？”

　　生活處處有發(fā)現(xiàn)，只要你有一雙“慧眼”，這雙“慧眼”是由仔細(xì)觀察和善于思考所組成的。

關(guān)于發(fā)現(xiàn)的作文13

　　在我6歲剛上學(xué)的時(shí)候，我曾有一個(gè)驚天動(dòng)地的想法，就是如何讓人長(zhǎng)命百歲。這個(gè)想法居然在我與媽媽共進(jìn)晚餐的時(shí)候找到答案。

　　“媽媽?zhuān)裉鞗](méi)看到你去買(mǎi)菜，菜怎么那么新鮮呀？”因?yàn)槊看钨I(mǎi)菜，媽媽喜歡拉上我一起去。

　　“這菜呀，是我前幾天買(mǎi)的�！眿寢屓魺o(wú)其事地回答。

　　“什么！前幾天買(mǎi)的，那不是早發(fā)霉了？”

　　“放心，我放在冰箱里�！�

　　我趕緊從座位上跳下來(lái)，搖搖晃晃地跑到冰箱面前，望著這個(gè)龐大的家伙，喃喃自語(yǔ)道：“這東西能保鮮，什么道理？”

　　媽媽似乎看出我的疑惑：“冰箱呢，因?yàn)槔锩娴臏囟鹊�，所有食品放在里面，可以保質(zhì)保鮮�！�

　　我吃力地拉開(kāi)冰箱，一股寒氣撲鼻而來(lái)，里邊真是冰涼涼的。我想：“既然菜能保鮮，那人也能‘保鮮’”。我正準(zhǔn)備把頭鉆進(jìn)去試試，卻被媽媽費(fèi)了九牛二虎之力把我揀了出來(lái)。

　　“干什么？不要命了？”媽媽又急又笑。

　　“天氣這么熱，我也要保鮮�！蔽沂终J(rèn)真地提出我的想法。

　　“人是恒溫動(dòng)物，不需要保鮮……算了，算了，不跟你說(shuō)了，長(zhǎng)大后你就會(huì)知道，免得你沖動(dòng)�！憋@然媽媽認(rèn)為我年幼無(wú)知。

　　“人要是放在冰箱里，一定可以延年益壽。”我不再盤(pán)問(wèn)媽媽?zhuān)伊?chǎng)堅(jiān)定。

　　隨后的很多年內(nèi)，“人想活多久，就能活多久”這個(gè)問(wèn)題一直讓我感興趣。直到有一天，我從電視里看到科學(xué)家小心翼翼地從容器里取出冷凍的遠(yuǎn)古動(dòng)物標(biāo)本，方才明白：動(dòng)物同植物一樣，完全可以通過(guò)冷凍方式來(lái)維持細(xì)胞活力。

　　人在生病，或者心情不好，無(wú)法勝任工作的.情況下，把人冷凍起來(lái)“休眠”，然后把人從冰凍容器內(nèi)取出來(lái)，回到現(xiàn)實(shí)世界，再精神飽滿地投入工作。

　　我翻閱了大量科技文獻(xiàn)，做過(guò)大量動(dòng)物試驗(yàn)，終于找到答案：冰凍的確能讓人處于“冬眠”狀態(tài)，但冰凍過(guò)程必須速度快，而且必須全身冰凍，人體的每個(gè)部位需要同時(shí)進(jìn)入冰凍狀態(tài)。局部冰凍，就會(huì)導(dǎo)致死亡。而且冷凍手術(shù)很危險(xiǎn)，一個(gè)環(huán)節(jié)弄錯(cuò)或失誤，后果不堪設(shè)想。當(dāng)年我要是真的鉆進(jìn)了冰箱，那就完蛋了。

　　我的發(fā)現(xiàn)還存在一些問(wèn)題沒(méi)有解決，比如：好人長(zhǎng)命百歲還行，要是壞人都長(zhǎng)命百歲可就麻煩了。我不能讓壞人鉆了空子。同時(shí)我還要告誡人們：人生的真正意義不在于延年益壽，而在于他在有生之年能否為人類(lèi)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

關(guān)于發(fā)現(xiàn)的作文14

　　如果你問(wèn)我，最?lèi)?ài)哪一個(gè)季節(jié)，我會(huì)不假思索得告訴你：“我最?lèi)?ài)春天!

　　”你看，燕子回來(lái)了;你聽(tīng)，鳥(niǎo)兒歌唱了;你聞，花兒香了。就這樣，春姑娘在萬(wàn)物的呼喚聲中，踏著輕盈的步伐來(lái)了。一大早，一只不知名的鳥(niǎo)兒站在枝頭歌唱，它仿佛是想用那悅耳的歌聲告訴大家：“快起來(lái)，快起來(lái)，春姑娘來(lái)了!

　　”我被鳥(niǎo)兒?jiǎn)拘蚜耍_(kāi)窗簾，眼前立刻煥然一新——出現(xiàn)了一幅美麗的“山水畫(huà)”。畫(huà)的最上端是一輪剛睡醒的太陽(yáng)。它十分溫柔、慈祥，不像夏天的太陽(yáng)火辣辣的，無(wú)情地炙烤著大地;也不像冬天的太陽(yáng)，總是一副無(wú)精打采的樣兒。它是四季中最可愛(ài)的太陽(yáng)，默默地站立在空中，溫暖著世間的.萬(wàn)物。太陽(yáng)下面是連綿不斷的大山。大山上的一棵棵樹(shù)苗也都醒來(lái)了，它們爭(zhēng)先恐后得脫去寒衣，又迅速地抽出新嫩條。

　　我猜它們也知道春天來(lái)了吧，都想早一點(diǎn)向春姑娘展現(xiàn)自己的身姿，為這嶄新的春天增添光彩。大山的腳下是一條江，江中的水清澈見(jiàn)底，時(shí)常能看到有許多魚(yú)在水中嬉戲玩耍。江岸上有一片碧綠的草地，好奇的小草覺(jué)得地底下黑漆漆的一團(tuán)，便沖破重重泥層，將頭露出了地面，只見(jiàn)它的兄弟姐妹們也跟它一樣，為了目睹這美麗的新世界，面對(duì)“困難”毫不示弱。

　　但如果這幅畫(huà)中只有草樹(shù)的綠，那未免也太單調(diào)了。大自然這位杰出的畫(huà)家怎么會(huì)忽略這一點(diǎn)，于是他拿起畫(huà)筆，在綠草叢中點(diǎn)了幾筆，不一會(huì)兒，花兒便綻放了。這綠色中的五彩繽紛的色彩使這幅畫(huà)讓人看了賞心悅目，贊嘆不已。春天就是這樣，不論你走哪兒，都能看見(jiàn)一幅全新的美麗圖畫(huà)，讓你的心情如春天的花兒一般快樂(lè)地綻放!

　　名師點(diǎn)評(píng)：這是一篇相當(dāng)精彩的作文哦。小作者向讀者展現(xiàn)了一幅美麗的春景圖，作文語(yǔ)句通順，內(nèi)容具體，表達(dá)的中心明確。小作者在描述過(guò)程中恰當(dāng)?shù)夭捎昧吮扔鞯男揶o方法和擬人的手法，增強(qiáng)了作文的吸引力，這點(diǎn)非常棒哦，值得表?yè)P(yáng)。另外，小作者也恰當(dāng)?shù)匾昧艘恍┏烧Z(yǔ)，為作文增添色彩，這些都很非常好哦，值得大家學(xué)習(xí)。

　　“它是四季中最可愛(ài)的太陽(yáng)，默默地站立在空中，溫暖著世間的萬(wàn)物”、“好奇的小草覺(jué)得地底下黑漆漆的一團(tuán)，便沖破重重泥層，將頭露出了地面”，這些語(yǔ)句都很精彩哦�！暗绻@幅畫(huà)中只有草樹(shù)的綠，那未免也太單調(diào)了”，非常精彩的一個(gè)過(guò)渡哦�！拔視�(huì)不假思索得告訴你”改成“我會(huì)不假思索地告訴你”更恰當(dāng)。

關(guān)于發(fā)現(xiàn)的作文15

　　太陽(yáng)從天而降后，河流四處奔流，涉及到四季輪回，孕育出生生不息。大自然的美在于你，在于我，在于天地萬(wàn)物�！爸灰愣眯蕾p，任何東西都可以是藝術(shù)。”是的，發(fā)現(xiàn)的聰明點(diǎn)激發(fā)了美的呼喚。

　　(a)法院

　　蒼鷹在藍(lán)天翱翔，白云飛揚(yáng)，一起俯視陌生的大地，感受絲般溫暖的日子。

　　蒼鷹很機(jī)智。當(dāng)白云還在沉睡和清醒的時(shí)候，它已經(jīng)用有力的爪子從地上抓到了一只小動(dòng)物。白云納悶中感到無(wú)奈�？吹缴n鷹揮舞著它強(qiáng)大的翅膀在空中翻滾，做出那個(gè)奇妙的動(dòng)作，一瞬間，它已經(jīng)到了地面，再看了看，又在空中高高地飛了起來(lái)，而它自己只是在風(fēng)中毫無(wú)目的地?fù)潋v著。

　　蒼鷹說(shuō)：“雖然我有一個(gè)強(qiáng)健有力的身體，但我無(wú)法讓人感受到你的迷幻、飄渺、溫柔、潔白的美。”

　　白云說(shuō)：“是的，藍(lán)天下，你有你的力量，我有我的溫柔。”

　　(二)乙

　　沙漠依舊寂寞沉睡，等待的.同時(shí)，沙灘熙熙攘攘，游人如織。當(dāng)沙漠被攻擊為殺死生物的惡魔時(shí)，海灘已經(jīng)引起了人們的極大關(guān)注，并受到旅游開(kāi)發(fā)商的極大青睞。同樣是沙，卻有不同的命運(yùn)，沙漠憤憤不平。

　　海灘說(shuō)：“雖然你很少去那里旅游，但你玩得很開(kāi)心。但你造就了敢于穿越茫茫沙漠的勇者的英氣和堅(jiān)定意志；你也埋葬了古代積累的寶藏。你沒(méi)發(fā)現(xiàn)你腳下的石油、黃金和歷史遺跡嗎？是你們激發(fā)了探險(xiǎn)家挑戰(zhàn)人類(lèi)極限的欲望，激發(fā)了考古學(xué)家尋找失落文明的興趣，激發(fā)了科學(xué)家攀登科技高峰的激情！"

　　沙漠說(shuō)：“是的，同樣的沙子，你有你的快樂(lè)，我有我的神秘�！�

　　(3).

　　陽(yáng)光燦爛，照耀著大地，激勵(lì)著人們努力工作。月亮反射著太陽(yáng)的光線，可恥地散發(fā)著亮絲，讓人在朦朧中想家。

　　月亮說(shuō)：“我的光來(lái)自太陽(yáng)，沒(méi)有太陽(yáng)明亮。太陽(yáng)促使萬(wàn)物發(fā)芽，給地球帶來(lái)無(wú)限溫暖。而我……”

　　太陽(yáng)說(shuō)：“月亮，你朦朧的美是你的特點(diǎn)。中秋滿月，不是勾起人無(wú)限的思念嗎？家里月色多亮��！‘人月重逢’，‘舉目四望，發(fā)現(xiàn)是月色’，從古至今，你都是浪漫的象征，思念的寄托，和諧的氛圍。"

　　月亮說(shuō)：“是的，它也是明亮的，你有你的光輝，我有我的浪漫�！�

　　發(fā)現(xiàn)美，不需要驚天動(dòng)地，只需要一份感情，一顆美麗的心。你身上有美，我身上也有美。我瞬間發(fā)現(xiàn)了美，請(qǐng)不要忘記說(shuō)：“你也很美，這就是我發(fā)現(xiàn)的！”

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