生活的發(fā)現(xiàn)作文[通用]

　　在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的生活的發(fā)現(xiàn)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

生活的發(fā)現(xiàn)作文1

　　路過(guò)青春，步入花季，總覽身邊黯淡乏味，心緒低落，很少因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)美而感到欣喜。驀然回首，才發(fā)現(xiàn)，美于生活中處處可見(jiàn)。

　　美，在轉(zhuǎn)身處。

　　若說(shuō)人生是一次旅行，你我便是其中的行者。我們或許會(huì)為了啟程時(shí)的一個(gè)信念義無(wú)反顧地向目標(biāo)奔去，而在過(guò)程中忽略了沿途的風(fēng)景。如若稍稍駐足，轉(zhuǎn)身，回首走過(guò)的路，興許會(huì)發(fā)現(xiàn)那曾是一段多么迂回而又奇妙斑斕的路。

　　身后，有“熏梅染柳沒(méi)些閑”的東風(fēng)，有被細(xì)雨打得沙沙響的`梧桐，有盈滿西樓的南回的燕子，有……都是些被遺忘的美好，在轉(zhuǎn)身處遙遙相望。

　　美，在凝眸處。

　　當(dāng)你端端凝視一朵盛開(kāi)的牡丹，當(dāng)你靜靜眺望波瀾壯闊的海洋，當(dāng)你細(xì)細(xì)觀察路上的匆匆行人，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，或在表面或在內(nèi)心的美，但凡細(xì)看就會(huì)看得到。

　　雨果說(shuō)，孩子的眼睛里永遠(yuǎn)是天堂。我想，美之所在，應(yīng)該是淡淡的一種明凈。因?yàn)楹⒆拥哪抗饫镏挥行缕妗�單純，以這種如水晶般透徹的目光看世界，便是美。凝眸處，便是美。

　　美，在破碎時(shí)。

　　玻璃杯墜地破碎的那一刻，水花濺起綻放的那一刻，煙花絢爛開(kāi)啟生命的那一瞬，是美。印滿了生命的影跡的落葉殘桿，是美。

　　美，她該是個(gè)如何聰明的女子？

　　也許她就藏在夜晚送來(lái)牛奶的媽媽身上，躲在你幫忙倒垃圾后對(duì)門奶奶的笑容里，躲在初綻的行道樹(shù)的新芽里，躲在飛馳的自行車的后座上，躲在此刻疾書的筆下……

　　原來(lái)，美一直藏在每個(gè)角落里�；蛟S她現(xiàn)在在偷笑著我們的粗心呢！

　　“被你發(fā)現(xiàn)啦！”

　　“嗯。”

　　微笑綻放，美麗現(xiàn)身……

生活的發(fā)現(xiàn)作文2

　　這是個(gè)炎熱的夏天，火辣辣的太陽(yáng)炙烤著大地，馬路上的柏油都被烤化了，葉子也都無(wú)精打采地低垂著腦袋，而我也被烤得不行。

　　回到房間中，我轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼睛，突發(fā)奇想：要是自己能做一個(gè)陳偲宇版冰塊就好了。想著，說(shuō)干就干。我打開(kāi)冰箱拿起一瓶牛奶就往模具里倒，不一會(huì)兒，一杯鮮奶就被我倒進(jìn)了制冰的模具中，接著我將裝滿鮮奶的模具放入冰箱的冷凍層，又激動(dòng)又興奮地坐在冰箱旁焦急地等待著。不一會(huì)兒，我抽出冰箱冷凍層，迫不及待的`想看看冰塊做好了沒(méi)有。怎么還沒(méi)做好呀？我緊皺著眉頭，來(lái)回挪動(dòng)雙腿，沒(méi)辦法，只好把它又塞了回去。

　　時(shí)間就在我焦急的等待中過(guò)去了，終于，功夫不負(fù)苦心人，冰塊做好了。拿起冰塊，我高興極了，迫不及待的伸長(zhǎng)了舌頭舔了一下。呀，又冰又甜，真好吃！這可是我自己的勞動(dòng)成果。就在我想繼續(xù)品嘗美食時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一件悲慘的事情，我的舌頭粘在冰塊上，動(dòng)不了了。我眼睛向下撇了撇，舌頭粘住了，這可怎么辦呀？我用力的將舌頭拔了拔，沒(méi)拔掉。舌頭冰冰的，很是難受，怎么辦呀？我又是用力一拔，舌頭終于被我拔下來(lái)了，可是，舌頭有些火辣辣的疼，感覺(jué)好像被撕下來(lái)一塊皮似的�？磥�(lái)呀，我再用點(diǎn)力氣，舌頭都可能要被拔下來(lái)了�？粗�自己制作的這個(gè)冰塊，我心里既生氣又哭笑不得。

　　后來(lái)爸爸回來(lái)了，我才知道冰塊會(huì)咬人的緣由，看樣子生活中我們也要多觀察呀，瞧，我這不就是有了一個(gè)新奇的發(fā)現(xiàn)！

生活的發(fā)現(xiàn)作文3

　　我家有一只小貓，它叫“花花”，平時(shí)它會(huì)在院子里悠閑地散步，可是，有一次……

　　那次，平時(shí)以肉為食的花花居然改吃素了。只見(jiàn)花花吃著盆中的草，還吐出了黃色和綠色的東西。黃的是飯，綠的'是剛才吃的草。我記起來(lái)了，那不是爸爸種的“牛頓”草嗎?爸爸說(shuō)，這種草可以治一些病，但是，花花是在給自己治病嗎?我做了個(gè)實(shí)驗(yàn)。它嗅了嗅，覺(jué)得不對(duì)勁，但學(xué)是吃了，過(guò)了一會(huì)兒，我又看見(jiàn)花花和中午一樣瘋狂地吃著草，它又吐了起來(lái)。我去問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)不知道這是什么回事。我就去問(wèn)爸爸，平時(shí)爸爸注意觀察生邊的事物，他一定知道的，爸爸說(shuō)：“難題可不要光問(wèn)我，這可要你自己去閱檢資料喲�！蔽曳�了翻這本書，沒(méi)有，又翻了翻那本書，也沒(méi)有。終于在《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書中看到了這種草，它能夠激胃，然把吃下去的東西吐出來(lái)，肚子就不疼了，蛇如果有傷口，就在一種草上打個(gè)滾兒，傷口就消失了。

　　大創(chuàng)作源于小發(fā)現(xiàn)，小的發(fā)現(xiàn)有來(lái)源生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。如果做生活中的有心人，那么，你的發(fā)現(xiàn)會(huì)很多，獲得的知識(shí)會(huì)無(wú)邊無(wú)際。我很高興又懂得了一個(gè)道理。

生活的發(fā)現(xiàn)作文4

　　美是無(wú)處不在的，每個(gè)地方、每個(gè)時(shí)段，只要你用心去觀察，你都會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)這個(gè)世界是那么美！

　　是的，任何地方都有美，把垃圾撿進(jìn)垃圾桶，為草坪豎起一塊牌子，送沒(méi)傘的同學(xué)回家，幫老師做一些力所能及的小事……這些都是美！

　　就在那次學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我又發(fā)現(xiàn)了許多美。那次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我沒(méi)有參加任何比賽，于是，老師讓我和班長(zhǎng)一起管理紀(jì)律。運(yùn)動(dòng)會(huì)快開(kāi)幕時(shí)，大家看見(jiàn)隔壁班有礦泉水喝，就叫老師買，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為隔壁班的水是他們的老師買的。可是誰(shuí)又會(huì)想到呢？那一箱水是他們班的一位同學(xué)買的，這，就是美。無(wú)論如何，一個(gè)中學(xué)生的零花錢應(yīng)該是不多的，可能這位同學(xué)花光了所有零用錢買了水給大家喝，這樣大公無(wú)私的高貴品質(zhì)，就是美。

　　“800米跑步要開(kāi)始啦！運(yùn)動(dòng)員各就各位！”隨著播音員重復(fù)的這句話，我們班的運(yùn)動(dòng)員上場(chǎng)了。800米呀，這要怎么跑，不累死才怪！隨著一聲槍響，大家齊刷刷沖出去，旁觀的老師與同學(xué)們一起吶喊加油，跑到第三圈時(shí)，我們班一位同學(xué)看上去快跑不動(dòng)了，我馬上過(guò)去，對(duì)他說(shuō)：“加油呀，最后一圈啦！”說(shuō)著把我那瓶沒(méi)喝的水給了他，他很感動(dòng)，氣喘吁吁地說(shuō)：“我拼啦！”一個(gè)箭步向前沖去，雖然他最后只得了第四名，但是他這種拼搏的精神，以及我們同學(xué)之間的情誼，都是一種美。

　　“實(shí)心球運(yùn)動(dòng)員請(qǐng)就位！”實(shí)心球比賽開(kāi)始了，我的朋友也參加，于是我買了三瓶水。投實(shí)心球其實(shí)是可以放松一下的，可是當(dāng)我見(jiàn)到大家咬緊牙關(guān)投出那個(gè)球時(shí)，我被震撼了，炎炎烈日下，汗水在運(yùn)動(dòng)員頭上閃著光，比鉆石還耀眼，比珍珠還明艷，我看見(jiàn)了，我看見(jiàn)了！每一位運(yùn)動(dòng)員投好后都露出了一絲會(huì)心的笑容，那笑容，證明他們拼盡了全力，那美麗的純潔的笑容，使人沉思，因?yàn)檫@笑容，讓我發(fā)現(xiàn)了這個(gè)世界上最珍貴的美。

　　地球上的每個(gè)生物都擁有美，可能你一時(shí)疏忽，就發(fā)現(xiàn)不了它，每一種美都蘊(yùn)含了無(wú)限的意義。你發(fā)現(xiàn)了美，可以說(shuō)你很幸運(yùn)，可是發(fā)現(xiàn)不了美的人們，不是很痛苦嗎？讓我們一起去發(fā)現(xiàn)美、感受美，用有力的雙手，打造一片美麗的天地！

　　“生活中不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”帶著一雙不再挑剔的眼睛和一顆寧?kù)o的心我發(fā)現(xiàn)了是中的沒(méi)。

　　大自然中，春意盎然，花草樹(shù)木都很美。小草雖然沒(méi)有牡丹、杜鵑那樣美麗，但它是堅(jiān)強(qiáng)的，

　　它經(jīng)歷著風(fēng)吹雨打，電閃雷鳴。水有的波瀾壯闊，有的水平如鏡。山有的太峻了，有的太尊了，還有的'太貴了。是多么美麗，我不驚一顫，是什么顫動(dòng)了我？是自然中的美。

　　你看，在那教師辦公室的窗臺(tái)下。老師還在辛勤的批改著作業(yè)，老師您的家人、親人還等著您回去吃飯呢！那一瓶又一瓶的用盡的墨水瓶，那一支又一支寫壞的紅筆。不知這些年來(lái)，您用盡了多少墨，用壞了多少筆。老師您辛苦了！您又辛苦了一天，就別為我們費(fèi)心了！啊，多么好的老師，多么感人的情景呀！

　　應(yīng)著日落的余輝，小道上一點(diǎn)黃暈的光。我走在回家的小路上，這時(shí)一位頭發(fā)蒼白的老太太不小心摔了一跤，一位小同學(xué)便立刻上前幫助，扶著老人走向了遠(yuǎn)處，看著這一老一少的身影漸漸消失，我的心瞬間變得溫暖起來(lái)，這是多么美好的瞬間，多么美好的時(shí)刻。樓道里燈還亮著我知道，這一定是哪家的孩子還沒(méi)回來(lái)，爸媽怕他害怕，點(diǎn)著燈等孩子回家呢。多么美好的時(shí)光啊，啊父親，母親你們?cè)谖襾?lái)到這個(gè)世界上起，你們給予了我多少愛(ài)的付出？還將要給予我多少？啊，我的父親，我的母親，我愛(ài)著您們！

　　什么是生活中的美，這就是生活中的美，就是這么簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、平平常常的小事。

　　我發(fā)現(xiàn)了生活中的美！

生活的發(fā)現(xiàn)作文5

　　習(xí)作要求：

　　1.題目：我發(fā)現(xiàn)了生活中的美.

　　2.內(nèi)容具體，記敘有條理，寫出真情實(shí)感.

　　我發(fā)現(xiàn)了生活中的美

　　在我們的生活中，處處離不開(kāi)美。有了美，才使我們的'生活變得更加溫暖…

　　事情發(fā)生在前段時(shí)間我們開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候…..

　　那天天氣突然變冷，使我沒(méi)有發(fā)覺(jué)，只穿了件單衣。按理來(lái)說(shuō):我是負(fù)責(zé)為運(yùn)動(dòng)員打探消息和寫表?yè)P(yáng)稿的，我的工作也可以說(shuō)是在操場(chǎng)上東奔西跑，可我跑的時(shí)候暖和點(diǎn)，等熱量散去后，再加上今天早上的飯量對(duì)這份工作可以說(shuō)是杯水車薪時(shí)，便有了種“饑寒交迫”的感覺(jué)。

　　我拖著深重的身體回到了家，好不容易看到了希望。門衛(wèi)奶奶又告訴我媽媽中午不回來(lái)了，叫我自己買飯吃。我突然感覺(jué)眼前一片黑暗，只聽(tīng)見(jiàn)門衛(wèi)奶奶又對(duì)我說(shuō)：“干脆你也別買飯了，就在這兒吃吧！”

　　奶奶（門衛(wèi)奶奶）家里條件不好，我不想給她增添麻煩，便說(shuō)：“不用了�！保ㄎ倚睦锟墒怯幸话賯�(gè)愿意）。

　　“來(lái)吧來(lái)吧！”

　　……

　　我在推讓中仍沒(méi)有答應(yīng)。

　　“來(lái)吧來(lái)吧！只是些粗茶淡飯！…”奶奶說(shuō)著，還把飯盛了出來(lái)�！�

　　我猛然間被奶奶樂(lè)于助人的美所打動(dòng)，不由得鼻子一酸，一股溫暖涌上心頭，繼而涌入眼眶變成一滴滴淚珠，淚珠滑過(guò)臉頰，我感受到了那質(zhì)樸的美…

　　......

　　也許你會(huì)認(rèn)為：一位滿臉皺紋的老人怎么會(huì)美呢？如果你這么想就大錯(cuò)特錯(cuò)了。奶奶的美----是樂(lè)于助人、是有愛(ài)心、是一種質(zhì)樸的美。就是因?yàn)橛辛诉@美，才溫暖了我、溫暖了我的心靈，誰(shuí)能說(shuō)這種美不能賽過(guò)世界上任何的美？

　　哦！我發(fā)現(xiàn)了生活中的美！

生活的發(fā)現(xiàn)作文6

　　今天，陽(yáng)光格外明媚，照在身上暖暖的，我們要去姥姥家玩。

　　到了以后，我坐在沙發(fā)上沒(méi)事干，姐姐對(duì)我說(shuō)：“咱們?nèi)ネ饷嬗梅糯箸R燒樹(shù)葉吧！”“放大鏡怎么可以燒樹(shù)葉呢？”我立刻問(wèn)道。姐姐說(shuō)：“待會(huì)兒你就知道了。”于是，我?guī)е�疑�?wèn)和姐姐去燒樹(shù)葉了。

　　我們來(lái)到了院子里，看到地上有許多從李子樹(shù)上落下的樹(shù)葉，姐姐便燒了起來(lái)，她蹲下來(lái)，把放大鏡對(duì)著太陽(yáng)，只見(jiàn)地上有一個(gè)黃色的光圈，這個(gè)光圈對(duì)著樹(shù)葉，不一會(huì)兒樹(shù)葉就冒煙了。我高興地說(shuō)：：“真是太有趣了，我也要試試！”我也照著姐姐的'姿勢(shì)燒樹(shù)葉，果然冒煙了，真神奇啊！不過(guò)我還是不太明白，為什么放大鏡把樹(shù)葉燒著，我趕緊去查資料。原來(lái)，放大鏡又叫凸透鏡，它的中間厚，邊上薄，當(dāng)陽(yáng)光透過(guò)鏡片時(shí)會(huì)發(fā)生折射，光線穿過(guò)放大鏡后，會(huì)在鏡后的某一點(diǎn)匯聚，這一點(diǎn)就焦點(diǎn)，因?yàn)楣馐且环N具有能量的物質(zhì)，把陽(yáng)光聚起來(lái)，溫度肯定高，能燒東西當(dāng)然很正常了。

　　同學(xué)們，我們要仔細(xì)觀察，才能發(fā)現(xiàn)好多奧秘��！

生活的發(fā)現(xiàn)作文7

　　一天，我到表哥家去玩，只見(jiàn)表哥神秘兮兮地從冰箱里拿出一瓶純凈水，說(shuō)：“可別小看這瓶水，它可是被我施了魔法的。”他一邊口中念念有詞，一邊輕輕一搖，不出五秒，整瓶水就全結(jié)了冰。

　　我看得目瞪口呆。為什么會(huì)這樣呢？這讓我迷惑不解�；氐郊液螅�我也從小店里買來(lái)一瓶純凈水，準(zhǔn)備做實(shí)驗(yàn)。我把水放入冷凍柜里，幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我拿出那瓶水，奇怪的是，居然沒(méi)有結(jié)冰？我小心翼翼地將那瓶水放在桌上，這瓶水真的比冰還凍手，可是卻還是液體。我舉起瓶子，猛地一敲，只見(jiàn)水以驚人的.速度蔓延開(kāi)來(lái)。剎那間，水全結(jié)成了冰。

　　我感到很驚訝，普通的水在冰柜里放幾個(gè)小時(shí)早就會(huì)結(jié)冰，可是純凈水卻要搖一搖才能結(jié)冰，難道純凈水有什么特別的地方嗎？

　　經(jīng)過(guò)幾十分鐘“奮戰(zhàn)”，我終于查到了純凈水不會(huì)馬上結(jié)冰的原因：原來(lái)水的結(jié)冰需要雜質(zhì)的幫助，純凈水因?yàn)楹�有的雜質(zhì)有點(diǎn)少，所以不易結(jié)冰。即使在被冷凍時(shí)，也只會(huì)進(jìn)入一種類似于休眠的狀態(tài)。此時(shí)，只要受到外力的影響或雜質(zhì)的進(jìn)入就會(huì)結(jié)冰，也就是說(shuō)，不僅是搖晃，水里進(jìn)入東西，如小石子、樹(shù)枝，水就會(huì)結(jié)冰，在此之前被叫做冷水。

　　其實(shí)生活中有許許多多的道理，只要細(xì)心觀察，你也能發(fā)現(xiàn)哦！

生活的發(fā)現(xiàn)作文8

　　在我們的生活中有很多的事情，而這些事情都包含著一些大哲理。

　　堅(jiān)持不懈的哲理

　　我的媽媽很疼我，但是管我學(xué)習(xí)卻很嚴(yán)。有一次，我得雙百分，是全學(xué)年第一。我的媽媽知道了，臉上便笑成了一朵花。又有一次，我考得十分不好，媽媽知道了，便耐心地為我講解題。而且多少年如一日，從不間斷。漸漸的我明白了一個(gè)哲理，那就是：“無(wú)論做什么事情，都要堅(jiān)持不懈就定能成功�！�

　　要保護(hù)環(huán)境

　　我十分喜歡吃香蕉。有一次，媽媽買了一大串香蕉，我看著香蕉發(fā)現(xiàn)，香有著黃色的皮，皮摸起來(lái)又軟又滑。聞起來(lái)有一股濃濃的香味�；氐搅思遥�我就迫不及待的吃了兩根。可是我吃完后就把香蕉皮從樓上扔到了樓下。晚上我出去和伙伴們玩耍的時(shí)侯，一下子踩到了我扔下去的兩個(gè)香蕉皮，沒(méi)想到重重的摔倒了。事后我明白了一個(gè)哲理，那就是：“我們要保護(hù)環(huán)境，不要亂扔垃圾，否則后果不堪設(shè)想！”

　　尊老愛(ài)幼的'哲理

　　有一次，我坐公交車，看到有一位老爺爺上了車，一位年輕人見(jiàn)了后，急忙說(shuō)：“老大爺，老大爺，你來(lái)坐我這兒吧。”老爺爺見(jiàn)了后連忙笑呵呵地說(shuō)：“謝謝�。　敝灰�(jiàn)車上的乘客都紛紛豎起了大拇指。下車了，我想剛才不不是人人都應(yīng)該知道的哲理——尊老愛(ài)幼嗎？

　　同學(xué)們，你們發(fā)現(xiàn)生活中的這些大哲理了嗎？

生活的發(fā)現(xiàn)作文9

　　我的生活，在這座城上演。隨著成長(zhǎng)我漸漸發(fā)現(xiàn)，這座城，是我記憶中至真至純的味道。

　　小城泰州，一秋復(fù)一秋，從未隨時(shí)光的游移而改變，我發(fā)現(xiàn)了它別樣的味道。

　　我發(fā)現(xiàn)小城的云卷云舒，是湛藍(lán)純凈的味道。

　　泰州的天空，總是微藍(lán)而純凈的。云彩每時(shí)每刻都以不同的姿態(tài)飄浮。有時(shí)是大團(tuán)大團(tuán)松軟潔白的云朵，有時(shí)是漫天散落微卷的云群，有時(shí)又是一絲一縷的流云。我站在藍(lán)天下，能嗅到波瀾不驚的淡然，就像不論時(shí)光如何飛逝如何停駐，小城的云卷云舒依舊是從千百年前的古樸中走出的老樣子，散發(fā)著時(shí)光純凈的味道�；蛟S，鳥兒成群結(jié)隊(duì)地盤旋，也是沉醉于這純凈的`味道吧。

　　我發(fā)現(xiàn)小城的水波粼粼，是寧謐清亮的味道。

　　泰州素有“水城慢生活”這一標(biāo)簽，總是“慢”得寧謐而溫婉。水邊的柳樹(shù)低垂著長(zhǎng)發(fā)，透過(guò)柳葉，我看見(jiàn)幾塊碎銀子般的水波。波光粼粼的河面，倒映出傍晚的小城——水溶似的絳紅的天空，淡淡櫻花的粉色，沁人心扉。水鳥低低地掠過(guò)點(diǎn)點(diǎn)光斑，滑翔著，去比遠(yuǎn)方更遠(yuǎn)的地方。小小的城，縱橫交錯(cuò)的水澤，低聲絮語(yǔ)。呼吸之間，盡是家鄉(xiāng)寧謐的味道。

　　我發(fā)現(xiàn)小城的時(shí)光棱角，是初心不改的味道。

　　泰州太小，仿佛停滯于上一個(gè)世紀(jì)，任歲月流淌而逝，流年斑駁，百態(tài)人生，也依然不改初心。我在偶有裂紋的地磚上踏過(guò)，驚喜地與紅色老電話亭邂逅，那彎彎曲曲的電話線似乎還連接著小城與遠(yuǎn)方，承寄了一個(gè)游子對(duì)家鄉(xiāng)最真切的懷念。在秋天這樣的時(shí)節(jié)，一些微微帶著霉味的老物什展現(xiàn)出最初的本心，讓走遠(yuǎn)了的人想回頭時(shí)，還能望見(jiàn)生命最初的模樣。

　　我的城很小，沒(méi)有大上海的繁華妖嬈，沒(méi)有老北京的繁復(fù)古樸，沒(méi)有胡同，沒(méi)有弄堂，沒(méi)有大廈的鱗次櫛比，沒(méi)有四合院的古色古香。但，她有京腔的回響，三水的低絮，有我成長(zhǎng)的印記。

　　其實(shí)，生活需要發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)細(xì)枝末節(jié)處的美，也許就找到了鄉(xiāng)情。這座城的歲月里，有的是歲月靜好，生如夏花。那些見(jiàn)過(guò)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的豐滿，她，向你娓娓道來(lái)。我愛(ài)這座城。

　　時(shí)光老人淺淺地笑，光與影的游離間，我發(fā)現(xiàn)了這座城的味道。

生活的發(fā)現(xiàn)作文10

　　詩(shī)意地生活？沒(méi)錯(cuò)，清注意是“地”而不是“的”。不是指過(guò)著那詩(shī)情畫意的生活，而是雖然不能過(guò)著詩(shī)中那般無(wú)悠無(wú)慮的生活，卻依然不懈追求著生活的品質(zhì)，人生的價(jià)值。

　　有人認(rèn)為生活是一成不變的，并甘于生活的.一成不變。他們想當(dāng)然地認(rèn)為詩(shī)中的意境終是詩(shī)人們所描繪的虛幻意境，而普通人又如何擁有如此生活呢？但是“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄”的美麗春色；“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的迷人夏荷；“停車作愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”的別樣情調(diào)；“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的醉人雪景并不罕見(jiàn)。相反，在四季交替的時(shí)節(jié)，這類美景早以數(shù)不見(jiàn)鮮了�？蔀楹斡腥苏f(shuō)無(wú)法領(lǐng)略到生活中的詩(shī)意呢？這不是因?yàn)槊谰暗亩嗌俣�是在于個(gè)人心境問(wèn)題。

　　在那些善于觀察生活，留心于生活的人眼中，任何事物都充滿詩(shī)情畫意。對(duì)于順境他們會(huì)有“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小�！钡拈_(kāi)闊胸懷。就算是遭遇逆境，他們也從不低頭，會(huì)想到陸游的“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村�！睋碛腥绱诵木车娜耍�又何不是在詩(shī)意地生活呢？

　　而那些說(shuō)自己無(wú)法詩(shī)情畫意地生活的人將生活看得總是那么平淡無(wú)奇，毫無(wú)詩(shī)意。而是詩(shī)意恰恰就融在這淡淡的詩(shī)意里。他比生活還淡，還輕。對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，詩(shī)意是那么難以捕捉，難道連詩(shī)意就在他們身邊也難以察覺(jué)。其實(shí)那些都只不過(guò)是借口。沒(méi)有一顆真誠(chéng)的心，又如何找得到？

　　對(duì)于生活中的詩(shī)意以及情趣，我們不需要刻意追尋。但是要知道那是必不可少的快樂(lè)源泉啊。只有帶著一顆純真的，熱愛(ài)生活的心，我們才能詩(shī)意地生活，活在詩(shī)意中。

　　古今詩(shī)人之所以寫出那么多優(yōu)美的詩(shī)歌并不都屬于想象。那些雖融入了自己的理想和追求，但更多的來(lái)源于生活啊。由此可知，詩(shī)意就來(lái)自于生活，我們一直都生活在詩(shī)意的生活中。生活其實(shí)就是一首最優(yōu)美的詩(shī)歌，只要懷著一顆純真的赤子之心，那就是詩(shī)意地生活。

生活的發(fā)現(xiàn)作文11

　　今天，天氣晴朗，我在院子玩的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)了一位“黑武士”，只見(jiàn)它全身烏黑烏黑的，頭的頂端有一對(duì)高高翹起的觸角，看上去很威武。我仔細(xì)一看，��！原來(lái)是一只甲蟲。

　　我碰它一下，它竟一動(dòng)也不動(dòng)了，我以為它死了。我不甘心，又狠狠地碰了一下它的“盔甲”，可它還是紋絲不動(dòng)。正當(dāng)我準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí)，神奇的一幕發(fā)生了，這只甲蟲竟然動(dòng)了一下，我不敢相信自己的眼睛，先把它捏在手上，再往地上使勁一扔，這次它依舊一動(dòng)不動(dòng)。我生氣了，剛想用腳去踩死它�？蛇@時(shí)，我突然想起老師說(shuō)過(guò)的話，要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木和各種各樣的小動(dòng)物！再說(shuō)，它也是一條生命，或許，經(jīng)過(guò)我這一扔，它已經(jīng)死了，我何必再讓它粉身碎骨呢！我這樣做是不是太殘忍了。當(dāng)我再一次準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身離去時(shí)，這只甲蟲又神氣活現(xiàn)地爬來(lái)爬去，弄得我一頭霧水，我不明白為什么甲蟲會(huì)裝死？我問(wèn)爸爸媽媽，他們也說(shuō)不出個(gè)究竟。我詢問(wèn)周邊的`小伙伴，他們也無(wú)人知曉，我好失望��！

　　晚上，我從電腦上查閱到了相關(guān)資料，“哈哈！原來(lái)甲蟲是個(gè)‘裝死大師’，一遇到危險(xiǎn)就會(huì)裝死。它認(rèn)為危險(xiǎn)解除了，就立馬恢復(fù)原樣，又神氣活現(xiàn)了�！逼鋵�(shí)會(huì)裝死的動(dòng)物不只有甲蟲，還有負(fù)鼠，圣�！�…原來(lái)每個(gè)動(dòng)物都有保護(hù)自己的本能。

　　生活，是多姿多彩的，我們可以從中發(fā)現(xiàn)許多。

生活的發(fā)現(xiàn)作文12

　　雄鷹搏擊長(zhǎng)空，風(fēng)雨交加時(shí)，勇往直前；螞蟻搬運(yùn)食物，泰山壓頂時(shí)，毫不退縮；臘梅炎寒綻放，冰天雪地里，芳香四溢。生活中，處處都讓我感受到“奮斗”。

　　“唉呀，媽媽，我又要寫作業(yè)了，真煩人，就不能休息一會(huì)兒?jiǎn)�？”我又為了作業(yè)太多而叫苦連天了�！澳悴粚懽鳂I(yè)想干嘛呀，現(xiàn)在不努力學(xué)習(xí)，不奮斗，將來(lái)怎么辦？”“哦，mygod”這句話聽(tīng)了有幾千遍了。我坐在窗邊，望著窗外的幾個(gè)老人正坐在樹(shù)下聊天，幾個(gè)孩子蹦蹦跳跳不知在玩些什么。陽(yáng)光明媚，那燦爛的陽(yáng)光散滿大地，暖和和的。“真羨慕他們，那么寧?kù)o，快活！”我由衷地想著，“好想快快活活地玩呀！”我正托著腮望著窗外發(fā)呆，盤算著出去玩的事兒，畢竟是寒假。這時(shí)，媽媽走進(jìn)來(lái)了，不知不覺(jué)，她早已站在我身邊。媽媽似乎明白了什么，用溫柔的語(yǔ)氣，笑著對(duì)我說(shuō)，“小靜，要不我?guī)�你去外婆家玩幾天吧！不用帶上作業(yè)，盡情地玩。”我全體都震悚起來(lái)（因?yàn)樘�興奮）“哇！媽媽你太好了，萬(wàn)歲！”

　　車窗外依然是晴朗的'天兒，我們踏上了去外婆家的路。明媚的陽(yáng)光正如我輕松的心情。似乎連冬天都不寒冷了。到了外婆家，第一天，我的興致可以用“特級(jí)”來(lái)形容。外婆家的小黃（小狗）高興地向我搖著毛絨絨的尾巴。我和外婆一起坐在園里聊天，好不舒適，好像小時(shí)候一樣，忘記了作業(yè)，書本。第二天起床，已經(jīng)十點(diǎn)多了，“哇，真放肆，睡了這么久！”一整天，都沒(méi)什么事兒。輕松是輕松，可是感到有些空虛。于是我就去隔壁李奶奶家玩兒。一個(gè)上午，便這么打發(fā)了，我問(wèn)李奶奶，“您每天什么事也不做感覺(jué)好嗎？”“好啥呀，俺羨慕你們年輕人，俺一把年紀(jì)，搞不好哪天就走了�！甭�(tīng)了李奶奶的話，我的心里有些酸澀，又仿佛明白了什么。第三天，日子卻還是那樣平淡，外婆沒(méi)事干干活兒，家里安安靜靜。然而我的心早已厭倦了，厭倦了這盼望以久的安逸和快活。

　　第四天，媽媽便帶著我回去了。到了小區(qū)里，我又看見(jiàn)了幾個(gè)老人在樹(shù)下聊天，臉上布滿了皺紋。然而這一次，卻不再羨慕了。

　　“老驥伏櫪，志在千里”，縱使需要那“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的恬淡，年輕人更該做的卻是奮斗，只有堅(jiān)持不懈的奮斗，人生才有價(jià)值，生命才不空虛。這便是我從生活中發(fā)現(xiàn)的。

生活的發(fā)現(xiàn)作文13

　　我在書上看到了一句話：把紙打濕后火就燒不著了。我很納悶：是紙就都能燒得著，紙打濕后，怎么會(huì)燒不著呢？于是，我決定親自動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)。

　　我原本想在客廳里做實(shí)驗(yàn)，但我又覺(jué)得在客廳里做不太安全，如果紙真的燒著了，還來(lái)不及滅火呢！所以，我決定在水池旁做實(shí)驗(yàn)。

　　實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，我先拿出一張紙和一個(gè)打火機(jī)，然后再把紙打濕，最后，我用打火機(jī)燃燒打濕過(guò)的紙，但是，這張紙?jiān)趺匆矝](méi)有被點(diǎn)著。

　　我突發(fā)奇想：如果紙杯里放上水，紙杯會(huì)不會(huì)被火點(diǎn)著呢？于是，我決定再次親自動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)。

　　這一次我叫上了媽媽一起做實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)地點(diǎn)還是在水池旁。

　　實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，我先拿出一個(gè)紙杯和一個(gè)打火機(jī)，然后再在紙杯里倒了一些水，最后，我用打火機(jī)對(duì)準(zhǔn)杯底，小心翼翼地按下開(kāi)關(guān)，我看見(jiàn)：白白凈凈的杯底出現(xiàn)了一個(gè)大大的黑斑。一分鐘過(guò)去了，可那紙杯還是“頑石不點(diǎn)頭——依然如故”！事實(shí)證明了盛水的紙杯和打濕過(guò)的紙的確不會(huì)被火點(diǎn)燃，可這又是為什么呢？于是，我和媽媽上網(wǎng)查了一些資料。打濕過(guò)的紙不會(huì)被火點(diǎn)燃的原因沒(méi)有查到，不過(guò)盛水的紙杯不會(huì)被火點(diǎn)燃的原因查到了，我看后茅塞頓開(kāi)。原來(lái)，當(dāng)我們?nèi)紵�加了水的紙杯時(shí)，火焰產(chǎn)生的'熱量從杯底迅速傳到了被中的水里，而水的液體流動(dòng)性和良好的傳熱性能將打火機(jī)所在處的熱量迅速散開(kāi)，這樣，杯底的溫度始終達(dá)不到紙的燃點(diǎn)，那就燃燒不起來(lái)。

　　其實(shí)，生活中處處都有科學(xué)知識(shí)，只要你細(xì)心觀察，就一定能從中發(fā)現(xiàn)什么。

生活的發(fā)現(xiàn)作文14

　　每天恍恍惚惚的吃喝拉撒著，活的跟個(gè)電腦程序似的。今天才突然發(fā)現(xiàn)，呀！我們的城市原來(lái)這么美好��！

　　在一頭頭大豬樣汽車的轟鳴聲中我出了家門，來(lái)到了黑乎乎的水泥路上，路面上還有昨晚擺夜市的商販遺留下的垃圾，喝的醉醺醺的清潔工慢慢悠悠的一路掃著同時(shí)也一路撒著。

　　工廠開(kāi)工了！一團(tuán)團(tuán)黑煙從煙囪里爬出來(lái)，太陽(yáng)害羞的貓?jiān)诹死锩�，正是這個(gè)原因，路燈才跟個(gè)精神分裂癥患者似的——沒(méi)日沒(méi)夜的亮著。平時(shí)沒(méi)咋注意，今兒個(gè)一仰脖子還真發(fā)現(xiàn)“新大陸”了呢！以往的路燈灑下一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光，讓人心里感覺(jué)暖暖的。今天的路燈咋看咋象閻羅王那個(gè)粘滿血絲的大眼！“鬼眼”瞪的人心里毛毛的。

　　出來(lái)胡同之后，被死魚肚白色的石灰抹抹的厚厚的一幢幢大樓跟快出殯的棺材多象�。∵@群棺材擠得人喘不過(guò)氣來(lái)，被這群“棺材”圍著的人活得就象井底的癩蛤蟆，誒……還是趕快走吧。

　　“哎喲”一沒(méi)留神一頭撞在“棺材”前面的“十字架”——電線桿上了�！笆�字架”上搭著的高壓線把“蛤蟆”們仰望天空的幻想割得象那天空一樣支離破碎。

　　在底下的垃圾之上，在頭上的'電線之下，在兩旁的“棺材”中間穿梭著的一只“蛤蟆”——鄙人，十分安全的到達(dá)了它的目的地——學(xué)校！不過(guò)很可惜是——遲到了。剛到教室門口，老師那枯樹(shù)枝樣的手指向門外一點(diǎn)，我就跟中了“葵花點(diǎn)穴手”似的挺在走廊里“沐浴春風(fēng)”了。然后被老師“請(qǐng)”到辦公室做“思想工作”，迷迷糊糊的我呆呆的看著老師那“血盆大口”“驚天動(dòng)地”的一張一合，還時(shí)常有兩三滴口水從“血盆大口”里蹦出來(lái)，在空中畫出一完美的拋物線后成功降落。

　　出來(lái)后，到了教室里發(fā)現(xiàn)……

生活的發(fā)現(xiàn)作文15

　　前天，媽媽讓我泡上半碗綠豆，等晚上做飯時(shí)便于好煮。于是，我就按媽媽的吩咐開(kāi)始做了。

　　首先，我抓了兩大把綠豆放進(jìn)碗里，然后兌上滿滿的一碗涼水放在灶臺(tái)上，這便大功告成，等待著媽媽晚上下鍋用。

　　到了晚上，我們一家被二姨請(qǐng)去吃飯了，結(jié)果被泡的綠豆沒(méi)還完好無(wú)損地躺在碗里。媽媽讓我把碗里多余的水倒掉，誰(shuí)知碗里的綠豆把水喝的一干二凈，個(gè)個(gè)都漲得胖嘟嘟的。我問(wèn)媽媽：“碗里的`水去哪里了？”媽媽說(shuō)：“水都被綠豆喝進(jìn)肚子里了�！�

　　到了第二天早晨，我去做飯時(shí)，發(fā)現(xiàn)綠豆個(gè)個(gè)都長(zhǎng)出了細(xì)小的芽，不注意根本看不見(jiàn)。我連忙喊媽媽：“媽媽，不好了，綠豆都長(zhǎng)芽了，還怎么下鍋��？”媽媽漫不經(jīng)心地回答：“它們剛發(fā)芽，還可以吃�！蔽艺f(shuō)：“瓜子生了芽就苦，綠豆生了芽不苦嗎？”媽媽說(shuō)：“有的植物種子發(fā)芽不苦，有的苦�！甭�(tīng)了媽媽的話，我才放心的把發(fā)芽的綠豆放進(jìn)鍋里。做好后，我第一個(gè)嘗嘗，真的不苦。味道還像沒(méi)發(fā)芽之前的味道。

　　使我百思不得其解的是為什么冬天的綠豆泡上幾天也不會(huì)生芽，夏天為什么那么快就發(fā)芽了。媽媽說(shuō)：“冬天的溫度低，夏天的溫度高，所以各種植物在夏天長(zhǎng)得特別快，就是這個(gè)道理�！�

　　哦，原來(lái)如此，我想小孩子也是一樣吧？夏天長(zhǎng)得快，冬天長(zhǎng)得慢。怪不得媽媽說(shuō)我一暑假就沒(méi)少長(zhǎng)個(gè)呢？

　　生活中處處都是知識(shí)。僅一天功夫，綠豆就發(fā)生變變變。

【生活的發(fā)現(xiàn)作文】相關(guān)文章：

發(fā)現(xiàn)生活作文11-14

生活發(fā)現(xiàn)的作文12-15

生活發(fā)現(xiàn)的作文（精選）05-13

生活發(fā)現(xiàn)作文(精選)04-15

生活的發(fā)現(xiàn)作文（經(jīng)典）08-31

[經(jīng)典]生活發(fā)現(xiàn)作文03-03

生活的發(fā)現(xiàn)作文02-11

發(fā)現(xiàn)生活作文11-22

發(fā)現(xiàn)生活的作文05-31

生活的發(fā)現(xiàn)作文01-04