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分別作文300字

時(shí)間:2021-02-25 18:14:59 分別 我要投稿

分別作文300字

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的分別作文300字,希望能夠幫助到大家。

分別作文300字

分別作文300字1

  “大家笑一個(gè),來(lái),一二——茄子!”

  無(wú)意翻開(kāi)了同學(xué)錄,那幾頁(yè),不知為何散發(fā)著熟悉而陌生的氣息。撿起掉落的合影,突然發(fā)現(xiàn)它早已泛黃。但是破舊的照片并沒(méi)有將同學(xué)們的笑容掩蓋…… 盡力掩飾心中的淚水,努力不要回想,但又能怎樣呢?

  六年時(shí)光,轉(zhuǎn)瞬即逝。還沒(méi)等我們仔細(xì)品味,便已經(jīng)溜走了…… 初中的我來(lái)到一所陌生學(xué)校。陌生的環(huán)境,陌生的方法以及一張張陌生的面孔,都使我感到孤獨(dú)和恐懼……

  回到家,扔下書(shū)包,從抽屜里再次拿出那張照片,開(kāi)始默默流淚。照片上燦爛的笑容,也許是為了掩蓋內(nèi)心的痛苦,也許是為了給同學(xué)留下僅有的一點(diǎn)快樂(lè)的回憶。

  想想之前,再想想現(xiàn)在,淚水一個(gè)勁兒的向上涌。它們?cè)谘劭衾锊煌5卮蛑齼,隨時(shí)都會(huì)落下……心口好像有一把利刃,一點(diǎn)點(diǎn)地插進(jìn)你的心臟。血一滴滴的流出來(lái),全部滴在哪一張合影上。同學(xué)們?nèi)慷急徽谧×,只有我,依舊在那兒,盡力用笑容來(lái)掩蓋內(nèi)心的孤獨(dú)、落寞和痛苦 ……

  有時(shí)候,看著泛黃的合影,我真會(huì)想,為什么人會(huì)分開(kāi)?為什么小學(xué)畢業(yè)生一定會(huì)有分開(kāi)的呢?為什么我偏偏是一個(gè)不得不與同學(xué)分別的人呢?我百思不得其解。 當(dāng)那合影上的笑容不再是掩飾時(shí),我想,這才是我傷心的主要理由……

分別作文300字2

  今天的雨下得那么大,卻不曾顯露出一絲陽(yáng)光,烏云密籠著,我多希望天會(huì)放晴,每天都是晴朗的陽(yáng)光。

  我即將轉(zhuǎn)學(xué)咯,突然間心變得沉重了起來(lái),想想與我共同度過(guò)兩年春秋的好哥們。我一時(shí)舍不得各位,也來(lái)不及向各位拜別,匆匆離去。我無(wú)法帶走你們,但能帶走跟你們?cè)谝黄鸬幕貞,你們的笑容。還記得,當(dāng)初,軍訓(xùn)時(shí),大家都還年少,青春活力。那時(shí),大家和睦相處,共同用汗水度過(guò)那艱熬的軍訓(xùn),還記得大家都么心連心,手牽手,互相幫忙,歡聲笑語(yǔ)。次次捉弄來(lái)軍訓(xùn)我們的那位年輕的長(zhǎng)官,大家總找他開(kāi)玩笑,玩得多么開(kāi)心,仔細(xì)想想,那段日子,大家都那么童真,是多么的快樂(lè)。至于現(xiàn)在,不少同學(xué)不斷的變化,兩年間,一下變得象個(gè)陌生人了。多少冷嘲熱諷,不過(guò)。我至今已不介意了。我多么希望能和大家一起照畢業(yè)照,一起初三畢業(yè),共同面臨嚴(yán)峻的中考。大家還是那歡聲笑語(yǔ)。

  我希望大家每天都快樂(lè),身子長(zhǎng)高高的,還是經(jīng)常歡樂(lè),永保年輕活力,祝福各位中考都能夠考的好```雨并沒(méi)有停。不過(guò)我心中的陽(yáng)光已出來(lái)了,我始終堅(jiān)信會(huì)有相聚的日子!

分別作文300字3

  六年了,時(shí)光的腳步匆匆,轉(zhuǎn)眼,這六年即將結(jié)束。六年的時(shí)光給了我太多記憶。六年來(lái),我在這里歡笑,在這里哭泣,在這里成長(zhǎng)。這里蘊(yùn)藏著我太多童年珍貴的記憶,現(xiàn)在,真的就要告別了嗎?

  漫步美麗的校園,一切,都是那樣的熟悉。似乎在哪兒都能找到自己過(guò)去的身影:教室里,看到正在認(rèn)真聽(tīng)課的自己;操場(chǎng)上,看到與同學(xué)們快樂(lè)玩耍的自己;圖書(shū)館里,看見(jiàn)正在專(zhuān)心閱讀的自己……

  這里,記錄著我成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴;這里,是我歡樂(lè)童年的天地。這六年,母校給予了我豐富的知識(shí),做人的道理,更給予了我一生中難得的童年的歡樂(lè)。母校,您給予了我多少人生的財(cái)富!令我永生難忘!

  !現(xiàn)在看母校的一切,都能涌起一種依依惜別的感覺(jué)。在我看來(lái),這里相伴我走過(guò)這六年的一花一草,一樓一木,都有著非凡的意義。

  母校啊母校,我不會(huì)忘記您在我身上寄托的希望,等多年之后,我會(huì)回來(lái)看望您,向您證明,我沒(méi)有辜負(fù)您的期望!

  望著遠(yuǎn)方那片遙遠(yuǎn)的藍(lán)天,心中對(duì)母校萬(wàn)般的不舍,將化成飛向那片藍(lán)天的動(dòng)力!

分別作文300字4

  在下午5點(diǎn),他來(lái)送他,他們之前是好朋友,現(xiàn)在中考完畢了,他們也該分開(kāi)了。

  “兄弟,保重,說(shuō)不定我們考了同一所學(xué)校,哈哈哈”背著藍(lán)色書(shū)包的人說(shuō)!皠e開(kāi)玩笑了,我學(xué)習(xí)這么好,肯定考上了一中,而你沖其量也不過(guò)是個(gè)二中罷了”背著黑色書(shū)包的人說(shuō)!榜R上就分開(kāi)了,你還有心思開(kāi)玩笑,告訴你,我的潛力不可限量,在考試的時(shí)候,那些題對(duì)我來(lái)說(shuō),不過(guò)是小菜一碟”藍(lán)說(shuō)。"沒(méi)想到啊,啊哈哈哈,也許吧,我們可能真的都在一中,沒(méi)想到你模擬考試第20名,到了中考,小宇宙爆發(fā)了,哈哈哈”黑說(shuō)!澳闳ツ膬,這段時(shí)間,我還可以去找你啊”藍(lán)說(shuō)!八懔税,我這次要回一次云南,看看我姥姥,姥爺。”黑說(shuō)。"好吧,兩個(gè)月一中見(jiàn)啊!{(lán)說(shuō)。“ok!”黑說(shuō)。

  ''車(chē)來(lái)了,上車(chē)吧,到了,給我打電話(huà)啊''

  "好的,我走了啊”

  “恩,再見(jiàn)''

  ''再見(jiàn)”

  “等等,東西還沒(méi)給你呢”

  “你留著吧,咱們?cè)谝恢械臅r(shí)候在給我吧''一個(gè)聲音從遠(yuǎn)處的車(chē)上傳來(lái)。

  再見(jiàn)了!

分別作文300字5

  人生有許多的分別,如好朋友轉(zhuǎn)學(xué)時(shí)要分別,親人逝世時(shí)要分別,但我經(jīng)歷的一次分別讓我痛恨并憎恨分別。

  就在我5歲那一年,我就經(jīng)歷了一次真正的分別,在那次分別中我失去了我最親愛(ài)的哥哥,這些年,我一直是活在哥哥的陰影當(dāng)中,每當(dāng)我想從哥哥的陰影中走出來(lái)時(shí)就會(huì)使媽媽生氣,剛開(kāi)始,我覺(jué)得很不幸,可漸漸地我覺(jué)得在哥哥的陰影特別地開(kāi)心,最起碼媽媽不會(huì)再因?yàn)槭ジ绺缍y過(guò),我也可以為媽媽做點(diǎn)事,讓她少辛苦點(diǎn)。

  自從哥哥死去以后,媽媽就特別傷心,還生病了一年半的時(shí)間,這些時(shí)間里我知道,媽媽失去哥哥后有點(diǎn)虛弱,身體很脆弱,經(jīng)不起一點(diǎn)刺激,哥哥在媽媽的心目中的地位永遠(yuǎn)是那么高,而我卻只有那么一點(diǎn)點(diǎn)的空間阿,我曾經(jīng)恨過(guò),但是都沒(méi)用,我曾經(jīng)也故意做錯(cuò)事惹媽媽生氣。但是不能改變媽媽對(duì)哥哥的看法。

  分別,這么殘忍分別,使我失去了我親愛(ài)的哥哥,使我的媽媽身體虛弱,使我永遠(yuǎn)活在哥哥的陰影中,使原本一個(gè)完美的家被破壞了,使一個(gè)快樂(lè)的人變成一個(gè)傷心的人……

  分別,我恨分別,我希望分別永遠(yuǎn)消失在人間。但是分別是不會(huì)消失的,因?yàn)槿丝傄劳觥?/p>

分別作文300字6

  7月7日,畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束了。孩子們?cè)诩议L(zhǎng)的帶領(lǐng)下,帶著對(duì)未來(lái)的憧憬離開(kāi)了班級(jí),離開(kāi)了生活了幾年的校園,奔向了遠(yuǎn)方。也許幾年以后,十幾年以后,幾十年以后,他們中的一個(gè)或幾個(gè)會(huì)功成名就……

  再次回到教室里面,看到剛才還人聲鼎沸的教室霎時(shí)空蕩蕩的,頓覺(jué)有些孤獨(dú)、傷感……忽然覺(jué)得有些留戀。畢竟,幾年來(lái),孩子們的音容笑貌早已刻在我的心田。平時(shí)的一點(diǎn)一滴此時(shí)再次浮現(xiàn)眼簾……

  是啊,“為人師就要甘做人梯”,這是一位師長(zhǎng)曾經(jīng)告訴我的。此時(shí),我切切實(shí)實(shí)地體會(huì)到了這一點(diǎn)。孩子們未來(lái)的道路很長(zhǎng),在我這里只是人生短暫的一瞬而已,而我要做到的就是在陪伴他們的日日夜夜里,盡我所能,為他們行為示范,為他們的未來(lái)墊好基礎(chǔ),僅此而已,但我也知足矣!

  孩子們,去飛翔吧。老師的任務(wù)已經(jīng)完成,老師在這里為你們的未來(lái)祝福!在將來(lái)的日子里,你們還會(huì)遇到更多的同學(xué)、師長(zhǎng),由他們陪你走好以后的路……

分別作文300字7

  漸漸臨近小升初考試,與班上的老師,同學(xué)方別的時(shí)間也越來(lái)越接近。畢業(yè)考試的三天前,星期四,第二節(jié)課下,班上的同學(xué)忙里忙外的幫教室洗澡,二十分鐘后的教室馬上干干凈凈。上課了,當(dāng)我們坐正時(shí),班長(zhǎng)們卻叫我們把桌子拼在一起。老師進(jìn)來(lái)了,尾隨的是幾個(gè)學(xué)習(xí)委員抱著一些零食進(jìn)來(lái)了,老師在黑板上寫(xiě)著畢業(yè)會(huì)。原來(lái)是畢業(yè)會(huì)啊!敖裉爝@節(jié)課,大家放開(kāi)的吃,這是幾午來(lái)攢的班費(fèi)。”老師,邊發(fā)著零食邊說(shuō)。老師放著電影給我們看,我們特別高興。

  大家一起都有在爭(zhēng)好吃的,“雖然同學(xué)們要分別了,但我們還記得同學(xué)們!甭(tīng)了了還話(huà),我們都低下了頭,我的眼睛紅了,眼淚不受控制的掉了下來(lái)。是啊,雖然分別了,但只要記得對(duì)方就可以了。教室里只聽(tīng)見(jiàn)淚水掉落的聲音,下課了,我不記得是怎么放學(xué)的',出了校門(mén)才知道。

  初一:XXX

  點(diǎn)評(píng):文章語(yǔ)言通俗易懂,貼近生活實(shí)際,讀來(lái)令人倍感親切。全文層次清晰,語(yǔ)句流暢。

  美中不足的是:文章只是講了個(gè)輪廓,實(shí)質(zhì)內(nèi)容全無(wú)。

  作者應(yīng)就畢業(yè)會(huì)的內(nèi)容作出詳細(xì)描寫(xiě),可以憶往昔,大家一起討論過(guò)去有趣的,難過(guò)的,難忘的事情,悲傷從中而來(lái),突出主題。

  點(diǎn)評(píng)老師:蘇璐璐

分別作文300字8

  花再美麗,總有凋謝的時(shí)候,樹(shù)再壯大,總有蒼老的時(shí)候,人再親近總有離開(kāi)的時(shí)候。

  那是兩年前小學(xué)即將畢業(yè)時(shí)的分離場(chǎng)景,至今我還是無(wú)法忘卻。剛踏入教室,眼前的景象就讓我著實(shí)嚇了一跳,往日的歡笑,曾經(jīng)的嬉鬧這一刻都沒(méi)有展現(xiàn)。同學(xué)們都忙忙碌碌的傳寫(xiě)著“同學(xué)錄”和“臨別贈(zèng)言”,走到我的座位,也擺著一沓同學(xué)錄,我嘆了嘆口氣默默坐下,看見(jiàn)同桌在給其他同學(xué)的信上落下一滴眼淚,我也在同學(xué)錄上加了一句話(huà),“我永遠(yuǎn)會(huì)記住你和這份永遠(yuǎn)不變的友誼!”

  “叮鈴鈴!”上課鈴聲無(wú)情地打響,而同學(xué)們卻在奮筆疾書(shū)的寫(xiě)著自己的感情。老師拍了拍課桌:“好了,好了,大家都別這樣傷感了吧,邊說(shuō)邊轉(zhuǎn)身在黑板上寫(xiě)下總有分別的時(shí)候,讓每一次分別都上一個(gè)新臺(tái)階!”

  那一刻,教室里安靜極了,大家目不轉(zhuǎn)睛地盯著在臺(tái)上滔滔不絕的老師,同學(xué)們也是懂非懂的聽(tīng)著,我陷入了深思,仿佛一下子穿越到未來(lái)。是!老師說(shuō)的很對(duì)。我們的人生才剛剛起步,以后還會(huì)有少不了面對(duì)這樣那樣的分別、變動(dòng)。想到此,我有些心潮澎湃:“無(wú)論將來(lái)如何,我都相信,自己都會(huì)跨上一個(gè)個(gè)新臺(tái)階!

  是呀!離開(kāi)小學(xué)已經(jīng)兩年了,自己要在初中的課堂上努力、向前。

分別作文300字9

  春節(jié)很快就過(guò)去了,今天就得和奶奶分別,我心里很傷心。三、四年沒(méi)見(jiàn)到她了,這剛回來(lái)三四天就又得分別┉┉

  下午,接我們回城的小車(chē)來(lái)了,以前只要一坐上汽車(chē)我就高興,而現(xiàn)在,腳就好像似灌了鉛,怎么也抬不起來(lái)。這時(shí)一旁的奶奶好像也看透了我的心思,拉著我的手說(shuō):“人總是會(huì)有分別的,我們也不愿意你們離開(kāi),可是由于你爸爸要上班了,所以┉┉”。

  我強(qiáng)行抑制住傷心與淚水,一步步踏上汽車(chē),可車(chē)輛上就像長(zhǎng)滿(mǎn)萬(wàn)把尖刀,直插入我的心房,心痛極了,在一旁的奶奶發(fā)話(huà)了:“快去吧!以后;丶铱纯囱!”說(shuō)完淚水就像斷了線(xiàn)的珠子一樣往下落,心如刀絞。

  我坐上了車(chē),可卻覺(jué)得座位像一塊烤板,使和屁股生疼。而奶奶卻像一切塊磁鐵似的吸引著我的眼光,。車(chē)子發(fā)動(dòng)了,我還是叮囑奶奶,奶奶一邊痛哭,一邊追車(chē),我們心中也如刀絞,在親人們的勸說(shuō)下,奶奶停止了追車(chē)。

  我再也抑制不住淚水,眼淚如斷了雨般落下來(lái),心里難過(guò)得無(wú)法用語(yǔ)言形容,我想世界上除了父母就是奶奶最親了。

  我相信和奶奶的分別是短暫的,相聚是永遠(yuǎn)的。

分別作文300字10

  六月,窗外的樹(shù)葉翠綠而茂盛,陽(yáng)光普照大地,越過(guò)窗戶(hù)灑在桌上,多么美好的一天。但在六年級(jí)的教室里,卻看不到一點(diǎn)生氣。

  老師在講臺(tái)上眉飛色舞,講著這篇文章的中心思想。我卻沒(méi)有一點(diǎn)心思聽(tīng)課,只是盯著書(shū)發(fā)呆。

  課間,沒(méi)有人跑出去打打鬧鬧,學(xué)生們已經(jīng)沒(méi)有一年級(jí)相見(jiàn)時(shí)的熱情,走廊上只能看見(jiàn)老師走來(lái)走去的身影。時(shí)間,不是水龍頭里的水,想關(guān)就關(guān);教室,不是一本書(shū),想帶就帶走。誰(shuí)能想到呢,三百多張合照,幾十本用完的本子,六年的同學(xué),就要被三張?jiān)嚲矸珠_(kāi)了。

  畢業(yè)了。

  再看看這個(gè)教室,原來(lái)所有的東西都那么值得留戀。干凈的黑板,老舊的課桌,天花板上的風(fēng)扇,散亂的勞動(dòng)工具。我背起書(shū)包,走出教室,走出校門(mén)。

  在那年夏天遇到你們,花光了我所有的運(yùn)氣。好了,我就最后調(diào)皮一次,把悲傷和不舍留給下一屆的學(xué)弟學(xué)妹吧!走了!

分別作文300字11

  主要線(xiàn)索:

  愛(ài)情與友情

  甜蜜的曾經(jīng)和溫暖的友情陪伴

  度過(guò)這四年

  終究敵不住時(shí)間。畢業(yè)分離,青春散場(chǎng),人分別。

  小虐與晶晶在畢業(yè)時(shí)分別。鏡頭給一個(gè)新的背影,小虐的歸宿開(kāi)始出現(xiàn)。

  五年后,晶晶與男主又在校園里相逢,輪回,又是新的開(kāi)始,這次不會(huì)有分別。

  部分情節(jié)點(diǎn):

  1、關(guān)于“吃”。晶晶是一個(gè)愛(ài)吃的有點(diǎn)胖的女孩子,兩人在餐館或?qū)W校食堂有一場(chǎng)輕松、溫暖的戲。

  2、溫暖告白。 在學(xué)校那棵浪漫的櫻花樹(shù)下,二人有一場(chǎng)深情告白的戲。浪漫的背景,和美麗的愛(ài)情。(在此地還有二人一場(chǎng)你在拍花,他在拍你的戲份)

  3、分別。畢業(yè),二人不得不分手。晶晶跟男主講分手,“我們......”這時(shí)《十年》響起,“怎么說(shuō)出口,也不過(guò)是分手”。(拍兩人各自轉(zhuǎn)身后逐漸拉遠(yuǎn)的背影,漸行漸遠(yuǎn))

  4、重逢。依然是“你在拍花,他拍到了你”。五年后晶晶回到學(xué)校,二人曾經(jīng)的那棵樹(shù)下,看樹(shù)上的花,回憶起曾經(jīng)。拿出相機(jī)拍樹(shù)與花。拍完轉(zhuǎn)身,看到男主拿起的相機(jī)剛往下放的動(dòng)作(特寫(xiě):相機(jī)里的照片,依然是晶晶在拍花)。(鏡頭可給二人,表情與眼神)

  5、最后的鏡頭。小虐收到一張結(jié)婚請(qǐng)柬,打開(kāi),(特寫(xiě),小虐微笑)

分別作文300字12

  機(jī)緣姐姐如此敬業(yè),她在六年前曾經(jīng)從容不迫地將我們帶到同一所學(xué)校,送進(jìn)同一個(gè)班級(jí),讓我相識(shí),并成為知心好友;但是在六年后,她又匆匆忙忙地將我們分開(kāi),送我們進(jìn)入中學(xué)。

  六年時(shí)光,似離弦了的快箭,又似脫了韁的野馬,飛快而去,如一場(chǎng)夢(mèng),醒來(lái)發(fā)現(xiàn),自己又昏昏欲睡……

  時(shí)光冉冉,再回首,那在操場(chǎng)上曾互相嬉鬧的場(chǎng)景,那在草地上曾共同做幼稚游戲的情節(jié),那在教室里曾一起探討問(wèn)題的場(chǎng)面,以及那曾經(jīng)手牽著手一起“迎接朝陽(yáng),送走余暉”的上下學(xué)的背影,都只能一邊一遍遍地播放著錄像帶,一邊又插上翅膀飛翔夢(mèng)寐以求的中學(xué)……

  當(dāng)我們分離后,可能永遠(yuǎn)不會(huì)再相見(jiàn);可能還會(huì)保持聯(lián)系;可能會(huì)在某一街道擦肩而過(guò),而沒(méi)有察覺(jué)……

  小時(shí)候,那如夢(mèng)的年齡,如鈴的笑聲,如花的笑容以及如春的回憶,早已成為我們電影中的一個(gè)片段,一個(gè)美好的片段,一個(gè)充滿(mǎn)酸甜苦辣咸的片段。它記錄著我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,他還有個(gè)好聽(tīng)的名字——“友誼”。

分別作文300字13

  我不想面對(duì)分別,可這有什么辦法呢?

  當(dāng)我和親人分別時(shí);和朋友分別時(shí);和老師同學(xué)分別時(shí),我心里有一種絕望的感覺(jué),這種感覺(jué)不僅僅是悲哀,還有痛苦。因?yàn),也去有一天,再也不能和?duì)方見(jiàn)面了。

  這種感覺(jué)我也有過(guò):今年夏天,我們班周圣智就要離開(kāi)我們班了,他要去沈陽(yáng)念書(shū),我們班班主任遲老師,聽(tīng)到這件事后,要他的好朋友準(zhǔn)備一個(gè)告別儀式,他最好的朋友是:李昕宇、王海衡、李昕航(我)……

  那天上午,我們一起照相,一起吃草莓,一起看電視,我感到十分快樂(lè)。傍晚,周圣智的媽媽來(lái)接他了,我們不停的苦,就連老師和她媽媽也哭了。我們和周圣智不停的擁抱。車(chē)慢慢消失在我們眼前,越走越遠(yuǎn),知道看不見(jiàn)影子。

  周圣智是我們班衛(wèi)生最差的,但他也是我們的好朋友,當(dāng)我眼淚不停的掉下來(lái)時(shí),我想:周圣智,請(qǐng)?jiān)试S你記住我的名字,我的名字叫做“李昕航”。如果我們長(zhǎng)大了,你還能記的我的模樣么?

  分別,一個(gè)好刺眼的“詞”。

分別作文300字14

  都說(shuō)天下沒(méi)有不散的宴席,以前的我并沒(méi)有認(rèn)識(shí)到這句話(huà)有什么深意,直到現(xiàn)在才真正體會(huì)到其中的含義,也從中感到了一絲無(wú)奈和傷感,分別作文400字。

  我在上小學(xué)的時(shí)候,認(rèn)識(shí)了好多好朋友,大家在那個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的年紀(jì),每天除了上課,就是在操場(chǎng)上你追我趕奔跑著玩耍,那個(gè)時(shí)候我總覺(jué)得,我們之間的關(guān)系會(huì)一直這樣緊密,永遠(yuǎn)不會(huì)斷離。

  可事實(shí)證明我的想法是錯(cuò)誤的。自從上了初中,我們之間的聯(lián)系便越來(lái)越淡,剛開(kāi)始的時(shí)候,我還和幾個(gè)朋友有著書(shū)信往來(lái),平時(shí)周末的時(shí)候,互相之間還會(huì)打個(gè)電話(huà),彼此問(wèn)候一番。但是隨著時(shí)間的推移,這種聯(lián)系卻越來(lái)越少。雖然剛開(kāi)始的時(shí)候我自己也想不通,為什么會(huì)變成這樣子了,但是轉(zhuǎn)念一想,大家都去了不同的學(xué)校,認(rèn)識(shí)了新的朋友,并且大家的生活軌跡也漸行漸遠(yuǎn),彼此之間關(guān)系的疏離也是在意料之中的吧。

  我們之后的人生中,還會(huì)有無(wú)數(shù)次像這樣的告別,熟悉的朋友在自己的生活中漸漸消失,會(huì)有新的朋友融入到自己的生活圈中來(lái),我想這種狀態(tài)我一定要盡早的適應(yīng),任何人都只會(huì)陪自己走過(guò)一小段的路,還是不要讓告別搞得自己如此傷感吧!

分別作文300字15

  “高梓琦,我要離開(kāi)三明了,你會(huì)想我嗎?”我的小姑姑問(wèn)我!皶(huì)的,因?yàn)槟闶俏业男」霉醚?”我?guī)е髑换卮鸬。“嗯,等姑姑回三明的時(shí)候給你帶禮物哈!”從姑姑的回答中我聽(tīng)出了不舍的感情。

  因?yàn)槲液臀业男」霉檬浅载浰傈h,現(xiàn)在要分開(kāi)了,當(dāng)然會(huì)有許多不舍。

  過(guò)了一會(huì)兒,姑姑要坐的車(chē)來(lái)了。她上了車(chē),我依依不舍地看著姑姑,車(chē)開(kāi)走了,我的思念更重了。

  第二天,我收到了姑姑的的短信:我已經(jīng)到達(dá)目的地了,不要擔(dān)心我,好好迎接期末考,考好了有禮物哦!我笑了,心想:我一定要好好復(fù)習(xí),迎接期末考試,一定要拿到姑姑為我裝備的大禮!俗話(huà)說(shuō):說(shuō)到做到,想到做到。所以我開(kāi)始復(fù)習(xí)了。

  通過(guò)這次的悲傷離別,我明白了親情是重要的,離別是可怕的。

  我希望我的吃貨死黨小姑姑快點(diǎn)回三明,和我這個(gè)死黨重聚。

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