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作文：曾錯(cuò)過的離別
一個(gè)人在成長的過程中，總會錯(cuò)過一些事情。有些事情一旦錯(cuò)過了，就將終身遺憾。有些事情雖然錯(cuò)過了，但教會了我們很多�？墒牵@些事情一旦錯(cuò)過，便無法挽回。
病魔纏身
在一種流行病很盛行的時(shí)候，它也纏上了我。在它的折磨下，我發(fā)高燒，不吃飯，還被醫(yī)生要求隔離。我真是難受至極。多么希望自己可以早日和朝夕相處的同學(xué)們在一起學(xué)習(xí)啊!終于，在被病魔纏身一個(gè)月后，我再次返校……
返校之后
我開開心心地返校，又可以和同學(xué)們在一起學(xué)習(xí)了，同學(xué)們對我的到來但到一絲驚訝，但更多的還是驚喜。一天下來，我并未見到數(shù)學(xué)老師，現(xiàn)在的數(shù)學(xué)老師，并不是以前的數(shù)學(xué)老師了。一種不祥的預(yù)感涌上心頭……
錯(cuò)過的離別
同學(xué)們告訴我，數(shù)學(xué)老師昨天就已經(jīng)走了。晴天霹靂的消息頓時(shí)把我嚇懵了。三年的師生情，老師怎么舍得拋棄?即使他舍得，我也放不下啊!老師不可以等我回來嗎?不可以讓我送他走嗎?同學(xué)們還說，昨天的歡送會上，同學(xué)們都哭了，為老師送了許多祝福語，許多女生在教室哭得“梨花帶雨”。在歡送會的最后，一位女同學(xué)念了一首詩，讀到一半就禁不住放聲大哭。班主任感動的眼睛都紅了。但數(shù)學(xué)老師的臉上強(qiáng)掛著微笑。聽到這，我的心顫動了起來。為什么?為什么不等我對他說聲再見，老師就走了?如果，時(shí)光還可以倒流，我多么希望我可以參加老師的歡送會。
如果，時(shí)光老人愿意帶我回到那天，我只想對老師說：“感謝老師教育了我，教會了我許多知識。希望我長大后，可以再見到您，請您不要忘記我。”
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