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描寫離別的作文600字（通用33篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的描寫離別的作文600字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
描寫離別的作文 1
又是一個不眠的夜晚。
依稀記得，這三個月來也沒什么，呼啦啦地就過去了。此時一種說不出的感受籠罩地每個人的頭上。我無法形容那是一份怎樣的感受。
他即將離開，到外地去工作。他回已經(jīng)三個多月。這段時間里，他陪我瘋，陪我笑，陪我哭，陪我鬧。而明天早上就要走了。想必是一年半載不能回來，想到經(jīng)后的生活，心中又是另一種無名的傷感。
離別，我們即將離別。氣氛沒有想象中的那種揮之不去的`惆悵若失。取而代之的是，在他的扇動下的那一份與眾不同的瘋狂。我們去到離村落很遠的河邊，我們放聲高歌。有的唱得很投入，有的正在河邊嬉戲。我的心里卻是空蕩蕩的疼痛，我聽到時光斷裂前掉屑的聲音。光線錯暗，歌聲震耳，我看不清大家的容顏，可我知道此刻有一部份人已經(jīng)是淚流滿面……
漫漫長夜在恍惚間閃過，天邊地平線上已經(jīng)泛紅，預示著他留下的時間不多了。再30分鐘我們便各處一方了，難再聚。人生沒有不散之筵席。
我們坐在一起，相對無言。億先開口打破沉默，“不要那一副愁容，笑一笑，我可不想你們給我最后的印象是這樣的最!”我們沉默，他又勸了一次。我們勉強扯動臉皮，笑得是那么僵硬，木然。之后，再一次陷入了沉默。再之后，他上車了，我只能硬擠出一句“一路順風�！毙闹邪俑薪浑s，是祝福?哀傷?還是惆悵?
再見了，祝你一路順風，找到合適而且好的工作。今天一別，不知何年何月何日才能再聚!
描寫離別的作文 2
今天結束了六年的小學生活，將會迎來一段美好的中學的時代，夏風呼呼的吹著，天空依舊湛藍，鳥兒依舊歌唱，而我卻獨自躲在角落里流淚……
我們匆匆離別，沒有更多的話語述說我們往日的友誼，而我們的心中也許在默默的留戀，友情就是這樣，不必述說，只需默默的祝福。
結束了緊張又開心的一天，而我卻在這天里，及即下了遺憾又留下了盼望，我知道這天對我來說真的很重要，所以我努力了，所以我一直在提醒自己注重細致，高效，細節(jié)決定成敗!但我還是在數(shù)學的.運用題里留下了遺憾，本來我做對了，但由與我檢查時不讀題把對的改成錯的了，語文我倒沒有甚么想說的了，今天我真的努力了，我真的沒有放縱自己了，因為我答應了一個人，我會給他一個最好，最值得留戀的紀念物，讓他銘記這個盛夏。今天我將告別朝夕相出的同學，老師，但我會永記這個6.8班。
今天的我也是要跨越小學，升到初中。但我對小學生活歷歷在目，刻骨銘心，我從一個懵懂的小孩變成一個青春活現(xiàn)的少年。這一切都過去了，不會再來了，我只有沿著面嘆息，但我的心依舊在回顧我在小學生活的點點滴滴，那一切是這樣的美好，現(xiàn)今已逝去了，我依舊懷戀這過去。
人總是要長大，就會面對更多的悲歡離合，雖然我失去小學生活的伴侶，我相信我將會應更多的陪伴，我將在這樣的環(huán)境下成長。
匆匆離別，沒有更多的話語，只有祝福彼此在人生的道路上更加靚麗，青春活現(xiàn)!
描寫離別的作文 3
離別，總是一個令人憂傷的詞，然而，人生卻有那么多離別車站。
面對同樣的離別。
有的人，喜歡呆在昨天;有的人，喜歡憧憬明天;有的人，淚流滿面地在站臺徘徊;有的人。不以為然地安慰別人，心中卻萬分苦楚;有的人，干脆選擇逃避;有的人，一味地后悔，自責!
生活中，總有某些人，抱著悲觀的心態(tài)面對同樣悲觀的離別，因為在他們眼中，離別的創(chuàng)傷是無法改變的，離別是沒有快樂可言的`�？墒�，“境由心造”，快樂源于心態(tài)，只要你樂觀面對現(xiàn)實，那么，離別也不是只有悲傷了。
想想，每一次離別，不正意味著重聚的到來，而重聚的快樂是難言的。所以，請帶著一份希望活在每一個有意義的今天，學會珍惜擁有吧!
我們常常為失去的嘆息，但往往忘了為現(xiàn)在擁有的感恩。
明知道后悔的滋味不好受，卻還有那么多人寧愿浪費今天去為過去的錯誤后悔，豈不知，如果總是這樣，那么很久以后，你又會為這一刻而后悔。
后悔是一個深不可測的洞，一但踏進去，就很難出來。
也許你無發(fā)改變你的不利現(xiàn)狀，但你可以改變你的態(tài)度;也許你無法預知明天，但你可以利用今天;也許你無法決定生命的長度，但你可以控制它的寬度!
人生，有聚有散，正如“天下沒有不散的宴席”，但是，至少你已擁有宴席的那份快樂，這就足夠了，懂得滿足才是最好的快樂。
離別時，勇敢面對，別一味地悲傷，忘了那些有意義的祝福!
放開胸懷，“笑”納一切!
記住，每一個今天都是美好的，因為你活著，陽光依然燦爛，珍惜吧!
描寫離別的作文 4
今天是大年初八，子翰，樂樂他們都要回家了，我好傷心�。�
今天一大早，子翰就對我說：“這七天過的好快，轉眼就要回家了，今年春節(jié)我一定還會來的，做為記念，我把名偵探柯南的漫畫書給你，想我就看看漫畫�！睒窐芬膊恢缽哪睦锉某鰜淼�，對我說：“我們都要走了，我們今年春節(jié)一定來，有可能暑假也會來，我把這個最心愛的龍玩具給你�！蔽腋屑さ醚蹨I盈眶，我把最心愛的兩輛賽車送給了他們，我們眼里都是依依不舍的感情。
過了一會兒，我們都到外面去騎車啦。去看外面的風景，他們馬上就要走了，我?guī)麄內⒂^一下風景。
風景參觀完后，我們都回到我家，子翰仍就是在哪里看名偵探柯南，樂樂弟弟在玩植物大戰(zhàn)僵尸，樂樂也在那里讀書。
到了下午，他們馬上就要走了，過了一會兒，他們的父母都來接他們了，樂樂說：“我不回去，我不回去。”但最終樂樂還是走了，樂樂帶著弟弟都走了，也依依不舍的離開了。我好傷心難過�。�
我走到外面時他們都上車了都不時的回頭看了看我一眼，后來，他們爸媽開車走了。
我手里拿著一本柯南漫畫書和龍玩具。我不知不覺的'滿臉都是淚水了，過一回我想了想他們走了，我要好好的寫字，不去想他們在我家里歡樂的時光，今年的春節(jié)過的好快。
描寫離別的作文 5
在人的一生中，肯定會有一些悲歡離合的事情，就如宋代詩人蘇軾所說：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺�！痹�(jīng)有一瞬間使我歷歷在目，仿佛發(fā)生在昨天一般。
那天，炎熱的太陽無情地炙曬著大地，絲毫沒有一點涼快的意思，還有那群烏鴉，似乎像發(fā)了狂一般的叫，讓人做事沒一點耐心。
中午吃過飯，哥哥要去金馬碑等車去南京。他才回來五天又走了。我和哥哥一起在那等車。不一會兒，就滿頭大汗。這時，哥哥非要讓我回家，我只好悶悶不樂地走在回家的`路上。心想：我非常舍不得他，我要看著他坐上車，他可是我的哥哥��！不行，我得轉過身再去，但又不敢讓他發(fā)現(xiàn)，我只好繞道而行，躲在他身后那高2米、寬3米的大理石后面，一直在那默默地哭。這時，我的心情是烏云密布，電擊雷轟，而又那么的不安和焦躁。
我在大理石碑后面看蝸牛在草叢里爬行，螞蟻尋找食物時的路線。但是我要等下去，因為哥哥還沒有走。我告訴自己：事情的結果還不到最后一刻，就不要放棄，總會有希望的。忽然，我看到一輛班車在路口停了下來，哥哥把行李箱放在車箱里，準備上車的那一剎那，我忍不住急速的猛跑過去，不顧一切地跑，喊了一聲哥哥。我情不自禁地流出眼淚去擁抱他。他對我說：“你去哪了，看看頭上的汗……”他還是坐上車走了。
車漸漸遠去，消失在我的視線中，我遲遲沒有回去。
夜里，睡覺的時候，想著哥哥陪伴我的日子……
描寫離別的作文 6
今天早上，我讀到了一句話“斯人若彩虹，遇上方知有�！北阋恢痹谀X海中盤旋著，心中也似乎受到了很大觸動。
尤其是今天，恰是我補習結束的時候，因為補習的地方離我家很遠，我也是住宿在親戚家，所以并沒有多少認識的人，但是因為一個月的共同學習，同在一屋檐下，我們雖然并不相知，但是早已相識了。而且，我還和我同桌——一個文靜的女孩，相處的'很好，每天與她，也與來補習班的各位朝夕相處，這些形形色色，各不相同的少男少女們，還有那一個個友善的老師，使我那一個月的暑假生活充實而快樂。
今天，是分別的時候了，那個女孩兒對我說“慎勿相忘，以期再會。”我的心中別有一番滋味，盡管現(xiàn)在是網(wǎng)絡時代，不會像古代那樣一次離別，就成為了訣別，杳無音訊，但我們并沒有保留對方的聯(lián)系方式。我們想隨緣自適，看我們會不會“有緣千里來相會”，因此，這次，也許是我與她最后的訣別了。我的心中究竟是很舍不得的，也許是日久生情，也許是志趣相投，她早已成為了我的莫逆之交，現(xiàn)在這次，也許不會有結果的離別，竟使我感到有些空虛，不知何時能與她再次相見，但現(xiàn)在即使我有些后悔，也早已經(jīng)晚了，至于與她的回憶，它們也許會蠱惑我一生，使我時時回返。
世界那么大，相見的概率很小很小，可是，這樣才會，在心中永遠留存著憧憬和期待，也許在未來的某一天，我們會再次相見，不知那時，我們會相視而笑，還是對面不相識。
描寫離別的作文 7
接到了諾的電話，一種莫名的痛從心底的某個角落蔓延開來，我如雷擊了一般，腦中一片茫然……
天色漸漸暗沉，街邊的路燈亮了起來，發(fā)出蒼白而幽靜的光，腳步很沉，心頭很重……諾，真的要走了嗎……曾經(jīng)濃墨重彩許下的諾言呢？如今，已經(jīng)人走茶涼，時光再也不能回到以前了……我明白，終有一天，會有人填上她的位置，隱去她的味，她的神，她的笑容�！拔疫�會回來的呀！”盡管她說的那么輕松，可是，我感受到了，她是為了不讓我難過，她是瞞不了我的，我們曾經(jīng)癡癡地許諾，要一起看每一個花開花落，可是現(xiàn)在呢……小時的誓言，竟薄如蟬翼般脆弱�！皠e哭，你哭了，我也會傷心的�！彼�'聲音仿佛那么近，那么近，可是我們之間，又隔得那么遠，那么遠。
我還記得她上飛機時，沖我微微一笑，那笑很勉強，很無力。丟了魂似得，我的心中，仿佛少了什么，又說不出，只能木木地盯著諾遠去的身影，知道飛機起飛，越來越遠……
諾又打來電話，說，塞班的海很美，很想和我一起看……那一刻，心里小小地刺痛了一下。
桂花開了，我沒有和諾一起看花開花落，嗅桂花馨香，心里空落落的。
諾在遙遠的美國，我在中國，我不知道，她是否也在看花開花落，在這個有著一抹悲傷，有著一抹惆悵，也有著一抹寂寞的秋……
描寫離別的作文 8
窗外，陽光沐浴著萬物，剛換上新衣的柳枝，在微風中跳著婀娜的舞蹈。此刻，我的思緒也隨著這柳枝輕舞飛揚。
當年，我?guī)е闷媾c憧憬，來到了這里。在這里我認識了我的老師，也結識了許多同學和朋友。六年了，這里的一切都已那么熟悉，教室、操場、樹木、花草，甚至每一張臉都透露著溫馨的氣息。
眺望遠方，我的'腦海中不禁浮現(xiàn)出這樣一個畫面：教室里，坐滿了一大屋子人，有老師，有同學，還有我，黑板上四個正楷大字“畢業(yè)典禮”落寞地注視著我們。我實在不知道那該是一個怎樣的情景，更不知道該如何去面對那離別的場面，是淚流滿面，還是欣然一笑，然后輕輕地揮一揮手，瀟灑地說聲“再見”。
又一陣風吹過，柳枝在風中瘋狂地亂竄，似乎有些失魂落魄和不知所措！太陽躲起來了，它是在為我難過嗎？不經(jīng)意間，幾滴晶瑩的東西滑落嘴邊，咸咸的。我哭了，我為那即將到來的離別哭了！
是的，“天下沒有不散的宴席”，離別，終究是要來的。難道我要一直沉浸在離愁之中嗎？難道只有當一切都失去時，我才想到去珍惜嗎？
不，我不能。
在經(jīng)歷挫折的時候，我一定要學會堅強，勇敢面對一切不能被苦難擊倒。
我抬起頭，風小了，柳枝輕輕飄蕩，太陽又露出了它頑皮的笑臉，那么明媚，那么燦爛。好美啊，真的好美！
描寫離別的作文 9
離別，這兩個字好恨，當我站在車站送走他們的那一刻時，我的淚水在蒙蒙的細雨中放縱的狂流，不留痕跡的，透過車窗看見她也在抹眼淚，是我們的不爭氣，還是我們的任性。回憶起我們在一起的'日子，好開心，摸腳、爬山、逛街、照大頭貼、吃小吃，還有被窩里的悄悄話，一切都是那么值得回味，記得當初也是在離別時，你問過我一個問題，是送人走的人傷心，還是被送的人傷心。
說實話，這個問題我也答不出來，可是你今天又問了我同樣的問題，我依然無法回答你。我不想離開你，直到我看見你在背地里抹眼淚時，我也知道，你也舍不得我。但是……從前，我們在一起會相互嫉妒、攀比，而如今我們都懂事了，更多的是相互的關心和珍惜，因為我們知道…每一次的離別，都有淚水的存在，我在想，哪天的離別會沒有眼淚呢？或許堅強可以是一種方法，但感情里的堅強是多么的微不足道�。�
現(xiàn)在我面對的是相同的環(huán)境，記得昨天我們還在一起說過的話，記得今天上午我們還在一起做過的事，現(xiàn)在都成了一場空了，所以我努力在回想我們在一起的日子。
當我送走你們后狼狽的回到家中時，我還在想，前幾個小時，你喝過咖啡的杯子，會不會殘留你不經(jīng)意的余溫？唉！為什么每一次的離別后，心中會有種莫名的傷感，就會感覺房子里少了樣東西，于是仿佛空蕩蕩的。其實不然，只是在心中少了一個你很在意的人。她，我很在意對吧？恩，確實如此。
描寫離別的作文 10
放學后我走在回托班的路上，心想：“今天老師會給我們講什么樣的故事呢？”可是萬萬沒想到，今天孫老師沒有來，我想應該是老師家里有什么事請假了吧！
于是我寫完作業(yè)回到家，對媽媽說：“媽媽，今天孫老師沒有來�！�
“唉，兒子別說了，孫老師不干了�！�
“什么！不干了？為什么？”
“老師家里有事兒，來不了了。”
我急切得給老師打了一個長長的電話：在電話里，老師說她找到了新工作，就不在這邊干了。一開始我有些不信媽媽，聽老師說“不在這干了”我心酸得哭了起來。老師安慰道：“天鵬，天下沒有不散的宴席，一定要堅強，男子漢不能哭！”通完電話后，老師又給我發(fā)了一條信息：孩子，不要因為我影響了你的心情，希望你以后展翅高飛，以后會有更好的前途�？赐昀蠋煹男畔⒑�，我難以入睡，回想起老師陪伴我學習的這段美好時光：每天老師給我們復習，然后講故事，讓我們從故事中明白道理，還會調動我們的積極性，讓我們愛上學習，有時也會給我們講她給殘疾兒童上課和她的種種經(jīng)歷……
老師，就像我的'知心朋友，我會和他談一談心里話，我們的友誼不會因為距離而隔斷，不會因為時間而消磨，就像王勃所說的“海內存知己，天涯若比鄰�！�
第二天早晨我告訴同學老師不來的消息，大家對老師的離開都很難以接受，但是我相信：“一葉浮萍歸大海，人生何處不相逢！”老師，我們還會再相聚的！
描寫離別的作文 11
小學生活，有六年的日子，前三年，我總覺的很漫長，因為每天都要背著沉重的書包，里面有許多的作業(yè)，回到家，不是香噴噴的飯菜，而是一大堆的作業(yè)等著你去完成。兩年后，漸漸和同學熟悉了，大家在一起玩，成為了好朋友，總覺的.在學校比在家舒服多了。六年級，即將要和自己的好朋友分別了，以往的不開心的事，早就拋在腦后了。六年級，大家都懂事多了，團結心也越來越強了，每一次集體比賽，同學們都用盡全力來爭取勝利。最后的時光，誰也不想放過，但誰也阻止不了一定要來的“離別”。
老師，一個多么熟悉的一個詞語。但不就之后就要和自己的老師說再見了。雖然有些不舍得，雖然有些不忍，但還是要說一聲：“老師，您諄諄不悔的教導，我永遠不會忘懷。再見，我敬愛的老師!”我從一年級到六年級和許多老師接觸過，每一個老師都能給我就下深刻的印象。他們是我生命中最重要的老師，因為他們交給我很多我一生都用不完的知識。
同學，我最想說的話題。同學，一直陪伴我度過六個年頭，在此，我想告訴那些不懂得珍惜友情的人，你們回頭吧，在對岸有一段你已遺忘的友情，它是你在失敗時，淪落時，受難時的一顆“安慰藥”。同學之間的吵鬧是正常的，只有吵鬧，才懂得珍惜。我的同學有很多，但是真正好的朋友只有兩個）她們是我最重要的朋友，因為有了她們，我總有力量在摔倒的地方爬起來。
我的小學生活，我的老師，同學，母校，在學校里的點點滴滴我都會銘記于心。
描寫離別的作文 12
“啊，終于開學了！”我興高采烈地走在上學的路上，邊走邊蹦，書包也像個大蛤蟆似的跟著跳。我心想：終于可以見到兩個月沒見的同學了。
走進教室，發(fā)現(xiàn)教室里仍像往日一樣擁擠：有的在交作業(yè)，有的在打鬧，還有的居然在補作業(yè)……哎，又要擠不進去了。終于找到了座位。我回頭看了看，發(fā)現(xiàn)我的后桌還沒來，我不禁心生疑問：她怎么還沒來？
我的后桌，她叫王碩碩，個頭不高，一雙圓圓的眼睛，炯炯有神……還是我的'死黨。她總跟我一塊兒看書、寫作業(yè)。當我有不懂時，她還會教我……她平常都來得很早，今天卻……
我還是按捺不住，問同桌：“王碩碩怎么還沒來？”
“她轉學了�！�
同桌淡淡地說。
“What？轉學？你沒發(fā)燒吧？”她的回答讓我大跌眼鏡。
“才不呢！你相信我，真的！”同桌急了。我相信同桌沒撒謊，可是王碩碩她怎么會轉學呢？
我突然想起，早在三個月前，她好像就告訴我她要轉學了。我一直認為她在忽悠我——她怎么會莫名其妙地轉學呢？于是，我便沒有相信她。
該來的都來了，可她悄無聲息地離開了我們。“為什么？”我問自己，“她為什么要轉學？”
我突然好懷念以前，我們一起說笑，一塊兒游戲……可惜，一切都成為過去了。
當看見她那空蕩蕩的座位，我的心中總有一抹說不出的傷感。我想，此時此刻，她應該也會想念我吧！
描寫離別的作文 13
如果說，朋友是一種遇見，那么下一次，我們還會在哪里重新相遇呢？
一個城市有多大，我們生活了那么多年，直至今日方才認識；一個國家有多大，不過短短一年，你我就要分別，不知何日才能再見；一個地球又有多大，熟年之后，你我是否會相隔萬里，再難重逢？
“我們注定無緣，”我曾對自己說了好多次，因為你我手掌的線總是無法重合，“所以你注定會離開�！蔽遗c你，也許只能算是萍水相逢。我們本是兩條平行線，永沒有相交的一天，只不過，不小心被一條垂線相交，彼此間才多出一道橋梁。但是過了橋以后，又重歸平行，再也不能交集。
佛曰：“前世五百次的回眸換來今生一次擦身而過。”
一切都是人自己修來的吧，一切也都是緣，可如此辛苦的修行，總會有人耐不住而放棄。因而，千，我與你今生無份，只能做一年的朋友，也許，前世我們沒有努力修煉。
蝶戀花
塵埃落定憶離愁，愁卻滿天，日暮現(xiàn)悲容。落也歸根歸何處？只見昔日黃花故。
長恨蕭蕭去別離，離至天涯，余日等閑度。長歌當哭哭誰人？只恨當初未能留。
千，還記得這首與你同寫的詞嗎？你寫了上闋，我補了下闋。你不明白我為何要你寫詞，現(xiàn)在我終于敢告訴你了，因為我想讓你在我的世界里多留下一點痕跡。
千，假如我們的.友誼只能算做黃昏，那么，你就是我的黃昏中，那一抹燦爛的晚霞。
描寫離別的作文 14
窗外看雨漸漸的打在玻璃上，我在細想著此刻，你是否能和我一起共享？在這看雨綿綿的雨季，我深深地思念。
假期才了，你就飛向國外了。時間總是不可逆流的，細算著一日又一日的離去，這一天還是來了。走進機場她望著我，內心思緒萬千。
“不是說不來的嗎？”那一刻，所有的人都沉默了，也不知從何說起，我們相互靠著，一語不發(fā)，只有手表的“滴答”聲傳出。
回想起暑假一次又一次的歡樂與喜悅，總令人久久不能忘卻，海灘上我們相互追逐著，家中永遠充滿了我們的笑聲，但這一切都要在這個夏天分別了。
“姐，什么時候你才能回來？”我問道，感覺自己的聲音有些沙啞，似乎是一臺笨重的`機器所發(fā)出的聲音。姐姐望著我不知如何回答�！昂孟瘛Ｊ敲髂炅�。吧！”她的每一字都透露著不確定，這反而讓我難以回答。忽然機場的廣播傳出了登機的信號，打斷了我們的思緒�！拔乙吡藡�，我要走了，照顧好弟弟，等到國外時，我再給您打電話�！蹦赣H笑了笑：“好知道了！你也要注意自己的身體��！”母親剛說完，廣播中又傳來了請旅客登機的聲音�！皨屛冶仨氉吡�，拜拜了弟弟！”說完便跑開了，我也沖著他揮了揮手，最后，她的背影消失了，留給我只有酸楚和期待。
不知為何，我總覺著每架飛機上都坐著我的姐姐，但我知道離別，是為了下一次更好的重逢。
描寫離別的作文 15
秋實春華，落葉紛飛。此時，農(nóng)民伯伯臉上綻開了笑容一一終于可以豐收了！是啊，是該豐收了，已經(jīng)在這兒度過五年多的時間了，是該告別了，在這里，我們留下了記憶深處最不舍的東西。
階梯上，大堂的榮譽榜中，擺放著琳瑯滿目的獎杯，那是大家用幾十年來辛勤的汗水凝結而成的結晶，也是歷史的饋贈。
走廊上，充滿了歡聲笑語。歲月的代價，是走廊里的瓷磚從強健的體魄變?yōu)樗ト醯睦舷壬�，他們的臉上還有些許劃痕，想必，他們?yōu)槲覀儞踝×硕嗌亠L雨和困難。還有走廊角落的書桌，他們現(xiàn)在已經(jīng)茍延殘喘，奄奄一息了，架子上擺放著凌亂的書，但是不知為何，書桌臉上沒有一絲不情愿為我們服務？雨過天晴，兩旁的花壇里，秋天的花朵綻開笑容，如群蝶飛舞般壯觀！
教室的黑板上，老師用粉筆寫字“嘩嘩”的聲音獨一無二，很有節(jié)奏地演奏著，門外的花草樹木傾聽著我們的朗朗讀書聲。辦公室的`飲水機，常為辛苦勞累的老師送去清涼可口的水；老師緊握著紅筆，為我們批改作業(yè)；窗外的樹枝總會聽到老師的訓斥，落葉感受到了我們心中驚恐的心情。
莊嚴的少先隊部室里，渾黃的墻壁上掛著一面五星紅旗，我們在這里宣誓：準備著！為共產(chǎn)主義而奮斗！這些誓言總會在我們耳邊回蕩，當時的情景是否還歷歷在目？
落紅不是無情物，化作春泥更護花。一片黃葉凋零落地，秋天就來了！落葉的離別換來新的開始：舊校舍的永別給我們帶來了嶄新的學校。
別了，舊校舍！
描寫離別的作文 16
“離得漂亮”只不過是一種幻想，因為在離別之際雙方理所當然地會暴露出自私和丑惡的面目。
離別使人在悲傷和艱難的同時消耗掉許多能量，所以，不到萬不得已，千萬不要去嘗試離別。
人云：“相逢乃離別之始”，此言得之。有相逢也就會有離別。既然去愛別人，那么，“離別”也就成了不可避免的宿命。當然誰也不會從一開始愛對方就作好了離別的準備。
相愛之初，人們都期望著自己的愛能夠永久，但是，隨著時間的推移，不知從何時起，離別的念頭就會降臨到兩個人之間。
對于離別，大多數(shù)認為：“既然一定要離，就要離得干凈漂亮。”然而，“離得漂亮”這個字眼聽起來容易，但是，有些言過其實而令人難以置信。尤其是具有密切的性關系、互相間真正相愛的男女，他們的離別決不是說些漂亮話便能草草了事的'。說不定她們之間會發(fā)生感情糾葛或令人不快的爭吵。
如果說真能“離得漂亮”的話，那么它只能發(fā)生在以下場合：兩人之間的交往不深，沒有產(chǎn)生達到一定程度的愛；或者男女雙方同時厭煩起對方，都想分手。尤其是在兩個人都另有他人的場合，輕松分手的比率較高。
然而，像這樣雙方同時厭倦對方的情形只占極少數(shù)，大多情況下是一方想分手，而另一方卻戀戀不舍。
可見，一般情況下的離別，男女雙方就像在微妙的纖繩上較勁一樣，只要一方強烈地眷戀著另一方，那么他們就不可能順利地分手。即便最后能夠離得成，也勢必發(fā)生諸多麻煩，有時甚至會反復爆發(fā)激烈的爭斗。
描寫離別的作文 17
總是聽媽媽說，酸甜苦辣，生老離別！我總是默默地聽，卻總是也沒有當做一回事。兩年前的暑假，清晨，初醒，朦朧中，媽媽接到了姥爺?shù)碾娫�，頓時淚眼朦朧，我被嚇了一跳，媽媽的反映讓我有了不好的預感！怎么了？發(fā)生了什么？
我和媽媽來到鄭大五附院，已經(jīng)不記得當天的天氣，只依稀記得那天的低氣壓，一切都太突然，沒有來得及告別，沒有來得及說上一句話，一切就這樣在大家都沒有準備的情況下發(fā)生了。姥姥沒有了媽媽，而我沒有了太姥姥。
太姥姥在我的印象中，跟其他的老太太不太一樣，她話不多，每天愛不釋手的就是她的《紅樓夢》，似乎手里從來沒有離開過書，最多看累了、倦了，會自己玩一會牌，了一消遣。從我記事起，太姥姥就沒有下過樓，每天的日子簡單，卻充實。她有很多拿手好菜，是至今姥姥和媽媽都無法企及的，比如紅燒肉、炒胡蘿卜絲、鹵面等等。
太姥姥是個很樂觀、可愛的老太太，會說英語，會打橋牌，更是每次電視中知識問答的能手，似乎這天下沒有她不知道的事情，甚至連姥姥都不會知道的娛樂圈的事她也能陪你聊上一會。
突然的，她老人家走了，空空的老房子中，僅剩下了那本《紅樓夢》和那些昔日的留在我們腦中的影子。離別就這樣悄無聲息的.發(fā)生，就像太姥爺走后，太姥姥一直念叨的“不思量，自難忘！”終于，我感受到了“真切的離別”。
又是一年暑假，我們一起去看她，沒有悲傷，沒有眼淚，只有淺淺的笑和無限的思念。
描寫離別的作文 18
愛與幸福是普遍存在的，也是相互并立的。
幸福不是必然的，是需要自己努力爭取。自己曾經(jīng)努力爭取過，等到幸福要離我們而去時，就不必傷心地哭泣。因為，總事都會有來有往，有離有合。愛也一樣，它不會永遠都在我們的身邊。所以，我們必須在它未離開之前，好好珍惜，讓自己無愧無憾。
與她們相識的時間不長，一起的時間也不多，卻建立了深厚的友誼，真是“桃花潭水深千尺，不及姊妹送我情！”曾經(jīng)因為我的.任性而被同學孤立，但我也曾經(jīng)學會了堅強，曾經(jīng)改正過我的缺點。但是并不是想象中這么簡單，可能同學們認為“一朝錯，十年錯”吧！可是，是姊妹們的包容，使我“如獲新生”。我和她們有共同的話題，有共同的性格，我們一起也很快樂，很高興。
但是，好景不長，她們其中一個下學期就要離開我們，到別的地方去讀書了。我們當然舍不得她，但又有什么辦法呢？這都是父母之命��！在她離開之前，我們只能努力珍惜這半個學期的時間，讓我們在這之前留下美好的回憶，讓我們大家都無愧而別。在她的心里刻下我們深厚的友誼，在她的腦海里留下我們快樂的話語，讓她永遠都不會忘記我們我們這些好朋友，好姊妹。
最終她總要離開我們，但是她的人在遠方，心卻永遠留在我們身邊。
描寫離別的作文 19
過幾日還有別的同學也要走，他們都是被錄取的!我真的為他們感到驕傲于高興!或者你認為我不會有他們的高興，那么你錯了，因為我不能完成的心愿由他們替我完成。
這段時間可能是所有的高學生不太愿意度過的，因為這段時間的精神壓力不壓于任何一種壓力，不論是工作的壓力還是情感的.壓力，都比不過此時的心情!
昨日是8月12號，是我的同學回高三復讀的日子，為了能夠見他最后一面，我冒著大雨趕回家，雨浩大好大，也許老天也不喜歡離別的場面吧，所以用這種方式來表達他的不滿!
那晚我們所有的同學都喝醉了，但是腦子都是清醒地，不舍得睡覺，害怕時間就這樣過的太快，所以就這樣做了一宿，聊了一夜，聽了一夜我們曾經(jīng)喜歡的歌曲，我們八人是無話不說的好友，雖然我因為我不是和他們一個學校，有三年沒有聚到一起了，但是我們的友情一如當初，沒有絲毫的改變!人生由此友情足以!
老友踏上車的時間是中午，臨時決定的，原本打算下午走，但是有點事情需要解決，所以提請走了，當老友踏上汽車的一瞬間，所有的感情在這一瞬間崩潰了，揮一揮手，所有的不舍于祝福都在其中，同樣包含的還有許多的祝福!也有對他明年的期待與支持!我們相信會有另一片的天空在等待他!
過幾日還有別的同學也要走，他們都是被錄取的!我真的為他們感到驕傲于高興!或者你認為我不會有他們的高興，那么你錯了，因為我不能完成的心愿由他們替我完成!
描寫離別的作文 20
離別，大多數(shù)人都遇到過，是誰呢？親人、同學、老師，還是朋友？離別，大多數(shù)人都體會過，怎樣呢？灼燒、悲傷、流淚，還是撕心肺裂？離別，大多數(shù)熱都懼怕過，怕什么？心痛、肉痛、傷心，還是鮮血？
如果，你能從離別中找出希望，結果會不會不同呢？如果，你能從離別中看到曙光，內心會不會明亮呢？
“滴滴滴……”聊天窗口不停地響著，似悲傷的音樂，那一刻，心中的支柱轟然倒塌�！靶⊙�，我可能要留級了，我沒考好，數(shù)學只考了79，英語89，語文90�！辩麋髟赒Q上滿懷遺憾地對我說�！翱ú�！”什么聲音？是心裂開的`聲音嗎？
“不過沒關系，我們還可以在一個學校，你可以來找我啊。再說，其實我就該上4年級的……”琪琪很樂觀地對我說。我實在是看不下去了，和琪琪打開了視頻，只見滿臉淚花的她，我的淚水，也不禁奪眶而出。
琪琪在網(wǎng)上這么安慰我，自己卻在偷偷哭，她太善良了！我們倆在QQ上你一言、我一語地說起往事，好像兩個老太婆，在網(wǎng)上敘舊。
“嘀嗒、嘀嗒”鬧鐘響了，幾個小時過去了，琪琪下線了，只有我一個人在QQ上發(fā)呆，我好想找個人傾訴��！可惜，我不能！
離別是殘忍的，離別是恐怖的，離別是惡毒的！
親愛的琪琪，我們兩個的友誼，要永遠長久��！
描寫離別的作文 21
開學不久，就有兩位同學轉走了，看著空蕩蕩的座位，心里難免會有些莫名的傷感，空虛。畢竟，要走的總該走，誰也留不住。
安妮說過，生命是場離別，生命是場幻覺。
我們似乎一直在遇見，接著離別，再遇見，在離別而這場輪回只有在死亡的那一剎那間才會結束。不要試圖挽回什么，我們能做的只有，看時間緩緩從掌心滑過。
相信時間吧，它將一切改變，讓那些曾經(jīng)以為念念不忘的事情就在我們念念不忘的`過程里，被我們遺忘了。當我發(fā)現(xiàn)自己真的忘了時，哭了，哭得很傷心，傷心自己怎么可以這樣輕易忘記。
雖然我不想說天下沒有不散的宴席這句被人們說爛的老話，但它的確是真理。每當在電視里聽到這句話就會非常懊喪，一定要離別嗎？離別后，一切都將成為記憶，物是人非的感覺并不好。
雖然走的不是死黨，但他們一走后，高2仿佛就不是原來的高2，好象少了些什么，讓人心里空蕩蕩的難過。
曦告訴大家，誰都可以陪誰一程，誰都不能陪誰一生。她讓離別成為宿命，無法擺脫，只有苦苦掙扎。
也有人說，離別美麗而落拓。不再留戀過去，可誰又能猜到未來呢。
還有人告訴我，離別是為了重逢。佛曰：前世五百次的回眸，才換來今生的一次擦肩而過。更何況是重逢呢。孰不知，我已在人海中找得疲倦，厭煩了，還可以堅持多久？
描寫離別的作文 22
今天是2015年8月31日，是五天軍訓的最后一天。這一個特殊的日子所有同學本該是高興的，因為終于可以“脫離苦�！�，不再接受教官刻意的風吹雨打，那如虎視般的眼神�？晌覀兊哪樕先墙箲]，全是不舍，多么希望時間過慢一點，訓練多一些。絲毫不曾有過懈怠之意。這些全都是因為我們親愛的“劉老大”。因為他的嚴肅目光，因為他的含淚微笑，因為他的標準動作，因為他的記錄這坎坷的傷疤。
可是，該來的終歸要來，我們所能做的，只有迎戰(zhàn)。不知為什么，當全班起立備戰(zhàn)的那一刻，一種前所未有的神圣使命感侵占了我們全身，我們邁著整齊的步伐前往演練場地，緊張感剎那之間莫名其妙消失了，觀眾和評委也仿佛隨之消失，整個場地就像只有一支隊伍——初一《11》班，這是一支忘我之師，他們懷揣對第一名的沖擊，對教官辛勤付出的感恩，出色地完成本次任務。當成績出爐時，我們以微弱劣勢沒有能排進前三，這也是我們此次軍訓最大的.遺憾。然而我們卻不后悔，因為這是我們竭盡全力地結果，雖然惜敗，雖然不甘，但當看見劉老大他那會心的笑容，我們心中還是充滿了自豪感。
天下沒有不散的宴席，我們和劉老大還是得分別，當互相揮手時，微風拂拂吹來，它是那感人至深的場面的見證者，漸漸飄向遠方的它，悄悄地給它的同伴講述這一故事。雨滴落下，掩飾住了我們的淚水，卻掩飾不住我們的深情。
別了，劉老大。
描寫離別的作文 23
媽媽說現(xiàn)在的小貓咪已經(jīng)會吃飯了。外婆家又有老鼠。再說了夏天來了，四只貓咪在一起多臭��！
當時我一口就答應了。一只就一只又沒關系，還有三只呢！不怕！我跟媽媽說好這個星期日抓去。眼看著日子一天天過去，小貓和媽媽在一起的時間也不多了。周日悄悄地邁著步伐來了。我一大早開開心心的找了個盒子把貓咪放進去。幸好沒被他的媽媽發(fā)現(xiàn)。爸爸先把貓咪放在汽車里，我卻一直觀察著母貓的動靜。5分鐘過后，母貓開始找小貓了。她不停的尋找每一個角落，看看有沒有自己的孩子。我想：她現(xiàn)在一定非常著急，如果我是她的話我一定也會著急的。不看了，在看我也會心動的。
在汽車里，小貓不停地叫著。她是在尋找他的`媽媽吧。在另一頭的媽媽也一定再找他。我聽著這痛苦的叫聲，我的眼淚都快流出來了。外婆家到了，外婆拿著它最喜歡吃的魚肉拌飯招待他，她不理不睬。也許是剛剛與媽媽離別后痛苦的心情連飯都吃不下了。我也是看在眼里急在心里。過了一會兒，小貓也熟悉了一點，又像在家里一樣調皮了。又開始東玩西玩了。玩累了他攀上“軟軟的床”呼呼大睡了。我想她一定再做一個夢：夢見她又與媽媽在一起快樂的生活了……
母女離別，她們的心情一定都是灰蒙蒙的，我希望小貓咪能夠快點熟悉這里的生活，快快樂樂地活下去。
描寫離別的作文 24
晚上，我獨自躺在床上，呆呆地望著窗外銀盤似的圓月，不禁又想起身在蓮洲鄉(xiāng)下的奶，想起了那令人難忘的離別時的情景。
那天上午，我和三叔家的孩子玩得正起勁，突然聽到一個驚人的'消息：我和爸爸明天就要離開奶奶，離開我生活三年之久的故鄉(xiāng)—蓮洲，到望江城里去。頓時，我的心坪評地跳了起來，久久不能平靜。三年了。我和蓮洲的鄉(xiāng)親們結下了深厚的友誼，現(xiàn)在卻要離開他們。心里真有難舍難分的感覺。再說，奶奶把我當作掌上明珠，她能舍得我離開嗎？我心情沉重地走進正屋。奶奶看見我。從椅子上慢慢地站了起來，用哀傷而難舍的目光呆呆地望著我。好像不認識似的�！按捍�，你走嗎？”她問我。我搖了搖頭說：“我不走！我要跟奶奶在一起�！蹦棠踢t疑了一會兒，說：“我不留你，你去吧，還要上學讀書。要聽爸爸媽媽的話。好好學習�！蔽沂箘诺攸c了點頭。
第二天一大早，奶奶就起來為我們準備早餐。我看到奶奶眼圈通紅，那布滿皺紋的臉顯得更蒼老了。想來。她也和我們一樣沒睡好覺。飯后，奶奶送我們去車站。一路上，誰也沒有說話。都一聲不吭地走著。當我邁著沉重的腳步登上火車時，看到奶奶那滿臉的淚水，我也情不自禁地流下了眼淚……
我躺在床上，望著窗外那輪圓月，心里默念著：奶奶，我好想您啊！我相信，不久我們會相聚的！
描寫離別的作文 25
離別是什么，是兩個人各懷鬼胎的分離，還是難舍難分的相送。我們一生需要經(jīng)歷過幾次離別，或許是無法割舍的痛苦，或許是寄予希望的不舍，這些終會不可避免的發(fā)現(xiàn)在我們身邊。
童年時，當我結束了滿腦子之想著玩耍的年齡階段。父母就會開始打算送我們去幼稚園，讓我們試著在沒有他們得陪伴下獨立生活。于是我們迎來了人生中的第一次分別，我們大聲哭喊著，用著略帶可憐的語氣喊著父母，他們還是把我們送上了前往幼稚園的車上。后來我才明白，他們下了多大的決心才把我們送上了車上。這是我們第一次體會到分別的感受。后來，隨著我們慢慢成長，上學的離別我們逐漸接受了。開始迎來的，是更多的離別。小學二年級時，陪伴我長大的爺爺離開了我們，那時我第一次感受到了永遠的離別，再也見不著了，也再也觸摸不到了，留下的只有在腦海里的記憶。
時間過的很快，轉眼又到了畢業(yè)的時候，我們都要離開曾經(jīng)朝夕相處的同學和老師去往新的'學校，又或者到社會上開始拼搏了。我們都帶著不舍的情感在學校里過完最后的時間，這會是人生中一次難過的離別，或許會是彼此的最后一次見面，或許是一次可惜的錯過。
長大之后的我們，開始懂得珍惜了，我們珍惜時間，珍惜每個出現(xiàn)在我們身邊的人。我們開始想要留住某人，不敢去想如果分開后的感受。
描寫離別的作文 26
今天，是一個流淚的日子，不是因為訓練苦而是傷心和難過所流的淚。
上午我們認真訓練，下午我們有一點不聽話讓教官生氣，但是過了一會兒我們就聽話了，快到吃飯的時間時，教官聽了一個電話后，整個人無精打采的。原來是因為教官要離開我們了。對于我們是晴天霹靂，我們也變的淚眼朦朧。眼睛充滿淚水，但是我們強忍著不讓眼淚流下來。當沈老師聽說教官要走時，也很傷心。沈老師說了一句：“我們遇到的教官很好，喉嚨啞了還帶著我們游戲。玩耍，來我們跟他合影留念�！�
當照完相后，老師叫鄭紫瓊拿來一袋吃的送給教官，教官也很感動。這時我們餐桌長去打飯�；貋頃r隊伍中，許多同學流下了傷心的眼淚，眼眶都紅紅的，我們的三位餐桌長也流淚了。吃完飯后，我們去握教官的手，不時流出眼淚，這時老師過來說：“有什么好哭的.，教官是因為要考試才離開你們，還不如說一聲祝你考試順利的話�！蔽覀兟犃死蠋煹脑�，說了一聲：“教官祝你考試順利，成功進級�！苯坦俨钜稽c流出了眼淚。我們回到教室，老師說：“等一下，我把教官的電話，地址給你們記下來，過幾天寫一封信給教官�！边@時教官來做交接儀式，把我們交給了鐘教官。交接完后，教官要把我們再訓練一下。這么好的教官就這么走了。
我們明天一定要用最好的表現(xiàn)回饋教官！
描寫離別的作文 27
耳畔回蕩著一首歌“朋友一生一起走，那些日子不再有。一句話一輩子，一生情一杯酒。朋友不曾孤單過，一聲朋友你會懂。還有傷，還有痛，還要走，還有我……畢業(yè)，終于要畢業(yè)了。
時間如白駒之過隙，一眨眼，六年的光陰過去了。六年前的我們，還是一張張羞澀的陌生臉孔。六年的時間，我們一起哭過，一起笑過，一起經(jīng)歷了一次又一次的風風雨雨，換來了這深切的友誼。六年后的今天，我們終于要畢業(yè)了。畢業(yè)，這兩個簡簡單單的字符中，卻夾雜著許多種心情。有一絲的期待，一絲的不舍，有一絲的激動，一絲的憂愁……
有一絲的期待，期待今后我們將跨入一所怎么樣的中學。期待迎接我們的會是什么樣挑戰(zhàn)。期待今后的人生，會有哪些過客。期待自己畢業(yè)后是否會巨大的改變。
有一絲的不舍，不舍那記憶中一張張青澀的臉孔。不舍諄諄教導教導我們的老師。不舍給予我們知識的母校。
有一絲的憂愁，就這樣要畢業(yè)了嗎？想想那些年的時光。在教室座位前后，與死黨一起嬉笑，談天論地是多么的開心。
如果可以，好像在回到那些年的時光……
我知道，今日的'告別，是短暫的；今日的告別，是一首小插曲；今日的告別，是一個轉折。讓這絲絲的愁緒隨著柔和的風飄散吧。最后的時光里，讓我們用微笑留給彼此最珍貴的記憶！
描寫離別的作文 28
我的一生中經(jīng)歷過許許多多次的離別，可那一次離別，我卻流淚了。
離別的前一天晚上，奶奶和我坐在床上，我們誰也沒有說話，只見奶奶的眼角濕潤了。奶奶用那粗糙而溫暖的手緊緊地握著我的手，對我說：“孩子啊，去到那里要好好讀書啊，讀的書是自己的，到了那里要穿多點衣服，不要著涼……”我只是不停地點著頭。奶奶的淚水也止不住地流了下來，我仰起了頭，不想讓淚水流下來。
第二天，奶奶強忍淚水，面帶笑容地給我做早餐，她的眼睛紅潤，鼻子紅彤彤的，對我說：“萍，多吃點，以后很難再吃到的.呢！”我大口地吃著奶奶做的早餐。之后奶奶推著我的箱子，緩緩地到了車站。因為車還沒來，我們在那等車。坐著的時候，奶奶一動不動，像一個木頭人一樣，我看著奶奶，奶奶的皺紋似乎又多了幾條，白發(fā)也多了幾根……
我對奶奶說：“奶奶，不用擔心，我很厲害的�！蹦棠探K于忍不住了，擁抱著我，哽咽地對我說：“萍，加油，考上好的學校，奶奶會更加疼你的……”奶奶說完這些話后，我的淚水也不停地流了下來。
我上車了，奶奶那雙手向我搖擺著，仿佛在說：“你去吧，奶奶在這等你�！蔽覔u擺著雙手，大聲說：“奶奶，您保重！我會想您的！”
說完后，我低下了頭，淚水一滴一滴地掉了下來……
描寫離別的作文 29
在離別之時每個人都依依不舍，彼此手拉著手，目送朋友�？烧l又能體會相處了六年的師生，在離別之時的那種傷感。6月27日，一個即叫人興奮又叫人傷痛的日子，興奮是因為馬上就要畢業(yè)考了，傷痛是因為馬上就要和相處了六年的老師們離別了，在考試時的.前兩小時里，同學們都默不作聲，你看看我，我看看你，沉默不語。
考試時老師再三叮囑我們要認真答卷，同學們全神貫注的聽著老師講話，似乎這是最后一次聽老師的話語，再也不覺得老師那么羅嗦�？荚嚭罄蠋煄е覀兓氐桨嗬�，老師默默的為我們發(fā)著畢業(yè)證書，等到我那一桌時，我清楚地看見了老師眼角的淚水，對自己的親生兒子也流不出來的。我沉默了。老師發(fā)完畢業(yè)證書后，帶著那哭泣的臉跑出了教室，班里許久沉默了。老師進來了，同學們望著老師的臉，老師不敢正視我們，使勁把頭扭過去。
老師說“現(xiàn)在同學們可以回家了”老師走出教室，同學們也起身出去了，只有我沒出去，相處了六年的母校，六年的老師，我竟從沒問過一聲“老師好”沒問一下老師的生日，竟從沒正眼看以下我的母校，我起身了，跑出教室仔細的注視著母校，雨侵透了我的身體，但我絲毫不覺得冷，我覺得這雨似母親的手滋潤我的心田，我跑出校園，向老師家奔去。
描寫離別的作文 30
姐姐走了，回到了大學。
她也帶走了和我朝夕相處了兩個多月的貓——六佰。我對它的留戀之情難以言表，只剩下了無邊的傷心。
我走到四樓，面對空空如也的房間，不由地搜尋那個熟悉的身影。驀然驚覺，它已離我遠去，距我千百里。我想哭，哭不出，堵在我的喉嚨里。
望著房間，我回憶起我們之間的點點滴滴：陪它玩時，雖然有些地方被它撓了、咬了，可我依然興致不減，樂此不疲;幫它鏟屎、洗碗時，雖然不愿不意，可一想到是為了它的健康，一切不開心皆化為泡影。多少次，它倒在我懷里，安然睡去;多少次，它蹭我的褲腳，讓我滿心歡喜�，F(xiàn)在，這里什么也沒有了，只有一個我，在這寒冷的夜里，傷心，孤寂。
“啪嗒啪嗒”淚水如雨，灑了一地。
我多么希望能再看見它睡覺時那可愛的模樣，能再看見它那雙綠瑩瑩的眼睛;多么希望叫一聲“六佰”，還能聽見它“喵嗚喵嗚”叫著回應。
它的物品，每一件都殘存它的氣息。貓砂盆已被清理干凈，兩只碗在我親手為它支起的小架子上擺放整齊，逗貓棒安靜地放在柜頂，帶不走的零食在柜里站立，墻上的項圈上有一塊銀牌刻著它的名字。窗前小凳上再無他望向窗外的.身影。一切都那么平靜，那么安詳，那么無異，只是少了些許生機，少了一個活蹦亂跳的小生靈。
淚水如瓢潑大雨，放肆地在我臉上亂爬。為什么心愛的終將離我而去?為什么建立起的感情，卻要遭受別離?我把“六佰”二字，反反復復念。念了千遍萬遍，在心里。
描寫離別的作文 31
別了，我的朋友，還是要分開，再見了。老師，再見，謝謝您的啟蒙之恩，但鳥兒長大了終究還是會離巢而去的。學校，再見了。都再見了。
這個童年的時光還是太短暫了。六年，只是一個時間詞罷了，一回頭，什么都沒了。
我的朋友們，都還好吧！久分必合，合久必分，這一切都是命中注定。但我舍不得你們，卻又不得不這樣做，盡管路途的風景再美，也必須要及時放下，因為那并不屬于我。
曾經(jīng)的我們，無話不談，一起分享喜悅，一起承擔痛苦，為什么現(xiàn)在卻再也笑不起來了呢？哦，我知道，我知道，不用再說了。想念了，就翻翻相片，記得我們這幫死黨，記得我們曾經(jīng)美好的笑容，一定要記得我們……
老師，唯獨您的啟蒙之恩，我無以回報，花兒以它美麗的花朵回贈園丁。老師，我答應您，以后我一定會認真學習，不會辜負您對我的栽培之恩。
您知道嗎？這些日子里，我經(jīng)常念起您，睡夢中是您慈祥的微笑。溫習課本時，書本像是您的課堂，看著筆記，耳邊卻是您授課的聲音，娓娓道來。
我舍不得您，我舍不得您的笑，舍不得您的`責備，舍不得您生動的課堂。
學校，謝謝您，存放著我的童年。給了我溫馨似家的教室。我舍不得那張曾經(jīng)屬于過我的課桌椅。
再也沒有了。我們之間的一切都圓滿的畫上了一個句號，只剩下一張照片，一聲再見，一次回憶……希望你們能記得還有一個我——你的學生，你的朋友，你校園中的一個小小的學生！
描寫離別的作文 32
昨天是在校的最后一天。早上，因為沒有試題讓我們做，老師就給我們講故事，很多同學拿著留言冊讓老師簽名，有些學生還拿出手機照相機給老師照相�？晌壹葲]有相機手機，也沒有留言冊，就留下了老師的QQ號。下午上完前兩節(jié)課，大家就鬧了起來，第三節(jié)課前，班長打開了多媒體，插上班主任的優(yōu)盤，給我們放PPT看，還放了離別的音樂，看著聽著，同學們的眼淚就無聲地滑落下。幾個女生放聲大哭。同桌看我哭，不停地逗我，我不停地給他晃拳頭，他依然很淡定。到第二遍放音樂時，我同桌陰陽怪氣地說：“你先不要哭，讓我哭一下�！钡撬罱K沒有哭，而我還是被這傷感的音樂打動了。
放完時我抬起頭，老師的眼圈也是紅紅的，她說：“感謝大家三年來的`陪伴……”大家鼓起掌，之好后老師讓兩位同學拿著兩個大袋子發(fā)食物——這是老師前幾天承諾的，用剩下的20元班費買點糖，不夠的她就來墊，當作是請客。等同學到我跟前時，我很激動。雖然只是小小的四塊糖，但包含著深深的師生情。接著，老師發(fā)畢業(yè)照，我看著照片，聽著老師說話，眼淚滴落到照片上。教室里依然很安靜，都在流淚沉思。
我不會忘記離別時老師的眼淚。
初中三年過去了，臨近畢業(yè)，卻非常不舍。所以，在畢業(yè)之際，我要祝愿我的老師永遠健康幸福，祝我的學校越來越美……
描寫離別的作文 33
在你離別自己最好的朋友時，你會傷心哭泣嗎？而就在我快被學習壓得喘不過氣之時，就遇到了這件事情。我在班級里最好的朋友小瑤因為在石浦的房子租掉了，她們沒有了住處，所以她們得搬到寧波去住，而小瑤也得離開學校去寧波的新芝小學讀書了。
在我們組織委員的一致認同下，這次的主題班會是給小瑤送行。我很傷心，因為我是她最好的朋友。主題班會開始了，我們的'同學給小瑤準備了很多的禮物送給了小瑤，小瑤很激動，所以流出了眼淚。
在多媒體的幫助下，我們看了關于新芝小學的資料，其實這是一所剛開起來不久的學校，比我們的學校小很多。教師和學生也是我們多。
終于到了最后一個環(huán)節(jié)了，那就是用照相機拍我們的集體照或兩人照、多人照。小瑤在那時很開心得和我們一起合照，有所有女同學、個別男同學和小瑤一起拍的照片，有我和小瑤一起拍的照片，有我們鐵四角的照片等等。在快樂的同時，我也有一絲傷心，因為小瑤要離我遠去了。雖然小瑤說學期結束就會回來石浦，玩會兒再回去，可我還是有些傷心。
主題班會結束了，可同學們還是意猶未盡，沒有辦法，只能依依不舍地回到了教室，在四年級的暑假里，我看見小瑤把我加為了好友，我也加了她，她說她在寧波那兒過得挺好的，作業(yè)已經(jīng)做得差不多了，并還得知新芝小學其實是要通過考核的，如果考核不過關，那就不能就讀。
小瑤是我永遠的好朋友！
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