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分別的作文

時間:2022-02-10 20:36:03 分別 我要投稿

實用的分別的作文匯總十篇

  在平凡的學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編收集整理的分別的作文10篇,希望能夠幫助到大家。

實用的分別的作文匯總十篇

分別的作文 篇1

  今天,是我跟表哥相處的最后一天了,他明天就要會老家南通去讀書了,然后我們又要一年之后才能見面……。每次見面總是會很高興,每次分別又會很傷心,見不著有會互相想念,聽不到又會互相來電。我可以用兩首歌的歌詞形容,第一首是“沒有你的日子里,我要更加珍惜自己。沒有我的歲月里,你要保重你自己!”第二首“每一次和你分開,深深的被你打敗……”我真的不想又像去年一樣哭3天3夜,我應該學會堅強,可我總堅強不起來,我希望明天我表哥別會老家了!

  這個暑假,沒上次那么好,上次暑假只有我和表哥,而這個暑假我住了一個多星期后就來了個他的妹妹,很頑皮的,自以為是的小女孩,她走后已經(jīng)是離表哥走的最后幾天了,而且我把作業(yè)寫玩才能去他家,可寫完后哪知道表哥明天就要走了,也就是說今天是我跟他在一起的最后的日子了,我們吃完晚飯后都默默無語,我是怕我一說就會哭,而表哥我就不清楚了,我們聊到了凌晨4:00才睡覺……

分別的作文 篇2

  “黯然銷魂著,惟有分別矣!苯偷膭e離一眼蔽盡,我們的別離又將何從?

  “怎么辦……”你淚眼朦朧,云緊緊壓著地面,令人窒息。用你在懷里,你的哭聲漫延開來,我不知所措。昔日感受柳永的醉酒夜宵,味不出曉風殘月。而現(xiàn)在,真想一醉解離愁。

  雨,淅淅瀝瀝,打在你臉上,分不清是淚還是雨水。你無言,我亦無語……很久很久!笔窃谄肺哆@最后在一起的時間,回味過去的點點滴滴嗎?“想要打破此刻的死寂,留下最后的友誼。

  “如果…真的……如果分別能勾起我們因聚在一起而引起的疏忽的細節(jié),就讓我們分別吧!”你的眼神流露出不舍和無奈,仿佛說出這些話,讓你經(jīng)歷一番痛苦糾纏。呆呆地看著你的眼睛,只是呆呆地看著。

  雨,淅淅瀝瀝,打在你的臉上,分不清是淚還是雨水;痛在我心里,分別愁重情亦濃。人生一瞬百年,哪堪去去還還;無論身在何處,只祈如水如船。汪國真說的好,去去還還……如水如船……

  “是怎樣,不要再送了!就這樣…就這樣好了!”你搶過我手中的行李箱,轉(zhuǎn)身就跑,”“要記得,你是我最好最好的朋友!”

  雨稍小,遠遠的天空里泛出微黃的光。不顧一切,奔向你要去的車站:你站在們口,左顧右盼,看到我來了,眼睛又開始朦朧。

  走到你身邊!坝憛!你不知道嗎:你是我惟一的朋友!為什么還來?為什么要弄得我難以離開?難道你就是想看我在大庭廣眾之下哭嗎!”

  抓住你怒捶的胸口的手,指向天空的一角,“看,彩虹!知道嗎?彩虹!友誼的傳遞著。無論你我將來會在哪里,她都是你我友誼的見證,會永遠持續(xù)下去!”

  你笑了,笑得像彩虹一樣燦爛。

  車來了,望著你遠行的背影,萬般的不舍,但是海內(nèi)存知己,即使你我相隔天涯,也不會寂寞了。

分別的作文 篇3

  再過兩個月,和我朝夕相處的同學和老師就該分別了,想到這,我的心里就泛起了一絲悲痛。是啊,我們一起走過了許多風雨,一時分別,難免會有一些留戀。不舍?墒呛翢o辦法,運氣好的話,你能和一兩個同學在一個學校繼續(xù)相處?墒,那么多人,不能全部在一起,只有分別這一個選擇。分別是一種傷痛,也是一種磨練,這段美好的時光,我們不會忘記的。

  無論你們在天涯海角,我也要記住同學和老師們,深深的記住。人有生死分別,我們雖然分別了,但這是暫時的,我們遲早還會再見的。等到10年后,我們再會。

分別的作文 篇4

  過年時,家里人回來了,也難得地關(guān)心我的生活。如今我已經(jīng)漸漸明白他們的生活重心都在別處,對我只要偶爾分一點關(guān)注,在他們看來已經(jīng)足夠。而我也已經(jīng)無所謂了。讓我始料未及的是他們知道班級里那些女生比男生還能橫行霸道的事情,竟提出了讓我轉(zhuǎn)學。

  我是沒有反抗余地的。從小到大他們就算對我不聞不問,做決定的時候也都獨斷專行,不會考慮我的內(nèi)心感受。

  寒假期間我和陽還保持聯(lián)系,等到春天來了,新的學期開始,我們的距離好像越來越遠了,春天的花零落成泥,之后就是炎熱卻不明朗的夏天,他也漸漸地和我疏離起來。見面的機會變少了,相處的時候他也變得沒有那么耐心。

  后來有一天,是夏季學期也快結(jié)束的時候,他給我發(fā)來消息,說他已經(jīng)厭倦了照顧病人。

  以前的不離不棄的誓言,化為灰燼。誓言再美,也是有口無心。

  短暫的一段感情畫上句號,即使我不知道應該在哪里寫下句號、哪里寫下省略號,一切的一切都已經(jīng)是過去式。

  我用了很長時間療傷,漸漸地明白一件事不是多么期待和向往就能達成目標。

  之后,在新的一個學年里,名為初三的日子里,我遇到了我一廂情愿認定的、對的人、只屬于我的人。

  他也是轉(zhuǎn)學生,和我一樣。冥冥之中自有天意嗎?是什么樣的神明悄悄滴操縱著蕓蕓眾生的分分合合,改變命運呢?

  我不知道。我只是看到新的生活遠遠走來,在我面前展開。

  我的初三日記,繼續(xù)中。

分別的作文 篇5

  芳芳是隨父母從外地來這里讀書的。聽說,現(xiàn)在她要跟父母到廣東去了。玲玲聽到這個消息后,心里很不安寧。這一夜她都沒睡好覺,輾轉(zhuǎn)反側(cè)地想了很多,想到了“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”那首詩,想到了日后再也見不到芳芳了,想到了她和芳芳慪氣的那件事。 唉,“相見時難別亦難”!

  芳芳和玲玲同窗學習,平時不覺得怎樣,可一旦要分別時,那過去的一些事情也好像都變得那么珍貴了——哪怕是不愉快的事。 玲玲記得,為了慶!傲弧眱和(jié),那次班里排練《采蘑菇的小姑娘》,老師叫芳芳也去。玲玲不高興了,她心里明白,芳芳比自己長的可愛,一旦舞跳得比自己好,那班里的同學就會把自己丟在旁,對芳芳贊不絕口的。 于是,玲玲不想排節(jié)目了,對老師說,這幾天自己心情不大好。 可芳芳知道她的心思,找到她說:“玲玲,你去排節(jié)目吧,不然,班里的節(jié)目就拿不出了,大家都說你行!崩蠋熞矊α崃嵴f:“你是班干,應該以集體利益為重的,再說,‘一花獨放不是春,萬紫千紅春滿園’嗎!” 玲玲去排練節(jié)目了。

  “六一”節(jié)那天表演完畢,她和芳芳都得了優(yōu)秀表演獎。然而,玲玲總埋怨芳芳不該把事情告訴老師。 這件事就發(fā)生在前不久的日子里。現(xiàn)在芳芳要走了,她多想了卻這樁心事啊。

分別的作文 篇6

  我獨自坐在臺階上,拿著一支折斷了的筆,和一張殘破不整的相片在發(fā)呆,眼淚卻忍不住的落下,那張相片依舊多彩,那支筆是她送給我的唯一一件東西,現(xiàn)在被我折斷了,我們的友情,也就從此到了盡頭……如果當初的我沒有那么倔強,沒有那么疏離她,她會不會還和以前一樣陪著我最在臺階上,聽我談心事,陪我漫步在草叢之間……

  今天是她離開我的第二十五天,當我回想起她提著行李,緩緩走上了列車,心就忍不住顫抖,那天的她,異常漂亮,她來到我家,對我說‘不管我們之前發(fā)生過什么,我們依舊是好朋友,好閨蜜,如今,我要走了,你就……不想對我說些什么嗎……’

  ‘別自作多情了,誰是你朋友,誰是你閨蜜,要走就趕緊走,別礙了我的眼……’說著說著,我的眼睛模糊了……

  ‘那……你保重,我……走了’她走了,我面上強裝的冷靜,甚至不在乎,現(xiàn)在卻脫下了偽裝,我絕望的的哭了,那是我第一次見她穿著藍色牛仔,打扮的那么漂亮,以后,卻見不著了,我的心里空落落的,幾天都茶飯不思,腦海里只剩下她走前對我說的最后一句話……

  她突然搬家,雖然她不說理由,但我知道,她是因為我和她吵架最后導致絕交才搬家,如果當初的我多一點寬容,多一點善良,她會不會還在我身邊,像大姐姐一樣照顧著我……

  我已經(jīng)不敢祈求她在我身邊,只想讓她好好的,無論何時何地,我永遠想著她……

  送別

分別的作文 篇7

  聽過“鐵打的營盤流水的兵。”后來才知道,原來還有“鐵打的校園,流水的師生!”

  學校還是那個學校,無論里面的人怎樣變化,她依然帶著自己的熱情和真誠,迎接著每一個新的一天。直到接到了那個通知。

  其實,大家都不愿相信這個消息是真的,即便早就有風聲了,但沒到正式宣布,誰都不愿提。

  最近幾年的發(fā)展,讓學校周邊那些小小的村莊發(fā)生了翻天覆地的變化!八嗦贰弊兂闪怂嗦罚瑢捔,平了。泥瓦房變成了小洋樓,房前屋后,別致的小院,有花有果,根本不亞于大別墅。學校門前修建起一個大廣場,成了一個大型停車場。每每放學,接孩子的車就停滿了這里,二十年前,可是連騎自行車來接孩子的都沒有啊。對了,還記得那個露水菜市場嗎?也沒有了,因為交通方便了,大家直接到街上大菜市,超市去買了,就連快遞都送到了家門口。

  大家的生活條件逐步提高了,卻讓學校不知不覺地面臨著一個很嚴重也很現(xiàn)實的問題,那就是生源的流失。

  不知道從哪一年開始,農(nóng)村開始了拆遷,附近一個一個的村莊就被畫上了紅紅的“拆”字,然后,又在另外的地方興建了一個個小區(qū),小區(qū)里有了配套的學校。還有的為了更好的生活條件和學習條件,在外面買了房,于是,一家,兩家,三家……搬走了,孩子們就這樣一個接一個轉(zhuǎn)走了。三百多人,兩百多人,再到一百多人,學生的數(shù)量開始銳減,去年,整個學校只有四十幾個孩子,一年級和四年級已經(jīng)提前沒有了。

  早幾年,附近一些學校先被撤并了,我第一次上校外公開課的那所學校也在其中,那時我們還感嘆世事難料,可誰也沒想到,這件事情最終也落到了我們這所不大的校園里。

  家長們的猜測,老師們的擔憂,最終都因為一場教師談話變成了現(xiàn)實,雖然當時談話還是沒有明說,但那種隱隱約約的預感就已經(jīng)讓我們明白了什么。

  臨放假了,老師們開始收拾東西了,我最后收拾完還是在新學期去新學校報到的當天。再次回到熟悉的校園,看著空蕩蕩的辦公室,心里百味雜陳。去年的這個時候,大家可都是在這里一邊有說有笑地忙碌著,一邊感嘆著假期的短暫。而現(xiàn)在,只留下了桌子,凳子,還有墻上那塊總是慢兩分的時鐘。真的,終于還是到了說“再見”的時候!

  有這樣一個地方,她讓我成功地將理想變成了現(xiàn)實;有這樣一個地方,她讓我學會了如何安靜地面對“風雨”;有這樣一個地方,她讓我明白了自己的生命如果可以成為他人路上的明燈一盞,那將是多么有意義!

  昔日乘夢至,

  而今攜夢別。

  自此兩相隔,

  難解念之切。

  這里的故事還有很多,這里的回憶還有很長,很長……

分別的作文 篇8

  六月,注定是一個離別的季節(jié)、辛苦兩天的高三學子們,今天也就解放了。中考過后,帶著些許幼稚的想法踏上我們的高中!高考過后,帶著些許火拼的沖勁憧憬我們的大學!大學過后,懷著些許忐忑的心情尋找未來的方向!是的,人在經(jīng)歷過后便會變得成熟,理智。畢業(yè)季,這個離別的季節(jié)。今天,感觸頗多...

  今天,補回去年沒有留下的心情

  別了,兩個人的圖書館雖然它長得不大,卻是我們的秘密基地,高一,很喜歡去那邊看書,雜志,圖畫,報紙,什么大雜燴我們都接受起初還心存抱怨,為什么我們沒有學生證,為什么我們不可以借書,既然不然我們借,又有何存在的價值?到后來,才知道,我們兩個是唯一得到特權(quán)可以借書的孩子!!原來,阿姨被我們感動了,特許我們可以偷偷的借,偷偷的還...幸運的得到了某位老師為我寫的字:緣!是用石灰加墨水,用勺子寫出來的。最后,畢業(yè)了,我們?nèi)ツ贸煽儯ツ没貦n案,寒暄幾句后,道別。謝謝阿姨的支持,謝謝你的鼓勵。

  別了,我們的恩師離開了一年,才感謝我的恩師們,會不會遲了點呢?那個時候,總想快一點結(jié)束老師煩人的嘮叨,總想快點脫離那厚厚的`試卷可是,當我們真正離開,卻又心存不舍了,即將分別的時候,才發(fā)現(xiàn)老師其實也有他們的可愛之處的等到分別的時候,才知道老師不止有嚴肅的一面別了,我的戰(zhàn)友們分別一年了,你們在各地生活得好嗎?每個人都各自踏上了求學的旅程記得要學會照顧好自己記得要常聯(lián)系!

分別的作文 篇9

  又是一場雨,一場無止境的雨。我盯著窗外,聽那淅淅瀝瀝的雨聲,令我回憶起了那天……

  那天,也是一個下雨天,媽媽就在那個雨天離開我了。她出差去外地了,一走就是好長時間,直至今天,也沒有回來。那天,我好傷心,好害怕,好可憐,我一直目送著媽媽的背影消失在我的視線中。也許,我一輩子也不會忘記,媽媽撐著雨傘孤獨地消失在路口。看著媽媽消失的身影,我再也忍不住了,眼淚“嘩嘩”地流了下來。我注視著媽媽離去的方向,一個人站在雨中傷心地流淚,一陣風把傘兒吹跑了,我沒有去撿,只是呆呆地,傻傻地,久久地站在雨中,任雨水和淚水順著臉頰往下流。在雨中,沒有人注意我,更沒有人關(guān)心我。

  我好想念家的溫暖,好想念媽媽的懷抱。媽媽走了,爸爸又常年不在家,冷冷清清的屋子就只剩下孤獨的我,再也沒有了平日里的歡聲笑語了。我真的好想媽媽呀!我又拿出媽媽的照片和她送給我的賀卡,一遍一遍地看著,一遍一遍地撫摸著。啊,照片和賀卡上都留著媽媽的氣息!看著看著,晶瑩的淚珠滴到了手中的照片上!

  我掏出手機,給媽媽發(fā)了一條短信:“親愛的媽媽:我不會說好聽的話,我只有對你無盡的思念,還有千言萬語想對你說。我把對你的愛,對你的思念,寄予天上的星星。如果你在他鄉(xiāng)看到星星,那最亮的一顆就是我對你的愛與思念,我想你!”

  “丁零零,丁零零……”電話鈴聲驟然響起,我連忙擦干眼角的淚,拿起了話筒。“心怡呀,我是媽媽,想媽媽了嗎?過幾天就是中秋節(jié)了,我決定這周提前回來。你要照顧好自己,好好學習,媽媽回來獎勵你,知道了嗎?”“真的?太好了!太好了!”我含著淚歡叫起來,掛上電話。呀,天晴了,雨不下了,媽媽要回來了!

分別的作文 篇10

  太陽從東邊升起,西邊落下,日復一日,年復一年,而我們的心情伴隨著太陽時起時落,時喜時悲。

  因為我馬上就要畢業(yè)了,離開親愛的朋友了,我頂著紅彤彤的太陽,身上冒著熱汗,但我卻感覺不到夏天的酷熱,反而感到離別的酸楚,今天大家的心情非常的低沉,因為我們馬上就要離開陪伴我們六年的學校,離開傳授我們知識的老師,離開帶給我歡笑的同學們,那些美好的回憶,仿佛在我的眼簾中重現(xiàn),不知怎的,我流出了晶瑩的淚珠。

  我邁著沉重的步伐,走到教室,我一一和同學們擁抱,心中的不舍迸發(fā)而出,我們互相安慰告別,直到老師進入教室。

  我們的眼淚,像一條永不干枯的湖水,在我們的眼中流淌。

  我們聽從老師的命令,乖乖的下了樓,站好隊,等待攝像師為我們拍下人生中第一張畢業(yè)照,我們在等待的過程中,沒有同學小聲說話,沒有同學嬉戲玩耍,而都是靜靜地站著,只是靜靜地站著……

  終于輪到我們了,我們井然有序的來到攝像機前,我擠出笑容,聽著攝像機按下按鈕的聲音,我無比珍惜和同學在一起的時光,那是多麼幸福!

  幾天后,我拿到了畢業(yè)照,在照片后寫上大家的名字,在再次見到他們時,我能毫不猶豫的說出他們的名字,沖他們微笑。

  長亭外,古道邊,芳草碧藍天。問君此去幾時來來時莫徘徊!天之涯,地之角,知交半零落。人生難得是歡聚,唯有別離多……

  人生注定離別多,歡聚少,時間要能倒流,我務必會去珍惜,因為和大家在一起的時光,是最美好的,大家的心靈也是最善良的,在樸實的,只可惜,天下沒有不散的筵席。讓我們?nèi)テ诖麓蔚南嗑郏?/p>

  離別只是為了下次的相聚!

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