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畢業(yè)離別的作文

時間:2024-11-26 09:44:46 嘉璇 分別 我要投稿
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畢業(yè)離別的作文(精選24篇)

  導(dǎo)語:同樣是秋天,同樣有收獲,同樣是分離,也同樣有淚,下面是小編收集的一些關(guān)于分別的作文,供查閱與借鑒,希望您能喜歡。

畢業(yè)離別的作文(精選24篇)

  畢業(yè)離別的作文 1

  從懵懂的兒童變成了懂事的少年,漸漸的,六年又過去了,在過一個月就到新年了,半學(xué)期就又過去了,時間過得真快!童年的無知,歡樂,在那個充滿天真爛漫的.金色時代,是多么幸福……

  每個人,哭過就忘了,笑過就快樂了,心情不好時愛發(fā)發(fā)小脾氣,開心時什么都美好。這些都是人生的變化,看著時間慢慢流逝,皺紋緩緩爬上父母的面龐……才開始發(fā)覺自己懂事了,自己長大了,自己成熟了。以前,在班級,我和同學(xué)門在一起追追打打,繞著教室跑;運動會,和班長、同學(xué)們一起投稿;開聯(lián)歡,組織節(jié)目,唱唱跳跳,玩玩小游戲;考試時,鴉雀無聲,一個個埋頭認(rèn)真達卷;放學(xué)時,同學(xué)們成群結(jié)隊走出校園。在這個校園里有著多少快樂、幸福,充滿著滿滿的愛:老師對同學(xué)的愛,同學(xué)之間的照顧……,那不只是校園,是一個充滿愛的大家庭,快畢業(yè)了,真舍不得,畢竟在那里學(xué)習(xí)了六年,半學(xué)期就快過去了,在過半學(xué)期,我們就將離開這個校園,可是,我們長大了,已不再是無知的孩子,我們在這個校園里學(xué)會了做人的道德,這些都儲存在我們的記憶里,就像昨天剛學(xué)的知識,記憶如新。

  興奮就是開心,但畢業(yè)后會開心嗎?誰都不知道,或許有的同學(xué)惦記著母校的老師,你可以回來看看老師啊!或許有的同學(xué)惦記的不是老師,而是在母校的回憶,生怕把它弄丟,但它就像一盆水,你越用它,它就越模糊,最后甚至不見了,當(dāng)你在人生道路上行走的時候,你會有更多美好的回憶……我很開心我馬上就要畢業(yè)了,但我很害怕我會忘記人生中教過我的每一位老師,因為他們告訴我:“做人不只是要想自己方便,也要想想別人!”。

  畢業(yè)離別的作文 2

  在金色的六月;在象征著成熟的六月;在充滿了離別傷情的六月,我們終究是離開了母校的懷抱。從此之后,我們六年中最習(xí)以為常的老師的笑和話語,成為了夢,散落在記憶的邊疆。我來到校門前,看到依然熱鬧非凡的校園,卻再沒有那么多我熟悉的面孔,淚水滑過臉頰,突然想起,從前在這里,我也哭過。

  同樣是秋天,同樣有收獲,同樣是分離,也同樣有淚。上四年級的我,失去了我深愛的老師,秋風(fēng)瑟瑟,我獨自在從前老師站過的地方徘徊,想起從前與老師的點點滴滴,淚一不小心就涌出了眼眶,淚珠砸在心上,真的好痛好痛。蜷曲在一個角落,任淚水沾濕衣領(lǐng)。突然,一只手落在我的肩膀上,聲音隨之響起:“分離并不可怕,可怕的是失去勇氣去面對。人,想要飛得更高更遠,就必須經(jīng)歷分離,也必須不怕分離。你只有變得無所畏懼,只有展翅高飛,才會讓老師欣慰。現(xiàn)在你老師只是暫時離開了那你,你想見她隨時可以,但你若一直這樣渾渾噩噩,何談?wù)钩岣唢w,你真的想讓你的老師再見你時,愁容不展,為你的前途擔(dān)憂?她或許會如認(rèn)為是因為她的離去而毀了你的`一生。所以,無論如何,你都要堅強!薄袄蠋煟晌艺娴暮孟牒孟胨。我不想分離,我想和你們永遠在一起,老師,求你了,宋老師已經(jīng)不再我身邊了,你千萬不要走啊!蔽业母星樵僖惨种撇蛔×耍o緊地抱住老師,不愿分離!袄蠋熢缤頃x開,就連你的父母也不能永遠在你的身邊。所以,孩子,別哭了,勇敢的面對吧。過去回不了,未來不能到,我們能做的就是抓住現(xiàn)在,不是嗎?”老師安慰道!班,老師,你放心,我會努力的!苯K于,我想明白了,但淚水卻揮灑在這里,永遠存在。

  如今,老師的話靈驗了,我們終究要分離?,我也明白,我不能哭,我不可以這么自私。我要勇敢的面對,不要老是擔(dān)心。自責(zé)。我止住了哭泣,微笑著伸出手臂擁抱燦爛的陽光。因為我相信:明天會更好。再見了,母校,我還會回來的,雖然我已畢業(yè)。

  畢業(yè)離別的作文 3

  依依惜別同學(xué)情離畢業(yè)時間已經(jīng)進入了倒計時,我們相處的時間也隨之而縮。同學(xué)們忙著在寫那唯一能給我們留下一點彼此身影和目光的,同學(xué)錄。每當(dāng)想到這里,我真恨不得讓時間停留在這一刻,讓我們重溫這段美好而又幸福的小學(xué)生活。校園里的一草一木,一磚一瓦,都將記錄著這段美好的過去。

  我的眼淚為離別而飛

  這一天終于來臨了,就是考試的前一天,這表示著我們要分別了。同學(xué)們依依不舍的聽著老師為我們講的最后一堂課,有的同學(xué)在聽課時,就已經(jīng)流下了離別的淚。

  以前,老師給我們講課時,聽見的總是一片哄笑,但現(xiàn)在聽見的`竟然是啜泣!

  最可怕的是我們見最后一面,因為那將預(yù)示著我們將要天各一方。

  原以為,我們會因離別而變得堅強,但當(dāng)真正面對離別時,才想到我們還小,還是如此的弱不經(jīng)風(fēng)一場離別就將我們一舉擊潰。我的心中有一種說不出的感覺。

  一節(jié)漫長的數(shù)學(xué)課上完了,老師只說了一聲:同學(xué)們,再見。此時此刻,我們再也抑制不住,哇……的一聲,全部哭了。而我的心里,卻只有一份說不出的辛酸…同學(xué)們一把鼻涕一把淚的挽留老師,希望再多給我們一些留念。語文課上,老師沒給我們上課,我們邊哭,老師邊說,同學(xué)們都嗚咽著,哪有心情聽老師說話呀!我呢?哭的更成了個小淚人。

  真的離別了

  明天即將畢業(yè)考,我們在今天都忙寫留言,老師也參與了進來。

  放學(xué)了,我們推著車,走在校園的操場上,使勁的用眼睛看著校園里的風(fēng)景。別的班同學(xué)哭著對我說:再見了!而當(dāng)是我并沒有哭,只是笑著對她說:把你最燦爛的微笑留給你的朋友吧!

  每個人都經(jīng)歷過離別,但有什么能莫過師生情呢?

  畢業(yè)離別的作文 4

  時光飛逝,一轉(zhuǎn)眼,我即將從小學(xué)轉(zhuǎn)入中學(xué),開始認(rèn)識新的朋友。

  還記得,剛進小學(xué)時,我還是一位充滿幼稚、充滿好奇心的“小不點”現(xiàn)在,我已經(jīng)是朝氣蓬勃的少年了。還記得,在一年級時,我很不講禮貌,看見同學(xué)有什么好看、好玩的東西,就搶過來玩玩、看看。經(jīng)常惹得同學(xué)哭。而且,要是同學(xué)說我?guī)拙洌揖痛蟀l(fā)雷霆,雖然我那時經(jīng)常被老師罵、被大人罵,但我還滿不在乎。

  一天,我和往常一樣看見我身后的同學(xué)帶來了一支新的自動鉛,我羨慕不以。下午,別人都下課跑去操場上準(zhǔn)備上體育課了,就我還留在教室寫作業(yè),這是我腦子里想出了一個歪腦筋。我看看周圍,一個人都沒有,我來到身后的同學(xué)的座位上,心中好像有兩位天使在爭吵。純天使說:“不要拿,那是別人的,不是你的,拿了別人發(fā)現(xiàn)會告訴老師的。”黑天使說:“拿吧,不要緊的,現(xiàn)在一個人都沒有,不拿白不拿!本瓦@樣,我心中的“天使”一直在爭吵了。我忍不下去了,不管三七二十一,直接從她的鉛筆盒里拿出那支筆,放入自己的包里,以防被她和爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)。

  “叮鈴鈴……”上課了,我趕忙跑去操場,結(jié)果還是遲到了。老師問:“你為什么遲到了?”“我……我……在樓上……寫……寫作業(yè)。”我害怕極了,低著頭說。“下次別這樣了,回位!崩蠋熣f。下課后,我后面的'同學(xué)發(fā)現(xiàn)新筆不見了,便知道是我偷的,后來她跑了出去,去找老師。過了一會兒,班主任來了,她是一位和藹可親的好老師,于是她把我叫到辦公室,說了一些話,并讓我保證以后不要偷別人東西了。

  回想起以前那幼稚的行為,真的很好笑。雖然那件事已經(jīng)4年了,但讓我記憶憂新,讓我忘不了。

  畢業(yè)離別的作文 5

  六年前,跨上小學(xué)的校門,心中是對新集體的陌生。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)小學(xué)生的作業(yè)比較多的時候,我一直想畢業(yè)。因此得到一種心理上的解脫,感到快樂。可在畢業(yè)當(dāng)天我的感受有一些不同……

  那是一個晴朗的日子,陽光普照著大地,小鳥在枝頭快樂地唱歌。我的心情也非常愉悅,因為今天同學(xué)們畢業(yè)。同學(xué)們來到南航科技館表演,這次節(jié)目同學(xué)們已經(jīng)練到熟的不能再熟的程度了。我只有兩個節(jié)目,所以我只好不屑地觀看著節(jié)目。應(yīng)該是表演投入情緒的緣故,還有ppt的放映的六年來一張張難忘的照片,是我不禁想起全班同學(xué)曾給過我多少歡笑,一個人的夕陽是不美的,是你們讓我知道了童年的歡樂和幸福,再想想明天將要告別你們,我心頭就涌起深深的眷戀之情,又有一絲酸意在心里回蕩。我心里十分傷感,但由于有機器在拍攝我只好用有點不自然的笑對著鏡頭;丶抑,我疲倦地趴在桌上,想笑,來偽裝自己的眼淚?墒蔷褪切Σ涣,反而讓那不爭氣的眼淚逮到了機會,死命往外鉆。我再也控制不住它了,爸爸看到我的'樣子,嘆了口氣,失望地說:“江順啊,你是男孩呀,女孩哭哭也就算了,你一個男子漢哭哭啼啼的,像什么樣子,再說這只是小學(xué)畢業(yè),到初中,高中,大學(xué)分離時,你就不只是哭了。”我覺得爸爸說的話有道理,可是,六年的感情就這樣被殘忍的命運給切斷了,同學(xué)們可能沒這個緣分了,最多就是我和你們都在茫茫人海中,這就算是一種緣分了。

  同學(xué)們啊,謝謝你們六年來給我的歡笑,那笑聲將永遠在我的耳邊回蕩。你們還要記得我,盡管可能不再相見,但你們要記得我。∮芯壴僖姲!

  畢業(yè)離別的作文 6

  留戀是什么?是快樂,是失落,是回憶?留戀很特別散發(fā)著陣陣清香。

  對于生命的每一個變遷,在我看來,都是由于一個難以拒絕的召喚,幕然回首的靈感,照亮了寫給未來的信筏,每一封,沒一回,心緒綿綿千里萬里。曾經(jīng),我們?yōu)橄嘤霭咽盅詺g,都不知過去的生活,其實就是為這次的邂逅做的準(zhǔn)備,坐在椅子上,靜靜地望著眼前的一切,馬上就要和朝夕相處的同學(xué)分別了,就要跟他們說:“GoodBye了!”眼淚就溢出了眼眶。

  拉開抽屜,拿出那張畢業(yè)照,一張張熟悉的笑臉?稍浀梦覀円黄鹂捱^。一起笑過,一起為我們班的同學(xué)唱生日歌……班級是一個整體,它猶如一個大家庭,每個同學(xué)都是這個“家庭”的一員,都在其中扮演著不同的角色。發(fā)揮著不同的作用。每一個同學(xué)都在努力地扮演真一個個正直向上的角色,這是一部由我們自己導(dǎo)演的一部戲,無論在別人的眼里是好是壞,我依然愛它。

  我在母校已經(jīng)生活了6年,6年來母校對我無比呵護,無比關(guān)心,教給我本領(lǐng),帶我飛翔在生活的天空,帶我遨游愛知識的海洋,讓我領(lǐng)悟到人生的快樂和自在,讓我懂得生命的意義和價值。

  母校啊,春雨是您,小草是我,您用知識的甘露哺育著我的心田;大海是您。小舟是我,您用航標(biāo)引導(dǎo)我,在知識的海洋了,塵風(fēng)破浪;大樹是您,我是枝頭搖曳的碩果……

  但是,僅管一切如此美好,但天下無不散的宴席,即使再親密的人也要分開,小學(xué)6年,該走的'時候還是終究會畫上休止符。我也該告別母校這一片溫暖的懷抱,去冷酷中磨練自己,去尋找一片屬于自己的天空。

  留戀或許是美好,留戀或許流下的傷感,留戀或許是……

  留戀可能只是特別,可能散發(fā)出淡淡的清香,化成淡淡的回憶。

  畢業(yè)離別的作文 7

  那年夏天,全班圍坐在草坪上,大聲喊著為班級運動員加油。那年冬天,校園里的朗誦大會,大家積極投稿,為班級奮斗。那年,同學(xué)們?yōu)樾@奔跑著。

  教室里,風(fēng)扇聲,寫字聲,翻書聲,似乎已經(jīng)成了習(xí)慣。這些聲音不會停下來,而同學(xué)們的學(xué)習(xí)的腳步也逐漸加快,永不停息。同學(xué)們漸漸懂得了沉默不語,惜時如金。學(xué)習(xí)的壓力讓同學(xué)們透不過氣。

  再過幾個月,再瘋狂一個夏天。同學(xué)們就要畢業(yè)分別。還記得小時候的同學(xué)們,系著紅領(lǐng)巾,在校園里奔跑。還記得班長每次叫安靜,都會有人唱反調(diào)。還記得當(dāng)年夠不到的黑板要用椅子墊。同學(xué)們恨不得夏天慢點來臨,當(dāng)校長說這是最短學(xué)期的時候,其他年級都在歡呼,而同學(xué)們沒有聲音。

  我怕我不習(xí)慣,沒有你們的班級。我怕我會習(xí)慣性的回頭,卻發(fā)現(xiàn)坐在那里的'不是你。我怕無意間經(jīng)過走廊,再也見不到你的身影。我怕身邊的聲音在喧囂在聒噪,也沒有一個聲音來自于你。現(xiàn)實告訴同學(xué)們,還是要分離,當(dāng)咸咸的液體從眼睛里流出,當(dāng)伸出雙手去擁抱別人,擺在眼前的,只有離別。

  慢慢的,同學(xué)們培養(yǎng)出了默契,一看字知道是誰的本子,一個點就讓全班笑個不停。隨著時光推移,同學(xué)們也不斷變化。我多想回到當(dāng)年幼稚無邪的時光再來一次。時光它總是走的匆匆。同學(xué)們六年來的喜怒哀樂,全被一個叫做記憶的東西保存了下來。每當(dāng)看到一個名字,寫下一個文字,都在記錄著時光的流逝。時間,你能不能慢點走,我想再看看那些一起的朋友。時間,我可否請你會回頭,看看同學(xué)們有多美。

  畢業(yè)離別的作文 8

  隨著天氣越來越炎熱,距離我們畢業(yè)的日子也逐漸近了。每年的畢業(yè)季也就是離別季,以往,我看著學(xué)姐學(xué)長們畢業(yè)離別,心里還沒有多大的感觸,直到等到今年我進入了這畢業(yè)離別季,我這才深深的感受到了其中的不舍與傷感。

  畢業(yè)離別,離別的是我們熟悉的母校,離別的是我們熟悉的老師同學(xué),離別的也是我們這一整段的青春時光。這樣的離別可不傷感嗎?至少此刻的我,一想到畢業(yè)離別這件事,我的心里就帶上了一種不舍,那是我對我整段校園生活的不舍。

  校園里的環(huán)境優(yōu)美,校園里的花草樹木也都陪伴了我們一個又一個學(xué)年。如今真當(dāng)?shù)搅穗x別時刻,當(dāng)我們揮手與母校告別的時候,我們的`腳步定在了原地,我們的目光也注視著校園里的一切,我們的眸子里含著的是滿滿的不舍。

  與母校告別我們就已經(jīng)傷感了,而在我們與熟悉的老師同學(xué)告別的時候,我們內(nèi)心里的不舍更是溢于言表。老師已經(jīng)不止一次說過,等到我們畢業(yè)離校的時候,一定會給我們踐行的。畢竟從這個校園里走出去的我們,又將在新的環(huán)境里展開一段新的學(xué)習(xí)生活。

  老師的話總能勾起我們內(nèi)心里對離別的傷感,但老師也會鼓勵我們,不管我們今后身處在何方,我們都要好好的努力學(xué)習(xí)。

  如今,畢業(yè)在即,我們在一邊緊張的備考,就在偶時放松一刻的時候,一想到我們要離開我們生活了幾年的地方,心里也都涌上了一種深切的不舍。只不過,在我們這段緊張的學(xué)習(xí)時刻,我們所有的重心也都必須放在備考之上。

  畢業(yè)離別,這是我們一段學(xué)習(xí)路程的結(jié)束,也是我們另一段學(xué)習(xí)的新開始。

  畢業(yè)離別的作文 9

  過幾日還有別的同學(xué)也要走,他們都是被錄取的!我真的為他們感到驕傲于高興!或者你認(rèn)為我不會有他們的高興,那么你錯了,因為我不能完成的心愿由他們替我完成。

  這段時間可能是所有的高學(xué)生不太愿意度過的,因為這段時間的精神壓力不壓于任何一種壓力,不論是工作的壓力還是情感的壓力,都比不過此時的心情!

  昨日是8月12號,是我的同學(xué)回高三復(fù)讀的日子,為了能夠見他最后一面,我冒著大雨趕回家,雨浩大好大,也許老天也不喜歡離別的場面吧,所以用這種方式來表達他的不滿!

  那晚我們所有的同學(xué)都喝醉了,但是腦子都是清醒地,不舍得睡覺,害怕時間就這樣過的太快,所以就這樣做了一宿,聊了一夜,聽了一夜我們曾經(jīng)喜歡的歌曲,我們八人是無話不說的好友,雖然我因為我不是和他們一個學(xué)校,有三年沒有聚到一起了,但是我們的'友情一如當(dāng)初,沒有絲毫的改變!人生由此友情足以!

  老友踏上車的時間是中午,臨時決定的,原本打算下午走,但是有點事情需要解決,所以提請走了,當(dāng)老友踏上汽車的一瞬間,所有的感情在這一瞬間崩潰了,揮一揮手,所有的不舍于祝福都在其中,同樣包含的還有許多的祝福!也有對他明年的期待與支持!我們相信會有另一片的天空在等待他!

  過幾日還有別的同學(xué)也要走,他們都是被錄取的!我真的為他們感到驕傲于高興!或者你認(rèn)為我不會有他們的高興,那么你錯了,因為我不能完成的心愿由他們替我完成!

  畢業(yè)離別的作文 10

  在校園里徘徊著,回味著。我,正在尋找以往快樂的足跡;叵脒^去,曾經(jīng)和好朋友在樹蔭下,籃球架下談天說地,竊竊私語。也曾經(jīng)為了拔河比賽傾盡全力……。

  轉(zhuǎn)眼間,我們就要離開了朝夕相處了五年的母校——建青實驗學(xué)校。一股戀戀不舍之情難免油然而生。

  在校園里徘徊著,回味著。我,正在尋找以往快樂的足跡;叵脒^去,曾經(jīng)和好朋友在樹蔭下,籃球架下談天說地,竊竊私語。也曾經(jīng)為了拔河比賽傾盡全力……。

  這一切的曾經(jīng)都成為了過去,畢業(yè)在即,有的同學(xué)會留在母校分在同一班級里。有的同學(xué)即將邁入的是一個陌生的學(xué)校,而我即將離開上海,回到四川成都。在學(xué)校里我會認(rèn)識新的老師、同學(xué)。你肯定會問我,有沒對即將畢業(yè)感到不舍,或是對時間的飛速流逝感到傷感?那么,現(xiàn)在我就告訴你吧,對于畢業(yè)的`惜別,我想每個人都有,當(dāng)然也包括我,畢竟大家相處了五年,五年的同學(xué)情,師生情,一定會在我記憶深處永遠珍存。但是,總有一天我們要走出去的,我們何不趁現(xiàn)在張開自己的翅膀,邁開堅定的步伐勇敢的朝前沖呢?或許下一個轉(zhuǎn)角會有更加精彩的故事在等待著我們呢?或許成功的大門正在等著我們?nèi)ゴ蜷_,那許許多多的奧秘正在等著我們?nèi)ヌ剿髂兀?/p>

  同學(xué)們,讓我們敞開自己的心扉,把童年最燦爛的這些歲月永遠保留在我們的腦海,把目光放得更高,更遠,去挑戰(zhàn)我們的未來吧!

  年少時的我們十七歲便忘了十六歲的樣子,而十八歲卻成了永恒,我們開始了新的旅途,盡管知道有些事如何艱難,可我自己不去感受有多苦又怎么會知道呢?越來越明白這個世界上根本沒有感同身受。所以我們在同樣的季節(jié)才會有同樣的錯誤。

  出發(fā)吧,只有不斷出發(fā)才能獲得重生。所以,這個季節(jié)我畢業(yè)了,卻不會向你訴說,更不會去回憶,因為我都可以記下那三千場中的笑與淚。

  當(dāng)被質(zhì)疑的時候,我可以大聲的說:“我不去回憶,因為我都記得!

  謹(jǐn)以此,紀(jì)念我們青春的重生。

  畢業(yè)離別的作文 11

  愛,是人間最美好的字眼。在我的心中,父愛如泰山。我平凡的文字怎么能負(fù)載一個父親的全部生命質(zhì)量,我的成長無不沐浴著父愛之光。我常常琢磨它領(lǐng)悟它,聆聽那“父親”二字的生命對話。在我的心中,只有父親,一位樸實仁愛、溫馨善良、喜歡收破爛兒老爸,當(dāng)之無愧的是照耀我人生永遠的光芒。

  那一年我上九年級,幾乎很少看到父親去我們學(xué)校收破爛兒了。還記得八年級的時候,每當(dāng)站隊吃飯看到爸爸在學(xué)校來收破爛兒,我的臉便會變得通紅,因為同學(xué)老是問我:說“那個收破爛的男人是你爸爸嗎?”我默不作答。他們都是有錢的孩子,我怕他們瞧不起我。我怎么能和別人比呢!我沒有資本,現(xiàn)在的我只有好好學(xué)習(xí),這才是農(nóng)村孩子的唯一出路,未來什么樣,誰也說不定。從那時起我發(fā)誓要雄起。

  一次偶然中,我看見媽媽正在悄悄地看我的日記本,我什么也沒想,一把從媽媽的手里奪了過來,心里很不是滋味,她怎么能看我的日記呢,只聽見第二天媽媽在廚房里偷偷地給爸爸說我日記里邊的'事情是關(guān)于父親天天到學(xué)校收破爛我被同學(xué)笑話的事情,還說我整個人都變了,變得內(nèi)向了,不愛和別人交往了。他還給老師打電話詢問情況,只可惜老師也不知道發(fā)生了什么。聽到這些我在角落里眼淚忍不住往下流。

  今,中考結(jié)束了,我以720分的優(yōu)異成績考上的高中,爸爸昨天又去我的初中了,晚上回家爸爸說老師說我考得很好,還問我在家干什么,我很感動,眼淚在眼睛里不停地打轉(zhuǎn),但最終我還是忍住了。

  在同學(xué)聚會上班主任告訴我說,你爸爸不容易!為了你,一年才到學(xué)校拉了三次書紙,若是以前,一周就來一次,聽到這里,我眼淚像斷了線的珍珠,一顆一顆地落了下來。

  我有一個世界上最好的爸爸——同時,我也暗暗為自己曾經(jīng)有過的一些齷齪思想而臉紅……

  畢業(yè)離別的作文 12

  畢業(yè),快畢業(yè)了,沒幾天希望看的一定看完,我想畢業(yè)那天我們是什么心情啊!是否像以前一樣該玩玩,我想不會吧!一定是每個同學(xué)都很認(rèn)真的聽課吧!因為這是我們最后一次聽在這小學(xué)里的教我們的老師了!是最后一次的在下學(xué)校聽課了,下課了我想同學(xué)們都多看同學(xué)一眼吧!這樣記好每一個同學(xué)的面孔,認(rèn)真的看一下老師的面孔,認(rèn)真的看一下花草樹木,認(rèn)真的'看一下每一個角落!在回憶一下我們在一起快樂的事吧!坐在一起說說話!我們是否能笑的出來!說的時候是否能哭嗎?我想會吧!上課了珍惜每一分鐘!寫字的時候?qū)懞妹恳粋字,這樣就畢業(yè)了嗎?

  對我來說我們這個班吧!感情是很深的,畢業(yè)那天我們會不會堅強一點不哭!我相信在堅強的人,也能叫友誼感動的,友誼是用金錢賣不到的,在多的金錢也不到友誼的,我們是否能勇敢的走出學(xué)校門口,我不想哭這出去,不要叫我留著遺憾,那一天我要一步一步的走出學(xué)校的,不哭不鬧,我們都是真誠的友誼,能說過去吧!因為我們在這學(xué)校一起在了6年。

  這6年里是有,最起碼我們有4年不知道友誼的,我們大了也懂了友誼是什么!我們也懂,也要放開了,在這2年里我們珍惜過友誼嗎?我想有點珍惜過吧!我想問?不管我們,無論3年4年10年下去,我們還能見嗎?起碼我們度過了6年不可利于的,我們度過了我們?nèi)松械?年青春,這6年我想我們永遠不會忘記的,在一起笑過我們想想我們班里的搞笑的同學(xué),能的我們哭笑不的同學(xué),想想我們在一起作的事,我們永不忘記,永久的在我們心里了,在我們心里扎下很深很深的根,就算狂風(fēng)暴雨他們也不到永不滅,我們是否笑這說一聲,畢業(yè)快樂,我想能吧!我們作一些留念吧!在一起照個畢業(yè)相想他們了的時候拿出來看看,?纯串厴I(yè)照!畢業(yè)那天我也笑這給同學(xué)說一聲,畢業(yè)快樂,說一些感激老師的話,這樣我們這個畢業(yè)班很完美的就畢業(yè)了。畢業(yè)快樂。

  畢業(yè)離別的作文 13

  還在學(xué)生時代的我們,是不是曾帶著憂傷的目光感慨過別人的畢業(yè)季,那個時候的我們還未想過說再見;一說起畢業(yè),腦海中浮現(xiàn)的就是告別吧,但畢業(yè)不是終結(jié),不是“告別”。

  是的,六月的畢業(yè)季帶著雨的味道,淅淅瀝瀝卻又總會停下來。畢業(yè)以前的一段時間都用來瘋狂的照畢業(yè)照,合影留念,隨身帶著相機,巴不得把一整個世界都裝進來,想起那時的我們是不是還有幾分孩子氣和可愛呢?

  告別的時候,都有一種“相逢一笑泯恩仇”的大肚,一個擁抱就可以變得很熟悉,我們告別的是過去的一段日子,地球不會為了誰而停止動,我們也永遠不會在一個地方而停留;雖然這樣的道理我們都懂,但還是不禁會留下一些文字來感傷,即使是有一萬個理由留下,最終也會被時間這一個理由擊垮。

  在一個城市里一段時間,便會油然而生一種懷舊感,這個城市變得有了色彩,有了感情,到了畢業(yè)的時候,似乎觸動了某個按鈕,所有的情緒都一瞬間被牽動,然后爆發(fā),原來我們早已成為了這座城市的孩子。

  在一個個假期里,似乎只有畢業(yè)的假期最長,曾經(jīng)的我們都可盼著有更悠長的假期可以玩耍,但真正到了這個時候卻又平添了幾分不安,突然變成了脫韁的`野馬,卻又懷念有繩子的時候,人還真是矛盾的生物!不過,正是因為想要的時候不來,無意的時候卻又出現(xiàn)的這種錯位,才有了這奇妙的人生。

  畢業(yè),似乎是個感傷的詞,但仔細想想,畢業(yè)又是彩虹的顏色,青春的顏色,畢業(yè)時我們青春的最好證明,我們都一起走過青春之路,現(xiàn)在終于到了路口,我們要以自己的選擇去乘一趟通往未來的車,以同一個目的地而去飛翔。在以后的路上,不免惶恐與緊張,那個時候就閉上雙眼,想象自己有翅膀,做好最大努力去飛翔,我們擁有自己的一片藍天,又高又遠又堅強!

  畢業(yè)離別的作文 14

  光陰似箭,歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間,我的小學(xué)生活就要畫上了圓滿的句號了。此時此刻,回想起一路走來的畢業(yè)生活,我的心里依舊殘留著一份不舍。

  還記得前幾天,我看了一幅十分夸張的漫畫:《痛苦的畢業(yè)生活》,漫畫的的'主題是:一個戴著眼鏡的小男孩,背著一個特大型的書包,書包上寫著“作業(yè)”兩個大大的字,小男孩的腰被書包壓彎了,額頭上滲出了豆大的汗珠,直往下流,他不住地喊著:“累死了!累死了!”下面一幅畫著一位扎著牛角辮的小女孩正在做著作業(yè),她才做了一點兒,還有一大卷沒有做,看看一旁掛著的鐘,呀!已經(jīng)12點了,再看看窗外,一輪彎彎的月芽已經(jīng)爬上了天,小女孩邊做邊垂頭喪氣地說:“唉,做作業(yè)苦死了,做作業(yè)苦死了!“乍看這幅畫,是十分的夸張,但是,只要你仔細地想一想,認(rèn)真地琢磨琢磨,就會發(fā)現(xiàn)這是切合實際的。

  我有個好朋友叫麗麗,她比我大兩個年級,以前她的學(xué)習(xí)不是很緊張,我做完作業(yè)就去找她玩。我們倆玩著各種游戲,別提有多高興了!可是,她讀六年級時學(xué)習(xí)緊張起來了,整天鉆在書里,我為了不影響她學(xué)習(xí),就不去找她。一個周末,她約我出來,我十分高興,便和她談起了學(xué)習(xí)。她無可奈何地說:“唉,現(xiàn)在的作業(yè)可真多,要到11、12點才做得完,周末也得讀奧校,讀補習(xí)班,太累了!我們成天被書堆壓著,透都透不過氣來!蔽液退恼勗捵疃喟胄r,可她的話太夸張了,我有點不相信,可是,等我上了六年級,我才徹底明白了娜娜的話的意思:六年級的課程是十分緊張,但不能給我們施加壓力呀!壓力太大,我們的信心就越少,最后,就沒有了信心考上理想的中學(xué)了。

  在這幅漫畫中,我感覺到了畢業(yè)生活的壓抑,真心地希望我們的老師,家人不要給我們的畢業(yè)生活再施加任何的壓力了,我們瘦小的肩膀沒有那么大的力量。

  畢業(yè)離別的作文 15

  我覺得我一生最不想過的一段日子就是畢業(yè)了。我無法忘記同學(xué)們那略帶苦澀的笑容,無法忘記老師一次次對我嚴(yán)厲的訓(xùn)斥,更無法忘記這六年以來的點點滴滴,是的,我無法忘記。

  記憶如潮水般涌來,畢業(yè)那天,同學(xué)們沉默的走進教室,沒有往昔的歡樂打鬧,只有無盡的沉默,這種場面讓人莫名的感到寂寞。班上的調(diào)皮蛋沉不住氣了:“不讓你們玩時,偏玩的嗨,現(xiàn)在讓你們玩,怎么,都不敢動動嘴皮子了!彼穆曇艉艽,卻隱隱帶著哭腔,幾個哥們立馬上去安慰著他。他似乎帶動了班上傷感的氣氛,大部分女生們都低頭啜泣了起來,就連班長也哭了。倆位老師靜靜的看著我們,班上的同學(xué)互相訴說著離別的話語,幾個成績不好的走上臺前,鄭重的向老師鞠了躬,說道:“老師您辛苦了,這些年給你們添麻煩了”。我們班,班風(fēng)不好倆位老師又是女老師,并且還是實習(xí)的。聽到這句話,紅了眼,但硬是憋著沒哭出來,連平時說話的聲音都帶著顫音。倆位老師給他們留下了囑咐:“好好學(xué)習(xí)啊!

  最好的幾位朋友向我走來,她們其中一個帶著比哭還難看的笑臉不輕不重的.打了我一拳,我問她干嘛,她對我說;“最后再打你一次,以后就打不著了,我忍著哭,笑道:‘’想什么呢,以后我再讓你打,只要你舍得的就行。之后,不知怎么的,我們許下了一個誓約:“縱是時光荏苒又如何,原再見時還記得彼此”。時間很快的就過去了,帶著不舍,幾個人陸續(xù)向我告別,我微笑的目送她們遠去。我也走了,卻在那街頭的轉(zhuǎn)角,不可克制的哭了。

  哦,我的朋友同學(xué)們,舊的不去,新的不來。但不管如何,我們還是一個集體,從前是,現(xiàn)在是。我們在為夢想而努力,我們還在奔馳在人生的道路上!澳钋奥窡o知己,天下誰人不識君”愿再見時,還記得彼此。

  畢業(yè)離別的作文 16

  六年的光陰匆匆而過,六年的歡聲笑語匆匆離去,這是寫在我即將離開母校,即將離開我的朋友、我的老師,分別時候的。

  我們在一起走過了六個春夏秋冬,一起走過了六個歲月。以前我還覺得離畢業(yè)還很遙遠,甚至以前就不知道畢業(yè)是什么意思,可是現(xiàn)在要分別了,我有了深深地體會,永遠不會忘記,永遠不會。

  我人生中有兩個遺憾,第一個就是我的爺爺去世的時候,我現(xiàn)在已經(jīng)13歲了,可是我就見過爺爺一面,那也是最后一面,更不想看不到我的數(shù)學(xué)老師王老師的'第二面,王老師,接我們六年級的數(shù)學(xué)老師,因為患有闌尾炎在醫(yī)院住院,已經(jīng)好幾周了,我從來沒有聽見過王老師的任何消息,就在那天聽語文老師說,王老師剛做完手術(shù),現(xiàn)在剛剛只能走步,王老師還讓語文老師轉(zhuǎn)告我們,說:“你們即將畢業(yè),學(xué)習(xí)一定會很緊張,好好學(xué)習(xí),不要去看我,一定不要耽誤了學(xué)習(xí)!

  王老師在的時候,我的數(shù)學(xué)成績還不錯,但是忽高忽低,非常的粗心,現(xiàn)在,我經(jīng)過了1個多月的學(xué)習(xí),終于把我的毛病改掉了,我希望讓老師看見我的成績,不想讓老師心里留著擔(dān)心。幾天過去了,學(xué)校要拍畢業(yè)照,大家都舉頭喪氣的,個個都說:“我們最大的遺憾就是王老師沒有在,沒有和我們一起拍畢業(yè)照。這個接我們數(shù)學(xué)的這個楊老師,不是不好,是因為王老師畢竟教了我們好幾個月,也有了感情,我們很難過!痹谖覀兗磳⒎謩e的時候,我有些話對我的老師說。

  “王老師,雖然我們有可能再也不能相見,但是我也要祈禱,希望還能見面。王老師,我知道你一定還為我們擔(dān)心,現(xiàn)在不要在擔(dān)心了,你為了幫助我們改掉缺點,為我們提高成績,忙碌了幾百個日日夜夜,現(xiàn)在,我們改掉了缺點,不再像以前那樣魯莽,我們已經(jīng)吸取了教訓(xùn),已經(jīng)變成了一個好孩子,不會像以前那樣了。王老師,我代表六七班的所有同學(xué),用最真誠的祝福祝愿你:開開心心、早日康復(fù)!”

  畢業(yè)離別的作文 17

  最近閑的時間實在是無處打發(fā)了,對著干凈的桌面發(fā)呆,有時候網(wǎng)頁打開了關(guān)上,再打開再關(guān)上的重復(fù)著,突然一下回過神來,不知道自己在想什么,分別來的匆忙卻沒有什么新意?赡苓@一天終于要 到來的時候,終究還是逃不開俗到骨子里的悲傷。我深深的知道它代表什么,所以才會這樣的難受,這么極力的想要逃避。我突然發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)度過了那一段充滿憂傷的歲月,那一段被稱為幼稚的.歲月。我曾經(jīng)有過一些幼稚的聯(lián)想,感覺自己最美好的歲月已經(jīng)被刻錄在過了上千次的學(xué)校門口的電線桿下,起風(fēng)時窗外響起的沙沙樹葉聲,起初不適應(yīng)的時候總以為在下雨……

  這三年里如果說我還有什么遺憾,那就只有那個我曾經(jīng)想永遠塵封在我心里的往事。在經(jīng)歷了這些坎坷的,與其患難的瑣碎的讓人痛心的生活上,我做出這個決定事實并非我所想,請原諒我已無力再堅強,眼看著事情朝著和自己想象的相反的方向發(fā)展我卻只能無奈的搖搖頭。你或許從不曾把我放在心上,也并不在意我所想,也或許我對你來說只是個影子,一個多余的怎么甩也甩不掉的影子,但這些我從來都沒介意過,你曾經(jīng)夢想的和你現(xiàn)在所經(jīng)歷的哪個才是真正屬于你的生活?我想連你自己也不知道你正與它向背,并且以你所能達到的最快的速度前行。曾經(jīng)的我是多么的天真的以為我們都要平凡的幸福著,活在彼此的每一個角落,學(xué)會坦然的接受歲月的逝去,安靜的期待……但是現(xiàn)在看來顯然你的幸福已與我無關(guān)。也許我們真的要過了很久很久才能夠明白自己會真正懷念的到底是怎樣的人,怎樣的事。當(dāng)一些情緒慢慢浮出水面,抓不住卻切實的讓我感到悲傷。是命運將我推向懸崖邊上,并且大聲的告訴我我徹底的輸了,輸了從前的諾言,輸了我自己。請原諒我以前要的不是這種以后,我已經(jīng)痊愈……

  畢業(yè)離別的作文 18

  當(dāng)鐵曉走過六年就要離開的時候,我不禁充滿了悲傷和悲傷。

  六年!它長嗎?是的,很長。在這六年里,我們從一群無知的孩子變成了一個充滿活力的美國。六年來,我們記錄了太多完美的時刻。我們就像在知識海洋中游泳的魚。下課后,幾個學(xué)生聚在一起閑聊,學(xué)生們從陌生變?yōu)槭煜ぁ5撬虇?它真的太短了?磥砦覀冏蛱觳湃雽W(xué)。今天,我們即將畢業(yè)。

  時間就像流水。它會在眨眼間消失在你的手指之間。時間如微風(fēng)。它輕輕地吹在你的'臉上,但它閃爍著。時間就像一匹白馬穿過鴻溝。它一眨眼就消失了。

  時間真是無情。它不允許我們抵抗!

  我不能忘記我的母校!我不能忘記我的導(dǎo)師!我不能忘記我的同學(xué)!

  我仍然記得我踏上這片凈土的那一天,年輕的我就像一棵幼苗。看著高大的教學(xué)樓,高大的樹木。我對這里的一切都很好奇。鐵霄是我的第二個家。它給我歡樂和溫暖,讓我的幼苗在陽光下茁壯成長。

  老師,我不會忘記您的好意!你是我媽媽。你給了我知識。你教會了我如何做人,如何做事。你像蠟燭,照亮我前進的方向,你像一縷陽光,溫暖我的身體,你像春雨,滋潤我的心“十年的樹,百年的人,柳樹的善良將永遠難忘老師,我永遠不會忘記你是我生命的向?qū)В瑸槲抑该鞣较颉?/p>

  還記得我們嗎?天真可愛。操場上仍然有我們的笑聲。我們是并排生長的小樹苗。我們一起經(jīng)歷了風(fēng)雨。在我最迷茫的時候你安慰我,在我最困難的時候你幫助我,在我最冷的時候你溫暖我。你告訴我要堅強,這樣當(dāng)我遇到困難時,我就有勇氣去面對和克服它們。你給了我快樂,所以當(dāng)我沮喪時,我有一顆樂觀的心和一雙尋找完美的眼睛。在春天、夏天、秋天和冬天,我們一起歡笑、哭泣、爭論和爭吵。不管將來我們是否還會再見面,我都會把我們的友誼珍藏在心里。同學(xué)們,祝你們今后生活充實幸福。

  畢業(yè)后,我們即將踏上新的征程。時間是一張不可磨滅的照片,一段不可磨滅的記憶。雖然畢業(yè)讓人悲傷,但我們?nèi)匀恍枰雇磥,書寫無悔的青春。

  畢業(yè)離別的作文 19

  同學(xué)們,你們還記得嗎?我們一起在操場中嬉戲是多么的無憂無慮。∥覀冊谡n堂學(xué)習(xí)上互幫互助,有不懂的題,我們大家一起動腦筋解決,那時我們多么快樂開心啊!我們就好像姐妹,軍訓(xùn)的時候一起鍛煉,春游的時候手拉手一起走,我們是多么的和諧。學(xué)校運動會上拔河的時候,大家挽起袖子,“呵啊,呵啊”的努力,就是那股子團結(jié)勁是我們班屢次勝利。那些激動的時刻溫馨的畫面你們一定還記得吧?那是多么刻骨銘心的回憶。

  敬愛的老師,你們對我們這些孩子是多么的親切啊!孩子哭,老師安慰。孩子笑,老師陪同,您們對我們多好呀。熟話說的.好:一日為師,終生為父。六年了,您對我們付出的點點滴滴我們要怎樣才能夠回報呀!我們在您們的關(guān)心和呵護中漸漸長大,從無知變?yōu)槌墒。從膽小變(yōu)槌墒欤∶慨?dāng)看到你托疲憊的身體來上班,我就有說不出的心酸。

  再見了母校等我長大的地方,等我回來我一定會好好的報答母校的。

  不知不覺,已經(jīng)過去六年了。這六年來我們辛苦而快樂,充實而美麗,雖流過淚水,卻也伴著歡笑。六年,2100多個日子,是多么的漫長,但是也是彈指一揮間。漫長是因為這六年里,有我們無數(shù)的回憶,而短暫是因為六年仿佛就在眼前。六年是多么的漫長,而面對今天的離別,卻又是那么短暫。我們一定還記得剛?cè)胄r我們的雄心壯志,科學(xué)實驗室、教室里老師的諄諄教誨,運動場上我們?yōu)⑾碌暮顾,美術(shù)室里我們的幅幅作品等等。

  還有我們那敬愛的老師,是她們告訴我們“贈人玫瑰,手有余香!笔撬齻兘虒(dǎo)我們“誠信是為人之本!笔撬齻兘涛覀儗W(xué)會了分析與思考,是她們讓我們學(xué)會了合作與競爭。

  同學(xué)們讓我們立下誓言:今天我以作為屯小學(xué)子為榮,明天屯小將以我們?yōu)闃s!

  再見了屯小,在初中高中大學(xué)我都不會忘記屯!

  畢業(yè)離別的作文 20

  又是一年畢業(yè)季。明年,還是熟悉的教室,熟悉的桌椅,熟悉的鈴聲,熟悉的歡笑聲,但卻沒有曾經(jīng)熟悉的你們。不得不感嘆,時間過的如此之快,五年的時光轉(zhuǎn)瞬即逝。你們剛剛?cè)雽W(xué)的情景我還歷歷在目,今天,我的孩子們,你們就要畢業(yè)了,就要開始一段新的人生里程。五年來,你們每一個人的成長都印在我的心里。教師很榮幸能陪伴你們走過人生中這一段重要的旅程。五年來,教師的.表揚也好,批評也好,都是為了你能更加進步,更加優(yōu)秀。教師只是希望你能在這段人生中有良好的習(xí)慣,有良好的修養(yǎng),有迎接新挑戰(zhàn)的能力。

  我們曾經(jīng)在一起欣賞過美麗的花;我們曾經(jīng)在一起幻想過美麗的季節(jié),初中畢業(yè)贈言作文。同學(xué)啊,同學(xué),分別后不要忘了我們曾經(jīng)一起走過的日子。我們有過如水的平靜,有過激烈的辯論,也有過無聲的競爭。我們緊靠肩頭,緊握雙手,擁有一個共同的理想,發(fā)出一個共同的心聲。無論是得到的,還是失去的,一切都將存留在我記憶的最深處。

  四個希冀的春天,我們播種了四次;四個金黃的秋天,我們收獲了四遍;我們曾經(jīng)受了四個火夏的磨礪和四個嚴(yán)冬的考驗,請別忘記這有滋有味、有聲有色的時光。

  四年光陰,匆匆而過,如夢的年紀(jì),彌漫著串串歡聲笑語,不要揮手嘆息,覺得繁花盡去,鼓足勇氣,不要忘了互遞驚喜的消息。

  記得我的第一屆畢業(yè)生給我發(fā)的微信:“教師,你最大的成就感不是有學(xué)生當(dāng)醫(yī)生,念博士,而是能讓我們多年后,依然能夠記得你,喜歡你!毕M嗄旰螅(dāng)你在不經(jīng)意間回想起小學(xué)的時光時,能夠發(fā)自內(nèi)心的感嘆:“我還記得我的小學(xué)教師,我有一點點想念她!”

  這就是我最大的欣慰了!我的孩子們,即將分別的日子里,希望你們每一人都能夠心懷感恩,認(rèn)真、努力的去對待你的一切,做一個孝順,善良的人!希望你們能夠?qū)W業(yè)有成,勇敢的面對生活。我在這里為你加油,為你鼓勁。相信你們定能揚帆遠航,祝福你們一生平安,一帆風(fēng)順!

  畢業(yè)離別的作文 21

  花開花落,云卷云舒,又是一年離別時,我佇立在這個令人難以選擇得岔路口,不想邁出一步,因為還有太多得不舍……

  ——題記

  不舍那充滿激情得操場

  不管是那驕陽似火得夏日,還是那冰凍三尺得冬季,在那片小小得操場上,總有我們縱情馳聘得身影。在這里,溫度抵擋不住我們得激情,我們用汗水澆灌快樂;勞累抵擋不住我們得熱情,我們用吶喊呼喚青春;失敗抵擋不住我們同學(xué)之間得友情,我們用比賽走進對方。在這小得可以兩三步走完得土地上,總是充滿無盡得歡樂和激情,總是我們學(xué)習(xí)后舒暢心情得天堂。

  于是,我不舍,不舍這個我們曾灑下汗水得操場,不舍那些終將逝去得友誼。

  不舍那充滿書香得教室

  在這個不足四十平方米得房間里,留下了我太多關(guān)于知識得記憶。每每望起四周,我便會望到那些中外歷史名人和那些名人名言,正是因為它們,我才領(lǐng)悟到了林則徐那“茍利國家生死以,豈因禍福避趨之”得愛國熱情,我才明白了“尺有所短,寸有所長。物有所不足,智有所不明”得人生哲理……

  于是,我不舍那充滿書香得教室,不舍那誨人不倦得句句名言。

  不舍那充滿競爭得考場

  一個坐落在校園角落得電教室,四十套擺放整齊得桌椅。這就是我們初三學(xué)生每次模擬考試得考場,雖說條件不是優(yōu)越,但我們卻已滿足,我們在乎得不是那舒適得桌椅,而是那試卷發(fā)后得心情。雖然流著斗大得汗珠,但我們樂在其中。

  不舍,不舍那充滿火藥味得考場,不舍那對于成績不懈追求得毅力。

  今年得夏季過得很快,轉(zhuǎn)眼間,中招倒計時已經(jīng)寫上了“5”這個數(shù)字,離別不可避免。

  想想去年,離別時因為貪玩,因為不懂事,沒有留下什么,但今年,在這個離別之際,我定會留下那些感人得瞬間。

  !又是一年離別時,我定會不忘有今日。

  畢業(yè)離別的作文 22

  空空蕩蕩的教室,看不到昔日熙熙攘攘的讀書的場景。操場上只有幾只小鳥在覓食,看不到課后歡笑的打鬧。原來我畢業(yè)了,就要離開著母校了,想起這我眼眶紅了。

  難忘啊!校園里的一草一木,難忘!老師的諄諄教誨,難忘啊!鮮艷的紅領(lǐng)巾,難忘!同學(xué)們快樂的笑聲,難忘!清脆的上課鈴聲,難忘啊,學(xué)校里寬闊的操場,難忘啊;教室里朗朗的讀書聲,難忘!

  回憶起六年前,我們坐在書桌前,跟老師學(xué)“a o e”,六年了,優(yōu)秀班集體,優(yōu)秀班級等各種各樣的獎狀掛在了雪白的墻壁上。在這些榮譽背后離不開老師的培育和同學(xué)們的努力。在老師的春風(fēng)化雨地點播下,我們開始茁壯成長了。

  美麗校園。∥疑钋榈赝,心中百感交集,這一草一木,心中百感交集,這一草一木都令我無比眷戀,這時間為何如此急促,為何不再讓我們重新回憶?我快樂,快樂自己依然站在操場上奔跑。我珍惜,珍惜與同學(xué)們相處小學(xué)生涯得最后一段時光。

  六年的小學(xué)時光如一片葉子,輕輕地飄走了,便不會在飄回來。我們要做的就是以快樂的生活,可移動磁盤優(yōu)異的成績來報答這個讓我學(xué)會誠實的地方;來報帶這個幫我解答難題的地方。

  六年了,這么快,當(dāng)我懂得開始珍惜時,小學(xué)生涯都快到頭了。字里行間,無不透露著我對母校得不舍。老師啊老師,您以自己的'言行為我們樹立了榜樣。在我們心目中,您是天使,您是大樹,您是海洋!我們要像小鳥一樣張開翅膀,滿懷美好的理想,向著藍天自由地飛翔。母校,我永遠都忘不了這個美好的地方,永遠都忘不了。

  走在空曠的操場上,一圈又一圈,到處都是回憶,到時都是曾經(jīng)快樂過的印象。我開始舍不得了,離開了這個熟悉的地方,我要多久才能回到開心時候的我。畢業(yè)了,懷念我那逝去的六年。

  畢業(yè)離別的作文 23

  小學(xué)六年過去,彈指一揮間。感嘆時光匆匆,新生入學(xué)典禮恍若昨天。腦海中仍然浮現(xiàn)著一年級剛?cè)雽W(xué)時的模樣,小小的面孔望著陌生的環(huán)境,怯生生地踏進學(xué)校大門,迎面便是校長和藹的笑容。

  每個課間都跑去樓下玩耍,與同學(xué)們嬉鬧,或拾銀杏葉,或撿小花瓣,或摘小漿果,或斗小昆蟲……周圍一切事物都能誘發(fā)我的好奇心。

  愿以后,我也能用一雙清澈的眼睛洞察美麗的世界。

  這里留下了太多美好的回憶。六年,操場,食堂,教學(xué)樓,圖書館,校園的角落都留下了我的足跡。忽然想起四年級時發(fā)現(xiàn)操場旁有一大片覆盆子,從此以后的每到春天,那里便是我的樂園。我常常去摘,有時上體育課,趁老師不注意,就偷偷跑去,常常果實能捧滿整個手心,散發(fā)出誘人的甜香。我自己不常吃,都拿去送給同學(xué)了,嘗過的同學(xué)無不稱妙。每每到了那兒,忍不住嘆息覆盆子的品種太少,只有空心的,而那種味兒更美的實心覆盆子同學(xué)們沒法品嘗到了。

  果香中,浸潤著友誼。

  幾天前的最后一節(jié)數(shù)學(xué)課課后,數(shù)學(xué)張老師隨口說了一句:“六年的知識,已經(jīng)全部教完并復(fù)習(xí)好啦。”當(dāng)時聽了這話心里五味雜陳,很不是滋味,從第一節(jié)課學(xué)寫數(shù)字,到最后一節(jié)課總復(fù)習(xí),一個個知識點、一個個板塊,如同搭積木一般,現(xiàn)在這段旅程即將結(jié)束。與這些朝夕相處、伴我成長六年的老師同學(xué)們分別,萬分不舍……

  或許,分別也意味著期待下一場花開、下一番風(fēng)景。

  最后一次小學(xué)返校日,最后一天穿校服,小學(xué),圓滿地畫上了句號,初中生活在向我們招手。愿知識的寶庫不斷豐盈,今后的`生活能像泰戈爾口中說的那樣:“生如夏花般燦爛!

  小學(xué)是一首歌,激蕩在每一個畢業(yè)生的心田;小學(xué)是一首詩,透露著美好、童真與無限遐思;小學(xué)是一枝花,爛漫地綻放在童年的大地。我將這份美好的記憶永遠珍藏,封存在時光寶盒里,那是生命的寶藏。

  再見了,水心小學(xué),再見了,老師同學(xué)!感恩遇見!愿此別后,不忘彼此,心間掛念。

  畢業(yè)離別的作文 24

  開始的開始,我們都是孩子。

  最后的最后,渴望變成天使。

  時光荏苒,歲月如梭。短暫的初中生活即將畫上了圓滿的句號,內(nèi)心總有一種舍不得的情愫。這時候,我們才發(fā)現(xiàn)原來我們不想畢業(yè),卻要選擇畢業(yè)。

  即將畢業(yè)了,親愛的同學(xué)們,我舍不得你們。親愛的同學(xué)們,你是否還記得我們一起討論問題的美好時光;你是否還記得我們一起玩游戲的歡聲與笑語;你是否還記得我們一起被罰跑步的汗水與堅持?三年了,我們經(jīng)歷了三年的磨練,現(xiàn)在就要面臨人生的第一個抉擇了。同學(xué)們,我們畢業(yè)了……

  畢業(yè)了,還真有點舍不得!

  “長亭外,古道邊,芳草碧連天……”隨著這首送別歌悠揚的曲調(diào),我們畢業(yè)了!回顧校園的四角,回顧曾坐過的桌椅,回顧全班同學(xué)一起看過的動作片,回顧和同學(xué)老師一起探討的問題,我的`眼睛模糊了……

  三年的時光,如同白駒過隙一般飛快流逝,要珍惜這段美好的時光!原有的矛盾都一筆勾銷吧,原有的煩惱都一并忘卻吧,讓我們擁有這段美好的時光!

  面臨著人生的抉擇,我們畢業(yè)了。同學(xué)們,愿我們都能長成參天大樹,愿我們都能到達夢的彼岸。同學(xué)們,讓我們一起加油吧!

  “想飛上天,和太陽肩并肩,世界等著我們?nèi)ジ淖;想做的夢,從不怕別人看見……”,親愛的同學(xué)們,你是否還記得這首勵志歌曲呢,是否還記得我們一起放聲歌唱的情景呢?

  時光荏苒,我們從懵懂走向成熟,從陌生走向熟悉,同學(xué)們,我們一起經(jīng)歷過的是是非非,你是否還記得呢?如今,我們畢業(yè)了,愿你我都踏上新的征程,開始新的拼搏吧!

  回顧四周,腳踏在這塊熟悉的土地上,腦海中回想起熟悉的事情,我們畢業(yè)了。抱怨了三年的飯菜,如今已成了我們最難忘的佳肴;抱怨了三年的體育,如今也變成了張飛吃豆芽—小菜一碟;抱怨了三年的班主任,如今也成了最舍不得的人。三年的時光,結(jié)束了;我們,畢業(yè)了。

  我們畢業(yè)了,所以的時光再也回不去了。我們畢業(yè)了,所以的美好只能成為心里那么永遠的回憶了。

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