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幸福是奮斗而來(lái)的初二作文
幸福是怎樣來(lái)的呢？這個(gè)問(wèn)題一直在我腦海中回蕩，直到有一天，我總算找到答案了。
記得有一次班隊(duì)課上，老師突然神秘地對(duì)我們說(shuō)：“今天大家一起來(lái)做個(gè)游戲，如果誰(shuí)贏了可以得到一份特別的禮物。當(dāng)然禮物可不是輕易能得到的喲！”說(shuō)完，全班像炸開(kāi)了鍋一樣，沸騰起來(lái)，到底是什么神秘禮物？這時(shí)老師拿來(lái)了一根黑鐵管和一盒子的彈珠。
“游戲規(guī)則是這樣的：每個(gè)人的手中有三顆彈珠，也就是說(shuō)每個(gè)同學(xué)有三次機(jī)會(huì)，只要將一顆彈珠投進(jìn)鐵管里，這樣就算通過(guò)了，就可以得到我的神秘禮物了”老師解釋。
“啊？老師，這也太難了吧！”老師剛說(shuō)完，大家不約而同地抱怨起來(lái)。大家都很驚訝，覺(jué)得這太難了，因?yàn)殍F管太細(xì)了，將這么一顆小彈珠投進(jìn)去，得需要多準(zhǔn)的眼力呀！
游戲開(kāi)始了，雖然大家都覺(jué)得很難，但是卻又很想去試一試，萬(wàn)一投進(jìn)了呢？同學(xué)們按組排隊(duì)來(lái)進(jìn)行。同學(xué)們都投完了，可還是沒(méi)有一個(gè)同學(xué)投進(jìn)。輪到我投彈珠時(shí)，很緊張，手在微微地發(fā)抖，在這種情況下，一連投三個(gè)，一個(gè)都沒(méi)有投中，雖然有點(diǎn)失望，卻也在預(yù)料之中。
所有的同學(xué)都投完了，結(jié)果卻沒(méi)有一個(gè)人投進(jìn)。老師說(shuō)：“全班都沒(méi)有人成功地將彈珠投進(jìn)鐵管，咱們明天再抽時(shí)間進(jìn)行吧！”
為了得到老師的這個(gè)神秘禮物，放學(xué)回到家，我用火箭般的速度寫完作業(yè)，就開(kāi)始練習(xí)，一次次的失敗，一次次的重來(lái)，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，叮當(dāng)！彈珠進(jìn)到了鐵管里，真是太開(kāi)心了，一個(gè)多小時(shí)的練習(xí)，證明我的.努力沒(méi)有白費(fèi)。
第二天，游戲又在緊張的氣氛中進(jìn)行著，同學(xué)們還是沒(méi)有人能把彈珠投進(jìn)鐵管里�？纱藭r(shí)的我卻信心十足，到我上場(chǎng)了，絲豪沒(méi)有緊張。第一次沒(méi)投中，可惜！每二次投中了；第三次也投中了！我跳起來(lái)歡呼。瞬間，教室里響起了熱烈的掌聲。
隨后，老師將那份神秘的禮物給了我。打開(kāi)一看，原來(lái)是我一直想要的那本書(shū)《鋼鐵是怎么煉成的》，我把書(shū)捧在手里，感到特別幸福。
最后老師還說(shuō)了，為什么和大家做這個(gè)游戲呢？就是為了告訴大家一個(gè)道理：幸福是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的一種感覺(jué)，幸福是靠奮斗來(lái)的！希望同學(xué)們都能夠努力學(xué)習(xí)，努力奮斗，去爭(zhēng)取屬于自己的每一份幸福！
通過(guò)這件事，我終于明白并且解答了我心中的問(wèn)題：原來(lái)，幸福是奮斗出來(lái)的！
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