致敬奮斗的時(shí)光作文（通用29篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的致敬奮斗的時(shí)光作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
致敬奮斗的時(shí)光作文 篇1
時(shí)光匆匆，原本充滿孩子氣的我們已經(jīng)成長成翩翩少年。一次又一次的奮斗，我們變得自立，變得成熟。那些奮斗的時(shí)光，我們久久不能忘卻。
記得那年初夏，烈日燒烤的大地。我來到了體育館，膽戰(zhàn)心驚地站在游泳池邊，一位女教練對我們非常不客氣，做完熱身就下水。我們按照教練說的，做完了熱身，喘一口氣就下水，自己練習(xí)直到身體能浮起來為止。有一些人真的不行，教練就動(dòng)手幫忙，先把我們頭按下去，再把我們的身體提起來再放手。
訓(xùn)練的都差不多了，我們被帶到深水區(qū)。教練先在岸上教我們動(dòng)作，教完就讓我們下水，沿著岸邊來回的游。我才游了三個(gè)來回，就堅(jiān)持不住了，停在岸邊休息。時(shí)間到了，大家也體力不支，我終于明白，不是什么東西都能很容易學(xué)會(huì)的。
我回到家向媽媽哭訴我的傷心事，以為能得到一些安慰。媽媽卻對我說：“那是你還沒有用盡全力，別人能游到那么久，你怎么會(huì)不行，我相信你只要努力，那你肯定也行。”我明白了媽媽的意思，從那時(shí)候起，我每天刻苦努力來回練習(xí)動(dòng)作，早上我去體育館學(xué)習(xí)游泳，晚上我去體育館自己練習(xí)游泳，媽媽也為了我，每天都陪我一起練習(xí)。功夫不負(fù)有心人，我終于能堅(jiān)持有幾個(gè)來回。
到了驗(yàn)收成果的那一天，大家都胸有成竹，不慌不亂的游到了對岸。快輪到我時(shí)心里卻小鹿亂撞。終于到我了，我努力的向?qū)Π队芜^去，使出渾身解數(shù)，手腳并用，不慌不忙地游著。我也放松了不少，仿佛一下子就能被我劃開，眼看手腳已經(jīng)麻了，腳也蹬不動(dòng)了，終于在最后一刻，我碰到了墻壁，雖然游得很慢，但努力沒有白費(fèi)，我成功的學(xué)會(huì)了游泳，媽媽也為我驕傲。
成長的道路上，致敬我們那些奮斗的時(shí)光，讓我們在無盡的風(fēng)雨中穿梭，找到屬于我們自己的那一片陽光。
致敬奮斗的時(shí)光作文 篇2
隨著中考越來越近，每天里我更是抓著時(shí)間緊緊不放手。因?yàn)椋瑸榱宋易值哪繕?biāo)與夢想，我要爭分奪秒的去奮斗。
從這一學(xué)期開學(xué)以來，教室里的氛圍就變了，因?yàn)樵谖覀兊亩弦恢倍加幸恢痪�，不時(shí)的敲醒著我們。隨著太陽的東升西落，留給我們學(xué)習(xí)的時(shí)間不多了。這陣子以來，班級里的所有同學(xué)都全身心的將自己的心思與精力投入到了學(xué)習(xí)之上。不管上課下課，教室里都是靜悄悄的，我們只能聽到圓珠筆的刷刷聲。
在此刻我們的心中，基本已經(jīng)沒有了上課下課之分，我們唯有做的就是抓緊一切時(shí)間，都放在我們的學(xué)習(xí)之上。就連我們吃飯睡覺，我們也都擠出了無數(shù)的時(shí)間放在了我們的學(xué)習(xí)之上。在這些天里，校園里隨處見的是在教學(xué)樓、宿舍還有食堂之間奔跑的同學(xué)。這些抓緊時(shí)間，不敢浪費(fèi)一分一秒的同學(xué)都在為自己的夢想奮斗。
我們?yōu)槭裁磰^斗，因?yàn)槲覀兡_下有路，前方有夢，在我們追夢的道路上還有不少的老師為我們在掌燈，給我們指明方向。在校園里學(xué)習(xí)的我們是幸運(yùn)的，奮斗更是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。如今的我們每天在奮斗中與時(shí)間賽跑，我們是在追著自己的夢。
這段奮斗的時(shí)光盡管艱險(xiǎn)，但是我們努力的汗水永遠(yuǎn)不會(huì)辜負(fù)我們的期望。奮斗，讓我們帶著對自己的自信在這中學(xué)最后的旅途中拼搏。等到往后，我們回想起這段奮斗時(shí)光時(shí)，我們會(huì)面帶微笑，會(huì)向在這段時(shí)光里奮斗的自己致敬。因?yàn)檫@是我們對自己的認(rèn)可，也是對自己的獎(jiǎng)勵(lì)。
致敬奮斗時(shí)光，用奮斗來追逐我們的夢想，來實(shí)現(xiàn)我們的人生目標(biāo)。在奮斗的這段日子里，我們每一個(gè)人都是最美的。
致敬奮斗的時(shí)光作文 篇3
鴻鵠有志望青天，奮斗不息度青春。
——題記
汗水浸濕的年華在初陽下步履堅(jiān)定，心在吶喊著前進(jìn)。致敬奮斗的時(shí)光，讓青春與前路被誓言緊密相連。
播種
在我的心中有那么一所中學(xué)，它的名字在我兒時(shí)童真里，在我滾燙的汗水中，在我前行的路途上。那大門上刻著“高級中學(xué)”字樣的處所抽出春天的嫩芽，扎根在夢想的田地。
耕耘
時(shí)間總愛急匆匆地?cái)D出指縫，滑下發(fā)梢，落在書頁上。有序的文字牽扯著我每一縷思緒，各種線條交織成復(fù)雜的幾何圖形，沖擊著敏感的大腦。筆在紙頁上躍動(dòng)，像老農(nóng)的鋤頭，一遍又一遍翻著那堅(jiān)實(shí)的土地。再輔以汗水的澆灌，我滿懷期待地聞嗅著土壤的芬芳。
荒年
天不下雨，莊稼打蔫。我望著“田地”中猙獰的溝壑，視線漸漸模糊。名落孫山之痛好比刀刺心頭，輕淺的液體幾乎順著臉頰而下。窗外，橘黃陽光悄然探進(jìn)，在視網(wǎng)膜上投下淡淡光影，堆疊著的練習(xí)冊此刻好似勾勒出了一個(gè)中學(xué)的輪廓。被狂風(fēng)刮倒的嫩芽是否能迎來一個(gè)溫暖的午后？
灌溉
我重新握起被淚汗浸潤的筆，輕輕踮起腳尖，觸碰那一抹暖陽。鮮血不停涌動(dòng)，是理想的鼓舞，雙眸奕奕神采，是奮斗的激勵(lì)。歷盡薄涼變故后仍舊要前進(jìn)，就讓那溫?zé)岬暮顾鳛榫煤岛笈c大地相逢的甘霖，澆灌心靈的土壤。事有難而為之，如若奮斗，總會(huì)將嫩芽栽培成大樹，沐浴春風(fēng)夏陽。
時(shí)光點(diǎn)綴著青春，讓它無憂無愁，但我更青睞于它沾上奮斗的樣子。我致敬奮斗的時(shí)光，致敬那淚與汗浸濕的日子。
致敬奮斗的時(shí)光作文 篇4
那年初春，我感受到了奮斗的滋味，悄然成長。
陽光下，微風(fēng)輕輕拂過，吹致我的心田，縈繞著心田久散不去。映入我眼簾的那輛自行車至今在我的腦海里無法抹去。我一直向往著自由地騎自行車，向往著有一天能和別人一起騎上馬路……可由于自己的惰性，誓言成了青春旅途上的一朵謊花�？涩F(xiàn)在，我要不斷奮斗，把它學(xué)會(huì)。
地面上，無數(shù)光點(diǎn)揮灑下來，就像揮灑著青春，揮灑著熱血，揮灑著精彩的人生!
此時(shí)，我已準(zhǔn)備就緒，小心踏上踩板，手扶車柄，縱身一躍到車上。我正嘗試著怎樣前進(jìn)。俗語云：“萬事開頭難�！惫黄淙唬宜ち�。淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，一滴，兩滴，落到衣服上。半小時(shí)過去了，我在練。一個(gè)小時(shí)過去了，我依舊在練。我不能打退堂鼓，不然之前所做的，所想的都會(huì)化為烏有。雖然在內(nèi)心深處存在更多的是一種緊迫感，但成功后的喜悅我也曾想象過啊!
一切都是原來那樣靜謐美好，我不再浮躁，而是重新調(diào)整好心態(tài)。因?yàn)槲也幌朐倏吹侥敲幢拔⒌纳碛傲�。我相信自己�?huì)不再那么渺小，我要奮斗。
我再一次嘗試自行車，依然緊閉雙眼，一切都和原來一樣，就是好像多了一份自信。張開雙眼，我明顯感覺車子正緩慢向前移動(dòng)，我成功了!
接下來的這幾天，我依舊不斷練習(xí)，奮斗直到很熟練，可以和小伙伴們一樣在馬路上騎行了。
奮斗是什么?奮斗就是朝著一個(gè)目標(biāo)去拼盡全力，不斷發(fā)奮，努力。奮斗就是揮灑青春，迎接未來。
謊話已不再是謊話，面對我立的誓言，我突破了它，戰(zhàn)勝了它，我致敬奮斗的時(shí)光。原來，我也曾奮斗過，不負(fù)時(shí)光!
致敬奮斗的時(shí)光作文 篇5
當(dāng)?shù)谝豢|晨曦照耀大地，校園便在這一天中最美好的時(shí)刻蘇醒了。此刻，伴著陣陣輕快的腳步聲，校園又一次煥發(fā)了它的生機(jī)活力。緊接著，校園里傳來了朗朗讀書聲，整個(gè)校園洋溢著臨考前的緊迫氣氛。一陣微風(fēng)拂過，似是吹動(dòng)了墻上的中考倒計(jì)時(shí)。
美麗的校園啊，你每天都陪伴著我學(xué)習(xí)，向你致敬！
致敬老師
三尺講臺(tái)上，是老師高大的身影，他大筆一揮，在白板上寫下這樣一行字：“不奮斗，怕吃苦，你要青春做什么！”“同學(xué)們，不要緊張，保持平和的心態(tài)，才能應(yīng)對好接下來的中考�！绷硪晃焕蠋熞矌е鴪�(jiān)定的目光，用和藹的語氣如是說。
如果時(shí)光可以倒流，多么希望還能回到曾經(jīng)的課堂上，再次聆聽您的諄諄教誨！老師，我要向您致敬！
致敬我們
教室里，那悅耳的讀書聲從未停止，從那讀書聲中，我似乎聽出了同學(xué)們的自信，也聽出了同學(xué)們的沉著，以及同學(xué)們努力奮斗的可貴信念。下課后，有的同學(xué)在苦思冥想，有的在奮筆疾書，還有的在討論一道題目，思想與思想進(jìn)行了激烈的碰撞，擦出絢爛的火花。
林蔭小道上，一位同學(xué)正拿著書，慢慢地踱著步，也許是因?yàn)榫o張而出來散散心吧。六月的風(fēng)，充斥著陣陣暖意。它吹拂著我們，也吹拂著那一叢叢雪白的梔子花，使沁人心脾的梔子花香溢滿整個(gè)校園。那花香與書香一道為六月奮斗的我們帶來的愜意與歡愉。
夕陽西下，彩霞滿天。夜幕即將降臨，教室里亮起了點(diǎn)點(diǎn)燈火。同學(xué)們心中的燈火，也愈加明亮了起來，那燈火指引著未來的方向。一個(gè)個(gè)奮斗的身影，在明亮燈光的映襯下顯得更加堅(jiān)毅。時(shí)光飛逝，最后一堂晚自習(xí)逐漸進(jìn)入了尾聲，充實(shí)而又忙碌的一天在此畫上了句號(hào)。
致敬奮斗的時(shí)光，致敬我們終將逝去的青春！
致敬奮斗的時(shí)光作文 篇6
有一句俗話說得好，青春實(shí)在是難得。所以我們必須要珍惜每一次青春，人生的青春只有一次，如果不珍惜的話就不會(huì)有第二次青春，我認(rèn)為我們應(yīng)該趁著青春年少多奮斗！
什么是趁著青春年少多奮斗？就是珍惜每一次青春年少不會(huì)去辜負(fù)，不會(huì)去浪費(fèi)……趁著這青春年少大好時(shí)光，盡力的發(fā)光發(fā)熱，做出自己的貢獻(xiàn)，展現(xiàn)自己的能力，讓自己站在屬于自己的舞臺(tái)上發(fā)光發(fā)亮，成為別人仰望的目標(biāo)，所以才要多奮斗。如果不多奮斗的話，那你只能仰望別人看著別人的青春發(fā)光發(fā)亮，而自己永遠(yuǎn)不可能變成別人的夢想。
什么是趁著青春年少多奮斗？那就是遇見自己熱愛和喜歡的事情，那就要放手一搏拼命去做好，然后去把它做到極致的美好，讓自己的青春不留下遺憾。雖然說有的時(shí)候遺憾也是美麗的，但是能做的優(yōu)秀為什么不讓自己變得更加優(yōu)秀呢？
趁著青春年少多奮斗這是必須要遵從的道理，如果我們不趁著青春年少多努力，荒廢青春不趁著這青春年少多奮斗。那我們將一事無成，不會(huì)變成更好的自己，所以我們能不能趁著青春年少多奮斗？闖一闖去找到屬于我們的天地，去找到屬于我們的舞臺(tái)。
致敬奮斗的時(shí)光作文 篇7
奮斗在每個(gè)人的眼里都是一個(gè)很起眼的詞語，一個(gè)人的必須從小養(yǎng)成刻苦奮斗的習(xí)慣，才能離成功更進(jìn)一步
我們奮斗，并不是毫無目的、一頭霧水的奮斗。在此之前要先設(shè)計(jì)一個(gè)奮斗的目標(biāo)，只有這樣，才能更好的支配自己的生活和自由。歷史上哪一個(gè)偉人不是經(jīng)過刻苦奮斗，朝著一個(gè)目標(biāo)堅(jiān)持不懈、努力的奮斗，才有名留青史的成就。
無論是從書刊、互聯(lián)網(wǎng)、還是電視新聞，都可以知道，很多人都是經(jīng)過努力奮斗達(dá)到了自己心目中的目標(biāo)。同時(shí)，要奮斗就不要怕犧牲。門捷列夫，一個(gè)總所周知的偉大化學(xué)家，他努力刻苦的奮斗，終于發(fā)現(xiàn)化學(xué)元素之間的規(guī)律，從而寫下了對現(xiàn)代化學(xué)有很大促進(jìn)和幫助的“元素周期表”。
作為中學(xué)生，為自己定一個(gè)為之努力奮斗的目標(biāo)。懵懂的我們沒有明確的目標(biāo)，就不會(huì)有奮斗的精神，沒有奮斗的精神就沒有什么好的結(jié)果。天才有很多，可肯努力刻苦奮斗的又有幾個(gè)？世界公認(rèn)的天才？——愛因斯坦曾說：“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水”。
所以我們要朝著自己的目標(biāo)努力奮斗！
致敬奮斗的時(shí)光作文 篇8
隨著時(shí)間的推移，我們在逐漸成長。在迷茫的人生道路上，我們需要什么才能讓自己健康成長，擁有美好的未來？答案是：奮斗。
脫離了幼稚的童年，我們進(jìn)入了多彩的青春生活。在學(xué)習(xí)上，課程比以前更難理解，有時(shí)會(huì)被成績不理想的問題困擾；生活中，我不希望父母干涉我自己的事情。所有這些變化都給我們帶來了一些麻煩。當(dāng)我們遇到問題時(shí)，我們不能退縮，我們可以盡力解決，我們也可以和我們的密友交談�？傊泻芏嘟鉀Q方法，只要我們努力，奮斗，奮斗！
奔跑，向時(shí)間證明我們可以更快；跳下去，向統(tǒng)治者證明我們可以走得更高；奮斗，向生活證明我們可以更強(qiáng)大。剛開始學(xué)走路，每個(gè)孩子都會(huì)摔倒。面對這種情況，有兩種不同的方式。中國媽媽肯定會(huì)趕緊接孩子，然后不斷安慰哄孩子。然而，一些外國母親，看到自己的血肉倒在地上，不上去幫助，而是對自己的孩子說：“來吧，寶貝！站起來！”然后看著你的孩子爬起來然后摔倒，然后又爬起來。
中國媽媽和外國媽媽做法不同，結(jié)果顯示鬧翻的孩子學(xué)的更快。這個(gè)例子說明，自己的成長之路不能只靠別人，而要靠自己的力量去爭取成功，讓自己的成長之路更加順暢！
致敬奮斗的時(shí)光作文 篇9
為自己的事業(yè)奮斗吧！有志者事競成，相信我會(huì)做到。成功屬于有志向的人，與眾不同是你的個(gè)性，沒有失敗的淚水就沒有成功！失敗是什么？，失敗沒什么，只是更走近成功一步；成功是什么？就是走過了所有通向失敗的路，只剩下一條路，那就是成功的路。故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。（注解）上天將要把重大使命降落到某人身上，一定要先使他的意志受到磨練，使他的筋骨受到勞累，使他的身體忍饑挨餓之苦，使他備受窮困之苦，讓他做事總是不能順利。
這樣來震動(dòng)他的心志，堅(jiān)強(qiáng)起來他的性情，增長他的才能。失敗我勇敢面對，成功我不自大。我用百折不撓當(dāng)精神，我把所有的一切都押在奮斗事業(yè)上，我相信有一天會(huì)苦盡甘來。沒有一種不通過蔑視.忍受和奮斗就可以改變命運(yùn)!臥心嘗膽是為了成功，屈辱并不是懦弱，能屈能伸大人物。成功的路充滿了艱苦和無數(shù)辛酸，堅(jiān)持不放棄才能走向成功!泥濘的路路能走出堅(jiān)強(qiáng)。人什么都能沒有但不可無志，心有多大成就就有[1][2]下一頁
致敬奮斗的時(shí)光作文 篇10
真的，最有意義的在拼搏的過程，而不在拼搏后的答案。無論你成功與否，只要你拼搏過，奮斗過，那么結(jié)果并不重要，重要的是你為什么而奮斗，它是否有意義，它是否值得你去奮斗。，你是否很看重你的成功和失敗。
我覺得以前我很傻，竟為了保持老師心目中所謂的“好學(xué)生”，去作弊�，F(xiàn)在想想，多么荒唐，多么幼稚。
那一次英語報(bào)聽寫，單詞沒背過的我一下子慌了，不聽使喚的手偷偷打開了英語書，開始了我的“犯罪”
成績單發(fā)下來了，我考了全班第一。當(dāng)我上臺(tái)拿聽寫本時(shí)，許多同學(xué)用羨慕的眼光看著我，虛心的我把臉低得更下，臉不由得紅了。
下課后，那些沒考全班第一的同學(xué)快快樂樂的打鬧著，我看著他們心里不禁難過·虛心了起來。
我在心里默默的問自己：你的目標(biāo)達(dá)到了，你不該比他們更高興么？
曾經(jīng)看過一部電影叫《寶葫蘆》。里面講述的是一位小男孩得到了一個(gè)葫蘆，它可以達(dá)到小男孩的任何愿望。然而，當(dāng)小男孩達(dá)到自己的愿望時(shí)，他并不像其他小孩一樣高興，以為這些并不是通過他的努力得來的。
結(jié)果怎樣呢？自己想想。
在人生中也一樣，無論成功失敗與否，你拼搏過，奮斗過，你都會(huì)以它自豪。
致敬奮斗的時(shí)光作文 篇11
理想，相信每一個(gè)人都有。為了理想奮斗，可以改變一個(gè)人的一生，改變一個(gè)人的靈魂。
理想高于現(xiàn)實(shí)卻源于現(xiàn)實(shí)，理想的實(shí)現(xiàn)需要我們在現(xiàn)實(shí)中努力，談理想。青春的心靈，需要知識(shí)的營養(yǎng)去滋潤。
人生需要理想，理想就像羅盤，引導(dǎo)人生航船的方向，理想就像航船，一程一程向前推進(jìn)，不斷駛向幸福的彼岸。然而，理想和現(xiàn)實(shí)之間總會(huì)有些差距，要實(shí)現(xiàn)自己的理想我們應(yīng)該做些什么呢？
實(shí)現(xiàn)理想需要對人生做出規(guī)劃。這個(gè)規(guī)劃要盡可能長遠(yuǎn)，這樣我們就不會(huì)在人生的某個(gè)階段應(yīng)為找不到目標(biāo)而迷失方向﹔這個(gè)規(guī)劃還要盡可能具體，可以按時(shí)間遠(yuǎn)近，重要程度劃分為若干個(gè)階段性目標(biāo)。這樣一步一個(gè)腳印地付出努力，理想就不會(huì)僅僅是我們的美好愿望。
只有根據(jù)實(shí)際，一步一個(gè)腳印的去努力做好自己，定下自己近期的目標(biāo)的話，才能有能力去實(shí)踐自己的遠(yuǎn)大理想，這樣的人生才充實(shí)有意義，既然是實(shí)現(xiàn)不了，當(dāng)然也就不會(huì)抱恨終生。為理想而奮斗的人，成功一定離他不遠(yuǎn)。
致敬奮斗的時(shí)光作文 篇12
今天上午，老師告訴我們一個(gè)好消息：下午要舉行拔河比賽。教室里立刻沸騰起來。我高興得中午飯都沒吃好。
好不容易熬到了下午。老師把全班同學(xué)分成兩個(gè)隊(duì)，同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳檫掌，想試試自己的力氣。
比賽開始了，只見一條粗大的繩子壓在操場當(dāng)中的白線上，繩子的中間扎著一條紅布條兒。誰能把繩子當(dāng)中的紅布條兒拉過靠自己一頭的白線，誰就贏了。
“預(yù)備！”裁判員大喊一聲。雙方隊(duì)員抓起了繩子。
“嘟——”哨聲響了，一場緊張而又精彩的拔河比賽開始了。我們雙方互不相讓，使盡了吃奶的力氣向后拉。站在我前面的小明把牙咬得“格格”響，臉漲得通紅。紅布一會(huì)兒向我們這邊移，一會(huì)兒又向?qū)Ψ揭贿呉啤＠?duì)揮拳跺腳給我們加油。
漸漸地，漸漸地，繩子向?qū)Ψ揭苿?dòng)，我們怎么拉也拉不過來，我們輸了。
交換場地再戰(zhàn)。上場我們隊(duì)輸在用力不統(tǒng)一，向向不一致，握繩方法不正確。我們吸取了失敗的教訓(xùn)，由汪強(qiáng)喊號(hào)子，大家站成一條線，擺開一的八字步，身體往后沉，腳跟站穩(wěn)。經(jīng)過幾分鐘的戰(zhàn)斗，我們終于勝利了。
對方不服，要求再戰(zhàn)。老師說：“這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，體力消耗很大，不能再戰(zhàn)了，過幾天你們再比吧”。
致敬奮斗的時(shí)光作文 篇13
一位美國小伙子中學(xué)畢業(yè)之后立志做一名優(yōu)秀的商人。后來他考入了麻省理工學(xué)院，但沒有直接去讀貿(mào)易專業(yè)，而是選擇了工科中最普通最基礎(chǔ)的專業(yè)——機(jī)械。這著棋很妙，做商貿(mào)必須具備一定的專業(yè)知識(shí)。大學(xué)畢業(yè)后，這位小伙子沒有馬上投入商海，他考入了芝加哥大學(xué)，開始攻讀為期三年的經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士學(xué)位。幾年下來，他在知識(shí)上已完全具備了商人的素質(zhì)。出人意料的是，獲得碩士學(xué)位后，他還是沒有從事商業(yè)活動(dòng)，而是考了公務(wù)員，去政府部門工作。他深知，經(jīng)商必須具有很強(qiáng)的交際能力，當(dāng)公務(wù)員容易培養(yǎng)自己機(jī)敏老練和臨危不懼的品格。在政府部門工作了五年后，他辭職下海經(jīng)商，業(yè)績斐然。又過了兩年，他開辦了拉福商貿(mào)公司。20年后，拉福公司的資產(chǎn)已從當(dāng)初的20萬美元發(fā)展到2億美元。這位小伙子就是美國知名企業(yè)家比爾拉福。
對待成功，不同的人有完全不同的做法。一種人是永遠(yuǎn)活在夢幻里，另一種人像比爾拉福一樣，對自己不抱不切實(shí)際的幻想，而是一步一個(gè)腳印，不停息的奮斗，為自己的成功砍著荊棘、劈著頑石、架著橋梁、修著道路。
致敬奮斗的時(shí)光作文 篇14
生物學(xué)家說，飛蛾在由蛹變蝶破繭而出時(shí)，必須要經(jīng)過一番痛苦的掙扎，身體中的體液才能流到翅膀上去，翅膀才能充實(shí)有力，才能支持它在空中飛翔。
一天有個(gè)人湊巧看到樹上有一只蛹開始活動(dòng)，好像有蛾要破繭而出，于是他饒有興趣地準(zhǔn)備見識(shí)一下由蛹變蛾的過程。但隨著時(shí)間的一點(diǎn)點(diǎn)過去，他變得不耐煩了，只見蛾在繭里奮力掙扎，將繭扭來扭去的，但卻一直不能掙脫繭的束縛，似乎是再也不可能破繭而出了。
最后，他的耐心用盡，就用一把小剪刀，把繭上的絲剪了一個(gè)小洞，讓蛾出來可以容易一些。果然，不一會(huì)兒，蛾就從繭里很容易地爬了出來，但是那只蛾身體非常臃腫，翅膀也異常萎縮，耷拉在兩邊伸展不起來。
他等著蛾飛起來，但那只蛾卻只是跌跌撞撞地爬著，怎么也飛不起來，又過了一會(huì)兒，它就死了。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”，任何一種本領(lǐng)的獲得都要經(jīng)由艱苦的磨煉，“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出”。任何投機(jī)取巧或妄圖減少奮斗而達(dá)到目的的做法都是見識(shí)短淺的行為，那只飛不起來的飛蛾的經(jīng)歷就證明了這一切。
致敬奮斗的時(shí)光作文 篇15
“林爾娟加星！”每一次當(dāng)我有學(xué)習(xí)之星還沒加時(shí)，我總會(huì)急忙拿去給記星員林爾娟加上。只有看到我的星被打了勾，記上表時(shí)，我才放下心來。
記得有一次，我上學(xué)遲到了。按班里的規(guī)定，遲到要扣三顆星。所以我被扣了三顆星。當(dāng)我看見星表上我的名字有三個(gè)-1時(shí)，我的心情沉落到了極點(diǎn)。不過，我心想：“不行，我一定要把星加回來！一定！”在語文課上，我回答了一個(gè)問題。在數(shù)學(xué)和英語課上，我又加了四顆星……這一天下來，我一共加了六顆星。我已經(jīng)把我所扣的星連本帶利的加了回來。我高興的蹦了起來。一下課，我馬上就去加星。看著我的星一個(gè)個(gè)加上，我才心滿意足地走了。
當(dāng)我加星的時(shí)候，學(xué)習(xí)之星總不忘在身邊提醒我：“驕傲使人落后。謙虛使人進(jìn)步。要繼續(xù)加油哦！”當(dāng)我扣星的時(shí)候，學(xué)習(xí)之星總不忘鼓勵(lì)我：“失敗是成功之母，千萬別泄氣�！�
學(xué)習(xí)之星一直是我的驕傲。每當(dāng)看它印在我的作業(yè)本上，書上。我就會(huì)有一種說不出的幸福。
“林爾娟，加星！快點(diǎn)！”又是我為學(xué)習(xí)之星奮斗的時(shí)候！
致敬奮斗的時(shí)光作文 篇16
“咚——咚——”新年的鐘聲即將敲響，回首即將過去的2010，我也即將要告別我的母�！Ｌ镄W(xué)，即將步入中學(xué)的大門。
對于每一個(gè)小孩子，過年是自己心中最期望的�？墒�，當(dāng)你漸漸長大，漸漸開始對世事變幻有了自己不同的感受的時(shí)候，或許我們就不再期待“新年”的到來了。因?yàn)槊恳粋�(gè)新年的到來就預(yù)示著自己又長大了一歲，而長大了懂事了，幼年的天真無邪就會(huì)漸漸褪去......
在2010年里，我對友誼有了深深的感觸。我的朋友給了我最最溫暖的友誼，而在不久之后，我就要告別我的朋友，步入中學(xué)的'大門了。如今，我新年最大的愿望已經(jīng)不是盼望多么徹徹底底的“玩”了，相反，我的愿望是希望自己能夠抑制住自己“玩”的欲望，讓自己能夠更加的投入到學(xué)習(xí)之中。六年級了，是最最關(guān)鍵的一年，如今，我已不是那個(gè)剛剛步入六年級的“瘋丫頭”了。我身上背負(fù)了父母無限的期望，期望我能夠以優(yōu)異的成績考上自己理想的中學(xué)。
當(dāng)新年的鐘聲響起的時(shí)候，讓我在心中默許下自己的新年愿望吧——努力學(xué)習(xí)，努力奮斗，抓緊一切時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，為自己的明天努力拼搏！
致敬奮斗的時(shí)光作文 篇17
暑假已經(jīng)結(jié)束了，我們迎來了初四的新生活。
初三一年我們以小中考為奮斗目標(biāo)，拼死拼活?yuàn)^斗一年，終于在那一天有了結(jié)果，不管我們考的如何，但是小中考已經(jīng)過去，我們的目標(biāo)也應(yīng)該轉(zhuǎn)變，初四的生活就在這個(gè)暑假結(jié)束后開始，暑假時(shí)我們?yōu)槌跛纳罘e累的一個(gè)過程，這個(gè)暑假我們到底做了多少、這個(gè)暑假我們積累了多少。只要在開學(xué)第一天，便也可以分出高低，檢測出我們的學(xué)習(xí)成果。而且初四的內(nèi)容越來越多，我們也會(huì)逐漸的跟不上趟，難度在之后大大提升，這個(gè)暑假時(shí)非常寶貴的一個(gè)時(shí)期。如果拉下了我們彌補(bǔ)起來會(huì)非常吃力。但是只要我們有信心堅(jiān)持下去，道路也在前方。初四面臨的是6們科目的考試，我們剩余的時(shí)間也已不足1年的時(shí)間了。但是一年的時(shí)間足以改變我們的成績，一年也可以將我們的命運(yùn)扭轉(zhuǎn)，4年備戰(zhàn)，一朝試劍，這就是我們新的目標(biāo)，新的發(fā)展方向。
三門理科，兩門文科，一門體育。我們每個(gè)人都有可能有一兩門弱勢學(xué)科，也有可能有全能冠軍。但無論如何，都應(yīng)該努力。體育要鍛煉，理科練思維，文科主要是記憶和理解。這些都會(huì)是決定我們命運(yùn)的科目。要多多重視。
新的生活已經(jīng)開始，我們要向著中考進(jìn)發(fā)。
致敬奮斗的時(shí)光作文 篇18
“奮斗”這個(gè)詞并不是很難理解，但又有誰去在乎它，有誰想到它。它的好處一大堆，卻沒有多少個(gè)人去發(fā)現(xiàn)，總是默默無聞，沒有想過自己的未來！一個(gè)人的未來決定于他是否有過奮斗，為一個(gè)夢而戰(zhàn)。兩三年的時(shí)間一眨眼就過去了，可有沒有人去掌握該把握的知識(shí)，有沒有人去探索一切的事物，只要堅(jiān)持一個(gè)夢，只要有志氣，誰也無法阻擋！
人的一生永遠(yuǎn)活在奮斗里，讓我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)奧秘和自己在努力時(shí)總結(jié)出來的結(jié)論，哪個(gè)地方出錯(cuò)，哪里需要改正，為什么總是失敗，沒有成功，這一切的一切需要我們?nèi)ふ掖鸢�。這樣我們才能發(fā)揮出該發(fā)揮的本色，就像老師說的，現(xiàn)在我們或許都不知道“死”字怎么寫，個(gè)個(gè)都是行尸走肉的來上課，每天都是過著同樣的生活，敷衍自己的父母，因?yàn)楦改甘俏覀冾^上的一把傘，為我們遮風(fēng)擋雨，處處護(hù)著我們，但誰有去想過，一把傘能遮我們多久？他們不可能一輩子都為我們擋，傘它最終還是要破，它的質(zhì)量永遠(yuǎn)沒有保障，剩下風(fēng)雨還是我們一個(gè)人承擔(dān)！
致敬奮斗的時(shí)光作文 篇19
命運(yùn)決定在你們手中，奮斗吧！少年們。小考的口號(hào)整日縈繞在我們耳邊。
操場上，一個(gè)個(gè)少年在跑道上，奔跑著。生命在于運(yùn)動(dòng)，身體是革命的本錢。體育老師在隊(duì)伍前頭喊著。同學(xué)們越跑越快，你追我趕。他們知道只有身體健康，學(xué)習(xí)才更有精神，活力四射。這就是我們的奮斗，為自己的身體鍛煉。
面臨小考，教室里一排排整齊的身影顯得如此可爰。埋頭苦讀，筆和紙的摩擦聲顯如此清晰。資料書已高過頭頂。白色的試卷與風(fēng)亂舞，宛如大片大片的雪花。一個(gè)個(gè)鮮紅的分?jǐn)?shù)，有人歡喜有人悲。課上的雙眼早已布滿血絲，卻毫無睡意。月下中天，依然是我們昂然的身影。日子過得緊張而充實(shí)。
這就是我們的奮斗，為了成功，為了心中的理想而拼博。
臨近畢業(yè)，我們早已唏噓一片。陽光灼傷一片溫柔。我們含著淚卻笑著說再見。友情對于我們來說格外珍貴。我們不再因一道數(shù)學(xué)題吵得面紅耳赤。也不因你語文多我一分而計(jì)較半天。答應(yīng)對方好好用功，將來做一輩子朋友。樹下刻下你和我的名字共記誓言長存。
為了友誼，為了那曾經(jīng)的誓言，要向那未知的未來奮斗。
沒有爬不過的山，沒有游不過的河。少年們，奮斗著前進(jìn)吧！面前會(huì)是鋪落鮮花的康莊大道。
致敬奮斗的時(shí)光作文 篇20
生活，不會(huì)虧待努力奮斗的人
在生命的旅程中，我們會(huì)碰到很多不順心的事，會(huì)遇到很多我們覺得不可思議和不可理喻的人。但是，那又怎樣，生活本就不像棉花糖那樣給我們甜蜜。我們就應(yīng)學(xué)會(huì)少抱怨，理解它帶給我們的每一次磨礪。
因?yàn)橛刑嗟挠�，太多的不甘心，我們才�?huì)拼命奮斗，努力想讓自己往高處走。
你過得不好，不是那些過得比你好的人害的，如果你不明白這點(diǎn)，我想，你大部分的生活就會(huì)被埋怨所占據(jù)。很多人都說，世界有多么多么的不公平，你會(huì)覺得不公平，是因?yàn)槟氵�不夠努力，生活對于努力奮斗的人肯定是公平的。
當(dāng)看到別人比自己好時(shí)，很多人就會(huì)想，他家是多么的有錢，有多少多少的關(guān)系，然后又開始抱怨自己為什么不能像他一樣。但是，你要明白，他所擁有的一切，肯定也是透過奮斗得到的�；蛟S不是透過他自身的奮斗，抑或是他父輩為他創(chuàng)造的。但那有怎樣，你只看到別人的光鮮亮麗，卻看不見別人的辛酸血淚。
不努力才會(huì)過得不好，我相信努力奮斗的好處，我相信，生活，不會(huì)虧待努力奮斗的人。
致敬奮斗的時(shí)光作文 篇21
你出生的那一天，風(fēng)和雨，或太陽，或大自然播放著屬于你的每一段音樂。
當(dāng)你10歲的時(shí)候，10歲，只是一瞬間。你已經(jīng)從一個(gè)嬰兒成長為一個(gè)活潑的十幾歲或十幾歲的女孩。
20歲的時(shí)候，你覺得自己活在十年里的每一天都那么快，每一天都那么充實(shí)。你對善惡有一個(gè)直觀的判斷，你對社會(huì)有更深刻的理解。你正在努力學(xué)習(xí)。
三十歲的時(shí)候，你已經(jīng)忘記了十年是怎么過去的。你感覺如此清晰和模糊，你感覺不真實(shí)。似乎這十年里的每一天都從未存在過。似乎有這樣的事，但它也是真的。你困惑而嘆息。
在40歲的時(shí)候，你的孩子也有了自己的10年。他經(jīng)歷了比你的時(shí)間更多的新鮮玩具和更先進(jìn)的東西，所以你懷念你的童年。你的背微微彎曲，生活的磨礪已經(jīng)把你的心情磨礪到了和湖一樣的高度。
五十年了，你的鬢角全是白霜，你的孩子不再讓你有任何牽掛，都有自己的家人，你失去了太多，你感覺到了，你也懂得了生活，你更加平淡。
60歲的時(shí)候，你的孫子也變成了會(huì)走路的小家伙。你有了新的動(dòng)力，有了新的任務(wù)，有了新的生活，你又開始忙碌了。
70歲的時(shí)候，你和你的妻子依偎在一起，已經(jīng)駝背，每天的生活還在煎熬!但我做不到。
致敬奮斗的時(shí)光作文 篇22
看到了星空這幅畫，想起了以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴以前的無憂無慮，但現(xiàn)在它卻離開了我，只剩下無無奈，好想回到那個(gè)抬頭看就能看見星空無憂無慮的童年啊，我們現(xiàn)在的天空已經(jīng)沒有了亮點(diǎn)我們只能努力，來鑄造我們自己的星空。
曾經(jīng)陪伴我的是那片美麗的星空，可今天的夜晚我只能看到那無邊的黑暗，好像問問老天我曾經(jīng)的那片星空去哪了？記得曾經(jīng)小時(shí)候夏天的夜晚總能看到那無邊的星空，可是幾年只有黑暗，以前去現(xiàn)在只能在農(nóng)村才能看見那時(shí)曾相識(shí)的星空，就像我們小時(shí)候只懂得玩不知道學(xué)習(xí)和努力，而現(xiàn)在我們開始重視學(xué)習(xí)而那片陪伴我們的星空卻已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去，只給我們留下了這篇暗淡的天空讓我們自己去上色，用我們的努力去把這篇填空題變?yōu)槲覀兊男强湛墒俏覀儸F(xiàn)在的努力還不夠，為了我的那篇星空我要努力下去不管前方的路有多么困難我都要勇往直前，現(xiàn)在離我最近的那片星空就在“蘭煉二中”
這就是我的夢想為了我的夢想我會(huì)努力，讓我走進(jìn)那片美麗的屬于我的星空吧！
致敬奮斗的時(shí)光作文 篇23
著名的童話作家安徒生說：一個(gè)人必須經(jīng)過一番刻苦奮斗，才會(huì)有所成就。我們現(xiàn)在有爸媽養(yǎng)著，到我們長大時(shí)，誰又會(huì)養(yǎng)我們呢？所以我們應(yīng)該在現(xiàn)在就開始奮斗起來，比如說年少有為的書法家家：王羲之。
王羲之是東晉一名優(yōu)秀的書法家，他每天都堅(jiān)持練字，練完字之后，他便在自家的池塘中洗手。就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，水塘被他染成了黑色，像墨水一樣，最后成了一個(gè)偉大的書法家。
不僅僅是王羲之努力，還有許多人在努力，就比如說巴雷尼，他堅(jiān)持不懈的態(tài)度讓我敬佩。
巴雷尼小時(shí)候因?yàn)橐粓霾《蔀榱艘粋�(gè)殘疾人，他的媽媽并沒有大哭，而是走到巴雷尼旁邊，對他說：媽媽相信你是個(gè)有志氣的人，希望你能在人生的道路上勇敢地走下去。巴雷尼也不想讓媽媽失望，于是他用掉自己的所有精力學(xué)習(xí)，終于考上了大學(xué)，沒有讓母親失望。
還有一個(gè)人，他是山東大學(xué)的副校長，他就是童第周。他的學(xué)習(xí)生活可謂是萬般艱難：他由于17歲邁入大學(xué)校門，所以落下來許多功課，平均成績才45分，但他沒有說放棄，他終于慢慢的把成績提高了。
所以，我們在現(xiàn)在便要行動(dòng)起來，開始奮斗，為自己的理想而奮斗，只要奮斗的時(shí)間長了，總會(huì)有成功的那一天。
致敬奮斗的時(shí)光作文 篇24
我有一個(gè)小盒，里面裝著一只不知名的小蟲子，爸爸說，他看這只小蟲子綠光光的，挺好玩，就抓來讓我看看。
我透過透明的蓋兒，看到一個(gè)像蒼蠅似的東西，趴在里面一動(dòng)不動(dòng)，我晃蕩了一下，它只是蹬了幾下腿，見無濟(jì)于事，也就蜷在一起，任憑我怎樣晃動(dòng)，都沒有反應(yīng)，爸爸說：“它在裝死，這是它的防御自我保護(hù)能力。“
我打開盒子，伸手捏住它，仍沒有反應(yīng)，頓時(shí)心里感覺這只蟲子沒有讓人憐憫處，上來把它扔在腳下，踩死了它。
但我的腦海中卻閃現(xiàn)，杏林子的<生命，生命>這篇文章，她寫到“趁它停在眼前小憩時(shí)，我一伸手捉住了它，我原想弄死它，但它鼓動(dòng)雙翅，極力掙扎，我感到一鼓生命的力量在我手中躍動(dòng)，那樣強(qiáng)烈！那樣的鮮明！“但最終杏林子放了它，就是因?yàn)槎曜幽欠N生之欲望感動(dòng)了她，得以生存。
然而，我像杏林子一樣，我手中也有一個(gè)活生生的生命，但唯一不同的是它沒有奮斗，沒有在危險(xiǎn)到來，正在生死邊緣徘徊時(shí)，再做最后一次奮斗，而是選擇了裝死，看似很聰明，仔細(xì)一想，卻傻的很，只會(huì)更加速走向死亡。
致敬奮斗的時(shí)光作文 篇25
他問我說有沒有自己的書架，我說有的，他說有沒有沒有放到書的書架，自己笑了笑說有的，那些都被自己放了照片。
他說可以，那書架上還有書沒有看完的嗎？我發(fā)了個(gè)笑哭說有的啊，還有五十多本差不多吧，他說看完了。額，感覺就是一種沒有任何可以商量的口吻。我說恩恩好的。看完了，反正這本來也是我一八年的計(jì)劃。
他說知道我不喜歡歷史書，但是還是要買幾本歷史書回顧一下歷史是怎樣的，我笑著說不太可能。感覺真的有難度，很多高要求，感覺自己都是不能做到的。我說那么就買一本可以嗎？他說再加一本？我在心里默認(rèn)了兩本歷史書，是一八年的計(jì)劃。
他建議自己買一本地理圖冊，叫什么來著自己已經(jīng)忘了，但是他說那個(gè)今早買，畢竟不會(huì)吃虧，早晚都得買的文科生。那本書之前也有一個(gè)學(xué)文的同學(xué)跟我說過，他說那本很重要，高三的文科生都用那一本，但是到了高三再買就太遲了，沒有時(shí)間可以看。所以自己盡可能吧。
恩，大概是因?yàn)樗私獾阶约旱膲粝牒退畈欢�，所以主�?dòng)找了個(gè)追夢路上的陪伴者吧，其實(shí)感覺挺好的啊。我們都在為夢想奮斗，還可以有個(gè)伴，對吧。
致敬奮斗的時(shí)光作文 篇26
夢想，對于每一個(gè)人都十分遙遠(yuǎn)，也十分靠近，而追逐夢想，確實(shí)是一件不容易的是。
———題記
我喜歡經(jīng)常望著遙遠(yuǎn)的星空、宇宙，在這時(shí)我會(huì)想我的夢在哪顆星球。
世界再大，天空再遼闊，有夢就不怕寂寞；只要有夢想就有追求，在追求中成就自己的夢想。
有十個(gè)女孩子，她們盡自己最大的努力，去放飛夢想，去追逐夢想。她們就是09年‘快樂女生’前十強(qiáng)。這群‘追夢女孩’憑借自己的實(shí)力、還有對夢想的追求努力闖如了前十強(qiáng)。她們就快要成功了、離成功只有一步之遙了；夢想馬上就要實(shí)現(xiàn)了。雖然我只是一名小小的觀看者，但在這里我不得不發(fā)出感嘆，她們真的很勇敢，她們的付出得到了因有的回報(bào)，在我看來她們已經(jīng)成功了。我替她們感到高興。
每個(gè)人都有屬于自己的一個(gè)夢想，夢想的實(shí)現(xiàn)與不實(shí)現(xiàn)就在于你敢不敢去努力超越它。就像‘快樂女生’這群‘追夢女孩’一樣要勇敢追逐夢想，這樣才能實(shí)現(xiàn)夢想。
我很崇拜這群‘追夢女孩’，希望你們也能像她們一樣早日夢想成真�！穳襞ⅰ矣肋h(yuǎn)挺你們。加油、加油、加油……
致敬奮斗的時(shí)光作文 篇27
在我們這次挑戰(zhàn)賽過后，老師又將我們重新安排了一下座位，重新分配了一下九個(gè)小組。
原來我在四組的時(shí)候，是我們小組六個(gè)人里的二號(hào)，小組里每個(gè)人的成績除了左萬鑫比我好，別人都和我有一些差距；但是到了七組以后我卻在全小組四個(gè)人里是三號(hào)，我們小組里班級前十五的就有三個(gè)，真是“人外有人，天外有天”呀！在四組時(shí)我一直覺得自己很厲害，但是現(xiàn)在我覺得自己仿佛就是一直井底之蛙，我就像是鶴立雞群一般，其實(shí)比我成績好的人還有很多，所以要想超越他們我就只有努力奮斗才行。而且在成績好的同時(shí)也不能給小組抹黑。
班里每一個(gè)人都有著自己相應(yīng)的分?jǐn)?shù)，以前在四組的時(shí)候，雖然我的成績很好，卻因?yàn)檎f廢話和貧嘴而被老師扣分，結(jié)果導(dǎo)致我脫了小組的后腿，最后加上我考試加的分以后，我還是負(fù)二分，到了新的小組里以后我一定要改掉說廢話和貧嘴這個(gè)毛病，一定不能再給小組抹黑了，一定要為小組增光添彩。
以后我要好好學(xué)習(xí)，不在說廢話和貧嘴了要為組爭光。
致敬奮斗的時(shí)光作文 篇28
理想是指路明燈，是前進(jìn)的方向。我的理想是當(dāng)一名“�；ā崩蠋�。
老師，有多少人向往這個(gè)職位，但你對老師的艱辛了解多少？晚上我們睡著了，他們就開燈批改作業(yè)；當(dāng)我們在課間玩耍時(shí)，他們正忙著備課。當(dāng)我們坐在教室里聽課時(shí)，他們用疲憊的眼神站著，讓我們學(xué)習(xí)知識(shí)。有多少人會(huì)愿意繼續(xù)堅(jiān)定自己的理想？愿意這么努力無私的付出？我愿意！我愿意當(dāng)老師，讓祖國的花朵在知識(shí)的海洋里綻放。我愿意當(dāng)老師，把我的生命精力給渴望知識(shí)的學(xué)生。
我希望成為一名教師，我會(huì)為我的理想而堅(jiān)持不懈，因?yàn)檫@篇作文也是一件艱難卻快樂的事情。當(dāng)我面臨難題時(shí)，我自問自答，研究答案；當(dāng)我迷茫的時(shí)候，我看書安慰自己的靈魂。當(dāng)我遇到機(jī)會(huì)時(shí)，我會(huì)勇敢地伸出手，試圖抓住它。我相信只要我一步一步走下地球，總有一天我會(huì)登上理想的寶座。
我的班主任經(jīng)常給我們講一些道理，比如“人生的意義在于付出而不是索取”；她經(jīng)常為我們架起“一匹老馬，志在千里；烈士暮年，心強(qiáng)。這些話落在我的腦海里，進(jìn)一步堅(jiān)定了我向理想前進(jìn)的步伐。
理想雖然簡單，但真正奮斗起來并不容易。時(shí)間就是金錢。讓我珍惜時(shí)間，為理想奮斗。
致敬奮斗的時(shí)光作文 篇29
我父親常常告訴我：“，如果我只為學(xué)習(xí)，不為身體，他就不會(huì)讓我讀書，如果只為身不為讀他也不肯，唯一的答案就是我要讀書也要身體健康�！蔽叶〞�(huì)刻骨銘心。
也是因?yàn)檫@樣我被選上參加田徑比賽，我知道那后果是非常嚴(yán)重。在我讀四年級時(shí)，我就聽姐姐講過，那訓(xùn)練把她折磨得不知該怎么說，現(xiàn)在也輪到我的，我本想退出，堅(jiān)強(qiáng)的意志催使我參加，我也總是告訴自己風(fēng)雨過后總能看見彩虹。
這天老師召集我們開始了訓(xùn)練，對于我這個(gè)“大肉球”有115斤，但我并不為自己而擔(dān)憂，因?yàn)槲覉F(tuán)中還有一個(gè)顯得比我肥的一為，突然我幻想回到現(xiàn)實(shí)隨后鋪天蓋地的下了一句話，“每人次4圈”命令經(jīng)過“音響”傳送至“電腦”經(jīng)過精密的計(jì)算得出要跑800米，“開始執(zhí)行”身體隨著操作動(dòng)了起來，以為以前有過扭傷，所以腳會(huì)痛，但我必須忍，直到四圈過后。
很快我們跑完了，我的傷腳變的劇痛，忍無可忍，還需再忍，“唉！誰叫你要參加呢？就該認(rèn)命�！蔽易匝宰哉Z。
做事要有毅力，這是三年級老師搞死我的，至今還是刻骨銘心，它成為我堅(jiān)持的支柱。
雖然運(yùn)動(dòng)很累，每天都腰酸背痛，但都是為了自己的身心健康，“加油，華振”為的“大肉球”的肌肉而奮斗……
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