致敬奮斗的時(shí)光作文（精選36篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的致敬奮斗的時(shí)光作文（精選36篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助！
致敬奮斗的時(shí)光作文 篇1
一場(chǎng)簡(jiǎn)單的整飾修補(bǔ)竟從日頭高懸到暮色四合，那只乾隆年間的掛鐘依舊不動(dòng)聲色，與他“面面相覷”。鐘與人，不知誰(shuí)在置氣。
遙望未來(lái)，他在奮斗。
“當(dāng)啷！”他索性丟了手里的工具，一聲不可捉摸的嘆息飄散在夕照里。驚起故宮墻頭那只歸巢的麻雀�！叭劭祵m瞧瞧�！睅煾档馈�
“哎。”他懨懨應(yīng)了聲。仿佛那些時(shí)光在心底映照出單調(diào)的擺聲，沒(méi)有了原先初心的熱忱與美好。騎著自行車，晃晃悠悠跟著師傅洗得發(fā)白的工作服后頭，他心里有些懊喪，怎么就成了個(gè)“文物修補(bǔ)”的匠人呢
自美院畢業(yè)，凡·高、塞尚就成了他心心念念的夢(mèng)。可天不遂人愿，他想成為高貴的藝術(shù)家，卻偏偏到這皇城根兒落腳，成了紫禁城里修復(fù)文物的尋常匠人。他覺(jué)得自己那高貴的藝術(shù)夢(mèng)，多半要被匠人這卑微身份禁錮，像宮女手里一只永遠(yuǎn)攀不上宮墻的紙鳶。于是心里千回百轉(zhuǎn)地嘆息，一口氣竟嘆到壽康宮門口。
師傅的腳步較往日急了幾分，他緊緊跟著進(jìn)殿。他知道這壽康宮里陳列的，是師傅傾盡畢生修復(fù)的鐘表。閉館時(shí)分的故宮，洗去白日的喧鬧，沉靜得叫人心安。他一側(cè)身，見師傅摘了眼鏡，俯了身子，貼著玻璃，正深情望著一只水法鐘。
“美院學(xué)生心氣兒高，做個(gè)工匠不甘心吧。”師傅直起身，目光仍緊緊落在鐘上，不忍游移。心思就這樣袒露，他有些驚惶，只得垂首盯著師傅那雙磨得發(fā)白的方口布鞋。他思忖著，師傅又是靠什么捱過(guò)這幾十載的工匠歲月呢又是怎么在繁華的時(shí)光河流中邁開奮斗的腳步的呢？
“年輕人啊，總瞧不起工匠，只是這手藝，哪有什么貴賤的圖個(gè)生計(jì)，也圖個(gè)樂(lè)罷了�！�
他望著師傅，又看著玻璃后頭的鐘，出了神。師傅與曾經(jīng)陪伴冬夏的老物件沉默相對(duì)，但興許心里盛放的仍是那修復(fù)時(shí)刻遙想到的河水湍湍、舟帆航行、翠鳥出入、鐘鼓鳴鳴等美景。
他承認(rèn)他瞧不上匠人，可師傅此刻一抿唇、一蹙眉、一凝神的專注，著實(shí)迷人。他頭一回想著，凡·高守著那朵向日葵的時(shí)候，或許，心里充盈的樂(lè)與師傅無(wú)異。一支畫筆，一支鑷子，不過(guò)都是尋樂(lè)謀生的探路杖。真的，又有什么貴賤呢？
“回罷�！睅煾档�。“哎�！彼事暣�。車輪一前一后，輾過(guò)鐵器的丁丁鐵聲。他想著，就做個(gè)尋樂(lè)的匠人罷。
可是，年輕的心中，卻多了些許對(duì)生活的致敬，對(duì)未來(lái)時(shí)光的奮斗的詩(shī)意，還有那從未走丟的初心的璀璨!
致敬奮斗的時(shí)光作文 篇2
抬頭望天，陰沉而又昏暗，仿佛暴風(fēng)驟雨頃刻要向我襲來(lái)。
同學(xué)們的嬉笑聲都是冷嘲熱諷，一張張笑臉都是對(duì)我的排斥與譏笑。
這一切，只因?yàn)�，書包里那一張血淋淋的試卷�?/p>
“怎么不說(shuō)話了？”爸爸的目光似乎要穿透那一層薄薄的后視鏡，犀利的目光就那樣凝視著我，時(shí)間仿佛定格了，而周圍的一切都如死沙一般消沉了。
即使這樣，我也沒(méi)有勇氣說(shuō)出那埋藏在包底的很低很低的數(shù)字。
周圍的世界就這樣變得死寂。往常的這時(shí)，我已該捧著他遞給我熱乎乎的牛奶。
——他是不是對(duì)我失望透頂了？
朝書房望去，略微佝僂的背，頭發(fā)在窗前微風(fēng)的搖曳下微微飄動(dòng)，往日的青絲已有了幾根白發(fā)。
他老了。我一定要讓他為我生氣，失望嗎？我要如此這般消沉下去嗎？不，我要奮斗！我要成為他的驕傲，并且在成功之際致敬我的奮斗時(shí)光！
我在心里對(duì)自己說(shuō)。一時(shí)BGM想起，仿佛有了無(wú)數(shù)勵(lì)志電影中主角的美麗光環(huán)涌來(lái)。
然，理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感。
我努力把作業(yè)做得完美，可即使盡力，也有很多不懂的，不會(huì)的。
我想多做點(diǎn)課外作業(yè)來(lái)趕上大部隊(duì)，可時(shí)間不夠。
就在我苦惱，想要放棄而消沉之際，他來(lái)了：“不會(huì)的，可以問(wèn)我�！闭f(shuō)得那樣低沉，卻讓我在荊棘密布之中看到了一絲光亮。他指著題目，手指在一道信息下來(lái)回移動(dòng)，一聲不吭，望著我。
“哦！”我笑了，“謝謝爸爸。”他轉(zhuǎn)身向門外走去，我扭頭看他的背影，是鎮(zhèn)定的，穩(wěn)重的。
我看到了他的側(cè)臉，嘴角上揚(yáng)。爸爸，你笑了！
為了這個(gè)笑容，我愿意十倍的做著，解著，答著。
說(shuō)來(lái)有趣，題目做多了，我便發(fā)現(xiàn)：原來(lái)，他教給我的不僅僅那一道小小的數(shù)學(xué)題，而是解題的方法；他每次對(duì)我的訓(xùn)斥之中充盈著的不只有嚴(yán)厲，更多的，是對(duì)我的期望……
剛開始的時(shí)候，成績(jī)依舊很差，未免少不了老師的批評(píng)。
但，沒(méi)事，感謝老師對(duì)我的關(guān)愛(ài)，我會(huì)更加努力，爭(zhēng)取早日趕上大部隊(duì)。不會(huì)解的題目，我便每時(shí)每刻都會(huì)浮現(xiàn)它的條件與問(wèn)題，思路便在我的思考下一個(gè)個(gè)“脫穎而出”。
做錯(cuò)的題目，我便將它們整理下來(lái)，再做一遍，知道熟練為止。老師講的重點(diǎn)，我便把它們當(dāng)作重中之重，反復(fù)的朗誦，背誦以及舉一反三。
老師講得一個(gè)點(diǎn)也不能錯(cuò)過(guò)，一道難題也不能放過(guò)。漸漸的，我趕上了大部隊(duì)！我作業(yè)的正確率提高了！我達(dá)到了自己的目標(biāo)！
奮斗起來(lái)其實(shí)不難，忘記一切雜亂，留下關(guān)于奮斗的美好，把星辰大海當(dāng)作目標(biāo)去奔赴，去追越……
我愛(ài)這段為愛(ài)奮斗的時(shí)光。
致敬奮斗的時(shí)光作文 篇3
時(shí)光好像是有翅膀的，倏忽間就過(guò)去了。但時(shí)光是一種神氣的事物，總能不多不少地給我一些苦頭和甜頭，讓我恰到好處地感受著奮斗的滋味，悄然成長(zhǎng)。
我從小就夢(mèng)想著成為一名古箏女孩。穿上典雅的古裝，坐在夢(mèng)寐以求的舞臺(tái)上，從手指間流淌出一曲曲婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，和雅恬淡的清韻。
窗外，雨聲未歇。春風(fēng)從未關(guān)緊的窗子里鉆進(jìn)來(lái)，卻絲毫未減輕我的煩悶。搖指，我已接觸了一個(gè)多月了，手腕還是僵硬，手指與琴弦的接觸蹦出的聲音還是那么呆板。一遍一遍看著視頻琢磨，一下又一下空搖模仿，再一次又一次地坐到古箏前練習(xí)�？墒�，還課時(shí)，面對(duì)老師嚴(yán)肅的面龐，不爭(zhēng)氣的“金豆豆”竄上眼眶。
“怎么辦呢？放棄嗎？”“吱嘎”，房門輕微呻吟了一聲，輕柔的燈光便似一尾魚兒溜進(jìn)房間，媽媽輕輕地走進(jìn)來(lái)，“逗逗，慢慢來(lái)，靜下心�！甭曇羧羲婆菰谂Ｄ汤镆话銤�(rùn)滑，頓時(shí)滌蕩了我那顆浮躁的心。
經(jīng)過(guò)我不懈的努力，終于在一個(gè)晴朗的日子，老師欣慰地告訴我：“量變引起質(zhì)變，瞧，成功了！加油，小姑娘！”
盛夏的暴雨敲得窗子咣咣作響，仿佛下一秒就要破窗而入。我早不像四年前那般浮躁，卻也不免為連日來(lái)毫無(wú)進(jìn)展的感情投入而苦惱�？技�(jí)在即，我反復(fù)練習(xí)的十級(jí)曲目《林沖夜奔》、《四段錦》卻還是找不到感覺(jué)。老師一遍又一遍地示范“起腕，把手抬起，人要興奮、靈活一點(diǎn)，聲音才有感情色彩�！眿寢屢槐橛忠槐榈亟o我講與曲目有關(guān)的故事。她們都在竭盡所能地幫我找感覺(jué)，我知道，奮斗的路上從來(lái)就不是我一個(gè)人。
多少次，汗水順著臉頰滑落，落入琴碼的懷抱中，不顧去拭干。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我在練；兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我依舊在練；……吃飯時(shí)，我塞著耳機(jī)；走路時(shí)，我哼著曲目；睡覺(jué)前，我打著節(jié)拍……
終于，手指似施了魔法，一個(gè)個(gè)完整的音符從手中瀉出，靈活地在琴弦上躍動(dòng)。
從老師家出來(lái)，拿著十級(jí)證書，我在秋天的雨中連著小跑，撲向媽媽的懷抱。她微微一笑，甜甜的笑意絲絲融進(jìn)我的心田，“走，回家！這次彈一首，媽媽給你拍成抖音作為紀(jì)念，致敬你曾奮斗的時(shí)光！”
學(xué)習(xí)古箏，并不是我奮斗的全部，但我發(fā)現(xiàn)自己活出了期待中的模樣：緊緊抓住每一分、每一秒，伴隨著愛(ài)的光芒，一步一步向前走，竭盡全力，奮發(fā)昂揚(yáng)。
未來(lái)的我，一定會(huì)自豪地說(shuō)：我奮斗過(guò)，不負(fù)時(shí)光！
致敬奮斗的時(shí)光作文 篇4
1970年6月的一天，58歲的曾祖父滿頭銀色碎發(fā)，佝僂著紙片般的身子行走在暑氣漸濃的暮光里。暮光里，他的身影被坑坑洼洼的高沙土丘拖長(zhǎng)再縮短，宛如在大自然的哈哈鏡前演出。顯然，他是沒(méi)有閑情逸致進(jìn)行所謂的表演的。其實(shí)，他表演的舞臺(tái)在這方讓他愛(ài)卻無(wú)法去愛(ài)又不得不愛(ài)的高沙土。今天，他已經(jīng)用短柄鍬挑了三籃子豬草，用去年的秸稈燒了兩頓飯，用光滑的石磨打了一場(chǎng)子蕎麥。提起蕎麥，曾祖父不禁唉聲嘆氣，它瘦小而干癟，活脫脫一個(gè)個(gè)營(yíng)養(yǎng)嚴(yán)重不良的嬰兒。再放眼望去，高沙土上的芋頭黯然、山芋傷神，胡桑臉上無(wú)光、蘿卜身下少根，低洼處的幾分地水稻早已成為風(fēng)中搖曳的枯草……
1975年7月的一天，23歲的祖母身懷六甲肩扛大鍬行走在金燦燦的曙光中。曙光之下，沙土之上，來(lái)往穿梭不息的是如螞蟻啃山的人們，祖母就是那最瘦小的一只。在這場(chǎng)載入史冊(cè)的削平高沙土的偉大戰(zhàn)役中，祖母看見鄰村的韓大伯衣服磨破了，來(lái)自丁北鄉(xiāng)的小伙肩膀被磨得鮮血淋漓，還是一邊喊著號(hào)子一邊甩著膀子;她看見有人認(rèn)為擔(dān)子挑土不利落，用袋子裝滿扛上就走;她還看見有人用兩根扁擔(dān)挑雙擔(dān)子，一人要干兩人活……現(xiàn)在我在想，在熱氣蒸騰的暑氣里，祖母大抵會(huì)懷想一下未來(lái)那湛藍(lán)的天空，那一片片綠油油的小麥，那一排排齊刷刷的玉米，那一疇疇金燦燦的稻谷……
1992年8月的一天，15歲的父親光著雙腳在當(dāng)年的高沙土現(xiàn)在如絲綢般平順光亮的水田里插秧。驕陽(yáng)似火，沒(méi)有風(fēng)，只有知了那愈熱愈興奮的聒噪。半晌之后，雖不像國(guó)慶列兵整齊但還差強(qiáng)人意的成片稻秧便呈現(xiàn)在面前。父親看到此景，似乎很是滿意，便挺直了腰板，直奔水田旁的渠邊，那里有已經(jīng)降溫了的藿香茶，他拿起刻有紅星的茶杯，直到把自己的肚子喝到“哐當(dāng)哐當(dāng)”亂響才心滿意足。在再次下田之前，他還順便揪出了一只在自己大腿上飽飲熱血的螞蟥……
20xx年的6月15日中考前一天晚上，我喝著家鄉(xiāng)大米熬制的粥，仿佛嗅到了老家田間的陣陣馥郁而迷人的稻花飄香。在遠(yuǎn)處縹緲的歡快蛙鳴中，我把祖父剛剛送來(lái)的香瓜、黃瓜切成片排成“心”形，中間鑲嵌幾枚老家屋前長(zhǎng)成的紅櫻桃，然后雙手合十，借以向那片曾經(jīng)苦難的土地、那群砥礪奮斗的人、那公正而無(wú)私的時(shí)光致以我最最崇高的敬意!
致敬奮斗的時(shí)光作文 篇5
撫摸著手上的琴繭，想起那段天真卻不乏斗志的時(shí)光，那個(gè)信誓旦旦說(shuō)著要學(xué)吉他的小樣子，很不厚道的笑了，那時(shí)的自己怎么那么的傻氣呢？
走在南長(zhǎng)街上，聽到了熟悉的吉他聲。那暗藍(lán)的燈光下，幾個(gè)青年正抱著吉他正陶醉地唱著。
我能感受到他們音樂(lè)中的親切，初始時(shí)是哀怨，后來(lái)變得舒緩，再后來(lái)變得溫暖起來(lái)。
一陣急速的音符滑過(guò)之后，我似乎聽到自己心靈惆悵的聲音！我感動(dòng)許久，那一曲曲終后的悲傷，那一曲曲終后的快感，仿佛是世間萬(wàn)物無(wú)可替代的！
那時(shí)，我突然有種沖動(dòng)，我想學(xué)吉他！在我的每日嘮叨中，父母終于給了我一個(gè)機(jī)會(huì)，為我買了吉他，讓我去學(xué)。幻想著自己也能彈出那種美妙的聲音，心里激動(dòng)極了。
可明明已經(jīng)做好了心理準(zhǔn)備，但還是沒(méi)有想到吉他如此難彈。每天都需要練吉他，一天不練，手就生了。
又因?yàn)閷W(xué)習(xí)任務(wù)變多，做完作業(yè)時(shí)，天空已經(jīng)黑了，只剩下幾顆小星星眨著眼看著我，而我不得不繼續(xù)練琴。
每日清晨，天剛蒙蒙亮，霧氣還未散去，揉了揉眼睛，還要繼續(xù)練琴呢�！翱禳c(diǎn)，把上周學(xué)過(guò)的經(jīng)典節(jié)奏彈一遍。”老師又再突擊檢查了。
我低著頭，雙手成禱導(dǎo)狀，希望不抽到我。
“那個(gè)穿白衣服的來(lái)彈下”，一句驚醒了低語(yǔ)的我。我，可不就是個(gè)穿著白衣服的嗎？看著周圍同學(xué)傳來(lái)同情的目光，我也好硬著頭皮上。
彈著節(jié)奏不對(duì)的“53231323”，我頭低得想是要躲進(jìn)吉他里似的。老師朝我擺了擺手，讓我回家好好練習(xí)。
走在路邊，左右腳輪流踢著小石頭。前面的路坎坎坷坷，兩旁的樹木光禿禿的，沒(méi)有一絲生機(jī)，守著一份蕭條，一份孤寂。
依舊是枯燥無(wú)味的練習(xí)。左手摁品，右手撥弦，直到夕陽(yáng)落下，直到新月東升。還好，功夫真的不負(fù)有心人，我終于彈會(huì)了一首《小星星》。
雖然這是再基礎(chǔ)不過(guò)的了，但我依舊開心的像個(gè)得到了甜甜的糖的小孩兒一樣。彈給父母聽，一遍又一遍，父母也沒(méi)有厭倦，耐心地聽著，一遍遍地為他們的傻孩子鼓著掌。
我似乎又重新燃起了熊熊火焰。
如今的我，已經(jīng)是個(gè)六級(jí)的小小吉手啦，回憶從前往往，一幕幕在腦海中放映，看著那個(gè)努力奮斗的小小身影，我會(huì)感到無(wú)比的自豪。
謝謝你，曾經(jīng)的我，是你造就了現(xiàn)在的我，這段時(shí)光雖平淡無(wú)奇，但也承載著艱辛與汗水。
現(xiàn)在的我也在奮斗，畢竟未來(lái)的事，誰(shuí)能說(shuō)的清呢？
致敬奮斗的時(shí)光作文 篇6
時(shí)光好似和煦的清風(fēng)，倏忽間就過(guò)去了，不知它何時(shí)來(lái)，也不知它何時(shí)去，但那絲涼意永遠(yuǎn)縈繞在我的心田，先苦后甜的奮斗滋味永遠(yuǎn)鐫刻心中，永不磨滅。
“加油！加油！”不斷的吶喊聲在我耳畔想著，我邁著大步朝終點(diǎn)跑去，但那沉重的雙腿卻不聽好使喚，只是慢速的向前移動(dòng)著�！爸挥袔撞搅�！”我在心中吶喊著，一腳向前奔去，另一只腳緊隨其后，我飛跑著躍過(guò)終點(diǎn)線，“滴”秒表也在那一刻停止，四分零七秒。我看著這個(gè)成績(jī)，心中有些不甘，這只能達(dá)到良好，我不是一個(gè)輕易容易滿足的人，我一定要達(dá)到優(yōu)秀！
下定了決心，可實(shí)際卻沒(méi)法做出行動(dòng)，平時(shí)的學(xué)業(yè)就占去了時(shí)間，休息的時(shí)間更是少之又少，哪還有時(shí)間留給練習(xí)跑步呢！
“丫頭，你不是要練習(xí)跑步嗎？怎么沒(méi)見你行動(dòng)呢？”姐姐帶著疑惑問(wèn)道。
“這不是要學(xué)習(xí)嗎？哪有時(shí)間跑步！”我埋著頭說(shuō)�！斑@樣，你每個(gè)周末晚上都和我一起去跑步，要懂得勞逸結(jié)合，不能只讀書，不運(yùn)動(dòng)�！薄昂冒伞蔽一卮鸬�。
晚飯后，“你先跑一圈，熱熱身�！苯憬阏f(shuō)。她話音剛落，我就甩開步子向前跑去，周圍一切都是那么安靜，耳邊只有風(fēng)拂過(guò)的聲音�！昂簦 蔽彝Ｏ虏阶�，站在姐姐身旁，調(diào)整著呼吸�！斑@才一圈，你這樣可不行！”姐姐說(shuō)道。
我的心漸漸平靜下來(lái)，我望著姐姐，拍拍我的肩，說(shuō)“加油！慢慢練！”說(shuō)完，我就被姐姐拉到了跑道上。她看著我說(shuō)“準(zhǔn)備好了就開始跑吧！”我望著她那堅(jiān)定的眼神，向前跑去，少頃，我便感到有些吃力，呼吸變得沉重，雙腿似灌了鉛，風(fēng)的呼嘯聲也變?nèi)趿�，我大口喘著粗氣，“�?jiān)持住！加油！”姐姐在我身后喊道。我堅(jiān)持著跑完全程，“今天只用了四分鐘，加油！我相信你能達(dá)到優(yōu)秀的！
多少次，我咬牙堅(jiān)持，決不輕易放棄。汗水滴在紅色的跑道上，烈日下，黑夜中。一次次地練習(xí)，一次次的進(jìn)步讓我覺(jué)得我的努力是有價(jià)值的。
哨聲響起，同學(xué)們?nèi)绯彼话愕南蚯坝咳�，我慢慢地跑著，期待著最后的爆發(fā)。一圈跑完，踏進(jìn)林蔭深處，我奮力向前跑去，一個(gè)個(gè)人被我超越，越過(guò)終點(diǎn)線，太陽(yáng)為我投下光芒，鳥兒為我唱著贊歌，仿佛都在致敬我曾經(jīng)奮斗過(guò)的時(shí)光，三分零五秒，我達(dá)到了優(yōu)秀！
奮斗的路上有歡笑，有淚水，我苦過(guò)，但我無(wú)怨無(wú)悔。奮斗的時(shí)光值得我永遠(yuǎn)致敬，將來(lái)的我一定會(huì)自豪地說(shuō)“我奮斗過(guò)�！�
致敬奮斗的時(shí)光作文 篇7
致繁花似錦的年華，敬努力奮斗的時(shí)光。
——題記
教室后墻的黑板報(bào)，大大地書寫著幾個(gè)彩色的藝術(shù)字“奮斗的青春最美麗”。時(shí)光流年，唯有奮斗的青春，才會(huì)不負(fù)光陰，不負(fù)卿。
操場(chǎng)上，清風(fēng)吹拂，幾縷發(fā)絲隨風(fēng)拂過(guò)我的臉頰，癢癢的，酥酥的。和煦的陽(yáng)光斜斜地投射在身上，暖暖的，懶懶的。一切都是那么令人愜意。
校園廣播突然傳出跑操的音樂(lè)。“又要跑操了！”同學(xué)們不約而同地抱怨起來(lái)，偌大的操場(chǎng)上頓時(shí)“唉”聲一片。微胖的我更是不滿地撅起了嘴。盡管不大情愿，伴隨著音樂(lè)，大家還是跑了起來(lái)。起初大家速度不算快，都悠悠地跑著，并不費(fèi)力。
漸漸地，領(lǐng)頭的同學(xué)似乎加快了腳步，整個(gè)隊(duì)伍的速度明顯加快了。我緊跑幾十步后，就開始大口大口地喘氣，額頭上直冒汗，手臂慢慢地?fù)u晃著，雙腿也重得似乎抬不起來(lái)。我勉強(qiáng)跟著隊(duì)伍，艱難地挪著雙腿，機(jī)械地向前跑著。汗水模糊了我的視線，眼前的路仿佛變得那么遙遠(yuǎn)！
于是，我惱怒地停下，望著其他同學(xué)那輕松的樣子，心里憤憤地想：為什么我不能像別人一樣堅(jiān)持下去？為什么不能以輕松自由的姿態(tài)擁抱這美好的時(shí)光？
跑操過(guò)后，班主任找到我，嚴(yán)肅地說(shuō)：“做什么事情都不能半途而廢！盡管覺(jué)得累，但為了中考體育，為了將來(lái)，你必須奮斗！”
是啊，我必須奮斗！
我下定決心，每個(gè)周末都抽時(shí)間來(lái)學(xué)校運(yùn)動(dòng)。媽媽非常支持我，并在第一個(gè)周末親自陪伴我。依舊是操場(chǎng)上，風(fēng)兒依舊輕輕吹動(dòng)著我的發(fā)梢，陽(yáng)光穿過(guò)浮云依舊照耀著大地，滿園的春色仿佛都鍍上一層金黃。我信心滿滿地走上紅色橡膠跑道。耳邊的風(fēng)呼呼吹響，好像在為我鼓勁，我認(rèn)真地跑著。一圈，兩圈，我的體力逐漸不支，真想停下��！
突然，我的視線被一抹亮光吸引住了。仔細(xì)一看，原來(lái)是跑道拐角處墻沿的縫隙里，有幾朵白色小花在風(fēng)中頑強(qiáng)地?fù)u晃著、綻放著。老師曾告訴我，那是蓬草。它雖然不起眼，卻努力綻放出自己的光茫！我驚嘆它的執(zhí)著，它的自信。頓時(shí)有一種股莫名的力量，促使我更加努力地向前跑去。
日復(fù)一日，周復(fù)一周。就這樣，我一直堅(jiān)持練習(xí)。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)自己不再害怕跑步了，甚至變得更加熱愛(ài)和享受運(yùn)動(dòng)了！期末體育考試悄然而至。萬(wàn)眾矚目的長(zhǎng)跑在清脆的槍聲中開始了。我就像一只敏捷的小兔，輕快地向前竄過(guò)去。當(dāng)我順利到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，我欣慰地笑了：我的努力沒(méi)有白費(fèi)！
回望教室后墻那幾個(gè)大字，它們似乎在對(duì)我眨巴著眼睛，興奮地說(shuō)：“奮斗的青春最美麗，奮斗的時(shí)光最美好。對(duì)吧！”
讓我們用辛勤的汗水，致繁花似錦的年華，敬奮力拼搏的美好時(shí)光！
致敬奮斗的時(shí)光作文 篇8
光陰的箭射中一個(gè)又一個(gè)的落日，串聯(lián)起昨天，也牽引著今天。當(dāng)我們被歲月的塵沙裹挾著要逃離，奮斗的時(shí)光便成了月夜的夢(mèng)。
彼時(shí)·眼前迷茫。
“同學(xué)們，這是我們僅能抓住的最后一百天了，成功與否都在于你自己……大家要‘以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華’在這最后的一段時(shí)間里要努力沖刺……”望著臺(tái)上教導(dǎo)主任慷慨激昂地演講，我陷入了無(wú)盡的沉思，回顧這短短的三年初中生涯，竟頓生懷疑，迷茫不知所措……
自誓師大會(huì)后，我陷入了無(wú)限的自我懷疑中，課上也不自主地走神，每天都渾渾噩噩地混著日子。終于在某個(gè)細(xì)雨綿綿的午后，老師把我叫到辦公室里去，進(jìn)行了一番交流，在談話的最后，老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“我看出這段時(shí)間你的狀態(tài)不佳，老師明白你的迷茫，你是一個(gè)很有潛力的孩子，老師相信你一定能夠走出困境……”踏出辦公室，小雨不知何時(shí)已停，不遠(yuǎn)處的天空漸漸露出一抹黃暈，極目遠(yuǎn)眺間，我豁然開朗，眼神不再混沌，心中充滿了希望。
當(dāng)下·拼搏奮斗。
自從那天老師與我進(jìn)行了一場(chǎng)讓我深銘肺腑的談話，我正確地認(rèn)識(shí)了自己，對(duì)待學(xué)習(xí)也端正了態(tài)度，就像是變了一個(gè)人一樣：課上布置的訂正任務(wù)總是認(rèn)真做好記錄，下課也不再和同學(xué)嬉笑、打鬧，而是“閃現(xiàn)”到英語(yǔ)老師的辦公室搶著背誦，課間更是身不離座，常常一坐就是一下午；早餐和晚餐總是伴隨著英文廣播，走在路上也在想著物理題的解法；上學(xué)途中，嘴中呢喃著的是古人留下的雋永詩(shī)詞；回家路上，心里念叨著的是拗口難背的英語(yǔ)口語(yǔ)……環(huán)顧四周，周圍的同學(xué)們也都背水一戰(zhàn)，一頭扎進(jìn)題海中，心無(wú)旁騖。我想，奮斗的時(shí)光本應(yīng)如此，在中考即將到來(lái)的這幾十天里，大家都是拼了命往前奔，你追我趕、互不相讓，努力的程度沒(méi)有最高，只有更高……那些走過(guò)的路，那些笨拙而緩慢的成長(zhǎng)，讓我變得更加獨(dú)立而豐富；那些咬牙堅(jiān)持和日夜錘煉，讓我變得更加充實(shí)和滿足。我們知道“人生能有幾回搏，此時(shí)不搏待何時(shí)？”這段奮斗的時(shí)光將伴隨我共同成長(zhǎng)，共赴遠(yuǎn)方。
遠(yuǎn)方·心懷夢(mèng)想。
江南水鄉(xiāng)，鐘靈毓秀，孕育了多少人中翹夢(mèng)，又留下了多少華麗篇章。而在這人杰地靈的蘇州城里的一隅中，矗立著一所我魂?duì)繅?mèng)繞的高校，那是我夢(mèng)寐以求并愿為之奮斗的地方。
多少個(gè)日夜，我眼中倒映的是實(shí)驗(yàn)?zāi)谴懊鲙變舻慕虒W(xué)樓；多少次失敗，我心中回響的是曾經(jīng)立下的誠(chéng)摯誓言；多少次彷徨，我腦海中浮現(xiàn)的是課堂上那一個(gè)個(gè)奮筆疾書的身影……雖有烏云遮皎月，但只要堅(jiān)持，也會(huì)有守得云開見明月的那一天。我堅(jiān)信奮斗的時(shí)光總是美好的。
致敬，那溫柔了歲月的奮斗時(shí)光。
致敬奮斗的時(shí)光作文 篇9
當(dāng)你在夜晚孤軍奮斗時(shí)，滿天繁星因?yàn)槟愣W爍。
風(fēng)雨飄零。
周一的班會(huì)課上，老師公布了月考成績(jī)。出乎意料的成績(jī)讓我如同跌進(jìn)了萬(wàn)丈深淵，同學(xué)們課間討論的聲音仿佛在諷刺著我的后退。走在回家的路上，蒙蒙細(xì)雨中，眼前閃過(guò)的是自己曾經(jīng)努力的一幕幕……
那些埋頭苦讀的日子里，有著永遠(yuǎn)不滿七小時(shí)的睡眠，可以與黑水筆比深的黑眼圈，有著日夜糾纏不休的夢(mèng)境，午夜夢(mèng)回到滿目的紅叉叉而驚醒，看著一盒用完的水筆，一摞寫完的卷子。想起自己努力的日日夜夜，任憑雨水淋濕全身，我在細(xì)雨蒙蒙中住后看了眼人跡寥落的學(xué)校，還是沒(méi)有考好。不知未來(lái)之路該如何去走，抬起頭來(lái)，分不清流下的是雨水還是淚水？
風(fēng)雨兼程。
回到家里，我的大腦一片空白。
我哭了很久，想了很久，纏繞耳邊的始終是父母絮叨又溫暖的勸慰：“我們又沒(méi)有罵你，你哭什么啊？”“考得再差也是我們的女兒�！薄斑@只是一場(chǎng)月考還沒(méi)到中考呢�！蔽译m然沒(méi)有抬頭，但卻在心里默默地說(shuō)，我只是覺(jué)得對(duì)不起你們的期待，對(duì)不起考試前老師鼓勵(lì)的目光，最對(duì)不起的是自己那么久的奮斗，很多遺憾很難接受。當(dāng)我擦干眼淚，看見的是整個(gè)絢爛又壯麗的夕陽(yáng)，暮色尚能如此動(dòng)人，何況我尚是朝陽(yáng)。突然破涕為笑，我想“既然選擇了詩(shī)和遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程”，我又重新拿起了筆，鋪開了試卷……
風(fēng)雨無(wú)阻。
我告訴自己，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？”努力沒(méi)有錯(cuò)，奮斗永遠(yuǎn)是有意義的。馬云尚有低谷之時(shí)，岳云鵬為了生活曾受盡艱辛，一次考試的失利而已，我又何必頹喪至此。
大雨可以延遲我們到達(dá)的時(shí)間，但不能阻止我們前進(jìn)的步。一次考試只能代表一小段時(shí)期的成果，我們的人生卻有很長(zhǎng)的一段路。只有奮斗，給予你的理想之路以前進(jìn)的基石！你不會(huì)知道那個(gè)沉默寡言的女生家里的課外卷子堆滿了書柜，那個(gè)整天嘻嘻哈哈沒(méi)有煩惱的男生因?yàn)殄e(cuò)了15個(gè)完型難過(guò)的沒(méi)有笑容，那位上課一直很認(rèn)真的學(xué)霸在深夜背書不思睡眠……大家都是這樣，悄無(wú)聲息地奮斗著，即使有時(shí)的成果微不可見，仍倔強(qiáng)堅(jiān)持著，不會(huì)停止奮斗的步伐！風(fēng)雨中的我們堅(jiān)信一點(diǎn)：汗水澆灌夢(mèng)想，奮斗成就輝煌！
夜晚，繁星閃爍，我們?yōu)榱藟?mèng)想奮筆疾書，我們?yōu)榱饲啻翰恍笂^斗。向奮斗的我們致敬！向奮斗的時(shí)光致敬！
致敬奮斗的時(shí)光作文 篇10
成功的花，人們只驚艷它的明艷，然而當(dāng)初芽?jī)呵咄噶藠^斗的淚泉，撒遍犧牲的血雨。
當(dāng)繁華謝去了春綠，沿著酷熱的夏，進(jìn)入了漸涼的秋。我依舊在那棵柏樹下，拂去相冊(cè)上的塵，信手翻開，那些曾經(jīng)奮斗的日子化作一張張照片，回憶的風(fēng)吹動(dòng)相冊(cè)，記憶散落一地。
奔跑的自由。
你看！那張照片上正在奔跑的小男孩，不正是小時(shí)候的我嗎？小學(xué)的時(shí)候，我以出色的體育素質(zhì)，進(jìn)入了學(xué)校的田徑隊(duì)。那年秋天，我們學(xué)校舉行了第十屆運(yùn)動(dòng)會(huì)，我自告奮勇地參加了男子400米。為了這一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我在平時(shí)訓(xùn)練時(shí)倍加努力。我開始一遍又一遍，一日又一日，一星期又一星期的訓(xùn)練自己。一次的模擬跑上。教練說(shuō)：“預(yù)備，跑！”話音未落，我如同一只獵豹一樣沖了出去，賽程過(guò)半，我遙遙領(lǐng)先，其他隊(duì)友還在后面追逐著我身后的風(fēng)呢！但是逐漸的我的腳步變得越來(lái)越沉重，汗水大滴大滴地從我的臉頰流過(guò)，浸濕我的衣裳。呼吸十分困難。突然有一個(gè)念頭蹦出來(lái)：要不放棄吧，不過(guò)是一個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)而已。我的腳步漸漸的慢了下來(lái)，身后的同學(xué)也快速地縮短了我們之間的距離�！熬瓦@樣吧！”放棄的念頭在頭腦中閃過(guò)。“人生布滿了荊棘，我們想的唯一辦法是從那些荊棘上迅速跨過(guò)。”伏爾泰的話如同一劑神藥一樣，我重新調(diào)整呼吸�！皩�(duì)！你不能就這么放棄自己。”我逼著自己重新邁開了腳步。跑向了努力的終點(diǎn)。沖過(guò)終點(diǎn)的我躺在了操場(chǎng)上，心中有一股莫名的自豪感，夕陽(yáng)的余暉照在了額頭上的汗珠，霞光里飄蕩著陣陣笑聲。
毛澤東說(shuō)過(guò)：“世上無(wú)難事，只要肯攀登�！睕](méi)錯(cuò)，只要我們肯努力奮斗，沒(méi)有什么是困難的事情。
信任的力量。
再一次地翻開了相冊(cè)，時(shí)光飛一般的流逝，瞬間來(lái)到了15歲的我。初中的學(xué)業(yè)漸漸的緊張了。那些學(xué)習(xí)的壓力讓我手足無(wú)措�？矗∵@照片上正是我在復(fù)習(xí)的樣子。
記得那是一次考試前一天的晚上。太陽(yáng)穿過(guò)了北方最后一層云霧，進(jìn)入了地球的另一面。月亮悄悄地上崗。夜晚很靜很靜，靜得都能聽見自己的心跳聲。月光十分澄澈，似一泓泉水般。月光傾斜而下，與燈光交融在一起。深夜的茶和燈火成為了我的伴侶。夜?jié)u深重，倦意的感覺(jué)向我襲來(lái)，上下眼皮好像在打架，正當(dāng)我快要睡著的時(shí)候。有一股淡淡的清香撲鼻而來(lái)，我一看是母親，“加油，我相信你兒子！”不經(jīng)意間看到了母親那充滿血絲的眼睛里透出了一種信任。這一種信任給了我不竭的動(dòng)力，讓我重新提筆。皇天不負(fù)有心人，這一次考試，我取得了出色的成績(jī)。
拿破侖曾說(shuō)過(guò)“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵�！睉汛еち饔逻M(jìn)的信念，我們才能不虛度年華。在成長(zhǎng)路上，我們一路風(fēng)霜一路歌，體味奮斗帶來(lái)的甘苦，在光陰的雕琢中完善自我。讓我們一起奮斗，在那時(shí)光的沙灘上留下奮斗的痕跡。
致敬奮斗的時(shí)光作文 篇11
作一事，便須全副精神，注在此事，首尾不懈，不可見異思遷。——曾國(guó)藩
每一個(gè)懂得奮斗的人都值得尊敬，他們就如深海里的寶藏，彌足珍貴。我也擁有過(guò)這樣的經(jīng)歷，那段時(shí)光，回味無(wú)窮……
還記得去年暑假，我通過(guò)了鋼琴十級(jí)考試，拿到證書的我心里可謂是五味雜陳。因?yàn)�，那段奮斗的時(shí)光真的讓我致敬。
七月下旬，我剛從國(guó)外旅游回來(lái)，而八月初將會(huì)有鋼琴十級(jí)考試。老師拍了拍我的背，說(shuō)：“你只剩十天的時(shí)間了，而任務(wù)還很重，有一首曲子你還沒(méi)有彈過(guò)，前面兩首還得復(fù)習(xí)，六個(gè)音聽，小調(diào)大調(diào)你也不熟，接下來(lái)要拼命嘍！”我立馬覺(jué)得壓力山大，但再苦還是得扛過(guò)去。想想紅軍二萬(wàn)五，我這點(diǎn)兒苦算什么？我自己暗暗鼓勵(lì)自己。
我顧不上休息，從老師家一回去，我就開始練了起來(lái)。老師囑咐我天天都要去還課，不準(zhǔn)偷懶。翻開考級(jí)琴譜，我的媽呀，玩了二十幾天都不認(rèn)識(shí)譜子了。我慢慢吞吞地一個(gè)鍵一個(gè)鍵地按下去，那聲音簡(jiǎn)直慘極了。一想到只剩十天的時(shí)間，我又趕緊地專注起來(lái)。我也想過(guò)要放棄，但我覺(jué)得那不是一個(gè)男子漢的決定。練了很長(zhǎng)時(shí)間，一直到晚上十一點(diǎn)，我筋疲力盡。
第二天一早，六點(diǎn)半左右，我就起來(lái)練琴，這和我平時(shí)的懶豬形象截然不同。我打開節(jié)拍器，努力地練著巴赫的《圓舞曲》，盡量地讓自己不彈錯(cuò)。“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”，這句話我一直銘記。又是五個(gè)小時(shí)，奶奶喊我吃午飯，而我卻遲遲不肯離開凳子。直到奶奶上樓來(lái)拉我，我才勉強(qiáng)吃了幾口。吃完以后，我立馬沖上樓，又彈了起來(lái)。大概是練的時(shí)間太長(zhǎng)，手指累了，彈起來(lái)老是碰到別的音上去，我開始有點(diǎn)煩躁，越煩躁，我就越容易碰上別的鍵。
這時(shí)，媽媽讓我停下休息一會(huì)兒，建議道：“平時(shí)的你不是最愛(ài)打游戲嗎？要不去玩會(huì)兒？”我果斷拒絕了，連我自己都不敢相信。稍作休息，我又開始練了起來(lái)，但還是有問(wèn)題，在一個(gè)地方，手指要從高八度立刻跳躍到低八度，雙手還要交叉著彈，我根本就看不清琴鍵，無(wú)法彈起來(lái)。我便去到老師家請(qǐng)教，他耐心引導(dǎo)：琴鍵之間有著明顯的痕跡，你不用去看琴鍵，只要用心去體會(huì)琴鍵與琴鍵之間的距離，用大腦控制手指的移動(dòng)就行了。
我頓悟：彈琴就是要用心去感知。接下來(lái)，還要脫稿，考級(jí)可不能帶譜子。我每天都在認(rèn)真，早上六點(diǎn)起床，晚上十一點(diǎn)睡覺(jué)，差不多一天有12個(gè)小時(shí)都在彈琴。
這十天過(guò)得很快，很艱苦，卻很充實(shí)。當(dāng)十級(jí)考試順利通過(guò)時(shí)，我感慨萬(wàn)千：不拼搏，無(wú)少年！也更加堅(jiān)信塞內(nèi)加說(shuō)的那句話：“只要持續(xù)地努力，不懈地奮斗，就沒(méi)有征服不了的東西�！�
致敬那一段艱苦奮斗的時(shí)光！
與困難作斗爭(zhēng)，其樂(lè)無(wú)窮！
致敬奮斗的時(shí)光作文 篇12
在初中這段生活里，每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)許許多的困難。有的人，成績(jī)沒(méi)有考好，所以加倍的努力，以此來(lái)提高自己的成績(jī)。有的人，體育沒(méi)有及格，所以每天早晨起來(lái)晨跑，以此來(lái)鍛煉自己的耐力。還有的人，知道自己需要努力但卻沒(méi)有前進(jìn)的動(dòng)力，所以詢問(wèn)師長(zhǎng)建議來(lái)激發(fā)自己前進(jìn)的動(dòng)力……
還記得剛?cè)氤跻�，我懷揣著希望與不安來(lái)到了六班。在一次班級(jí)破冰活動(dòng)上，我與其他幾位同學(xué)被選上參加年級(jí)的風(fēng)采展示大賽，比賽的要求是共同背誦一首展示歌，并且自創(chuàng)動(dòng)作，展示給評(píng)委和觀眾看。在小學(xué)一向不參加集體活動(dòng)的我接受這個(gè)任務(wù)時(shí)感到十分的不安，但同學(xué)之間的互相幫助與團(tuán)結(jié)共進(jìn)使我打消了這個(gè)念頭。經(jīng)過(guò)一天的緊張排練，次日下午比賽開始了，我們拿出了自己最好的狀態(tài)，動(dòng)作利落，聲音洪亮，最后博得了臺(tái)下的一片掌聲。雖然最后因?yàn)閯?dòng)作不豐富的原因，只拿到二等獎(jiǎng)，但這卻是我們班第一個(gè)集體獎(jiǎng)狀，也是我和同學(xué)奮斗出來(lái)的一張獎(jiǎng)狀，它見證了我們的汗水和付出。
時(shí)間稍轉(zhuǎn)即逝，經(jīng)歷過(guò)一個(gè)月培訓(xùn)的我們正式開始了初中的學(xué)習(xí)旅途，因?yàn)槲覐男?duì)地理方面的東西不感興趣，即便家里買了地球儀，也是落滿灰塵，所以我十分擔(dān)心自己的地理學(xué)不好。每次當(dāng)我上臺(tái)展示時(shí)，都是唯唯諾諾的一副樣子，對(duì)自己的答案十分不放心，沒(méi)有勇氣說(shuō)出來(lái)。當(dāng)朱老師發(fā)現(xiàn)這個(gè)情況后，每堂地理課都會(huì)對(duì)我特殊的照顧，小展時(shí)總會(huì)安排我為全組講解題目，大展時(shí)也會(huì)時(shí)不時(shí)點(diǎn)我發(fā)言，經(jīng)歷過(guò)朱老師為我設(shè)下的九九八十一難后，我再也不懼怕地理課了，并且在地理上下了功夫，每堂課的筆記都是滿滿的一頁(yè)，見證了我奮斗的樣子。功夫不負(fù)有心人，我在第一次地理大考中拿到了a的成績(jī)。這讓我更加的下定了決心，要把地理學(xué)好。
逝者如斯夫，不舍晝夜。轉(zhuǎn)眼便來(lái)到了生、地會(huì)考的前夕，因?yàn)槲規(guī)状文？嫉某煽?jī)都比較理想，所以在地理課上，我十分的心不在焉，就連做題目時(shí)也不能聚精會(huì)神。我地理的啟蒙老師，朱老師在一次放學(xué)后把我約到了辦公室，他幫助我準(zhǔn)確的分析了當(dāng)下的情況，以及該如何努力的方向，使我的地理學(xué)習(xí)心態(tài)端正了起來(lái)，為了把之前落下的功課補(bǔ)上來(lái)，我每節(jié)晚自習(xí)都會(huì)分10至20分鐘來(lái)復(fù)習(xí)地理，伴隨著我的奮斗，我也對(duì)以前的舊知識(shí)有了新理解，最后在會(huì)考中我的地理又一次創(chuàng)造了新紀(jì)錄，94分的好成績(jī)讓我開心不已。這也許就是我奮斗的結(jié)果。
奮斗讓青春變得更加美麗。致敬!我那青春期奮斗的時(shí)光。
致敬奮斗的時(shí)光作文 篇13
冰心說(shuō)過(guò)：“成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的驚艷，然而當(dāng)初她的芽，浸透了奮斗的淚泉，撒遍了犧牲的雪雨�！睆墓胖两衲ルy之中出英雄，紈绔享樂(lè)里少偉男。每個(gè)人通往成功的道路都會(huì)布滿荊棘，而穿越叢林的每一個(gè)腳印，踏出的路就是努力。
琴弦撥動(dòng)努力。
梳著兩個(gè)羊角辮的我，被媽媽帶去了琴行。她指著一架棕黑色的龐然大物對(duì)我說(shuō)：“女兒，今后你就可以擁有一個(gè)樂(lè)器了，你一定要學(xué)好它！”我望著那架古箏，懵懂的點(diǎn)了頭。往后，放學(xué)后我除了寫作業(yè)就是練琴。日復(fù)一日，年復(fù)一年，即使戴著假指甲去彈，可我的手指頭上還是比別人多了一層厚厚的繭。多少次，彈斷了的琴弦在掙扎中傷到了手指，多少次磨平的指尖在疼痛中弄斷了琴弦。換上新的琴弦繼續(xù)練習(xí)。只為流淌出悠揚(yáng)舒緩的節(jié)奏，考級(jí)順利通過(guò)，不白白的練一遭。
筆尖喚醒堅(jiān)持。
梳著馬尾辮的我，一次期中數(shù)學(xué)考試我難堪的掛在了及格線的邊緣，那段時(shí)間，我甚至不敢去看老師那失望的眼神。在極度的不安焦慮中，我暗下了決心：期末一定要考出個(gè)好成績(jī)。于是，我開始好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽講，仔細(xì)完成作業(yè)。甚至為此刪除了所有平板電腦中的游戲，不再沉迷于游戲中。錯(cuò)題本上紅色的字跡群蟻排衙般的提醒自己，墻角邊上的堆疊的演算紙告訴自己，成績(jī)要想從谷底沖回谷峰，唯有不懈的努力。
鋼筆注入執(zhí)著。
六年的小學(xué)時(shí)光，班主任老師不止一次的點(diǎn)評(píng)我寫的字：“你看看你這字，我跟你說(shuō)，這字到了初高中一定會(huì)吃虧，還是抓緊練練吧！”又一次考試因書寫潦草，導(dǎo)致看不清答案而被扣分，老師親切的話語(yǔ)再次在耳旁縈繞。一鼓作氣，我讓媽媽買了兩本字帖，每天都練寫好幾頁(yè)。我觀察每個(gè)漢字的筆畫走勢(shì)，每一個(gè)字體的間架結(jié)構(gòu)，漢字的模樣要反復(fù)在頭腦中再現(xiàn)。當(dāng)天空飄起雪花，潔白的紙上出現(xiàn)了我雋秀的字跡！
努力著，我古箏考過(guò)了十級(jí)，得到了夢(mèng)寐以求的畢業(yè)證。奮斗過(guò)，期末考試我不僅數(shù)學(xué)成績(jī)上來(lái)了，總成績(jī)還是班級(jí)第一名。堅(jiān)持著，我的硬筆書法作品榮登班級(jí)的展板上。努力的過(guò)程是痛并快樂(lè)的，奮斗的時(shí)光是忙并自豪的。
一朵花，經(jīng)過(guò)種皮的束縛，爬過(guò)土壤的阻擋，抽條成青翠的花莖，在無(wú)數(shù)的風(fēng)吹日曬后才會(huì)結(jié)出花骨朵，慢慢地綻放。人們都驚艷其花瓣的嬌媚。卻少有人去關(guān)注它那蓄勢(shì)已久的成長(zhǎng)努力。這是花，卻也是人。那個(gè)努力成長(zhǎng)的過(guò)程就是奮斗吧！
致敬奮斗的時(shí)光作文 篇14
時(shí)光是溫柔和煦的清風(fēng)，它悄然劃過(guò)指尖，你既不知道它何時(shí)離開，也不知道它奔向何方。然而，那份觸覺(jué)的清涼吹至心田，縈繞著久久不去，奮斗后的苦盡甘來(lái)，銘記在千萬(wàn)縷思緒中，不可磨滅。
政入萬(wàn)山圍子里，一山放出一山攔。
幼兒園升小學(xué)的那段富有童趣的暑假，年幼的我脫去些許稚氣，天真地認(rèn)為“我是大孩子了�！�，也就在這個(gè)時(shí)期，我遇到了我小學(xué)六年級(jí)的伴侶——小提琴。
俗語(yǔ)云：“萬(wàn)事開頭難。”不錯(cuò)的，我面臨的第一大難題正是學(xué)習(xí)如何正確的夾琴。老師先給我做了個(gè)示范：昂著頭，挺著胸，向左微微傾斜著頭顱，還有90°的手肘手腕，高貴得像一只天鵝，優(yōu)雅地挺立。而我只能照葫蘆畫瓢，也學(xué)得有模有樣。逗得老師忍不住淺淺一笑，和藹地說(shuō)：“我們先堅(jiān)持一分鐘吧。”
夾之前我信心十足，可隨著時(shí)間的推移，一股愈強(qiáng)的酸痛從肩部蔓延到整條手臂，幾顆晶瑩的汗珠從額頭上滾落下來(lái)，心中默念的數(shù)字越來(lái)越增大，手臂的顫動(dòng)也越來(lái)越劇烈，幾曾多次我想放棄，但是我已經(jīng)是大孩子了，心中便莫名地增添了一份咬牙堅(jiān)持的勇氣。
時(shí)間終于到了，我急忙放下僵硬的手臂，松了一口氣，只覺(jué)得那個(gè)靈巧的手臂無(wú)情地“離我而去”，單我知道這僅是開始，真正的路途還在遠(yuǎn)方。
山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。
經(jīng)驗(yàn)在積累，技藝在長(zhǎng)進(jìn)，可是揉弦，這一使音色曲折唯美的技法好似個(gè)深溝，我難以克服讓僵直手腕與指關(guān)節(jié)像老師一樣像老師一樣自如滑動(dòng)，揉出來(lái)的音色如病貓的垂死呻吟，不堪入耳。
幾次嘗試和練習(xí)都以失敗而告終。氣憤的我抱怨著自己的懦弱無(wú)能，有時(shí)甚至?xí)么蜃约旱氖滞�，真正體會(huì)到“心有余而力不足”的悲傷、渺小。
當(dāng)我暗暗發(fā)愁之際，母親便會(huì)悄悄走近，“有時(shí)間悲傷，何不用于行動(dòng)？”一語(yǔ)點(diǎn)醒夢(mèng)中人，點(diǎn)亮了我對(duì)前方未知的哀愁，轉(zhuǎn)化成了一股奮斗的動(dòng)力，讓我擁有了乘風(fēng)破浪的無(wú)畏與勇氣。
深沉夜里的幽鳴琴聲，潔凈燈火下指尖下的揉動(dòng)開了夢(mèng)想的窗口。
不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。
承載著六年歡笑與汗水而奮斗的我，堅(jiān)持到了這一天——十級(jí)考級(jí)。注視著一位接一位同學(xué)或興奮喜悅，或后悔遺憾的神情，我便知道這是對(duì)辛苦付出后的最終答卷。我能做的只是放下緊張的沉重?fù)?dān)子最好地收獲成功與喜悅。
我緩緩走過(guò)考官面前，我要奏出屬于自己的贊歌，琴弦在手指行如流水的劃動(dòng)，訴說(shuō)著，傾吐著舊日回不去的光陰——無(wú)論歡喜，無(wú)論疼痛，都是溫暖的。因?yàn)�，那是曾�?jīng)努力奮斗過(guò)的印跡，值得致敬！
致敬奮斗的時(shí)光作文 篇15
汗水滑落到成長(zhǎng)的路上，永恒的畫面在心中回放。倏然回首，望曾經(jīng)的陡峭道路，大聲吶喊，”我奮斗過(guò)，不負(fù)時(shí)光�！�
長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道上，曾揮灑過(guò)多少汗水？浸潤(rùn)了多少時(shí)光？當(dāng)秒針的聲音開始響起，心中的鼓也開始敲響，奮斗吧！勝利在前方。
果然還是不行嗎？我握緊了手，望著接近5分鐘的成績(jī)，此時(shí)內(nèi)心是失望無(wú)助的，淚水在眼眶中游走，但終還是沒(méi)讓它落下。我再望了一下800米成績(jī)，不服輸?shù)男愿癫唤屛乙Ьo了牙。我要奮斗，我不能止步于此。
踩著潮濕的地面，望著初生的朝陽(yáng)，風(fēng)柔柔地拂來(lái)，在耳邊絮語(yǔ)，可怎樣也無(wú)法讓我停步。當(dāng)跑完一半的路程時(shí)，腿突然變得沉重起來(lái)。無(wú)論我怎么努力，卻怎么也無(wú)法加快腳步，我想奮力向前奔跑，可一種無(wú)形的束縛卻阻止了我前進(jìn)，我的雙腿是灌了鉛一樣。難道我真的不行？陽(yáng)光也好似向我投下了嘲諷的目光，射在我弱小的心上。一陣風(fēng)徐來(lái)，吹滅了我心中的怯意，吹醒了我的斗志，我揉揉酸痛的腿，再一次邁開了步伐，將那個(gè)落后的自己甩在了身后，終點(diǎn)！我長(zhǎng)舒一口氣，飛一般的沖了過(guò)去，然后慢慢的坐在了地上，長(zhǎng)呼一口氣。我抬頭望了望天空，只見湛藍(lán)天空，一碧如洗，陽(yáng)光也好似在向我微笑，留下了我奮斗的痕跡……
接下來(lái)的每一天，我都奔跑在跑道上，奮斗在成長(zhǎng)的路上，用自己的辛勤汗水，去播種希望的果實(shí)。
終于到了檢驗(yàn)結(jié)果的那一天，我胸有成竹地奔跑著越過(guò)了終點(diǎn)，秒針的滴滴聲在耳邊響起，3分47秒。我睜開雙眼抬起頭，望著美好的陽(yáng)光，心里充滿了歡樂(lè)，只見一抹白色悠悠然的在天上飄著，留下片片歡喜。
在成長(zhǎng)的道路上，每每回首，都能看到那個(gè)跑道，那段奮斗的時(shí)光。
慢慢旅途中，我總會(huì)感謝那個(gè)不服輸?shù)淖约�，致敬那一段汗水與歡樂(lè)的日子，那段奮斗的時(shí)光。
感謝奮斗的時(shí)光，你讓我不斷進(jìn)步，讓我越走越遠(yuǎn)，也讓我能自信的高呼，我奮斗過(guò)，我不負(fù)時(shí)光。
致敬奮斗的時(shí)光作文 篇16
奮斗的時(shí)光，就象那課本里繽紛的書簽，刻畫著多少美麗的詩(shī)。
不經(jīng)意間的勾連打開了如煙的往事，如同開啟了一壇陳年老窖，氣息氤氳，歷久彌新。諸多瑣事都已淡出了記憶的圍墻，但我與它的相遇卻保存了下來(lái)，那記憶中為之奮斗的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，洗去了我一身的躁動(dòng)與不安，想來(lái)依舊心生敬意。
我愛(ài)雨，愛(ài)雨的我如愛(ài)雨一般愛(ài)著寫作。文字的世界便是我施展拳腳的舞臺(tái)，在朋友的鼓勵(lì)下，我決定去投稿。
我將自己修改了數(shù)十遍的文章投進(jìn)了稿箱中。一個(gè)星期，兩個(gè)星期……隨著時(shí)間的不斷推移，我心中的一絲希望也被時(shí)光磨滅得支離破碎。
多少次，我獨(dú)自坐在窗前，呼吸著外面充滿泥濘的憂傷空氣，心情愈加煩悶。不知是窗外的雨水透過(guò)窗戶，調(diào)皮地打在我的臉上，還是淚水的不爭(zhēng)氣……
別人不欣賞我的文筆一定有他們的理由，但我不能停止奮斗啊，于是我狂搜經(jīng)典文學(xué)來(lái)閱讀，揣摩每一個(gè)好詞好句，體味作品獨(dú)特魅力，讓自己的`文章散發(fā)出更多光彩，寫不好就撕掉重來(lái)，那是一段怎樣的時(shí)光呢？周末的我依舊忙碌，拼命擠出時(shí)間來(lái)寫作；晚上，當(dāng)時(shí)針越過(guò)十二，我仍舊伏案揮筆。我告訴自己，為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想就得奮斗，不付出汗水就不可能有回報(bào)。不知多少個(gè)日日夜夜，我如一只疲憊的航船，流轉(zhuǎn)在繁重的學(xué)業(yè)間，爭(zhēng)奪著珍貴的時(shí)間，咬牙堅(jiān)持。
在這期間，我行走在唐詩(shī)宋詞平平仄仄的韻律里，感受杜甫“會(huì)當(dāng)臨絕頂，一覽眾山小”雄心壯志，領(lǐng)悟李清照“物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流”的惆悵；我奔波在古今中外的名著中，讀懂了林黛玉“質(zhì)本潔來(lái)還潔去”的清高，驚嘆于尼摩船長(zhǎng)“人類的進(jìn)步實(shí)在是太慢了”的感慨……就這樣，我的文筆在指尖華麗地蛻變。
又一天，我再次發(fā)出稿件，眼里寫滿了希望，臉上褪去了稚嫩，取而代之的是一分堅(jiān)毅，一份從容。奮斗的汗水澆出的花總會(huì)開放。
幸運(yùn)女神終于垂青了我，幾天后報(bào)社發(fā)來(lái)了用稿通知，我笑了，那樣的燦爛，我知道付出的心血終于得到了回報(bào)。
思緒乘在云端，漂浮到現(xiàn)在，回味著自己寫作過(guò)程中的辛酸與坎坷，那滋味只有自己知道，因?yàn)樗宋以?jīng)奮斗的汗水。其實(shí)，成敗并不重要，那只是一個(gè)結(jié)果，真正重要的是我們追求成功的過(guò)程，奮斗的時(shí)光便是最美的彩虹。沒(méi)有汗水的澆灌，青春的道路怎會(huì)如此繽紛？
風(fēng)車在四季輪回的歌里，它天天地流轉(zhuǎn)，風(fēng)花雪月的詩(shī)句里，我在年年地成長(zhǎng)。流水它帶走奮斗的時(shí)光，改變了一個(gè)人，就在那多愁善感而五彩繽紛的青春。
奮斗的時(shí)光，最值得致敬的美好。
致敬奮斗的時(shí)光作文 篇17
從四月底立項(xiàng)，到五月底比賽，機(jī)器人社團(tuán)的創(chuàng)意項(xiàng)目也就準(zhǔn)備了短短一個(gè)月的時(shí)間。在這一個(gè)月的時(shí)光里，我與兩名隊(duì)友精誠(chéng)合作，為比賽而奮斗，同時(shí)也感悟到了很多平日里未曾體會(huì)到的點(diǎn)滴。
立項(xiàng)—3天。
“水果洗切”這個(gè)議題剛拋出來(lái)的時(shí)候，會(huì)考已經(jīng)被提上了日程。我們仨——我、傅與邵，時(shí)刻處于一級(jí)備戰(zhàn)狀態(tài)。學(xué)習(xí)與比賽，都需要我們?nèi)^斗。如同作文一般，怎樣把一個(gè)樸實(shí)的題目“寫出”新意，這困擾了我們很久�？蓵r(shí)間不等人，面對(duì)月底的比賽，我們不得不珍惜一切的課余時(shí)間。小論文三人一起寫，一遍不行，再來(lái)！再不行，再重來(lái)！有時(shí)我會(huì)面對(duì)電腦屏幕嘆息，嘆息時(shí)間的緊迫�？僧�(dāng)QQ的提示鈴響起，又一個(gè)新的文檔被發(fā)給我時(shí)，我被感動(dòng)了：“戰(zhàn)友們”都在奮斗，你又有什么理由輕言放棄呢？于是又埋下頭去。“奮斗，終會(huì)有結(jié)果的�！蔽沂冀K堅(jiān)信。
“三個(gè)臭皮匠”終于在幾經(jīng)修改后完成了一千多字的小論文。
搭建—12天。
會(huì)考越來(lái)越近，事情也越來(lái)越多。
新器材需要上手，新程序需要熟悉——當(dāng)然，還有新的生物地理知識(shí)點(diǎn)需要背誦。五·四那天，我在筆記本上記下這些任務(wù)�？赡苁鞘芰饲嗄旯�(jié)的感召，我們的進(jìn)度可以用瘋狂來(lái)形容。古有“長(zhǎng)安速度”，后有“深圳速度”，如果有后人編史，我提議為我們加上一個(gè)“海陵速度”：一天三個(gè)方案，三個(gè)框架，十幾行的代碼。經(jīng)過(guò)反復(fù)推敲和實(shí)驗(yàn)，幾日后，機(jī)器的雛形已基本形成。六天后，一個(gè)蘋果被放在工作臺(tái)上等待著切割。“嗡——”機(jī)器開始工作，可是剛運(yùn)行到一半的時(shí)候，機(jī)器就被卡死了�！安恍�，舵機(jī)動(dòng)力太小了�！蔽覀儾患s而同的想到。我們?nèi)齻�(gè)人并排站著，沒(méi)有人說(shuō)一句話。離比賽越來(lái)越近，在此時(shí)出岔子，意味著近半個(gè)月的奮斗都白費(fèi)了。站在機(jī)器前，我們都在思索下一步該怎么辦。
這時(shí)，傅大喊：“讓我們?cè)囋囈簤簷C(jī)？”
于是乎，一切只有重來(lái)。
改進(jìn)—5天。
好不容易找到了適用的小型液壓機(jī)，在等待商家發(fā)貨的時(shí)候，會(huì)考到來(lái)了。
“招之能戰(zhàn)，戰(zhàn)之能勝”是我們社團(tuán)的口號(hào)，同樣也是我們面對(duì)一切困難的態(tài)度。大家彼此鼓勵(lì)，抓緊一切時(shí)間復(fù)習(xí)。會(huì)考也終于取得了不錯(cuò)的成績(jī)。
考試結(jié)束，便是集訓(xùn)。每天晚上大家都要到半夜才能合眼。身體的疲憊，加之一次次的實(shí)驗(yàn)失敗讓我們有些氣餒�？墒菚r(shí)間緊迫，于是我們擯棄雜念，埋頭鉆研，繼續(xù)奮斗。不久，液壓機(jī)到了，我們馬上進(jìn)行重新安裝，經(jīng)過(guò)反復(fù)的調(diào)試和調(diào)整，機(jī)器的運(yùn)行越漸順暢……5天后，我們完成了所有的測(cè)試，一切都達(dá)到既定的目標(biāo)，并在后面的省賽中圓滿完成各項(xiàng)任務(wù)。
在二十天里，我們靠自己的奮斗達(dá)到了目標(biāo)，我們可以很自豪地說(shuō)“無(wú)論比賽結(jié)果如何，我們都是贏家�！边@一個(gè)月里，有汗水，有歡笑，有氣餒。但更多的是努力奮斗帶來(lái)的充實(shí)感。這一個(gè)月好似青春，只要不虛度，不荒廢，無(wú)論其中有多坎坷，都值得我們?nèi)ャ懹洠ブ戮础?/p>
“青春虛度無(wú)所成，白首銜悲亦何及”，為奮斗，不負(fù)韶華。
致敬奮斗的時(shí)光作文 篇18
隨著中考越來(lái)越近，每天里我更是抓著時(shí)間緊緊不放手。因?yàn)�，為了我字的目�?biāo)與夢(mèng)想，我要爭(zhēng)分奪秒的去奮斗。
從這一學(xué)期開學(xué)以來(lái)，教室里的氛圍就變了，因?yàn)樵谖覀兊亩弦恢倍加幸恢痪�，不時(shí)的敲醒著我們。隨著太陽(yáng)的東升西落，留給我們學(xué)習(xí)的時(shí)間不多了。這陣子以來(lái)，班級(jí)里的所有同學(xué)都全身心的將自己的心思與精力投入到了學(xué)習(xí)之上。不管上課下課，教室里都是靜悄悄的，我們只能聽到圓珠筆的刷刷聲。
在此刻我們的心中，基本已經(jīng)沒(méi)有了上課下課之分，我們唯有做的就是抓緊一切時(shí)間，都放在我們的學(xué)習(xí)之上。就連我們吃飯睡覺(jué)，我們也都擠出了無(wú)數(shù)的時(shí)間放在了我們的學(xué)習(xí)之上。在這些天里，校園里隨處見的是在教學(xué)樓、宿舍還有食堂之間奔跑的同學(xué)。這些抓緊時(shí)間，不敢浪費(fèi)一分一秒的同學(xué)都在為自己的夢(mèng)想奮斗。
我們?yōu)槭裁磰^斗，因?yàn)槲覀兡_下有路，前方有夢(mèng)，在我們追夢(mèng)的道路上還有不少的老師為我們?cè)谡茻�，給我們指明方向。在校園里學(xué)習(xí)的我們是幸運(yùn)的，奮斗更是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。如今的我們每天在奮斗中與時(shí)間賽跑，我們是在追著自己的夢(mèng)。
這段奮斗的時(shí)光盡管艱險(xiǎn)，但是我們努力的汗水永遠(yuǎn)不會(huì)辜負(fù)我們的期望。奮斗，讓我們帶著對(duì)自己的自信在這中學(xué)最后的旅途中拼搏。等到往后，我們回想起這段奮斗時(shí)光時(shí)，我們會(huì)面帶微笑，會(huì)向在這段時(shí)光里奮斗的自己致敬。因?yàn)檫@是我們對(duì)自己的認(rèn)可，也是對(duì)自己的獎(jiǎng)勵(lì)。
致敬奮斗時(shí)光，用奮斗來(lái)追逐我們的夢(mèng)想，來(lái)實(shí)現(xiàn)我們的人生目標(biāo)。在奮斗的這段日子里，我們每一個(gè)人都是最美的。
致敬奮斗的時(shí)光作文 篇19
低頭，凝望蜷曲的腳趾，注釋皺褶的雙手，墜入鮮活的心臟。千萬(wàn)國(guó)人低著頭，度過(guò)奮斗的時(shí)光，將眼淚熬成汗水，將血肉熔成鋼鐵，將過(guò)去的恥辱鑄成未來(lái)的豐碑。
夜深了，半卷著的窗簾搖晃著冰冷的月光，清水般的，蕩漾著影子，風(fēng)的葉子。窗簾里虛掩著一盞燭火，我低頭伏案，筆尖煮著繭，試卷的嘶鳴無(wú)限延長(zhǎng)。舉起水杯，將月光一飲而盡，抬眼，《上下五千年》，撞進(jìn)眼底，筆緩緩躺下，窗簾被拉扯著蜷縮，明月，秦時(shí)明月，秦。
秦朝，一個(gè)疾苦的年代，一個(gè)奮斗的年代。千萬(wàn)壯丁被遣去修建長(zhǎng)征，他們低著頭，知道無(wú)休止的折磨開始了，一批批青年老漢跋涉千里，腳底磨滿了血泡，身體上的疲憊與精神上的思念蠶食著他們的意志。但是他們不敢停下，統(tǒng)治者揮動(dòng)著沾血的鞭子，若是有一絲偷懶，便是懲罰，便是死亡，便是最后一絲希望的熄滅。遠(yuǎn)方低著頭的閨中女子織著思念的衣，遙想千里外的夫君，父親，扯了扯嘴角，聲淚俱下，回首卻又想沉重的賦稅，任著手中的針線刺破了纖纖玉指，一刻不停地借著月光，一時(shí)思君不得已，一時(shí)苦工擔(dān)家責(zé)。
時(shí)人的奮斗來(lái)自于生活的不易，剝削與封建造就了如此的生活狀況，但不得不說(shuō)，如此的奮斗是可敬的。想來(lái)長(zhǎng)城巍峨，護(hù)城維和，抵御外敵，更是中華民族流傳千古的驕傲，若不是如此的奮斗，這一創(chuàng)舉也自然難以完成。
低頭，近代以來(lái)，便聯(lián)想到農(nóng)民。坐在寬大的麥場(chǎng)上，金黃的麥子，雪白的棉絮，瑩黃的油菜，稻谷在豐收，金風(fēng)在歡暢，可農(nóng)民的手是慘不忍睹的。一雙雙手，手指上纏著一朵朵繭子，入了冬，便是貪婪的小口吐著腥紅的血絲無(wú)止盡的索取。農(nóng)民是沒(méi)有腦袋的，因?yàn)槟阋姷降挠肋h(yuǎn)是埋頭彎腰，從凌晨到落幕的人。似乎在那個(gè)麥場(chǎng)上，埋藏著使他們脫離貧窮的寶藏，使他們的生活由此變好的秘訣。晨起而作，日暮則回到家庭，繼續(xù)低著頭為家人服務(wù)，鑄造自己的生活。從某種程度上來(lái)說(shuō)，他們奮斗是為了更好的生活，當(dāng)下，能有個(gè)足以笑口常開的生活。
近代以來(lái)，改革，開放，中國(guó)從農(nóng)業(yè)社會(huì)到如今，是農(nóng)民的奮斗，是千千萬(wàn)萬(wàn)低頭勞動(dòng)的農(nóng)民的奮斗，亦是成千上萬(wàn)用腦力服務(wù)社會(huì)改變自身的農(nóng)民的奮斗。只是，近代以來(lái)，不再單純以生存為目的，而是注重溫飽，講究生活，努力脫貧，如此的進(jìn)步，是所有農(nóng)民及工人的奮斗。
思緒被手機(jī)上凌晨的報(bào)時(shí)抓回，如今啊，手機(jī)，網(wǎng)絡(luò)，一切新的，好的，不好的，進(jìn)步的，退化的全部涌入21世紀(jì)這個(gè)命定的時(shí)代，我們是時(shí)代的踐行者，推動(dòng)者，實(shí)驗(yàn)者，我們享受著，消受著時(shí)代的產(chǎn)物，被影響，被塑造。所幸，我望向身前流動(dòng)著光彩的試卷，拾起筆，低下頭，筆在我的食指指尖輕靈的轉(zhuǎn)動(dòng)一周，寫下了下一道題的答案。我正在奮斗著，拋開時(shí)間與空間的差異，在同一個(gè)平行宇宙，我正與千萬(wàn)的前人與先輩共同奮斗著，不同的人，不同的目的，做著同樣的事，值得敬畏的事——奮斗。
其實(shí)沒(méi)有什么不一樣，這場(chǎng)月光沐浴著時(shí)光，連同你我，秦時(shí)明月照耀努力生存的相思著兩地的人民，鄉(xiāng)間小月浸泡著謀求溫飽的團(tuán)圓著家人的人民，如今這灣殘?jiān)碌褂持鴬^筆疾書的為了夢(mèng)想而前進(jìn)的我們。我們同樣低著頭，不是屈辱，是名作實(shí)干，叫做奮斗的榮譽(yù)，我們同為了抬起頭，回首家鄉(xiāng)，看盡生活，展望未來(lái)——時(shí)代不同但同樣可敬！
致敬奮斗的時(shí)光，五千年的時(shí)光，從封建王朝到社會(huì)主義，從保全國(guó)家安全到追求人類價(jià)值，歷史的河流永遠(yuǎn)在行進(jìn)，但不會(huì)湮滅。前人已成過(guò)去，我的執(zhí)燈苦讀也已成過(guò)去，因?yàn)樘?yáng)升起來(lái)了，已經(jīng)是明天，已經(jīng)到未來(lái)，生活真是玄幻，卻又真實(shí)，今天的奮斗，又要開始了。
致敬奮斗的時(shí)光，致敬時(shí)光的奮斗！
致敬奮斗的時(shí)光作文 篇20
當(dāng)?shù)谝豢|晨曦照耀大地，校園便在這一天中最美好的時(shí)刻蘇醒了。此刻，伴著陣陣輕快的腳步聲，校園又一次煥發(fā)了它的生機(jī)活力。緊接著，校園里傳來(lái)了朗朗讀書聲，整個(gè)校園洋溢著臨考前的緊迫氣氛。一陣微風(fēng)拂過(guò)，似是吹動(dòng)了墻上的中考倒計(jì)時(shí)。
美麗的校園啊，你每天都陪伴著我學(xué)習(xí)，向你致敬！
致敬老師。
三尺講臺(tái)上，是老師高大的身影，他大筆一揮，在白板上寫下這樣一行字：“不奮斗，怕吃苦，你要青春做什么！”“同學(xué)們，不要緊張，保持平和的心態(tài)，才能應(yīng)對(duì)好接下來(lái)的中考�！绷硪晃焕蠋熞矌е鴪�(jiān)定的目光，用和藹的語(yǔ)氣如是說(shuō)。
如果時(shí)光可以倒流，多么希望還能回到曾經(jīng)的課堂上，再次聆聽您的諄諄教誨！老師，我要向您致敬！
致敬我們。
教室里，那悅耳的讀書聲從未停止，從那讀書聲中，我似乎聽出了同學(xué)們的自信，也聽出了同學(xué)們的沉著，以及同學(xué)們努力奮斗的可貴信念。下課后，有的同學(xué)在苦思冥想，有的在奮筆疾書，還有的在討論一道題目，思想與思想進(jìn)行了激烈的碰撞，擦出絢爛的火花。
林蔭小道上，一位同學(xué)正拿著書，慢慢地踱著步，也許是因?yàn)榫o張而出來(lái)散散心吧。六月的風(fēng)，充斥著陣陣暖意。它吹拂著我們，也吹拂著那一叢叢雪白的梔子花，使沁人心脾的梔子花香溢滿整個(gè)校園。那花香與書香一道為六月奮斗的我們帶來(lái)的愜意與歡愉。
夕陽(yáng)西下，彩霞滿天。夜幕即將降臨，教室里亮起了點(diǎn)點(diǎn)燈火。同學(xué)們心中的燈火，也愈加明亮了起來(lái)，那燈火指引著未來(lái)的方向。一個(gè)個(gè)奮斗的身影，在明亮燈光的映襯下顯得更加堅(jiān)毅。時(shí)光飛逝，最后一堂晚自習(xí)逐漸進(jìn)入了尾聲，充實(shí)而又忙碌的一天在此畫上了句號(hào)。
致敬奮斗的時(shí)光，致敬我們終將逝去的青春！
致敬奮斗的時(shí)光作文 篇21
鴻鵠有志望青天，奮斗不息度青春。
——題記
汗水浸濕的年華在初陽(yáng)下步履堅(jiān)定，心在吶喊著前進(jìn)。致敬奮斗的時(shí)光，讓青春與前路被誓言緊密相連。
播種
在我的心中有那么一所中學(xué)，它的名字在我兒時(shí)童真里，在我滾燙的汗水中，在我前行的路途上。那大門上刻著“高級(jí)中學(xué)”字樣的處所抽出春天的嫩芽，扎根在夢(mèng)想的田地。
耕耘
時(shí)間總愛(ài)急匆匆地?cái)D出指縫，滑下發(fā)梢，落在書頁(yè)上。有序的文字牽扯著我每一縷思緒，各種線條交織成復(fù)雜的幾何圖形，沖擊著敏感的大腦。筆在紙頁(yè)上躍動(dòng)，像老農(nóng)的鋤頭，一遍又一遍翻著那堅(jiān)實(shí)的土地。再輔以汗水的澆灌，我滿懷期待地聞嗅著土壤的芬芳。
荒年
天不下雨，莊稼打蔫。我望著“田地”中猙獰的溝壑，視線漸漸模糊。名落孫山之痛好比刀刺心頭，輕淺的液體幾乎順著臉頰而下。窗外，橘黃陽(yáng)光悄然探進(jìn)，在視網(wǎng)膜上投下淡淡光影，堆疊著的練習(xí)冊(cè)此刻好似勾勒出了一個(gè)中學(xué)的輪廓。被狂風(fēng)刮倒的嫩芽是否能迎來(lái)一個(gè)溫暖的午后？
灌溉
我重新握起被淚汗浸潤(rùn)的筆，輕輕踮起腳尖，觸碰那一抹暖陽(yáng)。鮮血不停涌動(dòng)，是理想的鼓舞，雙眸奕奕神采，是奮斗的激勵(lì)。歷盡薄涼變故后仍舊要前進(jìn)，就讓那溫?zé)岬暮顾鳛榫煤岛笈c大地相逢的甘霖，澆灌心靈的土壤。事有難而為之，如若奮斗，總會(huì)將嫩芽栽培成大樹，沐浴春風(fēng)夏陽(yáng)。
時(shí)光點(diǎn)綴著青春，讓它無(wú)憂無(wú)愁，但我更青睞于它沾上奮斗的樣子。我致敬奮斗的時(shí)光，致敬那淚與汗浸濕的日子。
致敬奮斗的時(shí)光作文 篇22
回首我的整段中學(xué)時(shí)光，尤其是在最后的沖刺階段，我的奮斗給我?guī)?lái)了無(wú)限的可能。致敬奮斗時(shí)光，若不是這段奮斗時(shí)光，我也無(wú)法順利的考入我心儀的學(xué)校。
剛?cè)氤踔械臅r(shí)候，那時(shí)候我還很好玩，在學(xué)習(xí)上的努力程度也不夠。不過(guò)隨著之后一場(chǎng)又一場(chǎng)的考試，我認(rèn)清了自己的不足，同樣也激起了我的奮斗心。我也想像我周邊的同學(xué)，還有我的老師們證明，證明我也是可以的。
之后，我花費(fèi)了越來(lái)越多的時(shí)間放在了學(xué)習(xí)之上，從前那個(gè)貪玩的我不見了，在我心里下定決心之后，我每天都專注在了我的學(xué)業(yè)上。
奮斗，是我那一段時(shí)光以來(lái)最佳的代名詞。不管是課上還是課下，我的身影都在自己的座位上。我在埋頭苦干，我要努力奮斗，向大家來(lái)證明自己。在我的奮斗之中，我也找到了我的奮斗目標(biāo)。最開始，我的奮斗目標(biāo)就是讓自己的學(xué)習(xí)成績(jī)提上去，等到我真的將我的學(xué)習(xí)成績(jī)提上來(lái)了后，我有了自己真正的奮斗目標(biāo)，若說(shuō)之前我的奮斗目標(biāo)是因?yàn)槲以谝鈩e人的看法，那么之后我的奮斗目標(biāo)就完全不是的了，因?yàn)槲乙獮槲易约簥^斗，我要為自己的未來(lái)奮斗，我想考入我理想中的高中，成就一個(gè)更好的自己。
不如初三后，那段時(shí)間，我?guī)缀踉趯W(xué)習(xí)行是廢寢忘食的度過(guò)的。我心底的那一個(gè)目標(biāo)始終都在激勵(lì)著我，讓我奮斗著向前。我不僅將老師給我們的作業(yè)全都做完了，我還將自己所買的試卷，還有各種習(xí)題也全都做了一遍。我每天都在奮斗中，不斷的提升自己，我希望能夠在奮斗中將我所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)，一個(gè)一個(gè)的都記在腦子里，并且不光是記著，更重要的是我還要懂得拓展，將這些知識(shí)點(diǎn)連串起來(lái)。只有這樣，我奮斗中的學(xué)習(xí)才是真正高效有用的，這樣的自己也才能夠提升的更快。
致敬奮斗時(shí)光，因?yàn)閵^斗讓如今的我實(shí)現(xiàn)了我的目標(biāo)。如今的我回想起那一段奮斗時(shí)光，我的心里會(huì)向過(guò)去的那個(gè)自己投去感激，如今的我也依舊會(huì)用奮斗來(lái)實(shí)現(xiàn)我人生中的下一個(gè)目標(biāo)。
致敬奮斗的時(shí)光作文 篇23
養(yǎng)蜂人，一生都在追趕著繁花似錦，日夜兼程�？此破D辛而忙碌的生活中卻也釀造著日子的浪漫與幸福。正是這平凡生活中的小確幸，點(diǎn)亮了迷途中的人們前進(jìn)的方向。
——向那些奮斗在時(shí)光之海的人們致敬
老家四月的油菜花田，大片大片的濃艷的烈黃，在飽滿的陽(yáng)光下翻涌滾動(dòng)著，使人把持不住想要擁抱這來(lái)自四月的蓬勃生機(jī)。
眼前映入一頂破舊的藍(lán)色帳篷，還傳來(lái)耳熟能詳?shù)木﹦⌒∏�，帳篷四周環(huán)繞著一圈蜂箱。我好奇地走近，這時(shí)，一位身著灰色短衫的老人從帳篷內(nèi)探出腦袋來(lái)，黝黑的臉龐上泛著紅光，稀疏的白發(fā)傲然豎立著。我向他詢問(wèn)起養(yǎng)蜂的事，他便與我攀談起來(lái)。
從老人口中，我得知了養(yǎng)蜂的諸多不易與辛勞，每年二三月份就開始往祖國(guó)的最南方奔去，這時(shí)候蜜蜂們蜜脾不足，得多灌些蜜汁，忙碌起來(lái)便全天無(wú)歇。花期過(guò)后，再開著車往北趕，吃喝就全在路上了。
我專注地聽著，不禁為老人心疼，問(wèn)道：“養(yǎng)蜂賺的錢多嗎？”他只是尷尬地笑著，“一斤蜜也就十來(lái)塊錢，槐蜜貴點(diǎn)，賺不了多少的。”我便更加不解與困惑，為何平凡人的生活都這么艱難，為何我們努力了卻難以改變現(xiàn)狀，為何還要不斷地奮斗……我不禁對(duì)未來(lái)更加擔(dān)憂，少年的內(nèi)心，不由得充滿恐懼……
可是，養(yǎng)蜂人卻笑著感慨：“但我每天生活在別人想看還看不見的世界里嘞。”當(dāng)朝陽(yáng)初上時(shí)，就拖著蜂箱到萬(wàn)花叢里去，迎著清晨的第一抹光亮和春季獨(dú)有的芬芳開始工作。當(dāng)斜陽(yáng)落下時(shí)，就收起蜂箱回到帳篷里去，聽著小曲，喝著自己釀的蜂蜜茶，靜靜地看落日晚霞的繽紛映紅半邊天，云卷似波浪般泛著柔和動(dòng)人的光波，南歸的燕呀，在浪漫的天際上歡喜地叫著，霞光給它們鍍上一層金邊，多么美好��！這些美麗的時(shí)光，就是賦予奮斗者的幸福的回饋吧，我想。
我閉上了眼，想象著自己置身其間，蜂涌蝶舞著，百花齊綻著，馥郁芬芳著，這一刻，仿佛我也成了一名幸福的趕花人�！盃敔敚@么難的日子都被你過(guò)甜了，你可真樂(lè)觀！”
老人見我一臉敬佩的模樣，嚴(yán)肅地回答道：“很多人向往我這樣的生活，我閑暇時(shí)會(huì)在博客上上傳一些圖片和感想，我可有不少粉絲呢！這樣的生活哪里苦？繁花似錦覓安寧，淡云流水度此生，這就夠了�！�
看著爺爺一臉自豪、樂(lè)在其中的模樣，我的心頭似亮起一盞明燈：日子是自己釀造的，幸福與成功或許會(huì)遲到，但從不會(huì)缺席，熱愛(ài)生活的人自然能領(lǐng)悟到平凡生活的小確幸。雖然養(yǎng)蜂人奔波勞苦，但有智慧的人自然會(huì)樂(lè)在其間，平凡的日子里也會(huì)有甜蜜、幸福與芬芳啊！我應(yīng)該向他，不，應(yīng)該向所有和他一樣的奮斗者致敬！
最美的日子，在于以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華，夢(mèng)在心間，路在腳下。人生是一首悲歡離合的交響樂(lè)，而我們每個(gè)人都是演奏家。心頭一亮?xí)r，我不禁加快了腳步，去追尋屬于我的幸福人生！去追逐那些奮斗者的足跡，將這份“致敬”鏤刻在血脈深處……
致敬奮斗的時(shí)光作文 篇24
走過(guò)年少輕狂的日子，奮斗依然；走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨的歲月，奮斗依然；多少次跌落和登頂，奮斗依然……
驀然回首，在奮斗的時(shí)光里，山水依然，初心依然，致敬——奮斗的時(shí)光！
東晉車胤的故事可以說(shuō)是家喻戶曉。車胤幼時(shí)好學(xué)不倦，勤奮刻苦。一個(gè)夏天的晚上，車胤坐在院子里默默回憶著讀過(guò)的書上內(nèi)容，環(huán)顧四周，家徒四壁，蛛網(wǎng)密布，就連僅剩的一盞搖曳的油燈也被風(fēng)吹熄了，他嘆息著，十分苦惱，突然發(fā)現(xiàn)院子里有許多螢火蟲一閃一閃地在空中飛舞，他靈機(jī)一動(dòng)：要是把這些螢火蟲聚集在一起，借它們的光，不就可以讀書了嗎？于是，他捉了十幾只螢火蟲，把它們裝在白紗布縫制的口袋里，掛在案頭。從此，他每天借著螢光苦苦讀書，家境貧寒的車胤，二十年如一日刻苦奮斗，終成大器。
在歷史的長(zhǎng)河中，不僅僅是車胤，如蘇秦錐刺苦讀，如匡衡鑿壁偷光，他們奮斗的人生，終在歷史的長(zhǎng)河中熠熠生輝，那些浸透了奮斗的時(shí)光，終將為世人致敬。
華羅庚家境貧困，初中未畢業(yè)就輟學(xué)在家。但他對(duì)數(shù)學(xué)興趣濃厚，為了抽時(shí)間學(xué)習(xí)，他經(jīng)常早起。隔壁鄰居早起磨豆腐時(shí)，華羅庚已經(jīng)點(diǎn)著油燈在看書了；三伏天晚上，他很少出去乘涼，堅(jiān)持在蚊子嗡嗡叫的小店里學(xué)習(xí)；嚴(yán)冬，他常常把硯臺(tái)放在腳爐上，一邊磨墨一邊用毛筆蘸著墨汁做習(xí)題……在與數(shù)學(xué)相互切磋的過(guò)程中，他不斷堅(jiān)持，努力奮斗，從不退縮逃避，選擇直面難題，認(rèn)真鉆研，最終登上數(shù)學(xué)“高峰”。
奮斗的時(shí)光無(wú)疑充滿著數(shù)不盡的艱辛，但因奮斗而帶來(lái)的喜悅卻是一種無(wú)上的享受，那是一筆無(wú)比珍貴的精神財(cái)富，那是值得致敬的奮斗時(shí)光。
歲月不居，時(shí)節(jié)如流，古往今來(lái)，奮斗者從不停歇腳步。他們的一段段奮斗史，構(gòu)筑了中華民族歷史上熠熠閃耀的時(shí)光，照亮了五千年的紅塵莽莽。
回往古今，歌詠奮斗名人，致敬奮斗時(shí)光！
致敬奮斗的時(shí)光作文 篇25
走在熙攘人群，我的身影很快被隱藏，直至無(wú)跡可尋，凡如沙漠之礫，渺若繁空一星。然而內(nèi)心一個(gè)聲音，在回響，在激蕩！那聲音穿過(guò)周遭嘈雜，凌空回旋，我自己聽得真真切切，那是一個(gè)少年奮斗有聲。
初碰鋼琴，我便心知自己的天賦并無(wú)幾分。黑白的琴鍵似白眼黑眸緊盯我，發(fā)出無(wú)聲的挑戰(zhàn)，父母口中“琴?gòu)棌椇帽闳f(wàn)事能行”一句傳遞千萬(wàn)期待。我深深呼吸，伸出手指按下琴鍵，高亢的聲音奏出第一聲奮斗的序曲。
新鮮的感覺(jué)最易磨失，此后的久坐于我而言便是針氈之苦。每日練琴，匆匆把課過(guò)掉，接續(xù)而來(lái)的感覺(jué)就是想起身、想看時(shí)間、想開窗戶呼吸窗外的清新。浮躁的一段日子里，我對(duì)自己失望，卻有陷入掙扎的漩渦。
恍惚中，我起身站在鏡前，不敢正視鏡中的自己，我問(wèn)：“能靜心練琴嗎？”我答：“能”。東漢孫敬懸梁刺股的那近乎蠻橫的自律，孟子“天將降大任于斯人也的”的慰勉，踏上學(xué)琴路時(shí)那一股豪邁的初心，無(wú)不成為我久坐靜心的動(dòng)力之源。于是，我逼著自己又端坐琴凳，翻開琴蓋，投入到與黑白鍵的交流碰撞中……我做到了！奮斗，理應(yīng)就是這般融淚成汗，用堅(jiān)韌成就乾坤。
入夜，灼熱的燈光將眼前的鋼琴照射得锃亮逼人。老師那一聲“你彈的曲子沒(méi)有靈魂，只是一具軀殼。”讓我又一次陷入了失望的漩渦。我知道，這是練就久坐之后，我得迎來(lái)的又一次戰(zhàn)役。莫非我真的沒(méi)有那般天賦？我不信！愛(ài)因斯坦的手工板凳，童第周的不合格成績(jī)單，諸如此類在各個(gè)領(lǐng)域有所成就的偉人，他們初學(xué)的路又何嘗不是篳道藍(lán)縷，我迫切需要的不是質(zhì)疑自己，而是找到一條突破之徑。
觀閱名人彈奏，查閱彈奏寶典，請(qǐng)教師長(zhǎng)指點(diǎn)迷津……漸漸地如蠶食桑葉般，我慢慢悟到其中的奧妙。豪放的樂(lè)曲，釋放出“亂石穿空，驚濤拍岸”的氣勢(shì)：婉轉(zhuǎn)的曲調(diào)，傳達(dá)出“小樓一夜聽春雨”的情趣；作曲人悵惘，就訴出“花濺淚鳥驚心”的傷感……我的心與作者越發(fā)地接近，從我指間瀉出的樂(lè)曲，感染了自己，打動(dòng)了自己。我做到了！奮斗本該就是這般破繭成蝶，將迷茫化為喜悅。
攜著父母的期待，融入自己的欣喜，讓歲月一路留下奮斗的聲響，是乘風(fēng)破浪的呼喚，是逆流而上的吶喊。致敬，我已然走過(guò)和還將奮斗的時(shí)光！
致敬奮斗的時(shí)光作文 篇26
時(shí)光匆匆，原本充滿孩子氣的我們已經(jīng)成長(zhǎng)成翩翩少年。一次又一次的奮斗，我們變得自立，變得成熟。那些奮斗的時(shí)光，我們久久不能忘卻。
記得那年初夏，烈日燒烤的大地。我來(lái)到了體育館，膽戰(zhàn)心驚地站在游泳池邊，一位女教練對(duì)我們非常不客氣，做完熱身就下水。我們按照教練說(shuō)的，做完了熱身，喘一口氣就下水，自己練習(xí)直到身體能浮起來(lái)為止。有一些人真的不行，教練就動(dòng)手幫忙，先把我們頭按下去，再把我們的身體提起來(lái)再放手。
訓(xùn)練的都差不多了，我們被帶到深水區(qū)。教練先在岸上教我們動(dòng)作，教完就讓我們下水，沿著岸邊來(lái)回的游。我才游了三個(gè)來(lái)回，就堅(jiān)持不住了，停在岸邊休息。時(shí)間到了，大家也體力不支，我終于明白，不是什么東西都能很容易學(xué)會(huì)的。
我回到家向媽媽哭訴我的傷心事，以為能得到一些安慰。媽媽卻對(duì)我說(shuō)：“那是你還沒(méi)有用盡全力，別人能游到那么久，你怎么會(huì)不行，我相信你只要努力，那你肯定也行�！蔽颐靼琢藡寢尩囊馑�，從那時(shí)候起，我每天刻苦努力來(lái)回練習(xí)動(dòng)作，早上我去體育館學(xué)習(xí)游泳，晚上我去體育館自己練習(xí)游泳，媽媽也為了我，每天都陪我一起練習(xí)。功夫不負(fù)有心人，我終于能堅(jiān)持有幾個(gè)來(lái)回。
到了驗(yàn)收成果的那一天，大家都胸有成竹，不慌不亂的游到了對(duì)岸。快輪到我時(shí)心里卻小鹿亂撞。終于到我了，我努力的向?qū)Π队芜^(guò)去，使出渾身解數(shù)，手腳并用，不慌不忙地游著。我也放松了不少，仿佛一下子就能被我劃開，眼看手腳已經(jīng)麻了，腳也蹬不動(dòng)了，終于在最后一刻，我碰到了墻壁，雖然游得很慢，但努力沒(méi)有白費(fèi)，我成功的學(xué)會(huì)了游泳，媽媽也為我驕傲。
成長(zhǎng)的道路上，致敬我們那些奮斗的時(shí)光，讓我們?cè)跓o(wú)盡的風(fēng)雨中穿梭，找到屬于我們自己的那一片陽(yáng)光。
致敬奮斗的時(shí)光作文 篇27
“哈哈，就你這，還想打球，回家再練三十年吧”同學(xué)們對(duì)我嘲笑道。在籃球場(chǎng)上，我剛剛走步，犯了規(guī)，又面對(duì)同學(xué)的嘲笑，憤憤地走出了球場(chǎng)，心中滿是不甘和無(wú)奈，但看著他們飄逸的身姿，我又不禁羨慕。“等著吧，我遲早有一天會(huì)讓你們刮目相看的�！蔽野l(fā)誓。
當(dāng)天晚上，我決定開始運(yùn)球�；@球拿在手上，感覺(jué)生疏，手感不佳。運(yùn)球能蹦出去11次。它好似一個(gè)調(diào)皮的精靈，一直躲避著我的手。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，籃球漸漸聽話了起來(lái)，運(yùn)球和抱著球一樣穩(wěn)，努力總算有效果了。
接下來(lái)就要練習(xí)投籃了，這可讓我大傷腦筋，球要么撞到框上，要么直接飛出去。一個(gè)星期過(guò)去了，一點(diǎn)效果都沒(méi)有，不由得想放棄了。我像一只踩到捕獸夾的鹿那樣絕望。
這時(shí)，爸爸來(lái)鼓勵(lì)我了，他說(shuō)：“男子漢，大丈夫，怎么能遇上一點(diǎn)小困難就放棄了呢，只有奮斗，才能達(dá)到目標(biāo)，不讓人笑話。
我聽了這番話，感覺(jué)自己實(shí)在不應(yīng)該放棄。于是我把自己關(guān)在房間里，苦練了幾個(gè)月，這么長(zhǎng)時(shí)間地練習(xí)，我的手臂都酸痛了，但也讓我形成了肌肉記憶，投籃十個(gè)中九個(gè)，簡(jiǎn)直就是指哪打哪，我的水平提高了很多。爸爸的肯定也讓我十分高興。
但是，我在實(shí)戰(zhàn)中還有很大的不足，于是我找了幾個(gè)同學(xué)，每天輪流和我練習(xí)，汗水浸濕了衣服，傷痕布滿了全身，但我一點(diǎn)都不后悔，咬著牙堅(jiān)持著，終于，我也成了能獨(dú)擋一面的籃球小將�！�
終于到了我期待的那天，我和同學(xué)們組織了一場(chǎng)籃球比賽。在這場(chǎng)比賽中，我一個(gè)人得了全場(chǎng)近一半的分，帶領(lǐng)我們隊(duì)走向了勝利，同學(xué)們一改以前對(duì)我的印象刮目相看，自豪感油然而生。
晚上，我揉搓著肩膀和腳踝，回想起這奮斗的時(shí)光，嘴角不禁上揚(yáng)起來(lái)。
致敬奮斗的時(shí)光作文 篇28
我倚在時(shí)光角落，回望過(guò)去種種。把希望埋入心底，未來(lái)拴在手中，奮斗二字成了青春年華中最美的詩(shī)篇，由你我抒寫。
微晃的樹影纏著輕灑的月光，月兒躲在云層身后。天幕下，教學(xué)樓中明亮的燈光仿佛伸出了一雙溫暖的大手，包裹著每顆熾熱的心。我望著窗外一片昏暗，模糊的樹，房和月影。仿佛在那刻，我置身在一片茫茫大海之上，觸不著光亮，望不見燈塔，迷失了方向。回過(guò)神來(lái)，望著黑板上明晃晃的紅字倒計(jì)時(shí)竟成了一把利劍直穿我心，也如一股力量，支撐著前進(jìn)。面對(duì)緊張的地生會(huì)考來(lái)臨，我們踏上奮斗的小舟，乘風(fēng)破浪，只為抵達(dá)成功的彼岸。
每天晚上在小小的教室中釋放出大大的希望。我們可以一個(gè)晚上不曾放下筆，不曾談?wù)摤嵤�，不曾直起過(guò)身板。一張嶄新的卷子變?yōu)榫砥疬吔莾旱囊豁尘碜樱粋�(gè)又一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，在腦海中飄蕩了一遍又一遍。紅筆的印記由多變少，熟記的內(nèi)容卻由少變多。似乎每晚我們都在成長(zhǎng)。我們從不輕言放棄，從不躲避難題，從不怨天尤人。一次次齊聲朗讀，沙啞的嗓子卻足以吶喊出驚天動(dòng)地的詩(shī)詞。沒(méi)有了熱騰騰的晚飯卻擁有著溫暖的關(guān)懷。面對(duì)難題我們從未想過(guò)放棄，而是不論時(shí)間流逝，一同攜手解決。一個(gè)人提出難題便有幾十個(gè)人解決難題。團(tuán)結(jié)便成了每晚高掛的明星，熠熠生輝。
會(huì)考前一天晚上，我走出了教室，一絲熱氣的風(fēng)迎面而來(lái)，月兒也偷偷探出小腦袋。云彩逐漸立體，點(diǎn)綴著細(xì)小的繁星。那一刻，我覺(jué)得這一晚的星空是最美的。米黃色的路燈下，擠成一團(tuán)的影子，清晰立體，生動(dòng)有趣。那刻我不再迷茫，在大海之中望見那座奪目的燈塔，有了前進(jìn)的方向。
時(shí)光拉長(zhǎng)著影子擁抱著你我，過(guò)去也如星空中的繁星，別具風(fēng)味。而我們把奮斗融入心里，揣在懷里，擁入未來(lái)里。致敬奮斗的你我他，不負(fù)時(shí)光，抵達(dá)遠(yuǎn)方。
致敬奮斗的時(shí)光作文 篇29
傍晚，行走在那條被霞光灑滿的人行道上，放慢了腳步只想沐浴著太陽(yáng)最后一點(diǎn)光輝。抬頭仰望天空，想起了那些為自己目標(biāo)奮斗的時(shí)光。
那時(shí)，在校園里，在玉蘭花下，我們吐露每個(gè)人的小升初的目標(biāo)，約定好一起考同一所中學(xué)的志向，至今那幾句目標(biāo)，約定在那玉蘭花的香氣下慢慢散開……
自四年級(jí)開始，我們?cè)诓賵?chǎng)上奔跑的身影越來(lái)越少，只剩下在紙上的斗爭(zhēng)。早晨，朝霞一點(diǎn)一點(diǎn)暈染著剛醒來(lái)的天空，教室里的燈早已亮起，為正在為自己的夢(mèng)想努力的我們照亮黑暗；中午，烈日當(dāng)照，照耀著教室里每一個(gè)學(xué)生，不放過(guò)任何一個(gè)角落，耀眼的光芒，沙沙的寫字聲，正在譜寫著奮斗的歌曲；傍晚，我們各走東西，奔向補(bǔ)習(xí)班，在城市另一個(gè)角落里繼續(xù)努力學(xué)習(xí)著；深夜，那一次不是在看到時(shí)針指在十二點(diǎn)鐘的時(shí)候而不得放下了筆，上床睡覺(jué)。每天這樣披星戴月的辛苦付出努力只為著一樣?xùn)|西—夢(mèng)想。
六年的奮斗時(shí)光匆匆流逝，有很多很多的都在這24個(gè)春夏秋冬中奮力拼搏，在這2190多個(gè)日日夜夜為自己的夢(mèng)想努力著……在朗朗的讀書聲中，在沙沙的寫字聲中，在老師講課的聲音中奮斗拼搏，不負(fù)自己的青春年華，不負(fù)自己的夢(mèng)想，不負(fù)家人的期望而堅(jiān)持不懈，致敬奮斗的時(shí)光。
走在熙攘人群，我的身影很快被隱藏，直至無(wú)跡可尋，凡如沙漠之礫，渺若繁空一星。然而內(nèi)心一個(gè)聲音，在回響，在激蕩！那聲音穿過(guò)周遭嘈雜，凌空回旋，我自己聽得真真切切，那是一個(gè)少年奮斗有聲。
致敬奮斗的時(shí)光作文 篇30
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。多年后的我是否會(huì)感謝如今的奮斗的自己。
有人說(shuō)：“時(shí)間是一個(gè)固執(zhí)的老頭，偷走了些什么，又會(huì)留下些什么�！蔽蚁胪底吡藭r(shí)間吧，那他留下了什么呢？
“同學(xué)們，把書翻到第24頁(yè)，今天我們講......”在翻閱的過(guò)程中，我不經(jīng)意發(fā)現(xiàn)書本上會(huì)出現(xiàn)密密麻麻的筆記，這是我記的嗎?從前，我只能在書上找到許多的折皺。這還是當(dāng)年的那個(gè)我嗎？記憶中，初中生活就是：每日到校離校，早出晚歸，我們那一個(gè)個(gè)日漸消瘦下來(lái)的身影，疲勞的軀殼內(nèi)是一個(gè)個(gè)始終不愿放棄的夢(mèng)想。不知何時(shí)起我竟明白了老師們，家長(zhǎng)們的苦心。
“同學(xué)們，準(zhǔn)備好，各就位，預(yù)備，跑。”每當(dāng)這時(shí)，一聲槍響，我內(nèi)心總會(huì)不由自主的緊張，生怕掉隊(duì)，前方總會(huì)有人堅(jiān)持不住，停了下來(lái)，但我不會(huì)停下前進(jìn)的腳步，不，并不是不會(huì)，而是不敢，我生怕我停下后就再也邁不開步子。所以，盡管我早已感覺(jué)呼吸困難，四肢有些僵硬，但我仍然會(huì)堅(jiān)定不移地向終點(diǎn)跑去，我會(huì)不斷告訴自己，要做個(gè)勇敢的人，勇敢的人是不會(huì)半途而廢的。終于終點(diǎn)就在不遠(yuǎn)處，我擦掉頭上的汗水，咬緊牙關(guān)，向前方?jīng)_去。
在一次談話中，曾問(wèn)到過(guò)我:“有信念嗎？”我停下手中的筆回答：“有,必勝的信念�！蹦翘焱砩�，他帶著一瓶紅牛進(jìn)來(lái)。拍著我的背說(shuō)：“看起來(lái)信心十足啊�！蔽覉�(jiān)定地回答道：“我相信，只要我努力努力再努力，笨鳥先飛，勤能補(bǔ)拙，只要學(xué)不死，就往死里學(xué)�！背鋈r(shí)你心疼的說(shuō)了一句：“早點(diǎn)睡，明天還要早起�！蔽胰蕴魺魥^戰(zhàn)，一直到了很晚。
原來(lái)，那固執(zhí)的老頭，偷走了我的時(shí)間，卻留下了寶貴的青春歲月，那正是奮斗時(shí)刻啊。
若不經(jīng)歷那苦寒，梅花又怎會(huì)芬芳四溢；若是沒(méi)有今天的奮斗，又怎會(huì)成就明天不平凡的自我。我想，將來(lái)的我，一定會(huì)對(duì)現(xiàn)在的自己肅然起敬。
致敬奮斗的時(shí)光作文 篇31
媽媽前段時(shí)間過(guò)得異常忙碌，每每回家，總能看見她專心致志地坐在書桌前翻著幾大本“磚頭”——真不是我騙人，隨隨便便拿出一本醫(yī)學(xué)書，足夠?qū)⑷伺幕柙诘亍?/p>
“囡囡，你做完作業(yè)就上床，媽媽再把這個(gè)看看，怕誤了病人�！眿寢屄晕⑸硢〉穆曇魪目蛷d傳來(lái)，帶著疲憊與困倦。我偷偷合了書，倚在門框上，就這么看她。
唔，原本梳理得一絲不茍的馬尾如今肆意地扭動(dòng)著身軀，拼命掙脫皮筋的束縛。脊背微微彎曲，曾經(jīng)媽媽三令五申的標(biāo)準(zhǔn)坐姿如今早已不知被甩到哪個(gè)爪洼國(guó)去了�！鞍Α眿寢岓@叫了一聲，我不由得向后退了一步，偷窺的心虛感像藤蔓一般攀上我冰涼的背脊。
“對(duì)，主任，這個(gè)報(bào)告要把這個(gè)也打出來(lái)嗎？我今天有個(gè)病人，我看她那不太好……唉唉，好的好的�！北持�，我似乎都能看到媽媽眉頭緊皺的模樣。我悄悄合了門，上床合了眼。夜?jié)u漸深了，原本明亮清新的窗簾早已被夜的墨汁染得濃黑，朦朦朧朧地暈出一大片灰黑的焦糊。轉(zhuǎn)頭，一縷光猛地刺進(jìn)我的視線。
是客廳暖黃色的吸頂燈。我揉著昏沉的腦袋，吃力地支著身子坐起來(lái)，媽媽還沒(méi)有睡？！仔細(xì)聽著，紙張翻動(dòng)的沙沙聲在空氣中間歇傳來(lái)，有一種雀鳥飛向藍(lán)天時(shí)努力撲棱翅膀的美。
我就這么盯著那束漏進(jìn)房里的燈光，怔怔地出神。幾年前，媽媽從兒科轉(zhuǎn)到心電圖時(shí)也是如此，一樣的夜，一樣不熄的燈，一樣翻飛的醫(yī)書。
想著想著，我不禁佩服起媽媽來(lái)，是怎樣的勤奮與努力，才能做到各科互相轉(zhuǎn)化？是怎么的刻苦與嚴(yán)謹(jǐn)，才能走到今天的位置？
媽媽就像那盞夜里不熄的明燈，以身作則，鼓勵(lì)著我，激勵(lì)著我。每每想起媽媽那段奮斗的時(shí)光，我登時(shí)便力量滿盈，繼續(xù)奮斗，向前奔跑。
致敬奮斗的時(shí)光作文 篇32
時(shí)光好像是有翅膀，突然間就過(guò)去了。但時(shí)光是一種神奇的事物，總能不多不少的給我些苦頭和甜頭，讓我恰到好處的感受著奮斗的滋味，悄然成長(zhǎng)。
陽(yáng)光透過(guò)樹葉的縫隙，瀟瀟灑灑地走，落在課桌上。潔白的試卷上，我自以為會(huì)考得很好，但結(jié)果總是那么出乎意料。
夕陽(yáng)漸漸西沉，我獨(dú)自走在回家的路上，失落地垂下了頭。那次考試我只考了89分，心想不能放棄，要堅(jiān)持。還有半個(gè)月又有考試了，不能放棄，加油。本想放棄的我因?yàn)樾闹械淖晕夜膭?lì)，更加努力奮斗。
回到家，做完作業(yè)的我，復(fù)習(xí)了起來(lái)。上課時(shí)我認(rèn)真聽講，下課時(shí)我繼續(xù)溫習(xí)學(xué)過(guò)的知識(shí)。
時(shí)光是溫柔和煦的清風(fēng)，它悄然劃過(guò)指尖。你既不知道他何時(shí)離開，也不知道他奔向何方。然而那份觸覺(jué)的清涼吹至心田，縈繞著我心田，久久不去，奮斗后的苦盡甘來(lái)，銘記在千絲萬(wàn)縷思緒中不可磨滅。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的積累，我終于迎來(lái)了一次又一次的考試，考試時(shí)我認(rèn)真思考，看清題意，遇到做不到的題目時(shí)，心中不斷浮現(xiàn)出當(dāng)時(shí)奮斗的景象，是心中的不斷鼓勵(lì)讓我堅(jiān)持了下來(lái)。
成功之花人們往往驚羨它現(xiàn)實(shí)的明艷，然而當(dāng)初她的芽?jī)海噶藠^斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。
時(shí)光匆匆逝去，但那一段奮斗的時(shí)光讓我銘記于心。奮斗后的喜悅，是時(shí)間帶不走的，奮斗時(shí)總能不多不少的，給我一些苦頭和甜頭，讓我恰到好處的感受著奮斗的滋味，悄然生長(zhǎng)。
陽(yáng)光依舊，似水和風(fēng)吹過(guò)，依舊是那張課桌與潔白的試卷讓我充滿回憶。
我的內(nèi)心有夢(mèng)在綻放，有夢(mèng)在追逐。
奮斗點(diǎn)亮了，我對(duì)前方未知的哀愁轉(zhuǎn)化成了一股奮斗的動(dòng)力，讓我擁有乘風(fēng)破浪的無(wú)畏與勇氣。
未來(lái)的我一定會(huì)自豪的說(shuō)：“我奮斗過(guò)，不負(fù)時(shí)光�！�
致敬奮斗的時(shí)光作文 篇33
我要向眼前的古榕樹致敬！
枝葉濃密巨大，挺拔的樹干溝壑縱橫，刻滿了歲月的滄桑，使人深信你與《山海經(jīng)》一樣古老。枝干間承載星辰浩瀚，你就這樣屹立與此，沉默而篤定，一立千年。
透過(guò)這刻痕重疊，我瞥見一縷流年。我看見，春風(fēng)托住一粒種子，穿越山巔古剎，將你安置在這里。那一年，春意釅釅，你生根發(fā)芽，長(zhǎng)成了一株小樹。陽(yáng)春三月，酒旗飄展，花糕香甜的氣息溢滿了整個(gè)街坊。孩童繞著你放紙鳶，從剛降臨人世的你身上，我讀出了對(duì)生的熱愛(ài)，對(duì)未來(lái)的期盼，讀出了你那份稚嫩的憧憬與等待。
轉(zhuǎn)瞬，已時(shí)過(guò)境遷，你已長(zhǎng)成參天之勢(shì)，成了附近居民們的精神寄托，他們定期向你獻(xiàn)祭，你成了他們心中神的使者。你努力長(zhǎng)著，不光給那些淳樸的村民心理上的安慰，更為了給身邊的生靈們棲息的場(chǎng)所。靜水流深。滄笙踏歌，你愿拼盡全力守住身邊這美好的一切。你愛(ài)身邊的燈火星星，人聲杳杳。你渴望能夠用一己之力去庇護(hù)他們，守住那瓊壺歌月，留住那云中燭火，你不再那般懵懂，你變得深沉而堅(jiān)毅，從已成熟的你身上，我讀出了責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，讀出了對(duì)世人的摯愛(ài)，對(duì)奉獻(xiàn)的喜悅。
天地日月，恒靜無(wú)言，青山長(zhǎng)河，世代綿延，你依舊蒼勁，只是身影間多了些許肅穆，那是時(shí)光的贈(zèng)品。曾在一個(gè)雷雨的夜晚，刺目的閃電劈在你的身上，你沒(méi)有倒下，而是在來(lái)年春天，更加郁郁蔥蔥；在一個(gè)干旱的夏季，一切都被干渴打擊得無(wú)比憔悴，而你依舊挺立，為身邊的生命送去一抹陰涼。你經(jīng)歷了千年風(fēng)雨，依舊在時(shí)間這渺茫無(wú)邊的長(zhǎng)河里波瀾不驚。你屹立在這兒，獨(dú)木成林，頂天立地，一念山河成，一念百草生。在渡過(guò)歲月的你身上，我讀出了那份處變不驚，隨遇而安，順其自然的人生態(tài)度，我讀出了你的毅力，讀出了你的堅(jiān)守，讀出了你的智慧，讀出了你的態(tài)度。
致敬，高貴的古榕樹！致敬，奉獻(xiàn)的歲月！致敬，奮斗的時(shí)光！
致敬奮斗的時(shí)光作文 篇34
仿佛只是小睡了一會(huì)，又仿佛過(guò)了幾個(gè)世紀(jì)，我發(fā)現(xiàn)坐在窗明幾凈的教室里，明媚的光穿過(guò)窗戶照了進(jìn)來(lái)，透過(guò)細(xì)碎的陽(yáng)光我看見歲月的小河“嘩——”的涌向我身后……
我們搖搖晃晃的走在小路上，走過(guò)熱鬧的廣場(chǎng)，太陽(yáng)灑下一道道炙人的陽(yáng)光，身后留下一串串歪歪扭扭的腳印，年少天真的我們以為會(huì)這樣一直走下去，未來(lái)的路畢竟很遙遠(yuǎn)。
我們一起走進(jìn)校園，周圍都是和我們一樣不懂憂愁的孩子，偶爾看到幾個(gè)高年級(jí)的學(xué)生從我們面前經(jīng)過(guò)，麻木內(nèi)斂的表情讓我們心驚。忽然想起明年就輪到我們，心里頓時(shí)涌上難言的情緒。時(shí)間不管你的心思，一刻不停地向前奔跑，我們終是到了初中的最后時(shí)光。
被分到學(xué)校最后的一幢樓，避開了初一，初二學(xué)生所有的干擾，與世隔絕。在混合的咖啡，試卷的油墨味中度過(guò)每一天。每個(gè)人心里都繃著一根弦，不知道未來(lái)將要去往何方。時(shí)間一天天地溜走，教室里大多情況下都只有筆尖在紙上游走的“沙沙”聲，偶爾聽見遠(yuǎn)處傳來(lái)其他年級(jí)的笑鬧聲，發(fā)現(xiàn)那樣無(wú)憂無(wú)慮的日子離我好遙遠(yuǎn)。每天看著老師在黑板上不停寫下一個(gè)個(gè)字，寫了又擦，擦了又寫，似乎永不停息。在課堂上瞌睡后被同桌狠狠地推醒，滿不在乎地沖她做鬼臉，被她罵回去，終于乖乖學(xué)習(xí)。
日期越來(lái)越近，我終于開始緊張，遲頓的神經(jīng)也感受到了壓力�？吹剿諠u消沉的樣子不知道如何安慰，連大笑一次都感到奢侈。而對(duì)中考，我別無(wú)選擇，只能咬牙面對(duì)。同桌突然說(shuō)她要留級(jí)，明年再參加中考，沒(méi)有說(shuō)理由。我看到她眼眶下的青影，安慰的話怎么也說(shuō)不出口，之后她就離開了，我的旁邊只有空空的書桌。我像往常一樣，按時(shí)起床，進(jìn)教室，上課聽課，偶爾發(fā)呆，看見陽(yáng)光透過(guò)玻璃照進(jìn)教室映出無(wú)數(shù)游離的微塵，恍惚好像過(guò)了幾個(gè)世紀(jì)。
我從沉思中醒來(lái)，不知上蒼賜予我怎樣的回報(bào)，但我堅(jiān)持著，不敢懈怠，不敢放棄。我向昨天的我致敬，致敬充實(shí)的自我！致敬，奮斗的時(shí)光！
致敬奮斗的時(shí)光作文 篇35
細(xì)碎的陽(yáng)光透過(guò)窗，溫柔的灑在小店內(nèi)，門口的幾株大麗花兀自在風(fēng)中妖嬈著，誰(shuí)家的燕在瓦檐上唱著新曲，而屋中的人……
淺粉的衛(wèi)衣也遮掩不住青春的氣息，姣好的面容，燦若星辰的眸子無(wú)一不顯出女子的活潑。見過(guò)的人都嘆，這囡長(zhǎng)得好，只可惜了……可惜什么？只有空蕩蕩的褲管才能回答吧。
原是隨口詢問(wèn)，但問(wèn)完自己也怔住了，怎能揭人傷疤。但見女子仍笑意盈盈，心中剛要釋然，旁人暗道：“是聾啞人。”震驚撲面蓋地地涌來(lái)，而后是水漫金山般的悔……
人生送了她如此多的磨難，她仍笑意盈盈地收下。活得如飛蓬似乎才是恰當(dāng)?shù)娜嗽O(shè)，她偏不信命，隨著一位憐惜她的老師傅，學(xué)了米糕的做法，
人人都不信一個(gè)又聾又啞且殘肢的女人能活成什么光鮮樣，她不信命。只有天知道，她有多拼命地學(xué)。只有天空中的星明白她的努力，從笨手笨腳的小學(xué)徒，到如今一家米糕店的老板，這條路她踏得有多艱辛。被蒸籠的蒸氣燙傷永遠(yuǎn)是家常便飯，為了發(fā)開一團(tuán)面，她要艱難“前行”多少。老師傅心疼她，許諾有她一口就一定分她半口。她笑著搖頭。
所幸，上天終是有了憐憫的。如今小小的米糕店，雖不大，卻無(wú)一不透露著現(xiàn)世安好的氣息。每日來(lái)往顧客很多，都?xì)J佩著她的成功。她給小小的米糕店取名為“留香”，真好。留下一份香，在遙遠(yuǎn)的路途上努力，有朝一日回守，發(fā)現(xiàn)自己早已做到了不可能。
在努力的路途上奔走，帶著一份香，在路上揮散著香，香氣縈繞，汗水滴落心中有的是滿足。女子做到了那些看似不可能的事，那些遙遠(yuǎn)到放棄的事，原是在汗水中變得唾手可及。
她的聾啞與殘疾讓她在塵世中頗遇坎坷，人生變得不順?biāo)�，但她的�?jiān)持與努力讓遙不可及的終點(diǎn)變得唾手可得。米糕幽香，灑滿一路，醉了一片，香了一生。
致敬，健美的青春！致敬，奮斗的時(shí)光！
致敬奮斗的時(shí)光作文 篇36
傍晚的云霞如歌，如詩(shī)，如畫，悠然穿行在巷弄之上，與那微有顛簸的板車，淺喝低吟的吆喝相呼應(yīng)。你的車便也在其中，翩然而至，一如踏著云彩而歸。
你是做酒釀圓子的，家庭清貧，丈夫久病在榻，小兒子還在上學(xué)，整天起早貪黑。每每與母親談?wù)摰侥�，不免流露出�?duì)你垠坷命運(yùn)的同情。究竟是由于什么，你竟一人苦苦支撐這個(gè)家直至現(xiàn)在？我很想知道，卻始終讀不懂你。
還記得秋日的桂香中，那時(shí)的我遭遇挫折，體味著人生的苦澀，只想出來(lái)走走。你身著素色的圍裙與袖套，溫婉地像一汪碧水，靜靜立于你的小車旁。我突然想嘗嘗你的手藝，便在你的小桌旁坐下。當(dāng)你低頭弄碗或舀湯時(shí)，笑意仿佛從鍋中一點(diǎn)一滴地彌漫開來(lái)，悄然爬上你的眼角，輕顫著綻放，一如秋風(fēng)中一朵羞的桂花，甚美。我迷醉于你身上一種獨(dú)有的溫潤(rùn)甜美的花朵般的芬芳，邊湯端到面前了也未察覺(jué)。
低頭，碗中臥著一枚枚玉脂似的圓子，輕呷一口湯水，隨著那股暖流流到心底的，還有意料之外的清甜，仿佛連漂于湯面的小花也可愛(ài)了許多。抬頭，正對(duì)上你溫柔的目光，仿佛撥弄層層濃霧直達(dá)內(nèi)心深處�！鞍⒁蹋锩媸羌恿耸裁刺菃�？”我笑問(wèn)�！斑@酒釀里有我自制的桂花醬�！蹦阋琅f溫和地笑著，眼中多出些希冀的光亮，“加些花醬，去去苦味，再說(shuō)，每天都能順順當(dāng)當(dāng)?shù)刭u完，已經(jīng)很好了！”
你的這番話，讓我不由得暗自驚嘆，驚嘆于你加花醬的別具匠心，更驚嘆于你的那份熱愛(ài)生活的心。
生活或許是困苦的，艱澀的，但心仍可以向著美好跑去。
接下來(lái)的幾句閑聊，自然就聊到了你的家庭。你也只是淺淺地笑著，說(shuō)起丈夫的日日好轉(zhuǎn)，兒子的聰明懂事，對(duì)于那些生活的苦澀，只字未提。從你的身上，我品出了從容，樂(lè)觀，溫潤(rùn)與美好，品出了奮斗二字的意涵。
你把歲月釀成酒，把生活做成酒釀，你與你的酒釀，就如那桂樹一般，靜立于秋風(fēng)，送出芬芳。致敬，堅(jiān)強(qiáng)的女士！致敬，奮斗的時(shí)光！
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