努力奮斗初三作文（通用10篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的努力奮斗初三作文（通用10篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
努力奮斗初三作文1
語(yǔ)文是因?yàn)樽魑膶?xiě)得差，數(shù)學(xué)是因?yàn)閼?yīng)用題不過(guò)關(guān)。我想：唉，成績(jī)這么差，也許考不上中學(xué)了。我對(duì)學(xué)習(xí)已經(jīng)失去了信心，整天愁眉苦臉的，一點(diǎn)兒精神也提不起來(lái)。
放假了，姐姐關(guān)心地問(wèn)：“小艷，上學(xué)期成績(jī)?nèi)绾�？”我心灰意冷地答：“唉，別提了�！苯憬憧戳丝次�，心里已明白了八九分。那天晚上，姐姐來(lái)到我房間，見(jiàn)我躺在床上對(duì)著帳子發(fā)愣，便關(guān)切地問(wèn)：“你怎么不學(xué)習(xí)�。俊蔽覈@了口氣：“下個(gè)學(xué)期不想再念書(shū)了。”姐姐生氣了：“你這人怎么沒(méi)點(diǎn)兒毅力，遇到挫折就想打退堂鼓，這怎么行？”姐姐又安慰我：“學(xué)習(xí)差是暫時(shí)的，只要你肯下苦功夫努力在假期補(bǔ)上，我相信你一定會(huì)戰(zhàn)勝困難的�！�
聽(tīng)了姐姐的話，我想：“是啊，人不是生來(lái)就聰明的，聰明是靠后天的努力奮斗得來(lái)的。”我學(xué)習(xí)的勁頭恢復(fù)了。于是，姐姐幫我訂出了復(fù)習(xí)計(jì)劃，也不管白天工作多苦多累，晚上她常常輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)。我最怕寫(xiě)作文，姐姐就叫我學(xué)寫(xiě)日記，我不知道寫(xiě)些什么，姐姐啟發(fā)我回憶一天中自己認(rèn)為值得寫(xiě)的或有意義的，把它記下來(lái)，自己想什么就寫(xiě)什么。慢慢地我由原來(lái)寫(xiě)20多個(gè)字的日記都要經(jīng)過(guò)冥思苦想，變成現(xiàn)在的可寫(xiě)100多字的生動(dòng)有趣的日記了。這個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)不久，我的一篇作文被老師當(dāng)范文在班上念出來(lái)，我別提多高興了。從此，我對(duì)作文更來(lái)了興趣。
當(dāng)這學(xué)期考試成績(jī)公布時(shí)，我不再是原先的幾十分了，而是語(yǔ)文94分，數(shù)學(xué)82分�？粗@亮麗的分?jǐn)?shù)，我想：這是我刻苦學(xué)習(xí)和姐姐努力幫助的結(jié)果啊。我還希望像姐姐那樣，考上中學(xué)。我相信“天下無(wú)難事，只怕有心人”這句話，現(xiàn)在，我正在緊張地復(fù)習(xí)，滿(mǎn)懷信心地期待著畢業(yè)考試的來(lái)臨。
努力奮斗初三作文2
我四年級(jí)加入田徑這個(gè)大家庭，我認(rèn)識(shí)了許多好朋友，也加深了對(duì)體育老師們的認(rèn)識(shí)。
在訓(xùn)練時(shí)有許多開(kāi)心和傷心的事情，經(jīng)過(guò)努力的訓(xùn)練，最后比賽每一位同學(xué)也希望能取得好成績(jī)，老師的精神都放在了我們身上。每天都是早早的回到學(xué)校為我們訓(xùn)練。放學(xué)的時(shí)候老師都用下班的時(shí)間為我們訓(xùn)練，有時(shí)還搞些笑話，讓我們學(xué)生在辛苦中歡笑！謝謝您老師！
我可以說(shuō)是田徑的老隊(duì)員了，經(jīng)過(guò)了兩年的比賽。在今年是最后一次為母校增光。我充滿(mǎn)了信心。
2008年的10月22號(hào)早上，田徑比賽到了，我們?nèi)w師生到了東教場(chǎng)，我比賽跳遠(yuǎn)居然全部體育老師和鄺司機(jī)都過(guò)來(lái)看我跳遠(yuǎn)。鄺司機(jī)給兩人我提醒要我努力，萬(wàn)老師對(duì)我說(shuō)：畢業(yè)考有作用，加油啊！放松”劉老師在我身邊不停提醒我提點(diǎn)我，要向前沖。廖老師在終點(diǎn)睇我成績(jī)。其實(shí)我噶心不停的想：老師們都來(lái)看我比賽，為我加油，因?yàn)槲沂潜荣愅昱懿讲疟荣愄h(yuǎn)的，但我實(shí)在真是好累，但我又不能辜負(fù)老師們的期望。鄺司機(jī)走過(guò)來(lái)話：陳庭慧加油��！，我盡了自己的努力，拿得第三名。我見(jiàn)到老師睇到成績(jī)后噶臉上沒(méi)有了笑容。臉上露出了嚴(yán)肅的表情，當(dāng)時(shí)我的心是多亂啊！老師這么緊張，萬(wàn)老師對(duì)其他老師講：陳庭慧，在學(xué)校隨便跳都得跳到3米8幾，但她五知今日點(diǎn)解這差跳左3米77。”
我呆呆的看著老師們做在欄桿上，抽了一根煙。就好像嘆了一口氣！我的心真是好亂呀！
不過(guò)我永遠(yuǎn)都會(huì)記住老師們對(duì)我的培養(yǎng)！我會(huì)記住你們的哨聲。給我歡笑，給我快樂(lè)，給我機(jī)會(huì)！
努力奮斗初三作文3
記得，兩年前，稚氣未脫的我們帶著驚喜、渴望而又夾雜絲恐懼邁入初中學(xué)堂，那似乎是宿命，曾在玉皇大帝面前，我們就在生死簿上寫(xiě)下自己的名字：簽訂這條約，有共同的理想、就在我們前方，靠我們自己去努力奮斗、而現(xiàn)在呢�。�！還有多人記得，還剩多少人仍然在堅(jiān)持自己的理想。多少人因?yàn)槌圆涣丝�、怕累、一個(gè)個(gè)的都退出了，你們?cè)脒^(guò)競(jìng)爭(zhēng)也是一種樂(lè)趣，付出的越多，回報(bào)的也就越多。不是嗎？“吃得苦中苦，方為人上人嘛”。
即使再苦再累，我們?cè)绞遣荒芊艞�，不能因此就被挫折打敗，我們而是要想學(xué)會(huì)打敗它，戰(zhàn)勝它。這才是真正的王者。
還有一年的時(shí)間，就該我們發(fā)揮自己的本能了，機(jī)會(huì)只有一次，錯(cuò)過(guò)了！！那自己的人生也就錯(cuò)過(guò)了，還有何意義呢？日子在周而復(fù)始中流逝，前天亦如昨天，昨天亦如今天，而今天亦如明天，這樣的生活滿(mǎn)足不了我們漸漸成熟的心理對(duì)外界的渴望，我們內(nèi)心中總?cè)贾唤z叛逆的火種，只要有一點(diǎn)火花就會(huì)燃燒，而也許這就是困惑吧，繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)一點(diǎn)一點(diǎn)將其熄滅，天空就像剛開(kāi)始一樣，那種淡藍(lán)，淡到使人窒息，即使放蕩不羈，我們卻清楚地知道，一切終究按其規(guī)律去發(fā)展，我們只有擁有知識(shí)，才堪稱(chēng)得上新一代人類(lèi)。所以，決定了，青春年華，我們不應(yīng)虛度，讓所有一切埋藏在心底，不要讓世俗的東西玷污了它，我們現(xiàn)在需要的僅僅是奮斗，在奮斗中產(chǎn)生友誼，在友誼中一起奮斗。在繁忙的學(xué)習(xí)過(guò)程中而成長(zhǎng)。
就算以后失敗了，也不會(huì)感到遺憾。因?yàn)樽约涸?jīng)與困難搏斗過(guò)，感受到過(guò)學(xué)習(xí)的快樂(lè)與艱辛，這樣也值了。
開(kāi)始——過(guò)程——結(jié)果——一切都掌握在自己手中，好好努力奮斗吧！
努力奮斗初三作文4
蒂芬霍金1942年1月8日出生與英國(guó)的牛津，他在青年時(shí)就身患絕癥，然而他堅(jiān)持不懈，戰(zhàn)勝了病痛的折磨，成為了世界矚目的科學(xué)家。
被后人稱(chēng)為“書(shū)圣”的王羲之，小的時(shí)候是個(gè)呆頭呆腦的孩子，每天都帶著自己心愛(ài)的小鵝游游逛逛。王羲之每天刻苦練字，卻被老師衛(wèi)夫人稱(chēng)為死字，王羲之很苦惱，在小鵝的啟發(fā)下，王羲之在書(shū)房寫(xiě)成了金光燦燦的“之”字，但卻誤將饅頭蘸墨汁吃到了嘴里，留下了王羲之吃墨的故事。
還有屈原小時(shí)候不顧長(zhǎng)輩的反對(duì)，不論刮風(fēng)下雨，天寒地凍，躲到山洞里偷讀《詩(shī)經(jīng)》，經(jīng)過(guò)整整三年，他熟讀了《詩(shī)經(jīng)》305篇，從這些民歌民謠中吸收了豐富的營(yíng)養(yǎng)。終于成為了一位偉大的詩(shī)人。
偉人們的故事告訴我們目標(biāo)要通過(guò)努力奮斗去實(shí)現(xiàn)，而不是不勞而獲，坐吃山空�。�
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)到用時(shí)方恨少，少壯不努力、老大徒傷悲，少年不知勤學(xué)早，老來(lái)方悔讀書(shū)遲，書(shū)讀百遍、其義自見(jiàn)……我從書(shū)里明白了很多很多的道理。常常會(huì)為了一個(gè)故事情節(jié)而陷入深深的沉思。好像一個(gè)學(xué)者、一個(gè)哲學(xué)家在領(lǐng)悟人生的真諦一般。所以每讀完一本書(shū)，心便豁然開(kāi)朗。我會(huì)在讀書(shū)時(shí)陷入故事情節(jié)，成了故事的主人公，會(huì)隨它們的快樂(lè)而快樂(lè)，隨它們的悲傷而悲傷。這種感覺(jué)好奇妙，我像是著了魔，上了癮，沉醉在書(shū)這奇妙的世界里無(wú)法自拔。書(shū)，我的朋友��！時(shí)刻提醒我要努力奮斗，在你那里我讀出了我的心聲、夢(mèng)想、人生的真諦，我時(shí)刻謹(jǐn)記“少壯不努力，老大徒傷悲”的痛苦，你讓我看見(jiàn)我離未來(lái)、離夢(mèng)想不遠(yuǎn)了。
努力奮斗初三作文5
從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在，一直都很忙，所以沒(méi)有能夠抽出時(shí)間來(lái)BLOG寫(xiě)點(diǎn)文章。
初中，我是五班。望著那些陌生的背影，我時(shí)常感到迷茫。剛開(kāi)始的那段日子，我迷茫的學(xué)習(xí)，迷茫的聽(tīng)講，迷茫的做筆記，迷茫的跟新同學(xué)微笑，迷茫中，我甚至忘記了我和她，我那最好的朋友的約定——每個(gè)星期都要打電話，課間要一起玩……
再也找不到那種親切的感覺(jué)，想起了，我那逝去的12歲，永遠(yuǎn)無(wú)法回來(lái)的
40張從未見(jiàn)過(guò)的新面孔，雖有些是老同學(xué)，可是缺少了昔日的那種溫暖。我不想就這樣一直將心塵封在過(guò)去，這樣我的心就會(huì)一陣陣的痛，一種真實(shí)的讓人窒息的痛……
最終，我還是融入了那個(gè)集體——7年級(jí)5班。我以最快的速度記清了每個(gè)人的名字。關(guān)系一直都算是融洽。忘記了，長(zhǎng)大了，什么是單純？
從“要我學(xué)”變成了“我要學(xué)”。我一直在跑，我不想讓思念與記憶追上我的腳步……不停的在跑……
時(shí)間超緊的，作業(yè)也很多，挺累的。雖壓力重，但也算充實(shí)。課外活動(dòng)到也是有，慢慢在適應(yīng)……
初中，我加入了文學(xué)社，在班里是文藝委員……責(zé)任心更重了。作為班上的一份子，我就要為這個(gè)班里做貢獻(xiàn)，就像以前……
淡然看著——天空中的云卷云舒；淡然望著——蝴蝶般飄落著，黃色的葉子。
逝去的，我就要學(xué)會(huì)遺忘，學(xué)會(huì)釋然。因?yàn)橛洃浀墓适掠惺加薪K，我不愿那份思念的痛苦永遠(yuǎn)伴隨著我，雖然我也曾經(jīng)擁有過(guò)——一份獨(dú)一無(wú)二的童年的記憶……風(fēng)風(fēng)雨雨里，我始終，要學(xué)著自己長(zhǎng)大~
努力奮斗初三作文6
在自然界中，無(wú)論是哪一個(gè)種群，都是強(qiáng)者至上，而現(xiàn)代文明中的人類(lèi)社會(huì)更是將這條生存法則體現(xiàn)的淋漓盡致，因?yàn)橹挥袕?qiáng)者才能贏得尊重，只有強(qiáng)者才能更好地生存下去，也只有強(qiáng)者才能從社會(huì)中獲得更多財(cái)富；而如何成為強(qiáng)者，理所當(dāng)然地成為萬(wàn)眾共同探討的話題，更是所有人不斷追求的方向。
悲觀主義者說(shuō)，人活在世上，本就是一種不幸，所以沒(méi)必要努力追求什么，生老病死是無(wú)法改變的事實(shí)，茍活一生有口飯吃他們就已經(jīng)滿(mǎn)足。有的人或許是天生肢體殘疾，那么擺在他面前的只有兩條路，自暴自棄亦或是自強(qiáng)不息，我想，更多的人選擇了自暴自棄吧，他們是悲觀主義者，他們認(rèn)為天生的殘疾只能讓他終生不幸，因?yàn)樗麄冇X(jué)得他們有個(gè)不幸的開(kāi)始，就會(huì)有不幸的生活，也就會(huì)有不幸的結(jié)局；甚至更有人利用自己的不幸來(lái)博得大家的同情，而最終只是為了討口飯吃；而這樣的人，活的根本不像人。
可是，還有一種人，他們做出了不一樣的選擇，他們選擇了自強(qiáng)不息，那么，他就一定會(huì)有不一樣的.人生。而這類(lèi)人，或許可以稱(chēng)之為樂(lè)觀主義者。
或許是同樣的天生肢體殘疾，但是這一類(lèi)人卻選擇了樂(lè)觀對(duì)待。他們不畏世俗異樣的眼光，不畏肢體的殘疾給生活造成的種種困擾，而是努力且認(rèn)真地活著，甚至他們中的很多人的生活比肢體健全的人更加精彩。因?yàn)樗麄兊奶焐w殘疾讓他們知道，既然命運(yùn)讓他們失去了健全的身體，那么他們就要努力給自己創(chuàng)造一個(gè)完美的人生。所以，他們更加認(rèn)真地活著，活出屬于他們自己的精彩。這一類(lèi)人，就是人生真正的強(qiáng)者。所有人都會(huì)為之動(dòng)容，他們更贏得了世人的尊重。我想胡克胡哲就是這類(lèi)人的代表，天生殘疾卻樂(lè)觀積極，贏得所有人的好評(píng)。
努力奮斗初三作文7
人的一生就要經(jīng)歷許許多多的挑戰(zhàn)，沒(méi)有哪一個(gè)人的一生是完美無(wú)缺的。面對(duì)生活中種種不可避免的挑戰(zhàn)，我們要以微笑和自信來(lái)迎接與戰(zhàn)勝它們。困難就像一個(gè)彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。只要勇敢地去面對(duì)，努力地去奮斗，才有可能取得勝利。
我的人生也經(jīng)歷過(guò)一次又一次的挑戰(zhàn)，它們給我?guī)?lái)了艱辛與困難，也在不斷地磨練我自己，使我堅(jiān)持不懈，努力奮斗，不斷的進(jìn)步。
記得我六年級(jí)的時(shí)候，一次數(shù)學(xué)期中試，我由于充滿(mǎn)著傲氣只考了81分�？吹竭@刺眼的分?jǐn)?shù)，看到試卷上打著一個(gè)又一個(gè)大紅又大的叉子，看到同學(xué)們嘲笑的目光，看到老師和家長(zhǎng)失望的眼神……不禁刺痛了我的心。我想到放棄，又懷疑自己的能力，唉！總之心情非常糟糕。
在父母的鼓勵(lì)下，我認(rèn)真反省。漸漸地，我才覺(jué)醒過(guò)來(lái)，我才知道我是因?yàn)轵湴炼〉摹Ｋ自捳f(shuō)：“失敗是成功之母。”失敗并不可怕，只有勝不驕敗不餒才是真正的本事。
此后，我更加勤奮了，更加小心謹(jǐn)慎。上課聚精會(huì)神地聽(tīng)老師講解每一道練習(xí)題，課余時(shí)間又不會(huì)的問(wèn)題馬上向老師請(qǐng)教，有不明的題和同學(xué)們交流。
不久，迎來(lái)了期末考試。于是，我成功戰(zhàn)勝了困難與挑戰(zhàn)。在考場(chǎng)上，我輕裝上陣，沒(méi)有絲毫思想壓力，做起題輕松多了。
終于，經(jīng)過(guò)我不懈的奮斗，發(fā)揮出真本領(lǐng)，取得了滿(mǎn)分。
困難其實(shí)不可怕，可怕的是逃避困難，只有戰(zhàn)勝自己，才能打開(kāi)勝利的大門(mén)。當(dāng)下一次挑戰(zhàn)來(lái)臨的時(shí)候，別再躲躲閃閃，別再倉(cāng)皇逃竄，要主動(dòng)向它發(fā)起攻擊，努力奮斗！
努力奮斗初三作文8
記得某一位作家曾這樣說(shuō)過(guò)，重要的不是成功，而是奮鬥的過(guò)程。這句話，正告訴我們，人的一生是奮鬥的一生，人們?yōu)榱巳〉贸晒Χ荚诓粩嗟呐χ�，不停奮鬥著。成功是奮鬥的結(jié)果，而奮鬥是成功的必經(jīng)之路。
我還記得那是去年七月中旬，那時(shí)特別熱，因?yàn)槟菚r(shí)正是酷熱，我正在外面玩，不一會(huì)兒我就熱的不行，這時(shí)我突然想到了游泳，嗯，那正是避署的好方法，可我不會(huì)游泳�。『�，不怕，我學(xué)，所以我和老媽爸爸就去了鄂爾多斯游泳館，我的游泳課就從這里開(kāi)始了，雖說(shuō)我信心百倍，但我還是心驚肉跳的，我慢慢的下了水，哇！好舒服。好！開(kāi)始訓(xùn)練，爸爸先教我憋氣，爸爸讓我深吸一口氣，然后下到水里，一點(diǎn)點(diǎn)把嘴里面的氣放掉，我照做了，可我的頭一下水，就不行了，因?yàn)橐幌滤�，耳朵鼻子里就進(jìn)水了。害得我嗆了一下，喝了一肚子的水。哇！有半游泳池吧。我又練了幾次還是不行，可我已經(jīng)喝飽了，我想放棄了，爸爸又鼓勵(lì)我說(shuō)：“加油，不要放棄，你可以的！”于是我又鼓起勇氣，準(zhǔn)備喝水了，我又練了N次，終于會(huì)了，下面練游法，老媽告訴我，把手彎曲，在水里手劃一下腳蹬一下，我試著做，哎呀，怎么沉了，然后我不服氣，又練了幾次，可就像水里有塊磁鐵在吸我，怎么也浮不起來(lái)，我又練了N+1次。終于會(huì)了，我頓時(shí)感到特別自豪，我終于會(huì)游泳了，我好高興。通過(guò)這件事我明白了，人生的道路是艱難的，但是只要我們堅(jiān)持不懈，披荊斬棘，就可以達(dá)到自已理想的目標(biāo)。
正因?yàn)橛辛撕涞南嘁r，秋菊才那樣明艷美麗，正因?yàn)榕c霜雪斗爭(zhēng)，蠟梅才顯得楚楚動(dòng)人。堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)，堅(jiān)強(qiáng)的斗爭(zhēng)，堅(jiān)強(qiáng)的奮鬥，才能讓生命之花開(kāi)得更加絢爛。
努力奮斗初三作文9
“小強(qiáng)”大鬧英語(yǔ)課堂
我是自然界中很普通的一種昆蟲(chóng)，沒(méi)錯(cuò)，我就是昆蟲(chóng)綱、蜚蠊目、蜚蠊科的蜚蠊，俗稱(chēng)蟑螂。因?yàn)槲疑B強(qiáng)，人們就給我起了個(gè)“雅號(hào)”——小強(qiáng)。你們可別看我個(gè)頭兒小，我可是有一個(gè)偉大的理想——環(huán)游世界。
這不，我歷盡千辛萬(wàn)苦，來(lái)到了一個(gè)叫“深圳市東湖中學(xué)初三6班”的地方。爬了那么久，可把我給累壞了，得找個(gè)涼快的地方歇歇腳。哪兒涼快呢？嗯高處，“高處不勝寒”嘛，待我爬到窗簾上去！
站得高，看得遠(yuǎn)，呵，這個(gè)班在上英語(yǔ)課啊。我小強(qiáng)在出游前惡補(bǔ)了幾門(mén)外語(yǔ)，所以嘛，黑板上寫(xiě)的那些密密麻麻的英文對(duì)我來(lái)說(shuō)那是小菜一碟！
咦？那個(gè)W同學(xué)怎么一直對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)的，哼，我再爬高一點(diǎn)兒。誰(shuí)知那個(gè)同學(xué)突然大叫一聲：“�。∧切�(qiáng)掛得好高��！”引來(lái)五十六雙眼睛盯著我。課堂里一下子亂了套，盡管那位英語(yǔ)老師不停地強(qiáng)調(diào)把注意力集中在黑板上，可還是有小部分同學(xué)把精力集中在我身上，觀察著我的一舉一動(dòng)。
我看還是趁早開(kāi)溜吧，不然一個(gè)“擾亂課堂秩序”的大帽子扣在我頭上，我可受不了�？晌遗赖眠@么高，怎么下去呢？正所謂“上窗簾容易下窗簾難”啊！好吧，看我“凌空飛人”，我要飛下去
哎呀！滑翔失敗，我一下子跌到了地上，S同學(xué)嚇了一大跳，他一屁股坐到了地上，引得全班同學(xué)哄堂大笑。唉！我的“逃亡計(jì)劃”暴露了，快跑�。∥殷@慌失措地在桌椅板凳之間穿梭著，試圖找到出口
但，最終我還是被L同學(xué)拍了個(gè)半死不活，并被他扔出了窗外
有兩點(diǎn)，別忘了我的“雅號(hào)”是什么，我的理想是什么。我當(dāng)然還會(huì)繼續(xù)朝著我的目標(biāo)努力，不管前方道路如何，我都會(huì)奮勇前進(jìn)，直到它實(shí)現(xiàn)為止！
目標(biāo)尚未實(shí)現(xiàn)，我仍需努力！
努力奮斗初三作文10
曾幾何時(shí)，我們?cè)阪倚g鬧，在翩翩起舞，譜寫(xiě)那悠揚(yáng)而婉轉(zhuǎn)的兒時(shí)樂(lè)章。難道你忘了夕陽(yáng)下追逐的背影，那月光下挺直的站姿。亦或是那星辰下的許諾。不，都沒(méi)有我們只是忘記了奮斗，忘記了這是生活的要求。
生活需要奮斗，這是最開(kāi)始的初衷沒(méi)有奮斗也就眼里的成功。望著那山水而下的抽自己，卻始終無(wú)能為力，只會(huì)等待，等待撞上一座小島，然后停留。我們忘了我們手中還有漿，還有夢(mèng)的根源。還有絕地反擊的機(jī)會(huì)。可自己卻選擇了失敗，唯一的機(jī)會(huì)，而選擇了那99%的失敗，或許前方就是彼岸，又或許，故鄉(xiāng)就在遠(yuǎn)方。或許，向西便可逐退殘陽(yáng)。
生活需要奮斗，就是成功的前提，確定了奮斗別埋頭苦干，不要抱怨，因?yàn)樯畈粫?huì)傾聽(tīng)來(lái)自你的訴說(shuō)，抱怨根本沒(méi)有用，我們要做的就是通過(guò)自身的努力。去改變這種現(xiàn)狀，待有朝一日，傾盡繁華才有資格說(shuō)不，才有資格不在別人的強(qiáng)迫下來(lái)某生……
生活需要奮斗，用最少的時(shí)間去打造一個(gè)屬于自己的故事。記住，一切靠自己，萬(wàn)事皆要奮斗。奮斗出來(lái)的是心酸的微笑，等待出來(lái)的卻是淚水寫(xiě)來(lái)到這個(gè)世界上，那便要全心全意去奮斗一次迎來(lái)后半生的輝煌。一個(gè)人的成功，看得到的是歡樂(lè)，看不到的卻是藏在背后的辛酸，成功這種奇跡并不會(huì)簡(jiǎn)單地降臨。它需要你通過(guò)一次次的考驗(yàn)然后再停留在你的肩頭，然后才會(huì)有磅礴大雨后的星空。
生活是最多彩的，也是最奇妙的。不過(guò)這一切都需要我們親身經(jīng)歷，去體驗(yàn)，然后才能發(fā)現(xiàn)。
有一種機(jī)遇叫做來(lái)之不易，有一種成功叫做道路坎坷。有一種命運(yùn)叫做絕地反擊。有一種奮斗叫做生活……
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