關(guān)于奮斗作文600字集合五篇
在日常學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編精心整理的奮斗作文600字5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
奮斗作文600字 篇1
謹以此獻給我即將結(jié)束的高三生活。
當枯木又在年輪中增加了一圈記憶,當時光的腳步踏過日歷的邊緣翻到夏季,當不知不覺中高考倒計時已撕下一疊,才恍然知道——我的高三只剩不多了。
高三,就意味著我們的足跡將裝幀在季節(jié)的封面,生命的扉頁,我們將踏上奔赴六月燦爛陽光的征程。朝著自己的夢想,不停奔跑。不論有多么困難多么坎坷,我們將決不止步。
高三,我們把學習與生活的負擔看不成壓力,而是黎明前的那顆星,因為我們相信,陰霾散盡必是流虹溢彩。不經(jīng)風雨,怎么見彩虹呢?十年寒窗已走過,還怕這一載嗎?相反,我們會更加努力,更加勤奮的去摘那顆星。
高三,注定是沉甸甸的一年,沉甸甸的學習,沉甸甸的教海,沉甸甸的期望,更是沉甸甸的關(guān)注。一切皆為了沉甸甸的收獲,而收獲就在堅持中,在奮斗中。所以,無論多么的艱難,我們都要堅持,雖然勝利并不一定是堅持的結(jié)果,但堅持會有勝利的結(jié)果!奥仿湫捱h兮,吾將上下而求榮”我們要聚起勇氣,披荊斬棘,用毅力勇往直前,用不屈戰(zhàn)勝膽怯,用追求迎接成功。
天行健,君子當自強不息;地勢坤,君子以厚德載物。我們并非心存高遠,只是既為舟,就讓它經(jīng)歷江海;是泉,就讓它滋潤幽谷;是星,就讓它輝映星空。
寶劍利鋒研磨出,梅花香自苦寒來。既然已高三,就把奮斗匯成江河,把血汗鑄造成帆;揚帆前去,別讓我們的人生留下過多悔恨的淚水。
高三,高山,爬上這座山,縱呼,我的未來不是夢,我要認真度過每分鐘……
朋友們,加油,我們一起:奮斗高三。
奮斗作文600字 篇2
理想,相信每個人都有。因為它,可以改變一個人的一生,改變一個人的靈魂,它在人的一生當中,擔任著一個重要的角色,使一個有理想的人會奮力去追求上進,使自己的一生過得有滋有味,有意義,死而無憾。
每個人的生命都是一只小船,理想是小船的風帆。一個有成就的人士必定有理想,如果沒有理想,那永遠也成不了器。
偉人之所以偉大,是因為他們有遠大的理想,他們?yōu)榱俗约旱睦硐敫冻隽顺龇踩说拇鷥r,歷經(jīng)無數(shù)的坎坷卻毫不退卻。他們身上有著永不熄滅的燈:為理想,而奮斗。這并不是一個偉人的信念,而是千千萬萬有巨大成就的人士的信念。諾貝爾為了實現(xiàn)理想,實驗時炸傷了親人;居里夫人為了理想,冒著壽命縮短的危險接近鐳。終于,為科學創(chuàng)下了奇跡,為人類做出了貢獻,為自己的理想踏出了有成就的階梯,這是他們理想的結(jié)晶。世界上的重大發(fā)明與發(fā)現(xiàn),有時還面臨著受到驅(qū)逐和迫害的風險。
每個人都有理想,但理想并不是當憑想,而不行動,你有理想,你就應該朝它去奮斗,否則就像一塊木頭被遺棄了一樣。
當然,我也有理想,過去我總是不知道該怎樣去奮斗,常常在頭腦里想著我實現(xiàn)理想后的樣子很神氣,但現(xiàn)在我知道這樣是沒用的。我明白了:只有根據(jù)實際,一步一個腳印的去努力做好自己,定下自己近期的目標的話,才能有能力去實踐自己的遠大理想,這樣的人生才充實有意義,既然是實現(xiàn)不了,當然也就不會抱恨終生。一個有理想的人就能有成就。
理想是石,敲出星星之火。理想是火,點燃熄滅的燈。理想是燈,照亮夜行的路。理想是路,引你走向黎明。為理想,而奮斗吧!
奮斗作文600字 篇3
立下鴻鵠志,奮斗度年華——題記。
那時,剛從小學踏入中學的我,迷迷糊糊不知奮斗,可是七年級的知識是何等的簡單!盡管我并沒有以一個中學生該有的樣子投入學習中,我依然取得了不錯的成績。進入八年級,那前所未有的壓力迎面撲來,生疼的打在我的臉上,我的成績開始下滑,逐漸向深淵聚攏……第一次月考的成績出爐,我目瞪口呆。雙手不由自主的打著寒顫。那是我初中的最低分——我留下了眼淚,我必須從現(xiàn)在開始,奮斗度年華!
于是我開啟了瘋狂的學習模式,早晨起的比誰都早,抱著手里的書不斷的啃;課間毫不放松,抓著被汗水浸濕全身的筆,任由在下巴凝聚的汗珠一次又一次地滴落在作業(yè)本的紙張上……
永遠忘不了那個晚上:一道數(shù)學題難住了我,同時也難做了全班的數(shù)學學霸們。老師說過的話,浮現(xiàn)在我腦海里:“你的數(shù)學功底一點不差,只是需要多去專研!庇谑俏也桓市模瑳Q心要在那個晚上解決那道題。宿舍的舍友們早都睡著了,我有我借助手表上微弱的燈光在草稿紙上不停的演算。雖然進展如蝸牛一樣慢,但總是有的——好過那些想都不想的人吧!
終于——在夜深人靜的'時候,我終于憑自己算出來了道題……那時我多想揮舞著手中的草稿,向全世界宣布——我的奮斗終于有了成效!
可是,盡管我已經(jīng)這樣努力了,一個月后第二次月考的成績依然進展甚微。我回到家中,一人窩在被子里放聲大哭——我就這么沒用嗎?難道奮斗都不能改變自己嗎?看看人家多聰明啊。,父親聽到前來安慰我:“堅持下去,總會有的!惫黄淙,期中考終于屈服在我兩個多月的汗水下,我考了全班第一,而那些看似聰明的人已經(jīng)被我踩在了腳下。爸爸得到這個喜訊,和我開玩笑說:“瞧瞧人家,多聰明,錯得多準!”
我永遠不會遺忘,是奮斗改變了那個懶散無能的兒童,將他變成了勤奮好學的青年。
奮斗作文600字 篇4
時光如飛速一般駛過,轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)小學六年級——臨近初中生活了。
在母校生活6年了,看似雷同——早讀、上課、下課、上課、下課、上課、午自習、吃午餐、午自習、下課、上課、下課、上課、下課、上課、下課、提優(yōu)班,卻不乏我的奮斗與努力。
今朝回想起來,我竟然曾經(jīng)是一個字寫得很差的孩子。但是我從來不曾有過放棄,也不曾想過自卑。我一直努力,我一直奮斗,從那時起,我寫每一個字都很認真。記得那一次——我字跡轉(zhuǎn)變的源頭,語文老師徐老師為每一個人發(fā)下來一本嶄新的A本(抄寫簿),讓我們當堂把第28課劃的詞語每個抄3遍。那時候,我只有寫得很慢很慢才能寫得好看、美觀,可是離下課只有5分鐘了!我只好既盡量保持字跡的美觀程度又盡量加快書寫速度。“叮鈴鈴!下課了!”下課鈴響的前一秒鐘,我抄完了詞語。令我不解的是,打自那件事之后,我的字不管多快都能寫好了!
我學鋼琴是班上每個人都知道的事情。去年暑假,我鋼琴要考7級,可我又不經(jīng)常練。于是媽媽教育我說“學東西是為自己而學的!”就是媽媽的這一句激勵的話語,激發(fā)了我的斗志。從那時候起,我每天都要去那個有著透明玻璃墻的琴行去彈上3個多小時的鋼琴。終于——我考過了!
我喜歡上網(wǎng),就是因為我要登陸“麥格社區(qū)”,這是我最喜歡的網(wǎng)站。這里有許多人寫的作品,有很多優(yōu)秀作文,但小說是絕大多數(shù)的。剛開始,我的小說寫不好,很沒頭緒,動不動就偏題。后來我看了很多其他人寫的小說,多摘抄了許多語句(摘抄見我的筆記本上)——有優(yōu)美的、抒情的、幽默的、風趣的,還有感人肺腑的……我又花了40多個晚上的寶貴時間,完成了一部小說(還未發(fā)表),叫“曾經(jīng)奮斗的好姐妹”,取題材“一個女孩兒高考落榜”。(各位朋友放心,寒假里我會開始發(fā)表的)
人活著需要的不是隨遇為安,而是奮斗和努力!
奮斗作文600字 篇5
輕輕翻的日歷,才發(fā)現(xiàn),時間好快,日歷便在像白色蝴蝶逝翻飛著讓我度過了一日又一日,看不見也摸不著,伸出手時,它早已從我的手指縫隙之中,流逝了,逃跑了。
隨著這時間的音樂,急促的節(jié)奏便帶來了讓我喜又讓我憂的期末測試!1月13日”我喃喃著,好快,期末沖刺曲也要到開始了。
“每日一課”是班里的每一位同學難得的放松時間。每天一堂副課,我們可以發(fā)泄——去跑步;可以陶冶情操——去繪畫;還可以舒緩心情——去唱歌。但“期末沖刺曲”中,這一切都被忙碌的生活所涂抹了,消失了。
“期末沖刺曲”是一首激烈的踢踏曲,上課時是在熱身,小考是在班級中的賽跑,問題是在學著技術(shù),放學后是在賽跑完成暫時的休息。但這暫時的休息也得不到“安生”:背知識點,寫作業(yè)……頭上束縛著“奮斗”兩個大字,手上的筆好向飛似的刷刷流動,頭上的汗珠滴落下來,好像一朵朵淡黃的梅花。但它的結(jié)晶是豐盛的,這首“沖刺曲”帶來的是自己那喜悅的驕傲與自豪。
仔細想想——不是嗎?這辛苦,不就是為了那星期一的期末考嗎?這寒窗苦讀,不也是如此嗎?
別談了,細細品味,這段激昂的沖刺曲中有歡樂,有悲傷,但的是競爭的激動。不是嗎?當我們真的空閑下來,你還會感覺到那份不同的愉悅嗎?休咮,這才是“期末沖刺曲”的真正內(nèi)涵。
6天——當日歷上顯示出1月6日這個顯目的數(shù)字時,一切都將改變。只剩不到一個星期了,那翻飛的日歷,那飛快流逝的光陰,你能抓住嗎?“期末沖刺曲”,一切充滿樂趣而擁有昂揚斗志的踢踏曲!
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