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奮斗作文600字

時(shí)間:2022-05-14 11:19:47 奮斗 我要投稿

關(guān)于奮斗作文600字匯總五篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編整理的奮斗作文600字5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于奮斗作文600字匯總五篇

奮斗作文600字 篇1

  雨果曾說(shuō)過(guò),人類(lèi)的心靈需要理想甚于需要物質(zhì)。人的活動(dòng)如果沒(méi)有理想的鼓舞,就會(huì)變得空虛而渺小,在夢(mèng)想方面,人人都是平等的。

  我或許沒(méi)有所謂的偉大的夢(mèng)想,我的理想是成為一名教師。

  沒(méi)錯(cuò),擁有這種理想的人隨處可見(jiàn),例如現(xiàn)今的同班同學(xué),街鄰四坊,親戚……反正有數(shù)不清的人借著“當(dāng)教師工資高的”口來(lái)慫恿我從事這個(gè)工作,不過(guò)他們眼里的教師不過(guò)是上幾節(jié)課,對(duì)學(xué)生們講幾句就下班回家睡覺(jué)的那種。

  但在一名學(xué)生的眼中,老師更是辛苦的很,你可曾想過(guò),他們站在講臺(tái)上,面對(duì)著學(xué)生唱著獨(dú)角戲,臺(tái)下的人還在嘻嘻哈哈,喉嚨喊得沙啞,作業(yè)批到天亮,教師的辛苦卻被多數(shù)同學(xué)當(dāng)成理所應(yīng)當(dāng)?shù)模切┐笕丝谥信涯娴男『,?jīng)過(guò)老師千磨萬(wàn)擊才得以成就大業(yè)。

  在無(wú)聊時(shí),我的幻想又出現(xiàn)在眼前,我站在講臺(tái)上,向他們陳述著知識(shí)的要點(diǎn),那些孩子會(huì)正襟危坐,直勾勾地看著我,幸福就會(huì)像音律似的在我心上跳動(dòng)。

  老師們老是像賣(mài)菜大娘似的教訓(xùn)不聽(tīng)話的學(xué)生,老師的神情很容易替換,上一秒笑容,下一秒猙獰。我可要養(yǎng)好我的性情,動(dòng)怒會(huì)影響身體健康的,我會(huì)對(duì)孩子們展現(xiàn)出溫柔的自己,他們肯定不怎么喜歡愛(ài)生氣的老師。畢竟老師的心情都隨著學(xué)生的行動(dòng)而改變。

  實(shí)現(xiàn)目標(biāo)可不簡(jiǎn)單,首先要做到自律,例如每天都做好時(shí)間規(guī)劃,按時(shí)完成作業(yè),講究衛(wèi)生等等,我的老師就是我的榜樣。

  將每一道題目完成后,像老師一樣分析,再用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言進(jìn)行論述,像上課講題一樣,從身邊的同學(xué)入手,他們不會(huì)的題細(xì)心教導(dǎo),改正錯(cuò)誤,保持好心態(tài)。做各種課外培優(yōu),提升個(gè)人能力。

  我們都是平凡的人,但我們所做的事卻可以不平凡。一次次為了夢(mèng)想而奮斗努力的樣子真的很美,一步一個(gè)腳印,為后人踏出一條平坦而純凈的路。

  致生命結(jié)束前一刻,永遠(yuǎn)都是自強(qiáng)不息。

奮斗作文600字 篇2

  如果說(shuō)青春是一首激昂的樂(lè)曲,那么堅(jiān)持奮斗便是其中的主旋律。青春因奮斗而精彩,青春的樂(lè)曲也因奮斗的汗水而更加動(dòng)聽(tīng)!

  青春是人生多夢(mèng)的季節(jié),也是人生路上最迷人的風(fēng)景。在這里,樹(shù)苗剛剛抽出新芽,等待雨露的滋潤(rùn);花兒剛剛形成蓓蕾,等待陽(yáng)光的洗禮;鳥(niǎo)兒剛剛破殼,等待天空的擁抱……朝陽(yáng)的光輝染紅天際,那是夢(mèng)開(kāi)始的地方,是人生的天堂……青春的時(shí)光容不得遲疑,容不得揮霍,只需要鎖定那個(gè)火紅的太陽(yáng),那是屬于青春的絢爛色彩,一路向那里狂奔,而不會(huì)在意腳邊潔白的野百合,不會(huì)在意有多少山澗、多少河流阻礙前進(jìn)的路。李大釗曾說(shuō)過(guò):青年之字典,無(wú)“困難”之字,青年之口頭,無(wú)“障礙”之語(yǔ);惟知躍進(jìn),惟知雄飛,惟知本具自由之精神,奇僻之思想,銳敏之直覺(jué),活潑之生命,以創(chuàng)造環(huán)境征服歷史。

  人生的白紙需要奮斗的青春添上濃墨重彩的一筆。自己的青春要自己做主,沒(méi)有人可以代替你去描繪人生輝煌的藍(lán)圖,沒(méi)有人可以代替你用手中的水晶球折射出絢麗的人生,也沒(méi)有人可以代替你譜寫(xiě)人生春天的序曲。

  人生的交響樂(lè)是青春奮斗的汗水譜成的音符,人生之路是青春奮斗的腳步夯實(shí)的大道。輝煌明天全在自己的掌控之中,只有自己才能有資格寫(xiě)下生命華美的青春詩(shī)篇。

  每天的三點(diǎn)一線構(gòu)筑了我生活的全部節(jié)奏,每星期回家一次,思家的情緒充滿我的內(nèi)心,但我感到快樂(lè),感到幸福,因?yàn)槲抑,我正在奮斗著,我在為我的生命畫(huà)卷進(jìn)行調(diào)墨,我是我人生的創(chuàng)業(yè)者。

  生命需要太陽(yáng),太陽(yáng)需要夢(mèng)想,夢(mèng)想需要利用寶貴的青春去創(chuàng)造,青春的汗水在額頭閃光,在心中發(fā)熱發(fā)燙……青春只因奮斗而精彩!

奮斗作文600字 篇3

  人的一生中,都有屬于自己的人生目標(biāo),無(wú)論它是大還是大。然而,對(duì)于中職學(xué)生的我來(lái)說(shuō),我的人生目標(biāo)分為長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)和階段目標(biāo),因此長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),需要經(jīng)歷一個(gè)個(gè)階段目標(biāo)。階段目標(biāo)塔建是否合理,既是長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)能否實(shí)現(xiàn)的必要前提,又是人生目標(biāo)設(shè)計(jì)的重要指標(biāo),有效的人生目標(biāo),需要將長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)與階段目標(biāo)相結(jié)合,以排除不必要的猶豫和干擾,全心致力于目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。最后獲得成功的人都有明確的人生發(fā)展目標(biāo),有鍥而不舍的勁頭,不會(huì)為一時(shí)的風(fēng)吹草動(dòng)所左右。

  我們只要有了明確的人生目標(biāo),就有了拼搏向上的動(dòng)力。人生目標(biāo)讓我們看到未來(lái),讓我們信心百倍。而對(duì)于我來(lái)說(shuō):我的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)是當(dāng)一個(gè)建筑公司的老板;階段目標(biāo)我又分為五步:第一步是踏實(shí)的學(xué)好每一門(mén)技能課;第二步是在明年的技能大賽上可以通過(guò)自己的努力獲得名次;第三步是在面臨頂崗實(shí)習(xí)可以獲得高級(jí)技工的資格證和大專(zhuān)以上的文憑;第四步是頂崗實(shí)習(xí)時(shí)勤奮學(xué)習(xí)、加強(qiáng)技能、爭(zhēng)取獲得領(lǐng)導(dǎo)的欣賞和重用;第五步是邁入自己的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)。

  對(duì)于我的.人生目標(biāo),我充滿自信。因?yàn)橛凶孕诺娜瞬拍茏詮?qiáng)、自卑,才能自覺(jué)地規(guī)范自己的行為,為目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)頑強(qiáng)奮斗,只要有了人生目標(biāo),我們就會(huì)勁往一處聚、力往一處使。人生目標(biāo)的確立,也就是將理想的人生化為現(xiàn)實(shí)的人生。對(duì)于我的人生目標(biāo),我將做到:生命不息,奮斗不止。但是不管怎樣,我們?nèi)匀灰獜默F(xiàn)在做起,并且認(rèn)真的規(guī)劃自己的每一天的,讓自己的每一天都活得充實(shí),活得快樂(lè)。

  確定人生目標(biāo)的過(guò)程,實(shí)際是以自我設(shè)定目標(biāo)為結(jié)果的自我認(rèn)知、自我贊同、自我承諾、自我實(shí)踐的過(guò)程。

  有人生目標(biāo),生活才不會(huì)盲目;有追求,生活才會(huì)有動(dòng)力。要想取得人生的成功,必須及早設(shè)定明確、正確的人生目標(biāo)。沒(méi)有藍(lán)圖,無(wú)法建成高樓大廈;沒(méi)有目標(biāo),難以擁有美好的人生。因此,做一個(gè)有人生目標(biāo)的人吧!

奮斗作文600字 篇4

  拼搏“加油!加油!”校運(yùn)會(huì)上傳來(lái)了震耳欲聾的加油聲,現(xiàn)在正在進(jìn)行的比賽是六年級(jí)男子八百米的比賽,我們班參賽的是江心雨。

  隨著一聲槍響。比賽開(kāi)始了!

  為了爭(zhēng)奪好有利的位置,各位運(yùn)動(dòng)員像離弦的箭一樣沖了出去,我們班的江心雨也不甘落后,占得了第四的位置上。運(yùn)動(dòng)員們擠作一團(tuán),像一陣風(fēng)從我們面前刮過(guò)去。突然,旁邊的一名選手超了過(guò)來(lái)。江心雨絲毫不相讓?zhuān)粋(gè)加速,又反超了過(guò)來(lái),和前面的選手縮短了一些距離。“江心雨加油!江心雨加油!”我們都為江心雨加油助威,江心雨仿佛聽(tīng)到了我們的加油聲,跑得更快了!漸漸的,江心雨追上了第一集團(tuán)的三位選手。但,那三位選手實(shí)力非常強(qiáng),我擔(dān)心江心雨跟不上他們的節(jié)奏?墒,江心雨的表現(xiàn)實(shí)在讓我敬佩。他像影子一樣緊緊地跟著三強(qiáng)后面。比賽進(jìn)入關(guān)鍵的第四圈,江心雨仍處于第四的位置上。

  江心雨的腿像是灌滿了鉛一樣,總是顯得那么沉重,和第一集團(tuán)的差距也越來(lái)越大。江心雨不想被丟下,他咬著牙,拼命往前追趕。比賽進(jìn)入最后一圈了!“加油!加油!”男生粗粗的嗓音和幾個(gè)未參戰(zhàn)的女同學(xué)的嗓門(mén)混成了和諧的沖鋒戰(zhàn)曲,為江心雨加油。這極富力量的戰(zhàn)曲,喚起了江心雨的斗志,他抖擻起精神,加快了速度,以迅雷不及掩耳的速度超越了第三位的選手。剛被超了的選手想往前追,可是江心雨像脫開(kāi)韁繩的駿馬一樣,使勁往前沖。我們的熱情也像江心雨的速度一樣急劇增長(zhǎng),拼命地為江心雨加油。江心雨現(xiàn)在和前面那位的選手有五、六米的差距,終點(diǎn)就在不遠(yuǎn)處的前方,追上第二名的希望已經(jīng)所剩無(wú)幾。

  突然,江心雨跑的速度更快了,他一定要追上第二位。我們也瘋狂似的吶喊著。奇跡終究沒(méi)有發(fā)生,江心雨最終獲得了第三名。我們都為江心雨豎起了大拇指,因?yàn)樗粌H為我們班掙了分,而且他那種奮勇拼搏的精神也深深地感動(dòng)了許多人。

奮斗作文600字 篇5

  “沐浴著春風(fēng)飄過(guò)盛夏,聆聽(tīng)著落葉迎接寒冬!边@是我們對(duì)四季的真實(shí)感受,又一個(gè)春去秋來(lái),踏著豐收的氣息,我們攜手送走了初二那充滿喜、怒、哀、樂(lè)的生活,迎來(lái)了每個(gè)同學(xué)盼望而又迷茫的初三。

  初三的學(xué)習(xí)生活是緊張而充實(shí)的。過(guò)去那些調(diào)皮的同學(xué),今天顯得如此懂事,讓人感受到一種“家”的溫暖,上課時(shí),老師幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言,讓我們不時(shí)哈哈大笑……可是,回頭想想,求學(xué)路上的我們經(jīng)歷了多少“風(fēng)風(fēng)雨雨”。雖然沒(méi)有像宋濂那樣負(fù)篋曳屣,行深山巨谷中;沒(méi)有像匡衡那樣鑿壁借光;沒(méi)有像孫康那樣映雪讀書(shū)……但是,難道我們求學(xué)路上,真的是一路陽(yáng)光,一首歡歌嗎?難免也有幾許艱辛、淚水。不是嗎?多少個(gè)夜晚為了考試而輾轉(zhuǎn)反側(cè);多少個(gè)早晨我們冒著那蒙蒙細(xì)雨行走在泥濘的小路上;多少次因考試失敗,淚水浸濕枕頭……

  然而,這一切的付出即將揭曉,緊張的氣氛把我包圍。我不禁問(wèn)自己,到底學(xué)到了些什么呢?到底會(huì)收獲多少呢?多少次我在后悔中幻想時(shí)光能倒流,一切都還能從頭再來(lái),可世上沒(méi)有后悔藥,我只能勇敢地向前、向前、再向前!

  初三的生活是匆忙的,昔日充足的時(shí)間,而現(xiàn)在顯得如此拮據(jù),一轉(zhuǎn)眼間又要考試了。這時(shí)候我才真正懂得英語(yǔ)老師曾說(shuō)過(guò):“玩”與“完”的導(dǎo)火線,看你是不是放縱自己。今天我們?nèi)我夥趴v自己,也許等到明天,你醒悟的明天,將會(huì)是悔恨的淚水。是它把你光彩奪目的未來(lái),變得暗淡無(wú)光。

  朋友,別在“沉睡了”,這一切都將決定于你自己現(xiàn)在的行動(dòng),“亡羊補(bǔ)牢,為時(shí)未晚”。時(shí)間由不得你我任意浪費(fèi),為了迎接中考那輪光明的“太陽(yáng)”,請(qǐng)不要再浪費(fèi)一分一秒,努力地拼搏、奮斗吧!不管結(jié)果怎樣,但你至少可以理直氣壯地說(shuō)一句:我?jiàn)^斗了,我無(wú)怨無(wú)悔。

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