【熱門】奮斗目標(biāo)作文9篇
在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的奮斗目標(biāo)作文9篇,歡迎大家分享。
奮斗目標(biāo)作文 篇1
在知識的海洋上,困難是不可缺少的,我一直擁有一個理想,并想設(shè)法的實現(xiàn)他,在面對這些困難時,又該如何呢?
在這茫茫的大海中,不知方向的我迷茫的徘徊著……
在一次考試前期,同學(xué)們都在玩耍,自控力差的我,難免會有玩的欲望,看著同學(xué)們臉上歡樂的笑容,操場上奔跑的身影,還有那粗獷的笑聲……到是去?還是不去?去就達不到我的'目標(biāo),那努力還有什么用呢?不去,又太可惜,這么好玩,看同學(xué)們那么開心的在玩耍......
去?不去?
我猶豫了許久,不知那在的激情,從心底蹦出一個堅定的訣擇:不去,我有我的目標(biāo)我一定要實現(xiàn)他,堅絕不去,我要進步。于是那聲音像是喊出來似的既堅定又大聲“不去,我還要復(fù)習(xí)!闭f出來后我感覺到了一種成就感不知從何處而來,這對于我來說,像是在那迷茫的海洋找到了燈。
因為目標(biāo),還不僅僅在于學(xué)習(xí),它告訴了我一個明確的目標(biāo),我要前進。
可是每當(dāng)這時我總會想,一定要堅持,一定要努力,相信自己一定可以。因為我要鍛煉自己。
就讓我?guī)е繕?biāo)出發(fā),去考上我目標(biāo)的高中。
奮斗目標(biāo)作文 篇2
“目標(biāo),努力,奮斗”對我們來說并不是那么陌生,但人們往往沒有發(fā)自內(nèi)心去感受這三個的詞,只看重了它外表的內(nèi)涵,而根本沒有明白它內(nèi)在所有的深刻意義,所以,今天,我將要和大家對這三個詞進行深刻的談?wù)摗?/p>
目標(biāo)是努力的源泉,而奮斗是努力的源泉,這三者合二為一,就是“成功”!我現(xiàn)在就對這三個詞進行深入的分析——
目標(biāo),或許是成功之路的第一步,也是最重要的一個交點。有了目標(biāo),才有了努力的“路徑”;有了“路徑”,才能去頑強地拼搏;有了拼搏才會有結(jié)果。這就是目標(biāo)“凝聚”成奮斗的最主要的原因。目標(biāo)是超越對手的主要原因,因為目標(biāo)往往是很大的,也就是因為它的大,才能使自己有信心去和比自己強的人去爭奪,去拼搏,讓自己能更加盡全力地去付出,所以目標(biāo)是非常重要的!我們應(yīng)當(dāng)盡自己的自身水平去選擇目標(biāo),給自己作打算,從容地去面對目標(biāo),這樣才能有所進步。
努力,是成功的第二步,也是成功的最關(guān)鍵的一步!如果有目標(biāo),沒努力,也是失敗的。因為它始終也只是你的`“想像”,而卻沒有“依據(jù)”。所以,單單只有目標(biāo),而沒去努力這便是沒可能的事,必須要為自己的目標(biāo)付出,去實踐和奮發(fā)圖強,這樣你才能看出自己的目標(biāo)到底是“現(xiàn)實性”還是“幻想性”的。所以,有了目標(biāo),就要去努力,這樣才能發(fā)揮出目標(biāo)的潛能。
奮斗,是最后一個步驟,也是最難從內(nèi)心感受的一個詞語。因為奮斗不單單是一個詞語,而是凝聚的一種精神。它沒有固定的意思,但卻寫出了一個人的高尚品質(zhì)!奮斗,為什么要奮斗,為什么要去奮斗!這是個純樸的道理,努力在大家的眼中都已經(jīng)是成功的最后一步了,但人們往往會忘記“奮斗“,因為奮斗和努力的意思較接近,但成功的最后一部是離不開奮斗的!有了努力,就不能“死板”地去努力,這樣是不可能成功,而要善于地去發(fā)揮,去奮斗,去熱血拼搏,這樣才能打造出自己成功的最好的一步!所以,奮斗和努力是絕對不是一體的!因為它們發(fā)揮的階級度也是完全不相同的!
“目標(biāo),努力,奮斗”——只有這樣,只有這樣盡全力地去為這三個詞做出付出,你才能成功!
奮斗目標(biāo)作文 篇3
每個人都有自己的目標(biāo),而我現(xiàn)在的目標(biāo)——就是能考上臺州第一中學(xué)。這可是我讀小學(xué)的最后一年了,也是考初中的.緊急關(guān)頭,我不能再像以前那樣想著玩。如果自己現(xiàn)在還不定下奮斗目標(biāo),就會像失去了把手的自行車一樣,辜負了爸爸媽媽以及老師對我的期望。雖然我現(xiàn)在的成績離目標(biāo)還有一定的距離,但我知道,通過我的努力,一定會達到我的目標(biāo)。所以,我有以下的安排:
1、要勤奮,要好學(xué),要努力;
2、每天按時交作業(yè),不遲到,不曠課。
3、上課認真聽講,遇到不懂的問題,一定要弄懂。
4、回家完成老師布置的作業(yè)后,還要做課外作業(yè)和看課外書等。
5、回家復(fù)習(xí)語、數(shù)、英三科至少每科復(fù)習(xí)1個小時。
6、每天保持10小時以上的睡眠,保持充沛的體力。只要我堅持到底,我想,離我的目標(biāo)就不遠了!
理想是一個深淵,從跳下那一刻起,就逼迫你奮力搏擊。要么,大鵬展翅,扶搖而上;要么,石沉淵底,再無聲響... ...而我,則選擇前者,我會努力奮斗,向自己的理想一步步邁進!
奮斗目標(biāo)作文 篇4
夢想的力量有多大?
有這樣一個故事也許可以讓我們略窺端侃:在美國著名的學(xué)府哈佛大學(xué),依然有很多年輕人沒有認真確里自己的人生目標(biāo)。有一年,在畢業(yè)生即將邁出校門的時候,校方?jīng)Q定對他們進行一次有關(guān)人生目標(biāo)及職業(yè)生涯的追蹤調(diào)查。初期結(jié)果顯示:27%的人完全沒有目標(biāo),60%的人僅有近期目標(biāo),只有3%的人有著清晰而長遠的目標(biāo)。25年過去了,那3%的人不解地朝著目標(biāo)努力奮斗,終于成為了社會的精英;而其余的人,相較之下,他們的成就明顯差了很多。
這就是夢想的力量。
有了目標(biāo)要去奮斗才能成功。小時候,看電視里動畫片演的生動有趣,栩栩如生,邊想做一名演員;漸漸地,我長大了,讀得懂書了?吹絼e人的`文學(xué)作品,我又想做一名小說家;終于,我建立了自己真正的夢想。我看到別人都在玩乒乓球,并笑呵呵的,我邊問了問爸爸。原來,乒乓是我們的國球,是我們中國人的驕傲。我便又想做一名運動員,為國爭光。就算參加不了比賽,但這依然是我的夢想,是一個不能放棄的夢想!
時間如流水,“嘩啦”“嘩啦”的流走了。我的球技也練得越不越強了。從只能做撿球任務(wù)的新手升級成了一個有實力的“士兵”了!我已經(jīng)學(xué)會了側(cè)旋、上旋、切、抽等等常見的“技能”。但我始終都不會的一個技能——反抽。所以,我為這個夢想必須請高人指點一番呀!每當(dāng)我出現(xiàn)放棄這個念頭,我的腦海便出現(xiàn)了8個字,“只有奮斗,才有成功”。
雖然不能現(xiàn)在就得到答案,但我一定要奮斗,因為我堅信:目標(biāo)→奮斗→成功!
雖然困難,實在無法消滅它,不如像流水一樣,在大山旁邊尋找較低處,繞山而行。只要不忘努力,我們一定能夠走出困境,到達夢想,走出風(fēng)雨,看到彩虹。勇敢、執(zhí)著,將命運的所打破;痛苦、冷漠,讓我更精彩地活。張開翅膀,逆風(fēng)飛翔,穿過漫長的黑夜,追尋黎明的陽光。
奮斗目標(biāo)作文 篇5
每當(dāng)我看到燈泡,就想起了“發(fā)明大王”愛迪生;每當(dāng)看到飛機從天上劃過,腦海中立刻浮現(xiàn)出“萊特兄弟”四個金光閃閃的大字;每當(dāng)看到湛藍的天空變得烏黑,清清的小溪變得渾濁,我的心快碎了!我看到的一處處“風(fēng)景”,一件件事物都在激勵我成為一名科學(xué)家。
仰望藍天,高空鳥瞰,我們的家園——地球,已不是那披著綠袍、滿臉微笑的地球;而是荒漠密布,高樓大廈已代替樹林、滿臉淚水的地球。天哪!地球母親已遍體鱗傷,誰快來救救我們的家,我們的地球!
我們的生活已變味了,越來越多的汽車等許多交通工具日月劇增,我是多么期望綠色生活。正因受傷的地球觸動了我,變味的'生活震撼了我,我想,30年以后我已經(jīng)成為一名杰出的科學(xué)家,讓所有污染都倒在綠色之下,讓汽車排出空氣,讓高污工廠流出清水,讓所有的消耗還原于大自然。
想到我還能還地球一片新綠,我就立志長大后成為一名科學(xué)家,我要學(xué)習(xí)小擺鐘,不管前方的路途有多遙遠,只要鍥而不舍、日雕月琢,踏踏實實走好每一步,就能夠?qū)崿F(xiàn)心中的理想。
奮斗目標(biāo)作文 篇6
36人的方形編隊,6排整齊劃一的隊列,同一聲步伐,同一聲心跳,同一面國旗,同一個信念,我們是初三(3)班,一個不可磨滅的集體。
我與同學(xué)們并肩而進,盡全力走好每一步,做好每一個動作,在那看似短暫卻又十分漫長的幾分鐘里,我絲毫沒有半點懈怠,忘記了腰的疼痛,放開了一切紛繁的瑣事。我們的集體沒有進行過專業(yè)的訓(xùn)練,沒有過多的體驗,但當(dāng)我們走過主席臺前的一霎那,我們向全校師生展現(xiàn)出的卻是一個剛強不屈的集體,讓所有老師和同學(xué)都為之震撼,身在其中的我所能感受到的不僅僅是同學(xué)們在為集體榮譽拼搏時的那種堅毅和認真,還有的是那一股強大的團隊凝聚力。王鈞毅的背影,此時在我的腦海中浮現(xiàn),那不僅僅代表的是一個男人的活力與自信,更是一種對集體的'驕傲與自豪。
這一切的一切無不體現(xiàn)出一個擁有強大力量的集體,我們?nèi)缤?6朵綻放的牡丹花、擁有36顆火熱的赤誠心,36種信念幻化為一,為了我們的學(xué)校,為了我們的集體,更是為了我們每一個滿懷熱血的青年們,以剛勁有力的步伐,鏗鏘有力的吶喊,詮釋出我們的偉大理想。
理想就在遠方,實現(xiàn)已不再遙遠,我們在這樣的藍天下成長,在這樣的集體中發(fā)展,我們每一位同學(xué)在心中,都應(yīng)樹立起一種信念:勇往直前,不屈不撓。你要相信在你的背后有著同樣理想的朋友們,會與你同風(fēng)雨,共患難,伴隨你到達理想的彼岸。
努力奮斗吧!我的初三(3)班!我的夢!
最后引用《兄弟連》中的一句話來結(jié)束:I‘m not a hero, but I served in a company of hero!
奮斗目標(biāo)作文 篇7
二十一世紀(jì)的人生活太優(yōu)裕了,所以多了懶惰,少了勤奮;多了膽怯,少了勇氣;多了放棄的意識,少了堅持的毅力。就因為我們沒有明確目標(biāo),而一個沒有目標(biāo)的人就等于沒有靈魂。
目標(biāo)是每一個成功者必不可失的。一個人有多大的目標(biāo),就有多大的成就。我們往往明確目標(biāo),卻總是一個人想要成功,想實現(xiàn)夢想,就必須樹立遠大的目標(biāo)。如果對于自己的夢想連想都不敢想的人,那么就永遠不可能抵達成功的彼岸,就永遠注定是無用之人。其次,我們要實現(xiàn)自己的目標(biāo)更重要的是腳踏實地的去努力,去奮斗,去拼搏,去堅持。毫無規(guī)劃的去實現(xiàn)它,而最終的結(jié)果一定是失敗的。
我的人生目標(biāo)過去是做父母最好的'孩子,在學(xué)校做老師最優(yōu)秀的學(xué)生,將來到社會上做最出類拔萃的人。這樣的目標(biāo)讓我活得很累,無論我怎樣努力也沒辦法成為最好的。于是我重新確立我的目標(biāo),做孝順的孩子,做優(yōu)秀的學(xué)生之一。這樣的目標(biāo)很實際,我正在向這個目標(biāo)一步一步逼近。我深信自己會實現(xiàn)這個目標(biāo),所以我每天都快樂。將來到社會上,我的目標(biāo)也很實際,就是做一名人民警察。因為我相信自己一定會除暴安良,保護好人民財產(chǎn)的。一想到我的目標(biāo)有可能實現(xiàn),就忍不住心花怒放,做什么事情都特別有精神。
奮斗目標(biāo)作文 篇8
新初三生就要開始備戰(zhàn)中考,有關(guān)心理專家提醒,除了知識、身體和心理上的準(zhǔn)備,學(xué)生要提早制定合理的目標(biāo)并有計劃地實施。
不少新初三生已開始準(zhǔn)備迎接初三的學(xué)習(xí)和生活:有的在假期報了輔導(dǎo)班,有的'早早就到書店買了輔導(dǎo)書。今年中考結(jié)束后,有些考生就郁悶地說,進入初三后,在班級成績中等開始并不太在意,缺乏學(xué)習(xí)計劃和目標(biāo),總以為到最后拼命學(xué)習(xí)會有效果,結(jié)果到了關(guān)鍵沖刺階段,生理、心理和能力都到了極限,怎么也使不上勁兒,致使中考成績不理想。所以說,從初三開始,考生最好要有計劃、有目標(biāo),實實在在地跟上學(xué)校的學(xué)習(xí)進度,一蹴而就的想法是不現(xiàn)實的。
新初三生第一步是要找好自己的位置,通過對自己過去成績的分析,合理定位,鎖定目標(biāo)。另外,中考是一場持久戰(zhàn),新初三生僅有目標(biāo)還不行,要有實現(xiàn)目標(biāo)的計劃,將大的目標(biāo)分解成小目標(biāo)。新初三生要找準(zhǔn)自己在班級、年級中的位置,樹立一個通過努力可能實現(xiàn)的目標(biāo);否則,盲目地制定過高的目標(biāo)、與別人比較,只能打擊自己的信心。
新初三生可以在開學(xué)前,制訂一個每日學(xué)習(xí)計劃表,按計劃復(fù)習(xí)。同時要樹立目標(biāo),如月考要達到的成績、期末考試要達到的成績等。這樣合理規(guī)劃、循序漸進,既能保證復(fù)習(xí)效果,又能達到勞逸結(jié)合。
經(jīng)過以上的介紹,我們大家應(yīng)該已經(jīng)明白了如何制定初三的奮斗目標(biāo),初三就是我們大家奮斗的代名詞,希望我們大家珍惜初三的學(xué)習(xí)機會,抓緊時間努力奮斗。
奮斗目標(biāo)作文 篇9
第一階段:
梳理知識點提醒:
臨近中考,學(xué)生要有一定的自主性,光跟著老師“跑”沒用。因為每位學(xué)生對知識點的掌握程度不同,復(fù)習(xí)進度也不同。
首先,歸納知識點。比如:
根據(jù)作文的題材、內(nèi)容進行適當(dāng)分類,這樣,在考場中遇到任何作文題,都可以做到心中有底。
其次,參照考綱,逐條檢驗是否牢固理解知識點,并迅速查出遺忘或遺漏的要點。
第二階段:
讀書破萬卷。提醒:
沖刺階段的復(fù)習(xí)重點不在于做了多少難題,而在于對教科書精華的領(lǐng)悟程度。
第一,杜絕只看筆記,不看教科書的壞習(xí)慣。有些學(xué)生認為,平時自己認真聽課,筆記中已經(jīng)涵蓋了所有復(fù)習(xí)內(nèi)容。事實上,筆記不能代替書本。比如:
書上注明需要背誦的段落、重點段落,學(xué)生應(yīng)按照課本一字一句地熟記,切不可拿著“COPY”的.筆記本進行背誦,一旦抄寫中出現(xiàn)細小差錯,學(xué)生仍照著錯誤背誦,在這種情況下失分有點可惜。
第二,不忽視理科教科書。不少學(xué)生將數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)的復(fù)習(xí)方法,歸結(jié)為題海戰(zhàn)術(shù),顯然有失偏頗。復(fù)習(xí)時學(xué)生應(yīng)該仔細閱讀理科教科書,掌握書上的概念、公式、例題,尤其是有些解題步驟。要知道試題是萬變不離其宗的套路,只有掌握了題目的本源,才能更加有助于解題。
第三,瀏覽錯題集。不少細心的同學(xué),都備有一本錯題集,將初中四年來曾經(jīng)做錯的題目,都抄在上面。最后復(fù)習(xí)時,這本錯題集就可以發(fā)揮作用了;仡櫯f題、錯題,問問自己還會不會做,從而更好地查漏補缺。
第四,對于外語課本的某些篇章要背得滾瓜爛熟,做到脫口而出。對于語法要注意區(qū)分和記憶,這樣可以保證學(xué)生在考場上寫出的文章有“法”可依。
第三階段:
主攻薄弱環(huán)節(jié)對平時練習(xí)中經(jīng)常失分的題目,學(xué)生需要加強練習(xí)。如:
作文得分偏低的學(xué)生,可以多練、多寫,請任課老師批閱,F(xiàn)代文部分薄弱的學(xué)生,可以參閱教輔書上的習(xí)題,反復(fù)訓(xùn)練,揣摩答案。學(xué)生千萬不要存有畏難情緒,對自己的薄弱環(huán)節(jié)“跳”過去了事,恰恰是這些知識點,更加需要學(xué)生多加練習(xí),盡快掌握。
第四階段:
研究歷年考題學(xué)生可以把每一份歷年中考試卷當(dāng)作模擬演練的機會。在規(guī)定時間內(nèi),獨立完成。在模擬考試的過程中,學(xué)生要培養(yǎng)正確審題的習(xí)慣,盡量避免做錯題目。另外,要養(yǎng)成檢查試卷的習(xí)慣,學(xué)著回過頭,至少檢查一遍試卷,再核對答案。這樣堅持下來,養(yǎng)成良好習(xí)慣,才能在中考考場上不至于在細節(jié)上失分。
第五階段:
系統(tǒng)全面地復(fù)習(xí)。拿語文科目來說,要將古文、現(xiàn)代文、作文融合在一起,完整地做幾份歷年試卷,做到溫故而知新。另外,對于背誦部分,不要自以為已經(jīng)滾瓜爛熟就完事了,要防止錯別字。
第六階段:
沖刺階段,放松心緒,平衡心態(tài)第一,家長不要給學(xué)生過多壓力。在常態(tài)中參加考試,學(xué)生才能避免發(fā)揮失常。
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