假如我是風(fēng)500字小學(xué)四年級優(yōu)秀作文
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的假如我是風(fēng)500字小學(xué)四年級優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
假如我是風(fēng)500字小學(xué)四年級優(yōu)秀作文1
風(fēng)，是由冷、熱空氣對流出現(xiàn)的，于是，我這陣風(fēng)就出現(xiàn)在這美好的世界。
剛開始的時(shí)候，我非常的調(diào)皮，并且從出生以來就沒有交過朋友：小孩們在放風(fēng)箏，我一看，嘻嘻！看來我得去“幫幫”忙了，我使了一陣風(fēng)，風(fēng)箏搖擺了一下，嗯，風(fēng)力還不夠，我再狠狠的使了一陣風(fēng)，線斷了，小孩子哭了起來，而我呢！就嘻嘻哈哈的離開了。我很高興！
我一邊飛，一邊看，咦？等一下，怎么其它的風(fēng)車都轉(zhuǎn)了起來，我又使了一陣風(fēng)，風(fēng)車是轉(zhuǎn)了點(diǎn)，可是風(fēng)車的中間里面擦出了火花，還發(fā)出了“吱”“吱”的聲音，我看見幾個(gè)人從房子里走了出來，我還以為他們要來抓我呢！我就逃走了。
“哎呀！原來是大樹爺爺，大樹爺爺，你別擋著我，我還要去做好事呢！”“好事，你所謂的好事：你沒事去把小孩放風(fēng)箏的線弄斷，還有，那個(gè)風(fēng)車是壞了的，維修工人正好回去拿工具，而你呢！就去給他吹一下，讓工人們難上加難了！”我聽了這些話，心里難受急了，也很慚愧，臉一直紅到耳根。
第二天，我很早的出門了，我決定今天一定要做好事，果不其然，我在玩的時(shí)候，突然我聽見一聲“救命”，趕緊看了看，原來是人類要捕捉小鳥了，我看見一只小鳥馬上要裝進(jìn)口袋里了，我就飛快的過去，把小鳥的手緊緊的挽著，用全身的力氣使了一陣前所未有的風(fēng)，風(fēng)把地上的沙子和葉子吹了起來，人類的眼睛一下就閉上了，小鳥就到達(dá)了安全地，小鳥說：“謝謝你，救了我，我可以和你交朋友嗎？”我說“OK！”就這樣，我交到了第一個(gè)真摯的，永久的朋友——小鳥。
假如我是風(fēng)500字小學(xué)四年級優(yōu)秀作文2
假如我是一陣風(fēng)，我便會為大自然做出貢獻(xiàn)，為人們帶來快樂。
春天，我來到了中國這片美麗而又神圣的土地。我輕輕指過大地，喚醒了花兒和小樹，桃花妹妹穿上了她那粉紅色的公主裙，向我問好：“沙啦啦，沙啦啦……”不好，是云朵哭了，我連忙跑去安撫。我在天空中游蕩，人們感覺到了我的存在，聽聽，他們都在說：“好涼爽，是春風(fēng)！”這時(shí)，我心里美滋滋的。
夏天，烈日炎炎，我吹呀，吹呀，便來到了非洲。一到非洲，我就被眼前的景象震撼了：非洲人民們都沒有水喝，大地被陽光曬得已經(jīng)干裂，為了一滴水，他們幾乎可以拼命，還有的人因沒水喝而渴死。于是，我命令小雨滴們快速落下，給非洲人民一口水喝。在我的指揮下，下起了傾盆大雨，非洲人民高興極了，紛紛拿出家里的塑料盆、水桶來接，高興地喊道：“好大的雨呀！我們終于能喝到水了！”我也十分快樂，因?yàn)槲医K于能為人們做出貢獻(xiàn)了，在他們興奮喊叫的同時(shí)，我悄悄地離開了。
秋天，各國的糧食都成熟了，我四處游蕩，看著那樹上燈籠一般又紅又大的蘋果，游覽那金黃一片的田野，我奏著一首又一首的《田野交響曲》，鳥兒為我伴唱，大樹也加入了這大合唱，我和它們都成為了大自然的音樂家。
冬天，我又回到了非洲。其他國家在冬天都十分寒冷，可非洲卻好像沒有冬天似的，還是干旱，非洲路上行走的人們熱得都要趴下了似的，我實(shí)在看不下去了，便刮起了風(fēng)，街上的行人涼爽極了，贊嘆道：“��！是風(fēng)，好涼爽��！”
我愿化作一股風(fēng)，用自己的四處奔波換業(yè)人們的絲絲涼爽和陣陣喜悅。
假如我是風(fēng)500字小學(xué)四年級優(yōu)秀作文3
假如我是一陣風(fēng)，那在春天里，我要早早地?fù)u醒每一株小草，告訴它們冬天已經(jīng)遠(yuǎn)去。我要早早地為每一棵樹換上新裝，去迎接春天的來臨。我還要早早地去敲開每一朵鮮花的心門，讓大地瞬時(shí)變得五彩繽紛。然后我再悄悄躲到一旁，去聽小草歡快地歌唱，去看綠樹褪去一年的惆悵，去聞百花那沁鼻的花香。
假如我是一陣風(fēng)，那在夏天里，我要吹去城市，為勞作的人們送去一絲涼爽；我要吹去田野，為高歌的青蛙伴唱；我要吹去山谷，隨著那小溪一同流淌；我還要吹進(jìn)每個(gè)孩子香甜的夢里，去聆聽他們心底最深處的愿望。夏夜的我四處游蕩，沒有方向卻不迷茫。因?yàn)槲沂且魂囷L(fēng)，一陣快樂而自由的風(fēng)，有星星與我相伴，有月亮與我同行，而我從不孤單。
假如我是一陣風(fēng)，那在秋天里，我要用力的地去吹動(dòng)每一顆成熟的稻谷，將田野變成一片泛著波浪的金色海洋！告訴人們收獲的季節(jié)到了。然后我要帶著這滿滿的稻香吹去遠(yuǎn)方，去看那在外的游子，告訴他們故鄉(xiāng)的親人盼著他們早日回家。那牽掛就寫在風(fēng)中，那思念就唱在風(fēng)中，寫出一絲牽掛即天涯，唱出一處思量斷人腸。我還要去撫落每一片將枯的樹葉，在他們生命的盡頭，將因我，而留下唯美的瞬間。
假如我是一陣風(fēng)，那在冬天里，我要自北方呼呼而來，帶著一股寒流，更夾著漫天的雪花�；蛟S有人懼怕，或許有人咒罵，但我不在乎，因?yàn)槲沂且魂囷L(fēng)，一陣灑脫，不羈的北風(fēng)，冬天的我最自由，我可以盡情的吹，吹散人們心中的迷茫，吹凈這世界的骯臟！冬天里，大地將接受冰凍的洗禮，人們將經(jīng)歷嚴(yán)寒的考驗(yàn)，但這是冬天的必然，是四季的必然，冬天因我而存在，四季因?yàn)檫@而完整。
假如我是一陣風(fēng)，走過了四季的不同，那么，心隨風(fēng)動(dòng)，我便是一陣風(fēng)。
假如我是風(fēng)500字小學(xué)四年級優(yōu)秀作文4
假如我是風(fēng)，我要穿上彩色的衣裳，在人間自由自在的奔跑，讓人們看得見我。
春天，我要變成綠色的。我吹到柳樹上，柳樹抽出了新枝兒，對著小河梳理它那剛長出的“頭發(fā)”。我吹到草地上，小草爭先恐后的要我把它們變成綠色，綠色的小草好奇地打量著這個(gè)新世界，大地像鋪上了一層綠色的地毯。我吹向那些勇敢的竹子，把那末熔化的冰給趕走，給竹子套上新的綠衣裳。
夏天，我要變成粉色。我向含苞欲放的荷花走去，讓它們競相開放。我向桃園走去，讓那還沉浸在春天的溫暖中的桃花，變成又大又甜的桃子。我要變成藍(lán)色的，向天空吹去，害羞的白云躲到了太陽的身后，天空一碧同如洗。我吹大海，讓大海更加湛藍(lán)。
秋天，我要變成紅色的。我向楓林跑去，楓葉見到我，害羞地漲紅了臉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一片燦爛的朝霞。我又向果園吹去，柿子被我吹得滿臉彤紅地低下了頭。我還要變成黃色的，我趕向農(nóng)田，嗯，還來得急，我趕緊對稻穗使魔法，讓它變得金黃金黃。我又趕向大樹，讓最后的幾片葉子跳起舞來，實(shí)現(xiàn)它的夢想。
冬天，我要變成白色的，我“呼”地吹向了天空，天空下起了鵝毛大雪。我用最后一口氣吹向小河，小河結(jié)冰了，只有那調(diào)皮的魚兒還在冰下嬉戲。
假如我是風(fēng)，我要做善良美麗的風(fēng)，熱情奔放的風(fēng)，受人歡迎的風(fēng)。
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風(fēng)是大自然的使者，也是一個(gè)神奇的舞者，為我們帶來四季的消息。告訴我們生機(jī)盎然的春天，熱情奔放的夏天，紅葉似火的秋天，漫天飛雪的冬天。是風(fēng)，創(chuàng)造了生命的奇跡；是風(fēng)，構(gòu)造了四季之畫；是風(fēng)，用手中的魔棒點(diǎn)綴了這絢麗多彩的四季。
春之頌——風(fēng)
假如我是風(fēng)，在春的喚醒下，我為人們帶來了溫暖。小草探出了腦袋，跳起歡樂的舞蹈；花兒變得分外妖嬈，爭奇斗艷。在有我的春天里，是“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”的明麗；是”不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀”的清新；是”清水出芙蓉，天然去雕飾”的超凡脫俗。
夏之戀——風(fēng)
假如我是風(fēng)，我便把荷塘里的荷花吹紅。瞧那荷花，有的還是花骨朵兒，有的含苞待放，有的已經(jīng)綻開了笑臉。在我的拂動(dòng)下，荷花便有了“出淤泥而不染“的美，美得秀韻多姿，美得雍容華貴，美得驚世駭俗，于是就有了冰心的《荷花》，朱自清的《荷塘月色》。
秋之思——風(fēng)
假如我是風(fēng)，我會吹熟那成片成片的高粱與小麥，讓農(nóng)民伯伯飽嘗收獲的喜悅；假如我是風(fēng)，我要喚醒秋天那靚麗的風(fēng)景線——菊花，在瑟瑟秋風(fēng)中傲然挺立。于是，陳毅發(fā)出了由衷的感嘆：”秋菊能傲霜，風(fēng)霜險(xiǎn)險(xiǎn)惡。本性能耐寒，風(fēng)霜奈其和？”
冬之韻——風(fēng)
假如我是風(fēng)，我要吹來那潔白如玉的雪，飄飄灑灑，紛紛揚(yáng)揚(yáng)。盡管博識的人覺得雪很單調(diào)，但魯迅卻寫道：”在無邊的曠野上，在凜冽的天宇下，閃閃的旋轉(zhuǎn)升騰著的是雪的精魂。是的，那是孤獨(dú)的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。
假如我是風(fēng)，我要把大自然的四季，變得更加絢麗、多情、浪漫！
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一陣恍惚的夜風(fēng)吹來，我愜意地靠在椅背上，習(xí)慣性地閉上了雙眼，放松緊繃了一天的神經(jīng)……
假如我是風(fēng)，我就可以在大自然里自由的打轉(zhuǎn)，我在花間忙來忙去，挑逗著鮮艷的花朵。把那沁人心脾的香味卷到空中，讓全森林的動(dòng)物分享，我要帶蒲公英阿姨的孩子們?nèi)キh(huán)世界，讓他們開創(chuàng)出屬于自己的一片天地。
假如我是風(fēng)，我就可以與農(nóng)民伯伯一起感受收獲的快樂，我輕輕拂過那金黃的“麥�！��！胞溊恕币徊ㄒ徊ń盂牰�。高粱們正在整理著發(fā)型，玉米們掀開厚重的被子，露出了燦爛的笑臉兒。
假如我是風(fēng)，我就可以吹過繽紛的四季，春天，我要讓小動(dòng)物們重新煥發(fā)勃勃生機(jī)；夏天，我要大地重新染上炫麗的色彩；秋天，我要為道路蓋上厚厚的被子；冬天，我要把這里變成水晶的世界。
假如我是風(fēng)，我就要撥動(dòng)老師窗前的風(fēng)鈴，讓勞累了一天的老師每晚都能在悅耳的風(fēng)鈴聲中入睡；假如我是風(fēng)，我就要把孩子們的風(fēng)箏吹向高高的天空，讓我看見他們燦爛的笑臉；假如我是風(fēng)，我一定在烈日炎炎的夏日給人們送來陣陣涼爽。
這場音樂會就要開始了，小鳥的樂器是歌喉，小溪的樂器是風(fēng)鈴，這是大自然的美妙，這是只有大自然才能演奏出的天籟之音。
讓我們一起來感受周圍的空氣流動(dòng)，一起來聆聽這美妙的樂曲吧！
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一覺醒來，我覺得自己身體輕飄飄的，我來到鏡子前一照，居然發(fā)現(xiàn)我變成了一陣風(fēng)。
“哦，終于可以不上學(xué)了！”我歡呼一聲，一下子從打開的窗戶中飛出去。大街上有許多行人，我向他們一一問好，從他們身旁穿過，而他們只是把衣服緊了緊。我在街上四處游玩，累了就隨便找一個(gè)樹桿坐下，用手輕輕拂動(dòng)著樹葉，是葉子磨擦在一起，發(fā)出“嘩啦嘩啦”的音樂聲，大街小巷到處都能聽見動(dòng)聽悅耳的樂曲。
我一直向前走，來到了一片樹林之中。那樹林可真好看啊，山上山下長滿了幾萬棵高聳入云的大樹�？墒俏覅s發(fā)現(xiàn)在不遠(yuǎn)方有一顆大樹倒下了。我馬上趕過去，發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)伐木工人正在鋸木頭，他們把一棵又一棵的大樹砍倒，把它們運(yùn)回城里去。周圍的幾顆大樹大樹都竊竊私語，可都是敢怒不敢言。我實(shí)在是看不下去，使盡全身力氣，把那個(gè)伐木工一個(gè)筋斗云送回城里，還送了大樹們一些暴風(fēng)來保護(hù)它們。大樹們連連點(diǎn)頭，感激不已。
我接著走下去，來到一片沙漠。沙漠一片荒涼，只有幾顆仙人掌站在沙漠中，所有落地的種子都在呼喊：“快來一場雨讓我們發(fā)芽�！蔽遗艿接�?duì)敔斈抢铮汛笃笃脑凭奂谝黄�，向它求了一場雨。雨后，地上所有的種子都發(fā)芽了，這片土地變成了郁郁蔥蔥的綠洲。
“叮叮叮！”一陣陣鐘鈴聲把我叫醒，原來是一場夢。我多么希望自己是一陣風(fēng)啊！
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假如我是風(fēng)，那么我就有一張多變的面孔，時(shí)而和善，時(shí)而暴躁，時(shí)而悲傷，時(shí)而……
和善的時(shí)候，我的心情不用說，自然是喜悅的。我把一朵朵蒲公英娃娃送向遠(yuǎn)方，對它們微笑；我輕輕地、細(xì)細(xì)地幫一簇簇鮮花授粉，讓它們開放地更加?jì)善G；我還在炎熱夏天來到勤勞的人們身邊，溫和地為他們消除一天的疲倦。所以，人們把這時(shí)的我叫作——微風(fēng)。
暴躁的時(shí)候，我是憤怒的。我舉起我強(qiáng)壯的臂膀，讓江河卷起浪花，我咆哮著，發(fā)泄我心中的不滿。有時(shí)候，我甚至像龍一樣卷起我長得不能再長的身體，我就這樣旋轉(zhuǎn)著，邁著熱烈的舞步，在人類居住的地方“攻城掠地”，看著人類倉皇而逃的樣子，我笑了，但心里卻有點(diǎn)不安。這樣的我，人們給我也起了一個(gè)名字，很是響亮，就是“龍卷風(fēng)”。
悲傷的我，是羞愧的。在那一次幫助“地震伯伯”破壞了善良人們的家園時(shí)，看著破不堪言的廢墟，我第一次感到了羞愧，感到了不安。當(dāng)我在這些地震中想找到能生還的生命時(shí)，一抹嬌嫩的黃色身影出現(xiàn)在我的視線中，我定眼一看，是一朵向陽花，它在公路邊依舊遙望太陽，我感動(dòng)了，一股溫?zé)岬囊后w從我的眼眶流出，手輕輕地?fù)崦艘幌履嵌湎蜿柣ǎ那牡刈吡�。能在地震中幸存的生命少之又少，更何況是一朵嬌小的花兒呢！
……
假如我是風(fēng)，我一定不會再帶來破壞，一定不會做災(zāi)難的幫兇，我一定會為人做貢獻(xiàn)，一定……
假如我是風(fēng)500字小學(xué)四年級優(yōu)秀作文9
假如我是春風(fēng)，我駕著馬車感到樹林里，讓沉睡多日的動(dòng)物蘇醒過來，我會讓冰封的湖面重新流動(dòng)起來
讓魚兒在水里自由自在的暢游著。我還會讓可愛的小花妹妹、小草地地探出頭來，讓大叔爺爺恢復(fù)往日的精神。
我還來不及走，夏風(fēng)弟弟可著急了，忙趁著我不注意，開始大肆地吹著夏日的熱氣。
不過，夏風(fēng)弟弟讓小花變紅了，讓小草變綠了，小樹弟弟長的更旺盛了，夏風(fēng)弟弟看見這一片生機(jī)盎然的景象，得意的笑了。這時(shí)，人們喜愛的秋風(fēng)來了，它吹熟了果實(shí)，吹熟了稻谷，吹熟了玉米......看!農(nóng)民伯伯露出了除了久違的笑容。秋風(fēng)姐姐還跑到森林里去，將夏日的疲倦出走，將樹爺爺身上的紅楓葉送給松鼠妹妹、老虎弟弟、小紅姐姐......冬風(fēng)妹妹穿著雪白雪白的紗裙趕來接秋風(fēng)姐姐的班，冬風(fēng)妹妹不小心劃破了風(fēng)口袋，調(diào)皮的寒風(fēng)從口袋里一陣陣溜了出來，這寒冷的風(fēng)使動(dòng)物們穿上了厚厚的棉襖，不過還是瑟瑟發(fā)抖，狗熊只好躲進(jìn)樹洞里，“忽忽”的睡起了大覺，將冬日的煩惱拋之腦后，隨后，淘氣的冬風(fēng)妹妹又拿出雪口袋，突然，一陣大風(fēng)刮走了雪口袋，大雪覆蓋了綠色的樹，小溪也結(jié)了一層厚厚的冰，美好的樹林成了冰雪覆蓋的天地。冬風(fēng)妹妹嚇得跑回了家，躲在大自然媽媽的身后。
假如我是風(fēng)500字小學(xué)四年級優(yōu)秀作文10
假如我是一束風(fēng)，我會去很多地方，去體驗(yàn)世間的美好。去感受那里的文化。去目睹那里的悲痛。去傾聽人們的歡樂。
我會去草原，和牛羊一起奔跑，和小鳥比比速度，和小河流向遠(yuǎn)方。我會吹起小草，吹起野花，吹起樹木和它們一起歌唱，起舞。我會給人們送去清風(fēng)，讓歡笑充滿人間。
“啦啦啦”“咚咚咚”，我聽到了什么，隨著聲音跑去。咦？看見了什么。人們高興起來舞，男男女女在一起，不分性別，毫不拘束。一曲舞完，又來一曲。我馬上假如了他們跟著他們跳“賽乃姆”。人們又唱又跳，累了就去吃一只烤全羊，人人臉上都充滿著幸福的笑容。
我?guī)е藗兊臍g笑，毫無目的的游覽大江南北。我看了雄奇的長城，高達(dá)的山脈。走著走著我看了一個(gè)宮殿。
下去一看原來是圓明園。看到了她，心里不由的悲痛起來�；馃龍A明園，那天的大火仿佛映入了我的眼里。以前的宏偉不在重現(xiàn)，人們只能通過老者的記憶來回想以前的輝煌。
想著想著，走著走著。我回到了自己的的家鄉(xiāng)。家鄉(xiāng)的一切讓我驚呆。原來的情景早已不再，是人們喜悅的臉。人人的家里都是一片歡聲笑語，和諧充滿人間。
假如我是一縷風(fēng)，我會帶給人們歡笑，帶給人們幸福，帶給人們不忘歷史，帶給人們和諧。
假如我是一縷風(fēng)。
假如我是風(fēng)500字小學(xué)四年級優(yōu)秀作文11
假如我是風(fēng)，在四季的腳步中換上一件件美麗的衣服為人們帶來幸福。
春天，我會穿著綠色的襯衫，踏著輕快地腳步，凡是我去過的地方，河里的冰雪融化了；花園里的小花競相開放，爭奇斗艷；岸邊的垂柳也梳妝起自己那細(xì)長的長發(fā)。小朋友們換上春裝和我一起在山崗上唱歌跳舞……我將暖流吹向人間，點(diǎn)綠柳芽，染紅桃花，人們紛紛脫去厚厚的冬裝，小草探頭張望，大地變成綠毯，讓世界充滿生機(jī)勃勃。
那綠樹成蔭的夏天里，我換上了藍(lán)色的短裙，在田地里嬉戲玩耍，那些頂著個(gè)大肚皮的西瓜急著向我問好；無數(shù)大樹拍手，歡迎我的來到；草莓妹妹和水果朋友們也跳著優(yōu)美的舞蹈。我吹干了人們的汗水，送給他們一絲清涼，我會和太陽公公商量，讓他帶上一層面紗，收斂貪婪的光芒。我要把烏云吹到缺水的地方，灌溉那兒的田野，讓莊稼們重新抬頭張望。
秋天，我穿上了鵝黃色的連衣裙。在這個(gè)瓜果飄香的季節(jié)里，我拉起楓葉金黃的小手，一起玩耍，一起翩翩起舞。我來到了果園里，我把蘋果吹得鮮美紅潤，把梨子吹得香脆誘人，把橘子吹得酸甜可口。我也會把孩子們的風(fēng)箏吹向蔚藍(lán)的天空。瞧，那邊的農(nóng)民伯伯們正陶醉在豐收的喜悅之中，笑呵呵地捋著自己的白胡子，笑容可掬地說著：“今年可是大豐收了！”秋種了，地又干了，我會攜著雨弟弟，為農(nóng)作我們獻(xiàn)上甘甜的水。
冬天，晶瑩剔透，銀裝素裹，我穿上了厚厚的大棉襖，人們好像很不歡迎我的到來，小動(dòng)物們也都不見了，我只能和臘梅一起，在這白雪的世界里相對相依。
假如我是一陣風(fēng)，我會做一陣可愛的風(fēng)，一陣涼爽的風(fēng)，一陣溫暖的風(fēng)，一陣為人們帶來無限幸福和希望的風(fēng)！
假如我是風(fēng)500字小學(xué)四年級優(yōu)秀作文12
我是龍卷風(fēng)，與海嘯、地震、沙塵暴并稱為“四大地質(zhì)災(zāi)害“。其實(shí)，我比人類想象得更為可怕。
我是風(fēng)的.家族中最為強(qiáng)大的。要想像我一樣修成正果，必須能夠卷起50噸以上的建筑，速度達(dá)到每小時(shí)80千米以上。這樣的風(fēng)，才能被稱為龍卷風(fēng)。“龍卷風(fēng)的威力相當(dāng)于五顆原子彈同時(shí)爆炸！”許多教授都有這樣的感嘆。
一般情況下，我都是在沿海城市登陸。在沿海村鎮(zhèn)里，什么都擋不住我前進(jìn)的道路。所到之處，房屋被刮到，菜園被吹翻，村子很快變得滿目瘡痍。
到了城市，依然沒有什么東西可以擋住我。在我眼中，高大的樓房好似紙糊的燈籠，跨江的橋梁猶如柔弱的螞蟻。我走到哪兒，哪兒就成了一片廢墟。
雖然我很強(qiáng)大，但再強(qiáng)大的事物也有天敵。我的天敵不是別人，就是哪些不起眼的灌木叢。每當(dāng)我肆意破壞樹林時(shí)，哪些高低錯(cuò)落的灌木，總會從四周攻擊我。每次與灌木的交手，我都以慘敗告終。但現(xiàn)在，由于人類大肆開鑿石油、黃金，灌木也因?yàn)槭ヰB(yǎng)分而“灰飛煙滅”了。如果按照這樣的速度，不出20年，地球上的灌木就都會因失去養(yǎng)分而死亡。到了那時(shí)，就沒有什么能阻擋我的啦！
渺小的人類呵，你們繼續(xù)破壞環(huán)境吧！這樣，我們的時(shí)代就不遠(yuǎn)啦！龍卷風(fēng)的力量可是無窮無盡的！
假如我是風(fēng)500字小學(xué)四年級優(yōu)秀作文13
假如我是風(fēng)，我會飄過種子，它就會變成五顏六色的鮮花和亭亭玉立的樹木，花兒又跳起了優(yōu)美的舞蹈，還不就是因?yàn)槲覐陌倩▍仓蟹鬟^，柳樹長出嫩綠的小芽，還不就是因?yàn)槲覐闹︻^經(jīng)過��！小動(dòng)物們，你們不能在睡了，新的一年已經(jīng)來到。我呼喚著，他們聽到我的聲音，一個(gè)個(gè)都從睡夢中醒來，干起了各自的事情。我從小朋友的臉上吹過，他們都顯得精神抖擻，活潑有力。
夏天來了，我又用力地吹了起來，刷刷刷，樹下乘涼的人們脫離炎熱，神清氣爽。我飄個(gè)枝頭，一顆顆樹木顯得郁郁蔥蔥，十分茂盛。知了在枝頭唧唧喳喳地叫著，好像在說；好涼快�。�
秋天，我再次拂過，天變高了，天空變藍(lán)了；云朵變白了，淡了。一片片紅里透黃的樹葉在空中為我伴舞。有時(shí)，我喚來雨妹妹滋潤大地，有時(shí)，我提醒大雁到南方過冬，提醒其它小動(dòng)物們儲存好食物，做好過冬的準(zhǔn)備。
冬天里，我時(shí)時(shí)囑咐風(fēng)兄弟不要太沖動(dòng)，當(dāng)心別吧小朋友們吹感冒了，可他們不聽勸告，橫沖直撞，橫行霸道，于是，我沖到高空，把雪媽媽請過來，讓她為大地蓋上一層厚厚的白絨毯，這樣，小孩子就會快樂起來，活躍起來了，他們打雪仗、堆雪人、滾雪球。玩得可開心了。
朋友們，風(fēng)的脾氣很暴躁，有的風(fēng)性情溫和，我愿做一縷溫柔的風(fēng)，讓大自然和人們感受我付出的真心。
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假如我是一陣風(fēng)
我是風(fēng)，有時(shí)溫柔，輕輕撫摸著世間萬物，有時(shí)暴躁，掀起了大地原本的平靜；有時(shí)頑皮，捉弄了大地母親。別看我脾氣像個(gè)“變色龍”，但我也為人類做了許多好事。
春天，我來到春姑姑家，她領(lǐng)著我走過山崗，我輕輕一吹，小樹苗抽出新芽，挺直了腰板，一株株小草迫不及待的探出頭來，大地媽媽在我的吹拂下，穿上了綠裝。
夏姑姑邀請我來她家做客，她帶我來到小河邊，只見一些小孩在河邊游泳，打水仗，膽小的坐在小木船開過水面，感受著河水給她們帶來的涼爽。我輕輕一吹，就更加涼快了，坐在河岸上的老人們，不用辛苦的給自己扇扇子了，游泳的孩子，不用一個(gè)勁的往里鉆了。
咦，秋姑姑好像在呼喚我，我得趕快去看看。她帶我來到田野里，我用力一吹，稻子笑彎了腰，高粱舉起一片片紅旗??來到果園，水果娃娃們爭先恐后地跳進(jìn)籮筐，農(nóng)民伯伯的臉上盛開了一朵朵花。
風(fēng)兒，風(fēng)兒，回來看看。冬爺爺吃力地喊著。我急忙趕去，冬爺爺帶我去學(xué)校。只見孩子們雙手凍的發(fā)紅，雙腳直打哆嗦，臉紅的像個(gè)西紅柿，我輕輕吹著暖風(fēng)撫摸著她們。腳不打哆嗦了，臉不紅了，手不紅了。她們玩得更起勁啦。
你們見識到我的真本事了吧，我就是我，一陣像變色龍的風(fēng)。
湖南省新邵縣釀溪鎮(zhèn)一小五年級：黃婧五年級：黃婧
假如我是風(fēng)500字小學(xué)四年級優(yōu)秀作文15
假如我是風(fēng)，那么天地間一定因?yàn)橛辛宋疫@一陣風(fēng)而變得絢麗多彩！
假如我是風(fēng)，我一定是一陣微風(fēng)。不論是春夏秋冬，還是酷暑嚴(yán)寒，都有我的存在。
當(dāng)小孩子們在田里玩耍，頭上出現(xiàn)絲絲細(xì)汗時(shí)，我便化作一縷輕柔而純潔的風(fēng)。拂過他們的臉頰，掠過他們的額頭，吹走他們的汗水，帶給他們清涼歡樂的笑聲。
當(dāng)父母在烈日炎炎的夏日做著面朝黃土背朝天的工作時(shí)，我便化作一縷清涼無比的風(fēng)，為他們吹走身心的炎熱與疲憊，吹起心中的一片綠蔭；吹出心中的一條小溪。漫濕他們那將近干涸的心靈。
當(dāng)老師在炎熱的夏夜汗流浹背地批改作業(yè)時(shí)，我便一縷冰涼而細(xì)膩的風(fēng)。靜靜地，悄悄地吹著。吹干老師的汗珠，吹走老師的疲憊，吹進(jìn)老師的心田；吹出老師夢里那飛流直下三千尺的瀑布！
假如我是風(fēng)，我一定是有顏色的風(fēng)，把世界裝點(diǎn)得更加美麗、生動(dòng)。
在春天，我便是綠色的。百花齊放，綠色的風(fēng)吹映在盛開的花朵的臉上。就像紅花配綠葉，蕩漾在田野里，搖曳在天地間，美極了。
在夏天，我便是藍(lán)色的。夏天驕陽似火，藍(lán)色看起來清涼無比。炎炎夏日，要是有一陣藍(lán)風(fēng)吹來，就像是在游泳池里。帶給人們以清爽，以愉悅。
在秋天，我便是金黃色的。秋天是豐收的季節(jié)，金黃色是秋天的標(biāo)志。金黃色看起來就像金幣一般閃閃發(fā)光，讓農(nóng)民伯伯感受到收獲的喜悅。
在冬天，我便恢復(fù)了原本透明的狀態(tài)。在漫天飛雪、千里冰封之際，我要悄無聲息地為人們送上心靈的暖流。我要默默無聲地與那在雪天迎寒傲放的紅梅齊舞！我要讓人們懂得——冬天，不僅是個(gè)銀裝素裹的季節(jié)，還是個(gè)暖人心田的季節(jié)！
假如我是風(fēng)，那么天地間一定因?yàn)橛辛宋疫@一陣變化萬千，五彩繽紛的風(fēng)而變得生意盎然！
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