高一作文：聽，風(fēng)的聲音
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的高一作文：聽，風(fēng)的聲音，歡迎大家分享。
“太陽當(dāng)空照，花兒對我笑，小鳥說。早早早，因?yàn)槭裁幢成闲毙碌囊惶煊謥淼搅�，和絲雨同齡的小孩都背上形似兔子、熊之類的小書包與爸爸媽媽們在趕往幼天小學(xué)的路上了。而絲雨只能在窗口向著陽光的一把椅子上靜靜坐著，坐著。
忽然，爸爸的叫聲把絲雨驚醒�！敖z雨，絲雨，你在想什么呢？”爸爸已經(jīng)在門口看了她好一會兒了。“哦！爸爸，今天幼天小學(xué)又要開學(xué)了，對吧？我剛才聽見她們的聲音了，上學(xué)應(yīng)該很有趣吧，我聽見她們的笑聲了！”爸爸忽然皺起了眉頭，似有一絲驚訝這是十歲的孩子說的話。絲雨從未上過學(xué)，于是每天只能靜靜地坐著，去聽，去感受上學(xué)娃兒的氛圍。
因?yàn)榻z雨是先天性失明，所以一般的小學(xué)沒有收留她，而是建議送孩子去盲人學(xué)院�？山z雨的爸爸媽媽不放心，于是便沒有讓絲雨去上學(xué)。忽然，絲雨說：“哦，爸爸，秋天到了吧，我想去你常帶我去的那片樹林，好嗎我想去那里看一看風(fēng)的聲音�！薄翱梢�，當(dāng)然可以�！贝藭r爸爸的眼角濕潤了。于是，穿好衣服、鞋，絲雨和她的爸爸出發(fā)了。
秋風(fēng)有些瑟瑟，但天氣很好，畢竟也還沒到深秋，所以不算太冷。“噔噔噔”腳步聲邁得有些沉重�！鞍职�，讓我下來走一會兒吧，我自己可以的。”絲雨向背著她走了幾年的爸爸說道�！澳男心兀咳f一摔著了怎么辦。？爸爸重復(fù)這一句話，在這十年里，出門后差不多都是爸爸背著絲雨走過的。
“可是，爸爸，總有一天我自己在外面也要前行的�！钡K于絲雨的百般請求，爸爸讓絲雨從背上下來，可見絲雨臉上一片桀然。微風(fēng)吹進(jìn)樹林的唯一一條好道路上的落葉，隨著泥土芳香與樹葉散發(fā)的香味融合到一起，使之心情豁然開朗，眼前一片明亮。這就是大自然的魅力所在吧！
越往前走，樹木越多，樹林越顯得寧靜，變得更加神秘、美麗�！熬妥叩竭@兒吧！”爸爸對絲雨說，于是絲雨放開了牽著爸爸的手�！斑@里隔上次來的.地方很近吧！風(fēng)有點(diǎn)亮，空氣有點(diǎn)甜。這應(yīng)該是風(fēng)吹來的方向吧！”絲雨朝著小路的更深處指去�！鞍职郑蚁胱鲲L(fēng)，去追尋風(fēng)，有一天我一定會到風(fēng)吹來的方向找到她的，也許那樣，她就會告訴我為什么我能聽到她的聲音是淡淡的、酸酸的了；也許那樣，她就會告訴我怎樣能像她一樣無憂無慮地到處游走，走遍世界的每一處了；……”說著說著，絲雨竟眼含淚花，而面帶微笑。此時的爸爸早已泣不成聲。
“哦，爸爸，我想去上學(xué)了，我想去學(xué)如何捕捉風(fēng)的本領(lǐng)，那個書上會有吧！我想上學(xué)可以嗎？”絲雨這突然的請求讓爸爸心里更難過了！但爸爸還是連忙答應(yīng)：“可以……回家我們就去報名，你一定會學(xué)會怎樣捕捉風(fēng)的，一定的�！敝�，絲雨和爸爸又在那里待了許久，絲雨讓爸爸幫她拾一些特別的樹葉，她帶回去做成標(biāo)本收藏，然后……
絲雨和爸爸離開了，他們走后，樹林里微風(fēng)一颯一颯吹過來，樹與樹之間開始談?wù)撈饋�，隨之它們的聲音大了，傳到了樹林外。聽，風(fēng)的聲音，很悅耳。
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