描寫(xiě)風(fēng)的作文(匯編15篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的描寫(xiě)風(fēng)的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
描寫(xiě)風(fēng)的作文1
阿左旗六校五年級(jí)4班彭晶靜
風(fēng)是偉大的，它滋潤(rùn)著大地，滋潤(rùn)著我們，讓我們快樂(lè)成長(zhǎng)，讓地球茁壯生長(zhǎng)。我愛(ài)它不是因?yàn)樗拿利�，而是因�(yàn)樗盐彝甑娘L(fēng)箏吹了起來(lái)。
風(fēng)是綠色的，它給小草涂上了鮮艷的綠色，給大地草涂上了養(yǎng)眼的翠綠，那一個(gè)個(gè)暗綠色的草叢，那一片片粉綠色的葉子都是風(fēng)的功勞。
風(fēng)是紅色的，它給一朵朵玫瑰染上了明亮的朱紅，如果是在雨天，那一朵朵玫瑰就顯得格外美麗，朱紅色的玫瑰上閃爍出來(lái)的雨露是多么像一顆顆珍珠啊！
風(fēng)是藍(lán)色的，當(dāng)風(fēng)走過(guò)湖邊時(shí)，走過(guò)清泉時(shí)，你會(huì)看到魚(yú)兒在清澈的湖中盡情的釋放著壓力，你還會(huì)看到碧藍(lán)的清泉下游過(guò)一群鴨，紅嘴紅腳和金燦燦的毛。看著它們?cè)接卧竭h(yuǎn)離開(kāi)的身影，我竟有些遺憾。
風(fēng)是無(wú)形的、更是五彩的、因?yàn)槲业耐暌彩俏宀实模?/p>
描寫(xiě)風(fēng)的作文2
一大早，發(fā)現(xiàn)窗外的樹(shù)不知不覺(jué)的枯黃了。記得上一次看它時(shí)，還是一個(gè)有朝氣的小伙子，但隨著時(shí)間不停的流失，它竟變成了上年紀(jì)的老伯、阿姨一樣。
外面的風(fēng)蕭蕭，讓我不由得生出愁緒，想出去外面踏踏青，但鳥(niǎo)兒已不知飛到哪里，外頭一點(diǎn)聲音也沒(méi)有，只剩下汽車呼呼的經(jīng)過(guò)。記得去年的秋天我只是個(gè)愛(ài)玩的小孩，而現(xiàn)在隨著時(shí)間流逝，我也漸漸變成熟了。我想去山上賞楓葉，只有它在這個(gè)時(shí)節(jié)不缺席，反而越來(lái)越美麗。
秋天讓人感到孤獨(dú)，也是讓人想要找個(gè)朋友聊聊的季節(jié)�？粗巴�，不時(shí)作作白日夢(mèng)，心也跟著它的腳步四處去旅行。初秋時(shí)，其實(shí)一點(diǎn)也感覺(jué)不到季節(jié)的轉(zhuǎn)換，只覺(jué)得天氣開(kāi)始轉(zhuǎn)涼了。慢慢到了深秋，人們開(kāi)始穿上存放已久的厚棉襖走在街頭，享受秋風(fēng)在臉上蕭蕭的吹著。這時(shí)外頭的樹(shù)，開(kāi)始慢慢的枯萎了，而我們的雙眼像是在捕捉著它的尾巴，把美好畫(huà)面儲(chǔ)存在腦海中。
秋天，俗稱“秋老虎”，就是因?yàn)樗窭匣⒁粯觽�(gè)性多變，一會(huì)兒溫暖，一會(huì)兒又毫不留情的吹起強(qiáng)烈的風(fēng)，不過(guò)，這才是秋天所該有的個(gè)性。
老師評(píng)語(yǔ)：作者的文風(fēng)，在淡雅之間并現(xiàn)著童稚的純真，與成熟的想象力。雖然原文有些文句還不通順，但繼續(xù)鍛煉，一定可以愈寫(xiě)愈好的。加油！
描寫(xiě)風(fēng)的作文3
風(fēng)會(huì)在春夏秋冬出現(xiàn)，每一個(gè)季節(jié)的風(fēng)都有不同的感受，比如：春風(fēng)吹在我們的身上是暖暖的，夏風(fēng)吹在我們身上是清涼的。。。。。
春天，風(fēng)是暖暖的感覺(jué)，春天的風(fēng)把柳樹(shù)姑娘的發(fā)給吹了出來(lái)，春天的風(fēng)把小朋友從被子里叫了出來(lái)，春天的風(fēng)把小花們給叫醒了，春天的風(fēng)讓花園里裝上了許許多多的歡聲笑語(yǔ)！春天像什么？春天像一個(gè)mo法師，疤寒冷的冬天變成了慢是歡聲笑語(yǔ)的春天！這是誰(shuí)的功勞？這都是我們春天的功勞！
夏天，風(fēng)是清涼的感覺(jué)，夏天的風(fēng)把太陽(yáng)公公燒了起來(lái)，夏天的風(fēng)把冰箱里的冰淇lin給變了出來(lái)，夏天的風(fēng)把孩子們穿的大衣脫了下來(lái)?yè)Q成了T恤，夏天的風(fēng)把夜晚的平靜換成了熱鬧。夏天像什么？夏天像一個(gè)火lu，把涼爽的春天拷成了一個(gè)炎熱的夏天。這些都是誰(shuí)做的？這可都是夏風(fēng)做的哦！
秋天，風(fēng)是爽爽的感覺(jué)，秋天的田野里變的花果飄香，秋風(fēng)把農(nóng)民伯伯流下的汗給吹沒(méi)了，秋風(fēng)像什么？秋風(fēng)像一個(gè)農(nóng)民，把花果給種下了田地！這可都是秋風(fēng)的功勞！
冬天，風(fēng)是涼涼的感覺(jué)，冬天的風(fēng)把綠樹(shù)變成了白樹(shù)，把大地變白了，你說(shuō)冬天像什么，像一個(gè)冰箱，這可都是冬風(fēng)的功勞！
描寫(xiě)風(fēng)的作文4
風(fēng)，輕輕的，柔柔的；風(fēng)，走過(guò)四季，給人們送來(lái)不同的禮物。四時(shí)之風(fēng)真好！
春風(fēng)
春風(fēng)來(lái)了，她從田野走過(guò)，小草紛紛探出頭來(lái)，大地鋪上了綠毯；她從花園掠過(guò)，花叢中神奇地綴滿了含苞欲放的花蕾，沒(méi)過(guò)幾天，綠葉間綻放出朵朵鮮花，大地變得姹紫嫣紅；她停留在樹(shù)枝上，樹(shù)枝立刻冒出小芽，大地籠罩在鮮綠色的世界里……春風(fēng)真好！
夏風(fēng)
夏風(fēng)來(lái)了，你看她在窗外的大樹(shù)上，大樹(shù)的枝干聳入云天，枝葉遮天蔽日；她又來(lái)探望草地，草地一碧千里，芳草萋萋；當(dāng)她在荷塘的水面蕩秋千時(shí)，荷葉婷婷，荷香陣陣，那清新的氣息，讓人神清氣爽……夏風(fēng)真好！
秋風(fēng)
秋風(fēng)來(lái)了，她輕輕拂過(guò)楓樹(shù)林，楓葉變了，有的紅、有的黃，十分漂亮；她在果園里游玩，蘋(píng)果變得又紅又大，石榴咧開(kāi)了嘴，梨換上了鮮黃的衣服，柿子變成了紅色的小燈籠……秋風(fēng)真好！
冬風(fēng)
冬風(fēng)來(lái)了，你看她在田野上，你看她迎來(lái)了潔白的雪花，她給大地披上了雪白的外衣，讓孩子們樂(lè)不可支……冬風(fēng)真好！
四時(shí)之風(fēng)真好�。�
描寫(xiě)風(fēng)的作文5
風(fēng)媽媽有一個(gè)風(fēng)寶寶，媽媽告訴對(duì)風(fēng)寶寶說(shuō)：“孩子你長(zhǎng)大了，要做些有意義的事情�！憋L(fēng)寶寶一聽(tīng)嗖嗖，嗖嗖的就走了。
風(fēng)寶寶來(lái)到田里看到農(nóng)民們?cè)谑盏咀樱瑵M頭大汗。馬上跑過(guò)來(lái)，張開(kāi)他那大大的嘴巴嗖嗖，嗖嗖的吹了幾口氣。農(nóng)民們連忙說(shuō)：“謝謝，謝謝�！憋L(fēng)寶寶說(shuō)：“不用謝，不用謝�！憋L(fēng)寶寶高興。
風(fēng)寶寶又來(lái)到了廣場(chǎng)上，看見(jiàn)到小朋友在放風(fēng)箏，就上前去吹了幾口氣。風(fēng)箏在空中擺呀擺，擺呀擺。風(fēng)寶寶一看風(fēng)箏在亂晃，馬上停了下來(lái)不在吹風(fēng)了。風(fēng)箏馬上不亂晃了。風(fēng)寶寶一看自己做壞事了馬上說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起。”孩子們說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系�！�
風(fēng)寶寶又來(lái)到了河邊看見(jiàn)了漁夫在拉船，馬上又吹了幾口氣，船馬上開(kāi)了起來(lái)，漁夫?qū)︼L(fēng)寶寶說(shuō)：“謝謝你，謝謝你。”風(fēng)寶寶說(shuō)：“不用謝，不用謝�！�
風(fēng)寶寶漸漸的長(zhǎng)大了。在沙漠上建了一個(gè)電力發(fā)電廠。去沙漠旅游的人們也可以在沙漠上有電。
人們說(shuō)風(fēng)寶寶是個(gè)好孩子，風(fēng)寶寶很高興！
描寫(xiě)風(fēng)的作文6
春夏秋冬的風(fēng)，一個(gè)比一個(gè)不同，各式各樣，溫柔的，寒冷的，涼爽的……
春天的風(fēng)是溫柔的，吹在人的臉上，十分舒服，似乎媽媽在撫摸我小小的臉蛋，很溫柔。
炎熱的夏季到來(lái)了。個(gè)個(gè)都熱得滿頭大汗，誰(shuí)都希望能吹來(lái)一陣涼爽的風(fēng)來(lái)散熱，這不，吹來(lái)了一陣大風(fēng)，將會(huì)有些涼快，而如果連續(xù)吹來(lái)幾陣風(fēng)，那就更爽了！
深秋時(shí)節(jié)到了，一陣陣告訴人們秋季要來(lái)了的風(fēng)吹落了樹(shù)上那枯黃的樹(shù)葉，樹(shù)葉像蝴蝶一樣落了下來(lái)，不僅這樣，這風(fēng)還吹熟了農(nóng)田的莊稼，吹熟了果園里許許多多種不同的果實(shí)，因?yàn)榍锾斓娘L(fēng)，正是豐收季節(jié)獨(dú)有的風(fēng)。
寒冬之季，風(fēng)已經(jīng)變得十分猛了，一陣狂風(fēng)刮過(guò)，使路上的行人瑟瑟發(fā)抖，不由得把身上的棉襖過(guò)得更緊了一些，不僅如此，這猛烈的風(fēng)吹得所有的花兒都縮起小腦袋，鉆進(jìn)了泥土之中，然而，松、竹、梅他們卻在頑強(qiáng)生長(zhǎng)著，冬天的風(fēng)還引來(lái)飄來(lái)飄去的雪。
四季的風(fēng)各式各樣，與眾不同。
描寫(xiě)風(fēng)的`作文7
一百多個(gè)日日夜夜寒冷難忍的冬天老人就要和我們說(shuō)聲再見(jiàn)了，迎來(lái)的是美麗的春姑娘，春姑娘總是以眾不同，她生來(lái)就愛(ài)梳妝打扮，嬌嬌迷人讓人們贊不絕口。
你看美麗的春姑娘不是乘著春風(fēng)而來(lái)嗎？她穿著美麗的綠色裙子扭扭捏捏，頭上帶著紅彤彤的月季花，身披著粉紅的桃花衣，一雙柳條辮隨風(fēng)飄動(dòng)來(lái)到了人間。瞬時(shí)人間發(fā)生了翻天覆地的大變化，百花爭(zhēng)艷，萬(wàn)鳥(niǎo)唱歌換了人間。
那金色大草坪煥然一新，搖身一變，穿上了綠茵茵的外套，那小溪潺潺流水發(fā)出陣陣歡笑聲，池塘中成群的青蛙“哇哇哇……”唱春歌，那美麗的蝴蝶和勤勞的蜜蜂在哪？原來(lái)蜜蜂在山坡上的油茶中采蜜，而蝴蝶在花叢中翩翩起舞。
春天的夜晚更迷人，水田里的青蛙一只只浮在水面上，頭頂上雙眼邊鼓起了氣泡，使勁地“呱呱呱……”唱著高響曲，劃破沉靜深夜星光，人們?cè)谒陌樽嘞逻M(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，夢(mèng)見(jiàn)牛年又是一個(gè)大豐收年。
我喜歡這春天的風(fēng)采，也喜歡這春天的腳步。因?yàn)榇汗媚锘顫娍蓯?ài)，只要她走到哪里，哪里就會(huì)帶來(lái)春意盎然，森林變綠，河水變清，天變藍(lán)，大地變得郁郁蔥蔥，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，這么迷人的春天風(fēng)采難道你不留戀嗎？
描寫(xiě)風(fēng)的作文8
“嘩，嘩嘩……”海面上雨急浪吼，雪白的浪花漫天卷地，仿佛在演奏一段優(yōu)美的樂(lè)曲，它的幕后操縱者是誰(shuí)呢？……是風(fēng)！
風(fēng)是“千面女郎”。她時(shí)而溫柔，里面暴躁。
稻田里，平靜的麥浪，豎立在陽(yáng)光下，像一位位筆直的哨兵。只見(jiàn)風(fēng)姑娘的手輕輕地?fù)崦^(guò)他們的頭，稻田立刻金浪翻滾。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像金色的地毯鋪在上面，隨著風(fēng)姑娘的手，金色的地毯在緩慢地飄動(dòng)著，真是美不勝收。
樹(shù)林里，風(fēng)姑娘飛快地掠過(guò)，不知施展了什么魔法，頓時(shí)，滿樹(shù)的楓葉，齊刷刷地飄落，發(fā)出“沙沙、沙沙”的聲音，大地一片金黃。真是“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！�
山坡上的蒲公英，灰蒙蒙地一片，一陣微風(fēng)襲來(lái)，一個(gè)個(gè)“小傘兵”在風(fēng)中顫動(dòng)著、掙脫著。風(fēng)越來(lái)越大了，“小傘兵”忽然間飛了起來(lái)，環(huán)繞著山，徐徐降落，眨眼間，給山峰穿上了一件樸實(shí)的晚禮服。
風(fēng)也有暴躁的一面。狂風(fēng)大作時(shí)，海面上的小船在風(fēng)浪中無(wú)力地飄浮著，一不小心就會(huì)被吞沒(méi)。麥子被吹折了腰，樹(shù)木被刮的東歪西斜，樹(shù)葉漫天飛舞，大地一片狼藉。蒲公英被連根拔起，“小傘兵”們來(lái)不及降落就被帶到了遙遠(yuǎn)的地方。
風(fēng)真是一個(gè)讓人既愛(ài)又怕的“千面女郎”。
描寫(xiě)風(fēng)的作文9
風(fēng)輕輕地吹遍了田園，把花粉吹送到遠(yuǎn)處；湖里的水，被風(fēng)吹起了碧綠的波紋；湖邊的楊柳，也被風(fēng)吹得搖曳著青嫩的新伎。
四季的風(fēng)，最可愛(ài)的要算是和暖的春風(fēng)了。春風(fēng)像慈母的手撫摩著大地，小草被春風(fēng)吹得翩翩起舞，好看極了；小動(dòng)物也被春風(fēng)吹得渾身舒服；農(nóng)夫們?cè)诖猴L(fēng)吹拂下開(kāi)始撒播種子，為將來(lái)美好的收獲而工作。
夏天的風(fēng)有時(shí)很悶熱，使人十分煩惱；有時(shí)又很清涼，使人十分舒服；有時(shí)卻像兇猛的巨人，咆哮地刮起來(lái)，使大海掀起十多大高的大浪，更會(huì)帶來(lái)傾盆大雨，使山泥傾瀉，造成山洪暴發(fā)，使人類家破人亡。
秋風(fēng)像一個(gè)仙女，踏著輕盈的舞步。大地變得十分爽朗。楓樹(shù)的葉子像燃燒中的火焰，飄到金色的大地上。年輕人都背著背囊，在秋風(fēng)中到野外去游玩。
冬天凜冽的北風(fēng)，把樹(shù)悄上的葉子都吹下來(lái)，只剩下光禿禿的枯枝，小草己枯萎了，小動(dòng)物不見(jiàn)了，它們都冬眠去了，大地呈現(xiàn)著憔悴的樣子。
四季里的風(fēng)，各有不同的姿態(tài)，各有自己的特點(diǎn)，它們都盡了自己的職責(zé)，去管理大地，使大自然有規(guī)律地循環(huán)不息。
描寫(xiě)風(fēng)的作文10
記不起有多少個(gè)夜晚，在風(fēng)中凝望，感受著大自然的恩寵。風(fēng)，是天使的饋贈(zèng)，風(fēng)是日月的精靈。
在李嶠的吟唱中，風(fēng)是可以作為謎底的玩物�！敖饴淙锶~，能開(kāi)二月花。過(guò)江千尺浪，入竹萬(wàn)竿斜。”風(fēng)兒是調(diào)皮的家伙，讓世間的一切都生動(dòng)起來(lái)，都落入詩(shī)人的口袋。他把風(fēng)當(dāng)作上帝派來(lái)的使者，在靈敏中撥開(kāi)世俗荒野，去看一個(gè)純潔的大千世界。
在賀知章的狂草中，風(fēng)是一雙巧奪天工的手。在二月的煦日下細(xì)心栽培、裁剪著柳樹(shù)的葉兒。那新綠的柳葉上面還有一層細(xì)細(xì)的絨毛，在輕風(fēng)的撫摸中變得日益成熟。直到那“萬(wàn)條垂下綠絲絳”的一頭秀發(fā)在陽(yáng)光中飄舞，展現(xiàn)著春天里復(fù)蘇的生機(jī)，他始終都希望成為一個(gè)隱士來(lái)品味“風(fēng)”。
在林黛玉的纖弱中，風(fēng)成了吹散她煩惱的寄托。在詩(shī)稿的灰飛煙滅中，她成了大觀園的犧牲品，成了封建禮教的犧牲品�；蛟S，她不知道，風(fēng)是吹走了她詩(shī)稿的焚灰，卻沒(méi)有吹走她滿腹的才氣；風(fēng)是吹走了她悲傷中涌出的鮮血，卻沒(méi)有吹走她無(wú)盡的思念；風(fēng)也吹走了她埋葬的落花，卻沒(méi)有吹走她沉醉的香魂……
風(fēng)啊，你到底是人間的美麗，還是血淚的化身？
描寫(xiě)風(fēng)的作文11
秋天來(lái)臨了，風(fēng)兒陣陣地吹。它一會(huì)兒輕柔，一會(huì)兒兇猛，邁著歡快的步子來(lái)到我們身邊。
聽(tīng)，秋風(fēng)頑皮地吹著梧桐樹(shù)媽媽的身子，它正要吹走那些舍不得離開(kāi)梧桐樹(shù)媽媽的梧桐子，它使勁兒在吹，就是吹不動(dòng)，那些梧桐子抱著樹(shù)枝，不肯下來(lái)，用一種害怕的眼神盯住秋風(fēng)。這時(shí)，秋風(fēng)對(duì)梧桐子說(shuō)：“梧桐子弟弟，如果你不離開(kāi)媽媽，將來(lái)就不會(huì)有更好的發(fā)展，就不會(huì)有自己的娃娃，到老，會(huì)后悔一輩子的！”梧桐子被秋風(fēng)的話打動(dòng)了，準(zhǔn)備好了離開(kāi)媽媽。梧桐樹(shù)媽媽親了親梧桐子：“去吧，我的孩子們！”梧桐子放開(kāi)了樹(shù)枝，乘著秋風(fēng)離開(kāi)了媽媽。
不知過(guò)了多久，梧桐子終于長(zhǎng)成了一棵高大的梧桐樹(shù)，小鳥(niǎo)兒可以在樹(shù)上做巢，人們可以到樹(shù)下乘涼，小朋友還可以在樹(shù)下玩耍。這棵梧桐樹(shù)已經(jīng)要當(dāng)爸爸了，他快樂(lè)得不知道怎么形容。但是，他始終沒(méi)有忘記當(dāng)年的秋風(fēng)哥哥，是他的勸告才使自己不再執(zhí)迷不悟，是他讓一顆小小的梧桐子變成現(xiàn)在的參天大樹(shù)。所以，這棵梧桐樹(shù)怎能忘了這份恩情呢？
今年，梧桐樹(shù)托燕子找到秋風(fēng)，讓他來(lái)到樹(shù)蔭下做客。不一會(huì)兒，一陣秋風(fēng)吹到了梧桐樹(shù)身邊，現(xiàn)在的秋風(fēng)已經(jīng)有了一臉看不見(jiàn)的絡(luò)腮胡子。兄弟再見(jiàn)，他們快樂(lè)得合不攏嘴。
描寫(xiě)風(fēng)的作文12
清晨的風(fēng)，是令人舒適的。它就如一雙溫和的手，輕輕地?fù)崦藗兊哪橗嫞屵�在朦朧之中的人們徹底清醒，迎接新的一天。午間的風(fēng)，是令人溫暖的。它如同一碗濃香四溢的雞湯，把人們從頭頂暖到腳底，從嘴唇香到心里。讓在外地的人們感到家的溫暖，呼吸到家的氣息。
下午的風(fēng)，是令人愉悅的。它好似一把涼扇，輕柔地扇動(dòng)起涼爽的風(fēng)，給工作中的人們送去醒腦的清風(fēng)，讓人心情舒暢，愉快，更加的精力充沛。傍晚的風(fēng)，是令人舒爽的。它猶如一杯清香撲鼻的冰菊花茶，冰冰涼涼的，讓人從一天的辛苦與疲憊的牢籠中脫離出來(lái)，重獲自在的樂(lè)趣夜晚的風(fēng)，是令人陶醉的。它好似一杯芬芳飄遠(yuǎn)的茉莉花茶，茶香悠遠(yuǎn)，香氣彌漫，讓人心中舒緩一切壓力，在彌漫著花香的習(xí)習(xí)微風(fēng)中安然入眠。風(fēng)啊風(fēng)，你是那樣地溫暖舒適，那樣地濃香四溢，那樣的清清涼涼，那樣地清香撲鼻，那樣地芬芳飄遠(yuǎn)！讓人不禁嘆道：風(fēng)，你真是一個(gè)多變的人呀！
描寫(xiě)風(fēng)的作文13
今天上午，我們正在教室上課，忽然風(fēng)來(lái)了。
非常大的風(fēng)，呼嘯而至。
我透過(guò)窗子，看到前面路口的大楊樹(shù)被刮得東倒西歪，發(fā)出“唰唰”的響聲，似乎是在跟風(fēng)求饒，然而風(fēng)并不肯就此罷休，依舊仗著自己的強(qiáng)大戲弄著楊樹(shù)的懦弱。
風(fēng)就像是一個(gè)頑皮的、不懂事的小孩子，發(fā)起脾氣來(lái)怎么也哄不好。你瞧，它把垃圾吹得滿天飛，把葉子刮得滿地跑，頓時(shí)，沙飛石走，塵土飛揚(yáng)，天地間一片昏黃。路上的行人幾乎都不敢張開(kāi)嘴巴：男人們低著頭，瞇縫著眼匆匆趕路，想要趕快逃離這風(fēng)的“戲虐”，然而卻似是徒勞；女人和孩子們用圍巾把頭裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，只露出兩只眼睛；清潔工頂著風(fēng)，弓著身子吃力地蹬著三輪車……
只是一瞬間，風(fēng)忽然就停了。天空又變得澄明起來(lái)；大楊樹(shù)也恢復(fù)了往日的平靜；男人們睜開(kāi)了眼睛，抬起頭繼續(xù)趕路；孩子們迫不及待地取下圍巾，圍著女人嬉戲追逐；只有清潔工停了下來(lái)，打掃著風(fēng)留下的“戰(zhàn)場(chǎng)”……
調(diào)皮的風(fēng)啊，你是又到哪里去“耀武揚(yáng)威”了呢？
描寫(xiě)風(fēng)的作文14
春風(fēng)柔和，秋風(fēng)送爽，冬風(fēng)狂暴。每一種風(fēng)，都因季節(jié)變化而情調(diào)各異。但是，我最喜歡的莫過(guò)于夏日的風(fēng)。
清晨，當(dāng)?shù)谝豢|夏風(fēng)吹進(jìn)花叢中，花兒更加艷麗了，小草更加青翠了，泥土更加濕潤(rùn)了，花和草在風(fēng)中翩翩起舞，天地間的一切仿佛都被夏風(fēng)喚醒了。這時(shí)，花摻和著泥土的芬芳，彌漫在清晨這純潔的世界中，沁人心脾。
白天，驕陽(yáng)似火，空氣是那么悶熱。小草蔫了，樹(shù)枝也耷拉著耳朵，在田野里干活的人們更是汗流浹背。沉重的喘著粗氣。忽然，風(fēng)來(lái)了，它好似清涼的甘露，沁入人們的心田，霎時(shí)，人們情不自禁的佇立在風(fēng)中，任風(fēng)掀起他們的頭發(fā)。不一會(huì)兒，當(dāng)他們?nèi)矶加袥鏊母杏X(jué)時(shí)，不禁脫口而出：“好清爽！”
夜晚，小孩子們躺在床上，望著那浩瀚的夜空，一陣陣涼爽的風(fēng)，拂過(guò)他們的臉頰，很快他們就進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
夏日的風(fēng)，給大地帶來(lái)清香，給人們帶來(lái)涼爽，給世間的一切帶來(lái)快樂(lè)，我愛(ài)夏日的風(fēng)！
描寫(xiě)風(fēng)的作文15
秋天的風(fēng)，是一扇門(mén)。它帶著清涼和溫柔，輕輕地，輕輕地就把我們牽進(jìn)了秋天的宮殿。
秋天的風(fēng)，是一個(gè)小畫(huà)家。你看，它把白x灑給了蒲公英，蒲公英真像一把把降落傘，飄哇飄哇，飄來(lái)了秋天的美麗。金粉是送給太陽(yáng)花的，金色的花瓣真像一枚枚金幣。畫(huà)師把那金幣一扔起，瞧，滿天的金蝴蝶，一只一只，多么美麗！紅色是給高梁的，高梁穿上那紅紅的新衣，在秋風(fēng)搖頭晃腦，搖個(gè)不停，多像一支支燃燒的火把�。�
秋天的風(fēng)，藏著非常有趣的事情。大燕往南飛，小鳥(niǎo)搭新房，還有菊花仙子比美，樹(shù)葉寶寶去遠(yuǎn)行，好多事情都躲在風(fēng)里呢！仔細(xì)去傾聽(tīng)，你一定能聽(tīng)到。
秋天的風(fēng)，吹起了金色的集結(jié)號(hào)，它告訴大家，科天要來(lái)了，秋天要過(guò)去了。烏龜縮進(jìn)了殼，企鵝媽媽織好了保暖袋，蛇正準(zhǔn)備皮……大家都要過(guò)冬了。
秋天的風(fēng)，帶給了我們秋天的快樂(lè)，豐收的喜悅。
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