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【精華】風(fēng)的作文10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的風(fēng)的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
風(fēng)的作文 篇1
古人常說(shuō)修身，齊家，治國(guó)，平天下家庭既是生活之所，更是修身之所。中國(guó)人有著濃厚家國(guó)情懷。國(guó)之棟梁出自家之苗圃，國(guó)家則是由千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭構(gòu)成。由此家風(fēng)敦厚尤顯重要。
像我樣的普通家庭，其實(shí)沒(méi)有太多的規(guī)矩，我的父母都是平凡的蕓蕓眾生的其中之一。他們唯一與常人不同的是會(huì)在春節(jié)期間做豆腐。
中國(guó)人相信，水能滋養(yǎng)人的靈性和覺(jué)悟，這一點(diǎn)就仿佛水對(duì)豆腐的塑造，兩者間有一種不可言喻的共通。在奶奶那一輩家中做豆腐用的是石磨，一推一拉間韻味天成，兌入的是山上的清泉，流出的是涓涓的甜汁兒。用紗布包裹過(guò)濾，濾出是新春的浮躁煩惱，留下的是山間家中的悠遠(yuǎn)寧?kù)o。中國(guó)古人稱(chēng)贊豆腐有和德。吃豆腐的人能安于清貧，做豆腐的人也懂得順其自然，然而做豆腐是一件很吃苦的活計(jì)。早晨聞雞起身，傍晚挑著擔(dān)子伴月而歸。安于清貧，并能在其中咀嚼出甜味，是父母的標(biāo)志，同時(shí)也是家風(fēng)的特征。
在新年后的早春，奶奶會(huì)去菜圃的附近采茶。茶樹(shù)頂?shù)闹l上嫩生生的葉尖盎然挺立，炒制時(shí)，一搡一揉，一飲一啄自有定數(shù)。早春新碧，就這樣被裝進(jìn)了罐子，供人們享用清新美妙味道。奶奶其實(shí)除了采茶制茶，還會(huì)很多東西。打豬草、插秧、炒貨等都很拿手，而且手上的`活計(jì)干的十分麻利。奶奶的勤勞讓我們意識(shí)到它能讓我們擺脫三大災(zāi)禍：寂寞、惡習(xí)、困頓。勤勞已然涵蓋在中國(guó)人民三千年的家庭歷史中。
據(jù)奶奶回憶，那個(gè)時(shí)候不勤勞根本就吃不飽肚子。通向面包的小路蜿蜒于勞動(dòng)的沼澤之中，沿向衣裳的小路從一塊無(wú)花的土地中穿過(guò)。無(wú)論是通向面包的路還是通向衣裳的路，都一段艱苦的歷程。老一輩的人早已把往日的苦難當(dāng)做一種精神，一種積極面對(duì)生活，勤勞節(jié)儉的家風(fēng)傳承給我們這一代。
家風(fēng)，塑造孩子的無(wú)形力量，家庭的生活方式，文化氛圍都構(gòu)成了家風(fēng)，顧名思義，家風(fēng)就是一個(gè)家庭的風(fēng)氣，風(fēng)格和風(fēng)尚。羅蘭曾說(shuō)：生命不是一個(gè)可以孤立成長(zhǎng)的個(gè)體，它一面成長(zhǎng)，一面收集沿途的繁花茂葉。它又似一架靈敏的攝像機(jī)，沿途攝入所聞所見(jiàn)，每一分，每一寸的日常小事，都是織造人格的纖維。環(huán)境給一個(gè)人的影響，出有型的模仿以外，更重要的是無(wú)形的塑造。從小家里人告訴我做人要懂得寬容理解，這樣人活著才不會(huì)太累，還能培養(yǎng)一定的胸懷，胸懷寬廣才能有康莊大道。我們家本著勤勞，安貧樂(lè)道的理念來(lái)構(gòu)建我們家的家風(fēng)。
在我眼里，于清貧，以求圣賢之道為樂(lè)；于勤勞，以求索心之所向?yàn)榛?shù)年家風(fēng)，染于蒼則蒼，染于黃則黃。于家，這是風(fēng)范，于人，那是修養(yǎng)。
風(fēng)的作文 篇2
我的老家在社旗縣城郊鄉(xiāng)一個(gè)偏僻的小鄉(xiāng)村，說(shuō)起家風(fēng)，還得從我老爺那一輩說(shuō)起。
我們家在老爺那個(gè)時(shí)代很貧窮，可是老爺酷愛(ài)學(xué)習(xí)，家里沒(méi)錢(qián)讓他上學(xué)。于是他就跑去給地主家當(dāng)長(zhǎng)工，他的條件是不要工錢(qián)，只要上地主家辦的私塾。經(jīng)過(guò)幾年學(xué)習(xí)，老爺不僅成績(jī)優(yōu)異，更是練得一手好字，每當(dāng)逢年過(guò)節(jié)，大半個(gè)村子里的人到我家找老爺寫(xiě)對(duì)聯(lián)。雖然家境貧寒，地位卑微，但是老爺知書(shū)達(dá)理又樂(lè)于助人，在村子里很受人尊敬。
由于老爺愛(ài)學(xué)習(xí)，所以我的.爺爺從小也很愛(ài)讀書(shū)。雖然出生農(nóng)民，但他勤奮好學(xué)，成績(jī)優(yōu)異，考上中專(zhuān)改變了自己的命運(yùn)，后來(lái)他從了政，甚至走上了領(lǐng)導(dǎo)崗位。雖然當(dāng)上了領(lǐng)導(dǎo)，但爺爺兩袖清風(fēng)，受人愛(ài)戴。退休后的爺爺在家也是手不離卷，我經(jīng)�？吹綘敔斶吙磿�(shū)邊記筆記，我們家光爺爺?shù)墓P記本都有厚厚的好幾摞。爺爺愛(ài)看書(shū)，懂的也特別多，鄰居們有什么事情，都愛(ài)找他商量。他常說(shuō)：知書(shū)才能達(dá)理。
受到他們的影響，我的爸爸、姑姑都愛(ài)學(xué)習(xí)，也都考上了不錯(cuò)的大學(xué)。
爺爺經(jīng)常告誡我們：要樂(lè)善好施，耕讀傳家。意思是要樂(lè)于助人，心存善良；要靠自己的勞動(dòng)和勤奮學(xué)習(xí)來(lái)?yè)Q取美好生活。
到了我這一代，我也要繼續(xù)努力，發(fā)揚(yáng)光大，讓我們的家規(guī)一代接一代的傳承下去。
風(fēng)的作文 篇3
幾段枯燥的英語(yǔ)聽(tīng)力和一曲《風(fēng)居住的街道》是每天睡覺(jué)前必須要干的一件事。記得第一次聽(tīng)這首曲子是給別人踩空間時(shí)無(wú)意中聽(tīng)到的，婉轉(zhuǎn)凄涼的曲子竟給我一種似曾相識(shí)的感覺(jué)。
有些事和物確實(shí)有如此大的魅力，不需要慢慢適應(yīng)的過(guò)程，只是不經(jīng)意間的邂逅，就能深深印入腦海。古時(shí)，俞伯牙和鐘子期有“高山流水遇知音”，而《風(fēng)居住的街道》對(duì)我而言，也亦是知音。
每次聽(tīng)這首曲子，原本煩悶、急躁的心都會(huì)平靜下來(lái)化成一汪清泉，輕閉雙眼，腦海中就會(huì)浮現(xiàn)出一片清新、寧?kù)o的畫(huà)面——一片翠竹、一彎清流、一座小屋、一把琴、一個(gè)人。畫(huà)面里的人經(jīng)常是一襲青衫，一臉愁容，纖長(zhǎng)的十指在琴間來(lái)回走動(dòng)，好像在訴說(shuō)著什么難以忘懷的往事一般……如此凄美的境地，不是現(xiàn)在這種燈紅酒綠的世界可以比擬的。如今的生活，多給人一種枯燥、心累的.感覺(jué)，每個(gè)人純潔的內(nèi)心都會(huì)被這滿(mǎn)是污濁的社會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)的吞噬。趁著內(nèi)心還剩一點(diǎn)點(diǎn)純潔的時(shí)候，試著聽(tīng)聽(tīng)《風(fēng)居住的街道》，沖淡內(nèi)心的污垢吧，或許你不喜歡它，覺(jué)得整個(gè)調(diào)子太凄涼，可你想想，如今生活在這世俗的社會(huì)中的這種凄涼與曲子相比，那一點(diǎn)點(diǎn)的悲傷又算得了什么呢？
物質(zhì)與思想相比，思想的清凈更為重要不是么？只要內(nèi)心保持一片清淡與平靜，那生活中形形色色的挫折與困難都不過(guò)是過(guò)往云煙罷了，與其讓自己心累，不如保持一顆水一樣的心，看淡人間的一切榮華，去尋找一片屬于自己的心靈上的花�！�
風(fēng)的作文 篇4
媽媽的愛(ài)是什么？是冬日里一杯溫暖的熱可可，是春日的一束暖陽(yáng)，是夏日里的一個(gè)冰涼雪糕，是秋日里一只美麗的蝴蝶……
記得那是上個(gè)月發(fā)生的事情了。
一天早晨，我起不來(lái)床，想要再多睡一會(huì)兒，頭很暈很暈。我準(zhǔn)備上學(xué)了，眼淚不知怎么回事竟然涌了出來(lái)，不知道為什么，就是感覺(jué)很委屈。
到了班里，我的頭一直昏昏沉沉，身體卻一直在發(fā)抖，就像是掉進(jìn)了冰窟窿里。第二節(jié)課時(shí)，我終于撐不住了，同桌叫來(lái)老師，老師摸了摸我的.頭說(shuō)我發(fā)了燒，并讓我給媽媽打電話(huà)讓她來(lái)接我。
媽媽帶我去了醫(yī)院，一量體溫竟然燒到了40℃，護(hù)士給我打了一針退燒針，疼急了，醫(yī)生又開(kāi)了藥讓我吃下去，然后在急診室觀察。人一生病就特別脆弱，特別委屈，加上頭暈的厲害，我只想讓媽媽像小時(shí)候一樣抱著我，似乎只有那樣才能好受些。
媽媽緊緊的摟著我，還輕聲的哼著歌拍著我的肩膀，我頓時(shí)感到心里很安慰很踏實(shí)，漸漸地困意上來(lái)了不知不覺(jué)我就睡了過(guò)去。
等我醒來(lái)時(shí)天已經(jīng)大亮了，而媽媽還保持著昨天晚上抱著我的那個(gè)姿勢(shì)，原來(lái)媽媽就這樣整整抱了我一晚上動(dòng)都沒(méi)有動(dòng)過(guò)�？粗鴭寢屍v的臉龐，我感動(dòng)的又流下淚來(lái)。
媽媽我愛(ài)你，你永遠(yuǎn)是我的避風(fēng)港！
風(fēng)的作文 篇5
“沾衣不濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”。無(wú)論何時(shí)，我的身邊總會(huì)有一陣風(fēng)。而，故鄉(xiāng)所飄蕩的風(fēng)，不比從前又勝似從前。
春忙之風(fēng)
“鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田�！贝藭r(shí)雖不是初夏的四月，卻也離不了多遠(yuǎn)。不先播種，哪來(lái)收獲？為了秋天有一個(gè)好的收成，我和父親早早地來(lái)到自家的田里，一路上都是辛勤勞動(dòng)、有說(shuō)有笑的身影，左田頭的阿婆在笑著和隔壁的何嬸打招呼；右田頭的三叔抬起頭透過(guò)斗笠望了望天上明媚的太陽(yáng)；村口的大黃不知怎的，竟也在田坎上嗅著剛栽下去的秧苗。在這么一派祥和的氣氛里，我竟也不知不覺(jué)地一腳踩空，踏進(jìn)了自家的田里。
田不大，卻也方方正正，也就是它養(yǎng)活了我父親的那一輩，從而才有了我，那么，這畝田也算我半個(gè)親人吧。
父親從背篼里取出綠油油的秧苗，在陽(yáng)光底下的秧苗沾著露水閃閃發(fā)光，那象征生命的綠色不由得更加的鮮艷。我和父親卷起褲腿至大腿處，脫下鞋子和襪子，踏進(jìn)了還帶有一絲溫暖的田里。剛一下去，我的腿就踏上了溫暖的沙泥上，可沒(méi)等我邁出一步便不由自主地陷了下去，田地就像一只深淵的大嘴，想一口把我吞下去。我不由得有些驚慌，只得求助地看向父親，只見(jiàn)父親指了指他身下的田，我順著他的手看下去，原來(lái)我已經(jīng)停止往下陷了，原來(lái)是虛驚一場(chǎng)。父親笑著說(shuō)：“看來(lái)你也經(jīng)歷了當(dāng)年我被你爺爺上的一課。記住，不要被事物的表面現(xiàn)象迷惑，就像這田一樣，它的內(nèi)在是深不見(jiàn)底的，一眼，什么也望不出來(lái)。只有親身經(jīng)歷才能發(fā)現(xiàn)事物的本質(zhì)�！蔽宜贫嵌狞c(diǎn)點(diǎn)頭，和父親開(kāi)始插秧。
畢竟是第一次，我插下去的秧總像是沒(méi)睡醒的孩童，東倒西歪的，反觀父親那邊，一個(gè)個(gè)站得筆直，宛如一柱擎天。我只得向父親求助。父親說(shuō)：“插秧是個(gè)技術(shù)活，你得讓你的手和秧形成一條直線(xiàn)，然后直接用力地扎下去，一氣呵成，這樣才有效果�！蔽业玫搅烁赣H的真?zhèn)�，興致勃勃地拿出一只秧苗，揮手插了下去，我突然有一種感覺(jué)，自己的手和秧苗仿佛成為了一體，順手一插，它便筆直地站在了田里。我仿佛打了一注強(qiáng)心劑，賣(mài)力地舞動(dòng)起來(lái)。
頃刻之間，父親和我便插完了整畝田。我站在田坎上，望著這片頭發(fā)般密集的秧苗，心中不由生出一絲驕傲。一陣微風(fēng)吹過(guò)，捎走了干活后的一股熱意。風(fēng)淅淅，雨纖纖，難怪春愁細(xì)細(xì)添。
農(nóng)家之風(fēng)
“日上三竿過(guò)中去，閑來(lái)農(nóng)家吃耕耘”。忙完插秧已是正午，大家聚在一起，到村里廣場(chǎng)吃春耕飯。春耕飯是我們家鄉(xiāng)的傳統(tǒng)，是為了讓秋天的收獲更加豐富而準(zhǔn)備的，說(shuō)白了就是大鍋飯。在這一天，家家戶(hù)戶(hù)都不允許自己做飯，因?yàn)橹v究一個(gè)紅火的氣氛，所以要想吃飯，只能到廣場(chǎng)上參與烹飪，要是沒(méi)有參與烹飪，那你就別想吃飯了。所以，帶著一絲無(wú)奈，我只得代表我們家和其他的小伙伴一起做飯。
正午的太陽(yáng)有一絲毒辣，我只得拿出我畢生所學(xué)去做出一道能夠入口的菜。炒土豆絲？不不不，太簡(jiǎn)單了。炒白菜？不不不，太平常了。有了，干脆燉湯吧，就來(lái)個(gè)思南地地道道的小雞燉蘑菇。
我從三叔那里接過(guò)一只殺好了的雞，把它的肉切成小塊，然后把山里的.清泉和蘑菇通通裝到一口大鍋里。對(duì)于燉湯，最有難度的莫過(guò)于對(duì)火候的掌握了。我用吹火筒引起火，又是一陣風(fēng)掛過(guò)，把黝黑的吹煙吹到我的眼睛里，不由得淚水灌滿(mǎn)了雙眼，抬眼望望天，只覺(jué)得人生一片昏暗，因?yàn)楸粺熝摹舯诘陌⒅窨吹轿疫@么一副大花臉，指著我開(kāi)懷大笑起來(lái)。
燉完雞，也是時(shí)候到飯點(diǎn)了。大家陸陸續(xù)續(xù)地將做好的菜端上來(lái)，有的流光溢彩，有的樸實(shí)無(wú)華，但更多的還是對(duì)自己的期待。我當(dāng)然也很期待那一道把我熏出眼淚的小雞燉蘑菇有人喜歡，但事實(shí)證明在做飯這條路上我還有很長(zhǎng)一段路要走，因?yàn)槌赃^(guò)一筷子的人總會(huì)精準(zhǔn)地避開(kāi)我的這道菜。難受，香菇。好在桌上好吃的不少，可以緩解我這悲痛難平的心情。像散著股股熱氣的菜豆腐；冒著清香的甜米酒；以及用自家養(yǎng)的山豬做的胡蘿卜炒肉絲，都嫵媚地撩逗著我的味蕾，一筷子下去，還能看見(jiàn)那金黃欲滴的油汁，分外誘人。頗有一種“眾賓歡也”的氛圍
山歌之風(fēng)
吃著吃著，有人開(kāi)頭唱起了山歌，唱的是我們銅仁的本土故事豆腐果，那宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的唱腔，空靈動(dòng)聽(tīng)宛如天籟，鄰座的小伙子們也按捺不住了，紛紛用自己的手打起來(lái)節(jié)拍，山上的喜鵲也嚶嚶地叫著，為這宏大的音樂(lè)會(huì)伴奏。我也不由得起了興，唱起了思南本土的《思南姑娘大腳板》：
“這里是我親愛(ài)的烏江
揚(yáng)帆遠(yuǎn)航
烏江綠
我在貴州等你我把你深深?lèi)?ài)上”
就這樣，一首接著一首，一聲高過(guò)一聲，漢子們將山歌唱得震天響，姑娘們又將它唱得水靈靈。我的身邊不時(shí)又掛過(guò)一陣風(fēng)，將歌聲捎向遠(yuǎn)方……
風(fēng)的作文 篇6
家風(fēng)是社會(huì)的細(xì)胞。良好的家風(fēng)，必然會(huì)形成良好的社會(huì)風(fēng)氣。這是民族興旺發(fā)達(dá)，國(guó)家繁榮昌盛的必要條件。
家風(fēng)雖是一家之風(fēng)范，卻是鑄造子女成才的熔爐。家風(fēng)就像一棵樹(shù)，一棵枝葉如蓋的百年大樹(shù)，子子孫孫都在它的蔭蔽之下。
現(xiàn)在很多三口之家家風(fēng)的傳承更多的靠父母的影響，而父母親依靠自己從先輩熏陶中得到的定力，結(jié)合在日常生活中習(xí)慣性的言談舉止?fàn)I造了特定的家風(fēng)，而這對(duì)未成年人的`影響是巨大的。家風(fēng)對(duì)孩子的成長(zhǎng)既是一種耳濡目染、潛移默化的教育，又是孩子行為規(guī)范的“調(diào)節(jié)器”，更是陶冶孩子道德情操的天然“熔爐�！�
家風(fēng)對(duì)于一個(gè)家庭或家族來(lái)講，它是一項(xiàng)比金子更珍貴的精神財(cái)富。
那我們的家，家風(fēng)又是什么!
我的父母都脫胎于40年代純樸的農(nóng)村，父母的先輩對(duì)他們的熏陶是勤勞儉樸、誠(chéng)實(shí)為人，于是傳承下來(lái)我們就養(yǎng)成這種品質(zhì)。
憶往昔，父親在云南省楚雄市服兵役26年，母親隨軍帶著我和姐姐住在部隊(duì)旁。父親只有周日回家，回到家中顧不上休息，帶著我們姐倆上山砍柴。采野果。拾野菌……補(bǔ)貼家用。當(dāng)時(shí)，父親每月工資50多元，還要定時(shí)寄給奶奶。外公。外婆。雖然生活艱苦，可我和姐姐的童年是無(wú)比幸福的。父親告誡我們：“吃得苦中苦，方為人上人。”
母親拖病既工作又照顧家庭，兢兢業(yè)業(yè)，勤儉持家。小時(shí)候，我和姐姐的衣。褲。鞋都是母親手工縫制的。母親要求我們站有站相，坐有坐相，要注意儀態(tài)。常常對(duì)我們說(shuō)：“做事要誠(chéng)信，答應(yīng)別人的事，一定要做到，對(duì)人要友善，對(duì)得起自己也對(duì)得起別人�！边@些話(huà)對(duì)我們的影響很大。
在現(xiàn)行環(huán)境下，我們對(duì)兒子的要求則是勤奮好學(xué)。尊老愛(ài)幼。誠(chéng)信為本。
記得在兒子上學(xué)前班時(shí)，老師要求他們用油畫(huà)棒畫(huà)一幅畫(huà)，兒子小手一揮，在家里雪白的墻上畫(huà)開(kāi)了。孩兒他爸回家看見(jiàn)了問(wèn)：“是誰(shuí)把我家的墻涂成‘‘花貓‘‘了？”兒子一本正經(jīng)的答道：“呀!墻怎么花了？反正不是我畫(huà)的�！边@話(huà)可把他老爸氣壞了，最后在我們循循善誘之下，兒子認(rèn)識(shí)到事情做錯(cuò)了不要緊，必須要誠(chéng)實(shí)，不能說(shuō)謊，有什么事都可以說(shuō)出來(lái)與家人溝通。我們也尊重孩子的想法，盡量做到民主。
兒子今年上三年級(jí)了，每次在街上看到年老。殘疾的乞丐，都會(huì)主動(dòng)把自己的壓歲錢(qián)拿出來(lái)送給他們。雖然錢(qián)不多，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)也是杯水車(chē)薪，可我感到很欣慰，兒子明白做人要多與人為善，懂得互相尊重，有愛(ài)心了。
現(xiàn)在的孩子和我們這代人最大不同是，他們生活在信息時(shí)代，學(xué)習(xí)成為他們重要的生活方式。信息時(shí)代的到來(lái)，所有人都面臨著信息的更迭，很多東西很快就會(huì)落后。無(wú)論是思想觀念還是知識(shí)結(jié)構(gòu)，家長(zhǎng)也許該向孩子學(xué)習(xí)很多。在孩子面前，家長(zhǎng)不再是一成不變的權(quán)威了，家長(zhǎng)需要和孩子一起成長(zhǎng)。
因此，我們一定要給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭氛圍。孩子生活在和諧溫暖的家庭，受到積極健康的精神影響，才能心情愉快，積極進(jìn)取，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
風(fēng)的作文 篇7
風(fēng)，只是一種滋潤(rùn)大地的物；風(fēng)，只是一種帶給人們涼爽的物；風(fēng)只是一種與白云作伴的物；風(fēng)，只是一種在窗邊徘徊的物；其實(shí)，風(fēng)，就只是一個(gè)見(jiàn)證時(shí)間的物。
春天是一縷輕輕吟唱的和風(fēng)，一捧溫暖明亮的陽(yáng)光；春天是聲聲婉轉(zhuǎn)清脆的鳥(niǎo)語(yǔ)，片片馥郁醉人的花香；春天是青青草尖上的一顆露珠，紅紅花朵上的一抹彩霞；春天是種子破土而出的拱動(dòng)的力，樹(shù)木拔節(jié)的暄響的節(jié)奏；春天是透明純凈的夢(mèng)，火熱沸騰的歌，靈感流溢的詩(shī)；春天是孩子臉蛋上的天真無(wú)邪，姑娘面頰上的秀美羞怯；春天是我們用汗水、勤勞和智慧栽種的一茬茬的希望、夢(mèng)幻和理想。
秋天是四季中最唯美、多情的季節(jié)。當(dāng)你獨(dú)步小徑神思隨桂花香韻蕩開(kāi)；當(dāng)你與朋友徜徉楓林沉醉于秋葉飛紅、層林盡染；當(dāng)你與愛(ài)人孩子舉杯邀月祈愿人長(zhǎng)久、月長(zhǎng)圓，就會(huì)發(fā)現(xiàn)秋天是這樣靜美、甜蜜、浪漫。
夏天是個(gè)變臉的季節(jié)，它時(shí)而哭，時(shí)而笑。一會(huì)晴空萬(wàn)里，碧空如洗，天高云淡，驕陽(yáng)似火；一會(huì)天低云暗，烏云密布，狂風(fēng)怒吼；一會(huì)天公大發(fā)雷霆，電閃雷鳴；一會(huì)瓢潑大雨，傾盆滂沱；一會(huì)瀟瀟雨歇，虹橋飛架南北。
冬天站在陽(yáng)臺(tái)看雪花一片一片的.飄落，我仿佛聽(tīng)到了雪花的輕聲細(xì)語(yǔ)。我知道，以這樣的姿態(tài)飄然而落我鐘情的大地，河山，還有草木你們多情的目光，會(huì)把我包裹。我知道，我的純潔，我的晶瑩會(huì)讓那首古老的情歌，又一次在人們的心里裊裊升起。有沒(méi)有人知道我是因?yàn)榧拍嫒黄鹞�；有沒(méi)有人知道我是因?yàn)楣聠味Y(jié)伴而行；有沒(méi)有人知道我在天空中的痛苦掙扎；有沒(méi)有人知道我與寒流的不期而遇，被那朵最后凋零的菊花冷嘲熱諷了多久。我知道飄落的結(jié)局，請(qǐng)不要把我捧在手心，請(qǐng)給我多停留一刻的時(shí)間。
風(fēng)，就是這樣，無(wú)處不在。使我們想抓抓不住，想摸摸不著，想聽(tīng)聽(tīng)不了。就像時(shí)間，時(shí)間的流里，淹沒(méi)了我，淹沒(méi)了你，淹沒(méi)了他，淹沒(méi)了我們所有的人。
風(fēng)的作文 篇8
從古到今，擁有一個(gè)好家風(fēng)是一個(gè)大家長(zhǎng)久昌盛的關(guān)鍵，我的家中，就有一個(gè)非常良好的家風(fēng)。
在我們家中，不論年長(zhǎng)還是年幼，相處得都很融洽，不熟悉的人還以為我們是朋友呢！閑暇的`時(shí)候我們經(jīng)常一起打打鬧鬧，媽媽有時(shí)候會(huì)撓我一下，我會(huì)被突然癢到而笑得前俯后仰。然后——我會(huì)以牙還牙撓得她卷成一團(tuán)，笑得滿(mǎn)臉通紅地向我“舉白旗投降”。我們不像古代家庭里那么講究尊敬長(zhǎng)輩，我們喜歡開(kāi)玩笑，喜歡一起玩，在這樣的環(huán)境下成長(zhǎng)，讓人覺(jué)得倍感輕松，使我變成更加陽(yáng)光。
天都會(huì)有晴雨，家也會(huì)有陰霾。記得有一次，我們因各自的不同的理念、不同的觀點(diǎn)，互相爭(zhēng)執(zhí)而吵了起來(lái)，瞬間和睦的家劃分為大三大領(lǐng)地。整整一天大家都只顧自己的事，什么聲音也沒(méi)有靜得連根繡花針掉地上也得嚇一跳，整個(gè)房間就像是將要拆遷而空無(wú)一人的房子一樣。到了晚上，我們都餓了，這時(shí)爸爸發(fā)出了提議：“我們出去吃個(gè)飯吧，我請(qǐng)客。”頓時(shí)笑聲鬧聲又像插了翅膀一樣飛進(jìn)了我家，我們欣然接受了爸爸的提議。飯后我們又和之前一樣有說(shuō)有笑，一個(gè)令人頭疼的麻煩就被“一頓飯”輕松地解決了。
也許是在別人家里，這會(huì)令這個(gè)家烏煙瘴氣�？墒窃谖覀兗乙�?yàn)楸舜酥g的默契，生活得幸福美滿(mǎn)。
風(fēng)的作文 篇9
秋天的風(fēng)，是一位魔術(shù)師。它帶著清涼和溫柔，輕輕地，輕輕地，趁你沒(méi)留意，把秋天的大門(mén)打開(kāi)了。
秋天的風(fēng)，有一盒油畫(huà)棒。它把紅色給了高粱，高粱好像微笑著說(shuō)：“謝謝你秋風(fēng)�！彼呀瘘S色給了稻谷，稻谷在風(fēng)中微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“我會(huì)越長(zhǎng)越好的�！彼腰S色給了桂花，它的香味讓秋天變得更濃郁芬芳。郁金香得到的顏色就更多了有粉紅的、寶藍(lán)的和桔黃的……郁金香愉快的在秋風(fēng)里頻頻點(diǎn)頭。
秋天的風(fēng)，有一籃水果。石榴熟得都笑了，露出了一排排潔白的牙齒真可愛(ài)。蘋(píng)果樹(shù)上的蘋(píng)果也都熟了，那紅通通的臉蛋像一個(gè)個(gè)紅燈籠。這時(shí)，桔子、香梨、柿子……焦急又大聲地說(shuō)：“我的'果肉可甜了，快來(lái)吃我呀�！�
秋天的風(fēng)，把森林吹成了金色的海洋。大地都鋪上了厚厚的黃地毯。小動(dòng)物互相轉(zhuǎn)告準(zhǔn)備過(guò)冬。小螞蟻找來(lái)米粒做糧食。小蛇加緊挖洞睡大覺(jué)。灰雁們告別大家排成隊(duì)飛向南方。森林里的小動(dòng)物都準(zhǔn)備好了過(guò)冬。
秋天的風(fēng)，帶給大地是一曲豐收的歌，給小朋友的是一首歡樂(lè)的歌。
風(fēng)的作文 篇10
清晨，佇立在幽靜的陽(yáng)臺(tái)上聽(tīng)風(fēng)，是我最愉悅的享受。云淡風(fēng)輕，一片樹(shù)葉的舞動(dòng)也是美的。即使只看看葉片的露珠輕細(xì)滾動(dòng)的景象，也是那般的有情調(diào)，有品味。
風(fēng)一陣陣地流經(jīng)我的耳朵，竟好象在帶走一些煩悶，又送來(lái)一絲清涼。仿佛洗滌著一首空靈的歌。
只是，風(fēng)究竟是什么樣子呢？
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，風(fēng)是一種奇異的存在。春夏秋冬，朝午暮夜，風(fēng)都有不同的樣子。哪怕是每一分，每一秒，風(fēng)都有新鮮的.變化。然而，風(fēng)卻幾乎是無(wú)以辯認(rèn)的。因?yàn)樵谌魏我粋�(gè)角落，風(fēng)都不落痕跡。
站在陽(yáng)臺(tái)，風(fēng)是這樣飄忽，又是這樣真實(shí)，與我的心情，彌漫，融合……
我曾追過(guò)風(fēng)，卻不曾捕捉風(fēng)。追風(fēng)是暢快的，但不管怎樣，人永遠(yuǎn)追不到風(fēng)前面。風(fēng)是空氣，卻不是普通的那一種，風(fēng)也普通，卻因?yàn)榱鲃?dòng)，神秘而不同。
風(fēng)到底是什么樣子呢？
我把自己向風(fēng)敞開(kāi)，用一切迎接風(fēng)的輕盈。
我聞到縷縷清馨的花香與嫩葉的氣息是風(fēng)的味道；我聽(tīng)到樹(shù)葉的颯颯響聲，這是風(fēng)的聲音；我感到自己的衣裳在輕輕劃動(dòng)，像船漿在水中，這是風(fēng)的心情。
我還是不知道風(fēng)的樣子。
也許，花瓣柔柔的顫抖是風(fēng)的樣子；溪水微微的蕩漾是風(fēng)的樣子；月光悠悠的舞蹈是風(fēng)的樣子；我靜靜流動(dòng)的心也是風(fēng)的樣子。
啊，我終于找到了風(fēng)的樣子。原來(lái)，有著什么樣的心情，風(fēng)就是什么樣子！風(fēng)的樣子來(lái)自于心情的波動(dòng)而動(dòng)……