【必備】描寫風的作文5篇
在學習、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的描寫風的作文5篇,歡迎大家分享。
描寫風的作文 篇1
星期四臺風瘋狂地吹來了。
電視上顯示著黃色臺風信號。樹葉被吹得沙沙地響著,沙子也被吹得到處都是。我5點的時候被外面的狂風給吵醒了。我向外面一看,外面漫天卷地,好大的巨風呀!外面的沙子都好像龍卷風一樣卷在一起。
6點了,我去吃早飯,還是聽到外面的風聲,我有點懷疑這是臺風。突然媽媽說:“今天黃色臺風,學生不用上學!蔽乙幌耄哼@么大的臺風當然不會上課了。我高興極了?墒怯信_風什么地方也去不了,還有老師沒發(fā)短信還不知道要不要上課?我背著書包就走了,看見外面的情景,好可怕呀!有2棵樹被吹倒了,而且天空還飄著雨傘。
到了8點,老師發(fā)短信說不用上課。我爸爸要把我送到爺爺家。在路上,許許多多的樹都被吹到了,有些騎單車都翻了,有些人的雨傘都在漆黑一片的天空上飄,左飄飄,右飄飄,飄來飄去,看得你眼都花了。我看到最嚴重的是一個開電單車的一個男的,被一輛大卡車撞上了。
到了爺爺家,臺風越來越大,我爺爺家旁邊的樹被臺風吹得嘩嘩的響聲,屋子的門都被臺風給關上了。到了下午,臺風開始變小了,樹葉慢慢的停下了,樓下有開始了小朋友歡聲笑語,太陽也慢慢的升了起來,烏云走了,白云來了。
我覺得臺風是一個非常不好的天氣,因為臺風來了,很多地方都會有災難。
描寫風的作文 篇2
記得上小學時,有一節(jié)美術課老師要我們畫風。我一直想風這空靈的精靈,怎么畫才好,經(jīng)老師一番指點才恍然大悟,風雖無形無色,我們卻可以時時在別的東西上發(fā)現(xiàn)它的存在呢!
我想風是世上最簡單又最詭怪的精靈了。你看,它從不用艷麗的色彩裝扮自己。它很坦誠、直率,胸無城府。但這個調皮的鬼精靈總是讓我們難以捉摸。它來去無蹤,卻又固執(zhí)地讓我們知道它的存在。它調皮地揚起你的衣袂,拖起你的秀發(fā),摩挲你的臉龐,或是喚醒地上的枯枝敗葉,隨它翩躚起舞。這個很有號召力的精靈啊!它甚至可以追趕滿天陰霾的烏云而你卻怎么也捉不住它。
風可以很淘氣,也可以很傲氣,仿佛是少年的輕狂與桀驁不馴。它撥弄著海,讓這個心平氣和的老人火冒三丈,掀起了巨浪,把那些巨大的翡翠摔成塵霧和水沫。而它卻呼笑著狂笑著不知躲到哪去了。在水上玩膩了,它倏地跑到了林間,這個不述之客,常常攪得樹林不得安寧。它像個傲氣十足的霸王,讓樹兄弟對它卑躬屈膝,點頭哈腰。我想樹的家族沒有接待過比它更霸道的客人吧。風這個霸王竟讓管據(jù)天空的龐大的云系家族也畏懼三分。只要風神一到,云朵就不得不順著它的意愿,時而變成一塊大棉絮,時而又變成一匹駿馬。有時風收攏著烏云,像驅趕著無數(shù)的黑色野馬,狂怒地在天池里咆哮,讓天地一片渾濁。
風又可以很飄逸很溫柔。溫柔的春風就像小妹妹的嫩手掀起你的衣角,它讓小雨絲絲如網(wǎng)般斜織,輕盈似蜻蜓點水。它有時觸著草尖并輕輕地拂著行人的臉頰,有時又讓樹葉在枝條上跳起歡樂的舞蹈,有時又鉆進花叢,撩得花兒擠眉弄眼。
朋友,若你佇立在風中,你的心中又會涌起什么樣的情愫呢?
描寫風的作文 篇3
編者按:風是自由的,風也是最任性的,可是只要他愿意,風也可以很溫柔。下面我們一起看看這篇《風》。
風是上天的寵兒。
在每個夜色濃醇的晚上,我多想化作風的詩歌。拋開世俗,整個世界只有我的聲音。萬物輕輕地,隨之旋律。
風是自由的。沒人會讓他停下,或者說,沒人能讓他停下。他能夠去任何地方,在任何時間。他看見過喜馬拉雅山脈的皚皚白雪,也看見過寧靜祥和的江南人家;他看見過古猿捕獲獵物后歡呼雀躍,也看見過科學家們對著復雜的機械屏息凝神。他有著最豐富的閱歷,像一名看透世事滄桑的老者,什么事也激不起他古鏡般的心。
然而,風也是最任性的。或許是不高興了,又或許根本沒有原因,他發(fā)作了。他以無比的力量卷起樹干巖石,卷起鋼筋混凝土,猛烈地撞擊任何阻攔他的事物。他帶著他那憤怒的咆哮“呼——”于是一大片地區(qū)狼藉不堪。他像一個七八歲的男孩,動若脫兔。
可是只要他愿意,風也可以很溫柔。于是你在某個秋天的傍晚,便聽見他輕輕吟唱的聲音。他夾著晚間濕潤的水汽,撫摸你的臉頰。你心中突然一動,在晚風中想起那個忘不掉的像風一樣溫柔的人。
有人說過:當你想念某人時,你的想念就會變成風到那個人的身旁。風很愿意代替你去照顧遠方的她。
不過風沒有詩。他只有他自己,他自己的心。
于是,你就聽見了他輕輕告別的聲音。他不曾帶來過什么,除了你心中蕩漾開來的漣漪。然后他離開。
他只是想讓你知道,然后,再見。
描寫風的作文 篇4
就這樣,風染紅了樹林,隨處都是哀愁!又是一個分離的季節(jié)。
你在這里,而他們,卻在那里。
你獨自一人坐在他鄉(xiāng)的臺階上,唱著別離的痛苦。風輕輕地拂過你的臉龐,晶瑩的'淚珠就揮灑在了這片陌生而又熟悉的土地上。母親的旁邊少了你的身影,只能帶上你的茱萸在高山與你相呼相應。
風悄悄地把你刮到了這里,而把思念留在那里。
你靜靜地坐在亭臺樓閣中,酒似水流。孤獨哀傷之中,你吟出了“但愿人長久,千里共嬋娟!”遠方的弟弟應該也和你一樣空悲切,難消愁吧?人間的溫情冷暖就在風中被你看透了。你不向往凄冷的天上人間,這才是你的家。
風吹著你的胡須,帶走了你的眼淚,卻帶不走你的哀愁。
風就這樣無情吹著,吹散了一切;風又是那樣溫和,把失散的人們又聚在了一起。
一片紅色的土地,風又在呼呼地吹,是哀愁?是悲愁?
描寫風的作文 篇5
秋天的風,是一把鑰匙。它帶著快樂和歡喜,輕輕地,輕輕地,趁你不注意,就把秋天的大門打開了。
秋天的風,是色彩斑斕的調色板,秋天的風,有一些神奇的藥水。你看,它把快樂的藥水給了在草地上放風箏的孩子,孩子們的風箏越飛越高,孩子們樂的手舞足蹈(好象一般是春天放風箏,如改“孩子們快樂地秋游”,如何?)。它把豐收的藥水給了農(nóng)民伯伯,高粱漲紅了臉,谷子笑彎了腰,農(nóng)民伯伯更是樂的不可開交。(建議寫人們的變化的這一段放在寫動物變化的段之后。)秋天的風,藏著好多種氣味,梨香香的,蘋果甜甜的......秋天的風,像是秋姑娘給大地裝上了空調機,秋天的風,是一位高級音效師。秋天的風還是個郵遞員,樹葉寫好了信,秋風正在送呢!你看,青蛙看了信正加緊挖洞,小松鼠看了信正在找來松果當米糧呢。
秋天的風是萬能的(還帶來了很多神奇),只要(等待)你細細觀察,多多去想。
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