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描寫風的作文

時間:2022-10-03 20:59:35 我要投稿

實用的描寫風的作文三篇

  在我們平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編精心整理的描寫風的作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

實用的描寫風的作文三篇

描寫風的作文 篇1

  風,是那么神秘,風,是如此多變,有時溫柔至極,又兇狠殘暴。

  當它小時,你什么都感覺不到,當它大時,連房子也會被他摧毀。

  一陣風吹來,使人感到十分舒暢,那風中含著一清香,那是大自然的味道!

  一陣風吹來,吹去了萬紫千紅的春天,帶來了赤日炎炎的夏天。

  當風吹過樹梢,那“沙,沙,沙”的聲音形成了一篇有聲有色的音樂,那聲音猶如天外妙音,可是也吹落了許多樹葉,都說二月春風似剪刀,又何嘗不是呢?

  那些聽留在風中的故事,也不得而知。

  那大家來聽我的故事吧!

  “奶奶,為什么樹葉會沙沙響!薄耙驗橛酗L啊!”“風?那是什么。繛槭裁次铱床灰娝?風能吃嗎?……”無數(shù)個疑問在我心里旋轉(zhuǎn),我疑惑地看著抱著我的奶奶,而奶奶一臉慈祥的看著我,并不回答。我伸手抓了抓,卻什么也沒抓到,而樹葉還在沙沙作響。

  隨著童年一去不還,那是的我還是小孩子,什么都不懂。

  長大后,懂了了風是什么了,可是奶奶卻忘了。

  那些回憶也不見了,只剩下滿心的`孤獨。

  今天的我,在風的吹拂下,靜靜凝聽著,樹葉演奏的樂曲,回憶著童年的時光。

  我相信,只要堅持下去,明天會更好!

描寫風的作文 篇2

  家風是指一個家庭或家族的傳統(tǒng)風尚或作風。好的家風就是一所學校,它對我們的成長既起著潛移默化的教育作用,又在陶冶我們的道德情操。好的家風,又是一個家庭最寶貴的財富,是家庭幸福、和諧、美滿、興旺的法寶。

  現(xiàn)在讓我來告訴你,我們家的家風——勤勞之風吧,我家可是這社區(qū)里曉有名氣的勤勞之家。

  我奶奶年紀很大了,她在家也是忙過個不停。在我們各自外出學習、工作之時,她就利用所有時間,在家里左洗右刷,從不閑著。奶奶每天都起得很早,她為我們準備好早餐后,就開始干其它活兒。我起床看到奶奶的一舉一動:她拖地時聲音十分輕,似乎生怕打擾我的睡眠。瞧,奶奶的動作緩慢,但她拖地拖得那么的干凈,如果一些地方她還認為臟的,總要重復著拖來拖去,不拖干凈決不罷休。我知道奶奶的身體不是特別的硬朗。但她為我們付出這么多,我們都心疼她,感激她!

  在奶奶的影響下,媽媽也是一位十分勤勞的人。也是值得我們一提的人。她白天在單位認真工作下班后,媽媽總是急匆匆地一手提著包,一手提著為我們準備晚餐的菜趕回家做晚飯。晚飯后,媽媽放棄娛樂,也沒有早早休息,而是幫著家里做家務活。白天奶奶干,晚上媽媽搶著干,讓奶奶休息。媽媽,白天在單位工作,晚上還要不辭辛勞在家整理家務。媽媽不愧是我們的勤勞榜樣!

  在奶奶、媽媽的啟發(fā)下,我也學會了勤勞。在學校我是衛(wèi)生大組長,不僅勞動響當當,學習也不例外。有一次,周老師布置作業(yè),很少。但要求我們認真完成。作業(yè)只有兩項,一項是常規(guī)作業(yè),另一項是作文。作文我寫了兩個小時!寫了五頁。完成得很認真。也許是平時課外書看得多,拿起筆來,我的靈感就會突發(fā),越寫越有勁。那次作文,我被當眾表揚,那是勤勞的結(jié)果呀!

  我們家的家風你覺得它不好嗎?我愿那勤勞的家風走進千家萬戶!

描寫風的作文 篇3

  風媽媽有一個風寶寶,媽媽告訴對風寶寶說:“孩子你長大了,要做些有意義的事情!憋L寶寶一聽嗖嗖,嗖嗖的就走了。

  風寶寶來到田里看到農(nóng)民們在收稻子,滿頭大汗。馬上跑過來,張開他那大大的嘴巴嗖嗖,嗖嗖的吹了幾口氣。農(nóng)民們連忙說:“謝謝,謝謝。”風寶寶說:“不用謝,不用謝!憋L寶寶高興。

  風寶寶又來到了廣場上,看見到小朋友在放風箏,就上前去吹了幾口氣。風箏在空中擺呀擺,擺呀擺。風寶寶一看風箏在亂晃,馬上停了下來不在吹風了。風箏馬上不亂晃了。風寶寶一看自己做壞事了馬上說:“對不起,對不起!焙⒆觽冋f:“沒關(guān)系,沒關(guān)系!

  風寶寶又來到了河邊看見了漁夫在拉船,馬上又吹了幾口氣,船馬上開了起來,漁夫?qū)︼L寶寶說:“謝謝你,謝謝你!憋L寶寶說:“不用謝,不用謝!

  風寶寶漸漸的長大了。在沙漠上建了一個電力發(fā)電廠。去沙漠旅游的人們也可以在沙漠上有電。

  人們說風寶寶是個好孩子,風寶寶很高興!

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