又是一年風(fēng)起時(shí)作文合集15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編收集整理的又是一年風(fēng)起時(shí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
又是一年風(fēng)起時(shí)作文1
我不過才初二，離初三的分別還有三年。我不知道明年的這個(gè)時(shí)候，我會(huì)以怎樣的方式和陪伴我三年地同伴揮手說拜拜，是微笑，還是哭泣？一年的光陰太快了。我現(xiàn)在感覺我抓不住時(shí)間，它總是在我不經(jīng)意間偷偷溜走。所以，一年以后的那種感覺頓時(shí)涌上心頭。我開始不舍，開始留戀校園里的每一處景色，開始留戀每一個(gè)我在乎的.和在乎我的人。
突然記起小學(xué)六年級(jí)時(shí)地畢業(yè)party。時(shí)間定格在那個(gè)星期五的下午……教室里看似平靜，實(shí)際上，每個(gè)人的心頭都翻涌著。每個(gè)人都懂得，這將使大家在一起的最后一堂課！最終，老師開口了：“同學(xué)們，這節(jié)課，是我們最后一節(jié)課了……這幾年，我們一起奮斗過，一起努力過，我相信大家肯定有很多收獲吧？這幾年，和大家在一起，真的，過得很快樂……”老師的聲音有些嘶啞，囁嚅著，似乎說不出來了。臺(tái)下的同學(xué)早已泣不成聲。一首《朋友別哭》使現(xiàn)場每一個(gè)人都落下了珍貴的眼淚。雖說不哭，豈能不哭？淚水還是不由自主地留下來。分別，一個(gè)真的很令人絕望的字眼。
又是一年風(fēng)起時(shí)作文2
既然改變不了天氣，那就改變心情。――題記
又是一年風(fēng)起時(shí)。
徜徉在田間小道上，秋風(fēng)從背后襲來，從寬大的衣袖口鉆進(jìn)去，渾身都凍得哆嗦，分明是剛?cè)肭�，卻已充滿了寒冷的氣息。
小道兩旁盡是低低矮矮的花草，綠葉染上了秋天特有的灰黃色�；ò暌踩缒耗甑腵婆婆，再無當(dāng)年的容光煥發(fā)，在灰黑的枝葉上搖搖欲墜，似乎再來一陣微風(fēng)，它就要落葉歸根，投入大地冰冷的懷抱中。
雨也下起來了，淅淅瀝瀝的，順著發(fā)絲滑落到臉頰上，冰冰涼涼的，落到小水坑里，裂開，水花四起。
面對(duì)滿地的泥濘，竟不知如何下腳，站在原地發(fā)呆，愣愣的望向遠(yuǎn)處……
我想，天氣是人力無法左右的，可心情可以，如果換一種心情看世界，會(huì)不會(huì)不一樣呢？
仔細(xì)聽風(fēng)聲，“呼呼――呼呼”，風(fēng)刮的也并不是很猛烈，不如冬天那般凜冽，也不若春天那般細(xì)微的讓人幾乎感受不到。秋風(fēng)吹起長發(fā)，撩撥著我的心緒。
仔細(xì)聽雨聲，“嘀嗒――嘀嗒”，雨下的也并不是很大，聽雨滴落下，雨珠跳起，撥拉輕彈，如琵琶在彈奏。草葉被洗的透亮，油油的在小道兩旁招搖，裝點(diǎn)了單調(diào)的小道，裝點(diǎn)了鄉(xiāng)里人甜甜的夢……
花瓣在雨中飄搖，它們要落向大地，頗有“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”的奉獻(xiàn)。
雨中漫步，真頗有一番趣味。
又是一年風(fēng)起時(shí)。
教師點(diǎn)評(píng)：風(fēng)雨總會(huì)不期而遇，我們無法改變天氣，但我們可以改變心情，你看，風(fēng)雨天氣最后竟然有了詩意。本文語言簡潔、準(zhǔn)確，描寫生動(dòng)，立意深刻。
又是一年風(fēng)起時(shí)作文3
虞姬說過：“風(fēng)會(huì)帶走你曾經(jīng)存在過的證明”，但每當(dāng)風(fēng)起時(shí)，它總能勾起曾經(jīng)的回憶，即使曾經(jīng)一事無成即使曾經(jīng)金榜題名它都會(huì)跟著風(fēng)飛到你的腦海中。
現(xiàn)在既有夏天的炎熱也有秋天的蕭瑟，此情此景勾起了我夏秋時(shí)節(jié)的兩件事，它們隨風(fēng)而起卻風(fēng)波難平。幾年前的夏天，除了熱其他都是美好的事物，不時(shí)的微風(fēng)雖然夾帶著暖流但也能滋潤一下心頭。那個(gè)夏天每天往返于家和輔導(dǎo)班的路上，早上離家傍晚回歸，就這樣持續(xù)了一個(gè)月，雖然看起來枯燥乏味，但在這短短的時(shí)間里幾個(gè)志趣道合的人聚在一間屋子里從不缺乏任何趣味，即使每天重復(fù)著同樣的事情，一起吹著同一陣風(fēng)，依然開心。
在那之后的秋天，我的周圍恰似秋天一樣蕭瑟，我們都朝著自己向往的地方前進(jìn)，唯獨(dú)我止步于此，曾經(jīng)朝夕相處了五年的同學(xué)就此各奔東西。風(fēng)帶走了他們存在過的證明，原本熱鬧的校園被新學(xué)生替代，我也加入了他們的行列，這一切都好像沒發(fā)生似的.，除了人不一樣但還是原來的環(huán)境原來的，自己。
又是一年風(fēng)起時(shí)，還沒好好珍惜就被風(fēng)帶走了。它不像花開一樣周而復(fù)始，風(fēng)是一去無回的，唯有另外一陣風(fēng)能帶來曾經(jīng)的風(fēng)吹過臉頰的感覺，但它已經(jīng)不是曾經(jīng)的那一縷風(fēng)了。
又是一年風(fēng)起時(shí)作文4
每天，每日，每夜，學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，每一個(gè)秋風(fēng)掃落葉的日子，我都銘記。
早晨起床，向外一看，滿地的落葉仿佛為大地穿上了秋衣，秋天到了，腦子里一下子沖進(jìn)了片片的回憶，記憶再一次被掀起，又想到了去年的這天。
那一年的這天，我打著寒戰(zhàn)走在上學(xué)的路上，秋風(fēng)帶著些許的涼意，一陣又一陣。再過幾天，就要期中考試了，在初一，期中考試不只意味著是一場換班考試，還意味著初一的生活，剩下的不多了，那時(shí)班主任常說，珍惜剩下的'初一生活，能認(rèn)識(shí)就是緣分，且行且珍惜。可是人就是這種“物以稀為貴，失去了才知道珍惜”的動(dòng)物，我們毫不在意，但隨著那天下午的最后一場考試的結(jié)束聲，最后的一次值日，隨即就是門上鎖的聲音，初一結(jié)束了，那個(gè)班再也沒有那些人了，散了，現(xiàn)在想到，真是思緒萬千，那天下午，陽光好暖，風(fēng)好大，好冷。
這一年的這一天，又是一年風(fēng)起時(shí)，我們分了班，迎來又一個(gè)期中考試，我們初二不再分班，初二的新同學(xué)，會(huì)伴我度過中學(xué)時(shí)代，該留下的總會(huì)留下，留不住的總會(huì)走的，所以我不強(qiáng)求，所以我學(xué)著珍惜現(xiàn)在的中學(xué)時(shí)代，珍惜每一個(gè)同學(xué)，且行且珍惜。
又是一年風(fēng)起時(shí)，記憶再一次被封印，等來年再被喚醒。
又是一年風(fēng)起時(shí)作文5
漫步在鄉(xiāng)間那已經(jīng)灰黃了的小路，我不禁有無限感嘆，周圍的一切都是金黃色的，耀眼而美麗。
小草由青色變得枯黃，但農(nóng)民伯伯露出了喜悅的笑容，因?yàn)樵谶@一年風(fēng)起時(shí)，秋天來了，果實(shí)成熟了……
在這一年風(fēng)起時(shí)，農(nóng)民伯伯收獲到了一年辛勞得來的果實(shí)。我又收獲到了什么呢？
秋風(fēng)將一片枯黃的樹葉卷到了我的手中。秋風(fēng)��！你是在回答我的疑問嗎？是的，播種后艱辛付出就能收獲果實(shí)，播種后玩忽所以當(dāng)然只能收獲到如枯葉般的凄涼了��！
秋風(fēng)送來了幾聲秋蟬的嗚叫聲，我不禁想起了一個(gè)故事，夏天的時(shí)候，蟬不知疲倦的歌唱，可螞蟻卻到處找吃的，把它們儲(chǔ)存起來。秋天來了，蟬沒有吃的，只好找此時(shí)豐衣足食的螞蟻去討，螞蟻卻說：“你夏天時(shí)只知道唱歌，早知今日，又何必當(dāng)初？”
此時(shí)的我不正像那蟬嗎？別人辛勤勞作時(shí)我卻到處玩耍，錯(cuò)過耕耘的季節(jié)，沒了收獲，卻要向命運(yùn)乞求好的結(jié)局，而我的結(jié)局和那蟬又有什么不同？
抬起頭，仰望秋日湛藍(lán)的'天空，沒有一絲云彩，以前不懂為何，現(xiàn)在終于明白：收獲的季節(jié)容不下一絲的散漫，而我不正像這云一樣散漫，幼稚嗎？終究為這個(gè)社會(huì)所不容��！
在這一年風(fēng)起時(shí)，我很慶幸，慶幸自己還不是那秋蟬，那枯葉，慶幸自己還有重來的機(jī)會(huì)。
我必須努力，必須奮斗，必須做好自己應(yīng)做的事情，必須……在這一年風(fēng)起時(shí)，我下定決心，好好努力，改掉壞毛病。我相信明年的此時(shí)，我同樣會(huì)擁有眼前的金黃，眼前的收獲！
又是一年風(fēng)起時(shí)作文6
我一個(gè)人在回家的路上默默地走著，不時(shí)有幾陣秋風(fēng)迎面吹來，使人不禁感到一絲涼意。
這樣的場景引發(fā)了我的回憶——
那年，也是這樣的秋天，也是這樣的秋風(fēng)，在這樣一個(gè)充滿憂傷的季節(jié)里，我最心愛的奶奶離開了我，離開了所有愛她的人。那時(shí)的我還小，并不知道“死”意味著什么，以為她只是出一趟遠(yuǎn)門，過段時(shí)間就回來了，可沒想到她這一去不回就是六年。
小時(shí)候，我最愛依偎在奶奶的懷里，聽奶奶講“嫦娥奔月”的故事。故事中的嫦娥因偷吃了長生不老丸而奔向了月亮。那您呢，奶奶，您莫非也和嫦娥一樣，飛到月亮上去了嗎？可是您還那么年輕，那么健朗。您怎么能忍心丟下我不管呢？
那一天，是我終生難忘的一天。天陰沉沉的'，仿佛要塌下來似的。我們都默默地站在您的床邊，您靜靜地躺在那兒，慈祥的面孔上仿佛又多了幾絲皺紋，滿頭的白發(fā)見證了您的滄桑。我靜靜地?fù)崦秋柦?jīng)滄桑的手，就像您撫摸我一樣�？墒牵鷧s全然不知，您已經(jīng)離開了我，離開了這個(gè)世界，到了另一個(gè)世界。
忽然，又是一陣涼風(fēng)迎面吹來，把我從幻想中帶回了現(xiàn)實(shí)。小路兩旁的楓葉嘩嘩地往下落，有一片落在了我的腳下，我撿起來一看，仿佛看到了奶奶那張熟悉而又陌生的面孔，我忽然明白了，奶奶，也許您就像這楓葉一樣，該落葉歸根了吧！
奶奶，希望您在那邊一切都好！
又有一陣秋風(fēng)吹來，這次我不再感到?jīng)鲆�，而是充滿溫暖。我鼓起勇氣，大步向前走去……
又是一年風(fēng)起時(shí)作文7
隔著厚厚的玻璃，深吸一口氣，再緩緩?fù)鲁觯诖吧闲纬梢粚訚鉂獾撵F，不久又淡去了。重復(fù)了幾遍后，玻璃不覺有些模糊。
才發(fā)覺落葉飄過，斷斷續(xù)續(xù)，終落入水，卻向著不同的方向駛?cè)�。才散盡的縷縷波浪，無意間，又不知擴(kuò)張到哪處去了。
耳朵傳來一陣陣嘆息聲，正發(fā)愁是誰如此憂傷，才發(fā)覺這聲響來自我的口中，不知不覺中，也帶動(dòng)周圍的空氣反復(fù)地播放這小曲兒，悠悠的。
又起風(fēng)了……
已逝去的那年時(shí)光，早就伴隨著我的過去消散在塵埃中，伸手渴望抓住它，卻徒勞無功。緊握著的拳頭里，又有些什么？只是一味地攥緊罷了。徐徐地打開窗，風(fēng)沖著我涌進(jìn)了屋，一瞬間，便充斥著整間屋，突然清醒地發(fā)覺，風(fēng)，大了。
陣陣悅耳鳥鳴入耳，無不為之舒暢，頓時(shí)神清氣爽了許多。風(fēng)，硬得刮在臉上顯得格外生疼，但卻有一股說不出的.親切，讓風(fēng)肆意，但也毫不畏懼。漸漸地，它變得溫和了許多，只是偶爾稍稍拂過面龐，就像媽媽一般細(xì)心地、寵溺地?fù)崦遥还膳饔可闲念^。
一片抵擋不住風(fēng)的洗禮的葉兒靜靜地從我面前飄去，顯得從容而優(yōu)雅。它距離我的臉頰仿佛只有五六厘米，差點(diǎn)兒就要親吻我的鼻尖，從心底告訴我，它過去有多美。一陣清香在空中飄蕩，格外觸人心弦。只是輕輕地去感受，也在幻想它的那些美好往事。
又是一年。
又是一年風(fēng)起時(shí)作文8
送走了上一屆畢業(yè)生，轉(zhuǎn)眼就到了我們。拿四年青春，七張?jiān)嚲�，向世界賭一個(gè)明天。我們是青春途中的趕路人，是流金歲月的追星人。
少年不懼歲月長，彼方尚有榮光在。這次的風(fēng)起勁而又猛，吹的讓一些人燃起了拼搏的斗志，而同時(shí)又讓一些人在風(fēng)沙之中迷失方向。疫情過后開學(xué)，我最不想看到的景象就是一顆顆星星隕落……。
我們早已沒有了曾經(jīng)的嬉笑玩鬧，換來的是思考物理數(shù)學(xué)題的深沉，是背誦化學(xué)方程式的激情，是理解英語短文的喜悅。重點(diǎn)高中當(dāng)然難考，可是，世事難做，誰的.人生沒有拼搏呢？
前面的風(fēng)景很好，我的意思是秋天不比夏天差。要努力成為別人眼中遙不可及的光，舞臺(tái)關(guān)了燈，可有人還在等掌聲。不是努力一定會(huì)有結(jié)果，但是我們定不會(huì)遺憾�？菰餆o味的課本沾染的全是希望和未來，我落筆寫下這青春年華，只是墨色淡了，沒能寫出未來可期，也沒能寫出放蕩不羈。所以我奔赴山海，看人間煙火，聽春日歡歌，寫下這似水年華。
每一件事情都不簡單，有人說他不想學(xué)習(xí)，想打游戲，那你就去問問哪個(gè)職業(yè)選手沒有手疾？有人說想當(dāng)藝人，那你便問問她們那些從幾千個(gè)選出101個(gè)，再從101個(gè)選出11的路是如何走過來的。還有人說想當(dāng)個(gè)網(wǎng)紅，那你便問問他們直播到幾點(diǎn)才能睡覺？學(xué)習(xí)才是唯一的捷徑。
希望2022年的風(fēng)可以把我吹到理想的學(xué)府，許下青春諾言不負(fù)家人期盼，恩師厚望。百日瘋狂，只為六月鋒芒！
又是一年風(fēng)起時(shí)作文9
年年有霧，霧吹年年，叁叁即散散。
又是一年風(fēng)起時(shí)，明年的我們此刻應(yīng)該在高中的教室上課，在無人陪伴的操場散步，在宿舍傾聽別人的歡聲笑語。起風(fēng)了，我們該說“再見”了。
“蟬鳴是窗外漸漸倒數(shù)的鐘聲，考卷的分?jǐn)?shù)是往上爬的'樹藤，青春是操場奔跑的我們，不要擔(dān)心受傷，勇敢的朝夢想闖一闖”歌詞的意境總是很美的，如果有機(jī)會(huì)，我想永遠(yuǎn)沉溺在音樂的溫柔zw里，在歌聲中，我們度過一年又一年的秋天。
常�；貞浐蜕磉吶说狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，無論快樂與否，我都愿意將它們從記憶的海洋中撈起。記得我們曾一起在舞臺(tái)上高歌，在操場上瘋狂奔跑；記得曾經(jīng)多少次爭吵，曾今多少次決絕地甩開對(duì)方的手，而后又如膠似滾；記得曾經(jīng)多少次我們一同為班級(jí)爭取，奮斗，一遍又一遍；記得我們一
同感嘆青春，暢談夢想……所有所有的故事都會(huì)珍藏在我的記憶之海，它們可能會(huì)被深埋，但絕對(duì)不會(huì)被忘卻！
又是一年風(fēng)起時(shí)，不管是溫暖的春風(fēng)，和煦的夏風(fēng)，涼爽的秋風(fēng)，還是凜冽的冬風(fēng)，都能給我不同的感受。又是一年風(fēng)起時(shí)，那時(shí)的我會(huì)是怎番模樣？怎翻心情？答案不言而喻。
在這僅剩的一點(diǎn)時(shí)間里，我們更應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜，又是一年風(fēng)起時(shí)，散散亦人生。
又是一年風(fēng)起時(shí)作文10
一陣風(fēng)吹來，吹開了窗簾，把書桌上的東西都吹亂了。我來到書桌前收拾書本，書已經(jīng)被風(fēng)翻開了，被翻開的頁面上寫著“明月幾時(shí)有？把酒問青天”這句詩，這叫我猛然間想起去年的中秋節(jié)。
那個(gè)景色宜人的中秋節(jié)，清風(fēng)吹拂著，我和同學(xué)來到沿江路賞月。在沿江路上，我們一邊賞月，一邊往南走，還聽到微波蕩漾的聲音。我們走著走著，看到圍墻掛著幾幅畫，有萬馬奔騰、五�；ⅰ@些畫畫得栩栩如生。我去問那個(gè)賣畫的人：“先生，您這些畫怎么賣？”他只說：“到那邊看。”我聽后想：你不想回答人家的話，就干脆別擺在這。起風(fēng)了，風(fēng)吹著我們的'臉，好像叫我們繼續(xù)前進(jìn)。我們看了一會(huì)兒，就離開了。
我們一直往南走，來到一片安靜的地方，人們坐在周圍短短的圍欄上，安靜地欣賞月色。我們也在圍欄邊坐了下來，看著平靜的江面和皎潔的月亮，遠(yuǎn)處還有燈光在閃爍著。一陣清風(fēng)從我們頭上吹過，輕輕地，慢慢地，像母親的手撫摸著我。過了一會(huì)兒，我們離開了�；氐匠霭l(fā)點(diǎn)，和老師匯合，在那里觀賞月景。風(fēng)吹拂著我們的臉頰，吹動(dòng)了老師的長發(fā)，老師拂了一下頭發(fā)，繼續(xù)給我們講與月亮有關(guān)的故事……清風(fēng)依然吹著，溫柔地吹著。
一陣風(fēng)吹過，把我吹醒，也喚醒了我的回憶。“明月幾時(shí)有？把酒問青天。”明月是年年都有的，但要一群人一起在榕江邊賞月卻是非常難得的。
又是一年風(fēng)起時(shí)，風(fēng)給我?guī)淼幕貞洠粋�(gè)美好的回憶。
又是一年風(fēng)起時(shí)作文11
我走在河的一岸，凜冽的寒風(fēng)吹著滿地的落葉，劃過只剩零星枯葉的樹枝，不時(shí)發(fā)出“咔嚓”的聲音。又是一年風(fēng)起時(shí)，而眼前的一切早已物是人非。
那條河是我常去的，那河中間有座斷橋，那美景是震撼的，我也有許多次在作文中提到那斷橋。那斷橋有著我小時(shí)候的.美好的回憶。回想那時(shí)，美好浮現(xiàn)在腦海。還記得我發(fā)現(xiàn)那斷橋后，聯(lián)絡(luò)朋友一起玩，小時(shí)候看電視總是看見那些約定的信物，我就想我要和朋友一起做一個(gè)。于是我就自己做了3個(gè)，帶朋友一起去河邊許下愿，以后要一起快樂的生活。于是把信物扔下了河。那些信物如同魚兒游走了，不見了，隨之而來的是一陣風(fēng)……我們的感情也開始變淡，經(jīng)過一次爭吵所有美好的末來都灰飛煙滅。隨著長大，各自去了不同的學(xué)校，各自也不再見面。
回到現(xiàn)實(shí)，那些可笑的承諾也不再相信。我走在河岸，回想了許多，回想了當(dāng)年的朋友，回想了當(dāng)年的無知……
我看著眼前的景色，景色和當(dāng)年一樣，一樣美麗，一樣恬靜。但心情卻很沉重很悲傷，當(dāng)時(shí)秋天的風(fēng)吹來，我想起了那陣風(fēng)，想起了吹散承諾的風(fēng)。
又是一年風(fēng)起時(shí)作文12
風(fēng)，吹起我的滿腔熱血；風(fēng)，使湖面泛起層層波紋；風(fēng)，使楊柳翩翩起舞。風(fēng)，吹來了美麗的春天，又是一年風(fēng)起時(shí)。
天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊。果真如此，放眼望去。原先的寒冰不見了，換來的是微波蕩漾的湖水；原先的老樹枯枝也不見了，換來的是碧綠濃裝，原先的銀裝素裹也不見了，換來的是一大片一大片的碧綠。牛羊門在草地上飽餐，鳥兒在枝頭歡唱。我們在園子里，田野上，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏，玩的好不快活。�。〈猴L(fēng)，你給我們帶來了綠草紅花，我要大聲的贊頌?zāi)�，完美的春風(fēng)！
春天時(shí)不時(shí)的幾場雨，雨斜斜的，密密的。每個(gè)人都在屋子里聽著這美妙的聲音。外面的風(fēng)，此刻變得涼颼颼的，和雨點(diǎn)一齊織成一張密密的、厚厚的網(wǎng)。傍晚時(shí)候，點(diǎn)一盞燈，在屋子里聽著那滴水聲，一切都是那么祥和可愛。啊！春風(fēng)，我要大聲的贊頌?zāi)悖悄憬o了我們這安靜而祥和的'夜，可愛的風(fēng)！
人們在春風(fēng)的召喚下都出來了，都來迎接春風(fēng)送給我們的禮物：綠的發(fā)亮的樹葉，青的逼你眼的小草，迎著這些美麗的禮物，舒活筋骨，抖擻精神去了。反正剛起頭兒，有的是功夫，有的是期望。
又是一年風(fēng)起時(shí)，也是所有完美景物顯身時(shí)。在這一時(shí)刻，還有什么比它更完美呢？讓我們盡情的歌頌春風(fēng)吧，感激它給我們帶來的完美。多謝你，偉大的春風(fēng)。
又是一年風(fēng)起時(shí)作文13
走在街上，秋風(fēng)吹過我們的臉頰，我又回想起了往事……
去年此時(shí)，我們還在操場上肆意揮灑汗水，操場上都是熟悉的身影。你我在操場上踢著足球，熱得滿頭大汗，汗水劃過我的面頰，有一種癢癢的感覺，你的.臉上也布滿了汗珠，卻不曾擦去，任它流淌。同學(xué)都在叫喊吵鬧，你的聲音卻平靜又特別。一陣微風(fēng)拂面，清涼無比，風(fēng)中夾雜著花香與汗臭的奇怪氣味，可就是那種奇怪氣味，讓我難以忘懷。
現(xiàn)在，我們已分道揚(yáng)鑣，被分到了不同的初中，我獨(dú)自走在街上，已是秋日。樹葉已將綠色的衣裳褪下，換上了金黃的衣裳，紛紛跳下樹梢。
街上雖然人頭攢動(dòng)，熙熙攘攘，我卻未能覓到你的身影。雖然人聲鼎沸，我卻沒能從中聽到那熟悉的爽朗笑聲。
又是一年風(fēng)起時(shí)，秋風(fēng)又拂過我的面龐，卻失去了往日的溫柔，風(fēng)中也沒有那讓我難忘的奇怪氣味，卻多了一絲冰冷。天空也沒有往日的明亮、蔚藍(lán)，而顯得有些蕭瑟。云彩也沒有往日的悠閑，而是變得散亂。
回憶往事，是多么美好，正值少年，無憂無慮，我們還總是那樣單純、快樂。與我并肩的，是你；與我玩耍的，是你；與我同甘共苦的，都是你。
如今，肩旁沒了你，我好像變得成熟不少。但我們的友誼是、依然是那么深厚，那么真誠。
又是一年風(fēng)起時(shí)，我又想起了你。
又是一年風(fēng)起時(shí)作文14
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我們即將迎來屬于自己的第一個(gè)人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)。又是一年風(fēng)起時(shí)，它將中考這股風(fēng)吹至身邊，猶如兵臨城下。我們需乘中考這股東風(fēng)，破眼前萬里浪。
我們的初中學(xué)習(xí)生活已經(jīng)度過了三年之久，那初踏初中校門時(shí)的聽聞中考，如今已經(jīng)即將來到了眼前心中依然有些許迷茫，有些許慌張。不知道我應(yīng)該走向何方，不過我仍應(yīng)順著中考這股洪流順勢而下，雖然前方有許多困難，但我不應(yīng)該害怕。我如今需要做的只是努力學(xué)習(xí)，記好每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，解決好每一個(gè)困難問題，這是我們?nèi)缃裥枰龅淖钪匾氖虑�。我想用一句話來激�?lì)我自己“愿乘長風(fēng)破萬里浪！”
又是一年風(fēng)起時(shí)，又是一場競爭的比賽。漫長的中考之路就如一場馬拉松，我們需要做的是贏下這場馬拉松，我們要做的不是前期跑得很快，我們要堅(jiān)持下來持之以恒要一直用適合自己的步伐沖向終點(diǎn)。這場比賽注定會(huì)十分的.激烈，我不會(huì)強(qiáng)求自己做這場比賽的優(yōu)勝者，但我希望我能完成這場比賽，堅(jiān)持到最后。
又是一年風(fēng)起時(shí)！中考已經(jīng)兵臨城下，我們已經(jīng)沒有猶豫的時(shí)間了。唯一可行的只是趁著這風(fēng)完成該做的事。
又是一年風(fēng)起時(shí)作文15
漫步在鄉(xiāng)間那已經(jīng)灰黃了的小路，我不禁有無限感嘆，周圍的一切都是金黃色的，耀眼而美麗。
小草由青色變得枯黃，但農(nóng)民伯伯露出了喜悅的笑容，因?yàn)樵谶@一年風(fēng)起時(shí)，秋天來了，果實(shí)成熟了。
在這一年風(fēng)起時(shí)，農(nóng)民伯伯收獲到了一年辛勞得來的果實(shí)。我又收獲到了什么呢
秋風(fēng)將一片枯黃的樹葉卷到了我的手中。秋風(fēng)��！你是在回答我的疑問嗎是的，播種后艱辛付出就能收獲果實(shí)，播種后玩忽所以當(dāng)然只能收獲到如枯葉般的凄涼了��！
秋風(fēng)送來了幾聲秋蟬的嗚叫聲，我不禁想起了一個(gè)故事，夏天的時(shí)候，蟬不知疲倦的歌唱，可螞蟻卻到處找吃的，把它們儲(chǔ)存起來。秋天來了，蟬沒有吃的，只好找此時(shí)豐衣足食的螞蟻去討，螞蟻卻說：“你夏天時(shí)只明白唱歌，早知今日，又何必當(dāng)初”
此時(shí)的'我不正像那蟬嗎別人辛勤勞作時(shí)我卻到處玩耍，錯(cuò)過耕耘的季節(jié)，沒了收獲，卻要向命運(yùn)乞求好的結(jié)局，而我的結(jié)局和那蟬又有什么不一樣
抬起頭，仰望秋日湛藍(lán)的天空，沒有一絲云彩，以前不懂為何，此刻最終明白：收獲的季節(jié)容不下一絲的散漫，而我不正像這云一樣散漫，幼稚嗎終究為這個(gè)社會(huì)所不容��！
在這一年風(fēng)起時(shí)，我很慶幸，慶幸自我還不是那秋蟬，那枯葉，慶幸自我還有重來的機(jī)會(huì)。
我必須努力，必須奮斗，必須做好自我應(yīng)做的事情，必須……在這一年風(fēng)起時(shí)，我下定決心，好好努力，改掉壞毛病。我相信明年的此時(shí)，我同樣會(huì)擁有眼前的金黃，眼前的收獲！
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