等風(fēng)來(lái)作文(精選7篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的等風(fēng)來(lái)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
等風(fēng)來(lái)作文1
我在等一輪明月，我在等一場(chǎng)風(fēng)來(lái)。
題記
放下書卷，燈芯的火焰即將熄滅，挑挑燈芯，添一些煤油，火焰又重新明亮起來(lái)。推開(kāi)窗，星光灑進(jìn)來(lái)，滿地都是，門前的小路銀光閃閃，兩旁野草漫舞
就像多年前的那個(gè)夏夜，星光點(diǎn)點(diǎn)，桂花的幽香飄滿整個(gè)城市，人們都已進(jìn)入美好的夢(mèng)鄉(xiāng)。馬路上孤單的你，為何一個(gè)人游蕩？花瓣落到你的頭上，你也不管，跌跌撞撞的前行。星光落寞，月光黯淡
晚風(fēng)吹來(lái)，葉子颯颯作響，花瓣如雨，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，在昏黃的路燈照耀下，就像片片的雪花。南海邊，此時(shí)是否有鮫人在岸，對(duì)月流珠？海風(fēng)是否吹起你的長(zhǎng)發(fā)，拂過(guò)你的臉頰？你的淚珠，承載了我的牽掛
思念東躲西藏，卻依舊逃不過(guò)回憶的目光。晚風(fēng)的聲音，送來(lái)那略顯青澀的曾經(jīng)，不知流珠何處。也許最柔軟的`朦朧，也可以抵抗最強(qiáng)硬的鋒芒，也可以流到你我的身邊，散發(fā)愛(ài)戀的清香。浪花拍打著海岸，拍打出一陣陣哀婉的歌聲。
燈火又一次黯淡，燈芯無(wú)力的低頭，仿佛抗拒不了命運(yùn)的我們，只能默默暗自神傷。不同的是，燈芯可以重新煥發(fā)光明，而我們卻無(wú)法脫身書卷上的字，清晰可見(jiàn)。春花秋月何時(shí)了，往事知多少無(wú)法擺脫的往事，春花秋月又如何不去悲傷
風(fēng)來(lái)了，蒲公英把它的思念化作一團(tuán)絨毛，風(fēng)作信使，帶給遠(yuǎn)方。楊柳在風(fēng)里為你一舞，你注意到了楊柳，卻沒(méi)有看見(jiàn)楊柳身邊的我
我吹滅了燈盞，星光依然。無(wú)月影仍在，你是否會(huì)來(lái)？
等一輪明月，等一場(chǎng)風(fēng)來(lái)
等風(fēng)來(lái)作文2
我開(kāi)始明白，所有的墮落是為了躲避自己的無(wú)能我開(kāi)始不明白，堅(jiān)持與放棄各自的意義你從來(lái)不懂我的`無(wú)奈，所以你只看到了我的無(wú)所謂我害怕失去，害怕被這世界拋棄也曾在深夜，發(fā)出綿軟無(wú)力的嘶吼，對(duì)著無(wú)盡的黑暗原諒我忍不住流淚，不是因?yàn)檫@世界不夠好，而是因?yàn)樽约禾粌?yōu)秀沉淪，消遣，度日如年…憤懣，發(fā)泄，惹人嘲笑…
有痛自己受無(wú)數(shù)次追求完美，到最后，才發(fā)現(xiàn)說(shuō)服自己接受不完美才是追求我在時(shí)代中行走，和許多人一起他們都在瘋狂的跑，我卻只能吃力的走我是雜草，等起風(fēng)時(shí)，才能擁有片刻的自由沒(méi)有人鼓掌，沒(méi)有人叫好，一個(gè)人的舞臺(tái)劇，一個(gè)人演好才懂得，想要生存，先要學(xué)會(huì)如何游在所有唾液中，所有嘲笑聲中“也許”多么渺茫的一個(gè)聲音在黑夜中飄蕩、彌漫綿軟不失堅(jiān)定很多人都說(shuō)我不行于是我就信以為真他說(shuō)我有點(diǎn)天真雨還是下個(gè)不停不打傘，因?yàn)榕律倭诉@難得的清醒行人不會(huì)詫異，因?yàn)闇I和雨有一樣透明的顏色不喜歡給自己染上悲傷的調(diào)調(diào)，因?yàn)閯e人的同情更痛面無(wú)表情的走今天，我需要一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的理由思緒亂了，還有什么可以清醒散落一地的誓言，慢慢拼湊遺落在雨中的夢(mèng)，沾上了雨滴有點(diǎn)重聽(tīng)說(shuō)雨停了，會(huì)有彩虹或許…也許……勿忘初心
等風(fēng)來(lái)作文3
那年的花開(kāi)，我等風(fēng)歸來(lái)，看天空云朵卷起了又滅，看四季候鳥(niǎo)去了又回。風(fēng)吹涼，一杯茶，夕陽(yáng)，跑過(guò)了老馬，我侯在窗前，目光不自覺(jué)投向遠(yuǎn)方，想看見(jiàn)，那年少不知世事的懵懂，和煦的微風(fēng)，穿過(guò)我的發(fā)間，忽然看見(jiàn)遠(yuǎn)方歸來(lái)的初春，在陽(yáng)光中綻放開(kāi)來(lái)，是夢(mèng)嗎？
那年我們一起許愿，在風(fēng)前花下，要一起把小小的夢(mèng)想放進(jìn)掌心，就像最平靜的湖水，泛起漣漪，誰(shuí)都有過(guò)這樣的一段往事，開(kāi)心過(guò)，哭泣過(guò)。滿城的月季都開(kāi)了，微風(fēng)悄悄走過(guò)，我想起林徽音，民國(guó)第一才女，看到此情此景，大概也想吟一首詩(shī)，放入夢(mèng)中，放進(jìn)回憶里，放入和風(fēng)里。我把那年花開(kāi)的情景，留在記憶里，那年你的馬尾辮，還在風(fēng)中飄揚(yáng)，你的'笑聲，還在回蕩，我想起你的裙擺，引得翩翩蝴蝶起舞，有人說(shuō)，你和我早已不在同一個(gè)世界，而我，我不相信，那年你的溫暖分明在心間，我感嘆你的那句：“天堂客滿，地獄打烊，所以我來(lái)到人間，遇見(jiàn)了你，和我一樣有著馬尾的姑娘！”我們有著相同的馬尾辮，有著相同的歲月，穿著同樣的碎花小裙，綻放著同樣的笑臉，在同一片草地上奔跑……所以，我們永遠(yuǎn)是最好的朋友！
我還在回想，你離去時(shí)的模樣，蒼白的臉色，沒(méi)有了緋紅，馬尾放下，想一個(gè)折了翅膀，失了力量的飛鳥(niǎo)，你知道嗎，那時(shí)我真的很怕，怕一不小心，你在我掌心里隨流年遠(yuǎn)去。你離去后，我把馬尾剪了，一直留著短發(fā)，我不知道為什么，這會(huì)讓我有一種安慰，再也感受不到微風(fēng)揚(yáng)起馬尾的感覺(jué)了，“你還好嗎？”“我很好！”
“那就好�！�
“我把你留在回憶里了，所以，你永遠(yuǎn)在我的回憶里！”
我在風(fēng)里凌亂，我在等一陣風(fēng)。
等風(fēng)來(lái)作文4
夏日，無(wú)風(fēng)。
汗劃過(guò)臉頰，滴落在滾燙的大地，“嗞”的一聲。仿佛自己陷入火焰之中，掙扎著站起，卻踉蹌地?fù)涞乖诘亍獊?lái)自太陽(yáng)的“饋贈(zèng)”。
打開(kāi)教室門，面對(duì)無(wú)數(shù)雙詫異的眼神，我低頭向自己的位置走去。“嘖，她也來(lái)考試？”坐在我外面的同學(xué)喃喃道。莫名其妙，一把銀刀直插胸口。我愣住了。
“鈴鈴！”考試開(kāi)始了，我接過(guò)試卷竟忘了動(dòng)筆。“你看她那么多不會(huì)。”我驚醒了，回過(guò)頭，心里一震，埋頭奮筆疾書。但不過(guò)我的.筆停住了，教室里的空調(diào)使我有些發(fā)涼，將目光投向我的書包，正把手放在書包里搜尋我的衣服�！袄蠋煟∷悼�！”一名男孩將手指向我。我茫然地抬起頭，老師的鏡片被燈光照得發(fā)亮，諷刺和嘲笑聲在我的耳畔邊回響，一瞬間：黏糊糊的不明物體出現(xiàn)在臉上，我將自己的分貝提高了幾倍：“我沒(méi)有！”可是卻并沒(méi)有人信。老師嘆了一口氣，搖了搖頭，就連我最后的信任也破滅了。
“鈴鈴！”我的試卷被人抽出。“看，那么多錯(cuò)！”迷茫間，我被一群人擠出教室，像一棵草，遍體鱗傷。
成績(jī)出來(lái)了，幾名同學(xué)已經(jīng)被錄取，而那個(gè)再熟悉不過(guò)的名字卻始終沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。真的嗎？是我太差了？我又一次墜入深谷。
那段時(shí)間，我把自己鎖在了房間，不僅僅是門，更是心的深處，我從未擺脫過(guò)那個(gè)似累贅的枷鎖。我坐在床上，打開(kāi)了那本布滿灰塵的書，將灰塵吹走，輕輕擦去還留下的污點(diǎn)。打開(kāi)第一頁(yè)：等風(fēng)來(lái)。我在那字下面還寫著一句話：等風(fēng)吹來(lái)的那一刻，時(shí)機(jī)就到了�！�
閉上眼，靜靜感受著感受這一句話，門開(kāi)了，我走向陽(yáng)臺(tái)。
頭發(fā)離開(kāi)了我的皮膚，起風(fēng)了……
等風(fēng)來(lái)作文5
窗，風(fēng)鈴，靜止。天空靜謐的藍(lán)，云彩沉默的白，樹(shù)葉在枝間小憩，浪花在湖里沉睡。這安靜的等待，等待一陣風(fēng)，等待一絲觸動(dòng)心弦的波瀾。
遠(yuǎn)方來(lái)的風(fēng)，一路哼著山的旋律、水的吟唱，不知名的花香氤氳著芬芳的音符，鳥(niǎo)兒的羽毛遺留飛翔的印記。誰(shuí)家的炊煙暖了歲月，誰(shuí)人的思念溫柔了時(shí)光？那是一陣風(fēng)，穿過(guò)時(shí)間的口哨，從遠(yuǎn)方來(lái)的風(fēng)。
遠(yuǎn)方來(lái)的風(fēng)，一路披著五彩斑斕的外衣，未知的建筑美麗的屋頂，陽(yáng)光將色彩烙在風(fēng)的肌膚，琉璃、水晶還是寶石？陽(yáng)臺(tái)曬的花被子、婆婆織的粉毛衣，廣場(chǎng)上舞動(dòng)的藍(lán)色裙擺，教堂里禱告的潔白面紗。那是一陣風(fēng)，帶來(lái)美麗的童話、真實(shí)的世界，從遠(yuǎn)方來(lái)的風(fēng)。
遠(yuǎn)方來(lái)的風(fēng)，一路帶著眼淚咸澀、思念繾綣，信箋散發(fā)幽柔的墨香，梳齒扯斷哀傷的發(fā)絲，風(fēng)揚(yáng)起昨夜的`星光，鐫刻的情感散落在街道和屋檐。海的女兒在哭泣，風(fēng)帶走她的嘆息，那是一陣風(fēng)，輕撫嘴角的憂愁，從遠(yuǎn)方來(lái)的風(fēng)。
窗，背影，靜默。陽(yáng)光靜臥在眼角，期待盤桓在唇邊。書的扉頁(yè)親吻孤單的筆桿，電腦鍵盤如列隊(duì)沉寂的士兵。這安靜的等待，等待一陣風(fēng)，從遠(yuǎn)方來(lái)的風(fēng)。
“叮叮零零……”
窗，風(fēng)鈴，輕顫。
窗，背影，發(fā)梢微揚(yáng)。
聽(tīng)，風(fēng)來(lái)了……
等風(fēng)來(lái)作文6
等到那一場(chǎng)無(wú)言的秋紅，等到那一季的花開(kāi)，等待清風(fēng)的徐來(lái)。
—題記
風(fēng)會(huì)在懂得把握航向的人前方揚(yáng)起，機(jī)會(huì)只會(huì)留給有準(zhǔn)備的人，等風(fēng)來(lái)，等待風(fēng)把你的目光送向燦爛的未來(lái)。
起風(fēng)了，拉開(kāi)窗簾，讓明媚得恰到好處的陽(yáng)光肆意地灑進(jìn)來(lái)，在臉上，在身上，投下一片慵懶的剪影。窗外懸掛的水晶風(fēng)鈴被陽(yáng)光投射出好看的色彩，隨風(fēng)激蕩，叮咚作響，像溫暖人心的話語(yǔ)，牽動(dòng)著我的內(nèi)心深處。
時(shí)光是無(wú)情的，不會(huì)憐憫任何人。我們就是走在生命旅程人流里的一員，不管你想不想向前，后面擁擠的人潮都會(huì)毫不猶豫地把你推著擠著朝前走。
很多時(shí)候，會(huì)去質(zhì)疑時(shí)間。為什么只會(huì)擁著一個(gè)人向前走，不能回頭，有人告訴我，因?yàn)楹竺鏀D上來(lái)的人那么多，你若回頭，那么連原來(lái)的方向恐怕也會(huì)尋找不到，只剩下迷茫。
有時(shí)候會(huì)有種置身霧中的'感覺(jué)，白茫茫一片。不知道四周是怎樣的情況。也許半米之外就是桃源，也許數(shù)尺之地就有深淵，我摸索著前面的路，只是不知該怎樣踏出前行的腳，此時(shí)，路又在何方？
一縷清風(fēng)緩緩地吹，緩緩地吹，它會(huì)吹走這層層疊疊的霧。那時(shí)候，眼前的路會(huì)變清楚，我會(huì)感受到生活所賦予的美好。
等風(fēng)來(lái)，等候清風(fēng)從我身邊拂過(guò)，告訴我，加油！向前走，走過(guò)這個(gè)狹隘的路口，前面就是寬敞的路途。
風(fēng)有風(fēng)的魔法，解落三秋葉，能開(kāi)二月花。世界之大，沒(méi)有風(fēng)去不了的地方吧；歲月再久，沒(méi)有風(fēng)達(dá)不到的角落吧。
風(fēng)在這大千世界里不斷變幻著它的姿態(tài)。它讓悲涼有了生氣，它讓無(wú)望有了希望。
你的風(fēng)到了嗎？
我站在一棵樹(shù)下，等風(fēng)來(lái)。
等風(fēng)來(lái)作文7
今天，依然待在家里。望向窗外，似乎外面有些冷，但是已經(jīng)很久沒(méi)有出去感受過(guò)寒冷了。突然想到，已經(jīng)立春了，應(yīng)該也有些許暖陽(yáng)和微風(fēng)了吧？我們就來(lái)準(zhǔn)備一個(gè)小風(fēng)車，等到可以在藍(lán)天下、草坪上蹦跑的時(shí)候，我們可以高高的舉起它，像是勝利的小旗子，迎風(fēng)微笑！
首先，要準(zhǔn)備一張彩色的卡紙、一把剪刀、大頭針和小吸管，接下來(lái)需要把紙剪成正方形，沿著對(duì)角線折疊兩次，再沿線剪開(kāi)三分之二，最后剪開(kāi)的四個(gè)角按逆時(shí)針順序拉到終點(diǎn)，用大頭針穿過(guò)中心，固定到小吸管上就制作完成啦！做手工很快，但需要用心，細(xì)節(jié)處的處理才體現(xiàn)了它的.完美，比如在大頭針的后面可以固定一塊小小的橡皮，在玩耍的時(shí)候就不會(huì)傷到自己。就像我們這次的防疫戰(zhàn)役，馬上就要?jiǎng)倮税�？但是希望疫情過(guò)后，大家可以更用心的去面對(duì)生活，更在意那些小小的細(xì)節(jié)：注意個(gè)人衛(wèi)生、學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)野生動(dòng)物、珍惜和家人在一起的每一分鐘！
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