風(fēng)娃娃續(xù)寫作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的風(fēng)娃娃續(xù)寫作文，希望對(duì)大家有所幫助。
風(fēng)娃娃續(xù)寫作文1
風(fēng)娃娃聽了同學(xué)們的話，他就來(lái)到房頂上。風(fēng)娃娃看見有人在陽(yáng)臺(tái)上晾衣服。只見天空中有一朵云擋住了太陽(yáng)光。風(fēng)娃娃心想：云擋住了陽(yáng)光，陽(yáng)光曬不到衣服，衣服就會(huì)好久也不干。于是，風(fēng)娃娃深深地吸了口氣，使勁向云朵吹去。云朵被吹走了，太陽(yáng)光曬在衣服上。人們非常感謝風(fēng)娃娃。
風(fēng)娃娃聽了我們的話，它下定決心去幫助人們做事。風(fēng)娃娃來(lái)到廣場(chǎng)上，天氣很熱，地面像火爐一樣，人們熱的'滿頭大汗，汗珠順著臉一滴一滴地落下來(lái)。風(fēng)娃娃看見了，深深地吸了口氣，輕輕地向人們吹去。人們頓時(shí)感覺很清爽。人們豎起大拇指對(duì)風(fēng)娃娃說(shuō)：“謝謝你，風(fēng)娃娃�！憋L(fēng)娃娃也高興極了。
風(fēng)娃娃長(zhǎng)大了，風(fēng)媽媽說(shuō)：“我的好寶寶，你到外面去幫助人們做事吧�！憋L(fēng)娃娃來(lái)到學(xué)校，看見許多同學(xué)在操場(chǎng)上跑步，同學(xué)們你追我趕，跑得滿頭大汗。他深深地吸了一口氣，輕輕地向同學(xué)們吹去。一陣風(fēng)吹來(lái)，同學(xué)們覺得很涼爽，身上的汗水也已經(jīng)消失得無(wú)影無(wú)蹤。
風(fēng)娃娃續(xù)寫作文2
第二天，善良的風(fēng)娃娃又出發(fā)了。他會(huì)到哪些地方呢？
風(fēng)娃娃來(lái)到花園，看見蒲公英的'種子還在媽媽身邊。風(fēng)娃娃見了，趕快吹了一口氣，蒲公英的種子就背著“降落傘”飛過綠色的田野、越過高聳的山崖、路過無(wú)邊無(wú)際的大海，落在它們向往已久的地方。蒲公英媽媽說(shuō)：“這風(fēng)兒來(lái)得正是時(shí)候�！憋L(fēng)娃娃聽了，非常高興。
他又來(lái)到廣場(chǎng)上，看見一群小朋友正在放風(fēng)箏�？墒秋L(fēng)太小，孩子們一個(gè)個(gè)奔跑著，累得汗流浹背，風(fēng)箏飛也飛不上天。風(fēng)娃娃輕輕地吹了口氣，只見五顏六色的風(fēng)箏在空中飛舞著，孩子們激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝你，風(fēng)娃娃。”風(fēng)娃娃高興極了。
風(fēng)娃娃來(lái)到風(fēng)力發(fā)電站，一排排風(fēng)車整整齊齊地排列著，葉片無(wú)精打采地旋轉(zhuǎn)著。風(fēng)娃娃使勁地吹著風(fēng)。風(fēng)車好像在說(shuō)：“這風(fēng)真大��！一直這么吹著，該有多好！”風(fēng)娃娃笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，并把這里當(dāng)成自己的家。
風(fēng)娃娃懂得了一個(gè)道理，想幫助別人，光有力氣不行，也要?jiǎng)幽X筋，要做對(duì)別人有用的事情。
風(fēng)娃娃續(xù)寫作文3
自從人們責(zé)怪了風(fēng)娃娃，風(fēng)娃娃非常后悔。他想把所犯下的錯(cuò)誤彌補(bǔ)回來(lái)，于是，他來(lái)到了一棵大樹下。他看見人們?cè)诖髽湎鲁藳�，身上的汗水卻還是流過不停。他想：“如果我去吹一口氣，人們就會(huì)涼快一點(diǎn)吧！”果然，他吹了一口氣，人們就直說(shuō)：呀！真涼快！這風(fēng)來(lái)得正是時(shí)候�！�
接著，風(fēng)娃娃又來(lái)到了柳樹林，他看見柳樹光禿禿的。他就想：“要是柳樹穿上一件漂亮的'衣服，該有多美呀！”他同樣輕輕一吹，便給柳樹穿上了一件美麗的新衣服。柳樹笑呵呵地說(shuō) ：“謝謝你！風(fēng)娃娃”風(fēng)娃娃說(shuō)：“不用謝，能幫助你，我很高興�！�
最后，風(fēng)娃娃高高興興地回到了家，他把今天所做的好事告訴了媽媽。媽媽說(shuō)：你真棒！知錯(cuò)能改，真是一個(gè)好孩子！
風(fēng)娃娃續(xù)寫作文4
風(fēng)娃娃來(lái)到農(nóng)田，看見太陽(yáng)火辣辣的。農(nóng)民正彎著腰流著汗在太陽(yáng)下勞動(dòng)。風(fēng)娃娃連忙跑過去，鼓起腮幫子一吹，他們頭上的汗被風(fēng)吹干了。農(nóng)民伯伯向風(fēng)娃娃點(diǎn)頭表示感謝，風(fēng)娃娃高興極了！
風(fēng)娃娃來(lái)到公園，看見幾個(gè)小朋友在放風(fēng)箏。可是風(fēng)箏剛放起來(lái)，又變成了一只泄了氣的'氣球一樣落了下來(lái)。小朋友們急得直叫喚。風(fēng)娃娃見了，就跑了過來(lái)，他深深地吸了一口氣，鼓起腮幫子使勁向風(fēng)箏吹去。風(fēng)箏像有了生命一樣，“嗖”的一下，飛上了天空。小朋友們樂開了花，風(fēng)娃娃高興極了。
風(fēng)娃娃續(xù)寫作文5
鳳娃娃又來(lái)到了屋子里，看見小朋友正在睡覺，于是，他輕輕吹了幾口氣，向小朋友吹去。小朋友，感覺涼快極了，小朋友做了一個(gè)甜甜的夢(mèng)。
風(fēng)娃娃又來(lái)到大樹的底下，看見掃地工人正在大樹下掃葉子，他把所有的落葉吹到掃地工人的'旁邊，掃地工人很快就把落葉掃干凈了，她向風(fēng)娃娃表示感謝。
風(fēng)娃娃又來(lái)到了廣場(chǎng)，看見了幾個(gè)小朋友正在放風(fēng)箏。風(fēng)娃娃看見了，向風(fēng)箏輕輕的吹了一口氣，風(fēng)箏越飛越高，小朋友高興極，風(fēng)娃娃看見了，也非常高興。
風(fēng)娃娃又來(lái)到了快樂園地，看見幾個(gè)小朋友在玩雙杠，流了很多汗，風(fēng)娃娃輕輕的吹了一口氣，小朋友感覺涼快多了。
就這樣，風(fēng)娃娃做了許多好事，被人們稱為“好娃娃”。
風(fēng)娃娃續(xù)寫作文6
風(fēng)娃娃來(lái)到農(nóng)田。看見驕陽(yáng)似火的太陽(yáng)，農(nóng)民伯伯們彎著腰辛苦地在地里耕作，滿頭大汗打濕了他們的'衣裳，風(fēng)娃娃連忙跑過去，用力深深地吸了一口氣，再鼓起腮幫輕輕地向農(nóng)民伯伯吹去。沒一會(huì)汗珠都消失得無(wú)影無(wú)蹤了，農(nóng)民伯伯直起腰，不住地點(diǎn)頭，向風(fēng)娃娃表示感謝。
風(fēng)娃娃又來(lái)到了學(xué)校。看見五星紅旗沒有飄揚(yáng)，就很不好看，在跑步的同學(xué)們也流著汗水。風(fēng)娃娃過去輕輕地一吹，五星紅旗隨風(fēng)飄揚(yáng)著，少先隊(duì)員們更有勁了，同學(xué)們也沒有流汗了。他們不住地點(diǎn)頭。向風(fēng)娃娃表示感謝。
風(fēng)娃娃續(xù)寫作文7
風(fēng)娃娃來(lái)到農(nóng)田，他看到火辣辣的太陽(yáng)照著大地，農(nóng)民伯伯滿頭大汗，累極了。風(fēng)娃娃鼓起腮幫，使勁吹去，汗珠像變魔術(shù)一樣消失了。農(nóng)民伯伯不停地點(diǎn)頭，露出了燦爛的笑臉。風(fēng)娃娃高興極了。
風(fēng)娃娃來(lái)到樹林，他看到一串串風(fēng)鈴耷拉著腦袋，而蒲公英媽媽卻抬著高傲的.腦袋，絞盡腦汁地想辦法為孩子們安家落戶。風(fēng)娃娃鼓起腮幫，使勁吹去，小蒲公英們乘著風(fēng)四海為家。蒲公英媽媽不住地點(diǎn)頭，風(fēng)鈴也演奏起美妙的樂曲。風(fēng)娃娃開心極了。
風(fēng)娃娃續(xù)寫作文8
風(fēng)娃娃聽了人們的話傷心極了！它心想：我這樣調(diào)皮的結(jié)果，給人們帶來(lái)了那么多的`不便和災(zāi)害，真是太不應(yīng)該了。我今后應(yīng)該改正錯(cuò)誤，多給人們做好事才行。
于是，風(fēng)娃娃又開始忙碌起來(lái)。
放娃娃先來(lái)到露天停車場(chǎng)，正好看見一位叔叔遇到了難題，叔叔開的車啟動(dòng)不了啦。只見風(fēng)娃娃用力一吹，車子就能開了。
然后，風(fēng)娃娃來(lái)到了公園。它剛好看到一個(gè)小朋友把毽子不小心踢到了樹杈上，拿不下來(lái)了。風(fēng)娃娃輕輕吹了一口氣，毽子就落到了小朋友的手上。小朋友開心極了！
風(fēng)娃娃到了許多地方，幫助了成千上萬(wàn)的朋友。大家都贊不絕口，紛紛豎起大拇指夸贊風(fēng)娃娃：“風(fēng)娃娃，你真能干！我們大家都愛你！”風(fēng)娃娃聽了，心里美滋滋的。
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