【熱門(mén)】風(fēng)景的作文九篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的風(fēng)景的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
風(fēng)景的作文 篇1
大自然的萬(wàn)紫千紅，花鳥(niǎo)樹(shù)木可稱(chēng)得上風(fēng)景，它們的美麗讓人心動(dòng)。在我的心中也有如此一道風(fēng)景，一道迷人的風(fēng)景。
她沒(méi)有樹(shù)木的高大，卻有百花的婷婷，她沒(méi)有大海的`澎湃，卻有流水的柔情。她好動(dòng)，動(dòng)得活潑;她好靜，靜得可愛(ài)。
她是我心中的風(fēng)景。我們的教學(xué)樓是一個(gè)環(huán)形，中間有一個(gè)小的操場(chǎng)，一到下課便有很多人在那活動(dòng)，時(shí)常也會(huì)看到她和一群女生在操場(chǎng)上拿排球到處扔。她如一只白兔，，在人群中躲避著排球。時(shí)而又拿排球狠狠的回?fù)糁皵橙恕保賵?chǎng)上到處是她爽朗的笑聲。她奔跑著，黑發(fā)隨風(fēng)漂落在頭后。她輕輕的向后轉(zhuǎn)頭，臉被頭發(fā)半遮著，白皙的皮膚在柔和的陽(yáng)光下釋放著光彩。
她是我心中的風(fēng)景，打雪仗是她最喜歡的活動(dòng)了，下大雪后，一下課，我們便跑出教室，投入到戰(zhàn)場(chǎng)中去。她熟練的團(tuán)著雪球，攻擊進(jìn)入她射程的每個(gè)敵人。雪團(tuán)扔盡時(shí)，她又會(huì)邊叫著邊滿(mǎn)操場(chǎng)亂跑，甚是可愛(ài)。記得有一次我在團(tuán)雪球時(shí)，她輕輕走到我身后，把一個(gè)雪球塞進(jìn)我的領(lǐng)子里，我回頭看她。她臉上盡顯惡作劇后得意的笑容，跑的時(shí)候，又一記雪球正好爆頭。弄得我哭笑不得。她身上滿(mǎn)是雪，手凍得通紅卻全然不在意。臉頰也微微發(fā)紅。她甩著頭發(fā)，打掉上面的積雪，雪花在她身旁飛舞，那一刻，她仿佛是一個(gè)美麗的天使。
她是我心中的風(fēng)景。我和她一起上過(guò)幾次自習(xí)。她正在寫(xiě)著作業(yè)，教室里十分安靜。我拍拍她想問(wèn)她幾道題，她用手勢(shì)告訴我下課后會(huì)給我講的，然后便有奮筆疾書(shū)。她姿勢(shì)端正，臉上平靜又略顯嚴(yán)肅，透出一種氣質(zhì)。
她是我心中的風(fēng)景，一道美麗的風(fēng)景。雖然我無(wú)法在欣賞到如此的風(fēng)景。但已存在心中的風(fēng)景不會(huì)抹去。
風(fēng)景的作文 篇2
當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光照射大地的時(shí)候，我便醒了。我望著家邊的那棵高大的梧桐樹(shù)，我不禁想起了她。
我和她是好朋友，從幼兒園開(kāi)始就在一起學(xué)習(xí)、玩耍，有一段永不可忘的美好時(shí)光。我和她一同在這梧桐下看書(shū)，一起在這樹(shù)下玩耍，甚至在這樹(shù)下埋下了她送我的東西�，F(xiàn)在想起，把那東西給挖了出來(lái)，沒(méi)想到還在。我們?cè)?jīng)在那樹(shù)下說(shuō)過(guò)，要做一輩子的好朋友。可是，你怎么就這樣離開(kāi)了我呢？她對(duì)我說(shuō)過(guò)，只要秋天來(lái)了的時(shí)候就會(huì)回來(lái)�？墒俏叶冗^(guò)了多少個(gè)秋天，還是沒(méi)有再見(jiàn)到她的身影。她樂(lè)觀(guān)、正直、善良。
小的時(shí)候，她已經(jīng)很懂事了，在她小小的臉上，居然有著歲月的痕跡。她的家境并不好，她也時(shí)常幫助母親做些什么事。周六周日的時(shí)候，我去找她，她母親說(shuō)她出去了，我失望地走在大街上，沒(méi)想到竟在那里看見(jiàn)了她，她正在路邊撿著一個(gè)個(gè)塑料瓶。她手里拿著個(gè)大袋子，里面鼓鼓的，應(yīng)該是許多個(gè)塑料瓶吧。我跑過(guò)去，把她拉了起來(lái)。這時(shí)我感覺(jué)到她的手是多么粗糙，簡(jiǎn)直不是一個(gè)小孩子的'手，小孩子的手不都是光滑細(xì)膩的嗎？我拉著她的手，不由得一陣心疼。我問(wèn)她：“你在干什么？”“撿塑料瓶啊�！�
“干什么！快起來(lái)，臟死了�！�
她把我的手甩開(kāi)，抬頭望著我一笑，對(duì)我說(shuō)：“媽媽已經(jīng)夠累了，我還要上學(xué)，我把這些塑料瓶拿到回收站去賣(mài)，能賣(mài)不少錢(qián)呢！”
我看著她那熟練的動(dòng)作，她是那么懂事，做出的事與她的年齡不符，如果是別人家的那些小孩，肯定在補(bǔ)習(xí)班吧！我一言不發(fā)地把路邊的塑料瓶放到她的袋子里，和她一起撿，她對(duì)我笑了笑，把我被風(fēng)凍得冰涼的身體都溫暖了。
在去回收站的路上，我看到了一個(gè)小男孩，他的衣服破爛不堪，在冬天里，他被凍得瑟瑟發(fā)抖。她看到了對(duì)小男孩說(shuō)：“小弟弟你等一下啊，我等會(huì)把這些瓶子賣(mài)了，錢(qián)就給你吧！”我的心頭一震，這可是她辛辛苦苦撿瓶子掙的錢(qián)啊！
她拿到了錢(qián)，把錢(qián)放在了小男孩的手里，對(duì)他說(shuō)：“你回家吧！用這些錢(qián)，讓你媽媽給你買(mǎi)幾件衣服�！毙∧泻⒏屑さ貙�(duì)她笑了笑，就走了。
我對(duì)她說(shuō)：“你就舍得把錢(qián)給那個(gè)小男孩，這些錢(qián)……”
她打斷了我的話(huà)：“舍得！大不了再多撿幾天嘛！”
我佩服她的堅(jiān)決，這是我無(wú)論如何都做不到的。
我的眼前慢慢地變回了梧桐樹(shù)，眼睛不由得濕潤(rùn)了，她，什么時(shí)候來(lái)啊，我已等了好幾個(gè)秋天了……
風(fēng)景的作文 篇3
總有那么一個(gè)地方，讓我每每想起，心中蕩漾起無(wú)限漣漪。這個(gè)令我懷念的地方，就是那片小島上的海。
平時(shí)看的海，沒(méi)有那種輕松的感覺(jué)，因?yàn)樗闹芏际怯慰停寺曇呀?jīng)蓋過(guò)了最美好的海浪聲。只有那片海，那真正純凈的海，那治愈心靈的聲音，才能讓你懂得，什么是鐫刻在心中的風(fēng)景。
那是一個(gè)小島，四周的海水像一塊翡翠，清澈、純凈。海面隨風(fēng)躍動(dòng)著大塊大塊的光斑。沙子白的像雪，從遠(yuǎn)處望去就像是一片雪地。沙灘邊高大的椰子樹(shù)像一只只孔雀翹起的尾巴，上面掛滿(mǎn)了青澀的椰子，沉甸甸的，像要把樹(shù)枝都?jí)嬒聛?lái)了。
來(lái)到海岸上，閉著眼睛來(lái)感受海的聲音。每一次海浪拍上來(lái)的時(shí)候，仿佛都帶走心中許許多多壓力和煩惱。坐下來(lái)細(xì)看，海浪留下了大海的印記——一顆顆小小的貝殼，點(diǎn)綴在海岸上，好似大海精致的首飾。有時(shí)，也會(huì)留下一個(gè)大海螺，饒有興趣的放在耳邊細(xì)聽(tīng)，好像真的就聽(tīng)到了聲音：浪花“嘩嘩”的聲音，海風(fēng)“嗚嗚”的聲音……就像是誰(shuí)在海螺里面裝了一個(gè)小小的世界，而我，就在這世界里暢游。在椰子樹(shù)下，經(jīng)常有小販來(lái)賣(mài)椰子。椰子汁是清甜的，一口喝進(jìn)去，全身上下都是涼的'，椰子既解渴，又解暑，真是夏日不可多得的好物。
換好泳衣，下海去玩一玩，海水是清涼的，更是清澈的，海里的每一顆沙都看得清清楚楚。偶爾有一群“魚(yú)隊(duì)”從身旁游過(guò)，一條條，手指般大小，從身旁從容的路過(guò)，倒有幾分情趣。若是踩到貝殼了，也別慌，說(shuō)是不定哪一只寄居蟹，他會(huì)不滿(mǎn)的夾你一下，因?yàn)榇驍_了它的睡夢(mèng)。
浮潛也是好的，戴上潛水鏡去看海底，那是一個(gè)你可能從未看過(guò)的世界：五彩斑斕的珊瑚在海中來(lái)回飄動(dòng)，一只只形態(tài)各異的小魚(yú)在你面前來(lái)回游動(dòng)，各種各樣的小生物十分漂亮。有藍(lán)色的海星、七彩的貝殼，在這里都是常見(jiàn)的。如此美麗神奇的大海，真是讓我十分沉醉！
這片海，讓我的心靈得到了放松，把煩惱拋開(kāi)，用一個(gè)美好的心態(tài)，再去面對(duì)每一天。因?yàn)�，海的聲音在我的耳邊，海的氣味在我的身上，海的廣闊在我的心中！我希望成為一片海，讓自己每一天都過(guò)得精彩！
風(fēng)景的作文 篇4
在我們的校園里，你可能喜歡繁花似錦的花圃，也可能喜歡遮天蔽日的大樹(shù)，更可能喜歡充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的操場(chǎng)……而我，卻喜歡校園角落里那處小小的草坪。
為什么說(shuō)是小草坪呢？因?yàn)槟鞘且黄苄〉奶斓�。雖說(shuō)小，但也放得下一個(gè)小講臺(tái)。是怎么樣的講臺(tái)呢？一兩張桌子放上去，剛合適，再?zèng)]法容下第三張桌子。是這樣小的小講臺(tái)。
春天伊始，小草們探出頭來(lái)，確保四周安全后，就魚(yú)貫而出，貪婪地吸收著陽(yáng)光的養(yǎng)分，爭(zhēng)先恐后地成長(zhǎng)。
就這樣過(guò)了一段時(shí)間，小草們一個(gè)個(gè)都像宴會(huì)上的姑娘，挺著細(xì)長(zhǎng)的'腰身，美麗極了。一陣風(fēng)吹過(guò)，小草們翩翩起舞，隨風(fēng)輕擺，那一瞬間，跟百花齊放沒(méi)兩樣了。
葉落秋黃時(shí)，小草們就要進(jìn)入暮年了。一個(gè)個(gè)垂著頭，彎著腰，好像在談?wù)撟约旱南乱淮鷷?huì)怎樣。
這片草地是我們學(xué)校一片別樣的風(fēng)景，草兒們世世代代都生存在這里，我相信，它們一定會(huì)永遠(yuǎn)繁衍生息下去！
風(fēng)景的作文 篇5
櫻花樹(shù)下，有一道粉嫩的風(fēng)景，無(wú)數(shù)次通過(guò)視覺(jué)神經(jīng)傳輸?shù)酱竽X，在腦海中不停地一遍又一遍地回蕩，最后成為了定格，小心地珍藏……
許多年前，它從來(lái)不開(kāi)花，看上去死氣沉沉。漸漸地，它被遺忘了……無(wú)人問(wèn)津，干巴巴的枝干讓人感到厭煩。
但，櫻花，不該是這樣！
直到那年春天，無(wú)意間路過(guò)，竟能看到一抹淺淺的綠色，雖然是那么淡，甚至是讓人忽略。雖然我有些詫異，但我對(duì)它已經(jīng)不抱任何希望了，于是乎，我嘆了口氣，轉(zhuǎn)身離開(kāi)，因?yàn)槲疫�是認(rèn)為它不可能開(kāi)花了……。
日子一天天過(guò)，每次路過(guò)時(shí)，頂多不經(jīng)意看它一眼，結(jié)局還是一樣的轉(zhuǎn)身離開(kāi)。我從不奢望它能開(kāi)花，所以漸漸地也就失去了對(duì)它的耐心……
直到四月的一天，我奇跡地發(fā)現(xiàn)櫻花樹(shù)上竟長(zhǎng)出了一粒粒飽滿(mǎn)的，看上去結(jié)實(shí)的花骨朵，難道它要開(kāi)花了，我不敢相信！
接下來(lái)的日子里，我逐漸對(duì)它有了好奇，我到底要看一下它會(huì)變成什么樣子。慢慢地，它的葉兒變得翠綠、深綠，它的花骨朵也變成了一朵朵綻放枝頭的花兒，呈現(xiàn)在我眼前的是粉嫩的一片。最初的我是不相信那片小嫩芽是能成功的，而此時(shí)的它是怎樣的'憋著勁兒努力生存呢？現(xiàn)在，它讓我肅然起敬。
它是一個(gè)活潑的少女，青春亮麗；它是一位舞者，典雅而美麗；它更是一位勇士，堅(jiān)強(qiáng)的活著……
看著眼前的粉嫩，我的腦海里已經(jīng)忘掉它曾經(jīng)不堪的一面。誰(shuí)也不會(huì)相信，這里的“盛世美顏”曾經(jīng)是一根根枯枝爛葉，是一個(gè)大家都厭煩的地方。
我走到它面前，我似乎在面對(duì)一位長(zhǎng)者，我側(cè)耳傾聽(tīng)，微風(fēng)拂過(guò)，我似乎聽(tīng)到了生命頑強(qiáng)的聲音。我最?lèi)?ài)這樣的風(fēng)景，此生難忘……
風(fēng)景的作文 篇6
盡管周?chē)教幎际恰吧角f”“花園”“灝景”，但我始終認(rèn)為，在這個(gè)充滿(mǎn)銅臭氣息的世界中，很少有令我心動(dòng)的風(fēng)景。
學(xué)校放學(xué)的鈴聲，仿佛是夏季水庫(kù)排洪的信號(hào)：鈴聲未落，各層學(xué)生就以百米沖刺的速度同時(shí)沖向車(chē)棚。當(dāng)然，校道哪能一下子容下驟然增增多的人潮，不一會(huì)兒，校道就被填成一個(gè)人海了。七月的太陽(yáng)甚是猛烈，陽(yáng)光在四處肆虐，撲向每一個(gè)學(xué)生的全身，撞到皮膚上，讓人痛得像被螞蜂蜇到一般，想躲避都來(lái)不及。唉，沒(méi)辦法，人潮慢如蝸牛，熱辣辣的皮膚還要頂上一段時(shí)間，身體內(nèi)外的熱量慢慢地升騰成一股無(wú)名火，真想把擋在前面的人痛罵一頓！
好不容易挨到校門(mén)口，已快“隨波逐流”般被人潮推出門(mén)時(shí)，卻意外地發(fā)現(xiàn)一片學(xué)生中立著一個(gè)人！高高的個(gè)子， 光著上身， 露出黝黑的皮膚：在人群中特別顯眼。經(jīng)過(guò)的學(xué)生沒(méi)辦法，只好像溪水遇上石——分岔而過(guò)，這大大影響了人流的速度。唉，這個(gè)有病的！烈日當(dāng)空站在那里，作踐自己之余，還“阻礙地球轉(zhuǎn)動(dòng)”。我十分生氣地盯著他，但奇怪的是，我發(fā)現(xiàn)他竟目不轉(zhuǎn)睛地盯著我們后面，而他的身體在那里宛如一尊屹立在廣州西關(guān)的鋼像，旁人的不解和埋怨，對(duì)他來(lái)說(shuō)好象一陣迎面吹過(guò)的涼風(fēng)。我有點(diǎn)疑惑，出于好奇，扭頭順著他的目光看去。突然，他的眼睛閃出異彩，木然的面孔舒展了開(kāi)來(lái)，緩緩地抬起了右手，伸直手掌平放于眉上，帶著喜悅的目光望著遠(yuǎn)方。
順著他的目光，我發(fā)現(xiàn)了后面的人群中有一位奇怪的學(xué)生：雖然衣著與其他學(xué)生無(wú)異，但他的身體卻顯示他的孱弱：爪形的左手，凹陷的胸膛如弓一般，或許是腳不靈便，走得很慢，雙腳一甩一甩的，像貼上去而不屬于他自己似的。他也似乎看見(jiàn)了站的.道路中央的父親，咧開(kāi)嘴，吃力地把步子加快了一點(diǎn)。
人流終于通過(guò)了校門(mén)，我卻不知為什么在校門(mén)外停下了腳步�；仡^望去，兒子與父親終于走在了一起。而我這時(shí)才猛然發(fā)現(xiàn)中年人也佝僂著身子，他們并排走在一起，竟然構(gòu)成了一個(gè)相互支撐的“人”字！“父親每天六次步行從農(nóng)田里趕來(lái)接送讀書(shū)的殘疾兒子”，我的腦海中突然跳出不知何時(shí)聽(tīng)到的議論。哦，原來(lái)就是他們！
站在路邊，目送著這一對(duì)父子漸漸遠(yuǎn)去，我突然覺(jué)得，眼前的他們是這世界上最幸福的父子，而他們蹣跚在烈日下的身影，恰是我今生都難以忘懷的風(fēng)景！
風(fēng)景的作文 篇7
所有的相遇，都是隆重的。所有的景致，都是獨(dú)一無(wú)二的。就像這樣，你在這里，靠近我，溫暖我。
太婆今年八十多歲了。八十幾呢？我都記不得了，聽(tīng)說(shuō)太婆曾經(jīng)是個(gè)美人，可是歲月不饒人，她已老成了一朵曬干的黃花菜。夕陽(yáng)斜了，月升了，美人的發(fā)，漸漸白了。逝去的光陰也在她的臉上留下了不可泯滅的痕跡，看著，直叫人心里發(fā)疼，近些年，太婆的背駝了許多，連耳朵，也越發(fā)聽(tīng)不見(jiàn)了。
寒假，去太婆家拜年，男人在桌上敬酒吃菜，女人在廚房里洗手做羮，全是一派和諧之色，只是見(jiàn)到門(mén)外院落獨(dú)坐的那個(gè)太婆，便覺(jué)得有些突兀，看著看著，心中不免有些酸楚。
跑進(jìn)房間，拉了拉媽媽的衣袖，想讓媽媽去陪太婆聊聊天，媽媽道歉沖我一笑，說(shuō)：“現(xiàn)在媽媽正忙著呢，再說(shuō)你太婆她也聽(tīng)不清了。”我在心里默默嘆了口氣，我想那就我去吧，我不忍再繼續(xù)讓她獨(dú)自一人看著落木蕭蕭……剛想走過(guò)去，一個(gè)稚嫩的聲音便在我耳邊響起：
“太婆，我來(lái)陪你玩，好嗎？”我一看，原來(lái)是妹妹啊，她一臉笑意的看著太婆，眼神清澈無(wú)比。怕太婆聽(tīng)不見(jiàn)，妹妹便有大聲再說(shuō)了一遍。也許是太婆終于聽(tīng)見(jiàn)了，她的臉笑成了一朵花！
太婆那飽經(jīng)風(fēng)霜的手，撫摸著妹妹的臉。她妹妹攬進(jìn)懷里，夸獎(jiǎng)?wù)f：“寶貝，你真漂亮哦，你上幼兒園了嗎？”一瞬間一種奇妙的情感涌上我的.心頭，似激動(dòng)，又似感動(dòng)，久久地縈繞在我的心頭。
我想這一對(duì)老少親昵的畫(huà)面，便是我心中最美的風(fēng)景……
風(fēng)景的作文 篇8
我去過(guò)許多地方，觀(guān)賞過(guò)水平如鏡的西湖，去過(guò)怪石嶙峋的云南石林，感受過(guò)蒼山洱海的神秘，但我心里最美的一道風(fēng)景，卻是公交車(chē)上的那枚硬幣。
那天，我和媽媽一起回老家過(guò)年，我們準(zhǔn)備好了衣服、食品和鈔票，本以為是萬(wàn)無(wú)一失了，但智者千慮，必有一失。當(dāng)我們乘公交車(chē)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)身上只有一塊錢(qián)零錢(qián)了。面對(duì)投幣機(jī)，我們?nèi)鐭徨伾系奈浵仭钡脠F(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。公交車(chē)司機(jī)也眉頭緊皺，他那眼神似乎在說(shuō)：“明知道要坐公交車(chē)，為什么不準(zhǔn)備好零錢(qián)？”司機(jī)一個(gè)勁地按著喇叭，顯然已經(jīng)不耐煩了，車(chē)上的人也議論紛紛。我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，媽媽急得滿(mǎn)臉通紅，汗珠立刻從額頭上滾落下來(lái)。我因?yàn)榫o張，加上車(chē)上悶熱，衣服被汗水浸濕了，緊緊地貼在身上，十分難受，臉上火辣辣的，狼狽不堪。（抓住“我”和媽媽的神情描寫(xiě)，把“我們”當(dāng)時(shí)緊張、不知所措的心理真切而又細(xì)致地表現(xiàn)了出來(lái)。）
正在我們不知所措的時(shí)候，突然從我的身后伸來(lái)了一只枯瘦的手，原來(lái)是一位老爺爺，老爺爺微笑著跟我說(shuō)：“孩子，你們是不是忘帶散錢(qián)了？”我不好意思的點(diǎn)了點(diǎn)頭。老爺爺馬上從他的口袋里拿出一元硬幣，遞給了我。這枚硬幣，閃著銀光，讓人感到它十分神圣純潔。我和媽媽充滿(mǎn)感激地連聲感謝老爺爺：“謝謝你老爺爺，謝謝你幫助了我們�！边@時(shí)，我們覺(jué)得一陣微風(fēng)吹過(guò)，宛如被一雙清涼而又溫暖的手撫摸著，如火燒一般的臉也漸漸降了溫。我立刻投了幣，我們?nèi)玑屩刎?fù)（“如釋重負(fù)”一詞準(zhǔn)確地表現(xiàn)出了一枚小小的一元硬幣給了你們母女巨大的'幫助，解了你們的燃眉之急。）般地緩了口氣。我想，那硬幣是世界上最亮的那一枚。這位老爺爺雖然不認(rèn)識(shí)我，我也不認(rèn)識(shí)他，他卻幫助了我們，也許這就是人世界那道最美麗的風(fēng)景吧。美的是什么？是硬幣，是人？不，是人世界那互相幫助的心，是人世界永恒不變的救人于急難之中的那份情。
風(fēng)景的美，不僅體現(xiàn)在自然上，也體現(xiàn)在人身上。美的，不僅是高山巍峨，更是人的一個(gè)細(xì)微動(dòng)作。一個(gè)人的優(yōu)秀的品格，才是那道最美的風(fēng)景線(xiàn)。（多少年來(lái)，留在“我”心底最美的，不是高山巍峨，而是老爺爺伸手遞給“我”硬幣的那個(gè)動(dòng)作，那定格在“我”心中的一瞬間，那是最美的一道風(fēng)景線(xiàn)。）
風(fēng)景的作文 篇9
蓮花的“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”在這淡雅的池塘里體現(xiàn)地淋漓盡致。一朵一朵的荷花嬌嫩欲滴，亭亭玉立在水波中，天下著細(xì)細(xì)的小雨，綿綿的，軟軟的，清涼極了，給這枯燥的夏天帶來(lái)了趣味。
游客們是那么愉悅�。沃话寻哑恋男』▊�，在細(xì)雨中欣賞，在細(xì)雨中貪婪的呼吸泥土的潮香，花朵的芬芳。
水中的魚(yú)兒繃著劃過(guò)水面，一條條優(yōu)美的弧線(xiàn)在池塘中厭不其煩地劃著。那些魚(yú)的姿勢(shì)好漂亮�。[魚(yú)尾的動(dòng)作讓人驚嘆，小小的尾巴竟能讓自己的身體躍出水面那么高。
游客們開(kāi)心的為這些水中的“舞者”送上它們喜愛(ài)的食物，看呀！幾條小魚(yú)搖著尾巴來(lái)?yè)屖澄锢玻?/p>
夏是蟬的季節(jié)，可是奇怪，為什么聽(tīng)不見(jiàn)煩人的蟬叫聲呢？因?yàn)樗麄儛?ài)在晚上開(kāi)演唱會(huì)吧。
小道是那么靜靜的鋪在那兒，默默地“載”著人們。
樹(shù)是那么高大啊，像偵察兵，嚴(yán)肅的站在自己的崗位上，“眼睛”望著來(lái)往的游客，或許他也在想：為什么小花在行走呢？！
一陣一陣的.微風(fēng)，把雨吹的斜斜的，�。★L(fēng)吹在臉上的感覺(jué)真清爽！
柳樹(shù)姑娘文靜地站在小湖旁，羞澀的接受大地的恩惠。小花小草也展開(kāi)“雙臂”，擁抱雨滴，擁抱天空。
別樣的風(fēng)景，帶給了我別樣的心情。細(xì)雨綿綿，總有些讓人深思的話(huà)題，在這美好時(shí)刻，大自然也會(huì)笑瞇瞇的看著人類(lèi)保護(hù)它的。因?yàn)樗蚕駛�(gè)孩子，需要我們?nèi)ヌ郏リP(guān)心。