風(fēng)初二作文5篇(通用)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編整理的風(fēng)初二作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
風(fēng)初二作文1
我有三個(gè)愛好：一是下象棋；二是打羽毛球；三是溜旱冰。
下象棋，所磨礪的是腦力和毅力；打羽毛球，所磨礪的是眼力和反應(yīng)力；溜旱冰，磨礪的則是平衡力和運(yùn)動(dòng)能力。
在這三樣里，下象棋最耗時(shí)；打羽毛球好受自然環(huán)境的約束；溜旱冰，則受場地制約。這也算是美中不足吧。
很多的時(shí)候，都是有風(fēng)的。但是有時(shí)卻輕微的讓你感覺不到，有時(shí)卻瘋狂地肆虐。
唉，我的三個(gè)愛好最見不得的就是風(fēng)了！
我家的屋子里很暗，所以在屋內(nèi)下象棋便有些不太適合。便和同學(xué)到院子里，眼界開闊的，多么舒心！
可是明亮是明亮些了，就是怕剛一坐定，就起風(fēng)了。往往事與愿違，下到好處時(shí)，便起了風(fēng)，那輕飄飄的棋盤便被風(fēng)吹起（這棋盤，可并不是木頭做的，嘿嘿，當(dāng)時(shí)就是為節(jié)約木材貢獻(xiàn)出一份力量，效仿個(gè)低碳生活）。而棋子，也隨著棋盤的擺動(dòng)而改變了位置，實(shí)在惱人！好幾次，都是必勝的殺局被風(fēng)摧殘地體無完膚！精心的布置就這么打水漂了。再看看對面的同學(xué)，那幸災(zāi)樂禍的神情，我真是想詛咒這“不速之客”啊！
打羽毛球，可謂是冬季的最佳運(yùn)動(dòng)了。既鍛煉了身體，又不會(huì)像跑步機(jī)之類的'釋放大量的碳，正所謂是一舉兩得！
當(dāng)學(xué)習(xí)學(xué)累了的時(shí)候，我總會(huì)在房子的后面那個(gè)不寬的小路上，和家人打羽毛球。嘿！那一揮，一接，別提多帶勁了！可一有風(fēng)，那可就糟糕透了！要是南北方向的風(fēng)，那就會(huì)一面順風(fēng)，一面逆風(fēng)，就十分的不公平（政治書上不也說：所有的競爭都應(yīng)該本著公平的原則進(jìn)行競爭�。┖�，這樣一來，一方就以壓倒性的優(yōu)勢勝過了另一方。我只能說，這風(fēng)啊，違背了道德良心嘍！如果是東西方向的風(fēng)，那就更糟糕了！為什么？風(fēng)一刮，球就會(huì)落到了西邊的糧站，我還得繞著道，二十分鐘左右才能到大門，再經(jīng)過門口保安地親切“歡迎”，什么“歡迎”？就是：“你小子，干什么？”之類的詰問，風(fēng)估計(jì)還在一邊偷笑呢！
溜旱冰！我挺喜歡的。但苦于場地的制約。好不容易找到了一處場地，剛滑得起勁，風(fēng)一刮，順風(fēng)還好，頂多因?yàn)樗俣忍�，控制不住，摔得四腳朝天。要是逆風(fēng)，可就太糟了。簡直就是寸步難行！那已經(jīng)不是滑了，是爬！唉，馳騁的夢想便被這樣無情的打碎了！
當(dāng)我進(jìn)行著這三項(xiàng)的運(yùn)動(dòng)的時(shí)候，最怕起風(fēng)了。一旦有風(fēng)，那我只能哭喪著臉，怏怏敗興了。
風(fēng)初二作文2
蒲公英離不開風(fēng)，因?yàn)樗枰L(fēng)來幫它傳播種子，而我們，也離不開“風(fēng)”。
這個(gè)“風(fēng)”不是空氣流動(dòng)的風(fēng)，而是您，我們的數(shù)學(xué)老師——張老師。
您的微信昵稱就是“風(fēng)”，而事實(shí)上，在平常日子里，您就像一股風(fēng)，一股溫暖的風(fēng)，陪伴在我們身邊。
雖然您是我們隔壁班的班主任，但這絲毫不影響您對我們的關(guān)懷。您在我們班所付出的'汗水，絕不亞于您在您自己班上所投入的努力；您對我們所傾注的希望，甚至高過于您對自己班的期望。您像一股溫暖的風(fēng)，使我們這些小芽從地里鉆出來；您像一股堅(jiān)韌的風(fēng)，幫助我們這些小樹長得更為結(jié)實(shí)、堅(jiān)挺；您又像一股豐收的風(fēng)，讓我們結(jié)出成功的果實(shí)，得到收獲的喜悅。
最初，我并沒有什么特別出眾的表現(xiàn)，在您這股“風(fēng)”的關(guān)心、鼓勵(lì)和調(diào)教下，連續(xù)幾次大考我都達(dá)到優(yōu)分，不禁讓我信心滿滿、自信倍增。同時(shí)我在數(shù)學(xué)上花的功夫更多了，既是為了不在考試時(shí)悲劇，也是為了不想您對我失望。
盡管如此，由于我不夠細(xì)心等多方面原因，數(shù)學(xué)成績還是掉下來。您有些失望，雖然沒有多說什么，但我的頭似乎有千斤重，每一個(gè)字，每一個(gè)不滿意的眼神，每一次皺起的眉頭，都讓它抬不起來。此時(shí)，您像一股冰冷的風(fēng)，夾雜著冰冷的失望，讓我感到全身冰冷，但同時(shí)我卻有了奮斗的目標(biāo)：不能再讓您失望。
您對我們的陪伴，不只是課堂上的45分鐘，短短的下課時(shí)間，總有一幫男生圍著您“東哥”、“東哥”地叫。有時(shí)，我也在其中。大家下課時(shí)會(huì)向您提些問題，您總是十分耐心地為我們講解�！皬埨蠋�，這道題……”我這樣問您，您接過筆，講了一番，我立刻就弄明白是怎么回事。如果沒有您的陪伴，我也許就會(huì)在數(shù)學(xué)上“死”得很慘。
當(dāng)然，溫和或堅(jiān)韌的風(fēng)，有時(shí)也會(huì)變成狂風(fēng)。有一次，我們在課堂上過于吵鬧，您電腦一關(guān)，本子一扔，“自己訂正！”留下這么一句話，就怒氣沖沖地走了。從您生氣的那一刻起，我們便感到了內(nèi)疚。張老師，別生氣了，我們錯(cuò)了，我們需要您的陪伴！其實(shí)每個(gè)人的心中都是這樣的感受。
時(shí)常覺得我們就象是一株株蒲公英，在您——張老師，這股風(fēng)的幫助下，將一個(gè)個(gè)理想布滿天空，天空中，滿是我們燦爛的前程！
風(fēng)初二作文3
記憶里，故鄉(xiāng)總是溫柔的，它帶著江南水鄉(xiāng)那種吳儂軟語的氣息。清晨河畔浣衣的婦人，眉宇間總帶著善意；街上輕輕用方言叫喚賣吃食的小販；街上說笑散步的行人；夜幕降臨閃爍在鼓樓上的霓虹燈……哪怕一花一草一木，都足已令一個(gè)遠(yuǎn)方游子魂?duì)繅艨M著。
它總是很包容，像慈母，看著一代又一代人在它懷中長大，有的走出去，有的留下來。無論怎樣，始終留給它的孩子們一個(gè)溫暖的懷抱，給心一個(gè)可以棲息的港灣。
那時(shí)候我和表姐都尚年幼，常常光著腳丫在小院里追趕、蹲在地上數(shù)小螞蟻、到花叢里面尋寶。后來，膽子大些，便不再局限于院子那四角的天空下了，我們?nèi)タ春�，站在岸上，搭著扶手，就那么靜靜的佇立著，感受著故鄉(xiāng)的風(fēng)，溫潤的風(fēng)拂過我們的臉龐，抬頭看故鄉(xiāng)的云，興奮的形容云的模樣，像花，像糖，多彩的云朵倒映在清澈的眸子里。
而每逢春節(jié)，故鄉(xiāng)的.街頭總會(huì)熱鬧非凡，人們穿著大紅襖子，相互拜賀。鄉(xiāng)下的親戚總會(huì)拎著自家種的菜、家禽，來探望城里的親戚。這是多么淳樸的心！一群人，老老小小，聚集在老屋里，望著彼此日漸老去的臉，溫暖的親情，隨著鞭炮聲聲，在每個(gè)人的心里濃得化不開。
漸漸地，我長大了，回故鄉(xiāng)的次數(shù)愈來愈少，可是心與故鄉(xiāng)的距離卻愈來愈近了。
每次返故鄉(xiāng)，總喜歡一個(gè)人漫步于河岸，看著對岸古色古香的樓閣，眼前緩緩流動(dòng)的河水，再看看那云，再讓溫潤的風(fēng)拂過臉，心中會(huì)升騰起一種親切的、無比安寧的情緒。而故鄉(xiāng)的情是親人間溫暖的感情，又或是重逢時(shí)的微笑，也是分別時(shí)強(qiáng)忍住的淚水，這一切都讓故鄉(xiāng)的景有了打動(dòng)人心的力量。
古韻的故鄉(xiāng)隨著時(shí)代的發(fā)展開始變得繁華起來，它在努力的進(jìn)步，而我也在為自己的夢想而熱忱的追逐著。我看著故鄉(xiāng)，故鄉(xiāng)也看著我。我們都在努力的改變著自己，一起進(jìn)步。
或許是天生便具有的依戀之情，故土之思常�？M繞在我的心里。無論走多遠(yuǎn)，心中始終記得故鄉(xiāng)的溫柔，心中總有那么一股溫暖的力量，鼓勵(lì)我與故鄉(xiāng)一同努力著。
風(fēng)記住了花香，正如我記住了故鄉(xiāng)帶給我的濃得化不開的溫暖滋味，它將伴我一路前行，追逐光亮。
風(fēng)初二作文4
風(fēng)在干什么？閉上眼傾聽它的心聲。它在尋找自己的幸福。她搖擺著柳條兒，輕撫著平靜的湖水，彈奏出動(dòng)人的樂曲，喚醒了熟睡中的花兒�！按猴L(fēng)又綠江南岸”，此時(shí)的春風(fēng)就像一位溫婉的少女，巧笑盼兮。少女擁有青春的幸福。
但是在下一瞬間，眼前的一切都消失了，風(fēng)又變成了一匹疾馳的駿馬，瀟灑自由地奔馳在大草原上。青草也跳起舞來，扭著細(xì)腰，擺著長臂，像牧人圍著篝火開晚會(huì)。駿馬一扭身，向著那廣闊的天空奔去。它與白云共舞，與雄鷹競跑，向著天邊那一輪紅日嘶鳴。自由也是種幸福。
忽然眼前金光一閃，定睛一看，是無數(shù)片金黃的樹葉從樹上飄落，好似一只只翩然起舞的黃蝴蝶，秋天來了。此時(shí)風(fēng)也放慢了腳步，剛才的駿馬似乎一下變成了一位才華橫溢的詩人，滿臉惆悵，似乎在感嘆生命的短暫。“秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。”秋日里的風(fēng)，冷冷的.，帶著一絲絲悲哀與思念。風(fēng)想，活著也是幸福。
“呼呼呼”，寒冷吹散了秋天濃烈的愁緒。取代的是一頭怒吼的雄獅。他狂傲地卷起地上的黃沙，肆虐地撕扯著樹的枝條。他威風(fēng)凜凜，冰冷的眼神令人無法靠近。他漠視一切，因?yàn)樗且晃恢粮邿o上的王者，是百獸之王。人們怕他，穿著厚重的大衣，聚在溫暖的窩里，陪伴家人坐在火爐前聊天，那是多么溫馨愜意哪！雄獅突然感到一陣寂寞，他漫無目的地走在大雪中，化為一縷風(fēng)消失了……權(quán)利不是幸福，只有愛才是。
風(fēng)還在繼續(xù)著它的旅行。途中它在想，下一次它該變成什么呢？它已經(jīng)扮演過美麗的少女，自由的駿馬，哀愁的詩人，孤獨(dú)的雄獅。令人遺憾的是雄獅擁有了權(quán)力卻失去了愛，詩人的生命會(huì)消逝，駿馬終究會(huì)被人駕馭，少女一樣留不住青春。那么，誰才會(huì)永遠(yuǎn)獲得快樂呢？風(fēng)正在冥思苦想之際，聽到了一陣陣笑聲，它低頭看到一群可愛的孩子，他們笑得多么燦爛。
對，那就做個(gè)無憂無慮的孩子吧！風(fēng)旋即變成了一個(gè)孩子，與其他孩子們一起哭一起笑。那一張張友善的笑臉和那一顆顆單純的心讓風(fēng)覺得無比快樂，它找到了自己的幸福——做個(gè)簡單純真的小孩子，從此，永遠(yuǎn)與幸福相依相伴！
風(fēng)初二作文5
人一冷靜下來，總要想許多事情，家庭，社會(huì)，友誼及愛情。而我則常常先去想我的過去，現(xiàn)在，還有未來。大多時(shí)候，我會(huì)發(fā)現(xiàn)過去是一張寫滿虛幻，眼淚，傷痛與悲哀的紙。我會(huì)覺得那些記憶里的色彩，是種一碰即碎的騙局。而那種破碎后的失落，讓人不愿再去觸及美麗，因?yàn)槟敲催b不可及�；蛘哒f，那是空虛背后掩藏的脆弱。人一旦脆弱下來，總會(huì)忘記許多事情，恐懼，死亡，生活以及向往。而我總會(huì)先忘記我的思想。我會(huì)忘記曾經(jīng)誰對我不好，誰對我無情，誰對我敵視。因?yàn)檫@一切在我眼里都不重要。我只想知道，誰會(huì)是我的下一個(gè)依靠，但我很清楚，在這個(gè)物是人非的世界，沒有誰會(huì)是誰永遠(yuǎn)的依靠。
有時(shí)候我會(huì)覺得自己有一種理智的絕情，認(rèn)為敵人或知己，總是越少越好�，F(xiàn)實(shí)和感情，往往讓我陷入兩難的境地，我無法忽視感情，更無法擺脫命運(yùn)。如果沉默算得上是一種美麗的思考，那我希望這樣一直安靜下去。倘若時(shí)間是有感情的東西，那我便不知道真正的生活是什么了。
曾經(jīng)，總以為世界離我咫尺，當(dāng)我真正從目光中走出來的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)它的遙遠(yuǎn)。原來這個(gè)世界上的一切東西，無一是屬于我的。我甚至覺得自己都不再屬于自己，確切的說我應(yīng)該屬于歷史，當(dāng)流浪的步伐將我從一站送往下一站，我或多或少的記憶會(huì)留給過去。然而當(dāng)再次將它們拿到今天來，那便什么也不再是。有時(shí)候我會(huì)靜下來，去想一些別人不會(huì)想的事情，然后我還沒來的及說出口，他們便說我是個(gè)愛沉思的`傻子。然后我就笑了，那笑無奈的很像一個(gè)傻子。但笑著笑著，眼淚便情不自禁的落下來，我突然覺得在感情的世界里，他們都是盲人，他們看不到字里行間，有雙哭得水靈靈的眼睛。我突然明白，我是真正愛著這個(gè)世界的，我不知道它是否也同樣愛我，但我確定，大自然教會(huì)我抒情，現(xiàn)實(shí)教我以感傷。
我喜歡在白天閉上眼睛走，很有黑夜的感覺，但那畢竟不是黑夜。我一睜眼，那些星辰和月亮都搶著跑開。然后便是擁擠的人群，嘈雜的喧聲，是讓人及其倒胃的那種。然后那些發(fā)散著臭味的墮落會(huì)說：“來擁抱我吧！”然后我會(huì)惡心的跑開。
一個(gè)人被現(xiàn)實(shí)折騰了太久，總會(huì)疲倦得想睡下，我想大多的時(shí)候，我更渴望這樣靜靜的閉上眼，想我愿意去想的，忘記我想忘記的。然后我的靈魂就會(huì)走出來，它說：“你自由了！”然后我的心便會(huì)釋然開來，但我知道，沒有人可以徹底自由，因?yàn)樯谋举|(zhì)里寫著，年輕的我們還有這樣的路將要走。
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