【推薦】豐富多彩的世界作文8篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的豐富多彩的世界作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
豐富多彩的世界作文 篇1
我們生活的世界是豐富多彩的,是和諧美好的,是綠色清新的,是美麗動(dòng)人的……但是這個(gè)美好的世界。美麗的生存環(huán)境是需要大家共同來(lái)創(chuàng)造的。我們可以通過(guò)植樹(shù)造林,保護(hù)河流,保護(hù)動(dòng)物,有節(jié)制地用水用電,不亂砍亂伐樹(shù)木……
春天來(lái)啦!春風(fēng)輕吻著世間萬(wàn)物。她吻醒了小草,小草穿上了綠油油的新裝;她吻醒了綠樹(shù),吻醒了鮮花,鮮花張開(kāi)小嘴喜盈盈的笑了;她吻醒了杏樹(shù),杏樹(shù)讓自己的孩子們歡迎春風(fēng)的到來(lái)……燕子從南方飛來(lái),唧唧喳喳的叫著。它叫醒了沉睡的狗熊,叫醒了冬眠的青蛙,叫醒了所有的動(dòng)物。春光沐浴著人間的一切,讓鮮花變的更香,讓小草變得更綠,讓樹(shù)葉變得更嫩,讓溪水變得更清……
但是這美好的一切在 不斷的遭受著人類的破壞。如果凱達(dá)斯瀑布的消失,黃河的斷流、許多珍稀動(dòng)物遭到滅絕等。
塞特凱達(dá)斯瀑布遠(yuǎn)是世界上最大的瀑布,一個(gè)巨大的水簾咆哮而下,吸引了不少的游客?墒怯捎谌藗儊y砍亂伐附近的森林和毫無(wú)節(jié)制的用水使大瀑布日益枯竭,再看不到當(dāng)年壯觀的景象了。
黃河是我們的母親河,由于河水污染以驚人的速度擴(kuò)展著。1998年,對(duì)黃河流域7000千米長(zhǎng)的干流和支流進(jìn)行了水質(zhì)評(píng)價(jià)。其結(jié)果是70﹪以上的河段完全失去了飲用水源功能,其中近20xx千米受到嚴(yán)重的污染。由于人口的不斷增長(zhǎng),人們對(duì)黃河取水量也不斷加大,再加上嚴(yán)重的水土流失,20世紀(jì)70年代以來(lái),黃河下游頻頻出現(xiàn)斷流。尤其是20世紀(jì)90年代,年年出現(xiàn)斷流,特別是1997年,山東利津站全年斷流13次,累計(jì)226天。不僅如此,黃河中游各重要支流也相繼出現(xiàn)斷流。
遭到滅絕的動(dòng)物:袋狼,象狼的有袋的動(dòng)物。隨著供他們棲息的荒野變小,袋狼消失了。最后一只狼死于1936年,還有渡渡鳥(niǎo)的消失,已遭滅絕的動(dòng)物不只這些,我就不一一說(shuō)了。
這就是人們種下的惡果。我們要保護(hù)動(dòng)物,因?yàn)樗麄兪侨祟惖呐笥。還要保護(hù)樹(shù)木,河水。愛(ài)惜水源、節(jié)制用電……這樣我們的生存環(huán)境才 會(huì)更加和諧、美好。請(qǐng)我們一起來(lái)保護(hù)我們共同的家園——地球吧。
豐富多彩的世界作文 篇2
早上四點(diǎn)多,我們一行十幾人從日照向青島出發(fā),來(lái)到了著名的青島海底世界。海底世界的人真多!前不見(jiàn)頭,后不見(jiàn)尾。我們隨著擁擠的人流,站在傳送帶上進(jìn)入了海底世界。
海底世界真是一個(gè)多姿多彩的世界。各種各樣的魚在水中游來(lái)游去,美麗極了。飛虎魚的周身像插著好多扇子,游動(dòng)的時(shí)候一扇一扇的。氣鼓魚的眼睛圓溜溜的,身上長(zhǎng)滿刺兒,鼓起氣來(lái),像皮球一樣圓。石斑魚的魚鱗像一塊塊小石頭,我看的眼花繚亂,目不暇接。
海底世界還有全副武裝的大龍蝦,舉著大刀威武地劃來(lái)劃去。抬起頭,藍(lán)色的“天空”中,不同顏色、不同形狀的海星,就像閃閃的星星,美麗極了。懶洋洋的海參不緊不慢的蠕動(dòng)著,生怕人們看不清它,這一切的一切,真讓人流連忘返。
我喜歡這豐富多彩的.海底世界!
豐富多彩的世界作文 篇3
世界很大,又很小。
我小時(shí)侯,以為世界上除了中國(guó),只有德、意、日、英、法、美、蘇。大家打仗玩兒,所以叫“世界大戰(zhàn)”。
我以為那些國(guó)家也沒(méi)有什么特別之處。城市里也是小街小巷小胡同兒,最多有些有軌電車,當(dāng)當(dāng)響著是過(guò)街道。
我以為那些國(guó)家的生活也跟我們一樣,早晨喝豆?jié){、吃油條,晚上喝粥就咸菜。
后來(lái),讀了一本寫愛(ài)斯摩人的書,才知道,在離我遙遠(yuǎn)又遙遠(yuǎn)的冰天雪地里,有一群吃獸肉、穿獸皮、住在冰屋子里的人,他們點(diǎn)獸油燈。我怕那油燈把他們的冰屋子烤化。因?yàn)槲易x過(guò)一本書,說(shuō)在冰天雪地里,發(fā)現(xiàn)了一群被凍僵了的古代猛犸,它們已經(jīng)屹立了幾千幾萬(wàn)年。貪婪的人為了取它們的牙、剝它們的皮、割它們的肉,就點(diǎn)起火來(lái)烤化冰雪。冰雪化了,變成汪洋大海,猛犸和人都被水吞沒(méi)。不知是真是假。反正,那時(shí)候我吃驚了:世界真大,真奇怪。
后來(lái),我又讀了一寫熱帶從林“小人國(guó)”的文章。又知道世界上還有俾格米人,有快完全沒(méi)有冰雪,只有熱雨大太陽(yáng)的地方。我好自豪:我的國(guó)家不冷又不熱,既不用住冰屋,也不用吃四腳蛇,如俾格米人那樣。
再后來(lái),我讀了《綠野仙蹤》,又讀了安徒生《海的女兒》,我才知道,有另一種世界。這世界充滿智慧,充滿愛(ài)意,充滿美好的情感,讓人想起來(lái),心里有股沉甸甸的甜蜜 。
漸漸地,讀的書多起來(lái),我對(duì)我們這廣闊的世界也漸漸低多知道了一點(diǎn)點(diǎn)。原來(lái),世界是這般美好,這般多彩,這般豐富。除了可見(jiàn)的自然的世界,人類還擁有一個(gè)無(wú)邊無(wú)涯的情感的世界,知識(shí)的世界。
而這一切,都濃縮在書里。打開(kāi)一本書,就窺見(jiàn)世界的一角,并且領(lǐng)你走進(jìn)想象的世界,任你描繪。世界又這么小。
于是我愛(ài)上了寫作。單是描繪這多彩的世界就令人愉快,更不要說(shuō)舒展想象的翅膀,在自己創(chuàng)造的美好的世界里遨游。
一篇文章就是一個(gè)小世界,里面有真實(shí)的世界給予作者的影響,也有作者心中的世界。許多篇文章排起來(lái),就是一個(gè)大世界?梢宰屪x者看到今天,想象出未來(lái)。把這些文章集合在一起,世界就在你手中。
今天的少男少女怎樣看世界?世界給他們?cè)鯓拥挠^感和影響?他們盼望怎樣的世界?特別是中國(guó)的孩子,華人的少年希望有一個(gè)何等模樣的新世紀(jì)?讀了這本書你就會(huì)得出自己的結(jié)論。這是本將大世界集于小世界的書,不能不讀。
豐富多彩的世界作文 篇4
爸爸常說(shuō):“一個(gè)人的美并不在于外表的裝飾,而是需要書本——知識(shí)的滋養(yǎng),經(jīng)過(guò)知識(shí)雨露滋養(yǎng)的心靈,就像一泓清泉,就像冰清玉潔的水晶,那么你也一定擁有天使般的容顏,不是相由心生嗎。”聆聽(tīng)著爸爸似懂非懂的話語(yǔ),看著爸爸著了魔般讀書的身影,心中升起無(wú)數(shù)的疑問(wèn),那書本中到底蘊(yùn)藏著什么寶藏,或著使了什么魔法,讓爸爸對(duì)書情有獨(dú)鐘,如癡如醉。似懂非懂的我,也像爸爸手捧一本書籍,開(kāi)始了我的探寶之路。陽(yáng)光里;公園的樹(shù)蔭下;秋千上;一個(gè)紫衣女孩總會(huì)享受著書頁(yè)間的芬芳,體會(huì)著其中耐人尋味的語(yǔ)句。那個(gè)女孩兒就是我,我與書之間沒(méi)有什么山盟海誓、?菔癄,卻對(duì)我有一股莫名其妙的魔力,將我們之間的隔閡劃破,孕育著一顆價(jià)值不菲的珍珠——友誼……
幼時(shí)的我不小心被書蟲父親所感染,漸漸戀上了書,那時(shí),我不時(shí)饒有興趣的翻看《經(jīng)典童話》、《天方夜譚》、《伊索寓言》,其中富有活力的語(yǔ)言無(wú)時(shí)不刻的吸引著我,故事中跌宕起伏一波三折的情節(jié)那樣難以割舍,為了探尋白雪公主的未來(lái),促使我求知的欲望更加強(qiáng)烈!督(jīng)典童話》中因?yàn)楣髋c王子的完美愛(ài)情,天真的認(rèn)為人生中的一切總是美好而快樂(lè)的;《天方夜譚》中因?yàn)殡x奇的故事情節(jié)與逢兇化吉的完美結(jié)局感到慶幸,慶幸上天的憐憫與施舍;《伊索寓言》中為不同具有活力的小故事而感嘆,從而吸取其中的人生哲理…
走進(jìn)小學(xué)生涯的我在業(yè)余時(shí)間喜愛(ài)讀書的習(xí)慣依然保留。傷心時(shí):輕抿一口酸甜苦適中的藍(lán)山咖啡,同時(shí)鉆入書的海洋中品味那些優(yōu)雅、淑女的語(yǔ)句,我向它傾訴著自己內(nèi)心的孤寂與感傷,那些細(xì)膩、優(yōu)美的語(yǔ)言代表著它的心情,它如水般順滑、流暢絲絲浸潤(rùn)我的心田,撫慰著我的心靈,使急促的心跳也略顯愉快,原本黯然無(wú)光的眸子一下子閃亮起來(lái),宛若見(jiàn)到了救世主,之前的憂傷早已煙消云散,眼前百花齊開(kāi)。閑來(lái)無(wú)事時(shí),手捧一本光芒四射的雜志,觀賞著一個(gè)個(gè)純美的友情,欣賞著一幅幅華麗的圖片,心中的空間早已被幸福填滿。煩躁時(shí),口含阿爾卑斯糖,走進(jìn)歷史的宮殿,體會(huì)著官僚主義與資本主義的黑暗與給人們的壓迫感,燃燒著自身正義的火苗,為人民呼吁,為正義而戰(zhàn),帶著憤憤不平走進(jìn)了封建社會(huì),看著春節(jié)凍死在大宅門前的小弟弟,望著喝酒吃肉的貴公子,走進(jìn)青樓的偽君子,我的心頭竄上一股無(wú)名怒火,還夾雜著一絲恨意,卻又不知眼淚何時(shí)盛滿眼眶,心中一陣酸楚,我恨的是那些有錢卻沒(méi)人性的公子哥,憐惜的是那被凍死在街頭的小弟弟,正可謂:“朱門酒肉臭,路有凍死骨!泵棵孔x到此處,也暗自慶幸,能夠有幸生長(zhǎng)在毛主席締造的社會(huì)主義大家庭中,倍感讀書的重要,也要立志“為中華之崛起而讀書”。
書——它帶我穿越時(shí)空的隧道,感悟過(guò)去,展望未來(lái);它伴我走過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)春夏秋冬,聆聽(tīng)作者心聲,或與作者觸膝而談品味世間百態(tài);書——它是我生活的一部分,喜也看,怒也看,茶余飯后更是以它為伴;書——一個(gè)富有哲理而又多姿多彩的世界,我因書本而多姿多彩,最終書本也將因我而多姿多彩。
這就是我,視書如命,與書為伴的我;那就是它,游魚離不開(kāi)水,情同手足的它……
豐富多彩的世界作文 篇5
在這里,有從南方趕來(lái)的燕子,有智謀高深的老鷹,有水靈溫順的琴雞,有兇惡過(guò)人的雪豹,馱著雙峰的駱駝,忠誠(chéng)強(qiáng)悍的獵狗,勇敢無(wú)畏的藏獒。人類將步入信息時(shí)代,網(wǎng)絡(luò)越來(lái)越強(qiáng)烈地介入我們的生活,越來(lái)越貼近我們小學(xué)生。
這是一個(gè)知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代,信息正在以前所未有的速度膨脹和爆炸,未來(lái)的世界是網(wǎng)絡(luò)的世界,要讓我國(guó)在這個(gè)信息世界中跟上時(shí)代的步伐,作為21世紀(jì)主力軍的我們,必然要能更快地適應(yīng)這個(gè)高科技的社會(huì),要具有從外界迅速、及時(shí)獲取有效科學(xué)信息的能力,具有傳播科學(xué)信息的能力,這就是科學(xué)素質(zhì)。而網(wǎng)絡(luò)恰恰適應(yīng)了這個(gè)要求。鄧小平同志不是說(shuō):"計(jì)算機(jī)要從娃娃抓起"。
網(wǎng)絡(luò)世界資源共享,它就像一個(gè)聚寶盆,一座取之不盡用之不竭的"富金山",誰(shuí)勤于在這座金山上耕耘勞動(dòng),誰(shuí)就會(huì)有所得。你可以從中最快地查找學(xué)習(xí)資料,可以學(xué)會(huì)更多課堂外的知識(shí),并靈活地運(yùn)用課內(nèi)知識(shí),促進(jìn)思維的發(fā)展,培養(yǎng)小學(xué)生的創(chuàng)造力。上網(wǎng)還可以超越時(shí)空和經(jīng)濟(jì)的制約,在網(wǎng)上接受名校的教育,有什么問(wèn)題,你也盡可以隨時(shí)通過(guò)E-mail請(qǐng)求老師的指導(dǎo)。而且互聯(lián)網(wǎng)上的交互式學(xué)習(xí)、豐富的三維圖形展示、語(yǔ)言解說(shuō)等多媒體內(nèi)容,使得學(xué)習(xí)變得輕松、有趣,這是任何教科書都不可能具備的。
網(wǎng)絡(luò)財(cái)會(huì)的好處,隨著IT產(chǎn)業(yè)的高速發(fā)展,信息技術(shù)正以其強(qiáng)大的滲透力滲透到社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活,網(wǎng)絡(luò)時(shí)代企業(yè)的生存方式和商業(yè)方式將成為網(wǎng)絡(luò)企業(yè)和電子商務(wù),這兩者又促進(jìn)了網(wǎng)絡(luò)財(cái)務(wù)的誕生。
學(xué)習(xí)上為我們提供的也是方便多多的,如查閱資料信息遠(yuǎn)程網(wǎng)上授課等。在網(wǎng)上查閱的資料,比起在教科書上得到的資料內(nèi)容要更為詳細(xì)豐富、齊全。
它們的故事被用一片片短訊報(bào)道出來(lái),成為萬(wàn)人矚目的焦點(diǎn),它們與人類相處的故事,也體現(xiàn)了動(dòng)物群體的力量與本身的智慧,而且表達(dá)了人類聰明機(jī)智的頭腦和技藝高超的技術(shù)。書中主要用間接地方式遞進(jìn)出了動(dòng)物們的習(xí)性以及它們的性格。
有人說(shuō),《森林報(bào)》是一幅欣賞大自然四季更替的新奇瑰麗畫卷,帶你開(kāi)始一段浪漫清新的精神旅行,領(lǐng)悟生命輪回的意義。我也這么認(rèn)為,《森林報(bào)》全書的確蘊(yùn)含著詩(shī)情畫意,洋溢著我們的童心童趣。這真是一本好書呀!
我隆重的向大家推薦這本書——它真的是一部讓我們小孩子重新回歸大自然的書,并且也讓我們共同走進(jìn)大自然,增強(qiáng)環(huán)保以及生態(tài)意識(shí)的絕佳課外讀物。我愛(ài)那既婀娜多姿又美麗的大自然風(fēng)景,我愛(ài)那豐富多彩的動(dòng)物世界,但是我更愛(ài)那樣樣俱全、精彩絕倫的《森林報(bào)》!
豐富多彩的世界作文 篇6
一天,我翻開(kāi)教科書,理由有一個(gè)問(wèn)題,我這個(gè)世界是什么顏色的。
于是,我?guī)е@個(gè)問(wèn)題去問(wèn)爸爸:世界是什么顏色的呢?爸爸想了一會(huì)兒說(shuō),世界是藍(lán)色的,因?yàn)橛兴{(lán)天和大海;我又去問(wèn)媽媽:世界是什么顏色的呢?媽媽皺了皺眉頭說(shuō),世界是綠色的,因?yàn)橛谢ú莺蜆?shù)木;我問(wèn)奶奶:世界是什么顏色的呢?奶奶說(shuō),世界是紅色的,因?yàn)橛腥藗兊臒嵝哪c。
于是,我被這么多問(wèn)題弄暈,怎么問(wèn)了這么多人,得到的答案都不一樣呢?后來(lái),我想了想,這么多顏色湊一起,不就是彩色的嗎?原來(lái),這是一個(gè)世界是豐富多彩的啊。
豐富多彩的世界作文 篇7
生活中角度繁復(fù)多樣。你要摘吃樹(shù)上的蘋果,你就必須先放棄手中的紅櫻桃;你要將玉液瓊漿注入杯中,你也必須先潑去杯中已有的牛奶或咖啡……可是這樣的生活不是到處充滿失去了嗎?是的,生活充滿了失去與付出。然而生活又是如此奇妙,角度不同,標(biāo)準(zhǔn)不同,你對(duì)生活的看法也會(huì)大相徑庭。放棄了紅櫻桃,可你得到了鮮美的青蘋果;放棄杯中的牛奶或咖啡,可你畢竟將玉液瓊漿注滿杯中……真是絕妙!這世界充滿了獲得。
綿綿歷史畫卷也無(wú)不多角度而存在。羅馬鮮花廣場(chǎng)上焚死了一位世紀(jì)天才_(tái)布魯諾。他的遺言:“火并不能把我征服,未來(lái)的世界會(huì)了解我,懂得我的價(jià)值!”天才被教庭扼殺了,我們都厭惡羅馬教皇,認(rèn)為它阻撓了歷史的進(jìn)步。是的,歷史也曾為此付出過(guò)沉重代價(jià)?墒菤v史也是如此多角度。如果從歷史整個(gè)發(fā)展過(guò)程來(lái)看,布魯諾的死并非只意味著歷史遭到扼殺。
布魯諾去了,培根又勇敢地站了起來(lái),高舉唯物主義旗幟,搖醒了整個(gè)處于酣眠的歐羅巴!“知識(shí)就是力量”一經(jīng)提出就傳遍了歐洲乃至全世界。培根曾說(shuō):“有些人的死亡,并非一切的終結(jié),相反,這也許是新生!卑。剪斨Z先生,是你的死亡鼓舞了無(wú)數(shù)勇敢者的精神,你的死亡推動(dòng)了歷史!
生命的存在與延續(xù)也充滿了不同角度。人的生命伴隨著赤裸裸的人體而降臨世間;人的生命又伴隨著人赤裸裸地離開(kāi)世間。生命如此往復(fù)不也是枯燥與乏味的嗎?對(duì)于一些人確實(shí)如此,他們的生命充滿悲觀與沮喪?申翱思艺f(shuō),有的人死了,他還活著;有的人活著,他已經(jīng)死了。原來(lái)生命也如此不同。保爾柯察金,消瘦的臉龐,眼睛卻如此有神。他的整個(gè)生命都獻(xiàn)給了自己熱愛(ài)的事業(yè),他的生命也因此而熠熠生輝,轟轟烈烈。
釣者對(duì)魚說(shuō):“我釣走了你的生命!
魚對(duì)釣者說(shuō):“我釣走了你的光陰!
豐富多彩的世界作文 篇8
我心目中的世界是一個(gè)美好的世界。
那里沒(méi)有小偷、壞蛋、和一些沒(méi)家庭、貧窮的人們……只有不怕苦的農(nóng)民工、有愛(ài)心的人民、好學(xué)的同學(xué)……
看,馬路邊上的小男孩要硬闖紅燈,一位身穿紅衣又帶紅領(lǐng)巾的女孩攔住了他,說(shuō):
“小朋友不能闖紅燈,等綠燈出現(xiàn)才能走,知道了嗎?”
男孩似乎聽(tīng)懂了,一連串地點(diǎn)頭。
工地農(nóng)民工賣力地在修建著高大無(wú)比的大樓,無(wú)論是刮風(fēng)還是下雨,只要他們大家在,再高再大的高樓都會(huì)一座座拔地而起。
今年的20xx下了一場(chǎng)至今都沒(méi)有過(guò)的大雪,讓有些地區(qū)的房子、電、水等等嚴(yán)重受害,導(dǎo)致人們無(wú)法像平常一樣生活。全國(guó)各地紛紛捐錢、捐物……有的單位派出支援兵幫助那里抗災(zāi)救災(zāi),那些地區(qū)的人們很快得救了。大街小巷的人們、公路邊的農(nóng)民紛紛拿起鐵鍬、掃把掃雪,使得馬路暢通無(wú)阻,農(nóng)民工又可以回家過(guò)年了。
讓我們從身邊做起從現(xiàn)在做起,關(guān)愛(ài)他人,讓世界變得更更美好。