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楓樹的作文600字

時間:2022-01-02 09:19:57 楓樹 我要投稿

楓樹的作文600字匯總五篇

  在平日的學習、工作和生活里,大家一定都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編收集整理的楓樹的作文600字5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

楓樹的作文600字匯總五篇

楓樹的作文600字 篇1

  獨自走在公園小道上。

  楓樹下,一片火紅的楓葉掉下來,像一只紅色的蝴蝶,搖曳著。

  “哦,秋天來了!蔽蚁搿N覑壑t火的楓葉,她雖不如荷花出污泥而不染,不如梅花晶瑩剔透,但是,我愛她,愛她樸實的美。

  坐在公園樹下,一片片楓葉慢慢地,慢慢地飛下來,像一個個穿著輕紗的精靈,在空中嬉戲。這楓樹的浪漫,浸在秋涼里,頗有些凄美的意境。怎能不使人感動呢?地上的紅地毯已有三四厘米厚,我順手撿起了一片楓葉,貼在胸口。猛然間,淚水不禁奪眶而出,摔在紅葉上,碎了,碎了……

  想起了一個楓葉書簽,想起了那個送書簽的人,她回了美國——她的家鄉(xiāng)。她以前送我一個楓葉形狀的書簽。她帶有火紅的熱情,楓葉特有的深沉;還有,她教給我不僅是英語,而是自信。

  記不清有多少次,我口語不流利發(fā)音有錯誤的時候,她總是親切微笑地指出我的毛病,但從不直接告訴我正確答案,而是啟發(fā)我走出誤區(qū),然后夸獎:“我知道你是最棒的!”還有,關于怎樣做人,關于誠實……多著呢,令我終身受用!

  可是現(xiàn)在她已身在地球的那一邊,留下的是我對她深深的牽掛。如今胸口貼著的楓葉使我又想起那個紅書簽,想起德布朗老師,她遠在地球那邊,卻擋不住我對她深深的牽掛!記得臨別時她留給我最后一句話是“Don′tcry”。

  我的眼淚還是止不住地流下來。眼前,楓葉正一片片飄落。楓葉們緩緩降下來,像一只只紅蝶記錄著德布朗老師與我們的快樂時光……“在想你的三百六十五天,聽你我最愛的那首歌……”

  熟悉的歌聲又在耳邊回蕩,我的淚,再一次落下……

楓樹的作文600字 篇2

  視線隨著淅淅瀝瀝的小雨模糊了,我竭力地向遠方眺望,看到的卻是一排排向遠方延伸的大葉楊.

  在六年級的暑假,我考上了全國民辦百強學!獎(chuàng)新學校。

  也許因為生活了六年的緣故,一股強大的力量“推”著我來到了朝夕相處的“家” ——鎮(zhèn)中心小學。

  教室依舊那么寬敞那么干凈,月季依舊在風中輕輕搖擺,楓林依舊伸出無數(shù)歡迎的.小手,可我的心卻無比的繁重起來。

  不知不覺間,我們已經(jīng)在這度過了六年。

  是啊,教室里,月季旁,楓林下,留下了我們童年最甜美的笑容。她,我情深似 姐妹的好友,在不經(jīng)意中來到了我的身旁,和我一起坐在了五年級的教室里。

  天色漸漸地暗下來,我該回家了。她取下隨身的項鏈和一張卡片,并在卡片上寫了幾個字,然后一起遞給了我,對我笑了笑:“我走啦!”

  空蕩蕩的教室里只有我一人。

  打開紙條,一行秀麗的字映入了眼簾:姐,到學校好好學習,我們要經(jīng)常通信,別忘了我們的楓林……淚水流了出來,我跑出了教室。

  本想去有著叢叢密葉的楓林底下痛哭一場,但我看見了她:她呆呆地站在夕陽下的楓林底,手里拿著一枚心型葉。

  哦,那讓我們?nèi)绨V如醉的經(jīng)秋更紅的葉子,那陪著我們共同長大的楓樹,如今,我要……

  我風一般的沖出了校園,來到常常逗留的鄉(xiāng)間小路上。只有這里,沒有汽車的鳴笛,市場的喧鬧。

  如果時間可以倒流,我們不要求長大,我愿意永遠滯留在童年。天上的鳥兒嘰嘰喳喳,對了,我和你們,拌著浮云一同翱翔廣闊的藍天!

  雨,淅淅瀝瀝。但我和她的友誼會象雨后的彩虹一樣多姿多彩。

  分開,不是離別,而是一種等待和期盼。

  我們的友誼在夜空上傳遞,在傳遞中成長,也長大在童年的楓樹邊。

  短評:童年是那么值得回味和美好。小作者在看到自己與童年的好友分開時,難能可貴的是認識到這還是一種等待和期盼。在童年的楓樹邊,孩子們長大,翱翔于藍天,同時和友人的情誼也將越來越深!

楓樹的作文600字 篇3

  我們學校里有一棵楓樹,一棵從我一年級陪同到現(xiàn)在的楓樹。

  挺拔的樹干矗立在教學樓前,像正在守護寶貴財富的騎士,莊重而嚴肅。它是一道平淡又不起眼的風景線,卻是我小時候映像最深的事物。

  在春天,它會耐心的抽出最幼嫩的新芽。就如同剛?cè)雽W的我們一樣,從頭到腳都是新的,慢慢地成長,我們也一樣生長著。有時,調(diào)皮的鳥兒和蝶兒會盤旋在嫩芽旁邊,好奇的瞅著我們。

  當以往的幼芽成長到新葉,我們便正式的接受了上學的生涯。當然,在新芽成長到真正的葉時,是必須要根提供的養(yǎng)分,葉脈的輸導和自己進行光合作用。

  就如同老師知識的灌溉,家長和周圍人對自己的教育,還有自己的觸悟能力。在這過程中肯定少不了生活的磨煉,就好似新葉上的小蟲,熬過來了是新生,熬不過便結(jié)束。

  在夏天,是葉子和我們最鼎沸的時段。在那時,我們一切順利,自由飄蕩飛翔在廣闊的藍天。感覺生活是那么美好,感覺世界是那么美麗。密密麻麻地搭建成一把綠色的大傘。

  生活是那么的充實,飽滿到練陽光也只能避之讓道。

  秋天來臨了,樹葉子漸漸枯黃。一陣風拂過也會帶下幾片枯葉兒。在這時的我們,是低落的,是頹廢的。就像這葉子,無精打采。

  冬天降臨,寒風肆虐,積雪毫不留情砸在身上,枝條也會被突如其來的厚雪壓彎?墒,春天一出現(xiàn),楓樹又會抽出新芽。

  人的一生就是如此,會面臨各種困難,有時甚至會把你壓死。但如果換個角度想,因為自己處在谷底,所以無論向任何方向都是向上的。

  我們不能輕易被打敗,我們可是燦爛過一個夏季的人物。在秋天除了枯黃的葉兒,還有耀眼似火的花兒。

  那是,我們不需要刻意張揚,只需自尊自信便會從容坦蕩。在秋季我們只是褪去妝容,只是吸收經(jīng)驗而已,只要時間足夠,我們便會再造輝煌!

楓樹的作文600字 篇4

  小區(qū)門口有一棵大大的楓樹,又粗又壯的樹干,長長的枝干,茂密的樹葉,像是為美麗的春天撐開了一把綠色的大傘。

  一陣風吹過,她的葉子瑟瑟擺動,像是美麗的少女跳起了歡快的舞蹈,看她多快樂!當太陽散發(fā)出炙熱的光芒,她努力地吸收著陽光,讓她漂亮的“頭發(fā)”長得更濃密。一位老人抵著強光,不停地擦著臉上的汗水。楓樹看見了,對老人說:“來吧,到我身邊來吧!讓我為您遮擋陽光!”老人慢慢走到樹下,坐了下來,頓時感到?jīng)隹炝嗽S多,情不自禁地露出了笑容。楓樹見了,也開心地笑了起來,幫助別人,她感到很快樂。

  雨嘩嘩地下著,毫不留情地打在楓樹上,風也肆無忌憚地刮著,把小樹刮得搖搖晃晃。楓樹站了出來,迎風而上:“來吧,讓我保護你們!不用害怕!”小樹們看著挺身而出的楓樹,紛紛躲到她身后。楓樹與朋友一起,頑強地挺過了大風大雨。雨后,楓樹更加強壯了。她開心地笑起來:“幫助別人,也收獲了自己!”她很快樂。

  日復一日,年復一年,楓樹一直以幫助別人為快樂。終于有一天,她聽說自己和幾個朋友將被移往邊疆防沙塵暴。她的朋友聽了都很傷心,自己將離開昔日的家園,到外面去受苦。而楓樹沒有一絲怨言,依然很快樂。她說:“幫助別人就是快樂,雖然離開家了,但是一想到要去幫助更多的人,我就很快樂!”

  不久之后,楓樹被移走了。我望著空空的樹坑,想著那棵一直很快樂的楓樹。雖然她走了,但是她那樂于助人、敢于舍己、積極向上的精神將永遠不朽!我肅然起敬,為她那勇敢的靈魂而感到驕傲、快樂。

楓樹的作文600字 篇5

  九月,開學了,我離開了我原來的學校,轉(zhuǎn)學來到南小。離開了一個熟悉的地方,我不免有些失落,也總要回想起它。

  學校不大,只有三幢樓和一個操場。校園里有一個非常小,小到不足以讓人知道的花圃?墒,我待過的幾間教室天天都可以看到它。

  花圃的外面原本什么也沒有,后來圍上了被漆成白色的木樁,里面只有幾種灌木,幾棵梅樹,和一棵很矮小的楓樹,我?guī)缀跏怯梦业耐暌娮C了這棵楓樹的成長。

  還是在我二年級時,它被載進了花圃,在后來幾個月中,它越長越大,不久就和我一樣高了。

  那時還是冬天,楓樹葉都掉光了,光禿禿的枝干沒有一點生機,如同風燭殘年的老人,沒什么看頭。

  后來,春天到了,楓樹重新煥發(fā)了生機,暗啞的古銅色的樹枝上竟冒出了小芽,走近一看,一個,兩個,三個……那小芽碧綠如玉,讓人看了就心生喜歡。

  春天過去了,夏天又來了,這時樹上早就長出了楓葉的樣子,滿眼綠綠的,茂盛得讓我總以為它不是楓樹。

  金秋總算跑完了這場馬拉松,它用一整個秋天的力量給楓葉染上點點紅色。楓葉紅紅的,尖尖的,它們都安靜地待在樹上,遠看如同一大把火焰。

  楓樹一直和我在一起。那個下雪的冬天,我曾就在離它不遠處打雪仗;春天的一個早晨,我也曾在花圃外駐足很久,就為了數(shù)一數(shù)那些芽;夏天的中午,我睡不著,就看陽光在它枝丫間穿梭;秋天的時候,我偷偷跳進花圃,撿幾片紅葉夾書里……四季輪回,時光始終把我和它溫柔地連在一起。

  如今,夢里總有這些楓樹,它們見證了我的樂,我的愁,我的來,我的去。

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