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快樂是奉獻(xiàn)作文

時(shí)間:2021-10-19 11:20:50 奉獻(xiàn) 我要投稿

【精品】快樂是奉獻(xiàn)作文四篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的快樂是奉獻(xiàn)作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精品】快樂是奉獻(xiàn)作文四篇

快樂是奉獻(xiàn)作文 篇1

  有一種放棄叫做堅(jiān)守,有一種平凡叫做偉大。

  水汽因?yàn)橛辛岁柟獾膸椭懦删土瞬屎绲慕k爛;紅花因?yàn)橛辛司G草的幫助才成就了一世芳華。

  當(dāng)春風(fēng)輕拂大地,總有一套節(jié)目讓我們心中倍添溫暖,那便是《感動(dòng)中國》。在無數(shù)的感動(dòng)中國人物中,最讓我記憶猶新的是一位教師,他的名字叫胡忠。

  “在我心中,這些孩子才是最重要的!”

  胡忠當(dāng)初是以志愿者的身份來到這高原的。他本來可以在那繁華的大城市里拿著高薪,坐著汽車,日子挺美滿的,可當(dāng)他看到這里孩子們那雙渴望讀書的眼睛的時(shí)候,他猶豫了……終于,他決定留下來,陪伴這些孩子們。后來,他把妻子女兒也都接了過來一起留在這貧窮的地方。開始一段十分艱苦卻又快樂的生活。

  每天清晨,他頭頂著星辰來到學(xué)校,在那一盞昏暗的燈光下,在那一間破敗不堪的小屋中,展開了一天的工作,晚上在踩著漆黑的山路回家……日子,就那么一天天過去了。有時(shí)他也想過放棄,但看到孩子們上課一絲不茍聽講的摸樣,看到孩子們扭扭歪歪卻極其認(rèn)真的字體,看到孩子們獲得知識(shí)后一張張滿意的笑臉,他總是舍棄不下,仍然堅(jiān)守著自己的工作,給孩子們帶來無盡的知識(shí)。

  孩子們知道胡老師的辛苦,學(xué)習(xí)也很用功,可是,必然會(huì)有惹老師生氣的時(shí)候。這時(shí)的胡老師像變了個(gè)人,他嚴(yán)肅地,卻又帶著些許失望地告訴孩子們;“假如有一個(gè)強(qiáng)盜拿著刀,要沖過來殺你們,第一個(gè)為你們擋刀的人一定是我!”簡(jiǎn)單有力的幾句話,卻字里間透出胡老師對(duì)孩子們的關(guān)愛和希望。他是捧著一片真心送向孩子們的,他從心希驥著這些山里的孩子們會(huì)有更美好的未來!他會(huì)做他們永遠(yuǎn)的墊腳石!

  大山里的生活是單調(diào)冷清的,沒有了外界的車馬喧囂,聽到的只是山鳥的婉轉(zhuǎn)鳴唱。他也會(huì)想家,想回到親人身邊看看,也想陪伴年邁的父母,但一想到孩子們會(huì)因此失去幾天的功課,他一次又一次打消了回家的念頭。這些年來,他從未后悔自己所做的決定,原因很簡(jiǎn)單:他愛這些孩子!

  胡忠夫婦對(duì)孩子們比對(duì)自己的孩子還要親!

  “他的頭發(fā)白了,來的時(shí)候不是這樣的……”

  每當(dāng)看到孩子們圍成一團(tuán)簇?fù)碇蠋,臉上洋溢著幸福的笑容,人們都?huì)為這樣一個(gè)溫馨的場(chǎng)面兒感動(dòng)。胡忠老師讓每個(gè)人感到了教師品格的高尚與偉大,所有的教師都像胡忠一樣,他們放下孩子,是為了照顧更多的孩子,他們放下蒼老的父母,是為了做更好的父母。不是沖動(dòng),是無悔的決擇!

  人最大的信念,是愛和支持的信念,他們是高原上最美的并蒂雪蓮,他們臉上的高原紅是最美的沉淀!

快樂是奉獻(xiàn)作文 篇2

  在這個(gè)物欲橫流,單調(diào)無色的時(shí)代,金錢逐漸代替理智,權(quán)利逐漸代替人性。每一個(gè)人,每一件物,都無不被籠罩在濃濃的銅臭之中。在這時(shí),人們只知道索取,索取一切有利于他們的東西,哪懂得奉獻(xiàn)?哪懂得分享?這也正是人類最大的弱點(diǎn)——永無止境的貪欲。若只是一昧的索取,不奉獻(xiàn),不分享,那社會(huì)只會(huì)是死氣沉沉,那么良心只會(huì)被金錢替代,何談快樂?

  當(dāng)你走在街上,碰到乞討的人時(shí),你會(huì)將身上的零錢奉獻(xiàn)給他們嗎?我想不會(huì)。或許你會(huì)想:“這一定是有人指使,即使把錢給他們,他們也得不到!钡阆脒^嗎,若人人都這么想,那么誰去幫助他們呢?難道他們只能去小學(xué)旁,博取一顆顆純凈無暇的童心的援助嗎?

  即便是這樣,又有多少家長,阻止孩子們這純凈的善良,揭穿這所謂的“黑幕”,逐漸冰封孩子們那熾熱的靈魂。如此下去,街邊,走過的就是一具具行尸走肉了吧!他們的靈魂,也皆被金錢的囚籠禁錮了吧!在這樣的社會(huì)里,快樂,應(yīng)該早就絕滅了吧!

  當(dāng)開展募捐活動(dòng)時(shí),有多少單位,多少學(xué)校,為職工設(shè)立固定的募捐金額,使本來奔波勞累的心變得更加疲憊不堪。而在舉行慈善晚宴時(shí),又有多少極富愛心的人因募捐金額太少而被拒之門外,使那愛心的.火焰在這冰封的社會(huì)中漸漸泯滅,使愛心的榮譽(yù)被貼上有價(jià)的標(biāo)簽,使火光越來越少,黑暗越來越多。又有多少人因捐款金額太少而受盡白眼,諷刺,使綠意萌動(dòng)的心瞬間荒蕪。

  當(dāng)年“慈善不僅僅是錢,而是心!钡脑捒峙略缫殉蔀闅v史了吧!難道當(dāng)今社會(huì)所有的一切都只能用金錢來衡量,用權(quán)力來主宰嗎?如果真是這樣,那么人活著還有什么意義呢?與其痛苦地茍且在這世界,還不如不活。也只有這樣,才能再去尋找一個(gè)充滿愛心,歡樂的世界

  因此,讓我們從自己做起,用奉獻(xiàn)感動(dòng)世界,用快樂充實(shí)人生,用我們的行動(dòng)在世間播下愛的種子,用我們的愛心去填充人類心靈的縫隙。使這一切成為我們快樂的動(dòng)力,用這一切渲染我們絢麗的人生。讓世界充滿愛,美,還有感動(dòng)……

快樂是奉獻(xiàn)作文 篇3

  人生平平凡凡,朋友簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單,歲月悠悠長長,快樂永永遠(yuǎn)遠(yuǎn),一切自自在在!}記

  已知:快樂是一種心情,一種頓悟之后的豁然開朗,一種重負(fù)頓釋后的輕松如意,一種云開霧散后的陽光燦爛,更是一種人生練達(dá)的哲理和智慧。

  求證:放下就能快樂。證明:金錢不能買快樂,快樂不在乎這些,只在乎你是否放得下。這個(gè)道理來自于一則故事:一個(gè)富翁背著金銀財(cái)寶到處尋找快樂,可走過千山萬水仍未找到。他沮喪地坐在山道邊,問一個(gè)背著一大捆柴草從山上走下來的農(nóng)夫,為何自己沒有快樂?農(nóng)夫放下沉甸甸的柴草,舒心地指著汗水說:“快樂很簡(jiǎn)單,放下就是快樂呀!”富翁頓時(shí)恍然大悟:自己背負(fù)那么重的珠寶,總怕別人暗算,整日憂心忡忡快樂從何而來?結(jié)果富翁將自己所有的財(cái)寶無償?shù)厥┥峤o了窮。反而自己得到了無窮的快樂。

  快樂就是這般地簡(jiǎn)單,累了就睡覺,醒來就微笑,遇到不開心,全往腦后拋,加上人生不如意之事十之八九,要不要快樂,是否該放下沉甸甸的報(bào)復(fù),全在你一意之間。可見快樂=放下。

  結(jié)論:花接受凋零,風(fēng)接受追尋,云接受飄動(dòng),我們接受挫折,選擇放下,追尋快樂。直至生命的終結(jié)。放下了,快樂便隨之而來,就像親臨自然,在深邃的大海里遨游;在悠長的古道中穿行;在重巒的山峰上吶喊;在耀眼的陽光下沐浴。一切的不愉快,私心雜念,傷感之事,統(tǒng)統(tǒng)拋掉。此時(shí),只剩下快樂的心情感受自然的喜悅,才發(fā)現(xiàn):天變得更藍(lán)了,山變得更明了,水變得更清了,所有一切不美好的事物似乎換上了另一副面孔

  朋友請(qǐng)相信,放下就能快樂!

快樂是奉獻(xiàn)作文 篇4

  今天我能為貧困地區(qū)的兒童捐獻(xiàn)五元錢 ,心里挺寬慰的.因?yàn)閷?duì)我們來說雖然是小小的幾元錢,可對(duì)貧困地區(qū)的兒童來講,已經(jīng)是一份愛心希望了.

  曾經(jīng)謝老師讓我們把賣報(bào)體驗(yàn)生活的錢,捐獻(xiàn)給“免費(fèi)午餐活動(dòng)”的兒童;在汶川大地震時(shí),我們也伸出支援的手去幫助他們,讓他們看到溫暖和希望.這是什么?這就是愛的奉獻(xiàn).這次,蔡老師也叫我們共同行動(dòng)起來捐獻(xiàn)活動(dòng),助人為樂,每人捐一元錢以上均可.我回到家經(jīng)爸爸先拿五元錢準(zhǔn)備.來到學(xué)校,我立刻把錢交給了組長,組長不停記載著;一元、二元、五元……還發(fā)現(xiàn)“小可愛”同學(xué)竟然整整捐出五十元!這是一個(gè)不小的數(shù)目,也是她對(duì)貧困地區(qū)的兒童的特別奉獻(xiàn).當(dāng)然,不管錢捐多少,都是大家愛心的表現(xiàn).

  在這些小小的數(shù)目里,不僅僅寄去了我們捐出的錢,還寄去了我們學(xué)校的愛心,希望的光芒!

  這是心的呼喚,這是愛的奉獻(xiàn),是生命的源泉,只要人間多點(diǎn)愛,世界將會(huì)更美好!

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