【精華】奉獻(xiàn)作文錦集六篇
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的奉獻(xiàn)作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
奉獻(xiàn)作文 篇1
“如果人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間……”每當(dāng)這首歌響起，我的心里就想三月的陽光溫暖了我；就像三月的春雨滋潤(rùn)了我；就像三月的春風(fēng)吹拂著我。
愛的奉獻(xiàn)，在這個(gè)世界上，沒有什么能夠比的上“愛”。大到國(guó)家小到家庭，都充滿這暖融融的愛。還記得20xx年2月份南方遭受百年不遇的大雪災(zāi)，全國(guó)上下紛紛慷慨解囊，送去溫暖，送去祝福。還記得5.12地震，四川汶川房屋倒塌，死傷無數(shù)，但是全國(guó)人民眾志成城，為災(zāi)區(qū)人民送去我們的愛心。還記得4.14地震，青海玉樹遭遇了與汶川一樣的命運(yùn)，但是全國(guó)人民仍然是把愛心傳遞到災(zāi)區(qū)，祝福傳到災(zāi)區(qū)。全國(guó)人民從來沒有輕視過任何地方，把愛心傳遞在世界各地。
愛在哪里？愛在天地之間。愛在哪里？愛在何樂融融的家庭里。愛在哪里？愛在人們的心里。愛，遍布整個(gè)宇宙。愛是什么？愛是冬天里的暖風(fēng)，溫暖人們的心田。愛是什么？愛是男男女女之間纏纏綿綿的愛情。愛是什么？愛是家庭的親情，是朋友之間的友誼。
在《愛的奉獻(xiàn)》這首歌曲中，用心聆聽，聽出了人間的真情；聽出了作者的悲傷；更聽出了作者渴望讓愛遍布全球。
愛的奉獻(xiàn)，為愛奉獻(xiàn)，讓愛充滿全球，讓愛融化人與人之間的“冰山”，讓愛為明天永駐。
奉獻(xiàn)作文 篇2
從比賽前夕到比賽結(jié)束，我們的志愿者和運(yùn)動(dòng)員都在無私的奉獻(xiàn)著，運(yùn)動(dòng)員們使用他們嫻熟的技術(shù)和令人稱贊的信賴為全世界人民奉獻(xiàn)，雖然最后留下了無盡的血和汗，但雷鳴般的掌聲卻讓他們感到幸福，也可能表現(xiàn)得不盡如人意，但作為觀眾的我們，為你展現(xiàn)的雄姿感到滿意。滿意在十年如一日的練習(xí)和臨場(chǎng)時(shí)的處亂不驚，滿意在你那超凡的動(dòng)作。運(yùn)動(dòng)員可敬，然而，在每場(chǎng)比賽中，同樣有一支可欽可佩的奉獻(xiàn)者隊(duì)伍，他們?cè)谀貫楸荣惛冻�，看看那一塵不染的會(huì)場(chǎng)，留下了他們的汗水，他們是那幕后的英雄，當(dāng)你迷路時(shí)，猶豫不定時(shí)，志愿者便會(huì)主動(dòng)的為你指路，在他們心中，無私奉獻(xiàn)才是最高理念，他們已成為青島一道最美麗的風(fēng)景線。
奧運(yùn)賽事上，每一位運(yùn)動(dòng)健兒都會(huì)全心全意的為我們奉獻(xiàn)自己獨(dú)特的技藝，優(yōu)美的舞姿，驚人的毅力，還有運(yùn)用自如的行事能力，都將在青島上演，他們還在用身體語言表明他們是最棒的，不光如此，我國(guó)的運(yùn)動(dòng)健兒正加緊苦練，不僅為了在眾多選手中脫穎而出更重要的是為中國(guó)的同胞們奉獻(xiàn)那一出舉世的壯舉，為國(guó)爭(zhēng)光為自己的家鄉(xiāng)掙得榮譽(yù)。現(xiàn)在"東亞病夫"的時(shí)代已蕩然無存，我國(guó)雖沒有步入強(qiáng)國(guó)之列，但為了受人尊敬獲得聲譽(yù)，中國(guó)健兒早已滿腔熱血，以奮發(fā)的精神迎接奧運(yùn)，奧運(yùn)開創(chuàng)那一刻便是他們奉獻(xiàn)之時(shí)，練兵千日，只待這一刻，把你們的風(fēng)采都展現(xiàn)給奧運(yùn)吧，我們的嬌子，把你們的精神擴(kuò)散到每一個(gè)人的周圍，感染我們每一位華夏兒女。
奉獻(xiàn)自我，是每一位賽手忘我精神的升華。在青島我們完全可以放手一搏，不管是否勝利，我們都為你們加油喝彩。
烈日當(dāng)頭，作為一名看客，游覽于青島的美景中，抽出的嫩芽蒸發(fā)出了花香，偶爾暖風(fēng)吹拂，吹拂在皮膚上，聞到了海的味道，卻沒看到海，底下的都是在無私奉獻(xiàn)的志愿者，穿著統(tǒng)一服飾的他們正認(rèn)真的服務(wù)于大眾。汗一滴滴的流淌卻依然在搜尋游客隨手扔掉的垃圾……他們都是在真情的`為奧帆奉獻(xiàn)著。想到這里我輕輕地用手撫摸著玻璃，熱量從手尖傳入了身體，深深地融入了我的心里。或許每一位看客都會(huì)受到志愿者的感化，不約而同的向他們看去。雖然畫面短暫，但我卻久久不愿忘卻他們的身影。
奉獻(xiàn)作文 篇3
葉，一個(gè)無私奉獻(xiàn)的使者。葉，雖然沒有花芬芳美麗，但卻散發(fā)出一種淡淡的清香，讓人心曠神怡。
春天，葉寶寶迫不及待的露出小腦袋，張望著外面那五彩繽紛的世界。沒過多久，所有的葉寶寶都聚集在一起，就像樹干爺爺有什么重大事情要宣布呢！
夏天，枝繁葉茂，葉子們都已長(zhǎng)大成“人”，看，樹下有幾位老人聚在一起打撲克，休閑極了！在陽光的映襯下，葉子綠的發(fā)亮。從遠(yuǎn)處看，葉子形成一把綠色的，巨大的遮陽傘。
秋天，葉子們脫去綠色的外衣，換上了金黃的燕尾服，在與那美麗的伙伴——果實(shí)跳起了優(yōu)美的舞蹈�！袄玻怖�，啦，啦，啦”伴著孩子們的歡笑聲，它們跳起了秋天那獨(dú)特的舞蹈。
冬天，葉子們結(jié)束了它們的生命，只留下一個(gè)孤獨(dú)的樹干。但它們無怨無悔，因?yàn)樗鼈優(yōu)槿藗儙砹藲g樂，驅(qū)趕了炎熱，美化了環(huán)境。
記得有一交人，我和爸爸，媽媽一起到公園里看桃花，我看見桃花開的好美麗，一簇簇緊挨在一起�？砂职终f：“正是因?yàn)橛辛司G葉的襯托，桃花才會(huì)顯得那樣美麗�！�
葉，無私奉獻(xiàn)的使者！它讓我們的生活更加美麗。
奉獻(xiàn)作文 篇4
初中三年，現(xiàn)在也只剩下8個(gè)月左右的共處時(shí)間，我們經(jīng)歷了初一的稚嫩，初二的轉(zhuǎn)變，經(jīng)歷了多少美好時(shí)光，多少風(fēng)風(fēng)雨雨，現(xiàn)在回憶起都令我出動(dòng)。但是，初三的我們同樣也需要一顆熱情奔放的心，不要一心只讀圣賢書，而應(yīng)具有時(shí)時(shí)刻刻為班級(jí)奉獻(xiàn)的心。奉獻(xiàn)正當(dāng)時(shí)，我們享受幸福。
一個(gè)周四的中午，當(dāng)我們還在埋頭寫作業(yè)復(fù)習(xí)的時(shí)候，只聽見班主任在門外喊道：今天中午年級(jí)有拔河比賽，大家準(zhǔn)備一下。話音剛落，有些同學(xué)高興地蹦了起來。我心里默默念道：哈哈，我一定要參加，為班級(jí)為榮譽(yù)，我會(huì)全力以赴。盡管個(gè)頭比較矮小，力氣也不是所有女生里最大的，但是我相信，如果全班同學(xué)力氣往一塊使，一定會(huì)有好結(jié)果的。時(shí)間飛快，我們20個(gè)參加拔河比賽的同學(xué)站在場(chǎng)上，手握繩子的一端。我緊張，我懼怕，應(yīng)為我怕我當(dāng)時(shí)怕，手心不禁冒出一股冷汗，心跳加速，小聲安慰自己，有什么可怕的呢？努力了，盡力了就已經(jīng)足夠。是啊，奉獻(xiàn)自己的最大力氣。 只聽哨的一聲，雙方開始使勁拽著自己一邊的繩子，我低下身子，兩手用力拉著那根粗粗的麻繩。一二一二的聲音不停地回蕩在每個(gè)人耳中。我放下一切顧慮，放下一切擔(dān)憂，只是用盡吃奶得勁將繩子拉過來， 整齊的口令，整齊一樣的動(dòng)作，拼了，再僵持一會(huì)就好，加油加油，風(fēng)拂過臉龐，在耳邊嘶吼著，在眼前狂舞著。這已不再重要，為了班級(jí)，我會(huì)不顧一切。突然間，只感覺我們這邊有一股莫名的力量，我們一個(gè)個(gè)斜著身子，盡各自最大力氣，聽見哨聲響嘚那一刻，我們意識(shí)到我們贏了。全班同學(xué)大聲呼喊著勝利啦，勝利啦我也同樣非常高興，因?yàn)榱鉀]有白費(fèi)，換來的是成功，是快樂。
但是經(jīng)過無數(shù)場(chǎng)回合后，我們并不是名列前茅，換來的是心的聚攏，心的歸屬。全班同學(xué)和老師的心永遠(yuǎn)是在一起，時(shí)時(shí)刻刻。
我明白了，奉獻(xiàn)不僅僅是一種付出，同樣還是一種責(zé)任，是快樂。
班級(jí)就像一個(gè)大家庭，只有將我們的心聚在一起，每個(gè)人都奉獻(xiàn)出自己最大的努力，那么才會(huì)創(chuàng)造一個(gè)更輝煌的集體。
奉獻(xiàn)正當(dāng)時(shí)，全力以赴過后，是一種異樣多彩的幸福。
奉獻(xiàn)作文 篇5
烈日炎炎，有那么一個(gè)職業(yè)在“奮斗”。
寒風(fēng)刺骨，有那么一個(gè)職業(yè)在“煎熬”。
黎明深夜，有那么一個(gè)職業(yè)在“付出”。
這就是“清潔工人”。
他們穿著橘色上衣，手中提著掃把，每天在大街小巷中穿行。哪里有垃圾哪里有他們，他們有的四十出頭，有的六十有余，一月可能只有那么幾十元、幾百元，但他們從不發(fā)牢騷，每日每夜為了我們的生活環(huán)境、學(xué)習(xí)環(huán)境能更好而起早貪黑�？赡苣銜�(huì)覺得他們很窮，可能你會(huì)覺得他們很臟，可能你會(huì)覺得他們很閑。不，你錯(cuò)了，他們?yōu)槲覀兡苌钍孢m而臟，他們?yōu)槲覀兎⻊?wù)卻收入無幾，他們?yōu)槲覀兇驋呓值啦婚e��！
曾經(jīng)我遇到過一個(gè)清潔工阿姨，說是叫阿姨，但她已有五十多歲，一張粗糙衰老的臉，一雙滿是老繭的手。她向我詢問我手中的水瓶是否還要，我開始有些猶豫，但還是給了。我好奇地問：“那么熱的天你應(yīng)該吃了晚飯?jiān)賮泶驋甙。俊彼α诵�，滿口自豪的說：“吃了晚飯大家都出來散步，如果我中午打掃干凈，大家出來散步不就舒服些嗎？”，我癡癡地笑了笑，看著她的身影在偌大的廣場(chǎng)中遠(yuǎn)去。原來每次飯后我們愉悅說笑散步之前有那么一位清潔工人在付出！
有人說，老師是平凡而偉大的；有人說，醫(yī)生是平凡而偉大的；有人說……我說，清潔工人是最平凡的，清潔工人是最偉大的！
烈日炎炎，寒風(fēng)刺骨，黎明深夜……有人在奉獻(xiàn)，最美麗
奉獻(xiàn)作文 篇6
在這世上有一種人，包含著無限情深；有一種人，凝聚著辛勤的汗水；有一種人，如蠟燭那團(tuán)柔柔的光照亮了我們的心和前行的方向，自己去無怨無悔的耗盡自己逐漸減少的精力，他們，就是老師。
當(dāng)黎明的曙光打破朦朧的夜時(shí)，當(dāng)微風(fēng)吹散了清晨的薄霧時(shí)，老師早已來到了學(xué)校的辦公室，專心致志的看著那一排排歪歪斜斜的字，認(rèn)真的批改作業(yè)；當(dāng)校園如一鍋水逐漸沸騰起來時(shí)，老師強(qiáng)撐著疲憊的身子卻依然保持著以往的笑容走向講臺(tái)；當(dāng)老師不顧自己病痛的身子仍然堅(jiān)持去看望受傷的同學(xué)；當(dāng)我看到這些時(shí)，我的心里充滿了感動(dòng)，淚水濕潤(rùn)了我的眼眶。老師如園丁般精心呵護(hù)著我們，不知從什么時(shí)候起我產(chǎn)生了一種想法：老師是世界上最偉大的人。不錯(cuò)的，老師是人類靈魂的工程師，他們譜寫出了世界上最美的樂章，奏出了世界上任何樂器都演奏不出的音符，都深深地打動(dòng)著我的心。
不知在什么時(shí)候，我無意看到了陽光下老師的那一跟跟耀眼的白發(fā)，我鼻子一酸，淚如泉涌，那一滴滴淚在陽光的照射下折射出了無數(shù)個(gè)畫面，有老師那欣慰的笑容，有老師在我生病時(shí)對(duì)我的問候，但更多的是老是被病痛所折磨時(shí)的眉頭微皺，在走完短短的樓梯時(shí)使勁捶打著酸痛的腰和愈發(fā)愈沙啞的上肢與愈來愈駝的腰
猛然想起老師無意間的的微語：這人怎么了？
怎么了？老師老了。
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