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奉獻(xiàn)作文

時間:2022-02-04 17:26:53 奉獻(xiàn) 我要投稿

精選奉獻(xiàn)作文匯總7篇

  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家一定都接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的奉獻(xiàn)作文7篇,希望對大家有所幫助。

精選奉獻(xiàn)作文匯總7篇

奉獻(xiàn)作文 篇1

  秋天也有奉獻(xiàn)者?看到題目你肯定會大吃一驚的。但我告訴你,秋天的奉獻(xiàn)者是無數(shù)片不起眼的樹葉,為什么是樹葉呢?那就讓我來一一告訴你吧。

  看不遠(yuǎn)處無數(shù)位金黃的小精靈就是其中的奉獻(xiàn)者——銀杏樹仙子,銀杏樹仙子把銀杏樹精靈打扮得漂漂亮亮的,有的銀杏樹精靈穿著綠中帶黃的裙子;有的銀杏樹精靈穿著黃裙子,上面鑲著綠色的小圓點(diǎn);還有的銀杏樹精靈穿著綠裙子,裙擺上繡上了黃色的花邊。它們的形狀各異,有的像一把把折扇,一陣微風(fēng)吹來,折扇扇呀扇,像在為路人扇扇子;有的像鵝掌一樣;有的像扇貝。一陣風(fēng)吹過,一樹的銀杏樹精靈搖動起來,美麗無比!

  瞧!那邊的楊樹少女更是不甘失落,楊樹娃娃像一顆顆愛心一樣,一陣清風(fēng)吹來,給這悲涼的秋天帶來愛的溫暖,一片片愛心樹葉帶給你幸福的味道。

  “落葉不是無情物,化作春泥更護(hù)花”,它們犧牲自己,為來年的樹葉做出更多的貢獻(xiàn),它們用自己的平凡譜寫了一首首秋天的贊歌。

奉獻(xiàn)作文 篇2

  從只會在襁褓中哇哇啼哭,到我們牙牙學(xué)語叫出第一聲爸爸或者媽媽,第一次不需要父母幫助獨(dú)立行走,第一次背上書包獨(dú)自走向?qū)W校,第一次拿到考試成績單,第一次離開父母,第一次獨(dú)立生活……也許我們從來都沒有想到,這無數(shù)次的第一次中,在這成長的道路上,父母花了多少心血和汗水,編織了多少日日夜夜,父母卻毫無怨言。

  不懂事的時候,我們總是會問父母我們是怎么來的,父母卻總是開玩笑的對我們說:你是我們撿來的,甚至說我們是像孫悟空一樣,從石頭縫里蹦出來的?墒钦娴氖沁@樣的嗎?不,不是的,是父母把我們帶到這個世界上的,是母親辛辛苦苦十月懷胎把我們生下來的。

  十七年前的一天,我們的父母用淚水和幸福的笑容,迎接我們的到來。才我們來到這個世界上的那一刻起,父母又多了一項(xiàng)繁重的工作——照顧我們。盡管這是一種沉重的負(fù)擔(dān),但父母永遠(yuǎn)不會因?yàn)檫@樣而放棄我們,他們不管多辛苦,多困難,都會無私奉獻(xiàn)的哺育我們長大成人。

  在小時候,我們把父母對我們的愛,當(dāng)做理所當(dāng)然、天經(jīng)地義,因?yàn)槲覀儾涣私猓膊恢栏改傅男量,可是?dāng)我們換位思考一下,在以后的將來,我們自己有了小孩后,你還會覺得父母到我們的愛,還是理所當(dāng)然,天經(jīng)地義的嗎?可是又有多少人會把父母放在第一位呢?有的人總是不斷抱怨父母這樣不好那樣不對,對父母的行為挑三揀四,橫加指責(zé),甚至直接頂撞父母。有些人連父母的工作單位在哪都不知道,也不知道父母的身體健康狀況,甚至有些人可能連父母的生日到記不清楚了。想想看,父母為了我們付出了多少心血和精力啊!

  在自己孤獨(dú)的時候,站在身后陪伴自己的永遠(yuǎn)是父母;在自己面對困難想要放棄的時候,站在身后鼓勵自己,為自己加油的永遠(yuǎn)是父母;在自己受傷、害怕的時候,站在身后保護(hù)自己的永遠(yuǎn)是父母;當(dāng)我們受委屈是,能耐心聽我們哭訴的是父母;當(dāng)我們犯錯誤時,能毫不猶豫地原諒我們的是父母;當(dāng)我們?nèi)〉贸晒r,會衷心為我們慶祝的是父母。然而,他們卻不求其他,只求我們平安、健康、幸福。

  無私奉獻(xiàn)的永遠(yuǎn)是父母。

奉獻(xiàn)作文 篇3

  從看到失學(xué)兒童的第一眼到被死神眷顧之前,他把所有的時間都給了那些需要幫助的孩子,沒有絲毫保留,甚至不惜向生命借貸,他曾經(jīng)用舞臺構(gòu)筑課堂,用歌聲點(diǎn)亮希望。今天他的歌喉也許不如往昔嘹亮,卻贏得了最飽含敬意的喝彩。

  叢飛是一名深受人們喜愛的歌手,在四川成都舉行的“失學(xué)兒童重返校園義演”活動中,他為了讓失生兒童能上學(xué),他把身上所有的現(xiàn)金都捐了出來,這些錢當(dāng)時可以使 20 多個貧困小學(xué)生完成兩年的學(xué)業(yè)。從此他的心里多了一份牽掛,只要聽到哪里有失學(xué)兒童需要幫助,都去資助,被他幫助的孩子都叫他爸爸。

  從 1995 年正式認(rèn)養(yǎng)第一批輟學(xué)兒童開始,在長達(dá) 11 年時間里,叢飛資助了 183 名貴州,湖南省等貧困兒童。為了給孩子們及時的交上學(xué)費(fèi),叢飛玩命一樣的瘋狂演出,他積勞成疾,他常常收到一筆演 出費(fèi)后,馬上就寄給貧困地區(qū)的孩子,而自己卻身無分文。

  當(dāng)?shù)弥约菏墙^癥時,他竟要放棄治療,還從大家捐款給他治病的錢中,拿出一部分捐給失學(xué)兒童。在他知道自己的病情惡化后又勇敢地捐出了自己的眼角膜,好讓失明的孩子重新恢復(fù)光明,看到美好的世界。讀到這,我的眼睛模糊了,我哭了,心中隱隱作痛。叢飛做出這樣的選擇,深深地震撼了我,我不禁在心里默默地對叢飛說:“您真是一個偉大的人!您的生命雖然短暫,但您的生命旅途卻異常的燦爛!

  叢飛有過一句格言: “ 只要給我生命,我就要奉獻(xiàn)。有一年,我就奉獻(xiàn)一年。即便我以后不能再唱歌了,我還可以演啞劇和喜劇,一樣可以帶給別人快樂 ” 。正如叢飛的格言一般,他只懂得奉獻(xiàn),并不向他們索取回報。我覺得叢飛從他的語言和行為中都方顯出他的英雄本色,當(dāng)他把 178 個需要他的幫助學(xué)習(xí)的孩子當(dāng)成自己的孩子時,他并不感覺到自己多了份累贅而是發(fā)覺自己肩上多了責(zé)任。

  “只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間……”讓我們一起唱響奉獻(xiàn)者之歌,共同創(chuàng)造我們的幸福生活和美好未來吧!因?yàn)椋蚍瞰I(xiàn)而精彩!

奉獻(xiàn)作文 篇4

  我是一個天生膽小的孩子,不敢說話、不會與人交流。盡管媽媽想盡各種辦法來鍛煉我,可我卻毫無長進(jìn)?吹綃寢専o奈的臉龐,自己也很苦惱。

  劉老師不但教我們學(xué)習(xí)書本上的知識,還注重孩子們的能力培養(yǎng),為我們進(jìn)行了一系列的能力訓(xùn)練,并利用周末休息的時間組織我們進(jìn)行愛心義賣活動。因?yàn)橹朗菫榱素毨絽^(qū)的孩子,每次我都積極地參加。當(dāng)我第一次抱著老師標(biāo)好價錢的圖書走向人群時,我卻低下頭不敢看人,更別提張嘴說話了。看到別的同學(xué)拿到義賣款時心里既羨慕又沮喪,劉老師耐心的開導(dǎo)我,在媽媽及老師的鼓勵下我又抱起書走進(jìn)人群,極力克服著自己的膽怯向別人推銷著自己手里的書籍。當(dāng)我收獲了第一筆義賣款時,我高興的蹦著、跳著跑向老師,把我的義賣款高高舉起交到她的手上時,看到老師笑了,媽媽也笑了。

  我們義賣的款項(xiàng)幫助貧困山區(qū)的孩子重新走進(jìn)學(xué)校,給地震災(zāi)區(qū)的人們帶去一絲慰藉,我們還幫助過一位身患白血病的大哥哥,激勵他勇敢的戰(zhàn)勝病魔。

  一次次義賣活動既鍛煉了我的溝通能力,也讓我體會到幫助別人的快樂,使我變得開朗自信不再膽小怯懦。

奉獻(xiàn)作文 篇5

  “落花不是無情物,化作春泥更護(hù)花”,早有這樣的詩句,贊揚(yáng)著人世間最無私的,最真摯的情感,人并非為獲取而給予;給予本身即是無與倫比的歡樂;對人來說,最大的歡樂,最大的幸福是把自己的精神力量奉獻(xiàn)給他人。

  春蠶到死還在吐絲,蠟燭燃盡時仍有光明,它們是無私的,默默的奉獻(xiàn)著,高尚的情操?也是這樣體現(xiàn)的吧?如若奉獻(xiàn)下隱出一道彩虹,它是愛心鑄成的吧?看啊,那些個無助的苗子開始萌芽了!

  許是因?yàn)闊o聊,或是自身養(yǎng)成的品德,總想著為什么人做些什么,嗯~~什么人呢?我盯著好友簽名檔內(nèi)的宣傳,出了神,“不穿的舊衣服,有的同志們請幫助一下災(zāi)區(qū)的孩子們吧!”那么現(xiàn)在要‘做什么’也解決了,開始行動吧,我翻箱倒柜找出了所有衣服,許是太迫切為那些無助的人做點(diǎn)什么,也不管穿還是不穿了,一股腦全找了出來準(zhǔn)備打包呢---就連昨天還在穿的衣服也在內(nèi)。正當(dāng)我忙的不知道干什么好,在屋內(nèi)亂轉(zhuǎn)找打包的工具時,老媽滿臉詫異的看著我走了進(jìn)來,我像是看到一絲希望,“媽你知道哪有大袋子么?我要打包!”這時的我眼睛賊亮賊亮的,高興得不行!澳阋脰|西干嘛?還有這衣服···?你要離家出走?”我被媽媽這話逗笑了,捂著肚子說要獻(xiàn)愛心,她懵了“獻(xiàn)愛心?你這是哪門子愛心啦,明明在變賣家產(chǎn),愛心可不是這么獻(xiàn)的,要用心去做,這都拿出來了,你明天穿什么?”

  額?用心去做?怎樣算用心?真正想幫助而不是為了謀取什么,我也沒要謀啥。±蠇屨媸堑,先不管她了,我要開始人生的第一場奉獻(xiàn)旅程了!啊哈!

  我認(rèn)真的選出不能穿的、小了的衣服,一件件疊起來放進(jìn)找到的盒子里,最后封好盒子交給老媽拿到郵局寄給孩子們,我也學(xué)著那些不留名的英雄,強(qiáng)烈要求不要寫我的名字和地址,媽也只能無奈的答應(yīng)

  我不知道這算不算是奉獻(xiàn),但在我心里,愛心是建立在奉獻(xiàn)的`基礎(chǔ)上的。即使是什么都不太懂的兒童,也是沒有任何的私心的,面對一個需要幫助的人會不假思索地伸出友誼援助之手,相反,一顆經(jīng)歷了風(fēng)霜雪雨的成年人的心,有時竟沒有冶煉到童心般的純潔程度。奉獻(xiàn)一份溫柔,收獲一片藍(lán)天,即使藍(lán)天世界人共有,得到的,也是最純凈最無暇的。

  不求得到,給予最真的,便會得到。不是么?

奉獻(xiàn)作文 篇6

  “只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將美好人間”平凡的話語,卻道出了真理。只要讓的愛奉獻(xiàn),的生命光彩奪目。獻(xiàn)出的愛,照亮,普照世界。

  我說愛是甚麼,說愛像甚麼。愛像汩汩流淌的清泉,滋潤干渴的咽喉;愛像廣闊的海洋,接納溪流;愛像柔和的春風(fēng),撫摸人的臉龐……愛帶給希望,照亮了世界

  我忘不了那驚天動地的地震,帶千萬人的生命;繁榮美麗的汶川頃刻間就廢墟,無數(shù)美麗的生命在瞬間也銷聲匿跡。聽著那聲哭喊,一幅幅殘酷的畫面,億萬民族奉獻(xiàn)出的愛。我忘不了“災(zāi)難無情,人間有情”的話語,忘不了溫總理那焦急擔(dān)憂的面孔,也清晰的記得溫總理那聲愛的鼓勵與問候,忘不了者那忙碌的身影,忘不了……我更忘不了用身體擋在在學(xué)生上面,用生命詮釋“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”精神的教師譚千秋,忘不了那一插著愛飛向?yàn)?zāi)翅膀……,正愛的奉獻(xiàn),的生命才熠熠生輝。是愛照亮了,普照了世界

  ,要奉獻(xiàn)的愛。人生在世,幸與不幸在所難免。生命是平凡的,但若奉獻(xiàn)的愛,生命大放光彩。人母親,人人皆知,母親是的,正她們的愛是不求回報的。汶川大地震中保護(hù)孩子而不幸犧牲的母親,而她的孩子卻幸運(yùn)的活了!昂⒆,你還活著,請記住永遠(yuǎn)愛你”這哪位對愛的詮釋。每位都很平凡,但卻歌頌、敬佩,應(yīng)為他她們的愛永遠(yuǎn)只為兒女,再苦再累也毫無怨言。朋友請記。耗锹晣诟,那句問候,可那個動作,都否定,的母愛呀。正是母愛,世界才更美麗。愛照亮了母親,普照了世界。

  朋友們,正是愛的奉獻(xiàn),生命才更絢爛,世界才更美好。正愛的奉獻(xiàn),才“會挽雕弓如滿月,西北望,射天狼”的壯語,才“了卻君王天下事,嬴得生前身后名”的抱負(fù),才“落紅無情物,化作春泥更護(hù)花”的奉獻(xiàn)精神……,是愛的奉獻(xiàn),照亮了,普照了世界。

  ”只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界美好人間”,讓奉獻(xiàn)出的愛,為的生命增光添彩,讓愛照亮,普照世界,讓世界充滿愛吧!

奉獻(xiàn)作文 篇7

  擁有健康和快樂是每個人的夢想,可是在我們身邊就有這樣一個人正在遭受著病魔的折磨,他就是三里小學(xué)三年級四班的周子柱同學(xué)。周子柱同學(xué)突患急性白血病,已經(jīng)住院近五個月,家里花光了所有的積蓄,為了挽救他幼小的生命,家里四處籌錢,目前實(shí)在承擔(dān)不起巨額的醫(yī)療費(fèi)用,但是全家人多么盼望他早日康復(fù)、重返校園。 昨天的周子柱同學(xué),還和我們一樣快樂地學(xué)習(xí)、生活,可是今天,無情的病魔使他暫時離開了大家,想想病床上他那雙渴望幫助的眼睛,想想他家人無助的眼神,我們難道不應(yīng)該伸出友愛之手嗎? 學(xué)校得知這一情況后,向全體師生發(fā)出了捐款倡議書;氐郊依铮艺页鲎约旱腻X夾,小心翼翼地取出我的積蓄,這里面放的是我洗碗、打掃衛(wèi)生爸媽給我的獎勵,我數(shù)了數(shù),只有5元錢,最近我花了不少,只剩下這些了。 終于等到了捐款儀式,周子柱的媽媽也在。宣讀倡議書的時候,我感到氣氛很凝重,老師、同學(xué)們看著周媽媽,想想躺在醫(yī)院的周子柱,心情十分沉重;顒娱_始,首先是老師獻(xiàn)愛心,然后是同學(xué)們,我看到很多老師和同學(xué)眼睛流著淚,想起我只捐了5元錢,突然很慚愧,很難過。唉!要是我勤快一點(diǎn),少花一點(diǎn),就能多捐一些了。 病魔無情,師生有愛,這次捐款讓我明白,學(xué)校是個大家庭,是個溫暖的集體,困難面前,每個人都不孤單。只要我們手拉手,心連心,愛心就能匯成愛的海洋,就能為那些需要幫助的人提供幫助。

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