關(guān)于奉獻(xiàn)作文400字合集8篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編收集整理的奉獻(xiàn)作文400字8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
奉獻(xiàn)作文400字 篇1
積極進(jìn)步,努力奉獻(xiàn)
前進(jìn)走不出困惑,后退走不出憂傷;此所謂進(jìn)退維谷。
每個(gè)人,興許在某一個(gè)時(shí)段都曾抵達(dá)這樣的境地;只是,不同的人在這樣的境地所處的時(shí)間長(zhǎng)短不太一樣。
世界給了人夢(mèng)想,夢(mèng)想給了人們多少時(shí)間?如果,我們不曾有過(guò)太多的奢求,我們便不會(huì)有太多的失落。
這,貌似有些佛家所言的無(wú)欲無(wú)求;亦或,儒家所說(shuō)的無(wú)欲則剛。
而事實(shí)能做到無(wú)欲,此所謂足夠難了。寡欲已經(jīng)不易,何談無(wú)欲?
一次和前輩論商----他說(shuō),很多人做商業(yè)失敗了,受不了,跳樓了。是因?yàn)樾睦锍惺苣芰Σ粔颉?/p>
我說(shuō),其實(shí)他們即使失敗了,也比很多人的生活還優(yōu)越許多。
他說(shuō),是;但是和他們的頂峰比較無(wú)論在名譽(yù),地位,財(cái)富上的落差都很大;所以就受不了了。
是呀;都不曾擁有,何須在乎天上地久。
常言道,生死之外無(wú)大事;何況,真的想透了,生死又如何?活得坦蕩蕩,過(guò)得有滋味才是有意思呀!
遇事兒,無(wú)需困惑,積極面對(duì),解決問(wèn)題,既然我們來(lái)到這個(gè)世界,那就注定精彩,我們就是來(lái)逢山開(kāi)路遇水搭橋來(lái)了。
生活的意義何止是卿卿我我,何止是幾張鈔票,何止是功名利祿。
不如閑庭信步;且看他起高樓,且看他宴賓客,且看他樓塌了。若是做不到,若世人謗我、欺我、辱我、笑我、輕我、賤我、惡我、騙我、如何處治乎?我且忍他、讓他、由他、避他、耐他、敬他、不要理他、再待幾年你且看他!
總之,做好自己,做個(gè)積極的自己;努力奉獻(xiàn)!
奉獻(xiàn)作文400字 篇2
在CCTV希望英語(yǔ)風(fēng)采大賽的初賽中,我們?nèi)?)班的三位同學(xué)都順利的進(jìn)入了復(fù)賽。
能有這樣的成績(jī),功不可抹的當(dāng)然是老師了。就讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)這個(gè)樂(lè)于奉獻(xiàn)的老師吧。能進(jìn)入復(fù)賽,徐老師可在我們身上花了很大的心血呢。兩個(gè)星期前,徐老師把我們叫到辦公室,先讓我們把內(nèi)容熟悉熟悉?墒,我們都不理解,讀起來(lái)也咯咯嗒嗒,聽(tīng)那斷斷續(xù)續(xù)的發(fā)音不知情的人肯定會(huì)發(fā)笑。那時(shí),我不禁自問(wèn):這樣能去參加比賽嗎?我能行嗎?但是,當(dāng)老師把文章教了我一遍又一遍,意思說(shuō)了一次又一次后,那疑問(wèn)漸漸地離我遠(yuǎn)了。時(shí)間一分一秒的過(guò)去,徐老師那溫柔的臉龐上撒滿了珍珠般的汗珠。老師整整教了一節(jié)課,我終于能不打咯嗒的把整篇文章讀下來(lái)了。這時(shí)候,我看見(jiàn)她笑了,笑得那樣甜,那樣美……
就這樣,老師一天又一天地輔導(dǎo)我。記得臨近比賽前兩天的那個(gè)下午。我一脫離稿子就咯咯嗒塔,說(shuō)不熟練。于是我垂頭喪氣,對(duì)自己一點(diǎn)兒信心也沒(méi)有,甚至想到了放棄。徐老師似乎看出了我的心思,語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō):“宇奇,你真不錯(cuò),基本上已經(jīng)會(huì)背了。不是說(shuō)功夫不負(fù)有心人嗎?你這么認(rèn)真,老師相信你肯定行的,加油吧!”聽(tīng)著老師那輕柔的聲音,看著老師那甜美的笑容。我頓時(shí)對(duì)自己充滿了信心。一直到5:00,勞累了一天的老師才能回家。看著徐老師那遠(yuǎn)去的背影,我的心久久不能平靜。
奉獻(xiàn)作文400字 篇3
我的母親是一位對(duì)家庭無(wú)私奉獻(xiàn),卻不求回報(bào)的母親,她是我爸爸的寶貝,也是我的寶貝媽媽。
我的媽媽長(zhǎng)得也算高,她的眼睛不大不小,很好看。手現(xiàn)在變得很粗糙了沒(méi)有以前那樣讓人摸起來(lái)很滑,很舒服。
記得有一次,我的頭非常的疼。媽媽聽(tīng)到后,急忙摟著我,心疼地說(shuō):“怎么又疼了?”我邊哭邊對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)业念^好疼啊!”媽媽聽(tīng)到這話就更心疼了。趕緊幫我摸了摸頭,說(shuō)道:“好了好了,不哭了,不疼了!本瓦@樣,我被媽媽哄著睡著了。頭也不疼了。
還記得有一次,我一個(gè)人在家看電視。忽然,我的眼睛像翻過(guò)來(lái)了一樣。都不能眨一下。疼的不得了,甚至比上一次更嚴(yán)重。我緊忙打電話給媽媽。媽媽像飛一樣的回到了家里。對(duì)我眼睛又吹又弄得,可就是不見(jiàn)好轉(zhuǎn),反而更嚴(yán)重了。我都要哭了,過(guò)了一會(huì)兒,不知怎么呢,眼睛不疼了,我高興的笑了,媽媽心中的那塊石頭也放下了。媽媽笑得比我還高興呢!
我的媽媽每天早上都燒早飯給我吃,晚上睡得還很晚。對(duì)我的學(xué)習(xí)就更關(guān)心了,每天都對(duì)我說(shuō):“作業(yè)寫(xiě)好了么?寫(xiě)的對(duì)么?”每天都這樣嘮叨個(gè)不停。還有的時(shí)候,媽媽不回來(lái)吃飯,就會(huì)問(wèn)我:“吃過(guò)了么?洗過(guò)澡了么?”我感覺(jué),其實(shí)這樣也蠻好的。因?yàn),這都體現(xiàn)出媽媽對(duì)我的體貼和關(guān)心。
母愛(ài)真?zhèn)ゴ蟀?
奉獻(xiàn)作文400字 篇4
“突——”一輛摩托車(chē)呼嘯而過(guò),我打了一個(gè)顫,又想起了兩年前的那件事,使我真正明白了奉獻(xiàn)。
那是一個(gè)冬天的早晨,我過(guò)馬路去趕公交車(chē)時(shí)。走得太急,一輛正在下橋的摩托車(chē)沒(méi)剎住,結(jié)果可想而知,我的腳被撞了一個(gè)洞,血染紅了襪子。我掙扎著坐到墻邊,無(wú)助地大哭起來(lái)。就在我最孤獨(dú)無(wú)助的時(shí)候,在一起坐公交車(chē)的校友自愿拿出錢(qián)打電話通知了爸爸。爸爸把我送入醫(yī)院,經(jīng)過(guò)醫(yī)生的治療,我的腳并無(wú)大事,只是暫時(shí)不能行走?墒侨绻诩倚菹,一是無(wú)聊而且也會(huì)掉下好多課,于是決定還是去學(xué)校上課,只是平常在學(xué)校不能隨便走動(dòng)。
上廁所是一個(gè)最大的難題,腳傷使我難以行走,我又一次感到無(wú)助。就在這時(shí)我們班里的兩個(gè)同學(xué)自愿得站出來(lái),扶著我去上廁所,真是雪中送碳。
我們一路歡笑的走著,雖然我腳上有傷,我卻感到無(wú)比幸福,朋友奉獻(xiàn)給我的友情包裹著我,這種感覺(jué)真好。
無(wú)意間,我注意到其中的一個(gè)同學(xué)的腳上也有一道一口子,雖然沒(méi)事,但也一定挺痛的,可他一心想幫我,完全沒(méi)有覺(jué)察!
心靈被撞擊。擊出無(wú)數(shù)思維火花,我霎時(shí)發(fā)現(xiàn),每當(dāng)我最無(wú)助最孤獨(dú)的時(shí)候,總有人站出來(lái)奉獻(xiàn)友誼。累了給個(gè)依靠,傷了給個(gè)扶助。困難!不怕!傷心!不怕!無(wú)助也不怕?傆信笥颜驹谏砗蠓瞰I(xiàn)著。當(dāng)你恢復(fù)了,重新給予別人,奉獻(xiàn)自己,進(jìn)入愛(ài)的循環(huán)……
奉獻(xiàn)作文400字 篇5
蠟燭在人們的眼中是非常平凡的,非常微不足道。只有在偶爾一次停電時(shí)蠟燭才會(huì)被人們從那十分不起眼的,潮濕的角落里拿出來(lái)點(diǎn)亮它。
這時(shí),它在人們的心目中才有地位,等到不需要它時(shí),它又被遺忘在了那個(gè)角落。
然而,在我的心目中,蠟燭雖然平凡但又是那么的偉大。它就像老師一樣平凡,默默的為人們送去光亮,直到自己的生命燃盡。
去年的一天,我在家里玩電腦,正當(dāng)我玩得津津有味時(shí),我家突然停電了。頓時(shí),我感到十分掃興。這時(shí),爸爸從一個(gè)毫不起眼的角落里拿出了一根蠟燭點(diǎn)亮了。
伸手不見(jiàn)五指的'房子里有了一點(diǎn)點(diǎn)光亮。如果是在平時(shí),這點(diǎn)光亮簡(jiǎn)直算不了什么?稍谶@時(shí),這一微弱的光顯得格外耀眼。
我趴在桌子上,目不轉(zhuǎn)睛的看著那根正在燃燒的蠟燭,蠟油一滴接著一滴的落在放蠟燭的紙板上,蠟燭的長(zhǎng)度也隨著蠟油的落下悄悄的,靜靜的開(kāi)始變短,不久,一根長(zhǎng)長(zhǎng)的蠟燭就變得只剩下一半了。
這時(shí),我突然覺(jué)得有一個(gè)職業(yè)和蠟燭那種默默奉獻(xiàn)的精神十分相像。蠟燭的身體就像生命,隨著火焰的燃燒而變短,老師何嘗不是這樣的呢?他們?yōu)榱藢W(xué)生能把所有的時(shí)間和精力放在學(xué)生身上。
他們定的付出不求回報(bào),這不跟蠟燭是一樣的嗎?頓時(shí),我對(duì)我的老師和眼前的這根蠟燭肅然起敬。
……
奉獻(xiàn)作文400字 篇6
愛(ài)心是冬日里一縷溫暖的陽(yáng)光,給予黑暗中的人們一絲光亮;愛(ài)心是一泓清澈的山泉,給予身處困境的人們一絲希望;愛(ài)心是一朵鮮花,給予無(wú)助的人一些安心……
春天,生機(jī)勃勃、萬(wàn)物如新?梢苍谶@陽(yáng)光明媚的春天里,我們學(xué)校有一位同學(xué)住進(jìn)了醫(yī)院。怎么回事呢?當(dāng)我問(wèn)過(guò)其他同學(xué)才知道,原來(lái)他是一個(gè)四年級(jí)小朋友,因?yàn)榈昧税籽〔荒苌蠈W(xué)住進(jìn)了醫(yī)院。而且他每天要交二十多萬(wàn)的醫(yī)藥費(fèi),這對(duì)一個(gè)極為普通的家庭來(lái)說(shuō)是多么龐大的數(shù)字啊!于是我們學(xué)校就展開(kāi)了一個(gè)“奉獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)。
老師告訴我們明天要捐款時(shí),我們也都知道要幫助白血病兒童,就嘰嘰喳喳的討論明天帶多少錢(qián)。我把這個(gè)月父母給我的零用錢(qián)捐了出去。我的好朋友也一下捐了兩百元。我們交給班主任是剛剛看見(jiàn)體育老師將五百元放入捐款箱。我們雖然捐的不多,但我相信“涓涓細(xì)流可以會(huì)聚成萬(wàn)里長(zhǎng)江!敝灰覀兎瞰I(xiàn)愛(ài)心,就可以挽回一條生命。
我們班所有同學(xué)一共交了三千多元,學(xué)校在早晨的升旗儀式上舉行了這一活動(dòng)。伴隨著“感恩的心感謝有你”這首歌,我們各班班級(jí)代表走上國(guó)旗臺(tái),將錢(qián)放入捐款箱。
我們都知道白血病很難治,我也未曾想過(guò)這種病會(huì)在我們身邊出現(xiàn),然而一個(gè)不到十歲的小男孩卻患了這種病,又怎么不讓別人心疼呢?
愿春風(fēng)把我們的祝福帶到他的身邊,也希望他早日康復(fù)回到的校園,讓我們一起在心中默默為他祈福吧……
奉獻(xiàn)作文400字 篇7
有人說(shuō),老師是蠟燭,燃燒自己,照亮別人;也有人說(shuō),老師是指南針,為我們指明方向;還有人說(shuō),老師是泉水,為我們清涼解渴。但我認(rèn)為,我的老師是一顆石子。
一天,第一節(jié)課的上課鈴響了,我和同學(xué)們都在靜靜地等待著老師的到來(lái),5分鐘過(guò)去了,老師沒(méi)有來(lái);10分鐘過(guò)去了,老師沒(méi)來(lái);15分鐘過(guò)去了,老師還沒(méi)有來(lái)。這下,有些同學(xué)忍不住了,開(kāi)始猜測(cè)老師不來(lái)的種種原因——有的說(shuō),總是堵車(chē)了;有的說(shuō)不會(huì)是老師生病了吧;還有的說(shuō)會(huì)不會(huì)睡過(guò)頭了……。正在這時(shí),我們的老師滿頭大汗,氣喘吁吁地跑進(jìn)了教師,就像剛剛跑完全程的馬拉松運(yùn)動(dòng)員一樣。
第一節(jié)課下了,我抱著作業(yè)本往老師辦公室送,走到辦公室門(mén)口,我聽(tīng)見(jiàn)老師們正在聊天,突然一位老師對(duì)我的老師說(shuō):“小張啊,你兒子的高燒好點(diǎn)了沒(méi)有?我知道有一種藥,特別管用……”聽(tīng)到這,我明白了,原來(lái)是老師的兒子病了,早晨她帶兒子去看病,又怕耽誤我們上課,所以又急忙趕了回來(lái),不管兒子,為我們上課……頓時(shí),我感覺(jué)鼻頭一酸,默默地流下了眼淚……
在我們心中,我的老師就是這樣一位擁有像石子一樣奉獻(xiàn)精神的老師。
奉獻(xiàn)作文400字 篇8
“奉獻(xiàn)”其實(shí)沒(méi)有很難,但,也不能只用嘴巴講而不去做,你可以為很多人付出,例如:幫助弱勢(shì)、去當(dāng)夢(mèng)想者等......,你的一份小小的心意,說(shuō)不定可以讓那些需要幫助的人感動(dòng)一輩子,不一定要用錢(qián),可以用關(guān)心的,也可以用自己所擁有的能力去幫助他人,不管你用什么,總之,要做好事別做壞事,且人在做天在看,你也不需要一直去要求什么回報(bào),老天爺看了自然而然的會(huì)給你回報(bào)。
默默的付出,不出去炫耀,這樣的人最偉大,“為善不欲人知”,如果你一直出去炫耀,那就表示你不是真心的,這時(shí),你就該好好檢討了。
目前身為初中生的我,雖然說(shuō)還不能為“社會(huì)”奉獻(xiàn)些什么,但我可以用自己目前所擁有的能力去為班上奉獻(xiàn),例如:有人功課搞不懂時(shí),可以去教他、有人需要我們的陪伴時(shí),去陪伴他等......,由于現(xiàn)在的我還不會(huì)做些什么,所以只好幫班上多做點(diǎn)事,我總覺(jué)得,再為別人奉獻(xiàn)時(shí),真的心里會(huì)有一種很快樂(lè)的感覺(jué),而且,當(dāng)別人受到我的幫助而感謝我的時(shí)候,心里就有一種很溫暖的感覺(jué),這就是所謂的“助人為快樂(lè)之本”吧!
真心奉獻(xiàn),就像是再完成一項(xiàng)使命,過(guò)程中或許有些不如意,但那卻是完成這項(xiàng)使命必經(jīng)的路程,多付出一點(diǎn)心,沒(méi)有什么事是過(guò)不去的,別因?yàn)橐粫r(shí)的挫折而放棄幫助人的決心,這樣之前的付出不就白費(fèi)了?而且當(dāng)你熬過(guò)了,也就是說(shuō)當(dāng)你完成這樣使命,心里不也會(huì)覺(jué)得很快樂(lè)、很光榮?
努力為大家付出,多做些好事,是對(duì)自己有幫助的!加油!
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