無私的奉獻作文匯總7篇
在學習、工作乃至生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的無私的奉獻作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
無私的奉獻作文 篇1
不論春夏秋冬,嚴寒酷暑,只要把頭伸出舒適的窗外,就會看到幾個橙色的小點兒在地上慢慢地移動,他們是無私奉獻的“掃地族”——環(huán)衛(wèi)工人。
暑假的一天,太陽煎烤著大地,小鳥不知躲到什么地方去了,植物也垂頭喪氣,毫無生機,知了趴在枝頭不停低叫著,大家紛紛躲進了空調房里避暑。我和媽媽在西湖邊一家茶樓,吹著舒適的空調,喝著可口的冷飲,欣賞著窗外美麗的西湖。
這是,一個橙色的身影映入了我的眼簾,只見他左手拿著畚箕和鉗子,右手擎著掃帚和簡易工具在馬路上掃視著地上的垃圾。他時而蹲下,在椅子下掏一把,時而彎腰往畚箕里掃一把,時而用工具在燈箱上鏟幾下……那微微彎曲的背上早已濕透,那長期日曬雨淋的臉上失去了昔日的光彩,那專注的神情和毫不因為炎熱而減緩的機械式動作,看著這一幕,此時我不禁想起了老師常教我們的話:“只要我們不亂扔垃圾,環(huán)衛(wèi)工人就可以少花一些力氣,城市便會多一分美麗!”
是!如果沒有環(huán)衛(wèi)工人,我們就要做好生活在“垃圾之城”中的準備;如果沒有環(huán)衛(wèi)工人,西湖會變成一條臭水溝,失去昔日的美麗;如果沒有環(huán)衛(wèi)工人,眼前的美景將在我們眼中消失!
啊!環(huán)衛(wèi)工人,你們無私奉獻的精神讓我敬佩!謝謝你們的付出!
無私的奉獻作文 篇2
我們班有一個無私為班級奉獻的人,她就是“無花果”(沒有耀眼的外表,卻接觸甜美的果實,它象征著你默默為他做好事的品質)余丹妮。她有一雙炯炯有神的大眼睛,臉黑黑的,長得一副樸實的樣子。為何要說她是一個無私為班級奉獻的人呢?那就來說那一次“抗洪行動”吧。
在那天,雨越下越大,道路兩旁的積水匯合成一條條小溪,雨水像珠簾一樣,籠罩著大地,樹葉被雨水得啪啪作響。風一吹,輕飄飄的雨點被吹進了我們教學樓的走廊里。走廊里,水積少成多,同學們在上面走路小心翼翼的,生怕摔個四腳朝天,滿屁股是水。直到中午,雨停下來了,項老師親切地說:“有哪些同學愿意去打掃走廊?”同學們在下面吱吱唔晤地議論著。有的同學怕弄臟衣褲,又找作業(yè)沒做完這借口推辭,而余丹妮卻主動拿起水桶、拖把、簸箕來到走廊,用拖把和簸箕把水一點一點弄起來倒入水桶。有的同學見了也一塊過來干。同學們干得可起勁了,有的不顧衣褲臟亂會濕,用手拿著簸箕,等拿拖把的同學把水送過來,再把水舀起倒入水桶里;有的同學為了把拖把里的一點水給弄出來,犧牲了他自己的鞋子,用鞋把水給踩出來;還有的同學不愿犧牲鞋,就犧牲手,用手把水擰出來。同學們說說笑笑,一點也不覺得辛苦。過了一會兒,“抗洪行動”結束了,我們班前面的走廊沒有一點水,成了1號樓5樓的長廊了最顯眼的走廊了。這一次治水行動,老師還重點表揚了她呢!她,就是一個熱愛勞動,無私為班級奉獻的一個樸實善良的小姑娘。
無私的奉獻作文 篇3
生活中,有許許多多大公無私、樂于奉獻的道德楷模。這個城市有了他們才更加美麗,他們用自己的實際行動,詮釋了道德的真諦。
在現(xiàn)如今茫茫冷漠的人潮中,卻又那么一個堅定執(zhí)著的背影。他傳承著雷鋒精神,他為別人著想,不求回報,無私奉獻。他的存在,讓這個“冷血”的社會多了人情的溫暖,讓我們看到了原來這個自私的世界還有真愛,還有那么一個人在默默燃燒著自己……
這個人就是郭明義同志。郭明義,是正氣,是熱血;郭明義,是無怨無悔,是無私奉獻;郭明義,是責任感,是信心力。
“一個人一輩子做一件好事并不難,難的是一輩子做好事!
身為采場公路管理員的郭明義,以無私奉獻的精神,書寫了不平凡的人生傳奇。15年獻工1。5萬多小時,相當于多干了五年的工作。20年無償獻血 累計6萬多毫升,相當于自身總量的十倍。1994年以來,為身邊工友、特困學生和災區(qū)群眾捐款12萬多元,資助了180多名特困生。這些點點滴滴的事情不 正體現(xiàn)出人間大愛嗎?這就是郭明義。
人的生命是有限的,可是,為人民服務是無限的。郭明義就把他有限的生命,投入到了無限的為人民服務之中,使他有限的生命熠熠生輝。
其實,我的身邊就有這樣一位老人。
這位老人今年已經六十多歲了,蒼老粗糙的臉上布滿了皺紋,飽含著生活的艱辛。他就是我們小區(qū)的送奶工——張爺爺。
平日里,我總能見到年輕的叔叔阿姨騎著自行車輕裝上路。他們年輕力盛,一會兒的功夫就可以送完一棟樓,而張爺爺呢,跨著年邁的步子,一步步爬上那遙不可及的樓層。他雖有些力不從心,但是,腳步中卻總透著堅定。老人的精神使我敬佩。
無論風霜雨雪,烈日炎炎,他總能準時將物品送到每戶人家。對于這點,我也是深有體會的。
那天,我正在睡夢中,便被一陣雷聲給驚醒。起床一看,啊,多么大的風雨。∵@對于整個小區(qū)似乎都是一個考驗,樹木都在搖擺了。我不禁發(fā)起愁來, 如此恐怖的天氣,我該怎么去上學呢?吃飯的時候,媽媽說:“這下,張大爺終于可以歇歇了!薄翱刹,誰會在這時來送那微不足道的奶呢?”我正附和道。門鈴 就響了,打開門一看,原來是張爺爺。他全身都濕透了,雨水一行行、一滴滴的順著頭發(fā)留下來。見了我,他說:“送奶來,天氣冷,別忘了熱熱在喝!眿寢屨埶 進來坐,他卻一句“不用了”,連傘也顧不得打,一頭扎進雨霧里,看著他單薄、微小的身影與天氣抗爭,我不禁鼻頭一酸。
我對這位老人,除了感激,更多的是深深的敬意,他是一個普通人,可內心比任何一個人都要高尚;他不懂索取,卻用行動為我上了人生中重要的一課!相信,我一定會將這一份對人民的愛融入到社會中去,使我們的城市更加美好、和諧。
讓我們將無私的大愛傳遞到各處吧。
無私的奉獻作文 篇4
在我們美麗安靜的校園里,有這么一群人,他們沒有鮮艷華麗的服飾,沒有什么豐功偉績,他們拿著微薄的工資,卻盡心盡力地保護著我們的校園,美化著校園的環(huán)境,他們是一群勤勞善良而又值得我們尊敬的普通人——校園保安和保潔。
我們的校園這么和諧安寧,離不開校園保安叔叔的辛苦勞動。學校的大門我們每一位師生一年300多天進進出出,保安叔叔不管多么惡劣的天氣,都是站在大門口維持著我們上學放學的秩序,保護著我們的安全。經常聽到保安叔叔在提醒著我們:“校服拉鏈快拉上,不要開著懷”,“同學不要騎著車子進出校園”“同學掉東西了”……每一個不和諧的音符都逃不過保安叔叔的眼神。學校保安室的監(jiān)控畫面上百個,不管是安靜的教學樓,還是熱鬧的操場,安靜的圖書室、閱覽室,還是車來車往的大門口……保安叔叔始終保持著高度的警惕搜尋著校園里的角角落落,在暗中保護著我們,維持著學校大門口街道上的井然和我們校園的寧靜和諧。對于像我這種經常忘東西的學生來說,保安叔叔就是我們的大救星。記得最清楚一次是我把作業(yè)落在家里了,上課老師檢查作業(yè),如果沒帶就等于沒寫,后果……媽媽把它送到了學校保安室,是保安叔叔及時送到了我的手中,保安叔叔的形象在我心中立馬高大起來,我對保安叔叔充滿了感激之情!
我們的校園這么美麗整潔,與校園保潔的辛勤勞動是分不開的。每天當我們走進美麗的校園,保潔阿姨已將校園打掃得干干凈凈,她們要把學校最干凈的一面呈獻給大家,她們走在路上,地上有一點垃圾,她們都會彎腰撿起來。將校園處處打掃得干干凈凈,給我們師生提供了一個干凈、整潔的校園環(huán)境。記得一次我干值周,早上不到七點我就趕到學校,在樓梯口遇上一位同學,可能因為身體不適難受地吐了一地。只見保潔阿姨沒有一絲一毫的嫌棄,她走過去幫助那位同學捶了捶背,關切的詢問,并讓那位同學喝點熱水。隨后她拿來了笤帚和簸箕,先把那惡心的嘔吐物打掃了,又拿來拖把把樓梯拖干凈了。當時我心里默默地為這位保潔阿姨點贊。
同學們,當我們走進干凈的校園,走進潔凈的衛(wèi)生間,你是否感到了保潔阿姨的付出呢?我們應該為我們的校園保潔點贊,同時我也呼吁:尊重保潔員的辛勤勞動,愛護學校的優(yōu)美環(huán)境,不隨意扔垃圾……
校園無聞者,是你們每天迎接第一縷晨曦,日復一日,年復一年,兢兢業(yè)業(yè),任勞任怨,無論三伏酷暑還是數(shù)九嚴寒,無論是風雨交加還是漫天飛雪,為了我們整潔美麗、和諧安寧的校園而默默奉獻著!
無私的奉獻作文 篇5
她言行深深的教育著我,影響著我——一個無私奉獻的人。
載人航天是當今世界高新科技中最具挑戰(zhàn)性的領域,是一項難度高、規(guī)模大的綜合性工程。神舟六號研制過程中,七大系統(tǒng)的成功運行,核心技術的自我創(chuàng)新,無不匯集著科技人員的心血,凝聚著廣大航天人的智慧。奉獻青春年華,奉獻聰明才智,奉獻熱血汗水,正是廣大航天工作者的無私奉獻精神托起了“神舟”系列的騰飛。
航天工作者的無私奉獻,源于對偉大事業(yè)的使命感。為實現(xiàn)中華民族千年飛天夢想,一大批優(yōu)秀科學家、工程技術人員、解放軍指戰(zhàn)員胸懷報效祖國之志,肩負載人航天重任,直接為之貢獻力量的人員就有10萬之眾,而每個人的背后還有他們的親人在默默地付出。飛天征途的每一步都充滿艱辛和風險,投身這一事業(yè)需要數(shù)年如一日的付出,但航天工作者毫無怨言,義無反顧。“一切為了祖國,一切為了成功”,這樣的信念讓廣大航天人將自己的付出與奉獻留在戈壁荒漠上,將祖國的驕傲和榮光寫在浩瀚太空中。
航天工作者的無私奉獻,來自一代又一代的傳承。中國的航天事業(yè)是在極其艱苦和困難的條件下起步的。從上世紀50年代開始,老一輩航天工作者發(fā)揚無私奉獻的精神,櫛風沐雨,艱苦創(chuàng)業(yè),創(chuàng)造了我國航天事業(yè)奇跡。載人航天工程發(fā)展的13年,正是我國社會主義市場經濟體制建立和逐步完善的階段,人的價值取向日趨多元化。但在載人航天隊伍中,無私奉獻始終是豪邁激昂的主旋律,始終是奮發(fā)向前的精神動力。
航天工作者的無私奉獻,在更高的層面上實現(xiàn)了自我價值。新一代航天人為了祖國的航天事業(yè),付出甚多。他們舍棄多彩的生活方式而選擇樸素單調,舍棄高薪高位而選擇成為小小螺絲釘,許多人放棄出國發(fā)展的機會,放棄成名成家的機會,默默地耕耘在不為人所知的崗位。載人航天事業(yè)取得的巨大成就,讓航天人實現(xiàn)了自己的人生價值!翱吹街腥A民族的飛天夢在我們手中變成現(xiàn)實,這樣的喜悅與自豪不是金錢能夠衡量的!”這就是廣大航天人的共同心愿。
偉大的`事業(yè)孕育崇高的精神,崇高的精神推動偉大的實踐。全面建設小康社會目標遠大,事業(yè)艱辛,更加需要我們大力弘揚無私奉獻精神。我們要像中國航天人那樣,為了祖國和人民的事業(yè),以苦為樂,以苦為榮,埋頭苦干,艱苦創(chuàng)業(yè)。讓偉大的載人航天精神不斷豐富我們時代精神的內涵,成為越來越多人奮發(fā)進取的實際行動。
無私的奉獻作文 篇6
在我上課外班的路上時,曾經遠遠地看到過一個臉上布滿皺紋,在路邊,背著白色袋子的老人走走停停,當時我很好奇,他在忙啥呢?走近了一看,這才發(fā)現(xiàn)是一個 撿垃圾的:他年約七旬,穿著樸素,那蒼老的臉上,透露著慈祥與和藹,年邁的他,雖然兩鬢斑白,步履瞞珊,但片刻也不休息。他滿頭大汗,卻一點也不在乎,依 然微笑著撿起地上的易拉罐。這時他撿的垃圾也快一袋子了,看來他出來有好長一段時間了。
難道這老人的家人……?我的心中頓時生出無數(shù)疑惑,而更多的是同情,于是我對姐姐說:“姐姐我們給他點錢吧,看老人家怪可憐的!
姐姐答應了,并從衣袋里拿出伍元錢交給老爺爺說:“這是我和弟弟給您的,請您收下吧!
老爺爺用他那慈祥的眼睛看著我倆,不緊不慢地說: “小朋友,你們把爺爺當乞丐了吧?你們的好意爺爺心領了,可我并不是沒錢花呀!”我不解地問:“您撿垃圾不是為了換錢嗎?”
老爺爺呵呵地笑著回答:“孩子們,不是你們所想象的那樣呀,我的兒女個個都很孝順我的,我是個閑著沒事干的老頭子,我知道,我為社會作貢獻的日子也不會太多了,把撿垃圾的錢,捐給希望小學的孩子不是更好嗎!”
說完就把錢塞入我手中,微笑著轉身離開。
老爺爺這種總為他人著想和奉獻的精神。一直留在我的記憶中,感動著我,溫暖著我。
無私的奉獻作文 篇7
傳說,動人的傳說,感人卻也虛無;
神話,美麗的神話,情深卻又縹緲。
但這不是傳說,也不是神話。這是人間的真情演繹,是愛的凝結,是花朵精心捧出的一顆露珠,折射出七彩光芒,卻被太陽嘲笑。老漢已經78歲了,佝僂著,背后是生活了幾十年的小茅屋,傾斜著,房子像人一樣老,人像房子一般衰,房前有著一棵古樹,歪斜著身子,長著些七零八落的葉子,不免寒顫。樹下堆放著大包小包的垃圾,分類放著,什么都有:廢紙,酒瓶……
你可能不解,可能疑惑,這位老人到底是干什么的呢?他為什么一個人生活在這里?那么,你該去問一問山外的孩子。對,那些正在校園里信步暢游,休閑讀書的孩子。
許多村子的人都認得老漢,因為他常到那里收廢品,大家見他可憐都勸著:“大爺!你就別收了,以前過得不是挺好的嗎?你看,為了這些孩子您受苦受累,他們又不懂你的苦,這圖啥呢?”是啊,這老漢到底為了啥?老漢為了孩子們賣了房子,住著茅屋;賣了車子,來回步行。十幾條羊腸小道踏滿了他的腳印,茂密的山林有他的身影。一個人過著清苦的生活,一個人,卻為了孩子,眾人的勸說只是不解和好意,而老人只是艱難的笑笑,笑成一朵菊。
此時,十幾個孩子正在讀書吧!他們雖沒爹沒娘,但畢竟還有老人,也算幸福。老人不是為了他們將來報答他,而這樣做,這是為了一個信念,一個“愛”。
78歲的老人,垂暮的人,78歲的老人,再也走不動了。
照片上的老人依然倔強地笑著,略帶微笑,人們卻說他因沒有得到孩子的回報,而失望地走了?伤@樣的人,又會乞求什么回報呢?人們不知道,老人是疲憊地走了,他臨走時還遺憾,自己未能把孩子們都供養(yǎng)成人……。
山也沉然,樹也無語,鳥也哀悼,魚也思念,到底誰能品出老漢生命的味道呢?
其實,這就是愛,不計較曾經付出了多少;這就是愛,不去想將來會得到什么;這就是愛,把幸福贈予別人,把痛苦留給自己;這就是愛,在微笑面前隱藏悲傷!
老人為了一群毫無血緣的少年,付出了一生的心血,他從沒有想到過他們回報什么,雖然老漢很想見見這些孩子,很想撫摸這些孩子,但是他為了讓孩子們安心讀書,以至于當他已經進土為安的時候,這些孩子還毫不知情,他怕孩子們傷心……。
老漢終于還是遺憾的走了,但是他會永遠活在這些孩子們的心中,畢竟他是這群孩子們的再生父母。】墒,老漢也讓孩子們失望了,他們還沒來得及報答您呢!
此時此刻,我想那些孩子們,一定最想說的就是:“爸,其實,愛,就是如此!”
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