毛片一区二区三区,国产免费网,亚洲精品美女久久久久,国产精品成久久久久三级

奉獻(xiàn)的作文

時(shí)間:2022-10-09 20:29:44 奉獻(xiàn) 我要投稿

實(shí)用的奉獻(xiàn)的作文匯總八篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),許多人都寫過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的奉獻(xiàn)的作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)用的奉獻(xiàn)的作文匯總八篇

奉獻(xiàn)的作文 篇1

  孩子養(yǎng)的蠶寶寶開(kāi)始經(jīng)歷一個(gè)大的變化。

  從一開(kāi)始的小不點(diǎn)兒長(zhǎng)到半大的一厘米,二厘米,四厘米不等長(zhǎng)度,身體也隨著天天吃桑葉變得白胖起來(lái),每天蠕動(dòng)著啃食桑葉,鋸齒狀的桑葉是大蠶寶寶猛吃細(xì)嚼的見(jiàn)證。隨著它們的長(zhǎng)大,對(duì)桑葉的需求量也在逐步的增大。

  一開(kāi)始一片兩片,到三片四片,再至上下都是桑葉,不然,保證它們桑葉不足。

  經(jīng)過(guò)幾次蛻皮之后,在大房間里不積極主動(dòng)地吃桑葉了,而是仰天歇息,幾經(jīng)循環(huán)�,F(xiàn)在,蠶寶寶們開(kāi)始吐絲,身體也變得透白。吐出的絲把蠶的身體纏繞,現(xiàn)在已經(jīng)自縛了。蠶繭金黃色,呈現(xiàn)花生外殼狀,比其大些,外面是毛茸茸的,被硬殼隔開(kāi),不知里面的蠶寶寶們什么樣兒啦。也不能掀開(kāi)殼兒,往里面瞧一瞧。真遺憾!

  而有一只蠶寶寶怎么不進(jìn)蠶繭里睡呢。它只是吐了淺黃接近白色的軟軟的一層不太成形的蠶繭,就跑出來(lái)了。這只蛹一頭尖,另一頭好像帶紋理的鋼筆帽兒似地,外面穿一層環(huán)狀的不太硬的黃裝,是不是想要蛻皮了呢?

  下個(gè)階段,蠶繭里的蠶們恐怕要變成蛹了。卵,幼蟲(chóng),蛹,成蟲(chóng)(蛾)是蠶寶寶們生長(zhǎng)的幾個(gè)階段。蠶寶寶吐絲后,結(jié)繭,變成蛹,蛾,蛾交尾后產(chǎn)卵,老蠶的生命恐怕就走向盡頭了,正所謂“春蠶到死絲方盡 蠟炬成灰淚始干”。

  蠶的一生是辛勞、短暫、奉獻(xiàn)的一生,如蠶一般的精神值得褒揚(yáng)。

奉獻(xiàn)的作文 篇2

  觀看開(kāi)學(xué)第一課,我感受到了其中由奉獻(xiàn)帶來(lái)的幸福。

  孟佩杰的父母雙雙離世,只留下了5歲的孟佩杰,被劉芳英收養(yǎng)。后來(lái),養(yǎng)母劉芳英癱瘓?jiān)诖�,養(yǎng)父也離開(kāi)了家。年僅8歲的孟佩杰與養(yǎng)母相依為命。在12年的艱苦生活里,孟佩杰學(xué)會(huì)了許多家務(wù)活。她12年如一日,照顧著養(yǎng)母……采訪時(shí),她說(shuō):“現(xiàn)在我很幸福。媽媽幸福,我就幸福�!�

  孟佩杰為什么很幸福?因?yàn)樾腋J菬o(wú)私的奉獻(xiàn),給予越多,得到越多,快樂(lè)越多!她奉獻(xiàn)了,所以感到了幸福。在生活中,你只要奉獻(xiàn)一點(diǎn)兒,就會(huì)感到幸福。

  奉獻(xiàn)就能帶來(lái)快樂(lè),這句話在我的身上也得到了驗(yàn)證。暑假里,我和伙伴們舉辦了愛(ài)心義賣活動(dòng)。在進(jìn)行愛(ài)心義賣時(shí),我們大聲招攬顧客,嗓子都有些啞了;在漫長(zhǎng)且寂寞的等顧客時(shí)間中,我們很累很累。辛苦的勞動(dòng),換來(lái)了11。1元錢。一想到這11。1元錢會(huì)用在希望工程中,我們便十分幸福!為什么?因?yàn)槲覀兏冻隽�,我們奉獻(xiàn)了,我們感到了快樂(lè)!

  俗話說(shuō):春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。老師就是這樣,默默奉獻(xiàn)卻不求一點(diǎn)回報(bào)。還記得那節(jié)課上,有一道題我們幾乎全班都不會(huì)。于是,老師給我們細(xì)致地講了起來(lái)。這道題挺難的,老師給我們講完后,嗓子都有些嘶啞。當(dāng)時(shí),大多數(shù)同學(xué)都會(huì)了,但還有少數(shù)幾個(gè)同學(xué)依然不會(huì)。老師又給他們講了一遍,老師講完后,聽(tīng)著他們發(fā)出的:“會(huì)了”幾個(gè)字,臉上浮起了一絲快意。我想,那時(shí)老師一定很幸福吧!

  讓我們都行動(dòng)起來(lái),做一個(gè)奉獻(xiàn)的人吧。

奉獻(xiàn)的作文 篇3

  這是一篇鄉(xiāng)土小說(shuō),一首蒼勁的、具有悲劇色彩的生命之詩(shī)。主角麻子爺爺性格有點(diǎn)孤僻,孩子們都覺(jué)得他陰冷冷的,好像不近人情。他有一頭獨(dú)角牛,這頭牛買回來(lái)不久,就被麻子爺爺綁在一棵腰般粗的大樹(shù)上,用鋼鋸鋸掉了一只角,所以人們都稱它為“獨(dú)角�!�。麻子爺爺對(duì)他的獨(dú)角牛有一種近乎自私的愛(ài),這讓人們都不在乎他,有意無(wú)意中忽略了他。

  當(dāng)?shù)芈渌畵尵鹊霓k法很特別:牽一頭牛來(lái),把孩子橫在牛背上,然后讓牛在打谷場(chǎng)上不停地跑動(dòng)。有一次亮仔落水了,奄奄一息,這時(shí)人們突然想起了麻子爺爺和他的獨(dú)角牛。于是兩個(gè)蒼老的生命在奮力奔跑中閉上了眼睛,而一條幼小的生命蘇醒過(guò)來(lái)了。這已是麻子爺爺和獨(dú)角牛救回的第十一條生命。麻子爺爺雖然陰冷冷的,卻給人一種生命的蒼勁感、神秘的生命力。就是因?yàn)槁樽訝敔敽酮?dú)角牛頑強(qiáng)的生命力,才挽救了亮仔的生命,挽救了十一個(gè)人的生命。麻子爺爺不僅有一種神秘的生命力,還有一種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。他為了讓亮仔重新蘇醒過(guò)來(lái),自己卻永遠(yuǎn)閉上了眼睛。這不是每一個(gè)人都能做到的,也昭示人們對(duì)苦難生命的同情和對(duì)生命價(jià)值的重視與重估。

  以前,我對(duì)“生命”的理解,只不過(guò)是“一個(gè)人活著,為自己而活,”而“認(rèn)識(shí)”了麻子爺爺后,我知道了“生命”不僅是活著,在活著的同時(shí)為人們做點(diǎn)事,奉獻(xiàn)自己,要有一種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。

奉獻(xiàn)的作文 篇4

  人生在世,我們的一生最重要的意義是么呢?是為自己賺進(jìn)大把大把的鈔票,富甲天下?是飽讀詩(shī)書,努力求取學(xué)問(wèn)?還是努力為人民服務(wù),領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)國(guó)家?

  回想看看,當(dāng)你我呱呱墜地的那一刻一直到現(xiàn)在,你發(fā)現(xiàn)了什么?人們做的事是不是都不一樣?不管是工作、職業(yè)都不盡相同�?墒牵麄兌加幸粋€(gè)共同點(diǎn),你發(fā)現(xiàn)了嗎?世界上不管是住在哪一個(gè)國(guó)家、哪一個(gè)地區(qū)、哪一種膚色,甚至是哪一個(gè)時(shí)空、哪一個(gè)朝代、哪一種生物,他們每天時(shí)時(shí)刻刻、分分秒秒,都在用寶貴的生命做出——“奉獻(xiàn)”。

  想想看,大自然中有哪些東西在默默的“奉獻(xiàn)”呢?��!太陽(yáng)無(wú)私的奉獻(xiàn)自己,發(fā)光發(fā)熱,照亮每一個(gè)角落,使得大地處處朝氣蓬勃;云朵們無(wú)私的奉獻(xiàn)自己,就算生命進(jìn)入最后一滴雨露,也奉獻(xiàn)生命滋潤(rùn)干涸的大地;花朵們無(wú)私的奉獻(xiàn)自己,把大自然點(diǎn)綴得亮麗燦爛;大樹(shù)們無(wú)私的奉獻(xiàn)自己,讓在太陽(yáng)下曬得昏頭轉(zhuǎn)向的人們打造一座能夠坐下來(lái)喘口氣、歇歇腳,放松心靈的涼亭。那么多在世界上的人、物都在奉獻(xiàn)自己,成就世界,而身為初中生的我,渺小又卑微,又能奉獻(xiàn)什么呢?

  我們的世界是由許許多多默默付出的“平凡人”所建立起來(lái)的。當(dāng)然,我們也是這個(gè)大族群中的一份子,所以也有奉獻(xiàn)世界的義務(wù)。雖然你我的付出幾近微乎其微,可是,你想想看,這正常運(yùn)作的世界不就由你我那小小的奉獻(xiàn)所驅(qū)動(dòng)的嗎?因此,不管我們奉獻(xiàn)的能力是大事小,最重要的,是愿不愿意行動(dòng)。如果你從頭到尾都不想付出,縱使你有足以改變世界的能力,也是被活活埋沒(méi)了。

  這世界上每個(gè)人的能力各有不同,有的人能改變世界運(yùn)轉(zhuǎn)的方式,而貢獻(xiàn)了世界不計(jì)其數(shù)的美好;有的人能領(lǐng)導(dǎo)國(guó)家,讓人民能夠安居樂(lè)業(yè),使社會(huì)迎向未來(lái);有的人能清街掃地,讓家園變得清潔干凈;而我們呢?能夠照顧好自己,好好讀書,努力求學(xué),將來(lái)才得以報(bào)效國(guó)家,回饋社會(huì),為世界的美好奉獻(xiàn)一份能力,也奉獻(xiàn)一份心力,更期許未來(lái)的世界將更加美好。仔細(xì)想想,我們現(xiàn)在所享受的幸福和一切,不都是別人奉獻(xiàn)給我們的嗎?我們能不心懷感恩,將來(lái)也奉獻(xiàn)自我?“前人種樹(shù),后人乘涼�!边@樣的社會(huì)才會(huì)有一個(gè)良善的循環(huán)。

  當(dāng)你有多少能力,就應(yīng)盡全力,奉獻(xiàn)自己,服務(wù)、造福多少人。所以,我們應(yīng)盡全力,奉獻(xiàn)給世界,無(wú)私、努力的付出,使世界能更加進(jìn)步、更加和諧、更加幸福!

  無(wú)私的奉獻(xiàn),是世界進(jìn)步的基石,更是源源不絕的動(dòng)力來(lái)源。人因夢(mèng)想而偉大,更因奉獻(xiàn)而神圣、堅(jiān)強(qiáng)!讓你我繼續(xù)無(wú)私的奉獻(xiàn),繼續(xù)讓這“世界大時(shí)鐘”運(yùn)轉(zhuǎn),讓全人類昂首闊步,大步邁向進(jìn)步的下一秒鐘吧!

奉獻(xiàn)的作文 篇5

  “奉獻(xiàn)”可說(shuō)是建筑起這廣大世界的基石,不論奉獻(xiàn)的大小,都屬于構(gòu)筑出現(xiàn)代的一部份,皆能讓我們的生活更加穩(wěn)固充實(shí)。然而而每個(gè)奉獻(xiàn),都充滿了無(wú)垠的力量。有時(shí)一個(gè)偉大的奉獻(xiàn),能徹底改變世界的命運(yùn),創(chuàng)造新的生活;有時(shí),奉獻(xiàn)的力量不如前者強(qiáng)大,但卻可使人們心中備感溫馨,造就我們今日的社會(huì)。

  現(xiàn)代發(fā)達(dá)的科技文明,也是前人一點(diǎn)一滴累積的奉獻(xiàn)組成的。從古至今,偉人們的奉獻(xiàn)令人欽佩。拿中國(guó)來(lái)說(shuō),上古時(shí)代的大禹,替人民治退水患,歷經(jīng)幾十年滄桑,三過(guò)其門而不入,奉獻(xiàn)自己的歲月,換取社會(huì)的安定祥和。到了宋代,名將岳飛盡忠報(bào)國(guó),一心致力于擊退外患,以血淚著成滿江紅遺傳后世。最后雖然含冤而死,但他無(wú)私的.奉獻(xiàn),受到人民永世的歌詠,成了中華民族的英雄。

  而西洋也有許多偉人為這世界付出的許多。美國(guó)前總統(tǒng)林肯,替黑奴們爭(zhēng)取人權(quán),貢獻(xiàn)心力開(kāi)創(chuàng)平等年代,即使種族歧視觀讀尚存于現(xiàn)代,他也被黑人們尊敬著。偉大的科學(xué)家愛(ài)迪生,嘗試了近千次的實(shí)驗(yàn),發(fā)明出人類史上第一顆燈泡。照亮了地球,開(kāi)啟夜世界的門扉,促使我們的生活更為便利,更使地球化為一顆“夜明珠”。勇敢的生命勇士海倫凱勒,鼓勵(lì)人們積極面對(duì)生命,肯定自我的價(jià)值,穩(wěn)暖了社會(huì),培養(yǎng)了我們正向的心。世界上各種偉大的奉獻(xiàn),是怎么也說(shuō)不完的。

  仔細(xì)觀察,也有許多人在我們身邊默默付出著,或許這些奉獻(xiàn)極為渺小,但若缺乏他們的奉獻(xiàn),我們?cè)跄苡薪袢毡憷纳�?平日默默替我們清掃社區(qū)接到的環(huán)保夢(mèng)想者,為街道換上張干凈的面容;社福團(tuán)體中主動(dòng)關(guān)懷弱勢(shì)族群的夢(mèng)想者,替他們發(fā)聲,帶給社會(huì)一絲溫暖與希望。又或是替我們指揮交通、打擊犯罪的警察,他們也為社會(huì)的秩序帶來(lái)安定,打火英雄舍身拯救受災(zāi)的人們,珍惜每一個(gè)生命,他們的付出,就是我們擁有幸福生活的原動(dòng)力。

  然而,我們是否能為這世界獻(xiàn)上一份心力呢?許多人一直這么困擾著。其實(shí),奉獻(xiàn)不一定要十分的偉大,而是要打從心底從小地方做起。例如:空閑時(shí)主動(dòng)加入夢(mèng)想者行列清掃家園,替自己也替他人營(yíng)造干凈的環(huán)境;又或是確實(shí)做好垃圾分類,善用資源,拯救我們最珍貴的地球。即使是這些極微小的小動(dòng)作,也別忘記積沙可以成塔,人們一個(gè)個(gè)小力量加起來(lái),也是極為龐大的。所以不要吝嗇于一點(diǎn)小小的付出,或總認(rèn)為自己做不到,我們應(yīng)該主動(dòng)奉獻(xiàn)。

  有人說(shuō):“愛(ài)是自然流露出的奉獻(xiàn)”其實(shí)要奉獻(xiàn)并不困難,奉獻(xiàn)其實(shí)不分大小,只要我們心中存著替他人付出的愛(ài),每一個(gè)小奉獻(xiàn)都能化為強(qiáng)大的力量,來(lái)增進(jìn)社會(huì)的福祉。一個(gè)個(gè)小小的磚石,不斷地累積,終能筑起一座堅(jiān)固雄偉的城堡,守護(hù)著美麗的世界。當(dāng)你奉獻(xiàn)的同時(shí),切勿忘了要同時(shí)保持感謝的心,珍惜每一個(gè)人的奉獻(xiàn)。

  奉獻(xiàn)是成功的力量,和諧的基石,我要感謝人人的奉獻(xiàn),是你們?cè)炀同F(xiàn)在的美好世界!

奉獻(xiàn)的作文 篇6

  轉(zhuǎn)瞬即逝的小學(xué)時(shí)代是令人難忘的一個(gè)瞬間,繪畫著我們成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,編織著無(wú)數(shù)美好的回憶。

  在我的印象中四年級(jí)的余老師很是令我難忘,她窈窕的身材和披在兩肩的短頭卷發(fā)再配上一套時(shí)尚的衣服和掛包,給人一種高貴典雅的王者風(fēng)范!別小瞧了我的老師背后那套對(duì)付學(xué)生厲害的絕招,忘了告訴你,她就是令我又畏又愛(ài)的語(yǔ)文老師。

  那次的魔鬼測(cè)試至今讓我不能忘懷——給生字注音,這看似簡(jiǎn)單的測(cè)試背后卻籠罩著一層層迷煙,令每個(gè)人心驚膽戰(zhàn)。班上靜得鴉雀無(wú)聲,無(wú)一人舉手表態(tài),就連呼吸聲也變得異常響亮。老師居高臨下的站在講臺(tái)上,氣宇軒然的開(kāi)始點(diǎn)人上臺(tái)表演一番,不料表演過(guò)程中出現(xiàn)了一點(diǎn)小差錯(cuò)——注音錯(cuò)誤,這點(diǎn)小差錯(cuò)怎能逃過(guò)老師火眼金睛的法眼?!瞞天過(guò)海也不過(guò)如此!我擔(dān)憂地望向臺(tái)上緊張的氣氛,心中默默為那位同學(xué)祈禱。只見(jiàn)老師當(dāng)場(chǎng)大顯身手使出必殺絕技——連環(huán)踢,足球般的沖擊力將臺(tái)上那位同學(xué)逐下講臺(tái)。

  好戲才剛剛上演,又到了點(diǎn)人上臺(tái)表演的時(shí)刻。是生是死,難逃一劫,我們的小命掛在刀尖上動(dòng)彈不得,緊張又急促的氛圍散發(fā)開(kāi)來(lái)。你來(lái)試試!老師失望地注視著臺(tái)下這群懦弱無(wú)能的膽小鬼一語(yǔ)驚人。我?是福是禍躲不過(guò),天天這等好事降臨在我身上。

  我驚慌的抬起頭,懷著忐忑不安的心,拖著沉重的步伐走向講臺(tái)。微微顫抖地拿起粉筆,茫然地望著黑板上的字眼,只見(jiàn)它們似一條兇神惡煞的巨龍,噴發(fā)著灼熱的火焰將我置身于一片火海之中。搖晃著生銹的頭腦,焦急地扭轉(zhuǎn)頭腦中已經(jīng)生銹的螺絲釘,快速的換好嶄新的零件,便著急想退下這可怕的講臺(tái)。不料被老師一聲喝住,一個(gè)趔趄沒(méi)站穩(wěn)被嚇得神魂跌倒,慌忙地轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),只見(jiàn)巨龍的眼睛死死地盯住我,仿佛隨時(shí)要置我于死地,我預(yù)感到自己大難臨頭在劫難逃,沒(méi)想到老師的話語(yǔ)卻讓我大感意外。很好,全對(duì)!一直緊繃的心立刻得到松弛,內(nèi)心暗暗慶幸自己逃過(guò)一劫,飛快地逃離這塊可怕的領(lǐng)地。怎么樣?我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷夠精彩刺激吧?

  嚴(yán)師出高徒,棍棒底下出秀才。沒(méi)有嚴(yán)厲的老師,怎能教出高超的徒弟;沒(méi)有棍棒底下的追打,怎能成就優(yōu)秀的學(xué)生;老師似蠟燭,默默地燃燒自己的青春,良苦用心的她(他)們多少個(gè)日日夜夜不曾操勞?作為學(xué)生的我們又何曾去了解體會(huì)過(guò)?在一個(gè)老師的心中,她的學(xué)生似一灘爛泥,需要敷上墻上去;似一棵歪脖子樹(shù),需要不斷地哺育教誨直至扶正長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù);似雜亂的小草,需要不斷修剪,汲取陽(yáng)光精華變得生機(jī)蓬勃。

  事隔五年,印象中的面孔已變得模糊,歲月的沖刷隨著時(shí)間的流逝變得如夢(mèng)如癡。時(shí)光雖逝,但伴隨我們度過(guò)的美好時(shí)光卻永遠(yuǎn)埋藏在心中,醞釀已久,生根發(fā)芽。

  隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。從古至今,涌現(xiàn)出多少贊美老師情懷的詩(shī)句�。『檬且魂囄L(fēng)輕拂,默默無(wú)聞地撒下一連串知識(shí)的種子,讓我們接受知識(shí)的洗禮。

  一無(wú)所知的我原想收獲一縷春風(fēng),沒(méi)想到您卻給了我整個(gè)春天;我原想擷取一枚紅葉,沒(méi)想到您卻給了我整個(gè)楓林;我原想品嘗一粒稻谷,沒(méi)想到您卻給了我整個(gè)麥田余老師,感謝您給了我一片明朗的天空,讓我收獲了豐碩飽滿的果實(shí)。

  燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候,可是那些美好的時(shí)光還會(huì)復(fù)返嗎?

奉獻(xiàn)的作文 篇7

  愛(ài),一種特殊的情感,是世界上最美好的東西,許多時(shí)候,愛(ài)會(huì)使你一步步走向成功。

  在《讀者文摘》上,有這樣一個(gè)故事:十歲的瑪莎失去了父親,她與母親相依為命,再圣誕節(jié)的那一天,她得到了五美元,本來(lái)她想給自己買一個(gè)漂亮的蝴蝶結(jié),可她權(quán)衡再三后,找到了奧克多先生,想讓他為母親做一次腰椎按摩,可僅有五美元是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。就在瑪莎走出奧克多先生的診所時(shí),在街邊有一個(gè)輪盤賭的攤位,瑪莎被吸引過(guò)去了。這種游戲需要一個(gè)轉(zhuǎn)盤,上面有二十六個(gè)字母對(duì)應(yīng)1-26這二十六個(gè)數(shù)字,無(wú)論你押多少錢,如果轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)了兩圈后指針落在你所選的字母上,就會(huì)贏得十倍的回報(bào)。瑪莎把五美元放在第十二個(gè)字母上,結(jié)果她贏了,五美元變成了五十美元。只見(jiàn)她把所得的錢押在第十五個(gè)字母上,五十美元變成了五百美元。又押,又贏,瑪莎已經(jīng)擁有了五千美元�?伤僖淮窝鹤�,結(jié)果五千美元又漲了十倍,瑪莎儼然成了一個(gè)富翁。人們對(duì)她感到詫異,瑪莎為什么會(huì)贏這么多次?后來(lái)一個(gè)人恍然大悟的說(shuō):“她所下注的第12、15、22、5四個(gè)字母,正是L、O、V、E,她是用愛(ài)來(lái)取得了勝利!”

  愛(ài),有時(shí)候在某些人中可能微不足道,但會(huì)在關(guān)鍵時(shí)刻發(fā)揮出關(guān)鍵的作用。愛(ài),是永恒的,世界并不缺少愛(ài),只是缺少發(fā)現(xiàn)愛(ài)的慧眼。愛(ài),使人感動(dòng)、流淚,也使人的心靈受到陶冶、洗滌。愛(ài)是簡(jiǎn)單的,但卻是重要的,擁有愛(ài),就擁有了一切,會(huì)使人走向成功。接受愛(ài)、奉獻(xiàn)愛(ài),都是快樂(lè)的。

  有時(shí)候,愛(ài)是永恒不敗的,愛(ài)就像一縷陽(yáng)光,溫暖人的心田。讓我們奉獻(xiàn)愛(ài),讓光明充滿世界!

奉獻(xiàn)的作文 篇8

  “學(xué)習(xí)雷鋒,好榜樣……”這首歌常常在我的腦海里回蕩。有一次媽媽給我買回一本雷鋒日記,看完之后使我感概萬(wàn)千,我覺(jué)得雷鋒叔叔身上,有許多的地方值得我們學(xué)習(xí)。

  有一次,天像一口反蓋過(guò)來(lái)的大黑鍋,頓時(shí)天空烏云密布,黑壓壓的,不一會(huì)兒,就下起了傾盆大雨。雷鋒叔叔看見(jiàn)沒(méi)帶傘的人,會(huì)送他們回家,別人問(wèn)他叫什么名字,雷鋒叔叔只說(shuō):“中國(guó)人民解放軍,”而我們下雨天只顧自己跑回家,不讓自己淋到一滴雨,更別說(shuō)是送別人回家了。

  雷鋒叔叔看見(jiàn)地上有垃圾會(huì)主動(dòng)撿起來(lái),而我們看見(jiàn)有人往地上扔垃圾,就裝作沒(méi)看見(jiàn),大搖大擺的走了,即使有環(huán)衛(wèi)工人讓他們把垃圾撿起來(lái),他們不但不聽(tīng),還把環(huán)衛(wèi)工人臭罵了一頓。

  其實(shí),在生活中也有許多像雷鋒一樣,只求付出,不求回報(bào)的人。

  比如,我們的老師,是誰(shuí)在你考試不好的時(shí)候,安慰你,教導(dǎo)你,又是誰(shuí)在你有疑問(wèn)的時(shí)候,不厭其煩的一遍又一遍教我們做題目了,對(duì)!是老師,老師們?yōu)榱宋覀兊淖聣殉砷L(zhǎng),嘔心瀝血。

  一棟棟高樓拔地而起,站在這么宏偉的建筑上,又有誰(shuí)會(huì)想起這棟大樓的建筑工人,他們?yōu)榱宋覀兊男腋I�,再苦再累也毫無(wú)怨言,他們?cè)谄椒驳墓ぷ髦�,�?chuàng)造了不平凡的業(yè)績(jī)。

  雷鋒叔叔做的好事數(shù)都數(shù)不清,雷鋒叔叔把黨、把人民放在生命中的第一位,我要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他那種只求付出,不求回報(bào)的精神。

  學(xué)雷鋒,樹(shù)新風(fēng)!

《在线观看毛片网址,中日韩欧美视频,国产三级在线免费.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

【奉獻(xiàn)的作文】相關(guān)文章:

奉獻(xiàn)作文:奉獻(xiàn)與犧牲05-06

奉獻(xiàn)是快樂(lè)的作文-奉獻(xiàn)12-22

關(guān)于奉獻(xiàn)的作文:愛(ài)的奉獻(xiàn)08-14

有關(guān)奉獻(xiàn)的作文:奉獻(xiàn)與享受11-22

奉獻(xiàn)的作文:奉獻(xiàn)之美05-03

愛(ài)的奉獻(xiàn),心的奉獻(xiàn)作文12-15

關(guān)于奉獻(xiàn)的作文:完美奉獻(xiàn)04-19

奉獻(xiàn)話題作文:敬業(yè)奉獻(xiàn)07-18

奉獻(xiàn)作文父愛(ài),奉獻(xiàn)父愛(ài)作文08-26

奉獻(xiàn)作文03-04

實(shí)用的奉獻(xiàn)的作文匯總八篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),許多人都寫過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的奉獻(xiàn)的作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)用的奉獻(xiàn)的作文匯總八篇

奉獻(xiàn)的作文 篇1

  孩子養(yǎng)的蠶寶寶開(kāi)始經(jīng)歷一個(gè)大的變化。

  從一開(kāi)始的小不點(diǎn)兒長(zhǎng)到半大的一厘米,二厘米,四厘米不等長(zhǎng)度,身體也隨著天天吃桑葉變得白胖起來(lái),每天蠕動(dòng)著啃食桑葉,鋸齒狀的桑葉是大蠶寶寶猛吃細(xì)嚼的見(jiàn)證。隨著它們的長(zhǎng)大,對(duì)桑葉的需求量也在逐步的增大。

  一開(kāi)始一片兩片,到三片四片,再至上下都是桑葉,不然,保證它們桑葉不足。

  經(jīng)過(guò)幾次蛻皮之后,在大房間里不積極主動(dòng)地吃桑葉了,而是仰天歇息,幾經(jīng)循環(huán)�,F(xiàn)在,蠶寶寶們開(kāi)始吐絲,身體也變得透白。吐出的絲把蠶的身體纏繞,現(xiàn)在已經(jīng)自縛了。蠶繭金黃色,呈現(xiàn)花生外殼狀,比其大些,外面是毛茸茸的,被硬殼隔開(kāi),不知里面的蠶寶寶們什么樣兒啦。也不能掀開(kāi)殼兒,往里面瞧一瞧。真遺憾!

  而有一只蠶寶寶怎么不進(jìn)蠶繭里睡呢。它只是吐了淺黃接近白色的軟軟的一層不太成形的蠶繭,就跑出來(lái)了。這只蛹一頭尖,另一頭好像帶紋理的鋼筆帽兒似地,外面穿一層環(huán)狀的不太硬的黃裝,是不是想要蛻皮了呢?

  下個(gè)階段,蠶繭里的蠶們恐怕要變成蛹了。卵,幼蟲(chóng),蛹,成蟲(chóng)(蛾)是蠶寶寶們生長(zhǎng)的幾個(gè)階段。蠶寶寶吐絲后,結(jié)繭,變成蛹,蛾,蛾交尾后產(chǎn)卵,老蠶的生命恐怕就走向盡頭了,正所謂“春蠶到死絲方盡 蠟炬成灰淚始干”。

  蠶的一生是辛勞、短暫、奉獻(xiàn)的一生,如蠶一般的精神值得褒揚(yáng)。

奉獻(xiàn)的作文 篇2

  觀看開(kāi)學(xué)第一課,我感受到了其中由奉獻(xiàn)帶來(lái)的幸福。

  孟佩杰的父母雙雙離世,只留下了5歲的孟佩杰,被劉芳英收養(yǎng)。后來(lái),養(yǎng)母劉芳英癱瘓?jiān)诖�,養(yǎng)父也離開(kāi)了家。年僅8歲的孟佩杰與養(yǎng)母相依為命。在12年的艱苦生活里,孟佩杰學(xué)會(huì)了許多家務(wù)活。她12年如一日,照顧著養(yǎng)母……采訪時(shí),她說(shuō):“現(xiàn)在我很幸福。媽媽幸福,我就幸福�!�

  孟佩杰為什么很幸福?因?yàn)樾腋J菬o(wú)私的奉獻(xiàn),給予越多,得到越多,快樂(lè)越多!她奉獻(xiàn)了,所以感到了幸福。在生活中,你只要奉獻(xiàn)一點(diǎn)兒,就會(huì)感到幸福。

  奉獻(xiàn)就能帶來(lái)快樂(lè),這句話在我的身上也得到了驗(yàn)證。暑假里,我和伙伴們舉辦了愛(ài)心義賣活動(dòng)。在進(jìn)行愛(ài)心義賣時(shí),我們大聲招攬顧客,嗓子都有些啞了;在漫長(zhǎng)且寂寞的等顧客時(shí)間中,我們很累很累。辛苦的勞動(dòng),換來(lái)了11。1元錢。一想到這11。1元錢會(huì)用在希望工程中,我們便十分幸福!為什么?因?yàn)槲覀兏冻隽�,我們奉獻(xiàn)了,我們感到了快樂(lè)!

  俗話說(shuō):春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。老師就是這樣,默默奉獻(xiàn)卻不求一點(diǎn)回報(bào)。還記得那節(jié)課上,有一道題我們幾乎全班都不會(huì)。于是,老師給我們細(xì)致地講了起來(lái)。這道題挺難的,老師給我們講完后,嗓子都有些嘶啞。當(dāng)時(shí),大多數(shù)同學(xué)都會(huì)了,但還有少數(shù)幾個(gè)同學(xué)依然不會(huì)。老師又給他們講了一遍,老師講完后,聽(tīng)著他們發(fā)出的:“會(huì)了”幾個(gè)字,臉上浮起了一絲快意。我想,那時(shí)老師一定很幸福吧!

  讓我們都行動(dòng)起來(lái),做一個(gè)奉獻(xiàn)的人吧。

奉獻(xiàn)的作文 篇3

  這是一篇鄉(xiāng)土小說(shuō),一首蒼勁的、具有悲劇色彩的生命之詩(shī)。主角麻子爺爺性格有點(diǎn)孤僻,孩子們都覺(jué)得他陰冷冷的,好像不近人情。他有一頭獨(dú)角牛,這頭牛買回來(lái)不久,就被麻子爺爺綁在一棵腰般粗的大樹(shù)上,用鋼鋸鋸掉了一只角,所以人們都稱它為“獨(dú)角�!�。麻子爺爺對(duì)他的獨(dú)角牛有一種近乎自私的愛(ài),這讓人們都不在乎他,有意無(wú)意中忽略了他。

  當(dāng)?shù)芈渌畵尵鹊霓k法很特別:牽一頭牛來(lái),把孩子橫在牛背上,然后讓牛在打谷場(chǎng)上不停地跑動(dòng)。有一次亮仔落水了,奄奄一息,這時(shí)人們突然想起了麻子爺爺和他的獨(dú)角牛。于是兩個(gè)蒼老的生命在奮力奔跑中閉上了眼睛,而一條幼小的生命蘇醒過(guò)來(lái)了。這已是麻子爺爺和獨(dú)角牛救回的第十一條生命。麻子爺爺雖然陰冷冷的,卻給人一種生命的蒼勁感、神秘的生命力。就是因?yàn)槁樽訝敔敽酮?dú)角牛頑強(qiáng)的生命力,才挽救了亮仔的生命,挽救了十一個(gè)人的生命。麻子爺爺不僅有一種神秘的生命力,還有一種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。他為了讓亮仔重新蘇醒過(guò)來(lái),自己卻永遠(yuǎn)閉上了眼睛。這不是每一個(gè)人都能做到的,也昭示人們對(duì)苦難生命的同情和對(duì)生命價(jià)值的重視與重估。

  以前,我對(duì)“生命”的理解,只不過(guò)是“一個(gè)人活著,為自己而活,”而“認(rèn)識(shí)”了麻子爺爺后,我知道了“生命”不僅是活著,在活著的同時(shí)為人們做點(diǎn)事,奉獻(xiàn)自己,要有一種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。

奉獻(xiàn)的作文 篇4

  人生在世,我們的一生最重要的意義是么呢?是為自己賺進(jìn)大把大把的鈔票,富甲天下?是飽讀詩(shī)書,努力求取學(xué)問(wèn)?還是努力為人民服務(wù),領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)國(guó)家?

  回想看看,當(dāng)你我呱呱墜地的那一刻一直到現(xiàn)在,你發(fā)現(xiàn)了什么?人們做的事是不是都不一樣?不管是工作、職業(yè)都不盡相同�?墒牵麄兌加幸粋€(gè)共同點(diǎn),你發(fā)現(xiàn)了嗎?世界上不管是住在哪一個(gè)國(guó)家、哪一個(gè)地區(qū)、哪一種膚色,甚至是哪一個(gè)時(shí)空、哪一個(gè)朝代、哪一種生物,他們每天時(shí)時(shí)刻刻、分分秒秒,都在用寶貴的生命做出——“奉獻(xiàn)”。

  想想看,大自然中有哪些東西在默默的“奉獻(xiàn)”呢?��!太陽(yáng)無(wú)私的奉獻(xiàn)自己,發(fā)光發(fā)熱,照亮每一個(gè)角落,使得大地處處朝氣蓬勃;云朵們無(wú)私的奉獻(xiàn)自己,就算生命進(jìn)入最后一滴雨露,也奉獻(xiàn)生命滋潤(rùn)干涸的大地;花朵們無(wú)私的奉獻(xiàn)自己,把大自然點(diǎn)綴得亮麗燦爛;大樹(shù)們無(wú)私的奉獻(xiàn)自己,讓在太陽(yáng)下曬得昏頭轉(zhuǎn)向的人們打造一座能夠坐下來(lái)喘口氣、歇歇腳,放松心靈的涼亭。那么多在世界上的人、物都在奉獻(xiàn)自己,成就世界,而身為初中生的我,渺小又卑微,又能奉獻(xiàn)什么呢?

  我們的世界是由許許多多默默付出的“平凡人”所建立起來(lái)的。當(dāng)然,我們也是這個(gè)大族群中的一份子,所以也有奉獻(xiàn)世界的義務(wù)。雖然你我的付出幾近微乎其微,可是,你想想看,這正常運(yùn)作的世界不就由你我那小小的奉獻(xiàn)所驅(qū)動(dòng)的嗎?因此,不管我們奉獻(xiàn)的能力是大事小,最重要的,是愿不愿意行動(dòng)。如果你從頭到尾都不想付出,縱使你有足以改變世界的能力,也是被活活埋沒(méi)了。

  這世界上每個(gè)人的能力各有不同,有的人能改變世界運(yùn)轉(zhuǎn)的方式,而貢獻(xiàn)了世界不計(jì)其數(shù)的美好;有的人能領(lǐng)導(dǎo)國(guó)家,讓人民能夠安居樂(lè)業(yè),使社會(huì)迎向未來(lái);有的人能清街掃地,讓家園變得清潔干凈;而我們呢?能夠照顧好自己,好好讀書,努力求學(xué),將來(lái)才得以報(bào)效國(guó)家,回饋社會(huì),為世界的美好奉獻(xiàn)一份能力,也奉獻(xiàn)一份心力,更期許未來(lái)的世界將更加美好。仔細(xì)想想,我們現(xiàn)在所享受的幸福和一切,不都是別人奉獻(xiàn)給我們的嗎?我們能不心懷感恩,將來(lái)也奉獻(xiàn)自我?“前人種樹(shù),后人乘涼�!边@樣的社會(huì)才會(huì)有一個(gè)良善的循環(huán)。

  當(dāng)你有多少能力,就應(yīng)盡全力,奉獻(xiàn)自己,服務(wù)、造福多少人。所以,我們應(yīng)盡全力,奉獻(xiàn)給世界,無(wú)私、努力的付出,使世界能更加進(jìn)步、更加和諧、更加幸福!

  無(wú)私的奉獻(xiàn),是世界進(jìn)步的基石,更是源源不絕的動(dòng)力來(lái)源。人因夢(mèng)想而偉大,更因奉獻(xiàn)而神圣、堅(jiān)強(qiáng)!讓你我繼續(xù)無(wú)私的奉獻(xiàn),繼續(xù)讓這“世界大時(shí)鐘”運(yùn)轉(zhuǎn),讓全人類昂首闊步,大步邁向進(jìn)步的下一秒鐘吧!

奉獻(xiàn)的作文 篇5

  “奉獻(xiàn)”可說(shuō)是建筑起這廣大世界的基石,不論奉獻(xiàn)的大小,都屬于構(gòu)筑出現(xiàn)代的一部份,皆能讓我們的生活更加穩(wěn)固充實(shí)。然而而每個(gè)奉獻(xiàn),都充滿了無(wú)垠的力量。有時(shí)一個(gè)偉大的奉獻(xiàn),能徹底改變世界的命運(yùn),創(chuàng)造新的生活;有時(shí),奉獻(xiàn)的力量不如前者強(qiáng)大,但卻可使人們心中備感溫馨,造就我們今日的社會(huì)。

  現(xiàn)代發(fā)達(dá)的科技文明,也是前人一點(diǎn)一滴累積的奉獻(xiàn)組成的。從古至今,偉人們的奉獻(xiàn)令人欽佩。拿中國(guó)來(lái)說(shuō),上古時(shí)代的大禹,替人民治退水患,歷經(jīng)幾十年滄桑,三過(guò)其門而不入,奉獻(xiàn)自己的歲月,換取社會(huì)的安定祥和。到了宋代,名將岳飛盡忠報(bào)國(guó),一心致力于擊退外患,以血淚著成滿江紅遺傳后世。最后雖然含冤而死,但他無(wú)私的.奉獻(xiàn),受到人民永世的歌詠,成了中華民族的英雄。

  而西洋也有許多偉人為這世界付出的許多。美國(guó)前總統(tǒng)林肯,替黑奴們爭(zhēng)取人權(quán),貢獻(xiàn)心力開(kāi)創(chuàng)平等年代,即使種族歧視觀讀尚存于現(xiàn)代,他也被黑人們尊敬著。偉大的科學(xué)家愛(ài)迪生,嘗試了近千次的實(shí)驗(yàn),發(fā)明出人類史上第一顆燈泡。照亮了地球,開(kāi)啟夜世界的門扉,促使我們的生活更為便利,更使地球化為一顆“夜明珠”。勇敢的生命勇士海倫凱勒,鼓勵(lì)人們積極面對(duì)生命,肯定自我的價(jià)值,穩(wěn)暖了社會(huì),培養(yǎng)了我們正向的心。世界上各種偉大的奉獻(xiàn),是怎么也說(shuō)不完的。

  仔細(xì)觀察,也有許多人在我們身邊默默付出著,或許這些奉獻(xiàn)極為渺小,但若缺乏他們的奉獻(xiàn),我們?cè)跄苡薪袢毡憷纳�?平日默默替我們清掃社區(qū)接到的環(huán)保夢(mèng)想者,為街道換上張干凈的面容;社福團(tuán)體中主動(dòng)關(guān)懷弱勢(shì)族群的夢(mèng)想者,替他們發(fā)聲,帶給社會(huì)一絲溫暖與希望。又或是替我們指揮交通、打擊犯罪的警察,他們也為社會(huì)的秩序帶來(lái)安定,打火英雄舍身拯救受災(zāi)的人們,珍惜每一個(gè)生命,他們的付出,就是我們擁有幸福生活的原動(dòng)力。

  然而,我們是否能為這世界獻(xiàn)上一份心力呢?許多人一直這么困擾著。其實(shí),奉獻(xiàn)不一定要十分的偉大,而是要打從心底從小地方做起。例如:空閑時(shí)主動(dòng)加入夢(mèng)想者行列清掃家園,替自己也替他人營(yíng)造干凈的環(huán)境;又或是確實(shí)做好垃圾分類,善用資源,拯救我們最珍貴的地球。即使是這些極微小的小動(dòng)作,也別忘記積沙可以成塔,人們一個(gè)個(gè)小力量加起來(lái),也是極為龐大的。所以不要吝嗇于一點(diǎn)小小的付出,或總認(rèn)為自己做不到,我們應(yīng)該主動(dòng)奉獻(xiàn)。

  有人說(shuō):“愛(ài)是自然流露出的奉獻(xiàn)”其實(shí)要奉獻(xiàn)并不困難,奉獻(xiàn)其實(shí)不分大小,只要我們心中存著替他人付出的愛(ài),每一個(gè)小奉獻(xiàn)都能化為強(qiáng)大的力量,來(lái)增進(jìn)社會(huì)的福祉。一個(gè)個(gè)小小的磚石,不斷地累積,終能筑起一座堅(jiān)固雄偉的城堡,守護(hù)著美麗的世界。當(dāng)你奉獻(xiàn)的同時(shí),切勿忘了要同時(shí)保持感謝的心,珍惜每一個(gè)人的奉獻(xiàn)。

  奉獻(xiàn)是成功的力量,和諧的基石,我要感謝人人的奉獻(xiàn),是你們?cè)炀同F(xiàn)在的美好世界!

奉獻(xiàn)的作文 篇6

  轉(zhuǎn)瞬即逝的小學(xué)時(shí)代是令人難忘的一個(gè)瞬間,繪畫著我們成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,編織著無(wú)數(shù)美好的回憶。

  在我的印象中四年級(jí)的余老師很是令我難忘,她窈窕的身材和披在兩肩的短頭卷發(fā)再配上一套時(shí)尚的衣服和掛包,給人一種高貴典雅的王者風(fēng)范!別小瞧了我的老師背后那套對(duì)付學(xué)生厲害的絕招,忘了告訴你,她就是令我又畏又愛(ài)的語(yǔ)文老師。

  那次的魔鬼測(cè)試至今讓我不能忘懷——給生字注音,這看似簡(jiǎn)單的測(cè)試背后卻籠罩著一層層迷煙,令每個(gè)人心驚膽戰(zhàn)。班上靜得鴉雀無(wú)聲,無(wú)一人舉手表態(tài),就連呼吸聲也變得異常響亮。老師居高臨下的站在講臺(tái)上,氣宇軒然的開(kāi)始點(diǎn)人上臺(tái)表演一番,不料表演過(guò)程中出現(xiàn)了一點(diǎn)小差錯(cuò)——注音錯(cuò)誤,這點(diǎn)小差錯(cuò)怎能逃過(guò)老師火眼金睛的法眼?!瞞天過(guò)海也不過(guò)如此!我擔(dān)憂地望向臺(tái)上緊張的氣氛,心中默默為那位同學(xué)祈禱。只見(jiàn)老師當(dāng)場(chǎng)大顯身手使出必殺絕技——連環(huán)踢,足球般的沖擊力將臺(tái)上那位同學(xué)逐下講臺(tái)。

  好戲才剛剛上演,又到了點(diǎn)人上臺(tái)表演的時(shí)刻。是生是死,難逃一劫,我們的小命掛在刀尖上動(dòng)彈不得,緊張又急促的氛圍散發(fā)開(kāi)來(lái)。你來(lái)試試!老師失望地注視著臺(tái)下這群懦弱無(wú)能的膽小鬼一語(yǔ)驚人。我?是福是禍躲不過(guò),天天這等好事降臨在我身上。

  我驚慌的抬起頭,懷著忐忑不安的心,拖著沉重的步伐走向講臺(tái)。微微顫抖地拿起粉筆,茫然地望著黑板上的字眼,只見(jiàn)它們似一條兇神惡煞的巨龍,噴發(fā)著灼熱的火焰將我置身于一片火海之中。搖晃著生銹的頭腦,焦急地扭轉(zhuǎn)頭腦中已經(jīng)生銹的螺絲釘,快速的換好嶄新的零件,便著急想退下這可怕的講臺(tái)。不料被老師一聲喝住,一個(gè)趔趄沒(méi)站穩(wěn)被嚇得神魂跌倒,慌忙地轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),只見(jiàn)巨龍的眼睛死死地盯住我,仿佛隨時(shí)要置我于死地,我預(yù)感到自己大難臨頭在劫難逃,沒(méi)想到老師的話語(yǔ)卻讓我大感意外。很好,全對(duì)!一直緊繃的心立刻得到松弛,內(nèi)心暗暗慶幸自己逃過(guò)一劫,飛快地逃離這塊可怕的領(lǐng)地。怎么樣?我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷夠精彩刺激吧?

  嚴(yán)師出高徒,棍棒底下出秀才。沒(méi)有嚴(yán)厲的老師,怎能教出高超的徒弟;沒(méi)有棍棒底下的追打,怎能成就優(yōu)秀的學(xué)生;老師似蠟燭,默默地燃燒自己的青春,良苦用心的她(他)們多少個(gè)日日夜夜不曾操勞?作為學(xué)生的我們又何曾去了解體會(huì)過(guò)?在一個(gè)老師的心中,她的學(xué)生似一灘爛泥,需要敷上墻上去;似一棵歪脖子樹(shù),需要不斷地哺育教誨直至扶正長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù);似雜亂的小草,需要不斷修剪,汲取陽(yáng)光精華變得生機(jī)蓬勃。

  事隔五年,印象中的面孔已變得模糊,歲月的沖刷隨著時(shí)間的流逝變得如夢(mèng)如癡。時(shí)光雖逝,但伴隨我們度過(guò)的美好時(shí)光卻永遠(yuǎn)埋藏在心中,醞釀已久,生根發(fā)芽。

  隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。從古至今,涌現(xiàn)出多少贊美老師情懷的詩(shī)句�。『檬且魂囄L(fēng)輕拂,默默無(wú)聞地撒下一連串知識(shí)的種子,讓我們接受知識(shí)的洗禮。

  一無(wú)所知的我原想收獲一縷春風(fēng),沒(méi)想到您卻給了我整個(gè)春天;我原想擷取一枚紅葉,沒(méi)想到您卻給了我整個(gè)楓林;我原想品嘗一粒稻谷,沒(méi)想到您卻給了我整個(gè)麥田余老師,感謝您給了我一片明朗的天空,讓我收獲了豐碩飽滿的果實(shí)。

  燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候,可是那些美好的時(shí)光還會(huì)復(fù)返嗎?

奉獻(xiàn)的作文 篇7

  愛(ài),一種特殊的情感,是世界上最美好的東西,許多時(shí)候,愛(ài)會(huì)使你一步步走向成功。

  在《讀者文摘》上,有這樣一個(gè)故事:十歲的瑪莎失去了父親,她與母親相依為命,再圣誕節(jié)的那一天,她得到了五美元,本來(lái)她想給自己買一個(gè)漂亮的蝴蝶結(jié),可她權(quán)衡再三后,找到了奧克多先生,想讓他為母親做一次腰椎按摩,可僅有五美元是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。就在瑪莎走出奧克多先生的診所時(shí),在街邊有一個(gè)輪盤賭的攤位,瑪莎被吸引過(guò)去了。這種游戲需要一個(gè)轉(zhuǎn)盤,上面有二十六個(gè)字母對(duì)應(yīng)1-26這二十六個(gè)數(shù)字,無(wú)論你押多少錢,如果轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)了兩圈后指針落在你所選的字母上,就會(huì)贏得十倍的回報(bào)。瑪莎把五美元放在第十二個(gè)字母上,結(jié)果她贏了,五美元變成了五十美元。只見(jiàn)她把所得的錢押在第十五個(gè)字母上,五十美元變成了五百美元。又押,又贏,瑪莎已經(jīng)擁有了五千美元�?伤僖淮窝鹤�,結(jié)果五千美元又漲了十倍,瑪莎儼然成了一個(gè)富翁。人們對(duì)她感到詫異,瑪莎為什么會(huì)贏這么多次?后來(lái)一個(gè)人恍然大悟的說(shuō):“她所下注的第12、15、22、5四個(gè)字母,正是L、O、V、E,她是用愛(ài)來(lái)取得了勝利!”

  愛(ài),有時(shí)候在某些人中可能微不足道,但會(huì)在關(guān)鍵時(shí)刻發(fā)揮出關(guān)鍵的作用。愛(ài),是永恒的,世界并不缺少愛(ài),只是缺少發(fā)現(xiàn)愛(ài)的慧眼。愛(ài),使人感動(dòng)、流淚,也使人的心靈受到陶冶、洗滌。愛(ài)是簡(jiǎn)單的,但卻是重要的,擁有愛(ài),就擁有了一切,會(huì)使人走向成功。接受愛(ài)、奉獻(xiàn)愛(ài),都是快樂(lè)的。

  有時(shí)候,愛(ài)是永恒不敗的,愛(ài)就像一縷陽(yáng)光,溫暖人的心田。讓我們奉獻(xiàn)愛(ài),讓光明充滿世界!

奉獻(xiàn)的作文 篇8

  “學(xué)習(xí)雷鋒,好榜樣……”這首歌常常在我的腦海里回蕩。有一次媽媽給我買回一本雷鋒日記,看完之后使我感概萬(wàn)千,我覺(jué)得雷鋒叔叔身上,有許多的地方值得我們學(xué)習(xí)。

  有一次,天像一口反蓋過(guò)來(lái)的大黑鍋,頓時(shí)天空烏云密布,黑壓壓的,不一會(huì)兒,就下起了傾盆大雨。雷鋒叔叔看見(jiàn)沒(méi)帶傘的人,會(huì)送他們回家,別人問(wèn)他叫什么名字,雷鋒叔叔只說(shuō):“中國(guó)人民解放軍,”而我們下雨天只顧自己跑回家,不讓自己淋到一滴雨,更別說(shuō)是送別人回家了。

  雷鋒叔叔看見(jiàn)地上有垃圾會(huì)主動(dòng)撿起來(lái),而我們看見(jiàn)有人往地上扔垃圾,就裝作沒(méi)看見(jiàn),大搖大擺的走了,即使有環(huán)衛(wèi)工人讓他們把垃圾撿起來(lái),他們不但不聽(tīng),還把環(huán)衛(wèi)工人臭罵了一頓。

  其實(shí),在生活中也有許多像雷鋒一樣,只求付出,不求回報(bào)的人。

  比如,我們的老師,是誰(shuí)在你考試不好的時(shí)候,安慰你,教導(dǎo)你,又是誰(shuí)在你有疑問(wèn)的時(shí)候,不厭其煩的一遍又一遍教我們做題目了,對(duì)!是老師,老師們?yōu)榱宋覀兊淖聣殉砷L(zhǎng),嘔心瀝血。

  一棟棟高樓拔地而起,站在這么宏偉的建筑上,又有誰(shuí)會(huì)想起這棟大樓的建筑工人,他們?yōu)榱宋覀兊男腋I�,再苦再累也毫無(wú)怨言,他們?cè)谄椒驳墓ぷ髦�,�?chuàng)造了不平凡的業(yè)績(jī)。

  雷鋒叔叔做的好事數(shù)都數(shù)不清,雷鋒叔叔把黨、把人民放在生命中的第一位,我要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他那種只求付出,不求回報(bào)的精神。

  學(xué)雷鋒,樹(shù)新風(fēng)!