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奉獻作文300字

時間:2023-12-15 18:17:37 奉獻 我要投稿
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奉獻作文300字優(yōu)秀(8篇)

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的奉獻作文300字8篇,希望能夠幫助到大家。

奉獻作文300字優(yōu)秀(8篇)

奉獻作文300字 篇1

  “給,永遠比拿愉快。”這是高爾基一生奮斗的經(jīng)驗之談.從這句話中,我們能得到什么啟示呢?翻開歷史,奉獻者留下的是多么繁密!馬克思,從小立下宏志,不倦地學(xué)習(xí)、工作終于創(chuàng)立了馬克思主義,為無產(chǎn)階級革命指明方向。但他為了“奉獻”付出了多大的代價!他一生貧苦,為了買稿紙竟賣掉自己的外衣,七個孩子因無錢治病竟死了四個。多么慷慨的“奉獻”啊!但他不是哀怨,而是無私無比的自豪:“如果我們選擇了最能為人類幸福而勞動的職業(yè),我就不會為它的重負所壓倒,因為這是為人類所作的犧牲。那時,我們感到的將是一點點自私可憐的快樂,我們的幸福將屬于千千萬萬的人!边@是何等熾熱的感情和奉獻!

  在中國歷史上這類感人的事例同樣不勝枚舉,單說八十年代的青年張海迪。眾所周知,她終日忍受殘疾的折磨,埋頭快樂的.學(xué)習(xí)生理學(xué)、針炙學(xué),使一個個患者離開病床,拿起了工具,走向廣闊的天地;她用熱情洋溢的信心抹去了一個個犯罪青年眼前的陰影,使之愉快的重張生命之帆;她以內(nèi)容豐富的譯著向人們提供精神食糧……她說:“我愿意把自己的青春獻給共產(chǎn)主義事業(yè)!边@是多么樸實呀!

  張開雙臂,奉獻出我們的所有吧!讓我追求“心靈豐富“的永恒的幸福吧!

奉獻作文300字 篇2

  當(dāng)秋天來臨,大雁南歸時,菊花卻在一些不起眼的角落悄然綻放了,它不需要人去培育、澆灌,只需那秋日的落葉作養(yǎng)料,便可以為秋日增添一點光彩。

  菊花顏色種類繁多,大致有白色、黃色、玫紅色、黑色、桔色等。它的香氣雖不算特別迷人,但卻清淡高雅,讓你聞了久久無法忘懷;它的香不像玫瑰那般濃郁,不像桃花那般俗媚,也不像郁金香那樣有一股華而不實的香氣。

  菊花從來都生存在寒冷的秋風(fēng)中。一次,我去了一公園的`風(fēng)景區(qū),那時正是寒冷的深秋,我走在小路上感到異常乏味,當(dāng)我走到一塊草坪邊時,眼前忽然一亮——兩三株白菊在寒風(fēng)中搖曳!這幾株小生命與周圍萬物凋零的景象形成了鮮明的對比,讓我感受到了菊花的堅強的生命力。

  看著菊花我想:它不與桃花比美,它不與勿忘我斗芳,然而,在百花沉睡的秋天它卻開放。它如此高貴,不追逐世俗,也不害怕寂寞,然而,在秋天——清一色的枯枝敗葉中,它卻裝點著我們的生活。

  菊花,不怕困難、無私奉獻是多好的品質(zhì)。

奉獻作文300字 篇3

  在我的心目中,老師就是辛勤的園丁,他們和我們一起成長,還教給我們許多知識,教會我們做人的道理。讓我們在成長的旅途中,知道該怎么去做,不讓人欺負,也不去欺負別人。

  老師是引領(lǐng)我們走向成功的人,在知識的道路上,我們跌倒了,他們會鼓勵我們再次站起來,勇敢向前走。老師為我們無聲無息地付出,不求任何的回報。所以,我們更應(yīng)該好好學(xué)習(xí),考出好的成績,不要辜負老師對我們的期望。

  老師就像我們的爸爸媽媽,他們不但教給我們知識,還時刻關(guān)心我們。生怕我們受到任何傷害。老師對我們的恩情我們永遠都報答不完,可以說我們一生的成就都是老師給我們的`。因為成就需要知識,而知識又是老師給我們的。在這里,我要對所有教過我的老師說一聲:“謝謝您們,是您們教給了我知識;是您們教會了我做一個合格學(xué)生的道理;是您們陪伴我健康成長。”

  這就是老師,為學(xué)生著想,為學(xué)生無私奉獻,不求回報的老師。在我心中,老師就是雨水和陽光,我們就是小樹苗。他們用雨水澆灌著我們,用太陽照耀著我們,讓我們一天天成長,最后成長為參天大樹。

奉獻作文300字 篇4

  “長路奉獻給遠方,玫瑰奉獻給愛情……”聽著這首感人至深的《奉獻》,腦袋里不由地聯(lián)想到了她們。她們,把自己的青春奉獻給我們;她們,把自己的汗水奉獻給我們;她們,把一切奉獻給我們,她們——就是老師。老師如一名園林師,我們?nèi)缁ǘ,老師的付出如露水。在這些露水中,有一滴,灌溉到我的花蕊里了…...

  在小學(xué)五年級的時候,我們換了一個班主任——王老師。王老師教語文,并且教學(xué)經(jīng)驗很豐富。當(dāng)時馬上要期末考試了,但我們班語文成績又一直提不上去,這成了王老師一塊心頭病。

  王老師上課時非常認真地跟我們一遍一遍地鞏固重點,就算下課,她還幫成績較差的同學(xué)復(fù)習(xí)。盡管每天都疲憊不堪,但是她上課時仍舊聲音洪亮,激情澎湃。在這樣的勞累下,王老師開始喉嚨嘶啞,到最后竟然無法出聲。甚至在聽寫的時候,只能把詞語的拼音一個個寫在黑板上。王老師怕影響到我們復(fù)習(xí),便先對班長把事情全部交代好,再讓班長轉(zhuǎn)告給我們。就是這樣辛勤的`付出,終于得到了回報:期末測試我班語文平均分占年級第一!

  其實不止王老師,所有的老師都是這樣,在自己的崗位上默默為學(xué)生付出。當(dāng)我們?nèi)〉贸删偷臅r候,那我們該拿什么奉獻給你,我的老師?

奉獻作文300字 篇5

  在喧鬧的大街上;在美麗的公園里;在危險的樓頂上,你是否看見過這樣一個人:

  他們穿著橘紅色的衣服,頭上滿是汗珠,背上赫然寫著幾個大字:桔紅舞動,城市清潔!

  ——對!

  他們,就是不畏寒暑,默默工作的清潔工人!

  他們對每一個地點,每一個角落都不放過;他們不怕苦活、累活,把你丟下的每一個垃圾都帶走。有時,他們的背上直冒汗,腳也磨起了泡;有時,他們在你身邊,靜靜地撿起你扔掉的垃圾,可他們從不萎縮。他們,是為人民,為國家,乃至為世界做出貢獻!

  他們,那種默默奉獻、不怕辛苦的'精神,值得我們學(xué)習(xí)!

  不管你丟掉的是什么,不管你的職業(yè)是什么,他們都會把你丟掉的東西撿起,他們,是城市里的“光榮戰(zhàn)士”!

  勞動最光榮!

  從勞動里得到快樂,從勞動里忘掉煩惱!

  他們就是這樣!

  默默奉獻!

奉獻作文300字 篇6

  泥土,孕育萬物;泥土,是我們的衣食父母。這彌足珍貴的泥土,你可曾明白它的心思?

  ——題記

  泥土,平凡而偉大。我愿把它比作母親,因為它哺育了萬物,慈祥而溫暖;我更愿把它比作智者,因為它默默奉獻,有著寬廣的胸懷。

  春天——泥土的芬芳

  春回大地,萬物復(fù)蘇,田地間一派生機勃勃的景象。種子積蓄了一個冬天,準(zhǔn)備破土而出。泥土卻在更種子較勁,不是爭強好勝,而是為了使種子更加健壯,使幼苗能抵御風(fēng)雨的洗禮。種子汲取著營養(yǎng),頑強生長著,終于有一天,它破土而出,迎著陽光昂起了頭。這時,泥土的臉上,充滿了歡喜而欣慰的`笑容。春風(fēng)拂過,風(fēng)里帶來些新翻的泥土的芬芳,混著青草味,還有各種花的香,在微微潤濕的空氣中醞釀。

  泥土的芬芳,帶來了春天的氣息。泥土鼓勵著孩子們?nèi)肀Т禾欤?/p>

  夏天——泥土的奉獻

  夏天,是植物孕育果實的季節(jié)。植物的根貪婪地吮吸著泥土的養(yǎng)分。泥土無私奉獻出畢生的精力,卻不求回報。暴風(fēng)雨來了,它連忙蜷緊身體,保護植物的根莖,使它不致被連根拔起,又盡力涵蓄水源,以備不時之需。每逢干旱,它又放出水分,哺育生靈。

  泥土只是奉獻,不求回報,因此,它是無私的。

奉獻作文300字 篇7

  是誰?把無知的我們,臨近寬敞的教室,交給我們豐富知識?是的,那就是我們的'老師。

  老師是盡職奉獻的,周末,我們在家吹著空調(diào),看著電視,玩著電腦,可是,老師卻正在辛苦的工作,為的是給我們更好的教育。

  三年級的一個下午,老師留了一些同學(xué)在教室改作業(yè),老師把我們不懂的題目耐心的講解,領(lǐng)悟性差的同學(xué)聽不明白的題目,老師也不會罵他,而是一遍一遍的講,直到同學(xué)明白為止,同學(xué)們都走了,老師沒有回家,而是把今天的事認真的完成。

  暑假,同學(xué)們一定在外開心地玩著,可是老師們還要為小學(xué)期做準(zhǔn)備,尤其是開學(xué)前幾天,老師們通常工作到深夜,這都是在為了我們,就算再苦再累,他們也不會埋怨。

  老師是蠟燭,照亮了我們,燃燒了自己,老師是平凡的橋梁,送走了一批又一批的學(xué)生……

奉獻作文300字 篇8

  當(dāng)今社會的人太多都是只為自我,很少有無私奉獻的人。不張揚,默默奉獻,這種品質(zhì)在如今十分罕見,就應(yīng)是此刻的條件好了,不再是以前的舊社會?墒沁@種優(yōu)良品質(zhì)就應(yīng)傳承下去。

  想起父母講的一個故事。有個同學(xué)家里很窮,每一天十一點上完晚自習(xí)才回家,在他走后,校門才會緩緩關(guān)上,他一向認為校門是那時候關(guān)的,所以不管是春夏秋冬他都是這樣,直到有一天他被鎖在學(xué)校內(nèi)關(guān)了一夜,他才明白學(xué)校十點就關(guān)門了,原先關(guān)門的老爺爺生病了。他流著淚買了一大堆補品,等他來到醫(yī)院時那個老爺爺已經(jīng)去世了……

  老爺爺默默的幫忙著那個同學(xué),他跟那個同學(xué)非親非故,換做別人,必須不會這樣做的,而老爺爺卻默默的為他保留一扇大門。

  默默奉獻,是一種品德,為什么不把它傳承下去呢?在幫忙別人的同時難道自我不快樂嗎?幫忙別人使自我的.心靈更加美麗,幫忙別人不能乞求回報,如果幫忙別人了就是為了索要回報,那只會讓你的心靈在黑暗中走失。就如汪國真所說的“給予你了我便不期望回報。如果付出,就是為了有一天索取,那么,我將變得多么渺小……”

  無私奉獻是我國的優(yōu)良傳統(tǒng),好人有好報,奉獻讓他人記住你的美,親愛的少先隊員們,讓我們一齊行動吧!

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