[薦]奉獻(xiàn)的作文15篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幨占淼姆瞰I(xiàn)的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
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奉獻(xiàn)的作文1
感動(dòng)中國(guó)的十大人物有：朱光亞、胡忠、吳孟超、劉偉、楊善洲、阿里木、張平宜、孟佩杰、吳菊萍、劉金剛。這些人物，都作出了自己的優(yōu)秀成績(jī)，同時(shí)也有著樂(lè)于助人，善于奉獻(xiàn)的精神。我們要發(fā)揚(yáng)這種精神。
這些人物，有的為國(guó)家作了貢獻(xiàn)，有的為學(xué)校作出貢獻(xiàn)，有的為人民作出貢獻(xiàn)，真是我們的好榜樣。例如：朱光亞，他被人們稱為“中國(guó)科技的帥中之帥”，他發(fā)明了中國(guó)第一顆原子彈，只用了2年6個(gè)月，真是了不起啊。阿里木省吃儉用，將錢捐給一些困難學(xué)生，他和他的妻子早起晚睡，一天一天在大街上賣羊肉串，一串才賣一元錢。他們倆生活簡(jiǎn)樸，把自己的錢都捐給困難學(xué)生，減輕了那些貧困家庭的.負(fù)擔(dān)。我們要學(xué)習(xí)他的這種樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神。
在生活中，我們也要向他們學(xué)習(xí)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，為國(guó)家、人民作出貢獻(xiàn)，同時(shí)也要學(xué)會(huì)感恩。人的一生只有一次，我們要珍惜這次機(jī)會(huì)，無(wú)論有什么困難，都要頑強(qiáng)地活下去，用自己的實(shí)力和行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
奉獻(xiàn)的作文2
前幾天，我家買了一包蠟燭因?yàn)槲壹业臒粲袝r(shí)候突然就滅了，過(guò)了一會(huì)自己又亮了，所以媽媽讓我買一包蠟燭。剛開(kāi)始我還舍不得用，因?yàn)橐挥盟蜁?huì)變得很矮小，但是蠟燭顧不上這些，它不顧自己會(huì)變的有多么矮小，仍盡心盡力地工作。它寧愿犧牲自己的外貌，也要把黑暗帶走，送來(lái)光明。它的光雖然沒(méi)有臺(tái)燈那樣亮，沒(méi)有五彩燈那樣美麗的外表，但它脆弱的光芒能使人感到溫暖。
人們往往不在意那小小的蠟燭，而當(dāng)你需要它的時(shí)候，它就會(huì)挺身而出。它不需要你記住它的功勞，它只需要你記住它的光明。這不正像我們的老師嗎？老師教會(huì)我們知識(shí)，教會(huì)我們做人的道理，老師她多像蠟燭燃燒自己照亮別人呀！
這不正像我們的父母嗎？父母辛辛苦苦把我們養(yǎng)大，每天幫我檢查作業(yè)，講解我不懂的地方和聽(tīng)寫(xiě)。我們的`父母對(duì)我們盡心盡力毫無(wú)怨言，默默奉獻(xiàn)。我愛(ài)我的老師，愛(ài)我的父母，親人和朋友，愛(ài)他們的自我犧牲的精神，愛(ài)他們的毫無(wú)怨言默默奉獻(xiàn)。
奉獻(xiàn)的作文3
人間處處有真情，人間的真情永遠(yuǎn)是生活中最動(dòng)人的旋律，它存在于世界的每一個(gè)角落！
就說(shuō)為我們付出的老師吧。
老師這個(gè)職業(yè)既平凡又偉大，當(dāng)你背著書(shū)包進(jìn)教室的時(shí)候，是誰(shuí)在黑板上唰唰的寫(xiě)？是我們的老師，當(dāng)你開(kāi)開(kāi)心心的玩時(shí)候，是誰(shuí)在批改作業(yè)？依然是我們的老師，當(dāng)你熄燈入夢(mèng)以后，是誰(shuí)在備課，仍然是我們的老師啊，同學(xué)們，當(dāng)你被批評(píng)，在后面說(shuō)老師的`壞話時(shí)，和老師頂撞時(shí)老師會(huì)怎樣想，請(qǐng)你換位思考，如果你就是那位被說(shuō)壞話的、被頂撞的老師，你又會(huì)怎樣看，哎！可是每次老師都忍了，還在父母面前說(shuō)好話，表?yè)P(yáng)你，老師是多么偉大，平凡��！
老師就像蠟燭，為祖國(guó)的未來(lái)點(diǎn)亮著；老師就像辛勤的園丁，澆灌著祖國(guó)的花朵；老師就像高高的航標(biāo)燈，時(shí)時(shí)刻刻為我們指引前進(jìn)的航程！
是啊！老師奉獻(xiàn)的精神，可以說(shuō)是一種獨(dú)特的美，只講奉獻(xiàn)不講索取的典范！
奉獻(xiàn)的作文4
在茫茫人海中，也許都是平凡的人，但是平凡的人正在做著一些不平凡的事情，我們以為有他們的奉獻(xiàn)，而更加安定和諧。
公安局局長(zhǎng)任長(zhǎng)霞，人民的好公仆，正式有著像她這樣平凡而又偉大的人，社會(huì)更加的安定，和諧，年輕的她，卻在執(zhí)行任務(wù)的時(shí)候獻(xiàn)出了生命，這不正是平凡的人正在做這不平凡、的事嗎?
那些在校園中辛勤的園丁，希望孩子們成為國(guó)家變的更加和諧。
西部支教的大學(xué)生，正是有了他們，那些渴望讀書(shū)的孩子們，實(shí)現(xiàn)了他們的愿望，使他們的'知識(shí)更加廣闊。
說(shuō)到這里，我們也應(yīng)該對(duì)社會(huì)有所奉獻(xiàn)，奉獻(xiàn)的人不圖回報(bào)，他們只有一個(gè)目的，就是希望社會(huì)越來(lái)越美好。
生活因奉獻(xiàn)而精彩，正如歌中所唱:"只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的未來(lái)!’’讓我們奉獻(xiàn)出自己的微薄之力幫助那些需要我們幫助的人，那么我們的生活將會(huì)變的更加的精彩!!!
奉獻(xiàn)的作文5
太陽(yáng)把光熱奉獻(xiàn)給了地球，地球把沃土奉獻(xiàn)給了人民，這是很自然的；
高山把養(yǎng)料奉獻(xiàn)給了青松，青松把蒼翠奉獻(xiàn)給了游客，這是很自然的；
母親把乳汁奉獻(xiàn)給了兒女，兒女把孝心奉獻(xiàn)給了母親，這是很自然的；
先烈把熱血奉獻(xiàn)給了祖國(guó)，人民把愛(ài)戴奉獻(xiàn)給了先烈，這是很自然的`；
……
我們每個(gè)人，都是這和諧宇宙的一個(gè)顆粒，這合理世界的一個(gè)亮點(diǎn)，這親密人群的一個(gè)分子。明白了自己的位置，你就會(huì)懂得：奉獻(xiàn)，其實(shí)是很自然的。為了給周圍的世界再增添一分和諧一分光彩，為了讓生活中每天與你交往的人能從你身上，從你的心靈深處得到一點(diǎn)美好的東西，你應(yīng)當(dāng)把所有的力量全部奉獻(xiàn)出來(lái)——盡管這力量有大有小，大的大到能扭轉(zhuǎn)乾坤，小的小到只是綿薄之力。
唯有奉獻(xiàn)，才能使我們安然立足于這個(gè)世上，才能使我們無(wú)愧于日月星辰、高山青松、父母老師、同學(xué)同胞凝望著我們的眼睛。
奉獻(xiàn)，是很自然的。
奉獻(xiàn)的作文6
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”每當(dāng)我唱起這首歌時(shí)，我就感覺(jué)母愛(ài)就在我身邊。
記得昨天下午，媽媽答應(yīng)我，送我去補(bǔ)習(xí)班，所以盡管妹妹哭，媽媽也要送我，還陪著我上了樓，頓時(shí)，我感覺(jué)有一股暖流涌上了我的心頭。
媽媽不僅在生活中無(wú)微不至的'關(guān)心我，在學(xué)習(xí)上也不段鼓勵(lì)我，讓我充滿自信。
我渴望在課外學(xué)習(xí)些東西，就把這件事告訴媽媽，媽媽聽(tīng)了說(shuō)：“只要你想學(xué)，我就同意�！睆哪且院笳n外知識(shí)成了媽媽的第二工作。
每當(dāng)我學(xué)習(xí)科學(xué)時(shí)，遇到很多困惑，媽媽就會(huì)不耐其煩地幫助我，所以，在媽媽耐心地教導(dǎo)下，這學(xué)期得了科學(xué)獎(jiǎng)。
媽媽，你雖然是世上最平凡的人，但是在我眼里你是最偉大的。媽媽，我愛(ài)你！
奉獻(xiàn)的作文7
風(fēng)很平凡，如果吹在夏天；水很平凡，如果是沙漠上的一泓清泉；雪很平凡，如果飄落在冬日與春日之間……
同樣，教師也很平凡，他們那孜孜不倦的無(wú)私奉獻(xiàn)。
每次看到老師在粉筆沫飄揚(yáng)的講臺(tái)上講課心中一陣莫名的感動(dòng)。它們像老師的汗水揮灑無(wú)數(shù)，它們像老師的心靈純潔無(wú)暇，它們像老師的心胸，把自己的.一生全部奉獻(xiàn)給了我們。
每次看到老師在專心致志地講課，而忘了拭去鼻尖的汗滴，我的心中一陣心酸。我凝視望著它，我相信它是世界上最寶貴的珍珠。
奉獻(xiàn)的作文8
從前，有一顆堅(jiān)硬的石子，被一個(gè)調(diào)皮的摩爾男孩，撿起來(lái)用彈弓發(fā)射了出去，落在了一個(gè)小草堆里。過(guò)了好久，一棵植物種子落在了那顆長(zhǎng)滿青苔的石頭下面，在石頭陰涼舒適的呵護(hù)下，長(zhǎng)出了一支碧綠的.小嫩芽。那支小嫩芽繼續(xù)茁壯成長(zhǎng)著。它用頑強(qiáng)的意志和柔軟的身軀推開(kāi)了那顆長(zhǎng)滿青苔的石子，越長(zhǎng)越大，最終長(zhǎng)成了一株非常漂亮的四葉草，并且可以給人帶來(lái)幸運(yùn)。這株非常漂亮的四葉草雖然生長(zhǎng)在一個(gè)極其惡劣的環(huán)境下，但它卻堅(jiān)強(qiáng)的存活了下來(lái)，還繁育了后代，這真是一個(gè)奇跡。人們紛紛上前去采摘滿山遍野的四葉草，希望得到幸運(yùn)，而誰(shuí)也沒(méi)想到創(chuàng)造這個(gè)奇跡的是一顆長(zhǎng)滿青苔的小石子……
奉獻(xiàn)的作文9
“我來(lái)自偶然像一棵塵土有誰(shuí)看出我的脆弱”
在這才5.12汶川大地震中有多少人失去了家人，朋友，同學(xué)那種痛苦是不能夠摩平的。雖然今年已經(jīng)離5.12地震一年了，但我們依然忘不了那些在5.12失去生命的人。俗話說(shuō)“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)‘愛(ài)’世界將變成美好的人間�！�
在這次汶川大地震中我的家鄉(xiāng)“小金”也受了災(zāi)，要不是江西人民無(wú)私的為小金人民做事，改造小金，是他們給了我們“安全感”；是他們讓我們?cè)谑锌吹搅讼Ｍ皇撬麄兘o了我們溫暖；是他們……要不是他們我們就不會(huì)有教師上課了我們就會(huì)學(xué)到少一點(diǎn)的'知識(shí)了。
江西人民不但給小金人民搭建板房還給小金人民不斷的送來(lái)衣服，糧食。他們從江西連夜的為小金送衣服，食物等，讓我們不怕沒(méi)有吃，穿、住……。
我在這里在這里對(duì)江西人民說(shuō)一聲“謝謝，謝謝，謝謝”真的很感謝你們。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)世界將變成美的人間。
奉獻(xiàn)的作文10
小雨漸漸地下著，學(xué)校放學(xué)后，同學(xué)們陸續(xù)走出教室，四(1)班的李琳春同學(xué)因?yàn)閭�(gè)子矮，加上路滑，剛上自行車就連人帶車摔在馬路上。
因?yàn)槟菚r(shí)正是冬天，馬路上結(jié)了厚厚的一層冰。忽然，一束車燈照在李琳春的身上。呀，不好！車來(lái)了，路太滑，車剎不住。眼看李琳春就要被撞上了，一個(gè)青年跑過(guò)去，推開(kāi)了李琳春，車子卻從他的大腿上碾壓而過(guò)……
在醫(yī)院里，那位青年正靜靜地躺在病床上，還好他被及時(shí)送到醫(yī)院，已經(jīng)脫離了生命危險(xiǎn)，但現(xiàn)在仍然處于昏迷狀態(tài)。
過(guò)了大約兩個(gè)小時(shí)，青年醒了，李琳春的爸爸媽媽緊握著那位青年的手，一句話也說(shuō)不出來(lái)，但激動(dòng)的淚水正在往下流，流到了青年的'手上……
奉獻(xiàn)的作文11
小蜜蜂的無(wú)私奉獻(xiàn)，勤勞。非常非常的像環(huán)衛(wèi)工們的品質(zhì)。
一天早上，我上學(xué)的路上，一群環(huán)衛(wèi)工人正在清掃馬路，路人好像都怕蕩起的灰塵粘到身上似的.，他們加快了前進(jìn)的腳步，他們中間的某些人有的隨手還亂丟垃圾，這下可害苦了環(huán)衛(wèi)工人，環(huán)衛(wèi)工人有的搖搖頭，有的只是無(wú)奈的一聲嘆息：“唉”。我們一定不要學(xué)個(gè)別的一些人，這不是小蜜蜂辛勤勞動(dòng)最后卻被人帶走了嗎？
還有一次，我們班的一位同學(xué)在下雨時(shí)將撕碎的小紙片撒向大地，他走后，兩個(gè)環(huán)衛(wèi)工人因?yàn)橄掠�，掃也掃不起�?lái)，他們就用手把紙一片一片扣起來(lái)，在扔進(jìn)垃圾桶。這件事被班主任知道后，嚴(yán)厲的懲罰了他。
小蜜蜂是無(wú)私奉獻(xiàn)的，環(huán)衛(wèi)工人們和小蜜蜂一樣勤勞，我們以后要愛(ài)護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，要向辛苦勞動(dòng)的人學(xué)習(xí)。
奉獻(xiàn)的作文12
親愛(ài)的門房伯伯：您好！
秋漸漸不見(jiàn)了，冬慢慢走來(lái) ，這是一個(gè)寒冷的下午。
太陽(yáng)低下了頭，我們排著整齊的隊(duì)伍放學(xué)了。突然，一陣大風(fēng)嗚嗚吹來(lái)，我們學(xué)校的黑板倒了，發(fā)出了叮叮咣咣的聲音。我心想，這個(gè)黑板可能會(huì)再倒，說(shuō)不定會(huì)傷到其他同學(xué)。于是，我和王欣妍、凌雨晴一起去扶黑板。只見(jiàn)我們兩只手一起扶著它，可是我們小朋友的力量是有限的，當(dāng)我們筋疲力盡的時(shí)候，一只巨大的手托住了黑板。這時(shí)，我們深深地舒了一口氣。我們回頭一看，他不是老師，也不是家長(zhǎng)，而是平凡的門房伯伯。這時(shí)我想起不管是寒冬臘月，還是盛夏酷暑。他總是站在大門口指揮我們放學(xué)入隊(duì)的`秩序，保衛(wèi)我們的安全。讓校園變得更美。
老師在我心中是可愛(ài)的，家長(zhǎng)在我心中也是可愛(ài)的，但此時(shí)，默默奉獻(xiàn)、平凡的門房伯伯是最值得我喜愛(ài)的！
奉獻(xiàn)的作文13
今天我能為貧困地區(qū)的兒童捐獻(xiàn)五元錢 ，心里挺寬慰的。因?yàn)閷?duì)我們來(lái)說(shuō)雖然是小小的幾元錢，可對(duì)貧困地區(qū)的兒童來(lái)講，已經(jīng)是一份愛(ài)心希望了。
曾經(jīng)謝老師讓我們把賣報(bào)體驗(yàn)生活的錢，捐獻(xiàn)給“免費(fèi)午餐活動(dòng)”的兒童；在汶川大地震時(shí)，我們也伸出支援的手去幫助他們，讓他們看到溫暖和希望。這是什 么？這就是愛(ài)的奉獻(xiàn)。這次，蔡老師也叫我們共同行動(dòng)起來(lái)捐獻(xiàn)活動(dòng)，助人為樂(lè)，每人捐一元錢以上均可。我回到家經(jīng)爸爸先拿五元錢準(zhǔn)備。來(lái)到學(xué)校，我立刻把錢 交給了組長(zhǎng)，組長(zhǎng)不停記載著；一元、二元、五元……還發(fā)現(xiàn)“小可愛(ài)”同學(xué)竟然整整捐出五十元！這是一個(gè)不小的數(shù)目，也是她對(duì)貧困地區(qū)的兒童的特別奉獻(xiàn)。當(dāng) 然，不管錢捐多少，都是大家愛(ài)心的表現(xiàn)。
在這些小小的數(shù)目里，不僅僅寄去了我們捐出的錢，還寄去了我們學(xué)校的`愛(ài)心，希望的光芒！
這是心的呼喚，這是愛(ài)的奉獻(xiàn)，是生命的源泉，只要人間多點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)更美好！
奉獻(xiàn)的作文14
濃濃的母愛(ài)就像一鍋粥，讓我的生活充滿陽(yáng)光和歡樂(lè)。
當(dāng)我打開(kāi)我五顏六色的記憶寶庫(kù)，我會(huì)找到一些能讓你像雨一樣哭泣的東西。我記得有一天黃昏時(shí)，火紅的晨光使天空變得明亮。那時(shí)我很年輕。到了鐵牛廣場(chǎng)，我非常興奮，拼命地跑。我沒(méi)注意到后面有輛出租車。這時(shí)，出租車正向我駛來(lái)，我就要受傷了。我媽媽沖了過(guò)來(lái)，哭著說(shuō)：“寶貝，寶貝！并迅速用手?jǐn)r住出租車，這時(shí)，我看著媽媽的小胳膊，心里充滿了無(wú)限的感激，我覺(jué)得媽媽的`力量此時(shí)連巨人都追不上，這種力量，是我無(wú)限的愛(ài)和無(wú)限的憧憬。我沖過(guò)去，抓住媽媽，在她懷里哭了起來(lái)。這時(shí)，我看到一張喜極而泣的臉，一張含淚模糊的臉，一張充滿興奮的臉。那一幕，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
母愛(ài)就像詩(shī)人孟郊在《流浪者之歌》中所說(shuō)的：“母親手中的線，流浪者身上的外衣，在路上的時(shí)候，他們害怕晚歸。誰(shuí)說(shuō)“寸草心，報(bào)三春暉？”這是母愛(ài)，總是在沉默中流露，從不暴露。
奉獻(xiàn)的作文15
大海無(wú)私地為人類奉獻(xiàn)了無(wú)數(shù)燦爛的寶藏，毫無(wú)怨言地包容了一切。大海從不要求人類給予它們...每當(dāng)我看著浩瀚壯觀的大海，我就會(huì)想起一件難忘的事情。那是一個(gè)初春的'傍晚。我剛背著書(shū)包走出教室。偶爾回過(guò)頭，突然看到同桌亞紅從她瘦小的身體驅(qū)下，一只手扶著桌子，另一只手伸進(jìn)我的抽屜。她用無(wú)暇的小手，把我放在抽屜里擦鼻涕紙，一張張拿出來(lái)放在我旁邊的垃圾桶里。然后，她小心翼翼地把散落在抽屜里的沒(méi)用過(guò)的紙揀出來(lái)，先放在桌子上，然后整齊地放在紙袋里，再放回我的抽屜里。她太專注了�？吹竭@一切，我整個(gè)心都繃緊了，鼻涕的恐怖“吮吸”聲并沒(méi)有讓雅紅嫌棄我！那張?bào)a臟的鼻涕紙并沒(méi)有讓雅紅討厭我！我從她微小的身體驅(qū)動(dòng)力中看到了包容、寬廣和奉獻(xiàn)！我的臉變紅了，我深感興奮和慚愧。在我眼里，雅紅變高了！寬容要有大海一樣的胸懷，奉獻(xiàn)要有波濤一樣的勇氣。如果這個(gè)世界充滿包容和奉獻(xiàn)，我相信這個(gè)世界會(huì)更好！
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