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關(guān)于憤怒的作文匯編7篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編整理的憤怒的作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
憤怒的作文 篇1
不知道大家這兩天看新聞沒(méi)有?一個(gè)驚人消息:呼和浩特市發(fā)生了殺死警察越獄逃跑的重大事件。4名重犯殺死了看管干警,換上警察制服,成功從呼和浩特市第二監(jiān)獄逃脫,至今沒(méi)能抓捕歸案。
我看了這則新聞感到無(wú)比的憤怒,這些殺人重犯犯下了滔天的'罪行,他們本應(yīng)該在獄中悔過(guò)反省,爭(zhēng)取重新做人,但他們不思悔改,有一次犯下重罪,天理難容!
人民警察部隊(duì)是共和國(guó)維護(hù)安全的重要組成部分,是我們心目中的英雄,有了他們,我們才過(guò)上了幸福美好的生活,我們今天能開(kāi)心得坐在教室里上課,是因?yàn)樗麄冇米约旱孽r血捍衛(wèi)著我們的美好家園,這些犯罪分子卻向他們下了毒手,真是可憎可恨。祖國(guó)憤怒了!人民憤怒了!我們英勇的人民警察,已經(jīng)布下了天羅地網(wǎng),他們只有死路一條。相信在不久的時(shí)候,一定將他們繩之以法,他們將得到應(yīng)有的懲罰,還人民一個(gè)和平寧?kù)o的生活。
憤怒的作文 篇2
每個(gè)人都有憤怒的時(shí)候,當(dāng)我看到班主任因憤怒而落下的眼淚時(shí),心里像開(kāi)了一間調(diào)味品店,酸甜苦辣,百感交集。
那天下午,老師怒氣沖沖地走進(jìn)教室,站在講臺(tái)上,盯著吵鬧的我們,可我們并沒(méi)有因?yàn)樗牡絹?lái)而改變,繼續(xù)我行我素。過(guò)了一會(huì)兒,老師大吼一聲:安靜!這時(shí),同學(xué)們才立馬回到座位坐好。
老師睜大眼睛,瞪著我們說(shuō)道:你看看你們都干了什么!先是把語(yǔ)文老師氣出教室,再把外教‘請(qǐng)’出教室,美術(shù)老師、音樂(lè)老師、數(shù)學(xué)老師都不想給你們上課了!你們還想干什么?是不是也想把我氣出教室呀!同學(xué)們都被嚇得不敢出聲,大家都低著頭,有的不斷揉搓著自己的衣角,也有的甚至覺(jué)得老師小題大做。
不過(guò)回想最近課堂上的情景,真是羞愧:語(yǔ)文老師在臺(tái)上認(rèn)真給我們講題目,但同學(xué)們根本沒(méi)有聽(tīng)。有的在大聲講話,有的在扔紙團(tuán),還有的在課上打架,老師生氣地掃視我們,但沒(méi)有人在乎。大家還是自顧自的玩耍,于是老師便氣呼呼的走出教室,直到那時(shí)同學(xué)們才知道自己犯了大錯(cuò)。
老師看到我們這樣更加憤怒,大聲訓(xùn)斥道:你想想你們都干了些什么,還嫌不夠多,現(xiàn)在來(lái)氣我了是嗎?跟我說(shuō)說(shuō)你們都干了些什么!是怎么把老師氣走的!老師一邊說(shuō),一邊叫班長(zhǎng)站起來(lái)回答。
班長(zhǎng)小心翼翼地站起來(lái),斷斷續(xù)續(xù)把事情全部告訴了老師,老師氣極了,做了這些事的人都給我站起來(lái),否則罰抄《皇帝的'新裝》十遍!她的聲音有些發(fā)抖。于是全班同學(xué)都站了起來(lái),低著頭,不敢看老師。老師的訓(xùn)斥仍然繼續(xù),這時(shí)大家才知道事情很嚴(yán)重,我也在一旁聽(tīng)著,手里卻擺弄著筆,心不在焉,因?yàn)槲疑险n一直很認(rèn)真。
忽然,窗外下起了大雨,一陣陣寒意刺進(jìn)我們的身體。我的嘴巴干干的,內(nèi)心有許多說(shuō)不出的痛。我把頭轉(zhuǎn)向窗外,老師的訓(xùn)斥似乎聽(tīng)不見(jiàn)了,只是看著雨一滴滴掉落,這些雨滴仿佛直接滴在我的心上,我的身體一點(diǎn)一點(diǎn)變冷。我們就這樣站著,直到老師放我們離開(kāi)。
當(dāng)我回過(guò)頭時(shí),發(fā)現(xiàn)老師哭了,那是我第一次看到老師憤怒后脆弱的樣子,只見(jiàn)淚水一滴滴從眼角滴落,兩眼通紅,我的心一陣刺痛。
我堅(jiān)信,同學(xué)們也會(huì)和我一樣在心里發(fā)一個(gè)小小的誓:不要再惹老師生氣了,也不應(yīng)該對(duì)同學(xué)的吵鬧視而不見(jiàn),因?yàn)橹挥旋R心協(xié)力,才能保護(hù)我們這樣一個(gè)大家庭不被分裂。
憤怒的作文 篇3
多少次,我不斷地徘徊在絕望的深淵,心中的怒火熊熊燃燒?煽傆心欠桨珘,靜靜地聽(tīng)著……
門外有美麗的風(fēng)景,可總有一絲破綻,讓人心煩——那方矮墻。它雖然與眾不同,但在整體中,卻仿佛水火不容。好幾次,我都聽(tīng)見(jiàn)那震耳欲聾的呵斥聲。但那方矮墻,好像一直在忍著,忍著。有一次,我放學(xué)回家。居然看見(jiàn)一些小孩在墻上刻上“你真丑”三個(gè)顯眼的字體,那仿佛是小孩的話語(yǔ),呵斥著那方矮墻。而那方矮墻依然默默地聽(tīng)著,從未反駁。
每次我生氣時(shí),總會(huì)抑制不住自己,跑出去對(duì)遍體鱗傷的墻大吼一聲?晌液孟耠[約聽(tīng)到,那墻說(shuō)了什么。當(dāng)流言蜚語(yǔ)不斷地激怒與拆散一個(gè)整體,消失后,留下了什么?
一個(gè)小男孩調(diào)皮,踢了它一腳。沒(méi)想到,那矮墻居然倒了,瞬間砸向小男孩。擱淺在外面的'許多傷痕,也瞬間裸露出來(lái)。憤怒的種子會(huì)在任何時(shí)候再在一個(gè)被激怒的環(huán)境下飛速成長(zhǎng),在任何時(shí)候,都是被激怒的好時(shí)機(jī)。無(wú)限循環(huán)的強(qiáng)忍,只會(huì)讓憤怒擴(kuò)散地更快。
強(qiáng)忍夾雜著憤怒,讓本該立在樓道上的矮墻消失了。但,最后,還不是落得兩敗俱傷?對(duì)待世界要用真心。倘若任何事物都變成人,我們還會(huì)像對(duì)待矮墻那般對(duì)待事物嗎?這個(gè)世界充滿未知,但同時(shí)又充滿真情。任何情感都會(huì)在任何事物中埋下種子。當(dāng)你把那份憤怒抹散,被傷害的心靈就會(huì)被治愈,也就沒(méi)有災(zāi)難了。
睜開(kāi)眼,用心對(duì)待世界,你就得到了世界。
憤怒的作文 篇4
這個(gè)人真讓我憤怒,一想起他,我的心里便燃燒起熊熊烈火,恨不得立刻把他踢到九霄云外。
上課了,這個(gè)人總是最后進(jìn)教室門的。他一進(jìn)教室不是馬上準(zhǔn)備上課,而是與王晨皓說(shuō)說(shuō)笑笑,而且似乎永遠(yuǎn)沒(méi)有盡頭。他們的笑聲很讓人討厭,我懷疑他的笑神經(jīng)不是出了什么問(wèn)題吧?應(yīng)該去神經(jīng)病醫(yī)院好好治一治。課上了十多分鐘,這正是我最投入的時(shí)候,可這正是他最瘋的時(shí)候,一會(huì)兒他又?jǐn)[弄起尺子,一會(huì)兒,他又拿起兩個(gè)橡皮檫,彈來(lái)彈去,還說(shuō)道:“麻婆,過(guò)來(lái),看我的杰作吧!”我被他激怒了,但我才不跟他計(jì)較!按笕瞬挥(jì)小人過(guò)嘛!”我想著,又開(kāi)始全神貫注地聽(tīng)課了。過(guò)了一會(huì)兒,他又拿出一團(tuán)衛(wèi)生紙,上面畫了很多稀奇古怪的東西,寫上神童——神仙的麻童,然后遞給我。這一次,我仍然沒(méi)有現(xiàn)他,繼續(xù)認(rèn)真地聽(tīng)老師講課。
快下課了,他又拿我的鋼筆在我的衣服上沾了很多藍(lán)墨水。這一次,我徹底被他激怒了,我已經(jīng)忍無(wú)可忍,便報(bào)告老師,老師把他帶到了辦公室,好好將他教訓(xùn)了一翻。這下,我心里終于有了個(gè)底。
上美術(shù)課了,這是他發(fā)瘋到極限的時(shí)候,上課了,光排隊(duì)至少也要被點(diǎn)名兩次。老師看見(jiàn)了,便將他拖進(jìn)了美術(shù)教室,讓他站在講臺(tái)上,他不以為然,還在那做一些怪動(dòng)作,其中,烏龜?shù)臉幼邮亲詈猛娴,弄得全班哄堂大笑。好不容易下去了,他也沒(méi)停過(guò),又開(kāi)始說(shuō)東家長(zhǎng),西家短。今天你又是豬頭二百五 ,他又是俄羅斯人。只要老師不在他又和楊雨點(diǎn)打起架來(lái),結(jié)果兩敗俱傷,都被老師給逮住了。
中午吃飯了,他便變得老實(shí)了。打飯了,他總是第一個(gè)吃飯的,但只要是不好吃的`,他一定一點(diǎn)不吃,直接將蓋子蓋上。便走出去玩了。楊雨點(diǎn)會(huì)告到老師那里,老師會(huì)請(qǐng)同學(xué)一口一口地喂他,可他打死也不吃,結(jié)果下午第一節(jié)課都完了,他的飯還沒(méi)有吃完。
這個(gè)人的行為真讓人憤憤不平,如果你也和這個(gè)人坐在一堆,你的感覺(jué)又會(huì)是什么樣的呢?
憤怒的作文 篇5
今天,我坐公交車去五角場(chǎng),卻看到了這樣令我感到憤怒的一幕······
我上了車,卻沒(méi)位子了,便只好站著!皬垞P(yáng)北路到了!避嚿系膹V播為大家報(bào)站了,這時(shí),上來(lái)了一位小青年和一位孕婦,有一個(gè)人起身給孕婦讓座,說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快,這個(gè)小青年立馬就坐上了座位,還挑釁地看了看那位讓座的叔叔和那位孕婦,他這個(gè)眼神讓我們?nèi)噹娜烁械綉嵟,但沒(méi)有說(shuō)什么,小青年似乎想起了自己沒(méi)付錢,便去付了,這時(shí)有一個(gè)人立馬坐上了他的位子,等小青年回來(lái)看到自己的位子被占了,氣急敗壞的說(shuō):“快離開(kāi)我的.位子!”“誰(shuí)說(shuō)這是你的椅子,你叫它它會(huì)答應(yīng)嗎?”那位叔叔說(shuō)。他可真老奸巨猾啊說(shuō):“那你叫它它會(huì)答應(yīng)嗎?”那位叔叔說(shuō):“干嘛要它答應(yīng),全車人都能為我證!”那位青年自知理虧,便沒(méi)再言語(yǔ)!
雖然這些人么可能會(huì)很快就忘掉這件事,但這應(yīng)該忘嗎?我們中華的禮讓去哪了,這應(yīng)該讓全中國(guó)的人都為這件事感到羞愧,感到恥辱。
憤怒的作文 篇6
“哼!有沒(méi)有搞錯(cuò)!”我揪著小貓的脖子大聲罵道。說(shuō)完,用棍子“啪啪”就是兩棍。疼得小貓“喵嗚——喵嗚——”地叫。
如果你看到了這場(chǎng)面,一定會(huì)生起一種憐愛(ài)之心?墒侨绻阋宦(tīng)到這件事的前因后果,這種憐愛(ài)之心就不會(huì)再有了。為什么呢?請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
話說(shuō)我那天早上,我剛做完作業(yè),便想找小貓來(lái)玩。誰(shuí)知,叫了好半天也沒(méi)聲音,我只好看電視了。過(guò)了一會(huì)兒,我聽(tīng)到外面陽(yáng)臺(tái)傳來(lái)了一陣“咚咚,咚咚”的聲音,一會(huì)兒又“沙沙沙,沙沙”地響。我納悶了,咦,什么回事?于是便三步兩步地跑到陽(yáng)臺(tái)上“研究研究”。呀!不看不知道,看了嚇一大跳?蓯旱男∝垼固搅嘶ūP里,挖土拉屎了!哼,氣死人了。于是,我捉起小貓就打,便出現(xiàn)了開(kāi)頭的那一幕。
中午,爸爸媽媽都回來(lái)了,我趕忙跑去告狀。誰(shuí)知,他們只笑一笑,說(shuō):“誰(shuí)都有做錯(cuò)事的時(shí)候啦!再說(shuō),這是貓的習(xí)性嘛!”我憤怒地撇撇嘴,說(shuō):“你們當(dāng)然不憤怒啦!這可是我的`愛(ài)花——紅牡丹呀!哼!嗚——”說(shuō)著說(shuō)著,我忍不住哭了。望望那盤被貓“糟!钡貌怀蓸幼拥募t牡丹,我氣得臉都紫了。唉,誰(shuí)叫我不管好自己的小貓呢?!
最終,紅牡丹還是被我救活了?墒,這件事我回想起來(lái)就憤怒!
憤怒的作文 篇7
記得那一天,我真正的憤怒了!
記得是一個(gè)星期六,天氣很晴朗,天上的白云慢慢飄,我小區(qū)慢慢地玩著電動(dòng)小汽車,我可真開(kāi)心,不由自主地哼起了小調(diào)。突然,來(lái)了一個(gè)小孩子,差不多是七八歲。他的眼睛撲閃撲閃的,看著我的小汽車“垂涎三尺”。我看,他很想玩,便向他打了個(gè)招呼,“你好!”他也向我問(wèn)候道,我把“雷霆號(hào)”開(kāi)來(lái)開(kāi)去,先來(lái)了個(gè)“神龍擺尾”,又來(lái)了一個(gè)“劍鯊尋行”,他的'心可“饞”了!我便很友好的借給他玩。
他高興得一蹦三尺高!他拿著我的遙控器把我的方程式賽車—“雷霆號(hào)”開(kāi)到東開(kāi)到西,沖過(guò)了一個(gè)小坡,突然,有一個(gè)大石頭在正前方,我急忙大喊:“快停呀!快停呀!”我本以為他會(huì)急得像熱鍋上的螞蟻,可是他卻讓賽車一下子撞到了那一塊石頭上,我的小車車頭上有了一塊白印子,我當(dāng)場(chǎng)火冒三丈!可是他卻不以為然,還小聲嘀咕:“有什么嗎?”就在這時(shí),又發(fā)生了一件驚天動(dòng)地的事!那一邊,有一個(gè)人在玩水槍,一下噴到了我的腳上,那些人全在笑,因?yàn)槲业男訚窳?當(dāng)場(chǎng)的我像一只怒吼的獅王!一下子沖到了那個(gè)人面前,抓住了他的衣領(lǐng),往后一推,他朝我瞪了一眼,就以飛毛腿的速度跑了。
真是讓人氣憤,那個(gè)開(kāi)著車子的人也跑了,我氣不打一處來(lái),抓起一片樹葉就把他撕得粉碎!葉子似乎在對(duì)我說(shuō):我是無(wú)辜的,我是無(wú)辜的,我是無(wú)辜的……可我的心情還是沒(méi)有平息……
我這一次可是真正的憤怒了!
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