關(guān)于憤怒的作文五篇
在學習、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編整理的憤怒的作文5篇,歡迎大家分享。
憤怒的作文 篇1
在早上,今天馬路上十分干凈、整潔?赡芤驗楸容^早,早上的行人較少,大家都在忙碌,空氣中彌漫著一絲絲寧靜,你只能聽到人們匆匆的腳步聲,突然“噓”警察的口哨聲打破了清晨美好的寧靜。
“先生,請你停下”,警察一臉嚴肅的對那個逆道而行的中年人說,而那個中年人臉上卻很清閑,依然我行我素,悠閑自在的開著電動車,“先生,請別逆道而行”,警察再次向中年人發(fā)出警告?芍心耆四?他反而一臉不耐煩的樣子,向警察發(fā)出了抗議。我真是搞不懂,就連我們小學生都知道最近在“創(chuàng)文”,難道他就不知道嗎?街上也在宣傳“創(chuàng)文”他就一點也不曉得?這不就是明知故犯,還當在警察的眼皮底下犯,簡直連我們小學生都不如,太丟鹽城人臉了吧!我在心里默默地數(shù)落著他:什么人嘛!連這點羞恥心都沒有?
旁邊的圍觀群眾都看不下去了,紛紛都勸中年人,“別這樣,別給我們鹽城人丟臉”,一位大媽說!靶』镒樱煌ㄒ(guī)定是不能違反的”他后面的老爺爺勸道。大家都在勸阻中年人。不過中年人貌似不是這樣認為,他反而更加有理,還猖狂起來,大聲嚷嚷“不就是騎個車嘛!哪來這么多破規(guī)矩,你們這群人也真是的,太小題大做了吧!”我小聲嘀咕著:你這人也太強詞奪理了,本來就身負“罪名”,現(xiàn)在“罪加一等”,做人能留點余地嗎?警察可不再這么跟他耗下去,邁著大步子,直徑走向他的車,將它拐彎。中年人無奈,只會掉頭走了,嘴上還時不時的念叨著“什么規(guī)矩!”我突然頭腦發(fā)熱,想到了古人們常說的“秀才遇到兵——有理說不清”嘛!
唉!這個中年人真是沒素質(zhì),我們千萬不要和他一樣。我們要將這個人銘記在時時刻刻提醒自己,引以為戒,不做下一個中年人!
憤怒的作文 篇2
這件事發(fā)生在星期三的早上,我起床晚了,急匆匆地起床,可是后來,我還是來晚了,老師讓我罰站,我就站了。我透過窗戶一看,還少一個人,頓時,我高興起來了,因為這樣,我才不感到丟人。可我萬萬沒有想到的是,老師沒讓他罰站,我十分憤怒,于是,我問老師;‘為什么只讓我罰站,不讓他罰站呢?’老師把我拉到外邊,說;‘我告訴你,付鑫,這都是你造成的,要不是你以前欺負她,我就不會把你和你的弟弟{(保釋金)化名}當做仇人。還有,以后,只要我的女兒受了一點傷,不管是你不是你,都往你頭上算,知道不,哼!覄傄f一句話,就被老師頂回去了?蓯喊。
這件事未平,又冒出一件事,真是一波未平一波又起啊。到底發(fā)生了什么事啊?請聽我一一道來;原來保釋金遲到了,被老師拉到外邊,嘰哩咕嚕地說些什么,只見他哭了,好像被罵哭了。下課后,我問了一下我的弟弟,原來,我的弟弟頂撞了老師的一句話,老師就不停地罵,一直把我弟弟罵哭了才住口。也許大家很想知道,為什么我們兄弟倆挨罵的時候,比別人狠的多呢?還得從頭說起,二年前,我的弟弟和老師的女兒{(靜靜)化名}坐到一起。一次下課,靜靜想去解手,出來的路被保釋金堵住了,沒辦法啊,我的弟弟太胖了,共九十斤來重,別說跑步了,連站起來都難,靜靜等不急了,一邊打一邊罵,保釋金推她一下,她被推到坐位上了,靜靜哇了一聲,哭了起來,碰巧,她的母親來了,就是我們的老師,一看到靜靜哭了,就質(zhì)問靜靜是誰干的,靜靜指了一下我和我弟弟,說是我們干的。我急忙說;‘不是我干的`,我沒碰她一根毫毛。老師不信我們的一句話,就這樣,好朋友沒當上,仇人倒落到我們兄弟兩頭上。可悲啊!
一二年了,不但不管我們了,反而恨起我們了。直到我們畢業(yè)。
這件事在我心里憋了二年了,今天總算說出來了,心里十分痛快。
在此我在此向大家致敬了。
憤怒的作文 篇3
秋風掃落葉,樹葉的凋落代表著我心中的憤怒和傷心的凋落,說到底我們的生活本就沒有十分完美的,有歡樂的時候,也有傷心的時候,也有我們憤怒的時候,這里我就給大家講講我一件令人憤怒的事吧。
今年夏天的一個晚上,我放暑假回到老家去陪我爺爺奶奶一起過一個暑假,一路都是順順利利的,但令我沒有想到的是我的一個兄弟的弟弟,看我不爽總想著要和我打上一架,為此那天我在我家的門前走出去的時候見到他和幾個老家的小伙伴們,在路口處把我攔了下來,并且口口聲聲的說要教訓我一頓,我也沒有把他們幾個小孩子放在眼中,也就不理會他們自己走過去,誰知道他們真的是動起手來,幾個人拳打腳踢的打起我來,我也毫不客氣的和他們對打起來,由于我是個成年人,打起他們來根本就不會耗多大勁,也就被我一個人給打了一頓,說時遲那時快,他既然一把手抓住了一巴掌的牛糞想扔我,這使我更加惱火了,無緣無故打我不說,還拿牛糞來扔我。
每次我想到這件事的時候我總想去教訓他們一頓,讓他們知道要先學會做人,不要看人不爽就去打人。
憤怒的作文 篇4
寒假里,我讀了我國著名的動物小說大王沈石溪寫的《憤怒的象群》這個小故事,不由得感慨萬千。
《憤怒的象群》寫的是作者沈石溪回憶自己小時候所在的寨子,半夜被一個象群襲擊了。令全寨人感到驚奇的是,以前他們與象群的相處可以說是“井水不犯河水”?墒乾F(xiàn)在象群為什么要圍攻寨子呢?一了解,原來是寨子里的一個酒鬼到山上打野味時,看到一頭公象,就起了圖財害命之心。他把那頭公象殺了之后又把象牙鋸了,用賣了的錢打酒喝。最后那個酒鬼受到了應有的懲罰——被象蹄踏死,躺在了那頭大公象的身旁。
故事讀完了,我卻感到身上涼嗖嗖的。一個酒鬼巖溫扁因一點兒酒錢開槍打死了一頭公象,不僅自己丟掉了性命,還差一點兒讓自己的寨子因為自己被昔日“和諧”相處的“朋友”夷為平地。這是多么的可悲。∑鋵嵲谏钪,無論是對人,還是對物,我們都應心存善念,毫無害人之心,這樣生活才會無憂無慮,世界才會豐富多彩。
對比巖溫扁,我想到了雷鋒,一個響徹全國、全世界的名字,一個默默無聞、無私奉獻的人!22歲是他永遠的年齡,他說過:人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無限的,我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務(wù)之中去。一次,雷鋒叔叔無意中看到一所小學的教學樓正在施工,二話不說,他就推起一輛小車幫著工人們運磚,一干就是幾個小時。不僅如此,他還“偷”著為戰(zhàn)友的親人寄錢,為災區(qū)人民寄上幾年來的全部存款。大家都說他是“傻子”,雷鋒叔叔卻說他甘愿做革命的“傻子”。這就是雷鋒!他永遠都帶著善心,就算是會使自己受到傷害,他還是日復一日、年復一年地做著好事,不斤斤計較。
“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,我決心要向雷鋒學習,學習他這種樂于助人,堅持行善的精神,做一個對社會有貢獻的人。同學們,讓我們行動起來,從微小的事情做起,去幫助別人,就像歌中唱的“……只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間……”
憤怒的作文 篇5
金碧輝煌的殿堂,玲瓏剔透的亭臺樓閣,熱鬧的“買賣街”,讓人流連忘返的中外風景名勝、田園風光——圓明園昔日的風采不復存在!
這都“歸功于”1860年10月6日英法聯(lián)軍入侵北京,這幫強盜掠走圓明園中上至先秦,下至唐、宋、元、明、清歷代的名人書畫和奇珍異寶,為了毀滅罪證,一把火把集園林藝術(shù)的瑰寶、建筑藝術(shù)的精華于一身圓明園化為灰燼!
這幫可惡的強盜!
憤怒惋惜之余,不盡追問:為什么英法聯(lián)軍敢在我們的國土上大發(fā)xx、肆意掠奪呢?為什么中國人沒能制止呢?答案只有一個:那就是當時的清朝政府太無能軟弱,弱到任人宰割也無能為力。只能眼睜睜地看著這座舉世聞名的皇家園林被摧毀。
后來的八國聯(lián)軍洗劫北京城、日本侵占中國,都是因為中國太弱、太弱!
“今日之責任,不在他人,而全在我少年。少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年獨立則國獨立,少年自由則國自由,少年進步則國進步,……”我們要化憤怒惋惜為前進的力量,發(fā)奮讀書,學好本領(lǐng),長大后為祖國效勞,讓我們中國屹立于世界強國之列!同學們,加油吧!
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