【必備】憤怒的作文九篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家收集的憤怒的作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
憤怒的作文 篇1
輪休下午我一個(gè)人去蘭馨悅立方影城看3D電影《憤怒的小鳥》,是蘭馨群簽到滿30天免費(fèi)兌換的電影票。本來今天不下雨覺得艷陽(yáng)高照應(yīng)該是個(gè)好天氣:藍(lán)藍(lán)天空,太陽(yáng)公公,小狗追著小蜜蜂。結(jié)果出了門才知道真心的熱,走在路上感覺自己快變成脫水的鳥人了。在地鐵里看到一對(duì)男女估計(jì)是情侶,那女的長(zhǎng)的虎背熊腰應(yīng)該說看不出腰,她伸直手拉住男朋友的手發(fā)嗲但是身材和臉做這個(gè)動(dòng)作我感覺有點(diǎn)違和感。這讓我想起了一個(gè)段子:一個(gè)戴眼鏡的胖女學(xué)生氣勢(shì)洶洶的一把拽住一個(gè)小男生的衣服領(lǐng)子問:你有女朋友嗎?小男生嚇的哆嗦?lián)u頭說:沒有。接著那胖女生說:現(xiàn)在你有了。真是霸氣側(cè)漏太搞笑了,小學(xué)生表白還有霸王硬上弓的。說到憤怒的小鳥這個(gè)游戲我玩過,確實(shí)芬蘭人做的這個(gè)游戲很有意思,小鳥為了對(duì)付侵略者綠皮豬以身犯險(xiǎn)。當(dāng)然要算好力度和角度還有小鳥的特點(diǎn),是個(gè)很有童趣的游戲。如果你輸了就會(huì)聽到那些豬的嘲笑聲,所以打游戲中需要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)才能通關(guān),適合我這種喜歡鉆牛角尖的人玩。下面我們言歸正傳講電影。
故事講的是在一座美麗的小島上,住著一群不會(huì)飛的鳥。紅羽毛粗眉毛的孤兒小鳥胖紅走到哪里都被嘲笑或是無(wú)視,暴脾氣讓它更加孤僻。在憤怒管理課上認(rèn)識(shí)了小伙伴“飛鏢黃”恰克與炸彈黑成了三個(gè)好朋友。當(dāng)綠豬們到了小島后胖紅對(duì)他們的來意產(chǎn)生了懷疑,可是其它小鳥很歡迎它們的到來。好夢(mèng)由來最易醒,后面果然發(fā)生了驚心動(dòng)魄的故事。
本片里胖紅就像生活中缺乏關(guān)愛孤僻的人一樣,雖然他住的房子是面朝大海春暖花開。可是畢竟是孤零零的房子,心里并沒有變得陽(yáng)光。飛鏢黃恰克喜歡逼逼叨而且速度很快像X戰(zhàn)警的快銀很有意思,而炸彈黑是個(gè)憨厚呆萌有間歇性爆炸的暖男。電影的國(guó)語(yǔ)版配音還可以,翻譯的臺(tái)詞也比較搞笑。索尼的配色很明亮動(dòng)畫人物很有立體感,小鳥們萌的要死。音樂也采用了上世紀(jì)的一些舞曲很復(fù)古。結(jié)局蠻好,過程很搞笑。看綠豬王倫納德的話應(yīng)該還有下部。網(wǎng)上有說這部看似低齡化的動(dòng)畫片其實(shí)是部政治諷刺電影和其它動(dòng)畫片是一個(gè)道理。胖紅這種孤立的人更像是歐洲民族主義情緒比較敏感的人,紅黃黑代表德國(guó)國(guó)旗顏色,暗示德國(guó)收留難民結(jié)果引火燒身讓一些和渾水摸魚進(jìn)來造成了災(zāi)難。綠豬代表的是那些思想極端的。而神鷹代表的是美國(guó)政府,一個(gè)只為了國(guó)家利益才會(huì)出手的喜歡吹噓往日榮耀把所有功勞往自己身上攬的無(wú)恥的世界警察老大的形象。反正是游戲改編的電影每個(gè)人看出的含義都可能不同,也不用過分解讀。我認(rèn)為故事要說明的是每個(gè)人都有缺點(diǎn),有時(shí)難免克制不了體內(nèi)的洪荒之力,但是心地一定要善良,而且要勇于面對(duì)困難并與之斗爭(zhēng)。個(gè)人感覺還是沒有《瘋狂動(dòng)物城》好看,可能劇情更適合低齡化。滿分5分制我打4分。喜歡游戲和動(dòng)畫片的小伙伴可以去看一下。
憤怒的作文 篇2
我是一棵可愛的小樹,我每天快樂地生活在森林里。清晨,小鳥陪我歌唱;中午,太陽(yáng)對(duì)我微笑;晚上,我聽著蟋蟀表演唱歌,看關(guān)螢火蟲跳舞。雨姑娘還常常灑下雨點(diǎn)兒,讓我們痛快地洗個(gè)澡。我們就這樣快樂地生活著。
可是,忽然有一天,我一覺醒來,就發(fā)現(xiàn)周圍消失了許多樹木,只留下了一個(gè)個(gè)樹樁!跋饦涓绺,樺樹姐姐,你們?cè)谀?”我(guī)缀艉傲藥装俦,可是,沒有半點(diǎn)回應(yīng)。只留下了孤獨(dú)的回音。我傷心極了,下意識(shí)地低頭看了一眼,忽然發(fā)現(xiàn)了人類的腳印。我瞬間什么都明白了。我發(fā)誓,要為樹木家族報(bào)仇!我試圖召換沙塵暴、泥石流、洪水向人類進(jìn)攻,讓人類知道,樹木不能隨便砍伐?墒,受到災(zāi)難的人類還是造成災(zāi)難的源頭,這可怎么辦?
貪婪的人類呀,你們要怎么才能知道,樹木是不能隨便砍伐的啊?有些人,可能知道,他們也只是在嘴上說說,卻從來不為保護(hù)樹木做點(diǎn)什么,甚至為了利益而砍伐樹木。人類,我們的樹木家族遲早會(huì)被砍伐光的,到時(shí)候,你們將會(huì)面臨更大的災(zāi)難,你們會(huì)后悔的!
憤怒的作文 篇3
文明,這個(gè)簡(jiǎn)單又易懂的詞人人都知道,可是大部分人并不了解其真正內(nèi)涵,比如下面的一件事,誰(shuí)看了都義憤填膺。
今天放學(xué)比較早,我與同伴有說有笑的走出校門?墒俏覀兺蝗话l(fā)現(xiàn),馬路上綠化帶內(nèi)的桃樹枝條大部分都已經(jīng)殘缺,樹下堆滿了桃花,連剛剛萌芽的小草也被無(wú)數(shù)痛苦的淚水所淹沒,慘不忍睹。
這究竟是怎么回事?我們沿著綠化帶觀察。找了半天,發(fā)現(xiàn)原來是幾個(gè)頑皮的小孩在桃樹邊折枝摘花,還有一個(gè)小孩爬上桃樹想把最粗的枝
條給弄下來,看到這一情景,我們立刻上前阻止:“你們?cè)趺茨苓@樣破壞花草呢?桃樹是大家觀賞的,而不是讓你們練功的!薄澳汶y道不知道一個(gè)花兒一個(gè)桃嗎?”沒想到他卻理直氣壯地說;“這樹是你家的嗎?我摘了花是去裝扮我家!”說罷他故意更用力的踩,臉上露出了勝利和自私的笑容。好像要做給我們看。
一個(gè)急性子的朋友氣就不打一處來,上去就把他拉了下來,可能勁用的太狠了,那孩子一下子栽倒在地上,哇哇大哭。這恰巧被她的媽媽聽到了,馬上跑過來,不由得我們解釋,就大聲訓(xùn)斥我們。并且把他的孩子抱起來折下那棵樹枝,哄著孩子回家了。我氣得牙咬得咯咯響,這樣教育她的兒子,兒子教育兒子的.兒子只會(huì)讓社會(huì)處處發(fā)生不文明的事情,我郁悶地想。
文明是人類做人的根本,雖然有人口口聲聲地說自己是文明人,可他并不會(huì)真正理解,不管一個(gè)人多么富有,對(duì)國(guó)家多么有貢獻(xiàn),但是只要沒有文明,就會(huì)被世界遺忘。
小學(xué)里經(jīng)過了許多有趣的事,但只要想起這次經(jīng)歷,怒火便會(huì)升上我的心頭。
憤怒的作文 篇4
竟沒有想到那次:使我那么得悲痛,這種悲痛是從來沒有過的。
六年級(jí)的下學(xué)期是最關(guān)鍵的時(shí)刻,在這段日子的學(xué)習(xí)好壞中,將決定著,不久的畢業(yè)考試。小學(xué)升初中,雖沒有 中考,高考那么重要,可它也算得上是我 們學(xué)習(xí)上的 一個(gè)小小的轉(zhuǎn)折點(diǎn),它將決定著我們考上一所怎樣的中學(xué),也說明了我們這六年的學(xué)習(xí)中,學(xué)到了什么,學(xué)得怎樣。在這即將考試期間,班上每天都要做二三張?jiān)嚲,壓力也有點(diǎn)大。也在這個(gè)時(shí)候,關(guān)心我的媽媽特別的注重我的那些小考試,我也偏偏在這個(gè)時(shí)候的一次小考試中,考差了!
這幾天的壓力使我揣不過氣來,哎!明天還要考語(yǔ)文,真累!這時(shí)我本應(yīng)該認(rèn)真復(fù)習(xí),可耍心戰(zhàn)勝了學(xué)習(xí),那天放學(xué)回家后,媽媽不在,我便把書本一扔,盡情地玩起來,心想反正明天也是一次小考試,沒什么的!第二天,一到校,便開始測(cè)試,因?yàn)槲覜]有復(fù)習(xí)過的緣故,很多題不知從何下手,因此,不想便知,我的這次考試是相當(dāng)?shù)牟?那天試卷發(fā)下來后,一看,**分,這個(gè)分?jǐn)?shù)令我自己大吃一驚,天吶!我從來沒有考過這么差啊!于是,我決定不給家長(zhǎng)看,可紙包不住火,媽媽知道了。大大地訓(xùn)了我一頓,老師也訓(xùn)了我一頓,這時(shí)的我才感到后悔,后悔自己貪耍,不把小測(cè)試放在心里。可是,世上沒有后悔藥,有的話,我一定買一大堆來吃!那一天,我不斷地反省自己,反省得十分悲痛,一部分因自己,一部分因被老師,媽媽訓(xùn)的很慘。我暗定: 以后再也不能這樣了!
從來沒有這樣悲痛,緣由也是因自己而起,對(duì)待學(xué)習(xí)不能撒謊,不然吃虧的終是自己!
憤怒的作文 篇5
昨天,我的宿舍發(fā)生了一件事,飛來了一只鳥,之后差點(diǎn)被小梁打死了,我非常憤怒。
開始是對(duì)面的人說有一只鳥宿舍闖進(jìn)了我們宿舍的客廳,我不理采他們說的話。小李是第一個(gè)出去看鳥的,然后是小龍,小王,除了我,剩下的接二連三出去了。突然,我聽到有人大聲喊叫:“鳥拉屎啦——”我聽到后笑了,然后連忙走出去。出去看見了梁展步履匆匆走向后陽(yáng)臺(tái),對(duì)面的人又說:“小梁,快點(diǎn)打死鳥!币粍x那,小梁又出現(xiàn)了,而且手拿衣叉。小梁不假思索的拍了上去?蓱z的小鳥暈了過去,我大聲叫:“不能打死它!趕它走就可以啦!”但是,已經(jīng)來不及了。小李用手盛了一點(diǎn)水,然后把手上的水灑向小鳥,小鳥瞬間醒了過來,小梁把小鳥趕了出去。
我很生氣,因?yàn)楹芏嗤瑢W(xué)不愛護(hù)野生動(dòng)物。
專家點(diǎn)評(píng):
題目是憤怒,文章一開頭便說明了自己憤怒的原因,然后細(xì)致的描寫的整件事情。文章語(yǔ)言生動(dòng)形象,條理清晰,層次分明,但是結(jié)構(gòu)單一,是一篇有待提高的文章。
憤怒的作文 篇6
一件讓人憤怒的事情
有一件讓人憤怒的事情,到現(xiàn)在我還是沒有忘記。
那是暑假里的一天,我在家里無(wú)聊的看著電視。隨意的調(diào)到了新聞綜合頻道。突然,我看到一則讓我驚訝的新聞:9旬老太遭兒媳毒打。我懵懂了。再怎么生氣也不可以毒打老人那!我一下子來了興趣,迫切想知道事情的來龍去脈,據(jù)報(bào)道:兒媳因?yàn)榭蠢先瞬豁樠郏?jīng)常指揮她做事而大打出手。哦,原來如此。‰娨暽线放出了老人被打時(shí)的樣子,在太陽(yáng)穴的左邊落下了深深的疤痕,鼻青臉腫。讓人真的很于心不忍。是。±先耸情L(zhǎng)輩,指揮晚輩做些事情是應(yīng)該的,更何況,她已經(jīng)是高齡92了。剩下的時(shí)間也已經(jīng)不多了。你不理也就算了,為什么還要出手呢?我不禁想道。
這也讓我很內(nèi)疚。奶奶是家里最累的一個(gè)人了,每天早出晚歸。早上起早給我們做粥,還要洗衣服,中午去別人家廠里做飯;貋磉要去農(nóng)田干活,每天晚上回來已經(jīng)是大汗淋漓了?墒俏疫經(jīng)常因?yàn)橐患∈露棠檀蟀l(fā)脾氣,每次事后,我都很后悔,為什么不控制住自己的情緒呢?奶奶再怎么罵你也不能跟她吵架!她也是為你好!可是,我不敢去道歉。生怕看到奶奶那溫和的眼神而讓我更加的自責(zé)。
我想,以后一定要好好孝順家人!一定不能讓他們受委屈。我也會(huì)努力讀書,給她們臉上增光!
憤怒的作文 篇7
許多人,都非常喜歡玩網(wǎng)上游戲,許多人,因?yàn)橥嫔习a而整天不吃不喝,導(dǎo)致人體頭部生銹。放假時(shí)可以玩,輕松一小時(shí)到二小時(shí),我端午節(jié)就是這么度過的。
端午節(jié)那天,我叔叔經(jīng)過媽媽的同意,愿意讓我輕松一會(huì)兒,我原本選擇了植物大戰(zhàn)僵尸,可我覺得沒那么好玩,叔叔便幫我選擇了《憤怒的小鳥》,他說這是國(guó)外出版的,既好玩又有名,我聽了,喜出望外,立刻進(jìn)入了這個(gè)有名的游戲。
我原以為,這小鳥都那么笨,而且又不好看,一定不好玩,但聽見叔叔那么一說,所以我勉強(qiáng)進(jìn)入了這個(gè)游戲。小鳥們個(gè)個(gè)都脾氣暴躁,其中一只可炸死一群豬。
玩了這個(gè)游戲,我不想玩的念頭,早已拋到九霄云外了。我每次都想玩這個(gè)游戲,今天、明天、后天、大后天……
這個(gè)游戲太好玩了,并且讓我懂得了一個(gè)道理:游戲,不可以全部小看它,部分游戲也是考驗(yàn)智力的,以及人要看他人的
憤怒的作文 篇8
今天趙妍阿姨送給我了一個(gè)“憤怒的小鳥”,其實(shí)它的真名叫草娃娃。為什么叫草娃娃呢?因?yàn)檫@個(gè)憤怒的小鳥的頭上有一個(gè)洞,那里面有著成千上萬(wàn)個(gè)草籽,有瓜子形狀的,有顆粒形狀的,還有用肉眼都看不清的形狀,它們都是土黃色的。草籽的外面是用一層極密的網(wǎng)包住的,等它生長(zhǎng)起來的時(shí)候,就會(huì)從網(wǎng)子的縫隙處長(zhǎng)出來,所以它才會(huì)叫草娃娃的。
這只小鳥全身是暗紅色的,兩筆粗粗的眉毛濃得已經(jīng)連在了一起,兩顆大大的眼珠惡狠狠地瞪著我,嘴巴尖尖的,正對(duì)準(zhǔn)了我,好象在說:“我很生氣!我要吃了你!”這只憤怒的小鳥簡(jiǎn)直太可愛了!尤其是它發(fā)怒的樣子最可愛!我為了使它更有效果,還用記號(hào)筆把它的小眼珠涂得又黑又大,樣子看起來比以前更兇狠呢!
我很期待它的腦袋上長(zhǎng)出小草的樣子!
憤怒的作文 篇9
五月底的一天,天氣悶熱,太陽(yáng)半死不活地照在地上,樹葉低頭耷拉腦袋的倒垂著,就跟我們的心情一樣。因?yàn)檫@是我們四年來最垂頭喪氣的一天。
這天中午,吃過午飯后,我們來到了操場(chǎng)玩耍。同學(xué)們像往常一樣,有的跳繩,有的打羽毛球,有的打乒乓球……玩得不亦樂乎。
突然,發(fā)生了一件意想不到的事,打破了這快樂的中午。五年級(jí)二班的高憾天竟然打了我們班的“小蝦米”——趙明雨。
說起那個(gè)高憾天,在我們學(xué)校那可是無(wú)人不知無(wú)人不曉。他可是“打遍天下無(wú)敵手”的人物,一到六年級(jí)通吃,連老師他都敢罵。
今天,這個(gè)高憾天不知犯了什么神經(jīng),總是打我們班的趙明雨,老師告誡我們說,靠他遠(yuǎn)一點(diǎn),惹不起,我們還躲不起嗎?!可真還有躲不起的時(shí)候——他還追著趙明雨打起來不算完了!竟然奪過趙明雨的羽毛球拍惡狠狠地拍打著趙明雨的后腦勺,然后又用想狗熊一樣粗壯的手臂去打趙明雨。當(dāng)我們重新遇到“小蝦米”的時(shí)候,他正在小聲抽泣,后腦勺明顯凹進(jìn)去了一塊,羽毛球拍也拍扁了。我們班的同學(xué)都?xì)獾醚腊W癢,可是又打心眼兒里害怕那個(gè)
“大塊頭”,沒辦法,就只能找老師來解決這件事。
老師用了整整一中午,才讓蠻不講理的高憾天給趙明雨道了歉,但看得出來,高憾天是滿心不愿意的。下午上課,老師說:“誰(shuí)看見他打趙明雨了?”班里立即站起來了十幾個(gè)男生,爭(zhēng)先恐后地說:“我看見了,我看見了!”老師又生氣地說:“以后再有不講理的人敢欺負(fù)我們班的同學(xué),男生就集體‘群毆’他!敝宦犖覀儼嘁惶(hào)“小胖”紀(jì)飛小聲嘟囔著說:“我們不敢!崩蠋煙o(wú)語(yǔ)。瞧我們班的男生,就是一群膽小鬼!
我們永遠(yuǎn)忘不了這一天,因?yàn)檫@是我們班同學(xué)最氣憤的一天。
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