憤怒作文600字六年級(jí)（通用60篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的憤怒作文600字六年級(jí)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　憤怒作文600字六年級(jí) 篇1

　　發(fā)生在我們身邊的事有很多，苦辣酸甜樣樣俱全。而這件事卻讓我記憶猶新。那天我正走在回家的路上。忽然一個(gè)蒼老的聲音在我耳邊響起：“誰(shuí)買(mǎi)柿子呀，誰(shuí)買(mǎi)柿子!”

　　我尋聲望去，只見(jiàn)一位兩鬢斑白的老奶奶正在叫賣(mài)。再看看她賣(mài)的'柿子呀，一個(gè)個(gè)都又大又圓，真惹人喜愛(ài)。這時(shí)，一個(gè)衣著時(shí)髦的婦女帶著一個(gè)小女孩走過(guò)攤前，小女孩看見(jiàn)了柿子，對(duì)那婦女說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我要吃柿子。”老奶奶一看有人要買(mǎi)柿子，馬上向前探著身子問(wèn)道：“買(mǎi)柿子嗎?可甜了”她的眼里充滿(mǎn)了期望，并熟練地?fù)伍_(kāi)一個(gè)塑料袋兒�！班�，看看�！蹦莻�(gè)婦女毫不在乎地瞥了她一眼，伸手拿起一個(gè)柿子，說(shuō)：“我嘗嘗甜不甜�！闭f(shuō)完便大口大口地吃了起來(lái)。婦女身邊的小姑娘看著媽媽吃柿子，十分眼饞，于是說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我也要吃。”婦女又從攤子上挑了一個(gè)柿子，給了小孩。老奶奶這下可急了，說(shuō)：“你怎么還吃啊�！蹦菋D女滿(mǎn)不在乎地說(shuō)道：“就這一個(gè)，又能怎么了?你指這個(gè)發(fā)財(cái)啊?”吃了一會(huì)兒，婦女丟下了她啃了一大半的柿子，說(shuō)：“還沒(méi)熟，不買(mǎi)了，蕓蕓，我們走�！倍�那個(gè)小孩卻說(shuō)：“媽媽?zhuān)�熟了，可甜了�！蹦菋D女的臉頓時(shí)紅了，狠狠地瞪了小孩一眼，抱起她就走，只留下那位老奶奶。她望著那對(duì)母女的背影，然后發(fā)出一聲長(zhǎng)嘆：“唉，現(xiàn)在的人哪，就這么愛(ài)貪小便宜，連我這么一個(gè)老婆子都不放過(guò)……”這件事令人十分氣憤。想想看，如果人人都像那位婦女一樣，那擺攤的人可怎么過(guò)?你光嘗一個(gè)可以，可你不但嘗了兩個(gè)，還不買(mǎi)。如果柿子真的不熟你也有理，可你聽(tīng)聽(tīng)你孩子說(shuō)的什么?童言無(wú)忌，肯定是你在貪小便宜。聽(tīng)了這件事，相信你們對(duì)那個(gè)婦女的行為很不滿(mǎn)，咱們可不能這么做啊!

　　憤怒作文600字六年級(jí) 篇2

　　星期三，我喜氣洋洋的來(lái)到了學(xué)校，可剛一進(jìn)門(mén)就看到了我最討厭的同學(xué)張培淵。我深吸一口懷了戒心走進(jìn)了教室，然后靜悄悄地繞過(guò)那顆“定時(shí)炸彈”坐到了位子上�！鞍�，終于過(guò)去了不然他一定會(huì)大發(fā)雷霆的�！蔽倚÷曕洁熘�。過(guò)了一會(huì)我才放松戒心拿出書(shū)來(lái)早讀，就在這個(gè)時(shí)候小胖豬王鑫朋向我走來(lái)，他和顏悅色的對(duì)我說(shuō)：借我一枝鋼筆，我忘帶了�！敖o你，別弄壞了！”我說(shuō)道。他點(diǎn)了點(diǎn)頭便再我桌上寫(xiě)起作業(yè)，我也拿起書(shū)開(kāi)始早讀，這時(shí)那顆沉睡已久的“定時(shí)炸彈”引爆了他向我喊到：“王蘇豫告訴王鑫朋答案的！我要去告老師”我不解的回答道：“我沒(méi)告訴他，我只是在早讀。”他怒氣沖天的對(duì)我說(shuō)：“切，那么他為什么要在你那寫(xiě)呀！”

　　我向他解釋到：他向我借鉛筆，是他要在這寫(xiě)的。他氣勢(shì)洶洶地說(shuō)：誰(shuí)相信，除非你有為你證明！我可以為他證明！這時(shí)王鑫朋為我解釋到。不行，你們一定串謀了我一定會(huì)去告老師的.說(shuō)到這我不由自主的站了起罵了他一句可是心里有100個(gè)1000個(gè)不情愿，因?yàn)槲乙�做個(gè)文明學(xué)生�？勺詈筮�是罵出口。他氣的火冒三丈像十幾機(jī)關(guān)槍似的向我吐出了一堆堆臟話(huà)，我再控制不了這顆平靜的心了也向他吐出了十幾堆臟話(huà)。他氣的怒不可遏走我面前繼續(xù)罵到。一種不堪受的怒炎直沖我的腦門(mén)，我握緊雙拳頭想沖上去叫他嘗嘗自己的厲害，可俗話(huà)說(shuō)的好君子動(dòng)口不動(dòng)手，可是他似黑虎一樣用手推了一下這輕推一下可不要緊正好撞到綠源上的角，這可叫我求生不能求死不得一直抱著頭在地上來(lái)回踱步，再加上那十幾句臟話(huà)我哭了，我流下了憤怒的眼淚。

　　張培淵我真沒(méi)告訴他答案，一定是你聽(tīng)錯(cuò)了。但也是我的不對(duì)，如果我不罵他就會(huì)引火上身了。

　　憤怒作文600字六年級(jí) 篇3

　　有一匹小馬，天天跟著他的媽媽去野外玩，他的爸爸被一個(gè)人抓去騎了，不幸的是媽媽也被一個(gè)住在很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的人抓走了，現(xiàn)在只剩下小馬一個(gè)人了，小馬很傷心，就嗚嗚地哭，正好有一匹老馬從這里走過(guò)，看見(jiàn)小馬在哭，就問(wèn)“怎么啦？”，小馬說(shuō)：“我的`爸爸媽媽都被人抓走了，就剩下我一個(gè)人了”老馬說(shuō)“那以后我就來(lái)照顧你吧”。小馬擦干眼淚，笑了，從今以后，他和這匹老馬幸福地生活在一起。

　　小馬在老伯伯的精心照顧下，長(zhǎng)成了一匹勇敢英俊的馬，他天天在外邊奔跑，跳躍，有一天他想起了他的爸爸媽媽?zhuān)�想起他們被人家抓走，他又想自己現(xiàn)在長(zhǎng)大了，不是也要被別人抓走嗎？小馬心里就很憤怒，他決心把爸爸媽媽都救出來(lái)，他就跟老馬告別，去找自己的爸爸媽媽。

　　果然，他的爸爸媽媽都在一戶(hù)人家里面，他找到了那戶(hù)人家，看見(jiàn)他的爸爸媽媽正在幫人家吃力地推磨，爸爸媽媽也看見(jiàn)這匹小馬，高興地磨也不推了，跑過(guò)去和小馬擁抱在一起，這時(shí)，那個(gè)人又來(lái)了，要騎著小馬的爸爸上路去，看見(jiàn)又來(lái)了一匹英俊的馬，高興得喜出望外，他干脆不騎小馬爸爸要騎小馬了，小馬往后退了一步，那個(gè)人撲過(guò)去一下子騎到了小馬身上，小馬往上一跳，把那個(gè)人摔下來(lái)了，小馬和他的爸爸媽媽一溜煙地跑了。

　　他和爸爸媽媽回到了自己的家里，小馬想起那匹把他養(yǎng)大的老馬，就跟爸爸媽媽說(shuō)，我要去找那匹老馬，他就跑了，過(guò)了幾分鐘，他帶著一匹老馬跑回了自己的家園，小馬和他的爸爸媽媽說(shuō)，以后老馬爺爺就是我們家里的人了。

　　從此，小馬和他的爸爸媽媽?zhuān)�還有那匹老馬，過(guò)上了幸�？鞓�(lè)的日子。

　　憤怒作文600字六年級(jí) 篇4

　　我是一只生活在茂密森林里的啄木鳥(niǎo)，每天大叔爺爺都陪著我聊天，有朋友陪我唱歌，有小伙伴們陪我玩耍，捉害蟲(chóng)，生活不亦樂(lè)乎！

　　一天，我正在為大樹(shù)爺爺治病，一陣強(qiáng)烈的震動(dòng)差點(diǎn)讓我從大叔爺爺?shù)难�間上跌下去。我飛離樹(shù)梢，想看個(gè)究竟，一個(gè)巨型怪物舉起手中的利斧，朝大樹(shù)爺爺砍去......讓我一陣心酸......

　　難道這就是奶奶說(shuō)的人類(lèi)嗎？他們自稱(chēng)高級(jí)動(dòng)物，我呸！素質(zhì)比我們低級(jí)動(dòng)物還差，連禮貌都不懂，這可是我的家呀！

　　這時(shí)，我清楚地看見(jiàn)，他身穿藍(lán)色工作服，頭戴一頂鴨舌帽，嘴里叼著一根香煙，高挽起袖子，掄起那把閃著寒光的斧頭，又使勁地朝大樹(shù)爺爺劈去。樹(shù)爺爺在他的利斧下痛苦地呻吟，留下了傷心的`眼淚。

　　我異常憤怒撲騰著翅膀飛到他的肩膀上，朝他的‘木頭腦袋’啄去，“這段木頭里一定有蟲(chóng)！”我心想，我一定要把他腦袋里的“黃金蟲(chóng)”啄出來(lái)！我狠狠地瞪著他腦袋里的“黃金蟲(chóng)”，無(wú)數(shù)條“黃金蟲(chóng)”在他的腦袋里扭動(dòng)，啃著這位人類(lèi)的意識(shí)！那些“黃金蟲(chóng)”朝我呲牙咧嘴，我朝“黃金蟲(chóng)”狠狠地啄去，一條條“黃金蟲(chóng)”掉落在地上，很快就死去了，更多的“黃金蟲(chóng)”愈加瘋狂了！把這位人類(lèi)的意識(shí)啃得一干二凈！我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么多的蟲(chóng)子！這個(gè)可憐的人已經(jīng)無(wú)藥可救了！

　　大樹(shù)爺爺含淚倒在地上，死去了。我不相信眼前的一切！我大哭了起來(lái)，我一定要讓他停下手中的利斧！

　　“哇哈哈哈哈哈，我發(fā)財(cái)了！哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈......我發(fā)財(cái)了......！”他大喊，他的眼里只有金錢(qián)！真是被金錢(qián)沖昏了頭腦！更多的“黃金蟲(chóng)”在他的腦袋里繁殖！我感到頭皮一陣發(fā)麻，我不知道是否更多的人類(lèi)的頭腦里也有類(lèi)似的“黃金蟲(chóng)”！但是我只想提醒人類(lèi)：“腦袋里有金錢(qián)蟲(chóng)的人沒(méi)有什么好下場(chǎng)！”

　　人類(lèi)啊！不要再破壞我的家園！保護(hù)森林，人人有責(zé)！

　　憤怒作文600字六年級(jí) 篇5

　　一天，炸彈鳥(niǎo)、小紅鳥(niǎo)、三角形鳥(niǎo)、分身鳥(niǎo)、巾幗英雄（下蛋鳥(niǎo)，蛋會(huì)爆炸）、大嘴鳥(niǎo)和大紅鳥(niǎo)正照顧著它們的鳥(niǎo)蛋。

　　它們給鳥(niǎo)蛋點(diǎn)干草時(shí)，一只蚊子飛了過(guò)來(lái)，把一個(gè)鳥(niǎo)蛋撞倒了！7只小鳥(niǎo)一見(jiàn)，馬上把那只蚊子撞飛了！可它們不解氣，一個(gè)啄，一個(gè)踩，甚至巾幗英雄還下炸蛋去炸蚊子！就在這時(shí)，在一旁的綠豬頭王子和它的手下正在吃草。突然，綠豬頭王子嗑了一下：“咳呸！這草真難吃，酸死人了！咳咳！”“老大，那幾只鳥(niǎo)的蛋聽(tīng)說(shuō)很好吃，我們?nèi)ネ祦?lái)吃吧。還有，那幾只鳥(niǎo)在懲罰那只蚊子，是偷蛋的`好時(shí)機(jī)��！”一個(gè)小豬頭兵說(shuō)道�！昂�，我喊幾個(gè)小兵去偷，我們一會(huì)大開(kāi)‘蛋宴’，吃五香茶蛋、香菜皮蛋、皮蛋炒青椒、肉末蛋羹、西紅柿炒雞蛋、洋蔥炒蛋、琉璃蛋球！”“哇，好豐盛啊！走，我們偷鳥(niǎo)蛋去！”于是，綠豬頭王子帶著一隊(duì)“豬馬”趁小鳥(niǎo)們懲罰蚊子的時(shí)候，偷走了鳥(niǎo)蛋，送回了豬堡。但小鳥(niǎo)回過(guò)神來(lái)的時(shí)候，已經(jīng)晚了，所以，它們決定報(bào)復(fù)綠豬頭王子和它的手下！之后，小鳥(niǎo)們連夜趕制了100個(gè)5米的大彈弓（自有妙用）。

　　第二天清早，每只小鳥(niǎo)都去找它們的朋友（鳥(niǎo)），為了搶回鳥(niǎo)蛋，報(bào)復(fù)那些綠豬頭。當(dāng)有100只鳥(niǎo)時(shí)，計(jì)劃開(kāi)始了！它們爬上了彈弓，把自己射了出去，射向了豬堡！炸彈鳥(niǎo)去炸磚塊，巾幗英雄下炸蛋炸豬頭，小紅鳥(niǎo)和大紅鳥(niǎo)去撞豬堡，三角形鳥(niǎo)去啄豬堡的木質(zhì)結(jié)構(gòu)，分身鳥(niǎo)去破壞豬堡的玻璃，大嘴鳥(niǎo)去搶鳥(niǎo)蛋。豬堡被打的支離破碎，綠豬頭王子看不下去了，馬上調(diào)來(lái)軍隊(duì)對(duì)抗鳥(niǎo)兒們的攻擊，但還是敗下了陣，只好乖乖投降。

　　小鳥(niǎo)們終于獲得了勝利！

　　憤怒作文600字六年級(jí) 篇6

　　在我的記憶中，有許多憤怒的事。但隨著時(shí)間的流逝，有些事已經(jīng)淡忘了�？墒�，有一件讓我一直記到現(xiàn)在。

　　“叮鈴鈴！叮鈴鈴……”聽(tīng)到這聲音，絕對(duì)是鬧鐘的聲音。我一聽(tīng)，真是我最煩的響聲。鬧鐘一響，我的快樂(lè)就沒(méi)有了。我立刻把它關(guān)掉，慢慢地睜開(kāi)眼睛，看了一眼鬧鐘，居然到了7點(diǎn)半了。我被子也不疊，立馬跑到衣柜前找衣服來(lái)穿，接著又急急忙忙地刷牙洗臉。走到客廳的時(shí)候，媽媽剛好幫我把水杯裝進(jìn)書(shū)包。我穿上鞋，背上書(shū)包轉(zhuǎn)頭就跑出家門(mén)。

　　到了學(xué)校，安檢門(mén)前排著很多人。我擔(dān)心遲到會(huì)被老師罵，急得直跺腳。老師給我測(cè)量完體溫，我就立馬跑上教室。路過(guò)走廊的時(shí)候，一位同學(xué)匆匆忙忙跑向老師辦公室，一不小心撞到我身上，這還不算，還把我的杯子撞倒在地上，哐啷一聲碎了。他居然一聲道歉也不說(shuō)。我憤怒了，回頭一看。他跑得太快，人不見(jiàn)來(lái)了。我想想還是算了，我不能耽誤自己的事。

　　我跑進(jìn)教室，放下書(shū)包，交了作業(yè)。然后，我走到掃把堆前，準(zhǔn)備拿掃把去掃地。突然，肚子“咕咕”一聲，我知道是餓了，心想：如果我不去食堂吃早飯，早操的時(shí)候我會(huì)暈倒的。好，我立刻轉(zhuǎn)身就走，一心想著去食堂吃雞翅，吃紅燒肉。沒(méi)想到半路遇到主任，班主任問(wèn)我：“你掃地了嗎？你想去哪兒？”“老師，我已經(jīng)叫同桌去掃了。老師再見(jiàn)！”我像逃跑似的離開(kāi)老師，從五樓一路往下跑，沖向食堂。

　　到了食堂，我跟阿姨要好了飯，再走向那個(gè)固定的'座位，看著碗里熱乎乎的早點(diǎn)，我的口水就來(lái)了。我剛要張嘴吃飯，突然，“碰”的一聲，我的飯碗被人撞倒了，撞我的人轉(zhuǎn)身就走，竟然也不道歉。此刻，我的心里燃起熊熊怒火，怒氣洶洶朝著走去，沖他喊道：“這位同學(xué)，你做錯(cuò)了事要道歉，你不知道嗎？”他聽(tīng)了，臉一下子紅起來(lái)，連忙向我道歉。我的心情才有了好轉(zhuǎn)。

　　事情過(guò)去很久，但我仍然記得，因?yàn)槲医虝?huì)了別人做人要文明，做錯(cuò)了事要承認(rèn)，要道歉。這件事，也讓我受益匪淺。

　　憤怒作文600字六年級(jí) 篇7

　　我與我的最要好朋友與我最要好朋友的好朋友，我們?nèi)齻�(gè)人遇見(jiàn)了小學(xué)同學(xué)，說(shuō)著便打起來(lái)了。

　　那是一個(gè)月黑風(fēng)高的晚上，我們?nèi)�人去玩滑梯，到地一看，我們的小學(xué)同學(xué)在那。于是，我們幾個(gè)一起玩滑梯。期中一人提出了建議：我們來(lái)石頭剪刀布，輸?shù)娜税杨^倒過(guò)來(lái)滑，我們都很贊成。“石頭剪刀布！石頭剪刀布！”我們異口同聲的喊。結(jié)果輸?shù)氖峭趵冢�我們都高興的一蹦三尺高。看著王磊，能看出他的不滿(mǎn)：嘴巴歪著，眼睛里似乎有晶瑩的淚水，不停地咬著嘴唇，還不停地?fù)项^。“快點(diǎn)，你快點(diǎn)！”一人不滿(mǎn)的說(shuō)。張磊回答：“我滑不滑關(guān)你什么事��！我不滑你能把我怎么樣，打我��！笨蛋！”張磊的表現(xiàn)讓我不買(mǎi)，傾斜一看，王碩滿(mǎn)臉憤怒的模樣：兩只眼睛圓溜溜的，目不轉(zhuǎn)睛的盯著張磊，鼻子鼓鼓的，好似在向外冒兇氣，嘴巴一撇，牙齒咬得緊緊的，不時(shí)地發(fā)出磨牙的聲音，拳頭捏的緊緊的，也不是發(fā)出清脆的聲響，臉上的肉動(dòng)著，王碩直立在地上。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，王碩開(kāi)拳重重的.把張磊打在地上，張磊迅速站起來(lái)，一巴掌打向王碩……我十分惱怒，瞪著他倆，看在眼里，痛在心里。我心一定，握緊了拳頭，打響了張磊，旁邊的人迅速欄開(kāi)了我仨……

　　事后，我看見(jiàn)了王碩“風(fēng)流”的臉龐：左臉上紫了一塊，脖子里面有幾道紅血印，側(cè)面一看，王碩脖子后面青了。經(jīng)他概括，才知道開(kāi)始他倆打的時(shí)候王碩的脖子撞到了滑梯的扶手上。我對(duì)王碩說(shuō)：“你可真“兇”�。�

　　這件事，破滅了我和張磊之間的關(guān)系，讓我恨透了他，讓我十分憤怒……

　　憤怒作文600字六年級(jí) 篇8

　　暑假發(fā)生了一件讓我十分憤怒的事，至今想起來(lái)我依然火冒三丈。

　　那天晚上，我像往常一樣，打開(kāi)電視，開(kāi)始觀(guān)看新聞節(jié)目。有一則新聞引起了我的關(guān)注，一位年逾八旬的老奶奶竟然遭到了兒媳的毒打！我痛心極了，再怎么生氣也不能毒打老人呀！我認(rèn)真地了解起事件的來(lái)龍去脈。據(jù)電視報(bào)道，兒媳因?yàn)槔先四赀~，一直看不順眼，經(jīng)常指使老人干這干那，稍不滿(mǎn)意便大打出手。電視上老人顯得十分憔悴，滿(mǎn)臉鼻青眼腫，在左側(cè)太陽(yáng)穴附近落下了一道青紫的傷口，右眼角撕開(kāi)了一個(gè)口子，滿(mǎn)頭白發(fā)也給揪成了一團(tuán)，左顴骨腫起好大一塊，十分可憐，真讓人于心不忍。老人含辛茹苦地將我們撫養(yǎng)大，是我們的長(zhǎng)輩，孝敬他們理所當(dāng)然，這位兒媳竟然如此殘忍地對(duì)待年過(guò)八旬的老奶奶！我真想當(dāng)面問(wèn)問(wèn)這位狠心的阿姨：“八十二歲高齡的老奶奶，剩下時(shí)間已經(jīng)不多了，你怎能狠下心去折磨她？”

　　百善孝為先，我想到了我的奶奶。爸媽一直忙于工作，奶奶獨(dú)自照顧我。每天一大早就起來(lái)給我做早飯，買(mǎi)菜洗衣服。為了多掙點(diǎn)家用，還不時(shí)去制衣廠(chǎng)幫忙，晚上又急急忙忙、大汗淋漓地趕回來(lái)給我做飯，陪我做作業(yè)�？晌矣袝r(shí)還經(jīng)常為一些小事跟她爭(zhēng)執(zhí)，沖她發(fā)脾氣。現(xiàn)在想想，真的`很是后悔！為什么每次都不能控制住自己的情緒呢？奶奶再怎么管你也是為你好，怎么能跟她大吵大鬧、蠻不講理？可是，我不敢去向她道歉，生怕她那溫和而慈祥的眼神讓我更為自責(zé)。

　　我想，今后我定會(huì)好好珍惜我的家人，好好孝敬他們，不讓他們受委屈。我更要珍惜這寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)光，好好成長(zhǎng)，將來(lái)更好地報(bào)答他們，好好弘揚(yáng)尊敬老人這一傳統(tǒng)美德，更不會(huì)將虐待老人的事發(fā)生在自己家人身上。

　　憤怒作文600字六年級(jí) 篇9

　　現(xiàn)在的孫杰可真是不能惹呢！你要是把他給弄的怎么樣了，或罵了他幾句他就是拼了命都要把你打一頓，我現(xiàn)在只有一種可能，那就是他的青春期到了。

　　就在今天下午，孫杰又是不出所料的和章樂(lè)打了起來(lái)，準(zhǔn)確的是孫杰出了手，而章樂(lè)只是在邊上淡淡的看著。事情還要從四個(gè)小時(shí)前說(shuō)起，那時(shí)真是科學(xué)老師上的課，老師真好是講到了關(guān)于青春期的事，而我們都笑了，便各自討論著各自的事，我和后面的鐘志凡還有湯豪說(shuō)了一些事情后，就聽(tīng)到了前面發(fā)出了孫杰的'吼聲，我一想就明白了，原來(lái)那是章樂(lè)和方圓又說(shuō)了孫杰的壞話(huà)。到了下課的時(shí)候，孫杰又再一次聽(tīng)到了他們?cè)谡f(shuō)他的壞話(huà)，我就想，孫杰當(dāng)時(shí)可能是這么想的：你們兩個(gè)，我上課都給你們面子了，現(xiàn)在還在那。便氣不打一處來(lái)，扭過(guò)頭，便對(duì)這章樂(lè)就是一頓說(shuō)：你們?cè)谡f(shuō)一下呀，別以為我怕你們，來(lái)呀，怕你咍！孫杰當(dāng)時(shí)就是氣的臉都紅了，還大吼著，都不知道到底在說(shuō)著什么，可是孫杰看到章樂(lè)就像沒(méi)看到他一樣，默默的拿著書(shū)望書(shū)包了塞，準(zhǔn)備走，孫杰當(dāng)時(shí)都火都要噴出來(lái)了，把章樂(lè)的桌子一個(gè)勁的瑤，但就是沒(méi)有用，我心有余悸的想�。簩O杰可真的不能說(shuō)啊，不然他都敢拿命跟你玩��！

　　看到現(xiàn)在的孫杰，在和一起那個(gè)單純的孫杰比起來(lái)，真是天壤之別，看現(xiàn)在的孫杰就是一個(gè)隨時(shí)都會(huì)炸的定時(shí)炸彈啊，而以前的孫杰就是一個(gè)天真的小孩子，天真無(wú)邪，到底是什么讓他這樣呢？用科學(xué)老師的話(huà)說(shuō)，就是他的青春期到了。

　　孫杰，我真希望你便成以前那個(gè)天真無(wú)邪的小孩子啊！最起碼不會(huì)因?yàn)閹拙湓?huà)而打架或打人！

　　憤怒作文600字六年級(jí) 篇10

　　人永遠(yuǎn)不能卑微的活著。——題記

　　當(dāng)我們坐在明亮的教室里學(xué)習(xí)時(shí)，不要忘了，我們?nèi)缃竦拿篮蒙�活，是由先烈們用血的代價(jià)換來(lái)的；當(dāng)我們聆聽(tīng)著鳥(niǎo)的歌聲，感受著大自然的美妙時(shí)，不要忘了，現(xiàn)在的幸福生活，是無(wú)數(shù)的工作者用汗水換來(lái)的；當(dāng)我們躺在草地上，仰望著天空的藍(lán)色，不要忘了，現(xiàn)在和和平生活，是由戰(zhàn)士用血肉之軀筑成的邊防線(xiàn)換來(lái)的。沒(méi)有他們，怎會(huì)有我們美好的今天；沒(méi)有他們的熱血，怎會(huì)有我們今天的.美好！

　　我一直有個(gè)夢(mèng)想——當(dāng)一名熱血澎湃的軍人。軍人離我們總是很遙遠(yuǎn)，總是有太多的神秘色彩，但是，從他們的氣勢(shì)上我能夠感受到：軍人是祖國(guó)的利劍；軍人是祖國(guó)的盾牌；軍人總是懷著大海般的心胸，總是懷著泰山般的剛毅，總是懷著滿(mǎn)腔熱血。他們?cè)趹?zhàn)場(chǎng)上英勇殺敵，為的是什么——保衛(wèi)祖國(guó)、保衛(wèi)人民。他們是祖國(guó)的驕傲，是祖國(guó)的自豪，他們不正是把青春和生命交給祖國(guó)，把危險(xiǎn)留給自己?jiǎn)幔?/p>

　　他們?yōu)樽鎳?guó)默默奮斗，我們卻一直不了解他們，我們難道不為之痛心嗎？

　　我們作為男子漢，不應(yīng)該滿(mǎn)懷熱血嗎？祖國(guó)需要我們，我們也應(yīng)該全力以赴，全心全意為人民服務(wù)。我也不能落后，想當(dāng)一名好兵，就得從現(xiàn)在練起。體育課上，我總是盡力做好每一項(xiàng)訓(xùn)練，絕不愿意成為一名對(duì)社會(huì)無(wú)用的人。就這樣，我正在不斷成長(zhǎng)，身體也在不斷強(qiáng)壯，未來(lái)的我，將成為一名保家衛(wèi)國(guó)的鋼鐵戰(zhàn)士，為祖國(guó)奉獻(xiàn)青春，為祖國(guó)奉獻(xiàn)生命。在任何情況下，我都銘記著——我絕不能輸，我絕不能放棄，我是祖國(guó)的棟梁，我必須以小軍人的身份要求自己、完善自己。

　　留一點(diǎn)熱血給自己，留一份激情給自己。別忘了，我們都是中國(guó)人！祖國(guó)需要我們時(shí)，我們絕不能后退，我們絕不能懦弱的活著！請(qǐng)記住——我們都是有熱血的人，別讓你的人生匆匆逝去，毫無(wú)意義！

　　人生其實(shí)可以活得很精彩，只是你不夠仔細(xì)，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)罷了！——后記

　　憤怒作文600字六年級(jí) 篇11

　　一想起這事，我就滿(mǎn)肚子窩火，不為別的，就為了那些商家們侵犯消費(fèi)者的行為、欺騙青少年兒童消費(fèi)者的行為，雖然當(dāng)初我順從了，但內(nèi)心還是憤憤不平。

　　那天，我穿好鞋正想去找小伙伴們玩，卻發(fā)現(xiàn)自己的鞋爛了。

　　我來(lái)到媽媽上班的地方，但媽媽有事，實(shí)在拖不開(kāi)身陪我去買(mǎi)鞋，我就跟她拿了點(diǎn)錢(qián)，自己去買(mǎi)。

　　來(lái)到鞋店，我這里看看，那里選選，挑了半天，也沒(méi)找到合適的鞋。

　　這時(shí)，那個(gè)下巴有一顆痣，痣上還有一撮毛，一看就不是什么好人的店老板走了過(guò)來(lái)，繪聲繪色地說(shuō)：“小朋友，我給你推薦一雙吧！保準(zhǔn)你喜歡！”說(shuō)完，他從一個(gè)箱子里拿出了一雙鞋，我伸手拿過(guò)來(lái)，左瞧瞧，右瞧瞧，覺(jué)得還蠻不錯(cuò)，就對(duì)店老板說(shuō)：“好吧。我就要這雙了！”

　　“哎喲！看你這么乖，叔叔給你打個(gè)8.5折，這雙鞋30元給你了！”

　　我心里得意洋洋，心想：哈哈，這次可賺大咯！

　　拿著鞋回家，心里喜洋洋地，回到家，我興高采烈地穿好鞋，就出去玩了。

　　在跑步時(shí)，新鞋的.鞋底竟然掉了！我趕緊拿著那雙破鞋，來(lái)到了那家鞋店，我憤怒地對(duì)店老板說(shuō)：“我的這雙鞋才剛買(mǎi)，就爛了，肯定是你的鞋的質(zhì)量不好，請(qǐng)給我換一雙！”

　　“你是誰(shuí)？這種鞋我們店里從來(lái)就不賣(mài)！再說(shuō)了，要換鞋的話(huà)，必須有發(fā)票，你有嗎？”

　　“我……我……”我被店老板的一大堆理由噎的說(shuō)不出話(huà)來(lái)，

　　“哎呀！小孩子別在這兒礙著我做生意，一邊玩去！”

　　此時(shí)此刻，我心中非常氣憤，心想：雖然這些不是很值錢(qián)，但店老板卻為此欺騙了消費(fèi)者，不是屬于違法行為嗎？雖然這件事過(guò)去很久了，但我還是憤憤不平。

　　總有一天，我一定會(huì)要消費(fèi)者協(xié)會(huì)還我一個(gè)公道！

　　憤怒作文600字六年級(jí) 篇12

　　今天我看了電影《火燒圓明園》，他講述了1860年10月16日，英法聯(lián)軍像中國(guó)索要天津，清代的皇帝憤怒無(wú)比，決定誓死守衛(wèi)天津，經(jīng)過(guò)幾天的苦斗還是失敗了，哎！難道清政府就那么？

　　英法聯(lián)軍又一次去北京簽訂不合法條約，我們中國(guó)的人要和他們筆試武功，英法聯(lián)軍慘敗，為什么我們中國(guó)有如此身強(qiáng)體壯的人還能輸呢？因?yàn)榍逭�府的已�?jīng)無(wú)可救藥了。英法聯(lián)軍走向天壇，在那里大言不慚的說(shuō)：有幾句話(huà)傳給恭親王和大清王的皇帝我要燒毀他的行宮舉世聞名的萬(wàn)園之園的圓明園。強(qiáng)盜要?dú)⑷朔呕鸾杩谑侵魅瞬辉S他來(lái)屋里偷竊真是荒謬之論還要恬不知恥的大聲宣告，說(shuō)完，他們就帶領(lǐng)3500名士兵，把能拿走的拿走了，拿不走的燒毀，搶完了，還在當(dāng)場(chǎng)拍賣(mài)，最后放了一把大火，大火燒了三天三夜，更可氣的是他們把我們的奇珍異寶運(yùn)回了自己的祖國(guó)，還建立的.中國(guó)館，專(zhuān)門(mén)收藏從中國(guó)帶回來(lái)的寶貝，為什么他們敢如此橫行霸道呢？就是因?yàn)橹袊?guó)有豐富的資源和各種奇珍異寶，他們也有，有的是野心和洋槍大炮。最后還是無(wú)奈的簽訂了不合法條約，就讓這廢墟隨時(shí)警告自己，隨時(shí)提醒自己，這是英法聯(lián)軍燒毀的，這是他們?cè)谥袊?guó)犯下的滔天大罪，落后就要挨打，我們要用自己勞動(dòng)的成果來(lái)強(qiáng)大祖國(guó)，我們是祖國(guó)的未來(lái)。

　　中國(guó)就是一只雄獅，從沉睡的夢(mèng)中醒來(lái)，全世界因?yàn)檫@只雄獅而震撼，我們必須要有自己的夢(mèng)，那就是中國(guó)夢(mèng)，讓曾經(jīng)欺辱華人的外國(guó)人看一看我們中國(guó)是有氣節(jié)的，有骨氣的，從來(lái)都是頂天立地，從來(lái)不低頭折節(jié)的。現(xiàn)在的中國(guó)雖然表面上很強(qiáng)大，那么日本為什么還敢向中國(guó)要呢？難道新中國(guó)是第二個(gè)清政府嗎？今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球則國(guó)雄于地球�！�

　　憤怒作文600字六年級(jí) 篇13

　　培根在《談憤怒》一文中提到，“怒氣就好像傾塌的房屋，它在倒下的地方留下一片廢墟”。這么說(shuō)來(lái)，憤怒的結(jié)果是很不好的，它把自己弄得不開(kāi)心，也把身邊的人都弄得不開(kāi)心。那么，是上帝弄錯(cuò)了而賦予人這么一種糟透了的情感嗎?不，上帝沒(méi)有錯(cuò)，人不能沒(méi)有憤怒。

　　一個(gè)不會(huì)憤怒的人是懦夫。打開(kāi)中華民族千年史冊(cè)，一幅幅憤怒的畫(huà)面映入眼簾。秦始皇一統(tǒng)中華，本應(yīng)歌頌他，可是他用暴政殘酷地對(duì)待他的子民，弄得天怨人怒，忍無(wú)可忍。終于有人怒不可遏，揭竿而起，一舉推翻了暴秦。試問(wèn)，所有的人都忍著，還要假裝活得開(kāi)心，滿(mǎn)臉堆笑，那中國(guó)不就永遠(yuǎn)是暴秦統(tǒng)治下的人間地獄嗎?不會(huì)憤怒的人們還會(huì)活得開(kāi)心嗎?

　　還是中國(guó)，當(dāng)西太后把持朝政，做著喪權(quán)辱國(guó)的`勾當(dāng)，犧牲大片領(lǐng)土主權(quán)換來(lái)幾日所謂的太平時(shí)，作為一個(gè)中國(guó)人，難道看著八國(guó)聯(lián)軍的炮火摧毀家園、搶走自己的財(cái)物還不義憤填膺?甚至于還要賠上笑臉嗎?當(dāng)然，有這樣的人，可那些人哪一個(gè)不是被國(guó)人唾棄呢?憤怒的人們一批一批起來(lái)，匯成了排山倒海的憤怒海洋。他們將憤怒化為力量，奮起抗?fàn)�，洗刷著中華民族的屈辱。如果說(shuō)中國(guó)的近代史是一段屈辱史，那么它同時(shí)也是一部中華民族的抗?fàn)幨贰Ｊ菓嵟�的英雄們蘸著血淚編就的憤怒的史冊(cè)，他們的憤怒抗?fàn)幍氖论E總是激勵(lì)著我們，他們憤怒的臉容永遠(yuǎn)刻寫(xiě)在我們心頭。

　　一個(gè)不會(huì)憤怒的人是麻木的。假如看到街上有人搶劫，我們能無(wú)動(dòng)于衷在一旁看熱鬧嗎?我們可以不因行搶者感到憤怒嗎?如果有人說(shuō)可以，那么他就是沒(méi)有人性的。假如越來(lái)越多的人學(xué)會(huì)事不關(guān)己，只要不損害到自己的利益，別人干怎么都行;假如人們怕自己吃虧而收斂了憤怒，那么，這樣的社會(huì)就是麻木的社會(huì)，就是死寂的社會(huì)，就是正義感被掃蕩了的社會(huì)。

　　不要用微笑掩飾自己，讓我們面對(duì)錯(cuò)誤和邪惡也理性地憤怒一下吧。

　　憤怒作文600字六年級(jí) 篇14

　　今天我們舉行了籃球比賽——復(fù)賽，情況是如此的激烈，而我們也為這場(chǎng)比賽等待了好久好久……雖然，我因?yàn)槟撤N比賽，未能去現(xiàn)場(chǎng)，但是，心總被牽引著，到了最后，故不上老師的叫喊，我偷偷地跑出去，我看見(jiàn)我們班的主力被兩男同學(xué)扛著，此時(shí)的我，心情低落到了極點(diǎn)，好想好想對(duì)他們說(shuō)對(duì)不起，我不應(yīng)該因?yàn)樽约旱谋荣惗�放棄了為你們的加�?我很慚愧，而且特別有種心酸的感覺(jué)，看到他們咬著牙，我慰問(wèn)了一下，就跑向了操場(chǎng)，我得去看看，到底怎么了。拉著Ｆ的手，我們奔跑著，看到了我們的死黨，Ｌ，我們忙問(wèn)她，怎么了，到底怎么了？

　　她脹紅了臉，說(shuō)：“對(duì)手太過(guò)分了!竟然不讓我們班靠近分?jǐn)?shù)，自己班的了和我們班一個(gè)比較靦腆的男孩在那記分?jǐn)?shù)．他們還罵我們班，也打了我們班的`人!連主力的腿都給弄折了，還用球撞我們班隊(duì)員的鼻子!那個(gè)老師竟然維護(hù)他們班，他們辦算分?jǐn)?shù)，每球２分，我們班算球數(shù)!!"

　　此時(shí)的我憤怒到了極點(diǎn)，我好想問(wèn)他們，怎么不辯護(hù)我們班，但是我沒(méi)說(shuō)出，我知道，一定有人會(huì)辯護(hù)的．我們?nèi)�匆匆的又向操�?chǎng)奔去，我看見(jiàn)了我們班的人，我奔跑過(guò)去，我心感無(wú)力，我們的班主任沒(méi)來(lái)，人家班主任在，怎么都有理!

　　看著那個(gè)老師，我好想好想問(wèn)她：為人師表，請(qǐng)問(wèn)她怎么可以如此庇護(hù)自己的班？公理那么多人看到，就算這次你們贏了，也勝之不武!請(qǐng)問(wèn)，你怎么讓我們尊敬您呢？！而我們的母雞呢？怎么讓我們小雞獨(dú)自面對(duì)老鷹。

　　看著圓啊哭紅的雙眼，看著其他幾位同學(xué)流著汗，沙啞的聲音，此時(shí)的我很后悔很后悔，對(duì)不起對(duì)不起，真的很對(duì)不起，不能患難與和共，但是我一定會(huì)為你們追求真理的．

　　因?yàn)闉榇巫屬M(fèi)了許多的時(shí)間，我只好再會(huì)去畫(huà)室繼續(xù)．．直到８：３０才離開(kāi)，哪個(gè)時(shí)候，我依然怒火中燒．老師啊老師？既然能稱(chēng)之為老師了，怎么還會(huì)如此做呢？

　　但是我們這次我看見(jiàn)了我們之間的感情，同是一個(gè)班，兩肋插刀！

　　憤怒作文600字六年級(jí) 篇15

　　“�；丶铱纯矗�回家看看……”這段旋律相信大家應(yīng)該不陌生吧，看望空巢老人是孝敬，但是我們有沒(méi)有想過(guò)留守在家里的無(wú)助兒童呢？今天觀(guān)看了《憤怒的小孩》這部電影，我陷入沉思之中。

　　這部電影講的是：留守小孩孫小傲因缺少父母關(guān)愛(ài)而離家出走，途中遇到躲避犯罪團(tuán)伙的小女孩蘭蘭。一個(gè)想回家和一個(gè)不想回家的小孩結(jié)成聯(lián)盟，一起對(duì)付笨賊。最終，他們獲得了勝利，笨賊也得到了應(yīng)有的懲罰。

　　人生有時(shí)會(huì)面對(duì)一道溝壑，跨不過(guò)去是一種不幸，根本不嘗試跨過(guò)去是一種更大的不幸。而你們和那些留守兒童之間就有一道。在我們心里，不會(huì)有霓虹的閃亮，只有昏黃的燈泡在搖搖晃晃；不會(huì)有香噴噴的面包，只有堅(jiān)硬的饅頭；不會(huì)有母親甜蜜的話(huà)語(yǔ)，只有遠(yuǎn)處大黃狗的吠吠，不會(huì)有溫馨幸福的家，只有破爛不堪的帳篷……多少次在萬(wàn)家燈火熄滅時(shí)，我們蜷縮在角落里；多少次咬咸菜的'時(shí)候，我們悄悄地哭泣著；多少次在天空沒(méi)有星星的時(shí)候，我們想起了父母忙碌的身影。

　　我們也有夢(mèng)。當(dāng)再次被風(fēng)吹醒時(shí)，我們似乎看見(jiàn)了父母微笑著呼喚著他們的名字，而一上去擁抱時(shí)，卻沒(méi)了，只剩下一顆又一顆思念的淚珠。我們也想聽(tīng)母親講故事，想和父親跑步，想與父母手拉手……可是，這只是永遠(yuǎn)向往的夢(mèng)，是永遠(yuǎn)烙在心靈深處的一個(gè)痕跡。

　　此時(shí)此刻，我想說(shuō)：“各位親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)�你們別像小傲的父母一樣。請(qǐng)您們?cè)诎倜χ�中抽出多一點(diǎn)時(shí)間回家看看孩子吧！多陪陪孩子，多與孩子談?wù)勑陌�！我們不能離開(kāi)你們，回來(lái)吧，�；丶铱纯窗�！”

　　憤怒作文600字六年級(jí) 篇16

　　“唉！媽媽你就讓我再看看吧，何必急于此時(shí)呢？”“不行，你必須得去寫(xiě)作業(yè)，這么多的作業(yè)不得完！”“你平常都是讓我看到3:00才讓我寫(xiě)作業(yè)的！”“不行，你寫(xiě)不寫(xiě)？”“不寫(xiě)！就是不寫(xiě)�！薄澳俏揖秃澳惆职謥�(lái)，看你寫(xiě)不寫(xiě)！”“好……好……好，寫(xiě)就寫(xiě)，有什么了不起！”唉！這年頭，做小孩的真叫————苦呀～～～，整天要被爸爸媽媽喊這喊那的.，弄得我頭暈?zāi)垦＃�就拿今天�?lái)說(shuō)吧！

　　中午，我和媽媽坐在沙發(fā)上看香港拍的《封神榜》，正當(dāng)我津津有味地看著的時(shí)候，突然媽媽破天荒地來(lái)一句：“寫(xiě)作業(yè)去！”當(dāng)時(shí)我沒(méi)有理這個(gè)虎姑婆，誰(shuí)知媽媽變本加厲，走到電視機(jī)前“嘭”的一聲把電視機(jī)給關(guān)了，電視機(jī)也就在那一瞬間給變黑屏了！當(dāng)時(shí)，我想媽媽使了個(gè)不祥的眼神，然后把媽媽拖到臥室，就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽呀，你怎么了咯，好好的把我電視機(jī)關(guān)掉干什么咯，現(xiàn)在一點(diǎn)半還不到你就讓我寫(xiě)作業(yè)，未免有一點(diǎn)絕情吧！”媽媽說(shuō)道：“讓開(kāi)，我去電腦房，”后來(lái)我就跟著媽媽來(lái)到電腦房，媽媽坐在爸爸旁邊，我知道媽媽要使什么絕招就是：坐在爸爸旁邊，就倚靠爸爸的“威力”來(lái)逼我寫(xiě)作業(yè)。果然不出我所料，媽媽就對(duì)爸爸說(shuō)：“喊你仔去寫(xiě)作業(yè)�！�

　　爸爸就看看我，說(shuō)道：“去寫(xiě)作業(yè)”我心里就像許許多多的刀子在插一樣：我靠，兩人欺負(fù)我一個(gè)，這太沒(méi)有天理了吧，哼！寫(xiě)就寫(xiě)！我只好按部就班地去做作業(yè)，雖然是去做，但是我心里有一萬(wàn)個(gè)不服氣！我到了寫(xiě)作業(yè)的地方，發(fā)了好一陣子牢騷，也抓著被子拳打腳踢，真是氣死我也。

　　憤怒作文600字六年級(jí) 篇17

　　“唉！媽媽你就讓我再看看吧，何必急于此時(shí)呢？”“不行，你必須得去寫(xiě)作業(yè)，這么多的作業(yè)不得完！”“你平常都是讓我看到3:00才讓我寫(xiě)作業(yè)的！”“不行，你寫(xiě)不寫(xiě)？”“不寫(xiě)！就是不寫(xiě)，憤怒的聲音作文�！薄澳俏揖秃澳惆职謥�(lái)，看你寫(xiě)不寫(xiě)！”“好……好……好，寫(xiě)就寫(xiě)，有什么了不起！”唉！這年頭，做小孩的真叫————苦呀～～～，整天要被爸爸媽媽喊這喊那的，弄得我頭暈?zāi)垦�，就拿今天�?lái)說(shuō)吧！

　　中午，我和媽媽坐在沙發(fā)上看香港拍的《封神榜》，正當(dāng)我津津有味地看著的時(shí)候，突然媽媽破天荒地來(lái)一句：“寫(xiě)作業(yè)去！”當(dāng)時(shí)我沒(méi)有理這個(gè)虎姑婆，誰(shuí)知媽媽變本加厲，走到電視機(jī)前“嘭”的一聲把電視機(jī)給關(guān)了，電視機(jī)也就在那一瞬間給變黑屏了！當(dāng)時(shí)，我想媽媽使了個(gè)不祥的.眼神，然后把媽媽拖到臥室，就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽呀，你怎么了咯，好好的把我電視機(jī)關(guān)掉干什么咯，現(xiàn)在一點(diǎn)半還不到你就讓我寫(xiě)作業(yè)，未免有一點(diǎn)絕情吧！”媽媽說(shuō)道：“讓開(kāi)，我去電腦房 �！焙髞�(lái)我就跟著媽媽來(lái)到電腦房，媽媽坐在爸爸旁邊，我知道媽媽要使什么絕招就是：坐在爸爸旁邊，就倚靠爸爸的“威力”來(lái)逼我寫(xiě)作業(yè)。果然不出我所料，媽媽就對(duì)爸爸說(shuō)：“喊你仔去寫(xiě)作業(yè)�！�

　　爸爸就看看我，說(shuō)道：“去寫(xiě)作業(yè)”我心里就像許許多多的刀子在插一樣：我靠，兩人欺負(fù)我一個(gè)，這太沒(méi)有天理了吧，哼！寫(xiě)就寫(xiě)！我只好按部就班地去做作業(yè)，雖然是去做，但是我心里有一萬(wàn)個(gè)不服氣！我到了寫(xiě)作業(yè)的地方，發(fā)了好一陣子牢騷，也抓著被子拳打腳踢，真是氣死我也。

　　憤怒作文600字六年級(jí) 篇18

　　清晨，正在睡夢(mèng)中的我眼前突然閃出了一道金光，睜開(kāi)朦朧的眼睛，看到太陽(yáng)悄悄地爬上了天空，便跳下床急匆匆的向?qū)W校趕去。

　　校門(mén)前人山人海，早到的學(xué)生守在門(mén)前的空地上，焦急的等待大門(mén)邊上的輪子開(kāi)始轉(zhuǎn)動(dòng)，可輪子就是不給面子，似乎覺(jué)得門(mén)前擁擠的`學(xué)生不夠講禮貌。

　　門(mén)終于開(kāi)了，同學(xué)們一窩蜂地涌向大門(mén)，這時(shí)我看見(jiàn)同桌趙乾還在玩，便向他喊道：“開(kāi)門(mén)了，快走�。　笨蓻](méi)想到他蹲在那兒一動(dòng)也不動(dòng)。“讓我把這只螞蟻的腿掐掉”他不耐煩地說(shuō)�！澳悴灰�再玩螞蟻了，快快快，都要遲到了。”我走過(guò)去用力地把他拉了起來(lái)，螞蟻洞邊終于沒(méi)了他的身影。

　　語(yǔ)文課上，剛拿到卷紙的趙乾，突然興奮地大叫起來(lái)：“yes，我考了9……�。　边�有幾個(gè)字沒(méi)有說(shuō)完就痛苦地尖叫了一聲。我們都嬉皮笑臉道：“什么？你考了9分，這還高興的出來(lái)？”“誰(shuí)說(shuō)的，剛才我手上不知道有什么東西咬了一下，哎呦，痛死寶寶啦！”他一本痛苦地解釋道。我們向他的手上瞟了一眼，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)小黑點(diǎn)，芝麻大小，這不是螞蟻嗎？他一把抓住螞蟻，手上還有一個(gè)小小的紅印�！霸撍赖奈浵�。”說(shuō)完，趙乾便惡狠狠地把螞蟻掐死了。

　　我看了看那只死去的螞蟻，卻生氣的說(shuō)道：“你還說(shuō)螞蟻該死，仔細(xì)看看，這是不是你早上玩的那只？”他仔細(xì)看了看那只已經(jīng)到閻王爺那報(bào)到的螞蟻，只見(jiàn)它只有兩條腿，他倒吸了一口涼氣，臉由紅變白，不再做聲了……

　　趙乾，希望這只螞蟻的怒咬，會(huì)讓你記住要善待每一個(gè)生命，人和動(dòng)物要和諧相處才行。

　　憤怒作文600字六年級(jí) 篇19

　　雅思是一個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光的小女孩，每天在她的臉上總能看到希望，是她對(duì)生活的希望。然而別人總是看不起她，因?yàn)樗�是一個(gè)殘疾孩子，母親去得早，從小跟著父親和爺爺奶奶生活。每天她總是忙著幫爺爺奶奶做家務(wù)，因?yàn)槭帜_不方便，一不小心打碎了杯具，討來(lái)的就是父親的打罵。她渴望上學(xué)，家庭的困難，身體的障礙，讓她只能呆在學(xué)校大門(mén)口，含著淚水聆聽(tīng)著教室里的讀書(shū)聲。雅思也知道，她的身體著實(shí)讓人擔(dān)心，但她從來(lái)沒(méi)有放棄學(xué)習(xí)。她的小書(shū)庫(kù)裝著滿(mǎn)滿(mǎn)一箱子書(shū)，時(shí)不時(shí)地拿出來(lái)看，晚上甚至?xí)�讀到凌晨才睡覺(jué)。父親工作忙，爺爺奶奶也不可能時(shí)時(shí)都能照顧得了她，漸漸地，思路的心理被鎖上一把牢牢的枷鎖，每天躲在自己的`黑暗小窩，那里沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有自由，有的只是書(shū)。每天，思路總躲在被窩里看著那些書(shū)，就這樣，每時(shí)每刻，看著看著，思路的自卑感越來(lái)越強(qiáng)，外加上強(qiáng)烈的孤獨(dú)感。一個(gè)可愛(ài)、陽(yáng)光的小女孩，竟被命運(yùn)和家庭如此玩弄。她已不是原來(lái)的雅思，而是一個(gè)每天沉靜在自己的孤獨(dú)世界無(wú)法自拔的小女孩。

　　日子流逝的很快，轉(zhuǎn)眼間，雅思長(zhǎng)大了�？墒切愿襁�是沒(méi)變，自卑、孤獨(dú)，她渴望得到一點(diǎn)溫暖，可是社會(huì)拋棄了她，家庭冷落了她，讓她覺(jué)得世界一片昏暗，找不到一種光明。

　　雅思含著淚，用最傻的方式給生命畫(huà)上了句號(hào)。沒(méi)人同情，沒(méi)人流淚，甚至父親也無(wú)動(dòng)于衷。人生的悲慘在雅思身上體現(xiàn)，現(xiàn)在的社會(huì)，人人為己，沒(méi)有愛(ài)，沒(méi)有心，有的只是一塊冰冷的石頭，總想著追求自己的利益，人性的不平等，一個(gè)可愛(ài)的生命就毀在他們手里。

　　憤怒作文600字六年級(jí) 篇20

　　我曾經(jīng)看過(guò)一部電影，叫憤怒不如爭(zhēng)氣的電影，里面的內(nèi)容始終讓我難以忘懷，同時(shí)他也告訴我世界是公平的，每個(gè)人都有自己的選擇，是好是壞都是自己的抉擇。

　　下面就有一個(gè)例子，有一次，一位獨(dú)臂的乞丐來(lái)到一戶(hù)人家門(mén)前，祈求主人施舍他一點(diǎn)錢(qián)�？墒牵�女主人并沒(méi)有馬上給錢(qián)，而是叫這位獨(dú)臂人把屋子前面的磚頭搬到屋子后面去。那個(gè)獨(dú)臂人很憤怒，想：你這不是為難人嗎？女主人看出了獨(dú)臂人的心思。于是，女主人用一只手從屋子前面搬起幾塊磚頭，快步的走到屋子后面去，然后說(shuō)：“用一只手不也一樣可以搬嗎？”獨(dú)臂人無(wú)語(yǔ)。所以，獨(dú)臂人開(kāi)始搬磚頭了。一分鐘、兩分鐘、五分鐘、十分鐘、十五分鐘、二十分鐘、三十分鐘、一個(gè)小時(shí)、兩個(gè)小時(shí)……時(shí)間一分一秒的.過(guò)去了。終于，在幾個(gè)小時(shí)后，獨(dú)臂人終于搬完了。女主人遞給獨(dú)臂人一條毛巾，霎時(shí)，毛巾變成黑色了。女主人又遞給獨(dú)臂人二十元錢(qián)。獨(dú)臂人感激的說(shuō)：“謝謝�！迸�主人淡淡一笑，說(shuō)：“沒(méi)什么，這是你靠你自己賺來(lái)的�！豹�(dú)臂人感動(dòng)的都流淚了。

　　十年后，這位獨(dú)臂人當(dāng)上了全市最龐大集團(tuán)的總裁。

　　既然一位獨(dú)臂人都可以做到的事情，我們?yōu)槭裁床豢梢�？成功是產(chǎn)生在那些有了成功意識(shí)的人身上，失敗根據(jù)于那些不自覺(jué)地讓自己產(chǎn)生在失敗人的身上，想著成功，就能成功；想著失敗，就會(huì)失敗，這是人的意識(shí)和潛意識(shí)在起作用。

　　“愚蠢的人才會(huì)憤怒，聰明的人懂得爭(zhēng)氣”遇事不要一味地去憤怒，這是一種愚蠢的表現(xiàn)，要懂得爭(zhēng)氣�！靶膽B(tài)決定一切”要把握好自己的心態(tài)，保持良好的心態(tài)，就可以成功。

　　不管今生上帝給了你一種什么樣的生活，我們都應(yīng)該正確面對(duì)，抱怨只會(huì)給你的內(nèi)心徒增難受，所以每個(gè)人都應(yīng)該勇敢的站起來(lái)做自己。

　　憤怒作文600字六年級(jí) 篇21

　　我與我的最要好朋友與我最要好朋友的好朋友，我們?nèi)齻�(gè)人遇見(jiàn)了小學(xué)同學(xué)，說(shuō)著便打起來(lái)了。

　　那是一個(gè)月黑風(fēng)高的晚上，我們?nèi)�人去玩滑梯，到地一看，我們的小學(xué)同學(xué)在那。于是，我們幾個(gè)一起玩滑梯。期中一人提出了建議：我們來(lái)石頭剪刀布，輸?shù)娜税杨^倒過(guò)來(lái)滑，我們都很贊成�！笆�頭剪刀布!石頭剪刀布!”我們異口同聲的`喊。結(jié)果輸?shù)氖峭趵�，我們都高興的一蹦三尺高�？粗�王磊，能看出他的不滿(mǎn)：嘴巴歪著，眼睛里似乎有晶瑩的淚水，不停地咬著嘴唇，還不停地?fù)项^�！翱禳c(diǎn)，你快點(diǎn)!”一人不滿(mǎn)的說(shuō)。張磊回答：“我滑不滑關(guān)你什么事啊!我不滑你能把我怎么樣，打我啊!笨蛋!”張磊的表現(xiàn)讓我不買(mǎi)，傾斜一看，王碩滿(mǎn)臉憤怒的模樣：兩只眼睛圓溜溜的，目不轉(zhuǎn)睛的盯著張磊，鼻子鼓鼓的，好似在向外冒兇氣，嘴巴一撇，牙齒咬得緊緊的，不時(shí)地發(fā)出磨牙的聲音，拳頭捏的緊緊的，也不是發(fā)出清脆的聲響，臉上的肉動(dòng)著，王碩直立在地上。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，王碩開(kāi)拳重重的把張磊打在地上，張磊迅速站起來(lái)，一巴掌打向王碩……我十分惱怒，瞪著他倆，看在眼里，痛在心里。我心一定，握緊了拳頭，打響了張磊，旁邊的人迅速欄開(kāi)了我仨……

　　事后，我看見(jiàn)了王碩“風(fēng)流”的臉龐：左臉上紫了一塊，脖子里面有幾道紅血印，側(cè)面一看，王碩脖子后面青了。經(jīng)他概括，才知道開(kāi)始他倆打的時(shí)候王碩的脖子撞到了滑梯的扶手上。我對(duì)王碩說(shuō)：“你可真“兇”啊! 這件事，破滅了我和張磊之間的關(guān)系，讓我恨透了他，讓我十分憤怒……

　　憤怒作文600字六年級(jí) 篇22

　　7月13日那天,陽(yáng)光燦爛.我和弟弟,舅媽,舅舅一起去昆吾園玩,這里的大型玩具可真多呀!有:碰碰車(chē),轉(zhuǎn)飛機(jī),打老鼠,過(guò)山車(chē).......

　　我們先玩的過(guò)山車(chē),我和弟弟坐進(jìn)了一節(jié)車(chē)廂,懷著激動(dòng)的心情等待著過(guò)山車(chē)啟動(dòng).突然,一聲刺耳的鳴笛,過(guò)山車(chē)出發(fā)了,它先像老牛拉車(chē)一樣慢慢地在軌道上行駛;然后越來(lái)越快,越來(lái)越快;最后,過(guò)山車(chē)就像磁懸浮火車(chē)一樣快速行駛起來(lái).我們按著喇叭,興奮的尖叫著.我閉上眼睛,聽(tīng)著耳邊呼呼地風(fēng)聲,覺(jué)的自己好像長(zhǎng)出了一對(duì)翅膀,在藍(lán)天,白云間穿行.過(guò)了五分鐘,過(guò)山火車(chē)慢慢地減速 ,緩緩地停了下來(lái),這個(gè)大型玩具玩起來(lái)真刺激!!! 下了過(guò)山車(chē),在前面有很多大人和孩子,我走過(guò)去一看,這里修了幾個(gè)小水池,里面放了很多很多五顏六色的小魚(yú),有鮮艷的紅色,有晶瑩剔透的白色,還有黃澄澄的黃色.....真美!!!但是,眼前的一切讓我不敢相信,無(wú)數(shù)的小手握著小網(wǎng),在水里撈魚(yú),孩子撈出一條小魚(yú),高興的叫著,邊上的家長(zhǎng)夸著;而水里的小魚(yú)們四處亂竄,躲來(lái)躲去,一個(gè)個(gè)如驚弓之鳥(niǎo),孩子們撈滿(mǎn)一盆,再把這一盆魚(yú)到回水里,然后再撈再到,忙的`不亦樂(lè)乎.可是那些可憐的小魚(yú)們呢,一個(gè)個(gè)被折騰的慘不忍睹:有的魚(yú)鱗掉了一大片,有的游起來(lái)東倒西歪,有的翻起了肚皮, 甚至還有的已經(jīng)死了.而這么多的人無(wú)動(dòng)于衷,玩的很快樂(lè). 看到這一切后,我的心中久久無(wú)法平靜.回到家后我寫(xiě)下了自己的感受:如果我們?nèi)祟?lèi)被這樣撈出來(lái)放進(jìn)去,我們會(huì)咋樣?那些可愛(ài)的小魚(yú)本應(yīng)在水里自由自在 ,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活,可卻有一些人為了自己的一己之私和自己的快樂(lè),把這一切建立在別人的痛苦上.我想:這個(gè)世界無(wú)論是人類(lèi),動(dòng)物,植物.....都應(yīng)該平等相處!!!

　　憤怒作文600字六年級(jí) 篇23

　　醫(yī)生說(shuō)：“怒傷肝，傷脾進(jìn)而傷心、傷胃�！边@么一來(lái)，怒仿佛成了魔，讓人不敢發(fā)怒。

　　有史為證，岳飛怒發(fā)沖冠憑欄處，當(dāng)晚就倒在了風(fēng)波亭；布魯諾因怒斥教廷蒙蔽人們的卑劣行徑，結(jié)果被活活燒死在羅馬鮮花廣場(chǎng)上。

　　而憤怒仿佛和壽命成反比，那些壽星們則不怒不怨，日出而作，日落而息，帝力于其何有哉？他們把一模一樣的作息時(shí)間重復(fù)了一百年仍樂(lè)此不疲。

　　如果讓我選擇，我會(huì)把生命換作憤怒的權(quán)利，有些事，讓我忍不住憤怒，讓我不能不怒。

　　我不能磕著瓜子看著美軍在伊拉克狂轟濫炸后，得出沒(méi)有大規(guī)模殺傷性武器的結(jié)論；我不忍看30萬(wàn)南京大屠殺同胞的累累白骨；我不能冷靜地面對(duì)一個(gè)幾乎被掏空的敦煌，我忍不住憤怒，我要怒憤。

　　面對(duì)英、美、法等國(guó)聯(lián)軍進(jìn)攻利比亞進(jìn)行大規(guī)模武器戰(zhàn)爭(zhēng)，卻打出人道主義的旗號(hào)，我

　　會(huì)大喝所謂人道主義，不過(guò)是虛偽的；面對(duì)日本的核輻射，我會(huì)怒斥日本那極不人道的核安全設(shè)備；面對(duì)美國(guó)的'紅客大軍，我會(huì)斥責(zé)那是“閻王易見(jiàn)，小鬼難纏”；面對(duì)他人的人身攻擊，我會(huì)毫不猶豫地給予還擊；面對(duì)………面對(duì)邪惡，面對(duì)污穢，面對(duì)黑暗，我忍不住憤怒，我不能不怒。

　　如今，高度的物質(zhì)文明像酸雨一樣浸泡著我們，使我們骨骼缺鈣，精神萎靡。而憤怒則是我要的堿，中和掉一切軟弱。

　　憤怒吧，憤怒與壽命是否成反比還有待質(zhì)疑，憤怒與偉大成正比則無(wú)需質(zhì)疑，憤怒是人生之河奔涌而下的雄壯瀑布，是人生之曲彈奏出的華美篇章。

　　忍不住憤怒，讓我感受到自己；忍不住憤怒，讓我感受到正義的力量。

　　憤怒作文600字六年級(jí) 篇24

　　就在昨天，媽媽一個(gè)同事來(lái)家里做客，還帶來(lái)了她的孩子�？墒沁@孩子表面“人畜無(wú)害”，實(shí)際上是暗藏玄機(jī)，就是個(gè)“混世魔王”。

　　一進(jìn)我房間的門(mén)，小王(就是那個(gè)孩子)就撲到我的柜子面前，兩眼放光。我剛要夸耀一番，沒(méi)想到，他以迅雷不及掩耳之勢(shì)，“咔嚓”一下，我的模型就成了兩截。我的心痛的啊，就如刀割一般，古人說(shuō)過(guò)“殺人誅心”，真是一點(diǎn)也不假，一拿就拿最貴的。當(dāng)時(shí)，我差點(diǎn)就要把他按床上打一頓了�？墒俏业睦碇菂s警醒了我：忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，我咬咬牙，緊緊地攥著拳，還是跟他走了。

　　之后，他又在我家中搞”核爆”，所過(guò)之處，寸草不生。廚房的瓶瓶罐罐翻了；廁所里洗手池堵了；書(shū)房的書(shū)掉了一地，可謂“斷壁殘?jiān)�”了�?/p>

　　我曾多次向媽媽的同事反映，結(jié)果都是：他還小，只是個(gè)孩子，你要謙讓他呀，他才10歲呢!”

　　什么？十歲也能算孩子嗎？原來(lái)每一個(gè)熊孩子的背后都有一位熊家長(zhǎng)，一味地縱容、回避孩子的不足點(diǎn)真的好嗎?總是拿“他還小”為擋箭牌。“忍無(wú)可忍，無(wú)須再忍”，于是我憤怒地沖回了自己房間，重重把門(mén)關(guān)上，再也不讓他侵略我的領(lǐng)地，眼不見(jiàn)為凈。也許媽媽會(huì)覺(jué)得我很不給面子，但我覺(jué)得無(wú)底線(xiàn)的.包容就是一種放縱。

　　都說(shuō)家長(zhǎng)是孩子的啟蒙老師，“老師”不稱(chēng)職，那孩子還能“正”嗎？所以這些總以“他還小”、“寬容他”為擋箭牌的家長(zhǎng)們醒醒吧。一味地去溺愛(ài)孩子真的好嗎？這已不是關(guān)乎孩子的問(wèn)題了，而是關(guān)乎家風(fēng)、家教的問(wèn)題。

　　愿熊家長(zhǎng)早日消失，讓社會(huì)上少些“巨嬰”。

　　憤怒作文600字六年級(jí) 篇25

　　一天中午，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你知不知道在所有的表情中，什么是最昂貴的，什么是最廉價(jià)的？”我想了想說(shuō)：“當(dāng)然笑是最昂貴啦！”媽媽說(shuō)：“錯(cuò)，笑是最廉價(jià)的，而憤怒是最昂貴的！”說(shuō)罷，她就忙自已事去了，讓我自已想。

　　媽媽的話(huà)當(dāng)時(shí)我不太明白。但通過(guò)一件事后，我深深的把這句話(huà)理解了。

　　這是一個(gè)普通的下午，我的同桌一小心把我新買(mǎi)的自動(dòng)鉛撞到了地下，我撿起來(lái)，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)壞了。我生氣極了，大聲地對(duì)她吼道：“看見(jiàn)了嗎，這可是你干的�！彼�急忙對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，我不是故意的`！”但我還是很生氣，繼續(xù)對(duì)她大叫：“看，你把它弄壞了吧！就是你，煩死了！”她一臉委屈，小臉憋紅了，眼睛里泛著淚花，不知該如何處理。之后我一個(gè)星期都沒(méi)看她，也沒(méi)有理她，就這樣我們就漸漸的沒(méi)在一起玩了。

　　其實(shí)我后來(lái)想了想，我做的并不對(duì)，她不是故意的，但卻因?yàn)槲业膽B(tài)度和不冷靜傷害了她，也讓我失去了一個(gè)好朋友。

　　過(guò)了幾個(gè)星期，她在發(fā)本子的時(shí)候又不小心把我的本子發(fā)到了地上有水的地方，把本子弄臟了。她嚇壞了，急忙對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，我不是故意的！”我微微一笑對(duì)她說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的！”她一臉遲疑的表情對(duì)我說(shuō)：“真不好意思，又把你東西弄臟了，我真的不是故意的�！蔽衣柫寺柤绨蛐χ�說(shuō)：“真的沒(méi)事，別放在心上�！彼�又小聲的對(duì)我說(shuō)：“那我們以后還可以再做好朋友嗎？”我開(kāi)心的對(duì)她說(shuō)：“當(dāng)然可以了！”當(dāng)時(shí)的我心里開(kāi)心極了：我朋友又回來(lái)了！

　　就這樣，兩個(gè)截然不同的表情，一個(gè)讓我失去了朋友，另一個(gè)又幫我找回了那個(gè)朋友，這時(shí)，我終于明白了媽媽的話(huà)的意思，人與人之間相處要多一份包容，多一份理解。

　　我的朋友們，請(qǐng)你們也多用廉價(jià)的笑容，少用昂貴的憤怒吧！

　　憤怒作文600字六年級(jí) 篇26

　　這段時(shí)間，“h7n9”禽流感盛行；近幾年，pm2。5的出現(xiàn)讓無(wú)數(shù)人染上了呼吸道及心血管疾病，或是因肺癌、心臟病等疾病而死亡。為什么近幾年的地震、海嘯等自然災(zāi)害發(fā)生得越來(lái)越頻繁？為什么這段時(shí)間不斷的有新病菌產(chǎn)生？這，其實(shí)都是大自然對(duì)人類(lèi)的報(bào)復(fù)，都是人類(lèi)的自作自受。當(dāng)河水被污染，喝下這些水的人也會(huì)受到傷害；當(dāng)海水被污染，海里的魚(yú)體內(nèi)也會(huì)含有重金屬等化學(xué)元素，吃下這些魚(yú)的人健康也會(huì)受到危害。不合理開(kāi)挖、濫伐亂墾導(dǎo)致的泥石流，污染環(huán)境導(dǎo)致的畸形嬰兒……人類(lèi)在破壞大自然的同時(shí)也在傷害著人類(lèi)自身。我們自以為是地球的主宰者，其實(shí)那些所謂科技在大自然面前根本不堪一擊。我們?cè)趯?duì)自然肆意地破壞時(shí)，是否想到了大自然也是會(huì)報(bào)復(fù)我們的？

　　沙塵暴、洪水、干旱、太湖藍(lán)藻……當(dāng)我們?cè)趫?bào)怨災(zāi)難的同時(shí)，是否想過(guò)自身的錯(cuò)誤？我們每天生產(chǎn)大量的'垃圾，傷害動(dòng)植物、污染環(huán)境、破壞生態(tài)平衡…大自然憤怒了，他用風(fēng)、雪和干旱，報(bào)復(fù)著人類(lèi)！這是大自然的怒吼咆嘯，這是大自然的報(bào)復(fù)！為什么，為什么人類(lèi)是這樣愚蠢？大自然給了我們多少次寬容、多少次警告？為什么我們只有在遭到報(bào)復(fù)后才稍有覺(jué)醒，甚至仍是執(zhí)迷不悟？我們說(shuō)，狐貍狡猾、老虎兇殘、狼貪婪，可是，真正最狡猾、最兇殘、最貪婪的生物，還不是人類(lèi)自身？當(dāng)?shù)谝活^北極熊">北極熊溺水身亡時(shí)，當(dāng)“非典”開(kāi)始橫行霸道時(shí)，當(dāng)曾經(jīng)遍布長(zhǎng)江的白暨豚終告滅絕時(shí)，我們就應(yīng)該覺(jué)醒了��！

　　但現(xiàn)在開(kāi)始學(xué)會(huì)環(huán)保，也許還不算晚呢。為了拯救自己，為了制止住大自然的憤怒，請(qǐng)覺(jué)悟吧，人類(lèi)！

　　憤怒作文600字六年級(jí) 篇27

　　人類(lèi)與大自然原本是好朋友，但在他們和睦相處了許多年后，人類(lèi)為了自己能創(chuàng)造更多的財(cái)富，就開(kāi)始慢慢地破壞大自然之間純潔的友誼。人們把小鳥(niǎo)抓進(jìn)籠子里，無(wú)論它們?nèi)绾伟�求，都不予理睬；把水中�?魚(yú)兒鉤起來(lái)，不讓它們自由玩耍；把樹(shù)木都砍光，做成名式各樣的家具；還把臟水任意排進(jìn)河里；還抓娃娃魚(yú)，把它們關(guān)在了水牢里，臉變臟了……終于有一天，大自然對(duì)人類(lèi)忍無(wú)可忍了，它憤怒了……大自然把人類(lèi)扔進(jìn)了換位世界。有一些人被扔進(jìn)了海洋里，他們看到對(duì)面有好幾座金山和銀山，便馬上游過(guò)去，其實(shí)那里是魚(yú)兒們?cè)O(shè)的陷阱。當(dāng)他們接近……后悔的眼淚流了出來(lái)，但是，已經(jīng)太晚了。有一些人被扔進(jìn)了樹(shù)林，他們以為自己平安無(wú)事，可是危險(xiǎn)已經(jīng)向他們迫近了。鋒利的斧頭正朝他們頭上劈來(lái)。他們忙抱頭逃竄了，可鋒利的斧頭追著人們。樹(shù)木笑著說(shuō)：“這是你們應(yīng)得的抱應(yīng)！

　　哈哈！

　　一聲聲蒼白的慘叫聲回蕩在大自然的耳邊。有一些人卻被關(guān)在了籠子里，他們向鳥(niǎo)兒求饒，鳥(niǎo)兒就是不放了他們。鳥(niǎo)兒得意洋洋的坐在籠子旁邊唱著：“人類(lèi)啊！”

　　你們現(xiàn)在是我的玩偶了！

　　鳥(niǎo)兒說(shuō)：“你們以前把我們關(guān)在了籠子里，隨你們?cè)趺赐�，現(xiàn)在，我也要讓你們嘗嘗這種滋味兒！”

　　鳥(niǎo)兒說(shuō)完就哈哈大笑了起來(lái)。還有一些人被扔進(jìn)了河里。頓時(shí)那股臭味迎面而來(lái)，把他們弄得暈頭轉(zhuǎn)向。原來(lái)大自然把人們隨意倒的臟水又還給了他們。還有一些人被娃娃魚(yú)給關(guān)進(jìn)了水牢里面。那些人向娃娃魚(yú)哀求，可是娃娃魚(yú)就是不聽(tīng)，而且還加了點(diǎn)臭水，娃娃魚(yú)說(shuō)：“現(xiàn)在，該讓你們嘗嘗這苦滋味了！

　　經(jīng)過(guò)一番折騰，人類(lèi)不得不向大自然求饒了。善良的大自然把他們送回了正常世界。人類(lèi)再也不敢這樣破壞大自然了！

　　他們又和睦相處了！

　　憤怒作文600字六年級(jí) 篇28

　　每個(gè)人都會(huì)有一些情緒，這些情緒可能是開(kāi)心，可能是生氣，有一次我就非常憤怒。

　　記得那一次，爺爺給我?guī)��?lái)了一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)，我十分喜歡它，它似乎也非常喜歡我，我經(jīng)常放它出去玩，它也不會(huì)飛走，只會(huì)繞著我家的房子飛上一圈。

　　小鳥(niǎo)來(lái)到我家的第五天，我照常放小鳥(niǎo)飛出去玩，這一次它多飛了幾圈，飛累了，就落在我家旁邊的小樹(shù)上。飛一圈就要歇一會(huì)兒，這是它一直以來(lái)的習(xí)慣，我?guī)退鼣?shù)飛行圈數(shù)，看著它那自由自在的身影，我不由得開(kāi)心起來(lái)，當(dāng)它再一次落到小樹(shù)上時(shí)，有幾個(gè)六七歲的小男孩把樹(shù)包圍起來(lái)，他們就像結(jié)實(shí)的鐵柵欄一般，包圍了整棵小樹(shù)，毫無(wú)縫隙，我看見(jiàn)他們手中拿著彈弓，心中便不安起來(lái)，生怕他們對(duì)小鳥(niǎo)做出不利的事。果然，他們將手中的彈弓一一舉了起來(lái)，對(duì)準(zhǔn)了樹(shù)上休息的小鳥(niǎo)。我剛想開(kāi)口阻止他們的行為，就聽(tīng)到了幾聲笑聲劃破天際，緊接著便是幾聲炫耀。“這只小鳥(niǎo)終于被我打到了，怎么樣？我厲害吧！”我發(fā)現(xiàn)我的小鳥(niǎo)已經(jīng)成了一具冰冷的尸體躺在冰涼的地面上。此時(shí)此刻，我的心中余下的只有憤怒，別的情緒被憤怒這只大怪物吞噬了，我真想直接從窗戶(hù)跳下去把他們狠狠揍一頓，讓他們承受小鳥(niǎo)所承受的痛苦！

　　我像瘋了似的跑到樓下，看到小鳥(niǎo)那具尸體，我的心拔涼拔涼的`。我拼命抑制住心中的怒火，對(duì)著那群小男孩大聲地教育批評(píng)：“獵殺小鳥(niǎo)是不對(duì)的，小鳥(niǎo)也是一種生命，我們?yōu)槭裁床缓亲o(hù)它們，難道只有老幼病殘的人們才需要呵護(hù)嗎？”

　　世間萬(wàn)物都需要呵護(hù)，小鳥(niǎo)也一樣。那天我真的非常憤怒，為什么我沒(méi)能保護(hù)好小鳥(niǎo)，反而讓它受到了傷害，如果可以，我真想對(duì)人們說(shuō)一句：“小鳥(niǎo)是我們的朋友，請(qǐng)不要隨意捕殺小鳥(niǎo)！”

　　憤怒作文600字六年級(jí) 篇29

　　我躺在病床上，痛苦無(wú)力的呻吟著;忍受著腦震蕩的巨裂的疼痛，努力的回憶著、思索著。

　　我本誕生于太陽(yáng)系，宇宙之神見(jiàn)我端莊秀麗，性情溫和。便贈(zèng)我以浩瀚的海水;巍峨的高山;茂密的森林;豐富的礦藏……

　　這一切使我變得更加美麗而有生氣，我也為我擁有這一切而感到幸福和滿(mǎn)足，此后，我每天過(guò)著無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，瀟灑自在的生活。

　　俗話(huà)說(shuō)：“天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福�！庇幸惶�，我被“貶入凡間，”開(kāi)始了我的“奉獻(xiàn)之旅”。

　　開(kāi)始，我看著我的孩子們快樂(lè)的健康的成長(zhǎng)著，我感到欣慰，對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)了幻想和希望�？墒遣痪靡院螅�我所有的幻想和希望都如同泡沫般——煙消云散了。

　　我的孩子們?yōu)榱俗非蟾�多�?財(cái)富，剝奪了宇宙之神饋贈(zèng)于我的一切。他們瘋狂的毀滅著我的身體，削光我的頭發(fā)，用來(lái)做家具，地板，一次性木筷;他們使清澈的河水變得渾濁不堪，致使魚(yú)蝦絕代;制造出一股股黑煙，熏得我面目全非，使我喘不過(guò)氣來(lái);制造出巨大的噪音，使我的耳膜受到了極度創(chuàng)傷。不僅如此;他們把工業(yè)廢水，生活污水撒得我滿(mǎn)身都是，使我變得臟兮兮的……

　　更令人生氣的是，前不久，我的孩子們吵架了。美國(guó)對(duì)伊拉克發(fā)動(dòng)了戰(zhàn)爭(zhēng)，霸道的美國(guó)用導(dǎo)彈、炸彈、火箭彈炸得我體無(wú)完膚。我的血液——石油，在爆炸中被引燃，造成了肌肉萎縮……

　　現(xiàn)在，每當(dāng)我拿起鏡子來(lái)欣賞自己那秀麗的外貌時(shí)，都會(huì)涕淚交加。如今的我正值青春年少，卻已雙眼朦朧，背駝了，腿殘了，頭發(fā)也光了……

　　孩子們啊!醒醒吧!

　　地球母親在呼吁——奉獻(xiàn)一份愛(ài)吧!

　　憤怒作文600字六年級(jí) 篇30

　　醫(yī)生說(shuō):“怒傷肝、傷脾，進(jìn)而傷心、傷胃。”這么一來(lái)，怒仿佛成了魔，讓人不敢發(fā)怒。

　　有史為證，岳飛怒發(fā)沖冠憑欄處，當(dāng)晚就倒在了風(fēng)波亭;布魯諾因怒斥教廷蒙蔽人們的卑劣行徑，結(jié)果被活活燒死在羅馬鮮花廣場(chǎng)上。

　　而憤怒仿佛和壽命成反比，那些壽星們則不怒不怨，日出而作，日落而息，帝力于其何有哉?他們把一模一樣的作息時(shí)間重復(fù)了100年仍樂(lè)此不疲。

　　如果讓我選擇，我會(huì)把生命換作憤怒的權(quán)利，有些事，讓我忍不住憤怒，讓我不能不怒。

　　我不能磕著瓜子看著美軍在伊拉克狂轟濫炸后，得出沒(méi)有大規(guī)模殺傷性武器的結(jié)論;我不能看到30萬(wàn)南京大屠殺同胞的累累白骨還心平氣和;我不能冷靜地面對(duì)一個(gè)幾乎被掏空的敦煌……我忍不住憤怒，我要憤怒。

　　面對(duì)英、美、法等國(guó)聯(lián)軍進(jìn)攻利比亞進(jìn)行大規(guī)模武器戰(zhàn)爭(zhēng)，卻打出人道主義的旗號(hào)，我會(huì)大喝:所謂人道主義，不過(guò)是虛偽的;面對(duì)日本的核輻射，我會(huì)怒斥日本那極不人道的`核安全設(shè)備;面對(duì)美國(guó)大軍，我會(huì)斥責(zé)那是“閻王易見(jiàn)，小鬼難纏”;面對(duì)他人的人身攻擊，我會(huì)毫不猶豫地給予還擊;面對(duì)……面對(duì)邪惡，面對(duì)污穢，面對(duì)黑暗，我忍不住憤怒，我不能不怒。

　　如今，高度的物質(zhì)文明像酸雨一樣浸泡著我們，使我們的骨骼缺鈣，精神萎靡。而憤怒則是我要的堿，中和掉一切軟弱。

　　憤怒吧，憤怒與壽命成反比還有待質(zhì)疑，憤怒與偉大成正比無(wú)須質(zhì)疑，憤怒是人生之河奔涌而下的雄壯瀑布，是人生之曲彈奏出的華美篇章。

　　忍不住憤怒，讓我感受到自己;忍不住憤怒，讓我感受到正義的力量。

　　憤怒作文600字六年級(jí) 篇31

　　三月，我與母親一起去九峰山玩，看到梅花開(kāi)了，九峰山更美了。

　　一到九峰山，一陣陣香味，隨風(fēng)飄來(lái)。往前走，我看見(jiàn)了一片梅花，猶如一塊花布，飄在空中。走近一看，有的梅花小小的，圓圓的，恰如衣襟上的盤(pán)花;又是一位位含情脈脈的少女。一陣風(fēng)吹來(lái)，梅花落下來(lái)如冬天的雪，又如一只只蝴蝶飛落下來(lái)，在路上鋪成了一條道路。

　　這時(shí)，我猛然看到一個(gè)站在樹(shù)邊的小孩，踮起腳尖，手臂伸得好長(zhǎng)，拉住一根樹(shù)枝。我正想上前阻止，一個(gè)樹(shù)枝已被他折斷，上面一簇簇的花，在孩子的手中，似乎也不怎么美了。樹(shù)下還有幾個(gè)小孩用水槍把一朵朵花噴下來(lái)，可真是飛來(lái)雨花聲，花落知多少�？吹竭@種情況，我十分氣憤，真想上去和他們理論。

　　我和母親繼續(xù)往前走。又見(jiàn)到了美麗的`風(fēng)景，一條瀑布，如天上的銀絲綢飛落下來(lái)，如一條天上的銀河，周?chē)�的石頭就是一顆顆星星。這么美的景色，讓我不禁想到詩(shī)仙李白的《望廬山瀑布中》的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。這時(shí)，不和諧的一幕出現(xiàn)了，一個(gè)中年男子把一個(gè)塑料瓶子扔入水里，飄在水上那么刺眼。我想:這種人真不文明，一旁有垃圾桶不扔，城市的垃圾都是像他這樣的人扔的。我憤怒地瞪了瞪他，一步跨過(guò)去，腳踩在石頭上，蹲下來(lái)，撿起垃圾，扔進(jìn)了垃圾桶。

　　我們看一個(gè)又一個(gè)景點(diǎn)，強(qiáng)忍憤怒，撿了一個(gè)又一個(gè)垃圾。我發(fā)現(xiàn)也有一些和我們一樣的人，一次次地?fù)炖�圾，如果每一個(gè)人都從自己做起，世界就干凈了。

　　希望我心靈深處的憤怒消失，請(qǐng)人們管住自己的行為，做文明人。美化環(huán)境，從人人做起!

　　憤怒作文600字六年級(jí) 篇32

　　這段時(shí)間，“h7n9”禽流感盛行;近幾年，pm2.5的出現(xiàn)讓無(wú)數(shù)人染上了呼吸道及心血管疾病，或是因肺癌、心臟病等疾病而死亡。為什么近幾年的地震、海嘯等自然災(zāi)害發(fā)生得越來(lái)越頻繁?為什么這段時(shí)間不斷的有新病菌產(chǎn)生?這，其實(shí)都是大自然對(duì)人類(lèi)的報(bào)復(fù)，都是人類(lèi)的自作自受。當(dāng)河水被污染，喝下這些水的.人也會(huì)受到傷害;當(dāng)海水被污染，海里的魚(yú)體內(nèi)也會(huì)含有重金屬等化學(xué)元素，吃下這些魚(yú)的人健康也會(huì)受到危害。不合理開(kāi)挖、濫伐亂墾導(dǎo)致的泥石流，污染環(huán)境導(dǎo)致的畸形嬰兒……人類(lèi)在破壞大自然的同時(shí)也在傷害著人類(lèi)自身。我們自以為是地球的主宰者，其實(shí)那些所謂科技在大自然面前根本不堪一擊。我們?cè)趯?duì)自然肆意地破壞時(shí)，是否想到了大自然也是會(huì)報(bào)復(fù)我們的?

　　沙塵暴、洪水、干旱、太湖藍(lán)藻……當(dāng)我們?cè)趫?bào)怨災(zāi)難的同時(shí)，是否想過(guò)自身的錯(cuò)誤?我們每天生產(chǎn)大量的垃圾，傷害動(dòng)植物、污染環(huán)境、破壞生態(tài)平衡…大自然憤怒了，他用風(fēng)、雪和干旱，報(bào)復(fù)著人類(lèi)!這是大自然的怒吼咆嘯，這是大自然的報(bào)復(fù)!為什么，為什么人類(lèi)是這樣愚蠢?大自然給了我們多少次寬容、多少次警告?為什么我們只有在遭到報(bào)復(fù)后才稍有覺(jué)醒，甚至仍是執(zhí)迷不悟?我們說(shuō)，狐貍狡猾、老虎兇殘、狼貪婪，可是，真正最狡猾、最兇殘、最貪婪的生物，還不是人類(lèi)自身?當(dāng)?shù)谝活^北極熊溺水身亡時(shí)，當(dāng)“非典”開(kāi)始橫行霸道時(shí)，當(dāng)曾經(jīng)遍布長(zhǎng)江的白暨豚終告滅絕時(shí)，我們就應(yīng)該覺(jué)醒了啊!

　　但現(xiàn)在開(kāi)始學(xué)會(huì)環(huán)保，也許還不算晚呢。為了拯救自己，為了制止住大自然的憤怒，請(qǐng)覺(jué)悟吧，人類(lèi)!

　　憤怒作文600字六年級(jí) 篇33

　　流年在悄然中走過(guò)，回憶在歲月中斑駁。在人生的旅途中，總有那么一個(gè)人是你記憶中最耀眼的那顆星，也有那么一個(gè)人是你過(guò)不去的坎兒，這個(gè)坎讓我為之憤怒。

　　一眼望過(guò)去，那人來(lái)人往路邊正飄下落葉的老樹(shù)，不僅使我的思緒隨落葉飄回了一年前。

　　那是一個(gè)寒冷的冬季，我和媽媽在買(mǎi)菜的路上路過(guò)那棵老樹(shù)下時(shí)，又一位衣衫襤褸光著腳丫子頭發(fā)亂糟糟的，還時(shí)不時(shí)招來(lái)蒼蠅飛來(lái)飛去的老人，只見(jiàn)他嘴唇發(fā)紫，手還不停哆嗦指著跟前的碗，著不知在念叨著什么。

　　路過(guò)的行人看到都紛紛從腰包里掏出十塊或者幾十塊不等，媽媽見(jiàn)狀，也掏出20元遞給老人，我看著老人瘦弱的樣子，緩緩地從口袋里拿出一塊巧克力遞給老人，便離開(kāi)了。

　　與媽媽走到市場(chǎng)時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)錢(qián)包不見(jiàn)了，便返回原路尋找，走到路口終于看到了，當(dāng)我彎下腰去拾的時(shí)候，突然看見(jiàn)剛剛乞討的老人正穿著大衣，腳踩皮靴，在旁邊無(wú)人的巷子里，正手拿著一部蘋(píng)果手機(jī)講電話(huà)，“誒老板您放心吧，我今天掙了不少呢！那些人還真是好騙，我特意穿少了一點(diǎn)，比多天多掙了158呢！”

　　聽(tīng)到這些話(huà)的我，無(wú)比震驚和噴涌而出的憤怒頓時(shí)涌上心頭，只見(jiàn)老人叼著煙翹起二郎腿，一臉得意的拿著手里的`錢(qián)。我沖上去勃然大怒的喊道:“利用百姓的善良所得的錢(qián)財(cái)是可恥的，社會(huì)上因?yàn)橛心銈冞@種人的存在，才會(huì)使人們對(duì)美好愈發(fā)模糊！”“你這小屁孩胡說(shuō)什么呢！”老人趕緊撒下錢(qián)，拔腿就跑了……

　　走到街角，那熟悉的身影來(lái)回奔跑，五彩的燈，也暗淡了，月亮也有些無(wú)助……

　　憤怒作文600字六年級(jí) 篇34

　　說(shuō)起這件事還得從5年級(jí)下學(xué)期開(kāi)始說(shuō)起,因?yàn)槲液屯醭�是最好的朋�?所以不管什么時(shí)候我和王超都會(huì)在一起。

　　一天的中午放學(xué)，我想用我積攢的零花錢(qián)去買(mǎi)些數(shù)學(xué)本，我和王超來(lái)到了學(xué)校門(mén)口的小賣(mài)部，我指著本問(wèn)：“阿姨，一個(gè)數(shù)學(xué)本多少錢(qián)？”“5角！”我一口氣要了4個(gè)，是兩元錢(qián)，我從口袋里掏出了2元，還折著角呢，我遞給了阿姨，轉(zhuǎn)身剛邁出了半步，阿姨指著對(duì)我說(shuō)：“喂，你還沒(méi)給錢(qián)呢!”“我不是給……”話(huà)音還未落，一轉(zhuǎn)頭發(fā)現(xiàn)我的錢(qián)不翼而飛了。

　　我找遍了整個(gè)桌子，就是沒(méi)有，好像那兩元錢(qián)在和我玩捉迷藏似的，我怒了，心想，我就不信我找不出來(lái)。此時(shí)，我已經(jīng)是大汗淋漓了，那個(gè)阿姨又對(duì)我說(shuō)：“你還是少先隊(duì)員吧，不就是兩元錢(qián)嗎，你在付兩元就是了�！薄安皇俏摇�…”我喘了一口氣。突然，有一個(gè)小男孩來(lái)買(mǎi)吃的，那個(gè)阿姨從包里正要找錢(qián)的時(shí)候，我和王超看見(jiàn)了兩張一元的，還是折了角的，肯定就是我那張，我一下子就從阿姨的錢(qián)包里掏出了我那兩張一元的，對(duì)著阿姨說(shuō)：“看你這下怎么解釋?zhuān)�不要以為我們小孩子是好騙的，不要瞧不起我們小孩子，我們也是有自尊心的，像你這樣貪財(cái)、貪婪的人是會(huì)受到社會(huì)的懲罰的,是不會(huì)有好下場(chǎng)的�！闭f(shuō)的阿姨的`臉比太陽(yáng)還紅，我們便理也沒(méi)理就走了。

　　回到家，我關(guān)上了門(mén)自己反�。簽槭裁�？為什么現(xiàn)在的人都把錢(qián)看的那么重，難道他們?yōu)榱隋X(qián)就連起碼的社會(huì)公德都不要了嗎？我們雖然是小孩子，總是被大人說(shuō)我們不懂事，還經(jīng)常被一些人輕蔑，但是他們總是為了自己著想，不顧別人。像這樣的人他們肯定會(huì)沒(méi)有好下場(chǎng)的……

　　哎，想起這件事真的讓我很憤怒！

　　憤怒作文600字六年級(jí) 篇35

　　在3月的時(shí)候，我投的稿子《禮物》獲獎(jiǎng)了，二等獎(jiǎng)。老師給二等獎(jiǎng)以上的同學(xué)發(fā)了一張獎(jiǎng)狀，一張“入編通知書(shū)”，一張資料表!入編需要120元錢(qián)。開(kāi)始，我滿(mǎn)心歡喜，心想：我一定要叫老媽幫我發(fā)表。

　　我信心滿(mǎn)滿(mǎn)的填完表，郵了過(guò)去。1個(gè)月過(guò)去，我有點(diǎn)兒焦急了，心底里涌出一點(diǎn)被欺騙的感覺(jué)。二個(gè)月過(guò)去了，我更加焦急了，并且認(rèn)定這是個(gè)騙局。第三個(gè)月過(guò)去了，也就是我的最后一個(gè)6.1。我笨笨的以為他們會(huì)給我們一個(gè)驚喜，可是，我絕望了，那天既高興又傷心......今天，我上網(wǎng)查了一下，果然是個(gè)騙局!沈陽(yáng)市根本沒(méi)這個(gè)出版社!我心底里涌出了火焰。白白被騙了120元.我想對(duì)那些人說(shuō)，我管你叫好點(diǎn)叫叔叔阿姨，叫不好我管你叫騙子，下三濫!居然用這種手段來(lái)賺取我們父母的血汗錢(qián)。我想對(duì)那些與我一樣的人說(shuō)：“不要等了，這是個(gè)天大的'騙局!”

　　我衷心的祈禱：愿世間永遠(yuǎn)充滿(mǎn)和平，朝鮮別發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)。愿人們充滿(mǎn)信任，不要欺騙別人。本站注：現(xiàn)在有很多騙人的雜志或網(wǎng)站，在本站盜用地址后寄所謂的“獲獎(jiǎng)通知書(shū)”，說(shuō)要寄錢(qián)去參加評(píng)選、出書(shū)，實(shí)際上換來(lái)的獎(jiǎng)狀是廢物，獎(jiǎng)牌是塑料的、記者證也沒(méi)用，樣書(shū)質(zhì)量極差，獎(jiǎng)品就是無(wú)用的贈(zèng)書(shū)，書(shū)也是廢品。事實(shí)上，如果不是正式刊物和圖書(shū)，在上面發(fā)表的文章是不被認(rèn)可的。如果不僅不給稿費(fèi)，反而要你交錢(qián)，肯定是騙錢(qián)的。請(qǐng)同學(xué)們千萬(wàn)不要相信這種證書(shū)，花錢(qián)買(mǎi)的跟街上賣(mài)的假證一樣，毫無(wú)價(jià)值。各位教師和家長(zhǎng)們也請(qǐng)?zhí)嵝褜W(xué)生和孩子們要提防騙子，可將騙子的信轉(zhuǎn)寄到省新聞出版局掃黃打非辦公室。為了預(yù)防騙子，投稿建議只寫(xiě)學(xué)校和班別、姓名，不要留詳細(xì)地址。

　　憤怒作文600字六年級(jí) 篇36

　　我6歲時(shí)有著一頭瀑布般的黑色長(zhǎng)發(fā),可是媽媽怎么也看不慣，于是媽媽想方設(shè)法的剪了我的頭發(fā)，我的氣憤就從這兒開(kāi)始了。

　　7歲時(shí)我幸運(yùn)的考進(jìn)了南師附中江寧分校，開(kāi)學(xué)第十天我的憤怒就爆發(fā)了，來(lái)看看這是為什么吧！

　　那是第二節(jié)課下課，我的心情特別好，因?yàn)槲医涣艘粋�(gè)好朋友---莫然。這是我上小學(xué)以來(lái)的第一個(gè)朋友，怎么能不高興呢？這時(shí)莫然說(shuō)想去廁所，我就陪她去了。剛進(jìn)廁所一聲尖叫聲就刺入耳膜�！鞍�！有男生進(jìn)女廁所了！”在場(chǎng)的女生相互交頭接耳竊竊私語(yǔ)。我心里也在想“這是哪個(gè)莽撞鬼呀，竟然鉆進(jìn)了女廁所�！笨墒黔h(huán)顧四周哪里有男生的影子啦？我百思不得其解，看了看那個(gè)說(shuō)話(huà)的女生，又瞅了瞅四周表情疑惑的.女生們的目光，總算明白她們?cè)谡f(shuō)誰(shuí)了。“我是男生？沒(méi)搞錯(cuò)吧？這些人什么眼光呀，我一代絕世大美女哎，居然說(shuō)我是男生！氣死我了，氣死我了！”我對(duì)著這幫沒(méi)有眼光的女生大聲嚷到：“我是女生，可愛(ài)的女生，是一（8）班的李嘉淇�！笨赡莻�(gè)女生輕蔑的向我白了一眼，說(shuō)：“你是女生就怪了，哪有女生像你穿著灰綠色的鞋？哪有女生像你這么短的頭發(fā)？”我當(dāng)時(shí)真想一頭往墻上撞，這人是什么邏輯呀，為了證明我是女生，證明我的清白，我當(dāng)眾拿出了我的接送卡，上面赫然寫(xiě)著班級(jí)：一（8），姓名：李嘉淇，學(xué)號(hào)：3號(hào)，性別：女。這時(shí)那個(gè)女生啞口無(wú)言了，很不服氣的“哼”了一聲走了。

　　這件事真是讓我很氣憤，生平第一次被人質(zhì)疑性別。其實(shí)我的頭發(fā)們也是有責(zé)任的，誰(shuí)讓它們被剪的這么短呢！頭發(fā)呀頭發(fā)你們快些長(zhǎng)吧，這樣我就不用因?yàn)槟銈兒蛣e人打口水仗啦！

　　憤怒作文600字六年級(jí) 篇37

　　讓我憤怒的事情不多，其中大部分是和弟弟吵架！

　　弟弟在這學(xué)期以來(lái)變得很叛逆。跟他講幾句，他就頂幾句；叫他往東，他偏要往西！

　　前幾天，我在房間里寫(xiě)作業(yè)，弟弟在客廳里看書(shū)。寫(xiě)著寫(xiě)著，忽然，他大力拉開(kāi)門(mén)進(jìn)來(lái)我房間，往凳子上一坐，抱起書(shū)就看。唉，好端端的思路就被打斷了。我生氣地對(duì)他呵斥：“快點(diǎn)出去！別打擾我做作業(yè)！”可是，他卻把我的話(huà)當(dāng)成耳邊風(fēng)，像塊石頭扎在那兒！我呼地站起來(lái)，毫不客氣地雙手拽著他往外拖。而他卻雙手扒著墻壁大喊大叫道：“哼，我就不出去。哼哼哼�！�

　　不出去就不出去吧，可惡的.是，趁我不注意，他還給我后背來(lái)了一拳，疼得我要命！正想還他一個(gè)拳頭，他卻突然搶過(guò)我的作業(yè)本就往外跑。我追出去，可是他卻躲了起來(lái)。“噼噼啪啪”，他似乎把什么東西撞倒了。我正要過(guò)去抓他，不料媽媽聞聲而來(lái)。媽媽抄起一根棍子，不分青紅皂白打了我一下，又給弟弟一下。我忍痛跑回房間，憤憤不平：“哼！氣死我了！為什么他惹事總是連累我！”

　　過(guò)了一會(huì)兒，媽媽收回了棍子，弟弟又站到我的臥室門(mén)口，嘴里哼哼著，一邊拽拽地扭著身子跳舞，儼然一副挑釁的模樣！我輕蔑地瞟他一眼，轉(zhuǎn)身不再理他。

　　做了一會(huì)作業(yè)，我覺(jué)得背后有點(diǎn)疼。跑到廁所對(duì)著鏡子一看，后背有一大塊烏青。哼，真討厭！我怎么有這么一個(gè)弟弟呢！忽然，“咚咚咚”，一聽(tīng)又是他在敲門(mén)。我叫道：“干嘛？”他哼唧著說(shuō)：“我要上廁所，快給我出來(lái)！”為了不讓媽媽又拿起棍子，我只能先把廁所讓給他�？墒堑任一胤块g寫(xiě)了兩頁(yè)的數(shù)學(xué)題，衛(wèi)生間的門(mén)還是緊鎖著！

　　想起這一幕我就憤怒。唉！他啥時(shí)能改掉這樣的壞脾氣？

　　憤怒作文600字六年級(jí) 篇38

　　小時(shí)候，就長(zhǎng)聽(tīng)長(zhǎng)輩對(duì)我說(shuō)：“遇到事情，千萬(wàn)不要生氣，生氣不但會(huì)對(duì)自己不好，而且會(huì)造成在人際交往中的一些困難�！蹦菚r(shí)，我只是似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，并沒(méi)有放在心上。大了一點(diǎn)，又聽(tīng)醫(yī)生說(shuō)：“生氣會(huì)傷肝，而且比煙酒的傷害更大。”可是，憤怒真的那么可怕，需要制止嗎？不，現(xiàn)在我明白了，我要珍惜憤怒，我要有憤怒的權(quán)利！

　　快樂(lè)是可以裝飾的，痛苦是可以掩蓋的，孤獨(dú)是可以粉飾的，難過(guò)是可以摻水的，但唯有憤怒是真金，永遠(yuǎn)是真實(shí)的。當(dāng)你憤怒時(shí)，那一剎那，猶如閃電霹靂劃過(guò)靜寂的夜，打破寧?kù)o，顯示出你那隱蔽的內(nèi)心。當(dāng)你憤怒時(shí)，那是一瞬間擦亮的'火花，那是你不顧代價(jià)不怕?lián)p失不計(jì)后果的坦蕩蕩的胸懷和生命的付出，我們要擁有倒拔垂楊柳金剛不怕火煉式的堅(jiān)毅的憤怒，我們不要讓高度的物質(zhì)文明統(tǒng)治我們。

　　在現(xiàn)代社會(huì)，當(dāng)你的尊嚴(yán)被侮辱，當(dāng)你的希望被踩踏，當(dāng)你的家園被毀滅，當(dāng)你的親人被殘害，你不失望嗎？你不痛苦嗎？你不憤怒嗎？！如果你無(wú)動(dòng)于衷，那可真是生命中莫大的悲哀！

　　姑且不說(shuō)自己，想想抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中的南京大屠殺，那是多么令人心酸的歷史。無(wú)辜的中國(guó)人民死傷無(wú)數(shù)，他們把鮮血灑在自己熱愛(ài)的土地上，換來(lái)的是日本士兵的一陣獰笑。但是，中國(guó)人民不會(huì)忘記國(guó)恥，終于，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利，新中國(guó)成立了！當(dāng)你了解這段歷史后，你不會(huì)熱血沸騰嗎？你不會(huì)產(chǎn)生一種濃濃的愛(ài)國(guó)情嗎？你不會(huì)為日本士兵在中國(guó)這片神圣的土地上犯下的滔天罪行憤怒嗎？

　　怒是無(wú)法克制的，它像一匹桀驁不馴的野馬，沒(méi)有騎手能駕馭它；它像一條飛瀉下來(lái)的壯麗瀑布，像一曲高亢的人生之歌。珍惜憤怒不吧，即使在憤怒中猝然倒下，那也是一種生命的壯美！

　　憤怒作文600字六年級(jí) 篇39

　　“好！”咦？這是從哪里傳出的聲音？我們正在看《火燒圓明園》這部電影。看完，我的心中久久不能平靜，但是中間還是有快感的。其中有很多片段使我記憶猶新。

　　第一個(gè)鏡頭：恭親王奕欣和一個(gè)外國(guó)人發(fā)生了一點(diǎn)分爭(zhēng)，然后提出比武，最后奕欣把外國(guó)人舉起后扔進(jìn)了河中�？吹竭@里，我的心中充滿(mǎn)了快感，如果中國(guó)人都像奕欣一樣，那就不會(huì)被外國(guó)人侵略了。

　　第二個(gè)鏡頭：可恥的英法聯(lián)軍闖進(jìn)圓明園，把里面的東西洗劫一空并當(dāng)場(chǎng)拍賣(mài)，最后一把火燒掉了圓明園，收?qǐng)@大臣跳河身亡�？赐炅诉@一段，我的心中久久不能平靜，法蘭西和他的手下簡(jiǎn)直不是人，把珍貴的物品洗劫一空還不說(shuō)，居然還在大庭廣眾之下把搶來(lái)的珠寶在這園林藝術(shù)的.瑰寶、建筑藝術(shù)的精華——圓明園的面前進(jìn)行拍賣(mài)！真是不知道什么是可恥；英吉利在我心中已被稱(chēng)為“放火的強(qiáng)盜”，因?yàn)樗麕е�三千五百名士兵在圓明園中放火，把這座舉世聞名的圓明園燒成一片灰燼，還把園中的人全部燒死，真是太慘無(wú)人道了！

　　從電教室出來(lái)，我的心情一直不能平靜下來(lái)，英國(guó)、法國(guó)兩個(gè)國(guó)家的丑陋行為都被法國(guó)的大作家雨果給記下來(lái)了，正像雨果說(shuō)的一樣：“有一天，兩個(gè)強(qiáng)盜走進(jìn)圓明園……在歷史面前，這兩個(gè)人一個(gè)是英吉利，另一個(gè)是法蘭西�！�

　　舉世無(wú)雙的圓明園呀！你是多么的美麗呀！可惜你現(xiàn)如今已經(jīng)被侵略者洗劫一空，被侵略者們放火燒毀，變得滿(mǎn)目瘡痍。

　　我心愛(ài)的圓明園呀！你就這樣化成了一片灰燼，讓我們高呼：“不忘國(guó)恥，振興中華！”

　　憤怒作文600字六年級(jí) 篇40

　　上小學(xué)的時(shí)候，我最喜歡養(yǎng)魚(yú)，在魚(yú)身上就發(fā)生過(guò)一件令人憤怒的事來(lái)。

　　村子里有個(gè)池塘，池塘里有很多魚(yú)。那是村上一個(gè)人飼養(yǎng)的。由于我和飼養(yǎng)員的兒子是同班同學(xué)，關(guān)系很密切，所以他就允許我在他家的池塘里捉魚(yú)玩。我也不怎么會(huì)捉，就找來(lái)罐頭瓶子，用塑料袋把瓶口給包好，然后用繩子系緊，之后在瓶子中間的塑料袋上挖一個(gè)二指寬的小洞，最后在瓶子里放一些油條，或者是碎膜片之類(lèi)的以作誘餌。

　　晚上我把瓶子扔進(jìn)池塘，瓶頸上系著很長(zhǎng)的繩子，把繩子的另一端栓在池塘外面的一個(gè)小棍子上。到得第二天天剛一放亮我就急急地起床去收我的瓶子。拉出來(lái)一看里面總會(huì)有幾條小魚(yú)的。我把瓶子拿回家。在院子的角落里挖個(gè)小坑，在坑里倒些水然后把魚(yú)養(yǎng)了起來(lái)。

　　那些魚(yú)在新家很活躍，不停地來(lái)回游動(dòng)著，看著他們游動(dòng)我很開(kāi)心。我每天放學(xué)都會(huì)看他們一陣子，把他們當(dāng)做好朋友。日子過(guò)了很久，小魚(yú)漸漸長(zhǎng)大了些，有大拇指般粗細(xì)了。真開(kāi)心啊!他們好像自己的'孩子一樣，看著他們的成長(zhǎng)就幸福。但是有一天放學(xué)后我一看坑里居然沒(méi)有一條魚(yú)了!魚(yú)呢?我的寶貝呢?我急壞了，把水翻了個(gè)底朝天也沒(méi)有一條。那十幾條魚(yú)呢!

　　我氣急敗壞地找媽媽。媽媽聽(tīng)我問(wèn)魚(yú)哪里去了，就呵呵一笑說(shuō)，在你的飯碗里呢，諾，她用手一指，可不是么?那些魚(yú)被油炸的金黃金黃的，看起來(lái)很可口，但我卻怎么也沒(méi)有食欲，我大吼著誰(shuí)讓你們吃它們了!

　　然后我發(fā)瘋一樣地跑出了家門(mén)，怎么可以這樣，我的心血，我的魚(yú)，都怪我不好，讓你們白白丟了性命!媽媽怎么能不跟我商量就那樣做呢?真是氣死人了!

　　直到現(xiàn)在想起我的那些魚(yú)我還是心里不舒服呢!你說(shuō)氣人不?

　　憤怒作文600字六年級(jí) 篇41

　　一個(gè)周六的下午，天氣燥熱，我去書(shū)人祁家橋分部上課。課間，我和同班的莊奕然一同去找313班教室的張偉健玩。

　　313班教室在三樓過(guò)道旁邊，莊奕然找張偉健時(shí)，我便趴在過(guò)道的欄桿上曬太陽(yáng)。突然，我發(fā)現(xiàn)在教學(xué)樓樓對(duì)面的居民樓旁，架起了一個(gè)與樓房差不多高的平臺(tái)。平臺(tái)上，幾名工人正在烈日的暴曬下干活，我想，這么個(gè)大熱天，那些工人還在辛苦地工作著，真不容易。我不由得心生敬意之情。

　　這時(shí)，幾個(gè)與我年齡相仿的同學(xué)學(xué)走到了過(guò)道邊，看到那幾個(gè)正在忙活的工人，其中一個(gè)同學(xué)突然心血來(lái)潮，從地上撿起一塊石子，向一名正蹲著干活的工人砸去，石子不偏不倚地砸中了那名工人的背。那幾個(gè)同學(xué)哈哈大笑了起來(lái)。也許是石子太小的緣故吧，工人被“擊中”后沒(méi)做出任何反應(yīng)，仍在那兒專(zhuān)心致志地干著活。那幾個(gè)同學(xué)見(jiàn)工人沒(méi)反應(yīng)，也許還想找點(diǎn)“樂(lè)子”，便肆無(wú)忌憚地對(duì)工人評(píng)頭論足起來(lái)：“哎呀，你看他多遲鈍呀!”“哈哈，真是一副土樣!”他們?cè)u(píng)論了一會(huì)兒，也許是膩了，便又到別處玩去了。

　　聽(tīng)著他們的話(huà)，一股怒火不由得沖上我的.心頭。雖然工人是這個(gè)社會(huì)的底層部分，但也是城市建設(shè)、維護(hù)中一個(gè)必不可少的部分。如果沒(méi)有他們，我們的城市能夠建設(shè)起來(lái)嗎?辱罵甚至無(wú)端地攻擊他們，難道不是一種不道德的行為嗎?難道不是對(duì)他們的極度不尊重嗎?試想，如果你就是那名工人，被人無(wú)故辱罵，或是用小石子一類(lèi)的東西攻擊你，你會(huì)有什么感受呢?我不禁為那幾個(gè)同學(xué)而感到羞恥。

　　知識(shí)雖重要，道德應(yīng)先為先。介愿那幾個(gè)同學(xué)能夠認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤并改正，做一名素質(zhì)高尚的小學(xué)生。

　　憤怒作文600字六年級(jí) 篇42

　　“可惡可惡，這什么老師嘛！”我邊騎車(chē)子邊嘟噥著。你們一定會(huì)奇怪了，我為什么起一個(gè)這樣的題目呢？為什么會(huì)說(shuō)這樣一句話(huà)呢？原因就是……

　　我們班最近上了一個(gè)實(shí)踐課，講的是自然災(zāi)害，分為幾個(gè)組，我是地震組組長(zhǎng)。老師讓我們做幻燈片來(lái)講自己組的主題，每個(gè)組分工，把幻燈片作成一個(gè)，講出來(lái)。這周五放學(xué)后，老師讓我們?cè)诩抑匦伦鲆粋�(gè)幻燈片，今天上午八點(diǎn)在班里試講。老師本來(lái)說(shuō)一個(gè)組說(shuō)十分鐘，說(shuō)完就可以走了，我想，到家之后最多是九點(diǎn)�？蓻](méi)想到，講完之后呢，學(xué)校主任來(lái)了，把我們組和海嘯組叫到教導(dǎo)處，給我們講一下怎么該能更好得說(shuō)出來(lái)。主任先給海嘯組講，本以為講一會(huì)就完了，可是，卻講了一個(gè)多小時(shí)，等得我不耐煩了，就上外邊玩兒去了。經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的等待，終于輪到我們組了。講了一會(huì)兒，就讓我們?nèi)ノ�機(jī)室改幻燈片。我以自己最快的速度改著幻燈片，也不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，終于感覺(jué)自己滿(mǎn)意了。叫來(lái)等得沒(méi)耐心，跑出去玩兒的同學(xué)，就在微機(jī)室里說(shuō)。說(shuō)呀說(shuō)，等呀等，終于完成了！拿著U盤(pán)跑進(jìn)教師，讓老師看看我們努力的`成果。展示完后，老師居然還讓我們?cè)倩丶倚薷模�現(xiàn)在讓我指導(dǎo)我們組的兩位同學(xué)練一練口述！我看了看表，已經(jīng)十二點(diǎn)了！我還得回家吃飯呢，并且我為了這事，連早飯都沒(méi)吃，如果沒(méi)有同學(xué)的一點(diǎn)糖，我估計(jì)我早就低血糖了！為了能吃上家里可口的飯菜，我連招呼都沒(méi)有跟老師打，直接跑出了學(xué)校。

　　氣死我了，這老師只為了自己的課能上好，不管我們的時(shí)間，要知道，時(shí)間就是生命��！現(xiàn)在我想，要是我趕不上家里吃午飯，餓的低血糖了，我就讓老師請(qǐng)客，帶我去飯店吃飯（當(dāng)然這句話(huà)只是想想）！

　　憤怒作文600字六年級(jí) 篇43

　　曾有人說(shuō)過(guò)，憤怒是以生命與痛苦為代價(jià)，如金石碰撞一般迸發(fā)出的花火。喜可以偽裝，憂(yōu)可以摻水，唯有憤怒是十足成色的赤金。可代價(jià)又有幾何？我是個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生。新的班級(jí)里，不少同學(xué)都向我詢(xún)問(wèn)原來(lái)同學(xué)的事情，一個(gè)男同學(xué)更是向我要從前同學(xué)的QQ號(hào)碼。

　　為了保險(xiǎn)起見(jiàn)，但又本著要多交朋友的思想，我便給了他一個(gè)男同學(xué)的小號(hào)。誰(shuí)知第二天班上關(guān)于我的傳聞便說(shuō)了個(gè)遍。一切的源頭，是因?yàn)槲医o他的號(hào)碼實(shí)在是太新，Q齡甚至不足一年�？臻g里又沒(méi)有能夠證實(shí)號(hào)碼足夠時(shí)間的證據(jù)。我便被他一囗認(rèn)定，那個(gè)號(hào)碼根本就是我自己創(chuàng)的新號(hào)騙他的。我一時(shí)怒由心起。轟地一聲就把桌子給踹翻了。

　　高聲吼了起來(lái)。你觀(guān)察的很仔細(xì)，但是漏了一點(diǎn)！你覺(jué)得我剛申請(qǐng)的新號(hào)，會(huì)是再過(guò)幾天就升級(jí)？我給你小號(hào)的確不厚道，但是你能因?yàn)檫@個(gè)就否定我？未免太過(guò)自傲！那個(gè)男同學(xué)頓時(shí)目瞪口呆。扳回了一城的我并未欣喜，因?yàn)槲乙欢〞?huì)因?yàn)檫@件事被班上的同學(xué)孤立。一個(gè)相處了幾年的'同學(xué)和一個(gè)初來(lái)乍到的新人，選擇相信誰(shuí)？已經(jīng)是定論了吧。我也的確因?yàn)檫@件事而名聲大噪。走在校園里，不時(shí)有幾個(gè)學(xué)生在我背后，甚至在我面前對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)。

　　這種心理上的壓力和生活上的挫折，讓我抬不起頭來(lái)。但這一切難道是我的錯(cuò)？一次憤怒，代價(jià)是我以后在老師同學(xué)心中的印象被毀的一塌糊涂，就連和同學(xué)之間的關(guān)系，也需要時(shí)間來(lái)慢慢修復(fù)。我的品性在痛苦中變得更加率直，靈魂在竭斯底里中升華。憤怒是最優(yōu)秀的野馬，任何騎手都無(wú)法駕馭。但我會(huì)盡量克制，因?yàn)檫@代價(jià)，實(shí)在太大。

　　憤怒作文600字六年級(jí) 篇44

　　每個(gè)人一生當(dāng)中，總有一次憤怒的經(jīng)驗(yàn)，憤怒的原因很多，像別人惹你不開(kāi)心、偷說(shuō)你壞話(huà)被你知道，或者違背你的原則等，這些事情皆會(huì)讓你感到一陣的不舒服，讓你的心情變得像不定時(shí)的炸彈般，隨時(shí)惹到你，就會(huì)爆發(fā)。

　　憤怒，是很難控制的情緒，有些人憤怒，別人安慰，反而還會(huì)被罵，有時(shí)真的需要冷靜的靜一下，把自己的情緒慢慢的慢慢的`調(diào)適好，想一想自己搞不好也讓別人感到同樣的感覺(jué)，這就需要感同身受，以對(duì)方的角度去看待你所對(duì)他做的一切，此時(shí)此刻，搞不好了解之后，氣也就因此而消失無(wú)蹤了。

　　有時(shí)，兩人之間也許會(huì)因?yàn)槟骋患�事情意�?jiàn)不合而惡言相向、對(duì)嘴對(duì)舌的爭(zhēng)吵，我也曾遇過(guò)類(lèi)似的情形。我有很多次，晚上想要出去兜兜風(fēng)、買(mǎi)點(diǎn)零嘴、飲料等，但我媽有時(shí)卻不讓我出去，我怎么說(shuō)都死不肯答應(yīng)，正當(dāng)被她搞得愁眉苦臉的時(shí)候，頃刻間我心中突然浮現(xiàn)一句名言：“忍一時(shí)，風(fēng)平浪靜;退一步，海闊天空”，雖然字不是很深?yuàn)W，但意思卻飽滿(mǎn)而真實(shí)的敘述了：有沖突時(shí)千萬(wàn)不要過(guò)于沖動(dòng)，應(yīng)先冷靜下來(lái)，往好的方面去想，自然而然的就心平氣和了，正因?yàn)檫@樣，我每次與我媽發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)時(shí)，想到這句話(huà)后，心中總會(huì)想說(shuō)：“媽媽的用意為何?”，果然經(jīng)過(guò)幾次的經(jīng)驗(yàn)后，我赫然發(fā)現(xiàn)原來(lái)媽媽是因?yàn)閾?dān)心我夜晚出門(mén)太危險(xiǎn)，所以才會(huì)阻止我，此時(shí)此刻，我感受到母愛(ài)的偉大以及莫名的成就感浮現(xiàn)在我的腦海中。

　　憤怒不能夠真正的解決事情，憤怒只會(huì)讓自己更過(guò)不去而已，所以在當(dāng)自己憤怒時(shí)片刻不得沖動(dòng)，放下心來(lái)，理直氣和的與人溝通，這樣一來(lái)，你就真正重獲了一個(gè)開(kāi)朗又樂(lè)觀(guān)的心喔!

　　憤怒作文600字六年級(jí) 篇45

　　在早上，今天馬路上十分干凈、整潔�？赡芤�?yàn)楸容^早，早上的行人較少，大家都在忙碌，空氣中彌漫著一絲絲寧?kù)o，你只能聽(tīng)到人們匆匆的腳步聲，突然“噓”警察的口哨聲打破了清晨美好的寧?kù)o。

　　“先生，請(qǐng)你停下”，警察一臉嚴(yán)肅的`對(duì)那個(gè)逆道而行的中年人說(shuō)，而那個(gè)中年人臉上卻很清閑，依然我行我素，悠閑自在的開(kāi)著電動(dòng)車(chē)，“先生，請(qǐng)別逆道而行”，警察再次向中年人發(fā)出警告�？芍心耆四�？他反而一臉不耐煩的樣子，向警察發(fā)出了抗議。我真是搞不懂，就連我們小學(xué)生都知道最近在“創(chuàng)文”，難道他就不知道嗎？街上也在宣傳“創(chuàng)文”他就一點(diǎn)也不曉得？這不就是明知故犯，還當(dāng)在警察的眼皮底下犯，簡(jiǎn)直連我們小學(xué)生都不如，太丟鹽城人臉了吧！我在心里默默地?cái)?shù)落著他：什么人嘛！連這點(diǎn)羞恥心都沒(méi)有？

　　旁邊的圍觀(guān)群眾都看不下去了，紛紛都勸中年人，“別這樣，別給我們鹽城人丟臉”，一位大媽說(shuō)�！靶』镒樱�交通規(guī)定是不能違反的”他后面的老爺爺勸道。大家都在勸阻中年人。不過(guò)中年人貌似不是這樣認(rèn)為，他反而更加有理，還猖狂起來(lái)，大聲嚷嚷“不就是騎個(gè)車(chē)嘛！哪來(lái)這么多破規(guī)矩，你們這群人也真是的，太小題大做了吧！”我小聲嘀咕著：你這人也太強(qiáng)詞奪理了，本來(lái)就身負(fù)“罪名”，現(xiàn)在“罪加一等”，做人能留點(diǎn)余地嗎？警察可不再這么跟他耗下去，邁著大步子，直徑走向他的車(chē)，將它拐彎。中年人無(wú)奈，只會(huì)掉頭走了，嘴上還時(shí)不時(shí)的念叨著“什么規(guī)矩！”我突然頭腦發(fā)熱，想到了古人們常說(shuō)的“秀才遇到兵——有理說(shuō)不清”嘛！

　　唉！這個(gè)中年人真是沒(méi)素質(zhì)，我們千萬(wàn)不要和他一樣。我們要將這個(gè)人銘記在時(shí)時(shí)刻刻提醒自己，引以為戒，不做下一個(gè)中年人！

　　憤怒作文600字六年級(jí) 篇46

　　“��！你又在我椅子上畫(huà)畫(huà)！這是第3647次了！”后桌在我椅子上畫(huà)畫(huà)被我發(fā)現(xiàn)了，我怒吼一聲，抬起右手，狠狠地向桌子拍去。頓時(shí)發(fā)出山崩地裂的巨響，桌子竟然被我一掌擊碎。校長(zhǎng)跑下來(lái)，見(jiàn)到那奄奄一息的可憐桌子，捶胸頓足地哀叫一聲：“我的桌——”“叫”還沒(méi)叫完，余氣未消的我又對(duì)著地板一記重踩，又是山崩地裂的巨響，教學(xué)樓竟然碎成了米飯大小的粉末！大家全都目瞪口呆，我則以迅雷不及掩耳之速?zèng)_出鐵門(mén)，將鐵門(mén)撞開(kāi)（這倆東西我到現(xiàn)在還沒(méi)找回來(lái)），破“門(mén)”而出。

　　我在大路上飛奔，超過(guò)了所有的汽車(chē)。這時(shí)，一輛越野車(chē)迎面開(kāi)來(lái)，一把將我抓住往里拽。一股怒火沖上心頭，我握住那人的手臂向外甩去，那人竟然被我連人帶車(chē)一起被甩向天際。路人張大嘴巴，議論：“這小孩真厲 害！”“他是超人吧！”一眨眼，我跑了。

　　外星總統(tǒng)聽(tīng)說(shuō)了我，叫軍隊(duì)來(lái)捉我。我見(jiàn)到外星人這么可恨，怒火萬(wàn)丈，拳頭握得“咔咔”響。天有不策風(fēng)云，我的.鼻炎突然發(fā)作，我實(shí)在受不了，對(duì)他們打一個(gè)噴嚏。2秒后，我睜開(kāi)眼，發(fā)現(xiàn)自己在家里。原來(lái)我的那噴嚏把他們吹跑了，后坐力太強(qiáng)，把我彈回家。當(dāng)時(shí)可是相距200千米�。�

　　后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)了一種“憤怒能量”，這種能量可以加強(qiáng)力量1000倍！這個(gè)發(fā)現(xiàn)幫我償還了所有債務(wù)（如被打裂的桌子）。

　　又后來(lái)，人們發(fā)現(xiàn)了在北極的人類(lèi)，媽呀！這不是我甩飛的人嗎？我不是向南甩的嗎？原來(lái)那人繞地球一周，掉到北極。

　　不久，美國(guó)發(fā)臺(tái)風(fēng)了，我發(fā)現(xiàn)而臺(tái)風(fēng)竟是我的噴嚏！Oh！My gay！

　　千萬(wàn)別招惹他人啊，否則，你等著被打變形吧！

　　憤怒作文600字六年級(jí) 篇47

　　遠(yuǎn)方，花兒在綻放美麗的笑臉，小草在挺拔的守護(hù)大地，太陽(yáng)在笑瞇瞇的灑下金色的笑容……這一切真是太美了，但這也也不能安撫那個(gè)小妹妹的心靈。

　　那是一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的一天，陽(yáng)光帶領(lǐng)我來(lái)到了一個(gè)陰森森的地方。角落里躺著一個(gè)小妹妹，她梳著一頭蓬亂的.頭發(fā)，她的臉色黝黑，她的眼神里透露出她的渴望，她的衣服破破爛爛，有如一個(gè)叫花子穿的。只見(jiàn)她默默地的躺在角落里，她的面前有一個(gè)碗，但碗里只有好心人捐贈(zèng)的5元錢(qián)，我不禁心痛起來(lái)，摸了摸我的口袋，只有唯一的20元，那是我留去新華書(shū)店買(mǎi)書(shū)的，這筆錢(qián)是我一筆一筆積攢起來(lái)的，正當(dāng)我猶豫不決時(shí)，小妹妹那無(wú)助的眼睛望了望我，我發(fā)現(xiàn)她的眼珠已經(jīng)陷了下去，于是，我下定決心，把口袋里的20元放進(jìn)了小妹妹的碗里，小妹妹又望了我一眼，這時(shí)，人群中有人說(shuō)了句：“這小孩兒真是傻，竟沒(méi)看出來(lái)這個(gè)小丫頭是騙錢(qián)，哎，你說(shuō)現(xiàn)在小孩怎么都這么笨呢?”聽(tīng)到這話(huà)，我不禁回了句：“叔叔，您怎么知道小妹妹一定是騙錢(qián)的呢?您看，她的眼珠都已經(jīng)陷下去了，這一看就知道有好多臺(tái)南沒(méi)吃飯，您怎么可以亂確定呢?”那位叔叔聽(tīng)了后，心里很不是滋味，便有說(shuō)了句：“你個(gè)小孩兒，根本就不懂什么是真什么是假，這小丫頭肯定是父母故意讓她裝扮成這樣來(lái)騙錢(qián)的!”聽(tīng)了這句話(huà)后，我不禁憤怒起來(lái)，正準(zhǔn)備頂嘴，這時(shí)，小妹妹的淚水情不自禁的流了下來(lái)，于是，我便開(kāi)始安慰小妹妹。就算這樣，但小妹妹的心靈還是受到了創(chuàng)傷。哎，我想任何人看到了這一瞬間時(shí)都會(huì)憤怒的!

　　在回家的路上，我不禁思考起來(lái)，為什么人們到現(xiàn)在連真和假都分不出了?但是，無(wú)論是真與假我們都應(yīng)該向雷鋒叔叔一樣勇于奉獻(xiàn)!

　　憤怒作文600字六年級(jí) 篇48

　　我的爸爸性格溫和，說(shuō)起話(huà)和做起事來(lái)也總是不急不慢。平時(shí)與鄰里和同事相處的更是十分融洽，出門(mén)在外遇到一些情況甚至可以說(shuō)是有點(diǎn)膽小怕事兒。長(zhǎng)這么大，我在家里還從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)爸爸發(fā)過(guò)脾氣，即便有時(shí)我和媽媽惹他生氣，他也總是笑呵呵的，然而有一天，他卻真的憤怒了!

　　一天我和爸爸在家附近散步，一路上我們有說(shuō)有笑，氣氛十分愉悅。正當(dāng)我們說(shuō)笑間，只見(jiàn)一輛汽車(chē)橫沖直撞，急速開(kāi)上了人行道。更過(guò)分的是，車(chē)主竟然直接把車(chē)停在了人行道上的盲道上。眼看車(chē)主就要揚(yáng)長(zhǎng)而去，爸爸一路小跑，追上車(chē)主，禮貌的說(shuō)：“先生，麻煩您把車(chē)往邊上挪一挪吧，這樣會(huì)影響到大家正常通行的'。”而車(chē)主卻不耐煩的說(shuō)：“你這人真是多管閑事，這又不是你家的地，我車(chē)停哪里還要你管!”爸爸這時(shí)繼續(xù)耐著性子說(shuō)道：“先生，是這樣的。對(duì)我們年輕人是沒(méi)什么，可你要知道這附近老年人很多，他們平時(shí)行動(dòng)不便，而且你占用了盲道，如果有盲人經(jīng)過(guò)，會(huì)給他們?cè)斐珊芏嗖槐愕�。”�?chē)主這時(shí)大聲向爸爸嚷道：“你是不是欠揍啊，剛說(shuō)的話(huà)你沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)咋的?要管也有交警管，你算個(gè)啥?”爸爸突然好像變了個(gè)人似的，皺著眉頭，臉漲得通紅，聲調(diào)也突然高了好幾倍，一臉嚴(yán)肅地說(shuō)：“今天你必須把車(chē)挪開(kāi)，否則我現(xiàn)在就叫警察!”這時(shí)旁邊不遠(yuǎn)處幾個(gè)老爺爺也圍了過(guò)來(lái)，不時(shí)對(duì)那個(gè)司機(jī)指指點(diǎn)點(diǎn)。那司機(jī)被爸爸駁斥得啞口無(wú)言，可能是自知理虧，灰溜溜的開(kāi)著車(chē)跑了。

　　這時(shí)，我不由地在心中給爸爸豎起一個(gè)大大的大拇指，原來(lái)爸爸不是一個(gè)膽小怕事的人。在正義面前，原來(lái)他還可以這么勇敢地站出來(lái)，爸爸在我心目中的形象高大偉岸起來(lái)。后來(lái)再想起來(lái)，感覺(jué)他憤怒的樣子還挺帥氣的，嘿嘿!

　　憤怒作文600字六年級(jí) 篇49

　　在生活中，有許多人的行為讓我欣慰、開(kāi)心、憤怒。有一件事，至今回想起來(lái)，我還很生氣呢。

　　那天是國(guó)慶節(jié)我的表弟晨晨來(lái)了。媽媽決定約上他的同事去逛街。

　　我們心花怒放，連聲叫道：“媽媽?zhuān)ò⒁蹋┨�好了！”媽媽看起�?lái)美滋滋的，我們決定先去逛超市。

　　經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的、好像有半個(gè)世紀(jì)的三十分鐘，我們來(lái)到了華潤(rùn)蘇果，我與晨晨各自挑了自己喜歡的東西，去了收銀臺(tái)。

　　突然我們看到了一位大約和我們一樣上五年級(jí)的小女孩，她趁收銀員轉(zhuǎn)過(guò)身找錢(qián)的時(shí)候。偷偷拿了一袋巧克力，身旁的人看了都沒(méi)作聲，好像根本沒(méi)有發(fā)生這事過(guò)一樣。我與晨晨實(shí)在看不下去了，便異口同聲的大叫一聲：“阿姨，她偷拿了一袋巧克力！”收銀員生氣地指責(zé)她：“你怎么能這樣呢，虧你還是小學(xué)生，快還給我！”小女孩尷尬地笑了笑，拿出了巧克力。她的媽媽臉色很不好看，紅一陣兒白一陣兒的。我與晨晨相互看了一眼，笑了，認(rèn)為自己做了好事。

　　我們付了錢(qián)，正準(zhǔn)備走。突然一只大手大手把我一拉，立即有一個(gè)尖銳的.聲音響起：“你憑什么管我家孩子，她礙著你了嗎？”“她是沒(méi)有礙著我，可是她的行為不對(duì)！”我也毫不畏懼地反駁。“她是你家的人嗎？你管什么，是不是腦子有毛病��！”火冒三丈�！鞍⒁蹋�你這么說(shuō)不對(duì)，他做錯(cuò)了就是做錯(cuò)啦，你不可以包庇！”晨晨也參與了進(jìn)來(lái)。“對(duì)！你應(yīng)該好好管一下你女兒！”我大聲說(shuō)。“切！你們有理了，我們走，神經(jīng)病……”她氣沖沖地拖著她的孩子走了，看著她們離去的身影，我不禁陷入了沉思……

　　這件事令我很氣憤。更令我對(duì)這母女今后的人生擔(dān)憂(yōu)。

　　憤怒作文600字六年級(jí) 篇50

　　“耶！今天午飯有東坡肉！”我激動(dòng)地舔了舔手指頭，心想：今天可以大飽口福了！我邊走邊晃悠著。看，天空一碧如洗，陽(yáng)光灑滿(mǎn)大地，樹(shù)在颯颯地歌唱，鳥(niǎo)兒踮起了腳尖一展歌喉，風(fēng)兒為我歡頌，我的心情格外舒暢。

　　我邊蹦邊哼著歌兒，終于走到了食堂，這一刻我覺(jué)得整個(gè)食堂是如此的金碧輝煌。我邊看著前面打完飯的人盤(pán)子里肥瘦相間的東坡肉，

　　邊咽著口水偷樂(lè)：太好了！馬上就可以吃到美味的東坡肉了！我饑餓的肚子可以重獲新生了！輪到我了，我迫不及待地接過(guò)了餐盤(pán)，咦？我的東坡肉怎么缺了一大塊，只剩下一小塊了？我一臉茫然地問(wèn)道：“阿姨，我的東坡肉怎么少了一大塊？”阿姨不耐煩地回答：“沒(méi)事，沒(méi)事，都一樣的�！�

　　我癡癡地走到了座位上，看著周?chē)�的人津津有味地吃著自己的東坡肉。憑什么？憑什么！憑什么我的肉這么少，其他人的肉這么大。不公平！我也沒(méi)比別人少學(xué)習(xí)，少干活兒，我為什么不能像別人一樣，吃到又大又肥美的東坡肉？這東坡肉可是我朝思暮想的，為什么要這樣對(duì)我？我氣憤極了，滿(mǎn)腔怒火，一肚子苦水，用仇恨的目光死盯著餐盤(pán)，撅著小嘴，呲著牙，用手緊握住勺子以此來(lái)發(fā)泄自己。為什么偏偏給我肉最小的盤(pán)子？這是踐踏了一個(gè)吃貨的尊嚴(yán)。這不單單是一塊肉能解決的問(wèn)題，這已經(jīng)觸碰到我的.底線(xiàn)了，這是原則上的問(wèn)題！

　　豈有此理！我越來(lái)越氣憤，我的情緒已經(jīng)沖破了生氣的范圍，到達(dá)了哭泣的點(diǎn)。我感到了一種屈辱，趕到了來(lái)自食堂大媽的諷刺。她仿佛在嘲笑我的身材與體重。我的氣已經(jīng)沖到了腦門(mén)，怒火中燒。太氣人了！我竟氣到哭了。一粒粒由我的情感織成的水珠從我的眼睛里流了下來(lái)。我滿(mǎn)含著屈辱吃下了這塊小小的東坡肉。

　　午餐就這樣以我的眼淚告終了。

　　憤怒作文600字六年級(jí) 篇51

　　五月底的一天，天氣悶熱，太陽(yáng)半死不活地照在地上，樹(shù)葉低頭耷拉腦袋的倒垂著，就跟我們的心情一樣。因?yàn)檫@是我們四年來(lái)最垂頭喪氣的一天。

　　這天中午，吃過(guò)午飯后，我們來(lái)到了操場(chǎng)玩耍。同學(xué)們像往常一樣，有的跳繩，有的打羽毛球，有的打乒乓球……玩得不亦樂(lè)乎。

　　突然，發(fā)生了一件意想不到的事，打破了這快樂(lè)的`中午。五年級(jí)二班的高憾天竟然打了我們班的“小蝦米”——趙明雨。

　　說(shuō)起那個(gè)高憾天，在我們學(xué)校那可是無(wú)人不知無(wú)人不曉。他可是“打遍天下無(wú)敵手”的人物，一到六年級(jí)通吃，連老師他都敢罵。

　　今天，這個(gè)高憾天不知犯了什么神經(jīng)，總是打我們班的趙明雨，老師告誡我們說(shuō)，靠他遠(yuǎn)一點(diǎn)，惹不起，我們還躲不起嗎？！可真還有躲不起的時(shí)候——他還追著趙明雨打起來(lái)不算完了！竟然奪過(guò)趙明雨的羽毛球拍惡狠狠地拍打著趙明雨的后腦勺，然后又用想狗熊一樣粗壯的手臂去打趙明雨。當(dāng)我們重新遇到“小蝦米”的時(shí)候，他正在小聲抽泣，后腦勺明顯凹進(jìn)去了一塊，羽毛球拍也拍扁了。我們班的同學(xué)都?xì)獾醚腊W癢，可是又打心眼兒里害怕那個(gè)

　　“大塊頭”，沒(méi)辦法，就只能找老師來(lái)解決這件事。

　　老師用了整整一中午，才讓蠻不講理的高憾天給趙明雨道了歉，但看得出來(lái)，高憾天是滿(mǎn)心不愿意的。下午上課，老師說(shuō)：“誰(shuí)看見(jiàn)他打趙明雨了？”班里立即站起來(lái)了十幾個(gè)男生，爭(zhēng)先恐后地說(shuō)：“我看見(jiàn)了，我看見(jiàn)了！”老師又生氣地說(shuō)：“以后再有不講理的人敢欺負(fù)我們班的同學(xué)，男生就集體‘群毆’他�！敝宦�(tīng)我們班一號(hào)“小胖”紀(jì)飛小聲嘟囔著說(shuō)：“我們不敢�！崩蠋煙o(wú)語(yǔ)。瞧我們班的男生，就是一群膽小鬼！

　　我們永遠(yuǎn)忘不了這一天，因?yàn)檫@是我們班同學(xué)最氣憤的一天。

　　憤怒作文600字六年級(jí) 篇52

　　火紅的太陽(yáng)燃燒著，炙烤著一望無(wú)際的沙漠，一只駱駝跋涉在沙漠中，心情糟糕極了！

　　它已經(jīng)好幾天沒(méi)有吃到食物了，饑渴難耐，疲憊不堪，再被這滾燙的沙漠烘烤著，它的心情跌倒了低谷。忽然，它仿佛看到遠(yuǎn)方一片綠洲，那綠蒼翠欲滴，于是喝水的欲望便被無(wú)限拉大。

　　它看到了生命之源便也有了興致，它飛快地跑著。忽然，腳下疼了一下就摔倒在地，一看，罪魁禍?zhǔn)资且粔K玻璃碎片，摔倒的同時(shí)也將它摔醒了，哪有什么綠洲？它再也控制不住胸中怒火，站起來(lái)，將那塊劃傷它的玻璃片狠狠地踢了出去。氣是撒了，可有什么用呢？腳上被劃了一個(gè)更大的傷口，血流不止。

　　沙漠中危機(jī)四伏，它又受了傷，情況不太妙，沙子漸漸被它的血染紅，就像一片赤潮。

　　它已經(jīng)太久沒(méi)有吃到食物了，抵抗力極其微弱。忽然一陣龍卷風(fēng)刮了過(guò)來(lái)，飛沙走石流動(dòng)在沙漠之中，堆積成一片片戈壁。它躲不掉了，這風(fēng)刮到這里，將它刮了起來(lái)，摔得東倒西歪，傷口劇痛，血不停往外涌。

　　它走在不歸路上，發(fā)現(xiàn)蒼天上有只垂涎已久的禿鷲，正伺機(jī)等待……

　　它在戈壁灘上停歇了一會(huì)兒，血匯成了血泊。引來(lái)了一只附近的狼，它知道大禍要臨頭了，所以驚恐萬(wàn)分，倉(cāng)皇失措，跌跌撞撞，忽然，它停下了腳步，它再也走不動(dòng)了，它看到了不祥的黑色——食人蟻。

　　一會(huì)功夫，它的身上便如同裹了一條黑色的.毯子，它倒在血泊中，絕望地閉上了眼。

　　它用最后一口氣說(shuō)：“我為什么要跟一塊小小的玻璃片較勁呢……”還沒(méi)說(shuō)完便閉上了眼睛。

　　金黃色的陽(yáng)光最后一次灑在它的身上。

　　憤怒作文600字六年級(jí) 篇53

　　一路上，喋喋不休的老爸讓我有些許惡心。我讓老爸拿手機(jī)去修，這下倒好，內(nèi)存都刪沒(méi)了。我有些生氣，為什么他把我的東西拿給這么不專(zhuān)業(yè)的人來(lái)弄？

　　對(duì)于這個(gè)話(huà)題，這一路上我都在講，氣得我有時(shí)候連語(yǔ)言都組織不上來(lái)。我聞到一股子火藥味兒，知道我如果再講下去，一場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”就要爆發(fā)。但我不知道為什么還是說(shuō)個(gè)不停，胸中的火海在不停地燃燒擴(kuò)大，我總要另外拿著一盆“涼水”往身上潑，告訴自己要冷靜，可不知道為什么，這火就像“三味真火”越澆越旺。

　　不出我所料，老爸果然爆發(fā)了，雖然他戴著墨鏡，但我看得見(jiàn)他憤怒的眼神——里面就像有團(tuán)火。他大聲說(shuō)著，語(yǔ)速很快，一直在不停地強(qiáng)調(diào)：“這不是我的錯(cuò)，我并不知道你不會(huì)把號(hào)碼存到卡里，而是手機(jī)上！”他用力地敲擊他的蘋(píng)果手機(jī)，然后瞪著我說(shuō)現(xiàn)在的`手機(jī)很智能，不知道我還不會(huì)用手機(jī)……

　　他火辣的唾液濺到我臉上，我感受到他心中的憤怒，但我只注意著前方，發(fā)現(xiàn)車(chē)速減慢了許多。駕駛員這么生氣，車(chē)當(dāng)然開(kāi)得不快了，我對(duì)這點(diǎn)并不奇怪，他生氣了嘛。我只剩下?lián)�心作文課會(huì)不會(huì)遲到。再看了看老爸，依然很大聲的在說(shuō)話(huà)，我曾提醒叫他聲音輕一些，可他并不理會(huì)我，依然虎嘯，如此大聲的噪音使我腦中的煩惱又更上一層，就像一團(tuán)雜亂的線(xiàn)團(tuán)，我只想把它拋到一邊，理一下思緒，可很明顯，眼前這位不讓。

　　教室到了，可他依舊嘮叨。我生硬地說(shuō)了句，“再見(jiàn)！”重重一關(guān)門(mén)就走了。我特別想和他說(shuō)“永別”，不想再聽(tīng)到他那副大嗓門(mén)……呼——我長(zhǎng)呼一口氣，想忘記這剛剛惱人的一幕，一會(huì)兒還要讓心緒平靜下來(lái)構(gòu)思作文呢。老爸，但愿你回來(lái)接我時(shí)已經(jīng)心平氣和。

　　憤怒作文600字六年級(jí) 篇54

　　生活處處充滿(mǎn)挫折。生活的道路并不是一帆風(fēng)順的，我們經(jīng)常會(huì)遇到一些不愉快的事情，這些事情會(huì)影響我們的心情，也會(huì)對(duì)我們的工作和學(xué)習(xí)產(chǎn)生負(fù)面影響。在這個(gè)時(shí)候，我們是獨(dú)自生悶氣還是什么？我認(rèn)為:生氣總比聰明好。

　　人們常說(shuō):不要為了呼吸而吃饅頭。獨(dú)自生悶氣沒(méi)有意義。它不僅會(huì)影響你的情緒和工作效率，還會(huì)影響你的健康。為什么你需要做這樣的事情，做各種各樣的傷害，但沒(méi)有好處？在別人的譏諷、挖苦、嘲笑、辱罵中，我們不必生氣，但也不能不在乎，我們必須爭(zhēng)口氣，讓那些挖苦或諷刺自己的人看看。

　　當(dāng)我在五年級(jí)的時(shí)候，我在數(shù)學(xué)模擬測(cè)試中表現(xiàn)不好。結(jié)果更糟。我淚流滿(mǎn)面地看著有鮮紅分?jǐn)?shù)的試卷。這是一個(gè)平時(shí)和我關(guān)系不好的同學(xué)走過(guò)來(lái)，看到我為分?jǐn)?shù)難過(guò)。我高興地說(shuō):才77分，平時(shí)學(xué)習(xí)不好嗎？我比你高3分！”話(huà)雖如此，我還是走開(kāi)了。我很生氣，但我冷靜地對(duì)自己說(shuō)，這次我考試真的考得很差。我們的關(guān)系已經(jīng)不好了。我考試考得很差。她能安慰我嗎？對(duì)這樣的事情生氣真的.沒(méi)有必要。最好是分析一下我這次考試成績(jī)不好的原因，并溫習(xí)一下我沒(méi)有學(xué)好的東西�；丶液�，在媽媽的幫助下，我解決了試卷上所有的難題。我沒(méi)有像以前那樣做完作業(yè)后出去玩，而是在家學(xué)習(xí)和預(yù)習(xí)知識(shí)，我的努力得到了豐厚的回報(bào)我在期末數(shù)學(xué)考試中取得了優(yōu)異的成績(jī)，99分！得知這個(gè)消息后，爸爸媽媽也非常高興。

　　“人們?yōu)楹粑�而�?zhàn)，佛祖為香柱而戰(zhàn)�！痹趧e人的挫折和嘲笑面前，我們不應(yīng)該生氣。我們只需要努力工作，努力呼吸。我們努力的結(jié)果將推翻他們，證明一切！

　　憤怒作文600字六年級(jí) 篇55

　　今天，我讀了《圓明園的毀滅》這篇文章，感到十分義憤填膺。

　　圓明園是我國(guó)屈指可數(shù)的皇家園林，歷經(jīng)了康熙、雍正、乾隆、嘉慶、道光、咸豐幾代皇帝，到乾隆時(shí)還大加擴(kuò)建，花費(fèi)整整一百五十一年才建成，所花費(fèi)的人力、物力不計(jì)其數(shù)，耗資巨大。園里的一花一草，一景一物都是大有來(lái)頭，價(jià)值連城。維克多雨果曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“圓明園的外表是宮殿神廟，里面便是仙境。”園內(nèi)的景物仿佛是幻想的境界，如詩(shī)如畫(huà)。圓明園還集中、外各地名勝于一身，若有機(jī)會(huì)走上一趟，可謂賞心悅目。

　　可惜好景不長(zhǎng)，金碧輝煌的圓明園挑起了侵略者的狼子野心。1860年，英法兩國(guó)狼狽為奸，一舉侵入圓明園。人們四處逃難，皇帝躲到避暑山莊逃命去了，守園大臣跳河自殺，全城四分五裂。歹毒的侵略者用他們的鐵槍火炮，轟開(kāi)了圓明園的大門(mén)，將圓明園洗劫一空。為了銷(xiāo)毀罪證，于10月18日和19日，英法聯(lián)軍下令將圓明園燒毀。我感到極為痛心，極為氣憤，為圓明園的毀滅打抱不平。

　　圓明園，見(jiàn)證了一個(gè)帝國(guó)的輝煌與衰敗。圓明園，記錄了一個(gè)民族的榮耀與恥辱。假借文明的名義，強(qiáng)盜們點(diǎn)燃的'大火燒不盡她的華貴。在大英博物館和法國(guó)的楓白露城，我們?nèi)匀荒荏w會(huì)到她的藝術(shù)氣息。野蠻的大火同樣燒不盡一個(gè)民族對(duì)她的追思，因?yàn)樗�承載著一個(gè)民族的榮辱歷史與文化的血脈。

　　現(xiàn)在的圓明園只剩下了幾根柱子。我們應(yīng)該以此為警惕。為了不讓這段屈辱的歷史重演，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)，學(xué)好各項(xiàng)本領(lǐng)，挽回昔日的恥辱，讓我們的祖國(guó)更加強(qiáng)大！

　　憤怒作文600字六年級(jí) 篇56

　　“嗚嗚�！币恢豢蓯�(ài)的小狗出現(xiàn)在我面前。我只是想撿起來(lái)。他用爪子抓著我，看著他手上的三個(gè)紅色爪印。我憤怒的看著它，卻發(fā)現(xiàn)他的眼里滿(mǎn)是憤怒和恐懼。看到這里，我的心里充滿(mǎn)了疑問(wèn)：為什么？

　　小狗突然跑了，我趕緊跟著它。然后我意識(shí)到它少了一條腿！跑啊跑，我停了，小狗們也停了。我面前是一個(gè)狗工廠(chǎng)，到處都是快要被慘死的小狗。很多被抓的小狗都在大聲嚎叫，很多被關(guān)在籠子里的小狗都在小聲的哭�？吹竭@一幕，太可怕了。我難過(guò)得忍不住哭了。終于睜開(kāi)眼發(fā)現(xiàn)了。原來(lái)是夢(mèng)。

　　在生活中，動(dòng)物是人類(lèi)的好朋友，但有些人不把它們當(dāng)成朋友。要知道，我最喜歡狗，但是昨天在網(wǎng)上看到虐狗的新聞，讓我很難受，所以做了這個(gè)噩夢(mèng)。動(dòng)物對(duì)人類(lèi)如此之好，以至于把人類(lèi)作為生命的基礎(chǔ)，信任人類(lèi)。比如海豚救人。當(dāng)海豚看到人類(lèi)從船上掉進(jìn)海里時(shí)，它們會(huì)毫不猶豫地把那個(gè)人送回岸邊。還有，地震來(lái)了，大黃狗緊緊抓住主人的褲子，把主人拖到安全的地方，救了主人一命。但是，一些忘恩負(fù)義的人為了自己的利益，濫砍濫伐，導(dǎo)致成千上萬(wàn)的鳥(niǎo)類(lèi)無(wú)家可歸，而另一些人獵殺藏羚羊，導(dǎo)致藏羚羊?yàn)l臨滅絕，肆意食用蛇肉，導(dǎo)致嚙齒動(dòng)物沒(méi)有天敵。這樣的事情有很多，但是來(lái)源只有一個(gè)，那就是人類(lèi)的`貪婪！人類(lèi)的貪婪不僅傷害了動(dòng)物，也在不久的將來(lái)傷害了人類(lèi)，甚至我們的地球。動(dòng)物和人類(lèi)屬于同一個(gè)家族。古人云：“太急，不能互相煎�！眲�(dòng)物和我們之間的關(guān)系就像兄弟和兄弟之間的關(guān)系一樣密切。我們對(duì)弟弟做了不道德的事，地球母親生氣是必然的！所以，從現(xiàn)在開(kāi)始，人類(lèi)要盡到做哥們的責(zé)任。

　　憤怒作文600字六年級(jí) 篇57

　　“咚！”全班的目光灑在張騏樸身上。你還不知道在干什么吧？我們正在進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)“憤怒的氣球”。剛才是張騏樸把氣球吹爆的聲音。小小氣球居然弱小成一吹就爆的情形，真是服了張騏樸了。

　　我們的活動(dòng)分為了兩個(gè)環(huán)節(jié)。第一個(gè)環(huán)節(jié)的實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備是這樣的：一根牙簽。四個(gè)氣球。同桌兩人分為甲與乙。甲吹氣球，乙綁氣球，并用牙簽戳破。而且不能戳爆。這樣的要求讓許多同學(xué)施展了壓力。

　　第一個(gè)環(huán)節(jié)開(kāi)始了。我的同桌袁梓銘運(yùn)出陽(yáng)剛之氣，一下子以超高的肺活量一下吹了四個(gè)氣球。由于我綁氣球綁的`很慢，所以我費(fèi)盡九牛二虎之力才綁好一個(gè)氣球。最后，我們的“救星”出現(xiàn)了，那就是后桌——王一然。她以熟練的綁氣球技巧和那只巧妙的小手將一個(gè)個(gè)氣球綁好，我們這才得到求救。

　　到開(kāi)始“戳”氣球的環(huán)節(jié)了。我向氣球中間位置戳去。只聽(tīng)“嘭！”的一聲，氣球爆炸了。同桌說(shuō)道：“你不應(yīng)該把牙簽往中間戳去。因?yàn)橹虚g很薄弱。你應(yīng)該向氣球上戳去。上面比較厚一些�！蔽移炔患按�試一試。竟然成功了！

　　第二個(gè)環(huán)節(jié)與第一個(gè)環(huán)節(jié)差不多，只不過(guò)是自己獨(dú)立完成了。每人一個(gè)氣球，用以前的牙簽。和第一個(gè)環(huán)節(jié)一樣，不過(guò)吹、綁、扎都由自己完成。我心想：“完了，吹氣球可是我的弱項(xiàng)�。∥以撛趺崔k？”但是我又想：“拼了！堂堂男子漢居然連吹氣球都不會(huì)，成何體統(tǒng)？”之后，我拿起一個(gè)氣球向里面“死”吹。沒(méi)想到，竟然成功了。

　　我還像第一環(huán)節(jié)一樣，用牙簽戳破氣球最讓我意想不到的事情是，牙簽居然進(jìn)入氣球內(nèi)了。這個(gè)實(shí)驗(yàn)告訴我們：人就像氣球，如果你揭他（她）的秘密與短處，這個(gè)“氣球”就會(huì)爆炸。如果人與人之間好好相處，這個(gè)世界才會(huì)更加美好。

　　憤怒作文600字六年級(jí) 篇58

　　當(dāng)我讀完《圓明園的毀滅》這篇課文以后，我心中的怒火實(shí)在壓制不住了，無(wú)比的惋惜占有著我全部的心靈!

　　人們常說(shuō)：“圓明園的毀滅是祖國(guó)文化史上不可估量的損失，也是世界文化史上不可估量的損失!”其實(shí)，一開(kāi)始我并不覺(jué)的有這么嚴(yán)重，但是，在我讀了《圓明園的毀滅》這篇文章以后，我終于感到了人們?yōu)槭裁催@樣說(shuō)。英法聯(lián)軍為什么被我們中國(guó)人視為仇人!圓明園是我們享譽(yù)世界的園中之園，是一座舉世聞名的皇家圓林，也曾是我們中國(guó)人的驕傲�？墒牵�就在這可怕的日子里——1890年10月6日，整個(gè)圓明園就在英法聯(lián)軍的一把把大火中，化成了一片灰燼!

　　“有一天，兩個(gè)強(qiáng)盜走進(jìn)圓明園，一個(gè)搶了東西，一個(gè)放了火。仿佛戰(zhàn)爭(zhēng)得了勝利了便可以從事?lián)尳倭恕�…在歷史的面前，這兩個(gè)強(qiáng)盜，一個(gè)叫法蘭西，一個(gè)叫英吉利�！庇旯�說(shuō)的一點(diǎn)也不錯(cuò)，是這兩個(gè)無(wú)恥的強(qiáng)盜把我們這凝聚了近一百五十年的智慧結(jié)晶搶走了!是這兩個(gè)無(wú)恥的.強(qiáng)盜把我們中華民族的璀璨文明搶走了!是這兩個(gè)無(wú)恥的強(qiáng)盜把我們歷代的文物搶走了!是這兩個(gè)無(wú)恥的強(qiáng)盜把我們……搶走了!!

　　我把書(shū)合上了，我便不禁想起了我們中華民族曾經(jīng)受過(guò)的屈辱�？谷諔�(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的日本人的“三光”政策是多么地殘忍!搶光!殺光!燒光!這一個(gè)個(gè)可怕的字眼卻在敵人的眼中算不了什么。不光“三光”政策使人氣憤，那一個(gè)個(gè)拍賣(mài)會(huì)豈不是更讓人氣憤?我們中華民族的東西，卻被其他國(guó)家拍賣(mài)，這都是侵略者的罪惡!

　　雖然戰(zhàn)爭(zhēng)掠走了圓明園昔日的輝煌，但是，英法聯(lián)軍的罪惡卻一直留在我們中華民族永不屈服的心中!圓明園中那一根根殘柱正是激勵(lì)我們勵(lì)精圖治的旗幟。

　　憤怒作文600字六年級(jí) 篇59

　　一個(gè)星期五的晚上，我在寧?kù)o的圖書(shū)館里看書(shū)。 正當(dāng)大家在知識(shí)的海洋里暢游時(shí)，一陣刺耳的手機(jī)鈴聲，打斷了我的思緒。接著一陣響亮的說(shuō)話(huà)聲就開(kāi)始了。我循聲而去，原來(lái)是邊上的一位阿姨在接電話(huà)。她粗著嗓子，漫無(wú)邊際地和朋友閑聊。刺耳的聲音，打破了原有的寧?kù)o。我心想：唉，快點(diǎn)結(jié)束電話(huà)吧！想到這，我便不去理會(huì)她了，繼續(xù)看自己的書(shū)。

　　十分鐘過(guò)去了，那位阿姨還在煲她的.“電話(huà)粥”，而且有愈演愈烈之勢(shì)。這時(shí)，大伙兒都向她投去了不滿(mǎn)的眼神。我也有些不耐煩了 ，心想：這人怎么這么不講公德。公共場(chǎng)所不能高聲喧嘩，特別是圖書(shū)館、閱覽室這種地方更應(yīng)保持安靜 ，這道理連幼兒園的小朋友都知道。唉！這些大人啊。

　　時(shí)間又大約過(guò)了半小時(shí)，那阿姨竟然還在滔滔不絕、飛沫四濺地聊個(gè)不停。我實(shí)在忍不住了，大步走到那阿姨面前，對(duì)她說(shuō)：“阿姨，這是圖書(shū)館，請(qǐng)您說(shuō)話(huà)輕一些。”阿姨不理我。我又重復(fù)了一遍，她白了我一眼，轉(zhuǎn)過(guò)身去，又繼續(xù)她的“可惡行為”。此時(shí)，我真的發(fā)怒了，一股無(wú)名火從心底燃燒起來(lái)，但我強(qiáng)壓著怒氣，走向圖書(shū)館的工作人員，向他們說(shuō)明了情況。在工作人員的幫助下，我終于制止了那位阿姨的行為。她紅著臉，低著頭，在大家的鄙夷和譏笑中，悄悄地離開(kāi)了圖書(shū)館。

　　圖書(shū)館又恢復(fù)了往日的寧?kù)o，大家都向我投來(lái)贊許的目光。我舒了一口氣，坐下來(lái)，繼續(xù)我的書(shū)海之旅。

　　憤怒作文600字六年級(jí) 篇60

　　誰(shuí)也有憤怒的時(shí)候，但我卻和平凡人不一樣。有一天，我拿著五元錢(qián)去買(mǎi)雪糕，咬一口，那冰涼簡(jiǎn)直讓人不可思意。過(guò)來(lái)一個(gè)比我大的孩子，飛出一手就把我的五元錢(qián)搶走了�！昂媚銈�(gè)壞人，敢搶我的錢(qián)!”“那又怎么樣，你管得著嗎!”說(shuō)完轉(zhuǎn)頭就跑。我憤怒了，頭上冒出火來(lái)，只聽(tīng)砰的一聲，唉!我身后的房子呢?沒(méi)這么夸張吧，樓房竟被我的火給燒化了。那人停住了腳步目瞪口呆的`望著那情景，我忽然想起我的錢(qián)還沒(méi)要回，一瞬間，頭上又冒起了火。那人光速一般的跑，我也光速一般的在后追。一不小心，我從嘴唇里吐出個(gè)大火球，嘲那個(gè)人射去，那個(gè)人看見(jiàn)旁邊有個(gè)水管，眼急手快地用水澆火球�？墒牵�水根本不管用，我的火原來(lái)是三味真火，水是澆不滅的，哈哈，你認(rèn)輸了吧。

　　幾個(gè)回合下來(lái)那人還是不肯認(rèn)輸，他一手擋住我的火球狀功擊，一邊說(shuō)“怎么樣，沒(méi)想到吧”現(xiàn)在的我像是火上澆了油似的，看來(lái)真正的比賽開(kāi)始了，我連續(xù)吐了五個(gè)火球。他的頭擋住了一個(gè)，兩手擋住了兩個(gè)，別的用腳擋住了。所有擋被他擋住的全部反彈了過(guò)來(lái)，因?yàn)槭亲约旱墓�擊，我又張開(kāi)嘴把那些火球收了，然后我又吐出了一個(gè)更大的超級(jí)火球，那人真聰明，一下子躲過(guò)了我的超級(jí)火球，還想用水來(lái)打敗我，我一下子吐出一個(gè)火球把水籠頭燒化了，這下有點(diǎn)不好了，水籠頭燒化后水直向我撲來(lái)，還好我的三味真火是不怕水的，那么多水不一會(huì)就被我的三味真火燒干了，那人被我燒的遍體鱗傷，可就是不認(rèn)輸，我氣的快要炸了，于是，我隱身走到他后面。那人感覺(jué)不對(duì)，就飛快的跑了起來(lái)，可惜太晚了，就在這一瞬間我已經(jīng)把我的錢(qián)拿回了，我現(xiàn)身后那人只好認(rèn)輸，這時(shí)我的氣也消的差不多了，于是我就吃著雪糕高高興興的回家了。

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