【精選】憤怒的作文300字匯總九篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的憤怒的作文300字9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
憤怒的作文300字 篇1
這天,烈日當空,放學后,我拖著疲倦的腳步走向巴士站。因為今天早上有體能考試,老師要我們跑上足足1。6公里的路程。我費了九牛二虎之力才勉強完成這個項目,現(xiàn)在可以回終于家休息了。
到了巴士站,一位了能找個位子坐下等巴士,誰知道巴士站里擠滿了人。我只好無奈的背著沉重的書包,靠著欄桿等巴士。
過了不久,巴士終于來了。我正準備上巴士時,幾個年幼的孩子沖上了巴士。我心想:怎么會有這么沒禮貌的小孩啊?我咬緊牙根站了起來,憤怒地走上了巴士。
巴士里的冷氣好舒服啊!我在巴士的后邊找到了一個座位。正當我想閉上眼睛休息的時候,一位孕婦上了車。我記得老師說過,我們應該讓位給有需要的人。我二話不說便站了起來,想把位子讓給那位剛上車的孕婦。不料,一位大嬸突然沖了過來,一見位子便坐了下去。我見狀,立刻有禮貌的告訴他我要把位子讓給那位孕婦的。那位大嬸對我不理不睬,拿起電話便大聲地聊起天來。
后來,我發(fā)現(xiàn)那位孕婦已經(jīng)坐下來,就決定不再理會這個大嬸。我覺得這個大嬸真是沒有公德心,竟然目張膽地搶了位子坐下,還對我的話充耳不聞!記得老師也教導過我們一定要敬老尊賢,但是遇到這樣的一個大嬸,我還真是無法忍下那口氣!
憤怒的作文300字 篇2
說起我最愛看的頻道,我一定會不假思索地說:“‘動物世界’!”它不僅會向我們介紹各種動物的特征、習性,而且有時還會播出一些人與動物之間發(fā)生的感人的事呢。但下面我要寫的是昨天晚上我看到一件令我義憤填膺的事……
親愛的讀者,在你們的印象中,“象”,這種森林中的龐然大物是十分溫順的吧。但昨天,它們竟無端襲擊了一批人類,造成3人死亡,6人輕傷,5人昏迷不醒!皠游锸澜纭钡膶<覀兘(jīng)過研究,終于發(fā)現(xiàn)了原因——
象群是被逼無奈的,獵人們大量地捕捉大象,取了它們的象牙去賣錢,再將它們送到動物園、馬戲團,這使得象家族的成員急劇減少。再加上伐木人不停地砍樹,它們賴以生存的森林的面積越來越小,越來越小……最后,瀕臨滅絕的它們“傾巢而出”,拼死一戰(zhàn),為了那一點點的活下去的希望而奮斗……
看到這里,我的眼眶濕潤了,既對人類毫無血性的、只顧個人利益的行為而感到深惡痛絕,又對象群為了自由而拼搏的勇氣而感到震撼,更對我們?nèi)祟惤o它造成的傷害而感到抱歉,還……
象群的憤怒是所有善良的人們的憤怒,更是大自然的憤怒!人類肆無忌憚的行為終究激怒了大自然,受到了應有的報應。
憤怒的作文300字 篇3
一個晴朗的午后,我興致勃勃地與媽媽去逛街。一開始,我和媽媽還有說有笑的,所以,你一定會猜測我們整個旅途都十分愉快吧!可我想告訴你,并不是這樣的。不信,請往下看——
我和媽媽經(jīng)過一家飯館時,看到一個年近花甲的老奶奶提著一個水桶向水溝艱難地走去。忽然,老奶奶腳下一滑,摔倒了。我連忙跑過去想扶老奶奶起來。這時,令人憤怒的一幕出現(xiàn)了,從飯館里走出一位正在涂脂抹粉的阿姨。我原以為,她是來幫助老奶奶的。不料,這位阿姨柳眉一豎,就對著老奶奶破口大罵起來:“你個老頭,提桶水都能摔倒。養(yǎng)只母雞還能下蛋呢,虧我還像祖宗一樣供著你!”這時,再看老奶奶,她的嘴角抽動著,眼里帶著驚恐,全身上下還不住地抖著,如同一只受了驚嚇的小鳥。有一位叔叔看不下去了,對那位阿姨說道:“大姐,她好歹也是你的長輩吧,你怎能這么說她呢?”這位阿姨見自己無理可辯,便灰溜溜地回到了店里。
尊老愛幼是我們中華民族一代又一代傳承下來的優(yōu)良美德,到了我們這一代,應當繼承。所以,我們千萬不要學習那位阿姨,我們應該學會尊老愛幼。
憤怒的作文300字 篇4
今天,在放學的路上,天下著雨,我發(fā)現(xiàn)一只憤怒的小鳥玩具躺在路邊,渾身臟兮兮的,幾乎看不清它的全貌,好像被人遺棄似的。正在這時,一位小同學踩在小鳥的身上,我忍不住對她說:“如果你是這只憤怒的小鳥,被別人踩著疼不疼啊?”“這又不是你的,你管什么?”她隨口對我說。我心里很難過,趁她跟同學聊天時,我就偷偷的撿起了這只可憐的小鳥。把它帶回了家。
到了家,我先給它洗了個澡,然后放進洗衣機里轉了轉,拿出來后,讓我眼前一亮,一個非常漂亮、干凈的小鳥展現(xiàn)在我的面前。我終于看清了他的樣子。紅色的頭,黃色的嘴巴,白白的肚子,黑黑的尾巴,可愛極了。
我把今天的事情告訴了爸爸和媽媽,爸爸和媽媽夸我是個有愛心的好孩子。就這樣,我和憤怒的小鳥玩具成了一對親密無間的好朋友!
我堅信,我會一直站在它的前面,為它遮風擋雨,一路前行。
憤怒的作文300字 篇5
我常想,李白要是生在今天,一定除了憤怒,還是憤怒。
首先,他沒有文憑。進京趕考,要填履歷,他怎麼填呢?不是博士、碩士,連大本、大專都不是,只有空著,于是——X,辦事員大筆一揮,沒資格呢。
然后,他不懂外語,資格考試要考外語啊,要評職稱呢,考外語他只有交白卷了,怎麼辦呢,即使主考官把他的“天生我材必有用”背得再熟,也只有嘆氣的份,再將大筆一揮,唉,還是沒有資格。
唐時還用蠟燭呢,沒電,我們就不說電腦吧。
再說人際關系,以他——那種傲視、藐視、蔑視一切權貴的性格,什麼國戚如楊國忠,什麼權貴如高力士,統(tǒng)統(tǒng)都不在眼里,只為出胸中一口惡氣,便將諸人呼來磨墨、脫靴的`,沒死沒有褪掉一層皮,只有被流放出長安,也是不幸中的大幸——幸好他生在唐代,那是以詩為代表的唐代啊,所以“蜀道之難才”可以隨他的詩流遍天下,所以他的《菩薩蠻》才能稱為“百代詞曲之主”,所以“西風殘照漢家陵闕”才能以“寥寥八字,關盡登臨之口”啊。
我常想,幸好李白沒有生在今天,否則,他就什麼也不是了,除卻憤怒,便只有無奈,而且,因為憤怒與無奈的再多的好詩,他還是——成不了李白,他只能成一個郁悶終生的英年早逝的岌岌無名的人。
憤怒的作文300字 篇6
星期三體育課的時候,體育老師剛叫解散,我們班的幾個男生便到二十九小旗臺處坐下來休息,那件讓我憤怒的事就在此時發(fā)生了。
當他們坐在那里休息時,突然有人拿吸管在他們頭上各敲了一下,當他們發(fā)現(xiàn)時,才知道那是個弱智的人,,同學們見他如此就不理他,可是符方磊偏偏就去拿水從他頭上倒下去,邊倒還邊說:“我倒要看看你到底是真傻還是假傻!蹦阏f,這是不是實在讓人太憤怒了,怎么會有這樣的人呢?就算他是個正常人,這樣做也傷人家自尊心呀,而且也會給別人心里留下很大的陰影,如果你是他你會怎么想?每當我回想起那一幕時,我心中就會情不自禁的憤怒起來。
更令人氣憤的是,我們批評了符方磊,他似乎還不知悔改,還是那樣若無其事、得意洋洋,真是太讓我憤怒了!符方磊,你怎么能做出這樣的事呢?難道就因為他是殘疾人嗎?如果真要是這樣的話,那你就大錯特錯了,人,是不分高低貴賤的,不管任何人。
這件事實在是讓我太憤怒了,符方磊的所作所為更是令人心寒,我希望大家永遠都不要歧視殘疾人。
憤怒的作文300字 篇7
森林里長有許許多多的大樹。
有一天,忽然來了一個伐木工人。他說:“這里的樹可真大呀!”他準備去砍掉那里的大樹。他剛要動手,大樹一下子睜開了眼睛。大樹說:“你為什么要破壞我們的家園?”伐木工人看見大樹竟然會說話。他嚇得都冒冷汗了。一只小鳥飛過來說:“你為什么要砍伐大樹呀?”大樹說:“就是呀!你為什么要破壞我們的家園?”許許多多的小動物們,聞聲也跑來啦。小螞蟻鉆出來說:“誰讓你來砍大樹的?”小松鼠和小兔子也來了。它們齊聲說:“不許你破壞我們的家園!狈ツ竟と说男「^從他手里跳下來說:“你為什么讓我跟你來做壞事?以后,我再也不跟你做壞事了。”
通過這個故事,我也想說:不要砍伐樹木,我們要保護森林。
憤怒的作文300字 篇8
今天,我在小店里閑逛,忽然,我看見了一個熟悉的身影,過了一會兒我一驚喜,“憤怒的小鳥”只有五角一包,那么我一定要多買,因為那是我夢寐以求的東西,它是由一只小鳥氣球,兩個小型小鳥,一個彈簧,一個底坐和一個“手”一樣的彈弓組成的,我急忙打開一看,居然還有吃的,于是我就買了一包。
我將兩個小型小鳥插在底坐上,再把手形彈弓拼在底坐上,用彈簧把手形的彈弓和底坐連在一起,結果彈簧在半路,還沒扣上,就跳走了,我已為是手沒滑,便繼續(xù),可還是沒成功,我一次又一次的拉彈簧,可終究沒成功,是什么原因讓我失敗呢?我開始從中找原因,經(jīng)過無數(shù)次實驗,我終于找到了原因只靠力氣大,而不靠智慧不懂得適當用力,所以,我弄不好。果然,我用力適當就能成功,我靠自己平凡的智慧,實驗成功了,我很開心。
后來,我還和弟弟又買了兩個展開一場激烈的彈小鳥比賽,通過這件事,我明白了做事不能光靠力氣,還要靠力氣,還要靠智慧。
憤怒的作文300字 篇9
“走,咱們?nèi)ベI水槍吧,這幾個班的藝術表演太無聊了。”旁邊的同學沖我叫道。
“不好吧,老師讓去嗎?萬一不讓去呢?發(fā)現(xiàn)了會被罵死的。”我小心翼翼說道。
“哎呀,沒事的。不會被發(fā)現(xiàn)。我們?nèi)ズ蟛賵鐾娌痪托辛藛幔靠熳甙,別磨嘰了!蓖瑢W著急地說道。
“好吧,好吧,那走吧。”
可是,接下來,悲劇發(fā)生了。
我們買完水槍,接完水,準備去后操場的時候,迎面撞上了班主任:“干什么去?”
我支支吾吾地說:“我……我們?nèi)ベI了一個東西!
“不好好在座位上待著,去買什么東西了?”
當時,我已經(jīng)做好被班主任的唾沫星子淹死的準備了,可是沒想到出現(xiàn)了意外。
正當我舉起水槍,準備給老師看,買的東東就是這把水槍時,水槍陷害了我:它一下噴出了一道美麗的弧線,弧線噴落在班主任的嘴里!
這場景,讓我驚呆了!不知所措,手忙腳亂,膽戰(zhàn)心驚。
憤怒的班主任給我的周末作業(yè)加了一項:藝術節(jié)構想!
我暗自發(fā)誓,從此,再也不跟這可惡的同學單獨去買什么鬼東東了。
惹得我那班主任,憤怒。
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