關(guān)于憤怒的作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的關(guān)于憤怒的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于憤怒的作文1

　　在世界上每個(gè)人都有感人的事，在我的印象中也有一件讓我感動(dòng)的事。這件事既讓我感動(dòng)，又讓我憤怒!

　　那一天，我和同學(xué)出去玩，半路上，看見一個(gè)阿姨正在和一個(gè)奶奶爭吵著，阿姨旁邊站著一個(gè)小女孩。我們圍了過去問了個(gè)明白，原來:那個(gè)小女孩摔倒了，奶奶剛好路過，把小女孩扶了起來。不想到，那個(gè)阿姨從商店沖了出來，硬說是奶奶把女孩撞倒了。

　　旁邊的人只有三四個(gè)，但是他們應(yīng)該都能看到事實(shí)的真相啊!朋友告訴我，那些人都是那個(gè)阿姨的保姆，都敢怒不敢言啊!我們只好在那兒等待著某某人來證明事實(shí)的`真相!(其實(shí)我們也不敢說，怕被人痛打一頓�？墒峭�著奶奶被人欺負(fù)，我倆心里不好受啊!)過了一會(huì)兒，我們看見一個(gè)青年對(duì)那個(gè)阿姨說:“你不能在欺負(fù)奶奶了，是你的女兒自己摔倒的，人家好心好意幫你，可你卻……”青年的話還沒說完，阿姨就搶著說:“你有什么可以證明呢?”旁邊的人都指責(zé)阿姨，可是阿姨面不改色，仍我行我素。

　　突然，那個(gè)小女孩對(duì)了她媽媽悄悄地說了一聲，他媽媽立即滿臉通紅。帶著女孩走了。

　　雖然我們不知道女孩說的是什么，但是我們卻聽懂了小女孩的那顆善良的，金子般的童心!

關(guān)于憤怒的作文2

　　我不知道這種事情可不可以寫成作文來跟身邊的同學(xué)們還有老師分享，但是這件事情確實(shí)讓我很氣憤，我覺得簡直就是欺負(fù)人，同樣作為學(xué)生的我們，是不是應(yīng)該大家一起來反抗這種行為。

　　幾天前放學(xué)，我路過一個(gè)路口，看見學(xué)校幾個(gè)高年級(jí)的學(xué)生把一個(gè)低年級(jí)的學(xué)生圍在中間好像是在向他要錢，中間的孩子很無措，眼神害怕好像在四處尋求幫助，可以路過的三三兩兩的學(xué)生都沒有上前想要幫助他的，我就悄悄的.到附近的警察局告訴了警察叔叔，隨后的一天我并沒有在那里路口看到這群人，結(jié)果就在昨天晚上我看到那天被打劫的低年級(jí)學(xué)生滿臉都是傷，我就問他怎么了，他也不說扭頭就跑掉了。這件事情真的很讓我憤怒，都說有高年級(jí)學(xué)生欺負(fù)低年級(jí)同學(xué)的人，但是我萬萬沒有想到這種事情會(huì)發(fā)生在我們學(xué)校，我的身邊。

　　學(xué)生是祖國未來的花朵和人才，但是有很多受著教育的學(xué)生做出這種不道德，不成熟的卑鄙行為，真的讓人覺得可恥，希望學(xué)校可以加強(qiáng)學(xué)生保護(hù)，不要再有種事情發(fā)生了。

關(guān)于憤怒的作文3

　　憤怒的小鳥是網(wǎng)上一個(gè)比較好玩的游戲，我可不是要介紹這款游戲，而是因?yàn)槲业氖种杏幸恢粦嵟�的小鳥呢！

　　玩過這個(gè)游戲的人都知道，里面等級(jí)最低的小鳥是一只紅色的小鳥。我的'小鳥啊，就是這只，這只“小鳥”的眉毛立著，眼睛瞪得大大的，尖尖的嘴巴，樣子看起來很是憤怒，一定是因?yàn)樾【G豬偷了它們的蛋吧！

　　這只“小鳥”啊，小巧玲瓏，也就一個(gè)大拇指指甲蓋那么大，我從來不派他到我的“戰(zhàn)場”上去，但小心的保存著它。

　　這只小鳥呢，也是有來由的，這是我的好朋友仉亞琪送給我的哦，看見這只“小鳥”，我就會(huì)想起她，會(huì)想起我們的友誼。

　　我做錯(cuò)了事，一看見這只正在用圓圓的眼睛等著我的“憤怒的小鳥”。我甚至有些不敢正視它的目光。

　　我和這只小鳥共同經(jīng)歷的很少，我們才只有兩天的友誼，但它卻是我的小錦囊，我有煩惱了，它是我傾訴的對(duì)象，我會(huì)把煩心事從頭到尾說給它聽，我估計(jì)秘密太多了，也是會(huì)把它撐壞的。

　　其實(shí)，這只小鳥就是一塊小橡皮，但是它卻被我視為朋友，因?yàn)�，我喜歡小鳥，它將是一個(gè)默默支持我的好朋友！

關(guān)于憤怒的作文4

　　有沒有因?yàn)閼嵟�到失去理智做了讓自己追悔莫及的事，有沒有對(duì)無辜的人發(fā)過你那該死的脾氣，有沒有嘗試著去控制自己的怒氣，而不是讓那肝火侵占你的內(nèi)心？能夠控制自己情緒的人才是能做到忍無可忍仍能再忍，能夠應(yīng)對(duì)生活中的各種不滿和困難。人活在人世上，總有各種各樣的不順，人總不能一碰就著，我們要學(xué)著在這種復(fù)雜的紅塵控制自己的情緒，控制自己，不要輕易動(dòng)怒。

　　另外，世上沒有那個(gè)人就是本應(yīng)該承受你的怒氣的，你的父母不是，你的朋友不是，你的.愛人也不是，父母將你養(yǎng)育成人，付出了太多，我們回報(bào)的不應(yīng)該是怒氣，而是孝，朋友為你兩肋插刀，盡心竭力幫你度過困難，而你不能忘恩負(fù)義將自己的不順歸結(jié)于朋友，我們應(yīng)該行之于義，愛人，是伴你走完后半生的重要的人，他陪你體會(huì)人生百味，酸甜苦辣后還要承受你的憤怒，你覺得這樣公平嗎？有人說過，只有那些一事無成的人才會(huì)對(duì)別人隨意發(fā)泄自己的情緒，因?yàn)檫@是一種無能的表現(xiàn)，所以，你想成為那種無能的人嗎？不想，那就學(xué)會(huì)控制自己的情緒，讓自己成為一個(gè)情緒自律的人，這將會(huì)使你向成功更進(jìn)一步。

關(guān)于憤怒的作文5

　　在生活中，一個(gè)微笑，一個(gè)眼神，一個(gè)背影，我們已經(jīng)熟視無睹，但有一個(gè)眼神卻永遠(yuǎn)在我心中，那就是媽媽憤怒的眼神。

　　晚上，我回到家里準(zhǔn)備寫作業(yè)，只聽媽媽說，今天的數(shù)學(xué)作業(yè)計(jì)算要認(rèn)真，字要寫好，爭取全對(duì)。于是，我拿起作業(yè)寫了起來，但媽媽還是不放心，專門進(jìn)來囑咐了幾遍，我聽的有些不耐煩了，說“知道了，知道了�！眿寢屄犃松鷼獾卣f，“知道了？我看你今天會(huì)做得怎樣？”說完就怦地關(guān)上了門。我刷刷刷，快速的把數(shù)學(xué)作業(yè)做完了，然后交給了媽媽。媽媽問道，你檢查了嗎？數(shù)字都寫好了？我隨便應(yīng)了一聲，然后就回到房間做起其他的作業(yè)。

　　一會(huì)兒，突然砰的一聲，門開了，媽媽拿著我的作業(yè)走進(jìn)來，我心想肯定是我數(shù)學(xué)做的太差了。只見媽媽把我的卷子啪的放在了桌子上，我拿起一看，該約分的分?jǐn)?shù)沒有約分，計(jì)算還錯(cuò)了一大堆。媽媽生氣的'說：“你看看你做的是什么？我說過多少遍？讓你好好寫，認(rèn)真寫，你就是不聽�！笨粗鴭寢屇菓嵟�的眼神，可把我嚇壞了，我真想找個(gè)地方鉆進(jìn)去。

　　媽媽那眼神，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。從那以后，我要認(rèn)真做題，做完后一定要檢查。

關(guān)于憤怒的作文6

　　在家判星星盼月亮的等啊等，終于等到了開學(xué)。��！那些孤獨(dú)的歲月已過，我們已踏上新學(xué)期的道路。本以為回事快路學(xué)期的我，竟一開始就碰釘子，開學(xué)第一天就遇上不稱心的事。

　　這天，陽光燦爛，微風(fēng)徐徐，我興奮的上完上午三節(jié)課，準(zhǔn)備去吃飯。中午，我享受玩每位的午餐，肚子在回教室的路上“悠閑地散步”心里邊兒還在回味這昨天晚上看的動(dòng)畫片。就在這時(shí)，一個(gè)四年級(jí)的小男孩從我身邊竄出來，脫口就喊“你，站住�！蔽翌D了頓，之間他跑向草地，把小草踩的.奄奄一息。我十分氣憤，趕緊奔上去追那個(gè)孩子，我他早就跑沒了，而我也因?yàn)槟_受傷停止了腳步。如果當(dāng)十我沖的動(dòng)，我一絲難過沖上前去，拉住他，狠狠的教訓(xùn)他一頓：“你知不知道，小草也是有生命的呀，如果我無緣無故重重的踩你一腳，你疼不疼，你冤不冤。你，現(xiàn)在必須向他道歉！”我回過頭來一想;"現(xiàn)在有了攝像頭，一切行動(dòng)都在校長眼中，他逃不掉的�！�

　　這么一想，我的心里就踏實(shí)多了。

　　在世界萬物中，碰上一點(diǎn)不開心的事，不能總想著壞的一點(diǎn)，也要煩過來想好的一點(diǎn)，這樣，不如意的事就會(huì)變成開心快樂之事了！

【憤怒的作文】相關(guān)文章：

描寫憤怒的想象作文：憤怒的眼淚02-03

憤怒作文01-28

憤怒的作文10-03

精選憤怒的作文02-22

憤怒的作文02-03

作文：憤怒的雨01-27

憤怒的自然作文01-27

作文：呼喚憤怒01-28

關(guān)于憤怒的作文01-28

憤怒的小鳥作文01-28