分享為話題的作文
分享為話題的作文1
天下起了小雨,鳥媽媽讓女兒玲玲和花花在雨中飛翔,練習(xí)捕食的本領(lǐng)。
她們冒著小雨在叢林里飛翔,忽然,眼疾手快的玲玲發(fā)現(xiàn)了一條又大又肥的蟲子,于是她立刻飛過去,趁小蟲子在樹上棲息時,一下叼住了它。
花花卻一點也沒察覺,猛一回頭,不見了妹妹的蹤影,就著急地鳴叫:“玲玲!玲玲!你在哪兒呀?”
“我在這兒呢!過來快過來!你看我發(fā)現(xiàn)了什么?”玲玲興奮地喊著;ɑê闷娴仫w過去,原來是一只大肥蟲!澳芊治乙稽c兒嗎?這可是我第一次看到這么大的蟲子呢?”花花問道。她心里多么渴望玲玲能分她一點兒呀!可是,玲玲卻一下把大蟲子奪走,驕傲地說:“這可是我捉的一級寶貝!如果讓你吃掉了怎么辦?誰讓你這么笨呢?”說著,她哈哈笑了兩聲就飛走了。
花花非常傷心,飛到青蛙公公家。青蛙公公聽了這件事,對花花說:“走!我們?nèi)フ宜?”當(dāng)玲玲看到青蛙公公時,不吱聲了,乖乖地落在樹枝上,青蛙公公和藹可親地對玲玲說:“玲玲呀!好姐妹要能同甘共苦,明白了嗎?分花花一點吧!”
玲玲想著:如果我自己吃了,就會大飽口福;如果分她一半,我就不會很飽,真不想給她,要是自己慢慢地品嘗該多好呀!青蛙公公好像看透了她的心思,語重心長地說:“玲玲,你想想,當(dāng)你生病時,是誰照顧你?當(dāng)你練習(xí)飛行摔斷翅膀時,又是誰幫你找來醫(yī)生?”
是姐姐呀,我怎么都忘了?我真是有點過分呀!想到這兒,玲玲的臉“唰”地一下就紅了,默默地流下了眼淚,花花看到了,連忙飛到樹枝上安慰玲玲:“別哭了,別哭了,沒事!边@時,玲玲擦干眼淚對花花說:“對不起,剛才是我不對,咱們一起吃吧!”她看了看那條小蟲,把它分成兩半,一半給自己,一半給花花!斑@就對了!分享就是快樂!”青蛙公公露出了燦爛的笑容。
從此,玲玲和花花成為了更加知心的好姐妹,她們彼此分享快樂,越來越快樂!
分享為話題的作文2
森林里住著許多居民,有聰明的發(fā)明家貓頭鷹;有心靈手巧的蜘蛛;有制帽能手烏龜;有產(chǎn)蜜高手蜜蜂;有……大家過著幸福的生活。
有一天,大熊為自己建了一座美麗的花園,花園里有許多花鳥魚蟲美麗極了!可它卻不想讓其他居民進(jìn)來,大熊為了不讓它們進(jìn)來,大熊建了圍欄,還在花園里建了一座金碧輝煌的城堡住進(jìn)去看守花園……
日久天長,大熊遇到了一個小麻煩。它想吃美味的蜂蜜卻又吃不到,它便想著:去問問好友吧,它們知道怎樣能吃到蜂蜜吧?
大熊抱著希望向發(fā)明家貓頭鷹發(fā)明店狂奔而去。到了發(fā)明店,大熊上氣不接下氣地說道:“貓頭鷹,我有一個小麻煩,我想吃蜂蜜怎樣才能……”還沒等大熊說完,貓頭鷹就把話搶過去:“我要給你裝一對翅膀,這樣你就可以飛進(jìn)去偷蜜吃了!”大熊緩緩接過翅膀,心想:“這不是我想要的,我想和它們坦誠相處!
大熊又急忙走向服裝店,急切地問道:“蜘蛛太太,我遇到了一個小麻煩,我想要吃蜂蜜怎樣才能……”沒等大熊說完,蜘蛛太太就拿出一條美麗的圍巾溫柔地說:“女人最愛美了,你送蜂王一條圍巾,它肯定會給你蜂蜜的。”大熊掛上圍巾向帽子店走去。心想:我不通過這種走后門的方式取得蜂蜜,我要用勞動換來蜂蜜。
大熊又去了帽子店、裝飾店、鮮花店……每個人都給了它一樣物品,可這都不是它想要的。走在回家的路上,大熊向丟了魂似地在森林里漫步,依依不舍地從蜂蜜店前走過,迎面裝上了一只小蒼蠅,它叫道:“怎么你也來煩我?”小蒼蠅微笑了一下,說:“大熊,你有什么煩惱可以告訴我嗎?我來幫你!贝笮荏@呀地說:“真的嗎?你能幫我?”小蒼蠅點點頭,大熊把苦水一股腦地倒了出來。小蒼蠅告訴大熊,好的東西要與人分享,可以請蜜蜂們到你的花園了采蜜呀!大熊恍然大悟向蜂蜜店跑去……
分享為話題的作文3
很多時候,我們似乎總感覺分享離我們很遙遠(yuǎn),但在我很小的時候爸爸媽媽就告訴我要學(xué)會與別人分享。
那時我總是很好奇:什么是分享啊?媽媽十分溫柔地告訴我:分享其實很簡單,就是把你最愛吃的零食分成兩份,一份自己留著,一份給媽媽或者其他人。這時候我又會十分小氣地問:好吃的東西自己都不夠吃了,為什么還要和別人分享呢?而這時媽媽卻十分嚴(yán)肅地說道:分享是開心的,當(dāng)你有什么不開心的事時,和別人分享你的煩心事,你的煩惱會減少一半,這樣你也會開心許多;分享是快樂的,當(dāng)你獲得榮譽或受表揚時,和別人一起分享,收到別人的祝福,你將會更加開心;分享是……
其實那時的我并不明白媽媽說的是什么意思,現(xiàn)在想來,才發(fā)現(xiàn),分享其實很簡單。
記得有一次,我和同桌鬧矛盾,原因就是她把我十分喜歡的一塊橡皮給弄壞了。我十分生氣,甚至在桌子中間劃了一條“三八”線——我不理她,她也不理我了。直到有一天學(xué)校舉辦一次數(shù)學(xué)競賽,當(dāng)我拿出筆盒、草稿紙等文具時卻突然發(fā)現(xiàn)尺子不見了。我把整個書包都找了個遍,仍然沒有發(fā)現(xiàn),我著急地像熱鍋上的螞蟻。這時,同桌看了看我,好像要說什么,不過,她最終沒有說,而是拿出了一把尺子,十分費力的將它折成兩段,并把比較長的那一半給了我,我滿臉的不可置信。而她只是對我笑了笑,并沒有說話。我十分認(rèn)真地做完了整張卷子。一出考場我便跑向了她,十分不好意思的說:“上一次的事……”沒想到我話還沒有說完,她就搶道:“上一次什么事啊?我怎么不記得了啊!”我們倆相視一笑。
古語有云:“投我以桃,報之以李”。我終于明白媽媽和我說的那句話了!任何人都不能脫離這個社會而孤立存在的.。因此,我們要想獲得成功,都離不開別人的幫助。同樣,我們也要盡可能去幫助身邊需要幫助的人。這又何嘗不是我們一直倡導(dǎo)的“和諧”呢?!
學(xué)會分享,真的會讓我們受益終生。
分享為話題的作文4
一位哲人曾說:“分享的幸福是雙倍的幸福,分擔(dān)的痛苦是一半的痛苦!
——題記
一、無私的精神
他的家庭比較富裕,在讀大學(xué)的時候每個星期從家里返回學(xué)校都會帶上六個蘋果,宿舍里的同學(xué)以為每人一個,結(jié)果是他自已一天吃一個。蘋果是他的,當(dāng)然大家不能搶,但是從此他給大家留下一個印象,就是他極為自私,后來,他的幾個同學(xué)成立了創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊,他也想加入其中,可大家一商量,一致認(rèn)為他不能加盟,原因很簡單,因為他在大學(xué)的時候從來沒有體現(xiàn)過分享精神。
這是俞敏洪教授在北大演講時說的一個故事。的確,樂于分享,是一種心胸寬廣無私的表現(xiàn)。因為這種寬廣和無私,我們的世界才會變得很大。
二、桃子的啟示
曾經(jīng)有一個父親問他的三個兒子說:“如果有兩筐容易腐爛的桃子,該怎么樣吃才能使容易腐爛的桃子不浪費掉一個呢?”
大兒子說:“先挑熟透的吃,因為那些容易爛掉!薄翱傻饶愠酝昴切,其余的桃子也要開始腐爛了”,父親立即反駁到。二兒子思考再三說:“應(yīng)先吃剛好熟的,先揀好的吃唄!”“如果那樣的話,熟透的桃子會很快爛掉!备赣H把目光轉(zhuǎn)移到一直沉默的小兒子身上,問道:“你有什么好辦法嗎?”他思考片刻說道:“我把這些桃子分給鄰居們一些,讓他們幫著我吃,這樣就會很快吃完而不會浪費一個桃子!备赣H十分滿意,不住的點頭。
他就是現(xiàn)今聯(lián)合國的秘書長潘基文!潘基文曾在不同場合說起桃子的故事。在我們與別人分亨的同時自然也會得到別人的回饋,只有那些被用于分享的桃子才會永久保鮮。
有一位名人說:“兩個人交換一種思想就讓兩個人都有了兩種思想,而相互交換一個蘋果,卻各自還是只有一個蘋果。”其實在我有很多的時候給你一個,而在你有很多的時侯自然會回送我一個。盡管數(shù)量不變,但我們卻都為蘋果保鮮了。
甘于分享是豁達(dá),懂得分享是智慧。只有分享自已才可以凝聚他人,學(xué)會分享,我們的人生將會更加精彩。
分享為話題的作文5
聰聰、貪貪、勇勇是三只小老鼠,顧名思義,他們的行為就和他們的名字一樣。大家團(tuán)結(jié)相處、互幫互助,成了好朋友。
一天,三只小老鼠在河邊玩耍時,發(fā)現(xiàn)對岸有一棵蘋果樹。茂盛的樹上長滿了蘋果,那一個個蘋果紅彤彤的,散發(fā)出一股股甜滋滋的香味,一定很好吃!多么誘人的蘋果!無論是誰,都會情不自禁地想咬上一口!
小老鼠們看得口水滴滴答答,他們多么想要吃上蘋果呀!可是,這么深的大河,如果掉下去的話就會沒命的!大家冥思苦想,怎么也想不出好辦法來。聰明的聰聰想到了跳水運動員們用到的跳板:“我們可以找來一塊木板,讓兩只小老鼠坐在木板的一頭,把木板固定在岸上;另一只小老鼠順著木板走到木板那頭摘蘋果!甭斅攲Υ蠹艺f,小老鼠們都同意了。
大家齊心協(xié)力搬來了一塊木板,一半鋪在岸上,一半在大河上空。勇勇自告奮勇地要去摘蘋果,聰聰和貪貪坐在岸上。三只小老鼠想到了香香脆脆的蘋果,垂涎欲滴,不停地舔著口水。勇勇大膽的走向木板的那頭,它向上一跳,木板一彈。勇勇舉起爪子一抱,蘋果就輕而易舉得摘到了!
“摘到了!摘到了!”勇勇高興地大叫起來,三只小老鼠高興極了!口水都掛在胡須上了!勇勇小心翼翼地捧著蘋果,生怕尖尖的爪子刺到蘋果,它聞了又聞,多么香甜!貪貪和聰聰見勇勇還不走回來,似乎感到了什么。貪心的貪貪心想:莫不是勇勇想要獨吞了蘋果?這怎么行!我得過去阻止!
于是,貪貪帶頭走過去,聰聰也糊涂了,緊跟其后。當(dāng)它們走到一半時,木板因失去了平衡,重心不穩(wěn),傾斜了。三只小老鼠“撲通”、“撲通”、“撲通”掉進(jìn)了水里,接下來的慘事就不提了……
唉,要不是勇勇不懂得分享,就不會有這樣的悲劇發(fā)生了。可見,分享,其實是多么重要!
分享為話題的作文6
讓我們一起分享,一起回憶……
清純的春日。當(dāng)太陽使勁的把身上溫暖的光束灑向世界時,小草偷偷地從圖里鉆出來,伸伸懶腰:“春天真美!”花兒也害羞的綻放開純凈的臉頰,欣賞著春日的美,陽光的純;“啾啾……”鳥兒也飛出了巢,揮動著翅膀,在天空中劃過完美的弧線;柳樹再也忍不住了,匆匆的冒出了芽;小溪中的青蛙樂手們特地為春天的到來排練了一首歌“呱呱……”;“等等!讓我們也分享春日的清純吧!”幾個孩子也跑了過來,躺在新綠的草坪上,愜意地,貪婪地享受著春天的氣息。
濃熱的夏天。鳴蟬在樹葉里長吟;肥胖的黃蜂飛回了蜂巢;輕捷的叫天子從草叢中飛回到大樹上。有的人坐在陰涼的大樹下,拿著大大的蒲扇,邊扇邊說:“呵,這天,真熱啊!”
清爽的秋日。果子,熟了;莊稼,也垂下了頭。人們在田間忙碌著,穿梭著:摘果實,收莊稼,其樂融融。樹葉,紛揚而下,如嫦娥,似蝴蝶。為田間的小路鋪上了一條金黃色的優(yōu)雅地毯。
寒冷的冬天。雪,輕輕的落下,像天使不小心弄灑的冰玉花瓣,晶瑩,剔透,無暇。落水中,與水娃娃嬉鬧去了;灑地上,為大地鋪上一條白雪地毯,落在田中,植物們蓋上了天然毛絨被。在窗內(nèi),欣賞著雪精靈把樹上,房子上……裝飾成清雅的雪絨色。心中不禁感嘆道:“雪,清潔,美而無暇!”
當(dāng)雪厚一些時,我們會如脫弓的箭,飛奔至雪地,抓起雪,一攥,扔向“敵人”,開始打雪仗了!
讓我們一起分享。清純的春日,濃熱的夏天,清爽的秋天,寒冷的冬天……
分享為話題的作文7
昨天,是全國學(xué)生開學(xué)的第一天。我們懷著興奮的心情走進(jìn)校園,老師告訴我們晚上觀看《開學(xué)第一課》這個節(jié)目。這個節(jié)目非常好看,讓我們一起來分享吧!
“愛是可以分享的”,可以把愛分給每一個人,讓人人都感覺到愛就在我們身邊。把自己的愛分給全國人民。幫助他們!皭凼橇α俊薄1热缯f:四川大地震時,有很多好心人幫助那些遇難的人,給他們力量,支持他們,是他們有信心,不要退縮。他們說每個人用兩根手指,一共六個人就可以抬起一個人。開始我心里還想,真是自不量力,十幾個手指就可以抬起一個人?后來奇跡發(fā)生了,竟然抬起來了。我真是后悔?磥硪院笞鍪抡嬉级笮醒!“愛也是承擔(dān)”。如果別人給你了很多愛,你卻不會承擔(dān),讓他跑掉,那是不行的。更何況別人給你愛,你卻不知道回報,那更是不行的。像節(jié)目中的14歲小男孩從6歲開始學(xué)做飯,每天休息那么晚,起得那么早,沒有足夠的時間休息,但學(xué)習(xí)成績卻很好。我非常佩服這個男孩,他太棒了!同時我希望每個孩子都學(xué)會承擔(dān)愛!皭垡彩菢s耀”呀!每當(dāng)國旗升起的時候,我們是那莫激動,我們一定不要忘記祖國。你有了愛,就擁有了一切,就會得到快樂,愛是無窮的,但是你肯不肯現(xiàn)出你自己的一份愛,就是大問題了。愛有太多種了。
看完這個節(jié)目以后,我非常感動,沒想到世界上竟有這么多感人的故事。你們知道一個6歲的孩子,正是“衣來伸手飯來張口”的年齡,可是有一個小孩子,他也六歲,可他每一天都必須做飯,喂奶奶吃飯,一切的家務(wù),讓個六歲的孩子承擔(dān)。我希望每個孩子都可以幫家長做些力所能及的事情!我以后一定好好學(xué)習(xí),幫大人做家務(wù)活。愛護(hù)同學(xué),關(guān)心父母,尊敬老師,熱愛祖國。我一定做個好孩子!
分享為話題的作文8
分享?分享是什么?顧名思義,分享就是與他人共享精神或物質(zhì)上的東西。
分享又會獲得很多東西:把五個蘋果分享后,得到的是一個蘋果和四份快樂。
以前,汶川大地震時,看到一則新聞:‘我要建一所震不垮的學(xué)!,如此豪言壯語,激發(fā)了我的好奇心。點開一看,一個鋼鐵公司的的董事長,在原來捐款的數(shù)量上,又增加了7000萬元。他說自己也是唐山大地震的受難者,從小父母雙雙逝去。他用自己的錢,與別人分享,與那些學(xué)校被震垮的孩子分享,得到了更多的快樂,得到了那些孩子的感激。
以前學(xué)過的《愛之鏈》,男主人公幫助老婦人風(fēng)雪夜修車,卻不圖回報。這份愛心傳遞下去,最終他的妻子也得到老婦人幫助了。與別人分享自己的愛心,自己意外地獲得了更大的回報。
分享,它是一種態(tài)度,它是一種精神,它更是一種美德。分享是我們獲得歡迎的前提,是與人交往的關(guān)鍵,分享可以獲得他人的尊重;可以獲得他人的理解。有了寬容,就有了一切。
海和河分享輕風(fēng),海獲得了遼闊;天空與彩虹分享陽光,天空獲得了美麗;鳥兒與大樹分享了安逸,鳥兒獲得了快樂。
“獨樂樂不如眾樂樂”這句話也在揭示同一個道理:自己的快樂與他人分享,會獲得更多的快樂。
“送人玫瑰,手留余香”讓我們一起分享,分享美好,分享快樂!
分享為話題的作文9
歐陽修在《醉翁亭記》中寫道:“與其獨樂,不如與眾人之樂。”讀完整篇文章,我的理解就是要學(xué)會分享。今天,王老師為了讓我們體會分享的快樂,在班級里舉辦了“常常我家月餅”的活動。
下午,我們都精心挑選了月餅帶到學(xué)校,老師讓我們把所有的月餅都放到桌子上,月餅堆積如山,放眼看去色彩斑斕,月餅品種應(yīng)有盡有,有水果餡的,蛋黃餡的,椰蓉餡…….看得我們口水都要流出來了。老師提議女士優(yōu)先,我們男生欣然同意。女生開始排隊拿月餅,每個人心中都選好了自己喜歡的,有的男生看到自己心儀的月餅被挑走了,便會用“仇人”一樣的目光盯著她。女生們挑選了也就兩三分鐘,我們感覺卻有一個世紀(jì)那么長。終于輪到我們男生拿了,老師一聲令下,我們像餓狼一樣撲了上去,生怕?lián)尣坏剿频摹尩皆嘛灥耐瑢W(xué)急不可耐地撕開包裝,狼吞虎咽地吃起來。王老師開心地看著我們,為我們抓拍了很多照片,為我們鎖住這瞬間的美好,快樂的時光。
這些月餅放在家里,我們或許都不想多看一眼,更別說吃了?傻搅私淌依,卻成了稀世珍寶。為什么呢?其實大家都知道:吃的不只是月餅,而是一種情懷,和同學(xué)老師在一起分享的情懷。
分享為話題的作文10
轉(zhuǎn)眼間,六年的時光匆匆流逝,我們又迎來了緊張的畢業(yè)考。再過幾個星期,我們就將離開這里,離開我們熟悉的班級,熟悉的教室,熟悉的老師和朋友。
在這個班級里,我留下了歡樂與悲傷,留下了歡笑與淚水。但這一切,在我離開母校之后,都是美好的記憶。我會記住快樂與歡笑,忘記悲傷與淚水,讓童年在我心中畫上一個完美的句號。
在這個班級里,我要感謝許多人,他們給我?guī)椭,給我鼓勵,給我安慰……
首先,我要感謝我的老師,六年來,老師們付出了許多汗水和精力,為的就是將我們培養(yǎng)成有出息的人才,現(xiàn)在,我們即將離開他們,這句感謝,我不能不說。
其次,我要感謝我的朋友們,在這幾年來,我們無話不談,形影不離,他們總是在我需要的時候,給我安慰,給我鼓勵。
最后,我要感謝我的歷屆同桌,他們在和我同桌的日子里,幫助我,照顧我,讓我感受到朋友見互幫互助的溫暖,謝謝你們。
各位,謝謝你們!
希望我們能攜手邁出矯健的步伐,在遙遠(yuǎn)的地方,有一片寬廣的藍(lán)天在等待著我們。
朋友們,加油!