分享的作文【熱】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編收集整理的分享的作文,歡迎大家分享。
分享的作文1
分享,往往創(chuàng)造一種美好的意境,引領(lǐng)你走向成功之路!}記
分享,是一筆財(cái)富。世界上最偉大的運(yùn)動(dòng)莫過(guò)于足球,足球就是一種分享運(yùn)動(dòng),場(chǎng)上的十一個(gè)人都在不斷的合作和分享,創(chuàng)造機(jī)會(huì),善于合作的球隊(duì)往往會(huì)創(chuàng)造美好的進(jìn)球。世界上有兩種足球,一種是巴式足球,一種是英式足球,巴式足球,自古以來(lái),以分享傳球?yàn)榛A(chǔ)百年以來(lái)一直延續(xù)到現(xiàn)在。英式足球以力量見(jiàn)長(zhǎng)。以個(gè)人突破為基礎(chǔ),就談不上分享。當(dāng)巴式足球遇上英式足球,不用說(shuō),你就知道,巴式足球一定會(huì)取勝,今年的歐洲冠軍聯(lián)賽,巴塞羅那戰(zhàn)勝利曼聯(lián),就詮釋了這一點(diǎn)。
分享,是一把鑰匙;@球是一種炙手可熱的運(yùn)動(dòng),而籃球的至高境界莫過(guò)于總冠軍,這一直是每個(gè)球員的夢(mèng)想。分享是一把無(wú)形的鑰匙,它能打開(kāi)夢(mèng)想的大門(mén)。去年的總冠軍湖人隊(duì)止步第二輪,湖人隊(duì)自古以來(lái)以分享見(jiàn)長(zhǎng),但今年的他們各自為戰(zhàn),產(chǎn)生不和諧的因素。正如孟子所說(shuō):“天時(shí)不如地利,地利不如人和。”而這里的人和關(guān)鍵在分享。大家都知道“黑八”的灰熊吧,因?yàn)樗麄兌梅窒恚晒κ潜厝坏摹?/p>
分享,是一條好路。中國(guó)自古以來(lái)形成以“義"為核心的民族精神,帶領(lǐng)著中國(guó)人民創(chuàng)造財(cái)富,始終代表最廣大人民的根本利益,實(shí)現(xiàn)共同富裕,分享使全國(guó)人民上下團(tuán)結(jié),為全面建設(shè)小康社會(huì)奠定了良好的基礎(chǔ)。分享也使中國(guó)在世界上樹(shù)立一個(gè)負(fù)責(zé)任大國(guó)的形象。
分享,往往創(chuàng)造一種美好的意境,引領(lǐng)你走向成功。
分享的作文2
今天是教師節(jié),是我們最親愛(ài)的老師們的節(jié)日。一大早我就來(lái)到了學(xué)校,我要和每位老師說(shuō)聲“老師,您辛苦了,祝您節(jié)日快樂(lè)!”。
來(lái)到教室,我發(fā)現(xiàn)講臺(tái)上堆滿(mǎn)了鮮花和賀卡,這些都是小朋友們送給老師的禮物,也是大家的祝福。我想起來(lái)我也帶了禮物,那是我自己制作的微笑卡和用零用錢(qián)購(gòu)買(mǎi)的紅筆。因?yàn)槲铱吹嚼蠋熋刻炫鳂I(yè),紅筆一支一支地?fù)Q,用得非常快,老師們真辛苦!
今天老師也非常高興。因?yàn)樾∨笥褌儾粌H僅送給老師鮮花和祝福,更重要的是大家越來(lái)越懂事了、學(xué)習(xí)認(rèn)真了、遵守紀(jì)律了,這才是老師最想收到的禮物,也是最令人感動(dòng)的禮物。
我們的班主任俞老師把小朋友們送給她的巧克力分給每位同學(xué),大家一起分享這甜甜的巧克力,一起為俞老師朗誦了一首小詩(shī):
你獻(xiàn)上一朵花, 我獻(xiàn)上一朵花, 讓我們編織個(gè)大花環(huán), 獻(xiàn)給親愛(ài)的老師媽媽。
是您給了種子, 太陽(yáng)般的溫暖; 是您用汗水, 把幼苗澆灌。
您的眼睛像明亮的星星, 閃爍著迷人的光華; 你的歌聲像春天的小溪, 把歡樂(lè)帶給了大家。
無(wú)論我們走到哪兒, 永遠(yuǎn)記住你的情; 無(wú)論我們走到哪兒。 永遠(yuǎn)記住您的話(huà)。
無(wú)論我們走到哪兒, 永遠(yuǎn)記住您的愛(ài); 無(wú)論我們走到哪兒, 永遠(yuǎn)是您的一朵花。
看著老師美麗的微笑,我想所有人都記住了這個(gè)教師節(jié)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
分享的作文3
分享快樂(lè),分享悲傷,分享喜悅,分享寂寞……分享心情!只要你學(xué)會(huì)與別人共同分享,那么你將會(huì)獲得更多。
從小,我便喜歡獨(dú)自一個(gè)人,靜靜地思考,靜靜地發(fā)呆,自己笑,自己哭,或?qū)χ炜照f(shuō)話(huà)。我覺(jué)得這種生活是一種享受。有很多的朋友,經(jīng)常在一起玩鬧,雖然覺(jué)得很開(kāi)心,但還是沒(méi)有一個(gè)人時(shí)的那種快樂(lè)。這便養(yǎng)成了我不會(huì)輕易向別人分享心情的習(xí)慣。這個(gè)習(xí)慣一直保持到小學(xué)畢業(yè)。
小學(xué)畢業(yè)時(shí),我們很多朋友聚在即將離別的母校,說(shuō)笑著,眼里卻閃爍著淚光——五年的相處,怎能沒(méi)有感情呢?
快要分別時(shí),好友把我拉到一邊,對(duì)我說(shuō):“以后有什么事說(shuō)出來(lái),大家一起解決!心情不好或是心情很好都要說(shuō)出來(lái)哦,我們都很喜歡你!”
我吃了一驚,第一次有人這樣說(shuō),緊緊抱住她,只覺(jué)得眼角有異樣的液體緩緩地留下來(lái)。
后來(lái),上了初中,我的性格開(kāi)朗多了,還是喜歡獨(dú)處。和朋友在一起時(shí)就玩?zhèn)開(kāi)心,自己一個(gè)人時(shí)也要樂(lè)得其所!只是有一點(diǎn)變了,學(xué)會(huì)了分享心情!
在家中和父母吵了架,第一次對(duì)他們發(fā)了火,我哭著跑了出去,讓眼淚狠狠地流。哭過(guò)就好了!
到朋友家里,哭著對(duì)她講述了一切,她安慰我,教我怎么做,陪我一起哭,哭過(guò)一陣后,我們都笑了。
開(kāi)心時(shí),我會(huì)和朋友分享我的快樂(lè);傷心時(shí),我會(huì)和朋友訴說(shuō)我的悲傷;煩惱時(shí),我會(huì)和朋友一起解決問(wèn)題……我收獲了更多的快樂(lè)。
相信我,只要你嘗試去分享心情,那么你獲得的是更多的友誼與快樂(lè)!
分享的作文4
愛(ài)是世界上最純潔,也是最溫暖。愛(ài)是無(wú)限。愛(ài)是不朽。沒(méi)人都擁有愛(ài),沒(méi)人也會(huì)在愛(ài)關(guān)懷下成長(zhǎng)。親情、友情也會(huì)給我們帶來(lái)無(wú)限快樂(lè)與歡笑。有句歌詞:愛(ài)是一道光,如此美妙。對(duì),愛(ài)就是一道無(wú)瑕光芒,非常美麗,它也時(shí)刻照亮著我們未來(lái)。讓我們勇往直前,永不會(huì)滅。
我們應(yīng)該珍惜身邊所有無(wú)價(jià)愛(ài),畢竟一個(gè)人人生是短暫。
愛(ài)也是完美,愛(ài)是無(wú)瑕,它給了我們非常大勇氣與信心,讓我們充滿(mǎn)信心在人生道路上暢通無(wú)阻。
我們應(yīng)該將這份愛(ài)傳遞給別人,讓別人也感受到愛(ài)溫暖。
當(dāng)一個(gè)人需要關(guān)懷,需要?jiǎng)e人向他伸出援手,付出愛(ài)時(shí)候,卻沒(méi)人理睬他,他有多痛苦,就算你家財(cái)萬(wàn)貫,事業(yè)有成,有著天使臉孔,卻不愿為一些需要一點(diǎn)點(diǎn)幫助人送出關(guān)懷,這樣人活著有什么意思,就算你擁有世間財(cái)富,豐功偉績(jī),花容月貌,但走到哪里別人向你投來(lái)異樣眼光,這眼光不是羨慕、贊許,而是嫉恨、厭惡。幫助人是快樂(lè),不圖回報(bào),我們世界需要愛(ài),有愛(ài)讓人不再覺(jué)得世界冷漠,讓人不覺(jué)得孤單,共同追求,共同期待,世界充滿(mǎn)愛(ài)是我們心中理想世界。
愛(ài),藏在世界每個(gè)角落,就看你有沒(méi)有去發(fā)現(xiàn)它,有沒(méi)有把它找出來(lái)給予別人。老人們需要愛(ài),讓世界都充滿(mǎn)愛(ài)吧!
分享的作文5
今天我放學(xué)回家,看見(jiàn)桌子上有幾個(gè)蘋(píng)果,它們每個(gè)大大的、圓圓的、紅彤彤的,看的我直流口水。
我迫不及待地拿起一個(gè)蘋(píng)果,剛想吃一口,突然想起奶奶最?lèi)?ài)吃蘋(píng)果。我飛快地跑到后花園大聲喊著:“奶奶!蹦棠搪(tīng)到我的叫聲,連忙放下手中的報(bào)紙,笑著問(wèn)道:“乖孫子,你找我有什么事?”。我跑到她身邊說(shuō):“奶奶,這個(gè)又大又圓的蘋(píng)果給您吃!蹦棠炭粗椅⑿χf(shuō):“我不吃,你吃吧。你吃了好快點(diǎn)長(zhǎng)大啊!”我撒嬌道:“您吃吧,家里還有了。”奶奶搖著頭說(shuō):“我真的不吃,我牙不好,吃不了酸的、硬的! 我靈機(jī)一動(dòng)說(shuō):“那我把它炸成果汁給您喝。”說(shuō)完不等奶奶回答,我就跑進(jìn)屋里榨果汁去了。
等我端出榨好的果汁,奶奶一個(gè)勁地說(shuō):“我不喝,我不喝······”,“您喝吧!喝了它就會(huì)越來(lái)越年輕的!闭f(shuō)完我把果汁遞給了奶奶。奶奶的嘴笑得像月亮一樣說(shuō):“乖孫子,你真的長(zhǎng)大了。這些果汁我喝不完,要不我們倆一起喝吧!”
最后,我和奶奶一起喝了那杯果汁。看著奶奶喝得那么香,我開(kāi)心地笑了。家里的小貓也趴在桌子上“喵喵”地叫,好像也在表?yè)P(yáng)我呢!
分享的作文6
在老師發(fā)出分享課的時(shí)候,我就知道應(yīng)該是以售課為目標(biāo)的分享?赡怯衷鯓幽兀恳彩怯邢矚g這一個(gè)課程,有這一方面學(xué)習(xí)提升需求的才會(huì)去聽(tīng)課呀。
之前有幾次我是錯(cuò)過(guò)了,昨晚剛好有時(shí)間,我就強(qiáng)迫自己一定要按時(shí)去聽(tīng)課,因?yàn)椴皇煜ぼ浖僮,進(jìn)課堂了還費(fèi)了好幾分鐘的時(shí)間錯(cuò)過(guò)了開(kāi)頭,好在后來(lái)得知是可以有回聽(tīng)。
即便是這樣,有可以直播可聽(tīng)還是先聽(tīng)為好,因?yàn)橛谢?dòng)呀。
總共不到一小時(shí)的時(shí)間,前面二十分鐘的分享比較普遍化,只是把大家所熟悉的再深化,給予一個(gè)方向,也是有點(diǎn)兒收獲的。最重要的就是寫(xiě)的第三點(diǎn)的,有透露了一些小技巧,畢竟是要賣(mài)課的,且價(jià)格不低,肯定不能全部都講出來(lái)。
只是我覺(jué)得如果是聰慧且努力的人,自己的行動(dòng)力較高,應(yīng)該可以從中看出端侃會(huì)有所提升。
我希望自己是那樣的人,但也明確知道自己的不足。我把課程又回聽(tīng)了一遍,知道近一小時(shí)的分享重點(diǎn)其實(shí)就那幾句。
老師后來(lái)賣(mài)課的時(shí)候,大家互動(dòng)很少,氣氛有點(diǎn)兒尷尬,但還是有人會(huì)去買(mǎi)的。
我覺(jué)得自己還是把原先的課先吃透再說(shuō),否則再多的課也只是徒增數(shù)據(jù)的標(biāo)榜沒(méi)有真正地學(xué)到想要的,那是徒勞。
分享的作文7
我們每個(gè)人幾乎從小就在接受父母學(xué)會(huì)分享的教導(dǎo),好的吃的不能自己一個(gè)人獨(dú)吞,要拿出來(lái)給小伙伴們一起吃。但隨著我們不斷的成長(zhǎng),那份分享的理念我們現(xiàn)在是否還記得呢?
首先,我不得不承認(rèn),我們每個(gè)人都是有私欲的,我們都是自私的普通人,但這并不等于我們就不會(huì)分享,相反,我們應(yīng)該要學(xué)會(huì)分享,正如托爾斯泰所說(shuō):“神奇的愛(ài),使數(shù)學(xué)法則失去了平衡,兩個(gè)人分擔(dān)一個(gè)痛苦,只有一個(gè)痛苦;而兩個(gè)人分享一個(gè)幸福,卻有兩個(gè)幸福!睂W(xué)會(huì)分享,能夠使我們的很多不幸變得讓我們看起來(lái)沒(méi)有那么糟糕。
或許我們每個(gè)人都聽(tīng)說(shuō)過(guò)天堂和地獄的故事,同樣是一樣的情景,地獄中的人只能看著食物卻吃不到,天堂中的人就是因?yàn)閷W(xué)會(huì)分享,通過(guò)給對(duì)方互相喂食物,既品嘗到了美食,又能夠體會(huì)到分享的幸福。
我們經(jīng)常會(huì)向往天堂的美好生活,其實(shí)沒(méi)必要天天祈禱,只要我們學(xué)會(huì)分享,幸福和快樂(lè)就會(huì)不請(qǐng)自來(lái)。我們的分享有時(shí)候不一定能夠立刻看到什么效果,但是并不是沒(méi)有,或許你得到的是陌生人來(lái)自心里的感激和祝福,或許是精神上的一種享受。
總而言之,學(xué)會(huì)分享,你就會(huì)感受到不一樣的生活。
分享的作文8
分享是一首悠揚(yáng)的樂(lè)曲,讓生活豐富多彩;分享是一首詩(shī),讓人心靈豐富充實(shí);分享是一座橋,讓人們通往彼此的心靈深處。這個(gè)周末,我就深深體會(huì)到了“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”這句話(huà)的含義。
星期天上午,細(xì)雨綿綿,薄霧朦朦朧朧,美麗極了。我興致勃勃來(lái)到劍橋班學(xué)習(xí)英語(yǔ),一想到上學(xué)期由于考試成績(jī)、口語(yǔ)、比賽等換取的獎(jiǎng)勵(lì)票沒(méi)兌換完,就情不自禁地哼起了小曲。下課鈴聲一響,我便飛速?zèng)_到柜子前,眼睛貼在玻璃上,仔細(xì)找尋自己心儀的物品,柜子打開(kāi)了,一陣清香傳來(lái),一個(gè)個(gè)色彩鮮艷的小本子映入我的眼簾,我對(duì)它們“一見(jiàn)鐘情”,就買(mǎi)了兩本香草味的,喜滋滋的回到教室。旁邊的肖宇欣看見(jiàn)了,對(duì)我說(shuō):“我也好想要這個(gè)本子,有錢(qián)就是任性,想買(mǎi)什么就買(mǎi)什么!可惜呀,我的獎(jiǎng)勵(lì)已經(jīng)用完了,兌換不了了!”她雙手托腮,眉頭微皺,可愛(ài)的小嘴微微嘟起,目光一直盯在我手中的本子上,始終沒(méi)有移開(kāi)過(guò)。現(xiàn)在,已經(jīng)沒(méi)有其他東西能吸引她的注意力了,除了我手中拿的這樣小巧的香氣四溢的本子。“我送給你一本吧!”我毫不猶豫地說(shuō)道。肖宇欣瞪大眼睛看著我,滿(mǎn)是驚喜和愉悅。她拿過(guò)本子,不停地說(shuō):“謝謝你!”此刻,她的笑容是多么燦爛,多么甜美,我看到這樣的笑容,如沐春風(fēng)。
正如培根所說(shuō):“如果你把快樂(lè)帶給另一個(gè)朋友,你將得到兩份快樂(lè)!笔聦(shí)也確實(shí)如此。
分享的作文9
書(shū)猶藥也,善讀,可以醫(yī)愚。讀一本好書(shū),就是和許多高尚的人談話(huà),我最喜歡的書(shū)就是《魯濱遜漂流記》。
《魯濱遜漂流記》的作者是丹尼爾.笛福。這本書(shū)的主要內(nèi)容是魯濱遜不顧父母的反對(duì)去航海。結(jié)果遭遇意外,船上的其他人全部死亡,只有他一個(gè)人幸運(yùn)的活了下來(lái)。他漂到了一座荒島上,開(kāi)始了孤獨(dú)的生活,這樣的日子持續(xù)了28年之久。他自己開(kāi)始打獵、圈養(yǎng)牲畜,把人類(lèi)的智慧提高到前所未有的高度。
其中,我印象最深的是他在島上生活了15年后的一天,他發(fā)現(xiàn)海岸上有一個(gè)人的腳印。不久,他又發(fā)現(xiàn)了人骨和生過(guò)火的痕跡,原來(lái)是外面的一群野人曾在這里舉行過(guò)人肉宴,此后他便一直保持警惕,更加留心周?chē)氖。直到?4年,島上又來(lái)了一群野人,帶著準(zhǔn)備殺死并吃掉的俘虜,魯濱遜發(fā)現(xiàn)后救出了其中的一個(gè)。因?yàn)槟且惶焓切瞧谖澹贼敒I遜把被救的俘虜取名為“星期五”。此后,“星期五”成了魯賓遜忠實(shí)的仆人和朋友。
魯濱遜是一個(gè)勇敢,意志堅(jiān)強(qiáng)的人。他憑著強(qiáng)韌的意志與不懈的努力,在荒島上頑強(qiáng)地生存下來(lái),經(jīng)過(guò)28年2個(gè)月零19天后得以返回故鄉(xiāng)。如果你想知道更多關(guān)于魯濱遜的精彩故事,那就快來(lái)買(mǎi)這本書(shū)吧!希望你讀完之后可以發(fā)現(xiàn)另一個(gè)勇敢的你!
分享的`作文10
亞運(yùn)會(huì)一直在傳遞文明與友誼的火把,今天,將由我們來(lái)傳遞新的火種,讓它一代一代地傳下去,讓大家共享文明,增進(jìn)友誼。
“有朋自遠(yuǎn)方來(lái),不亦樂(lè)乎”。靈動(dòng)激情的廣州正以嶄新的姿態(tài)歡迎亞洲各國(guó)友人的到來(lái)。亞運(yùn)會(huì)不僅是選手們競(jìng)技的舞臺(tái),而且還能增進(jìn)各國(guó)之間的友誼。更是傳播著各國(guó)的文明和發(fā)揚(yáng)著各國(guó)的精神。友誼第一,比賽第二。讓我們發(fā)起:動(dòng)感亞洲,感動(dòng)世界的號(hào)召吧!
“羊”是吉祥之物,能給人們帶來(lái)幸運(yùn)。
我們都知道亞運(yùn)會(huì)吉祥物是運(yùn)動(dòng)時(shí)尚的五只羊,分別取名為“阿祥”,“阿和”,“阿如”,“阿意”和“樂(lè)羊羊”,組成了“祥和如意樂(lè)洋洋”,表達(dá)了廣州亞運(yùn)會(huì)給亞洲人帶來(lái)“吉祥、幸福、圓滿(mǎn)和快樂(lè)”的美好祝愿。它還寓意著廣州人民將以最好的姿態(tài)迎接亞運(yùn)會(huì),也同時(shí)表達(dá)了亞運(yùn)會(huì)和諧、激情的理念。
亞運(yùn)會(huì)的會(huì)徽設(shè)計(jì)以柔美上升的線條,構(gòu)成了一個(gè)造型酷似火炬的五羊外形輪廓,構(gòu)圖以抽象和具象相合,在靈動(dòng)、飄逸中不失穩(wěn)重,象征著亞運(yùn)會(huì)的圣火熊熊燃燒、永不熄滅。既體現(xiàn)了廣州的城市象征,也表達(dá)了廣州人民的美好愿望,還表現(xiàn)了運(yùn)動(dòng)會(huì)應(yīng)有的動(dòng)感。
亞運(yùn)會(huì),聚集夢(mèng)想的圣地,讓希望的火焰永不熄滅,讓友誼的火炬一直傳遞下去,讓文明美化這片圣地,讓精神的結(jié)晶在這里誕生吧。亞運(yùn)會(huì)不斷激勵(lì)著我們的斗志,讓我們充滿(mǎn)自信心。來(lái)吧,讓我們一起共享亞運(yùn)會(huì)吧。
分享的作文11
大家好,我是學(xué)仁一班的張柏錚,今天我為大家分享的是弟子規(guī)中的:“父母教,須敬聽(tīng)。父母責(zé),須順承”。我對(duì)這句話(huà)的理解是:父母的教誨,即使自己認(rèn)為是不對(duì)的,也要恭敬的聽(tīng)完在提出問(wèn)題。父母斥責(zé)自己時(shí),不該頂嘴,而是聽(tīng)父母把話(huà)講完。
下面我給大家分享一個(gè)小故事。周杰倫是個(gè)很出名的歌手,俗話(huà)說(shuō)臺(tái)上一分鐘臺(tái)下十年功,在他3歲的時(shí)候,母親見(jiàn)他在音樂(lè)方面很有天賦,就毫不猶豫地取出家里所有的積蓄,給他買(mǎi)了一架鋼琴。于是,童年的周杰倫被剝奪了玩的權(quán)利。可每次練琴的時(shí)候,一聽(tīng)到窗外同伴的嬉鬧聲,他就總是彈得心不在焉。于是,他母親就拿著一跟棍子,站在他后面,一直盯著他練完琴。每當(dāng)他不想練琴的時(shí)候,他的母親就拿著棍子抽到他的手臂上,不僅如此,還不停的訓(xùn)他,可周杰倫一聲不吭,永遠(yuǎn)都是低眉順眼的,然后繼續(xù)練琴。直到許多年他功成名就的時(shí)候,他才對(duì)母親說(shuō),媽?zhuān)?dāng)年您訓(xùn)我我之所以不吭聲,是知道您也是恨鐵不成鋼啊,如果當(dāng)初沒(méi)有您的督促,也不會(huì)有我的今天啊。
我對(duì)此的體會(huì)是,父母永遠(yuǎn)都是愛(ài)我們的,他們對(duì)我們的叮囑,不會(huì)害我們,不要總是嫌父母嘮嘮叨叨,那是他們愛(ài)你的表現(xiàn)。
希望大家和我一樣做一個(gè)父母教,須敬聽(tīng)。父母責(zé),須順承的好孩子。
分享的作文12
小事、大事、喜事、哀事都可以與不同的人來(lái)承擔(dān)或分享,幾乎任何事都可以一起來(lái)分享,但是你有沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)分享愛(ài)心呢?
2008年,是充滿(mǎn)喜氣的一年,人人都為奧運(yùn)會(huì)這件大事感到激動(dòng),但是一些小事卻漸漸地被人們忽略了。就在我認(rèn)為人們只關(guān)心奧運(yùn)會(huì)時(shí),直覺(jué)對(duì)自己說(shuō),我錯(cuò)了。
一天,我和媽媽出去玩,這無(wú)聊的車(chē)程打消了我對(duì)游玩的興趣。車(chē)又到站了,這一站上車(chē)的人較多,人群中有一位叔叔引起了我的注意,原來(lái)他忘記帶零錢(qián),身上只有百元大鈔。是!坐公交車(chē)不帶零錢(qián),帶多少一百元也沒(méi)有用,頓時(shí)他的臉像一只變色龍,由黃變成了紅色,額頭上豆大的汗珠滾落下來(lái),時(shí)間仿佛過(guò)的那么慢,這時(shí),一支援助之手向他伸來(lái):“他的車(chē)費(fèi)由我來(lái)付吧!痹瓉(lái)是他后邊的阿姨。一時(shí)間全車(chē)人的目光都聚集在這位阿姨的身上。我打量了一下她:身穿樸素的衣裳和一副農(nóng)家臉。
躲過(guò)了一劫的叔叔像小學(xué)生犯了錯(cuò)一樣,低著頭說(shuō):“謝謝,下車(chē)時(shí)我會(huì)還給你!闭l(shuí)知,阿姨說(shuō):“不用了,誰(shuí)沒(méi)有需要幫助的時(shí)候,如果你想報(bào)答我,就去幫助那些需要幫助的人吧!”頓時(shí),全車(chē)人像那位阿姨投去了敬佩的目光,有些人甚至還給她讓座。我豁然開(kāi)朗:世上并不只有大事才證明你有愛(ài)心,小事也一樣可以證明,就看你自己的看法了。
是。》窒韾(ài)心,傳遞愛(ài)心,真希望這種愛(ài)心一直傳遞下去,讓大家一起來(lái)分享!
分享的作文13
春節(jié),一年之中最熱鬧的節(jié)日,家家戶(hù)戶(hù)都掛著大紅燈籠,大街小巷中充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。
每到這時(shí)。隔壁煙花爆竹店的張伯伯就會(huì)和一些小男孩一起放煙花。噼里啪啦!噼里啪啦……對(duì)面小賣(mài)鋪的王奶奶見(jiàn)到一個(gè)小孩子就給一顆棒棒糖,幫小女孩扎漂亮的小辮子。
此時(shí)的畫(huà)面多么美好!但是,也有一些空巢老人和沒(méi)爸沒(méi)媽的孩子在養(yǎng)老院與孤兒院里渴望著親人的到來(lái)。因此,我們決定去看望他們。
我們買(mǎi)了一些補(bǔ)品去了養(yǎng)老院。我望著那些爺爺奶奶飽經(jīng)風(fēng)霜的臉,不知他們究竟經(jīng)歷了多少苦難。我們來(lái)到一對(duì)老夫妻的房間,爺爺奶奶看到我們露出驚喜的表情。通過(guò)聊天,我們得知今天是爺爺?shù)纳,爺爺已?jīng)90高齡了!興致勃勃地給我們講他與奶奶年輕時(shí)的故事。
我們又來(lái)到了孤兒院。孤兒院里的小朋友充滿(mǎn)了院外小孩沒(méi)有的純真。小朋友們?yōu)槲覀儽硌莨?jié)目——《快樂(lè)一家人》,他們把劇中人物的形象表演得淋漓盡致,那叫一個(gè)棒!我們還一起唱了《新年快樂(lè)》。孤兒院里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ),這跟平常的孤兒院完全不一樣,這里就像一個(gè)大別院,我們就像一家人。歡樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫,不一會(huì)兒,夕陽(yáng)親吻著西山。
我坐上車(chē),車(chē)子開(kāi)動(dòng)了。我望著窗外,景物飛快的往后倒退。如果有更多的人去看望那些老人與孩子,我相信,他們一定會(huì)變得更加開(kāi)朗!今年我的新年愿望是:讓世界充滿(mǎn)溫暖!
分享的作文14
在一片美麗的森林里,有一棵比長(zhǎng)頸鹿還要高,比豹子還要大的樹(shù),樹(shù)上有一個(gè)洞,洞里住著善良的長(zhǎng)頸鹿,活潑可愛(ài)的壁虎、愛(ài)唱歌的鴿子。樹(shù)旁有一座房子,房子里有一個(gè)小姑娘叫美美,她每天都和長(zhǎng)頸鹿、壁虎、鴿子一起玩。
有一天,美美在找食物吃。她走啊走啊,她來(lái)到了一個(gè)鮮花盛開(kāi)的草原上。美美摘了一朵聞了聞,自言自語(yǔ)地說(shuō):“真香。 彼弥嵌浠ɡ^續(xù)往前走,走著走著,她看見(jiàn)長(zhǎng)頸鹿、壁虎、鴿子在樹(shù)下玩。美美跑過(guò)去告訴它們,這朵花很香,它們聞了聞異口同聲:“真香!”美美想了想說(shuō):“明天我?guī)銈內(nèi)ヒ粋(gè)地方野餐,明天你們不用自己起床,我來(lái)叫你們”。時(shí)間真快,第二天馬上就來(lái)了,美美起床后,把蛋糕、茶水和茶杯放在籃子里,用紗布包好,然后,拿著籃子去叫小伙伴們。它們走啊走,終于來(lái)到了那片開(kāi)著五顏六色花朵的大樹(shù)下,它們就在那里野餐。美美把蛋糕和茶水拿出來(lái)。壁虎高高興興地吃著香噴噴蛋糕,長(zhǎng)頸鹿輕輕地蛋糕放在手中,張開(kāi)翅膀的鴿子咬了一口蛋糕上的果實(shí)。
時(shí)間過(guò)得真快,一下子就到晚上了,它們只好依依不舍地離開(kāi),等著明天再相見(jiàn)了。
分享的作文15
清晨,太陽(yáng)從東方升起,我出去透氣,打開(kāi)門(mén),。∥冶恍▲B(niǎo)動(dòng)聽(tīng)的歌聲給迷住,一陣微風(fēng)吹過(guò),小草陪著花兒手舞足蹈的跳起了舞,對(duì)了,上學(xué)的時(shí)間到了,我高高興興的背著書(shū)包,到學(xué)校去。
心情很愉快,一邊走一邊哼著凱歌向前走。
如同花蕾盼望開(kāi)花,藤蔓盼望結(jié)瓜,我全身充滿(mǎn)了快樂(lè)想與人分享!
我走進(jìn)學(xué)校大門(mén),看見(jiàn)老師在和我打招呼,隨著鈴聲一響,我和同學(xué)擁擠的走進(jìn)了教室,只見(jiàn)老師甩著烏黑發(fā)亮的頭發(fā),抱著教案,帶著微笑,邁著慢悠悠的步伐,踏進(jìn)教室,寫(xiě)字時(shí)非常工整,課文講的很詳細(xì),她是我們心中最喜歡的語(yǔ)文老師,下課了我依依不舍的離開(kāi)教室。
很快,放學(xué)了,我回到家聞到媽媽那香噴噴的菜,我口水都流下三千尺,但是我還是要寫(xiě)作業(yè)。
我今天作業(yè)我用了飛龍走鳳的速度很快把作業(yè)寫(xiě)完了,然后我彈琴時(shí),我把樂(lè)曲完整的彈了一遍,接著就可以出媽媽煮的飯,在共用晚餐時(shí),我和爸爸媽媽盡情的分享一天的見(jiàn)聞趣事,收獲甘甜,暢想來(lái)日,心語(yǔ)連連,笑聲不斷。
晚飯后我回到我的書(shū)香小屋,在臺(tái)燈下可以看到紅色的書(shū)包,黑色的鋼筆,白色的書(shū)本,一番酣暢淋漓的同思共舞之后,開(kāi)心的我安然入睡,在夢(mèng)的屏幕上上演的仍然是一天的快樂(lè)和歡欣。
幸福生活的果實(shí)圓潤(rùn)紅透,綴滿(mǎn)枝頭,甘之如醴,所有的快樂(lè)真想與你分享!
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