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分享作文

時(shí)間:2022-10-10 18:11:36 分享 我要投稿

分享作文錦集10篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編收集整理的分享作文10篇,歡迎大家分享。

分享作文錦集10篇

分享作文 篇1

  今天是正月十五,一年一度的傳統(tǒng)元宵佳節(jié)又到了。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,我就想起了看煙花表演。

  呵!看煙花表演的人人山人海,大家都在議論,想象著美麗的煙花表演。仰首望天,盼望著黑夜中出現(xiàn)光點(diǎn)!班病币宦暬鹈鐩_天的汽笛,打破了剛才的話語,火苗像彗星一樣,拖著金色的小尾巴,投進(jìn)了黑夜的懷抱!稗Z”火苗駛出齊天大圣的“七十二變”,瞬間在空中綻開了美麗的笑容。嘿!瞧,一個(gè)光彩奪目的花中皇后——大牡丹閃亮登場(chǎng)!顏色多得數(shù)不勝數(shù):赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫,比朝霞云朵還要豐富,碩大無比。它那高雅素潔的舞姿令觀眾們贊不絕口,我也情不自禁地大叫,接著,那牡丹那牡丹分散成了閃爍著的'小星星在空中搖搖欲墜,這個(gè)牡丹還沒有謝幕,哪個(gè)紫色蘭花又接踵而至。煙花表演們一個(gè)又一個(gè)地粉裝登場(chǎng),他們那優(yōu)美的舞姿令我們眼花繚亂,連連叫好。

  不過最出眾的還是“流星雨”,只見火苗一飛沖天,頃刻間在空中炸開,聲音如雷貫耳,炸開的流星拖著細(xì)長(zhǎng)的尾巴四散奔逃,又飄飄然燃地落了下來,拖去了小尾巴,瞧!尾巴們成了才展開帶黃色的嫩葉的柳絲,隨后升騰起一縷白煙,宛若春風(fēng)裊裊,我的思緒飛到了“碧綠妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳”的柳樹群中。夜空像是一條包羅萬象的錦緞,繡上了一個(gè)又一個(gè)五光十色的花卉,絢麗多彩,令大家發(fā)出雷鳴般的掌聲。

  煙花表演晚會(huì)結(jié)束了,我仍沉浸在光彩閃耀之中,我真佩服煙花表演,他們一個(gè)個(gè)沖上云霄,霎時(shí)粉身碎骨,雖生命短暫,但他們?yōu)榱舜蠹遥龀隽肆鞴猱惒实墓饬列蜗,這是多么可敬可贊的“煙花表演”精神啊!

分享作文 篇2

  冬天又是一個(gè)溫柔的姑娘,她給朝陽抹上紅潤(rùn),給大地披上白紗,你瞧,那堪藍(lán)的天空中旭日像醉漢的面孔漲的通紅地從樹后出現(xiàn)了。它的光輝照射著大地,給人們帶來了一絲溫暖。鄉(xiāng)間小路覆滿了白霜,在人們腳下踏的簌簌作響。

  我覺得萬頃青松完全融入皚皚白雪之中。近處的房屋、柵欄……都穿上了柔軟、潔白又得體的棉衣;樹木的枝條,千姿百態(tài).有的長(zhǎng)長(zhǎng)的。絨乎乎的,像娃娃胖胖的手臂;有的綴滿大大小小的絨球,似乎你大喊一聲,它們就會(huì)“撲簌簌”滾落下來。整個(gè)天地間是潔白、雅靜的,猶如一件巨大晶瑩、奇?zhèn)延^的藝術(shù)珍品。

  我覺得幾場(chǎng)大雪飄落之后,大地就是一個(gè)銀色的世界。山脈、河流、田野、房屋被升騰的`太陽映得熠熠生輝,直逼你的眼。站在曠野上,猛吸幾口涼絲絲、甜津津的空氣,再徐徐地吐出去,你會(huì)感到五臟六腑都是清新的。

  田野披上一望無垠的地毯,樹上如玉花綻放,屋頂如涂了白漆,道路如月光灑落,樹上冰凌霜掛,太陽出來,紅裝素裹,粉妝玉砌,分外妖嬈。

分享作文 篇3

  青奧會(huì),顧名思義就是青少年的奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì),年齡在14歲~18歲之間都可以參加,我們南京有幸舉辦第二屆青奧會(huì),這表現(xiàn)了中國(guó)這個(gè)泱泱大國(guó),有能力舉行這次世界矚目的青奧會(huì),代表了中國(guó)實(shí)力發(fā)展的一次飛越。

  在20xx年8月16日這一天里對(duì)于青年運(yùn)動(dòng)員們來說,是充滿期盼的.日子,是充滿美好前景的日子。因?yàn)樵谶@天,南京青奧會(huì)拉開了帷幕,每個(gè)人都喊著“分享青春,共筑未來”的口號(hào),他們揮舞著彩旗,期待著比賽的開始,運(yùn)動(dòng)員們賽出風(fēng)格,賽出水平,向著他們的理想和目標(biāo)拼搏?矗悎(chǎng)上的中國(guó)運(yùn)動(dòng)員們,向著冠軍沖刺,賽場(chǎng)上的拼搏、勇奪第一精神,顯現(xiàn)出中國(guó)青少年青春的活力與激情,青少年是成長(zhǎng)時(shí)期,每一位運(yùn)動(dòng)員朝氣蓬勃,活力四射,散發(fā)出青春的氣息,雖然還沒有到那輝煌的一天,但我可以想象出那一天美好的情景!

  我要好好的學(xué)英語,當(dāng)外國(guó)人向我問路時(shí)我可以用流利的英語回答他,順便再向他介紹南京的小吃、南京的歷史。讓外國(guó)朋友了解南京,認(rèn)識(shí)南京,對(duì)這個(gè)“六朝古都”充滿好感。 加油吧!青奧會(huì)!

分享作文 篇4

  開學(xué)的第一天走入一個(gè)充滿歡笑的學(xué)校。同學(xué)們每個(gè)都嘻嘻哈哈地笑,背著一個(gè)個(gè)干凈、整齊的書包,剛走入教室門口,就可以看見一張張又整齊又整潔的桌子和椅子,并且黑板上寫著:“祝孩子們新年快樂”!那么美麗的彩色字,那么漂亮的小花朵,那么美麗的校園,那么整潔的教室,那么茂密的.花草樹木。 同學(xué)們?cè)诮淌依镎f說笑笑、討論說說今年收的利事共有多少錢。

  今年第一節(jié)課的鈴聲響起來了,老師開始發(fā)新書了,看著一本本新書我就想要好好愛護(hù)好每一本書。

  書給我們帶來了許許多多的知識(shí),就像這一句話一樣:“書是人類進(jìn)步的階梯”所以我要好好的愛護(hù)好每一書,讓書給我們帶來更多的知識(shí)吧!

分享作文 篇5

  沒有人不想擁有一個(gè)美麗的人生,那么,當(dāng)你擁有了美好的事物,要記得學(xué)會(huì)同別人去分享。

  蕭伯納說過:“你有一個(gè)蘋果,我有一個(gè)蘋果,我們交換一下,一人還是一個(gè)蘋果;你有一個(gè)思想,我有一個(gè)思想,我們交換一下,一人就有兩個(gè)思想!辈┧怂L(zhǎng),取自己所短。你不向別人分享別人卻會(huì)想你向你分享,這會(huì)反襯出你的吝嗇!把自己的優(yōu)點(diǎn)分享出去,讓他人把你作為榜樣,何嘗不好?如果你太過吝嗇,別人會(huì)說你自私,你也不會(huì)擁有多少朋友,但是如果你把自己好的和他人分享,別人會(huì)主動(dòng)和你交朋友,他們即把你當(dāng)益友,亦會(huì)當(dāng)良師

  快樂需要共同分享,痛苦也需要共同承擔(dān),我曾有這樣的體會(huì),當(dāng)我取得好成績(jī),聽到父母的稱贊時(shí),我的心里像吃了蜜糖一樣甜;當(dāng)我心里很傷心,很難過的時(shí)候,向密友吐吐苦水,她開導(dǎo)開導(dǎo)我,我的心里便開朗了許多,分享不是等量的,你收獲的`往往比付出多得多,正如我國(guó)偉大的作家托爾斯泰說:“神奇的愛使數(shù)學(xué)法則失去平衡,兩個(gè)人分擔(dān)痛苦,只有半傷痛苦;兩個(gè)人分享幸福,有兩份幸福!狈窒硎怯惺в械玫,不要去埋沒分享的真諦。

  鳥兒在同一片藍(lán)天中飛翔,他們分享著藍(lán)天;草木在同一片土地上生長(zhǎng),他們分享著土地,比爾蓋茨說:“每天清晨當(dāng)我醒來,我便思索著如何與他人分享我的快樂,因?yàn)槟菚?huì)使我更快樂!”我們要主動(dòng)向他人去分享我們的快樂,做一個(gè)受分享的大方之人。

  一本好書,要和朋友一起分享;一首好詩,要和朋友一起分享;分享一切美好的事物,分享一切快樂的事物,分享一切幸福的事物,多一次分享,會(huì)多一份美好,多一份快樂,多一份幸福。

  美好的人生要學(xué)會(huì)分享,你擁有一個(gè)美好的人生,可是今天你分享了嗎?讓我們一起去分享,一起去締造美好的人生!

分享作文 篇6

  第一,穩(wěn)定軍心。

  當(dāng)你有了提綱,你起碼就知道先寫什么后寫什么了。這樣你就不會(huì)在寫手中的句子時(shí)又一邊在慌神下面該怎么辦。對(duì)于一開始的進(jìn)入狀態(tài)無異于定心之劑。

  第二,層次清晰。

  如果碰到了以前有過提綱的那最好了,如果沒有,現(xiàn)場(chǎng)列了總歸比沒有的要好吧。列出了提綱,無論怎么樣,都要讓文章看起來有個(gè)系統(tǒng),有個(gè)層次,有個(gè)邏輯順序。主要的作用就是以上兩點(diǎn)。所以我以為給作文列提綱是非常必要和值得的。所謂的四兩拔千金,可以很好的解釋這個(gè)原理。

  再討論到如何實(shí)踐的問題:

  1、什么時(shí)候開始練習(xí)在模考時(shí)加入提綱?

  比較適合的是在最后10天到一周的樣子。因?yàn)檫@首先需要在一定高強(qiáng)度的寫作練習(xí)之后,再者,需要對(duì)題目已經(jīng)有了一定的把握。很多的提綱在之前都大體列過。然后在限時(shí)中加入提綱的寫作。

  2、用多長(zhǎng)時(shí)間列提綱?

  我的經(jīng)驗(yàn)是ISSUE總體比ARGU短。ISSUE大體要2-3分鐘,ARGU怎么都要3分鐘。可能要5分鐘。

  3、提綱里都要包含些什么?

  對(duì)ISSUE來說,讀第一遍題目時(shí)把關(guān)鍵詞提出來,接著將核心話題列出來,根據(jù)這個(gè)話題開始一條一條列出你要寫的東西;ARGU來說,因?yàn)轭}目比較長(zhǎng),所以讀題的時(shí)間就要比前者長(zhǎng)。第一遍建議先把每一個(gè)意群講的是什么簡(jiǎn)要提出來,排上序號(hào);第二從這些小短句分析其文章結(jié)構(gòu)和主要錯(cuò)誤;第三把自己對(duì)錯(cuò)誤的闡述順序列出來。這樣差不多是可以的了。

  4、列提綱的一些技巧

  需要在練習(xí)中找到自己的記錄法,哪種縮寫是自己看得明了的。要記出來的摘要最后自己還要辨析幾分鐘。建議在平時(shí)列提綱的時(shí)候就有意識(shí)的做一下限定時(shí)間練習(xí),看2-3分鐘能不能把大體的框架列出來。

  其他:我覺得如果正確掌握提綱的寫法和時(shí)間分配問題,將是對(duì)于AW的核心實(shí)力的一種提高。對(duì)比于其他人,無論如何都是要略勝一籌的。鼓勵(lì)大家去積極嘗試,發(fā)掘自己最適合的一套方法。我主要就是站出來告訴大家,在45和30分鐘內(nèi)寫兩個(gè)提綱+ISSUE650和ARGU550+還剩平均3分鐘時(shí)間檢查,是絕對(duì)可以實(shí)現(xiàn)的。因?yàn)槲易约壕褪抢印?/p>

  三大建議之一:觀點(diǎn)創(chuàng)造奇跡

  如果說大部分英語寫作考試是圍繞語言問題做文章,那么GRE寫作就是圍繞觀點(diǎn)和思維能力做文章。這個(gè)考試的最終目的是看你是否具備在美國(guó)進(jìn)行研究生、博士生學(xué)習(xí)的思維能力,這種思維能力的體現(xiàn)有兩個(gè):一是合理批判別人觀點(diǎn)的能力;二是合理提出自己觀點(diǎn)的能力。Argument是考前者,而Issue是考后者。

  在Argument部分,各位童鞋需要掌握的分析工具是五大類型11種邏輯錯(cuò)誤,需要掌握的方法是結(jié)論、論據(jù)、假設(shè)三位一體法,但是制勝的關(guān)鍵是,你需要練就一雙“火眼金睛”,在2分鐘的時(shí)間內(nèi)于龐雜的單詞、句子、段落中審視出原文作者所有的邏輯漏洞和推理問題。要做到這一點(diǎn),你需要具備“狗仔隊(duì)”精神和“找茬”精神。GRE所有的argument段落都來自于對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中報(bào)紙、雜志等宣傳材料的改編,所以,請(qǐng)?jiān)贕RE備考期間隨時(shí)保持戰(zhàn)斗狀態(tài),保持一雙警惕的眼睛、一顆永不停止的找茬之心。以“狗仔隊(duì)”的敬業(yè)精神對(duì)閱讀中碰到的所有文字段落、生活中遇到的所有對(duì)話內(nèi)容進(jìn)行邏輯的審視、錯(cuò)誤的尋找、反思式的攻擊。保持這種狀態(tài),你將會(huì)發(fā)現(xiàn),你無法和人進(jìn)行正常交流了,因?yàn)槿粘I钪薪^大多數(shù)對(duì)話和文字段落都存在邏輯漏洞,但是同時(shí),你也培養(yǎng)出了美國(guó)人最為看重的一種學(xué)術(shù)能力——質(zhì)疑精神。由此延伸出來的是,你將會(huì)對(duì)自己的生活有新的看法和定義,因?yàn)槟銓?huì)從無數(shù)龐雜信息的海洋中突圍而出,不迷信、不輕信、不拋棄、不放棄,以清醒、獨(dú)立的思考來掌控自己的人生,這也是美國(guó)留學(xué)能夠帶給你最大的價(jià)值之一。

  在Issue部分,你將會(huì)遇到涉及法律、教育、經(jīng)濟(jì)、行為學(xué)、傳媒、國(guó)際化、藝術(shù)、政治等11大類別的243個(gè)龐大話題,而GRE要求的并不是簡(jiǎn)單的“agree or disagree”, 而是你能對(duì)這些話題提出有深度的、有足夠支持的分析和討論,最重要的是,你必須有自己的觀點(diǎn)和看法,并且有相應(yīng)的合適例子來說明。這里的例子最好是國(guó)際性的、西方的例子,因?yàn)镚RE作文的閱卷人都是美國(guó)人,而我們大部分童鞋們熟悉的都是國(guó)內(nèi)的例子。這里就存在一個(gè)”knowledge gap”,如果你用慈禧的例子來說明獨(dú)裁的危害、用秦檜的例子來說明民族忠誠度、用八大山人的例子來說明偉大藝術(shù)家不被當(dāng)時(shí)的時(shí)代所認(rèn)可,那么美國(guó)閱卷人一定會(huì)很囧,因?yàn)檫@些人他都不認(rèn)識(shí),而你會(huì)很杯具,因?yàn)樗麜?huì)覺得你的觀點(diǎn)沒有說服力。所以,為了你的Issue,請(qǐng)擴(kuò)大閱讀面,擴(kuò)大知識(shí)量吧,最好能把西方社會(huì)文明各個(gè)方面的奠基著作的核心觀點(diǎn)大概瀏覽一遍,這樣你才能做好充分的準(zhǔn)備,才能提出自己的觀點(diǎn)和看法。

  三大建議之二:邏輯結(jié)構(gòu)是關(guān)鍵

  首先要明確的一點(diǎn)是,GRE寫作是學(xué)術(shù)性寫作,不是博文、日記、雜談。因此,文章邏輯結(jié)構(gòu)的嚴(yán)密和完整就成為了判分的關(guān)鍵。這種邏輯結(jié)構(gòu)又分為段內(nèi)邏輯結(jié)構(gòu)和段落間邏輯結(jié)構(gòu)。童鞋們要注意的是,英文寫作模式和中文寫作模式的根本區(qū)別在于,英文是演繹式的,而中文是歸納式的。也就是說,英文段落首先必須有主題句,然后再對(duì)該主題進(jìn)行說理、分析、例證等演繹;而中文恰恰相反,先進(jìn)行分析、論證,最后再總結(jié)。所以,在GRE寫作中,一個(gè)段落的打造要遵循三點(diǎn):一是明確的主題句;二是足夠充分的說理和支持;三是很高的集中度——一個(gè)段落只討論一個(gè)主題,不要多主題。只要做到以上三點(diǎn),那么一個(gè)段落的邏輯結(jié)構(gòu)就基本成功了。

  如果說段落內(nèi)部的邏輯結(jié)構(gòu)是拿分的基本點(diǎn),那么段落間的邏輯結(jié)構(gòu)就是拿高分的關(guān)鍵。絕大多數(shù)童鞋由于平時(shí)沒有受過訓(xùn)練,或者由于考試時(shí)間緊張,通常并不注意段落之間的邏輯銜接。在GRE作文判分的要求中,有一點(diǎn)叫做“sustainment of discussion”,即討論的持續(xù)性,指得就是文章各個(gè)段落之間要有明顯的邏輯連接,體現(xiàn)的方式很簡(jiǎn)單,就是多使用過渡性單詞、短語和句子。一句簡(jiǎn)單的 “As discussed above,… “ 或者 “Before I draw my conclusion, I want first ….” 可能就會(huì)讓你的分?jǐn)?shù)提升一個(gè)檔次,因?yàn)镚RE閱卷過程中的電子閱卷器(e-rater)在判分時(shí)會(huì)計(jì)算你試卷當(dāng)中所有邏輯連接詞的個(gè)數(shù)。

  三大建議之三:語言能力是保障

  畢竟GRE作文是考英語寫作的,畢竟申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)的文書要用英文,畢竟去了美國(guó)大學(xué)讀書還是要用英文的,所以,最后的建議是,認(rèn)認(rèn)真真提高大家的英語運(yùn)用和表達(dá)能力吧,這是你GRE考試的關(guān)鍵,更是美國(guó)留學(xué)成敗的關(guān)鍵。

  當(dāng)然,GRE作文要求的`語言相對(duì)難度高一些。首先你不能寫很口語化的表達(dá),因?yàn)檫@是學(xué)術(shù)性寫作;其次你不能千篇一律的短句或者散句,而要長(zhǎng)短結(jié)合,主次分明;最后在遇到重復(fù)概念的時(shí)候你不能用同一個(gè)詞匯表達(dá)10次。當(dāng)然,我也不是要你挑戰(zhàn)自己的智力極限,全部用GRE單詞去寫作文,事實(shí)上如果你這樣做了,效果不見得好,因?yàn)楹芏郍RE單詞美國(guó)人也不認(rèn)識(shí)。你只需要在合適的地方用合適的詞就可以了。整個(gè)GRE作文的語言要求在于兩點(diǎn):sentence variation (句式變換)和expressive diction(生動(dòng)的選詞)。

  語言質(zhì)量的提高是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程,這需要我們及早做好規(guī)劃,按部就班的來學(xué)習(xí)和提高。對(duì)于即將參加考試的同學(xué),最好的提高語言質(zhì)量的方法不是背模板,而是仿寫范文。如果你能把一篇范文從里到外再加每個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都研究透,然后再自己操刀按照范文的思路從頭到位認(rèn)真的仿寫一遍,那么你不僅能收獲地道的表達(dá)、豐富的句型,更能加深你對(duì)思路、邏輯和組織的了解,典型的一舉多得啊。

  各位童鞋,GRE作文考試不是一個(gè)能夠通過臨時(shí)抱佛腳(佛是東方的神,他不懂英文,所以抱不出結(jié)果來)的方式來準(zhǔn)備的考試,你需要至少臨考前4個(gè)月開始準(zhǔn)備,做好詳盡的計(jì)劃,然后每天踏實(shí)認(rèn)真的進(jìn)行復(fù)習(xí)。無數(shù)前輩學(xué)子們都翻過了這座大山幸福的去到大洋彼岸開始學(xué)習(xí),你也一定可以!但是請(qǐng)你記住一點(diǎn),寫作是動(dòng)手的,千萬別把寫作當(dāng)成閱讀來學(xué)習(xí),你思考的再通順,如果不動(dòng)筆,那也只能是紙上談兵了。所以先從這一刻開始,從本篇文章開始吧,拿起筆,打開紙,寫下你閱讀完本文的收獲吧——當(dāng)然,用英文。你的美國(guó)之路,將從你的筆尖下開啟!

分享作文 篇7

  小事、大事、喜事、哀事都可以與不同的人來承擔(dān)或分享,幾乎任何事都可以一起來分享,但是你有沒有聽說過分享愛心呢?

  20xx年,是充滿喜氣的一年,人人都為奧運(yùn)會(huì)這件大事感到激動(dòng),但是一些小事卻漸漸地被人們忽略了。就在我認(rèn)為人們只關(guān)心奧運(yùn)會(huì)時(shí),直覺對(duì)自己說,我錯(cuò)了。

  一天,我和媽媽出去玩,這無聊的車程打消了我對(duì)游玩的興趣。車又到站了,這一站上車的人較多,人群中有一位叔叔引起了我的注意,原來他忘記帶零錢,身上只有百元大鈔。是!坐公交車不帶零錢,帶多少一百元也沒有用,頓時(shí)他的'臉像一只變色龍,由黃變成了紅色,額頭上豆大的汗珠滾落下來,時(shí)間仿佛過的那么慢,這時(shí),一支援助之手向他伸來:“他的車費(fèi)由我來付吧!痹瓉硎撬筮叺陌⒁獭R粫r(shí)間全車人的目光都聚集在這位阿姨的身上。我打量了一下她:身穿樸素的衣裳和一副農(nóng)家臉。

  躲過了一劫的叔叔像小學(xué)生犯了錯(cuò)一樣,低著頭說:“謝謝,下車時(shí)我會(huì)還給你!闭l知,阿姨說:“不用了,誰沒有需要幫助的時(shí)候,如果你想報(bào)答我,就去幫助那些需要幫助的人吧!”頓時(shí),全車人像那位阿姨投去了敬佩的目光,有些人甚至還給她讓座。我豁然開朗:世上并不只有大事才證明你有愛心,小事也一樣可以證明,就看你自己的看法了。

  是!分享愛心,傳遞愛心,真希望這種愛心一直傳遞下去,讓大家一起來分享!

分享作文 篇8

  星期天,爸媽帶我去廣場(chǎng)上放風(fēng)箏。

  這天的天氣真好,蔚藍(lán)的天空萬里無云,陽光明媚。陽光照在我身上暖暖的。真是陽春三月好天氣呀!

  廣場(chǎng)上放風(fēng)箏的人真多,風(fēng)箏也具有特色,造型不同。有展翅欲飛的雄鷹,有金光閃閃的金龍,還有高傲美麗的鳳凰,我拿的是翩翩起舞的蝴蝶。

  開始放風(fēng)箏了,我的'爸爸說要做給我看,它左手舉著風(fēng)箏,右手拿著風(fēng)箏軸,把風(fēng)箏往上一拋,接著趕緊往前跑,還沒跑一會(huì),風(fēng)箏就栽下來了。我在旁邊哈哈大笑,一把搶過風(fēng)箏,自信的說:“我來”!說著,便學(xué)著我的爸爸的樣子:左手舉著風(fēng)箏,右手拿著風(fēng)箏軸,把風(fēng)箏往上一拋,趕緊往前跑。哎——,風(fēng)箏像粘了膠一樣粘在地上,飛也飛不起來。這時(shí),媽媽在一旁鼓勵(lì)我:“失敗是成功之母,不要放棄,堅(jiān)持就是勝利”!聽了媽媽的話,我精神大振,抓起風(fēng)箏拼命地往前跑,風(fēng)爺爺也助我一臂之力,把風(fēng)箏吹的老高老高,10米,15米,20米哇!我的風(fēng)箏飛得最高,“蝴蝶”在陽光的照耀下顯得格外美麗,像天邊的霞光那么耀眼,像高空的彩虹那么絢爛。我的爸爸露出了驚訝的神情。

  陽春三月,正是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié),我們盡情的享受著幸福的童年。

分享作文 篇9

  泱泱華夏,盛開著五十六多民族花。俗話說:百里不同風(fēng),千里不同俗。不同的地區(qū),不同的民族,都有著自己獨(dú)具特色的民風(fēng)民俗。每個(gè)國(guó)家都有自己的傳統(tǒng)文化,每個(gè)地區(qū)也有自己的生活習(xí)俗。不一樣的節(jié)日,不一樣的穿著,不一樣的食物,不一樣的民俗……生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,無不體現(xiàn)著民族文化的獨(dú)特魅力。

  按照我們這里的規(guī)矩,過年在臘月的初旬就開始了!芭D七臘八,凍死寒鴉”,這是一年中最冷的時(shí)候。在臘八這天,家家都要吃面條、祭灶,祭灶的時(shí)候還要用我們俗稱的“灶糖”,這是用長(zhǎng)方形狀的糖,又甜又黏,外面裹著一層香香的芝麻,大人小孩都愛吃。

  過了臘八,就是臘月二十三,就是臘月二十三是小年,家家過年用的東西已經(jīng)準(zhǔn)備的差不多了,夜晚,各個(gè)電視臺(tái)都會(huì)播出跨年聯(lián)歡晚會(huì)。

  除夕,是一年中的最后一天。傳說,在很久很久以前,有個(gè)怪獸叫年,每到這一天的半夜十二點(diǎn),年就會(huì)出來搗亂,人們害怕極了。但是,隨著時(shí)間的推移,人們漸漸發(fā)現(xiàn)了年特別怕紅色和響聲。于是,每逢這個(gè)時(shí)候,家家就會(huì)放鞭炮嚇唬年。終于,年被打倒了,人們就把這一天稱作除夕。

  在除夕夜,家家戶戶都會(huì)圍坐在一起,吃團(tuán)圓飯,寓意來年家人都會(huì)團(tuán)團(tuán)圓圓。這一夜,我們是要吃餃子的。我們還會(huì)在餃子里放一枚硬幣,大人吃到它,來年就會(huì)財(cái)源滾滾;小孩吃了它,來年就會(huì)聰明機(jī)智;老人吃了它,來年就會(huì)健康長(zhǎng)壽。家人邊吃團(tuán)圓飯,邊看中央電視臺(tái)的《過年聯(lián)歡晚會(huì)》,在一起說說笑笑,談?wù)勗谶@一年里碰到的一些有趣的.事情。另外,大人還要給小孩壓歲錢。到了十二點(diǎn),鞭炮響起來了,

  過年終于到了,過年這幾天,是不準(zhǔn)用刀的。吃的是過年前準(zhǔn)備的食物。商店也要關(guān)門,到初六才能開張。這天,我們會(huì)去拜親訪友,如果小孩去了,還會(huì)得到些紅包。到了傍晚,到大街上走走看看,處處都是一片紅火,特別美麗。有敲鑼的、有打鼓的。夜深十二點(diǎn)到了,爸爸一口氣沖到了院子里,拿出了早已準(zhǔn)備好的煙花筒。

  說時(shí)遲,那時(shí)快。一聲聲響亮的爆竹聲,一朵朵光芒四射,此時(shí)的常熟,被鞭炮聲、喊聲、樂曲聲合成的旋律包圍著,真是熱鬧非凡!

分享作文 篇10

  初一創(chuàng)建了“流動(dòng)書柜”的活動(dòng),說白了就是將自己的書籍捐出分享給大家看,以書會(huì)友。

  那天,有些人很早到了,熱情高漲,紛紛在討論各自捐的書,七嘴八舌,就像小麻雀一樣嘰嘰喳喳的。很快人到齊了,都將自己的書捐出。都因?yàn)橛泻脰|西可以分享,大家很高興,害的老師都管不好秩序了。捐出來的書堆積如山,登記的.同學(xué)都快忙不過來了。我也精心挑選了幾本書捐了。這下,課余時(shí)間大家就可以讀讀書,陶冶情操,放松放松,不會(huì)再像之前那樣吵鬧了。老師也可以少操心了。

  下午,老師又為此開了個(gè)好書推薦會(huì)。用抽學(xué)號(hào)的方法,來決定演講者,公平公正。大家的激動(dòng)點(diǎn)又被激起,各自摩拳擦掌,拿著自己的好書,紛紛在練習(xí)演講。對(duì)了,演講的內(nèi)容就是把這本書的內(nèi)容,有趣的部分和感動(dòng)人心的情結(jié),簡(jiǎn)單的介紹一下,讓大家對(duì)這本書更加的理解,如果喜歡看還可以去書柜找這位同學(xué)的借來看看。而且,同學(xué)向我借書,我也很樂意與他們分享我的好書。這個(gè)好書推薦會(huì)不僅鍛煉了我們的口才能力,還間接地讓我們懂得分享。

  其實(shí)分享就在你平常那些不注意的細(xì)節(jié)上。你看到一則笑話,感到很好笑,又給其他人看,讓他們也樂一樂,這也是分享;你因考試考砸了,向好朋友傾訴,這也是分享;你得到了他人的表揚(yáng),告訴家人,這也是分享;學(xué)校里發(fā)生有趣的事,你告訴家人,這也是分享。分享就是與朋友、家人一起共享快樂,分擔(dān)痛苦和悲傷。

  懂得分享很簡(jiǎn)單,但是很多人還是沒有學(xué)會(huì)。我喜歡大家都能學(xué)會(huì)分享,擁有快樂!

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