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分享蘋果，分享世界作文
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的分享蘋果，分享世界作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
分享蘋果，分享世界作文1
三位母親，兩個孩子，一個蘋果，卻有著迥乎不同的結(jié)果。無論是手足禮讓，兼顧均分，還是角逐競得，背后都是母親的一番拳拳之心。面對兩個孩子，最好的辦法就是把僅有的一個蘋果分成兩半，讓孩子們分享。分享蘋果，家庭和睦；分享世界，天下太平！
“孔融讓梨”是中華傳統(tǒng)美德，但一直讓下去，可能有個孩子就總是吃不到梨；或者一個孩子認(rèn)為你就理所當(dāng)然該讓我，一旦不讓就會遭受指責(zé)。至于用完成任務(wù)來得到蘋果的做法，那年齡小點的孩子可能機(jī)會就會不多了，有失公平吧。所以相比之下，兩個孩子分享一個蘋果對孩子的成長最有利，理應(yīng)成為最佳選擇。
因為愛，所以要分享。面對兩個親生孩子，母親忍心給這個而不給那個嗎？母親不舍得吃而把蘋果留給孩子，要教育孩子懂得彼此親愛，彼此分享。而不是如何去“爭奪”這個蘋果�！鞍岩煌胨似健�，這往往就是母親對孩子們最好的愛的表達(dá)。大家還記得電影《唐山大地震》的有關(guān)情節(jié)吧。李元妮的.兩個孩子被壓在預(yù)制板下，救姐還是救弟，李元妮堅持“都救”手心手背，她能放棄誰呢？但在只能救一個的絕境下，她痛苦地決定“救弟”。也因此留下了深深的內(nèi)疚。當(dāng)然一個蘋果跟一條生命無法相比，但對子女的愛就應(yīng)體現(xiàn)在公平之中，體現(xiàn)在分享之中。
因為平等，所以要分享。美國《獨立宣言》宣稱“人人生而平等”，何況是兩個親生的孩子。當(dāng)你有意或無意間厚此薄彼時，就傷害了那個被輕視的，被忽視的。對待孩子如此，國與國之間的交往也如此。中國的對外關(guān)系準(zhǔn)則是無論國家大小、貧富，一律平等相待。因此中國得到了世界大多數(shù)發(fā)展中國家的友誼。歌曲《懷念中國》里唱到：“您是一個大國，毫無自私傲慢，待人謙虛有禮，不論大小，平等相待……柬埔寨人民是您永恒的朋友�！� 寬廣的太平洋有足夠空間容納中美兩個大國。中美兩國還是少一點對抗，多一點分享吧。
君不見:公交車上有個別老人，對沒讓座的青年人破口大罵，以“美德”的名義強迫你讓座，不讓就罵你個狗血噴頭——這是不是“讓”的弊端呢？人的年齡不同、個頭不同、氣力不同、智力不同，用同一個任務(wù)來獎懲他們，也是不合理的吧——即便有一個好聽的借口，名曰“競爭”。
因為愛，因為平等，因為孩子的健康成長，還是讓我們的孩子分享這只蘋果，讓不同膚色的人們分享這個美好的世界吧！
分享蘋果，分享世界作文2
三位母親，兩個孩子，一個蘋果，卻有著迥乎不同的結(jié)果。無論是手足禮讓，兼顧均分，還是角逐競得，背后都是母親的一番拳拳之心。面對兩個孩子，的辦法就是把僅有的一個蘋果分成兩半，讓孩子們分享。分享蘋果，家庭和睦;分享世界，天下太平!
“孔融讓梨”是中華傳統(tǒng)美德，但一直讓下去，可能有個孩子就總是吃不到梨;或者一個孩子認(rèn)為你就理所當(dāng)然該讓我，一旦不讓就會遭受指責(zé)。至于用完成任務(wù)來得到蘋果的做法，那年齡小點的孩子可能機(jī)會就會不多了，有失公平吧。所以相比之下，兩個孩子分享一個蘋果對孩子的成長最有利，理應(yīng)成為選擇。
因為愛，所以要分享。面對兩個親生孩子，母親忍心給這個而不給那個嗎?母親不舍得吃而把蘋果留給孩子，要教育孩子懂得彼此親愛，彼此分享。而不是如何去“爭奪”這個蘋果。“把一碗水端平”，這往往就是母親對孩子們的愛的表達(dá)。大家還記得電影《唐山大地震》的`有關(guān)情節(jié)吧。李元妮的兩個孩子被壓在預(yù)制板下，救姐還是救弟，李元妮堅持“都救”手心手背，她能放棄誰呢?但在只能救一個的絕境下，她痛苦地決定“救弟”。也因此留下了深深的內(nèi)疚。當(dāng)然一個蘋果跟一條生命無法相比，但對子女的愛就應(yīng)體現(xiàn)在公平之中，體現(xiàn)在分享之中。
因為平等，所以要分享�！丢毩⑿浴沸Q“人人生而平等”，何況是兩個親生的孩子。當(dāng)你有意或無意間厚此薄彼時，就傷害了那個被輕視的，被忽視的。對待孩子如此，國與國之間的交往也如此。中國的對外關(guān)系準(zhǔn)則是無論國家大小、貧富，一律平等相待。因此中國得到了世界大多數(shù)發(fā)展中國家的友誼。柬國王在親自譜寫的歌曲《懷念中國》里唱到：“您是一個大國，毫無自私傲慢，待人謙虛有禮，不論大小，平等相待……柬埔寨人民是您永恒的朋友�！贝髧L(fēng)范:寬廣的太平洋有足夠空間容納兩個大國。還是少一點對抗，多一點分享吧。
君不見:公交車上有個別老人，對沒讓座的青年人破口大罵，以“美德”的名義強迫你讓座，不讓就罵你個狗血噴頭——這是不是“讓”的弊端呢?人的年齡不同、個頭不同、氣力不同、智力不同，用同一個任務(wù)來獎懲他們，也是不合理的吧——即便有一個好聽的借口，名曰“競爭”。
因為愛，因為平等，因為孩子的健康成長，還是讓我們的孩子分享這只蘋果，讓不同膚色的人們分享這個美好的世界吧!
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